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我的同學(xué)日記范文10篇
一天即將完結(jié),今天一定有不少的收獲吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的我的同學(xué)日記10篇,歡迎大家分享。
我的同學(xué)日記 篇1
有一天,早晨上學(xué)的時候還陽光明媚,到了中午放學(xué)的'時候,天黑沉沉的壓了下來。接著就下起了傾盆大雨。大部分同學(xué)都被家長接走了,只有小部分同學(xué)還留在校內(nèi),等待著家人來接。
我左等右等還是不見爸媽的人影。忽然在我的背后聽到了一個熟悉的聲音,你猜猜會是誰呢—丁琳同學(xué)。
丁琳問:“杜靜芝,你怎么還沒走呀?”
我說:“丁琳,你帶了傘嗎?”
丁琳說:“帶了呀,你沒帶嗎?”
我說:“沒帶!
丁琳說:“我送你回家,好嗎?”
我說:“謝謝你!丁琳!
丁琳說:“不用謝!”
說完我們倆就遮著傘開開心心地回家了。
通過這件事,讓我更加了解丁琳是個樂于助人的好同學(xué),我希望我們的友誼地久天長。
我的同學(xué)日記 篇2
我有一個同學(xué),小小的眼睛,大大的鼻子,可愛的笑臉,高高的身材,大大的腦袋里裝著許許多多的知識,長得也非常強壯。
下課了他的歡樂于微笑和我一起開放。
他有一個值得我學(xué)習(xí)的地方,那就是思考問題。
記得有一次,上課了我在寫作業(yè),我有一道題實在不會做,我就問他這道題怎么做,他就像我的老師一樣認真仔細的`講給了我,我在他的指導(dǎo)下完成了作業(yè),我非常的感謝他。
下課了我和他一起玩耍,一起過著難關(guān)。
我的同學(xué)日記 篇3
我今天要夸我們班的一位同學(xué),既不是張皓宇,也不是李金一,而是我的同桌,李彥菲。
李彥菲的畫畫能力超級強,記的又一次,藝術(shù)老師叫畫一座故宮,我們班只有她畫得栩栩如生。我們班有一位同學(xué)叫李彥菲給李文曦畫一幅畫,李彥菲很快的就把這一幅畫完成了,畫的而且還栩栩如生,真的十分像李文曦。我們玩“賣東西”的游戲時,就在幾張紙上畫上自己想賣的物品,再標(biāo)上名字和價格,就可以買了。李彥菲的顧客最多,我很嫉妒她,誰讓他畫畫技術(shù)超級強呢!唉!
李彥菲的學(xué)習(xí)也是一級棒的,我有了什么問題不得不去問她,每次都會教會我方法。畫畫也是,也都是她教我的,可是只有想象力她沒有我的'好,但是她一想象出來,那可是無人能比的呀!
李彥菲的好處可真多。∥液昧w慕她!
我已經(jīng)夸了了李彥菲,你們會夸獎李燕飛嗎?希望你會夸獎李彥菲!
我的同學(xué)日記 篇4
我們班上有一位同學(xué),叫小婉,她既嚴(yán)肅,又活潑,令人喜歡!
記得一次考試時,老師讓婉管紀(jì)律,小婉答應(yīng)了。老師一走,壞話上就亂成了一鍋粥,吵得不可開交。這時,小婉一本正經(jīng)地說:“說話的同學(xué)出去,并把試卷撕掉。”這話嚇得大部分同學(xué)默不作聲,把頭低了下去。但是班上總有那么幾個頑固分子不聽話,一直在說小話、做小動作——他們把小婉給激怒了,小婉大聲地說:“你們同,和個把我剛才說的話重復(fù)一遍!”那幾個同學(xué)七嘴八舌的,沒有一個復(fù)述出小婉說的話。小婉也不是好惹的',讓他們幾個出去。他們幾個苦苦哀求,才求得小婉的寬大處理。同學(xué)們看見小婉那么嚴(yán)肅,全都鴉雀無聲了!
終于考完試了,拉下來是體育課。小婉一聽到下課鈴立即變得活潑起來。去體育館的路上,小婉連續(xù)說了幾個笑話給我聽,逗得我哈哈大笑,笑得肚子都痛了。到了體育館,小婉時不時地與同學(xué)追逐,時不時地打鬧。一聽到,可以自由活動,小婉連蹦帶跳可高興了!
這就是小婉,既嚴(yán)肅,又活潑,真討人喜歡!
我的同學(xué)日記 篇5
我眼中的的`同學(xué)高越是誠實守信、有責(zé)任心、活潑善良的同學(xué)?
為什么說他活潑呢?因為大家在上課時是看不到他活潑的,只有在體育課上時他的活潑才充分的體現(xiàn)出來。
就比如上一次吧!自由活動時他與吳德超“大戰(zhàn)”了一場,這時我才發(fā)現(xiàn)高越有多么活潑呀!他一會兒一蹦三尺高,一會兒大叫:“吳德超,受死吧!”真的是太活潑了!
這就是我的同學(xué)——高越!
我的同學(xué)日記 篇6
“我是武林高手,我是天下奇才……”
哇噻!是誰這么狂,敢把自己稱為“武林高手”、“天下奇才”?唉,還能有誰呢?——常常在教室后面瘋玩的同學(xué)中就有這樣一個大名鼎鼎的人物。此話一點也不夸張,在男同學(xué)玩踩腳游戲時,他猛地沖過去,拉開旁人自己搶先奪魁;在女同學(xué)拍球的時候,他不是猛搗一拳,就是橫沖直撞,并用“神七”的速度逃之夭夭,惹得眾多女生對他恨得牙癢癢的。
上體育課,班上有同學(xué)帶羽毛球來打,羽毛球賽他沒輪上,于是就趁機搗亂。當(dāng)同學(xué)正玩得興趣濃時,他竟假裝被那人絆倒,然后趁別人發(fā)愣時,奪過球拍和球立刻向前猛地一個“凌空抽射”,但他不知已把羽毛球打在了樹上,幾個同學(xué)猶如餓虎一般撲向他。他呢?等到有人追上他時,便在別人脖子上亂撓,別人癢得大笑時,他又溜了。
哦!我不敢告訴你他是誰,要不然他非把我痛“K”一頓不可。
他呢,個頭比我高一大截,稍胖,美中不足的.是濃濃的眉毛下卻長著一雙小眼睛。不過他從沒有為這點感到煩惱,整天快活得像神仙。那張嘴巴蘊藏著豐富的表情。高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起嘴能掛住酒壺。說起話來,有時能把人氣得火冒三丈,有時能讓人高興得眉飛色舞,大笑不止……
他的腦袋瓜挺聰明的。不說別的,他上學(xué)期期末考試還得了亞軍呢!他上課遵守紀(jì)律,老師提出的問題都不放過。他的成績很突出,還經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)。每次寫課堂作業(yè)他都一絲不茍,安安靜靜地認真寫。你找他說話,可不知道他是故意的,還是寫作業(yè)太認真了,跟沒聽見你說話一樣,找他借鋼筆他理也不理。之所以這樣,是因為他學(xué)習(xí)起來比誰都認真。
如果你肯為我保密的話,我就告訴你,這個人——就是陳檔,他是我學(xué)習(xí)上的好榜樣,我為有這樣一個同學(xué)而感到自豪!
我的同學(xué)日記 篇7
我的同桌叫黃嘉皓。他的身形很瘦,他的鼻子尖尖的,嘴巴小小的,一雙不大不小的眼睛黑亮黑亮的。他寫的一手好字,他不管什么作業(yè)都寫得很漂亮,而且得的全都是優(yōu)星。
他的性格既很活潑有很沉穩(wěn),他活潑起來就像小鳥似得渣渣渣……說個不停,沉穩(wěn)起來又是坐在那里一言不發(fā)。
他學(xué)習(xí)起來很認真,上課專心聽講。特別是他寫的',篇篇都是美文,真是太棒啦!
他是我的好朋友,他也一定是我最好的朋友之一,友誼萬歲!
我的同學(xué)日記 篇8
“ 小女生 ”
他長著白嫩嫩的皮膚,中等的身材,看上去蠻機靈,也是我們班的 “ 小女生 ” 。為什么叫他 “ 小女生 ” 呢?聽聽下面的故事。
有一次綜合實踐課上,老師讓我們玩成語表演這個游戲:請一個同學(xué)上臺表演自己想表達的成語,讓在坐的同學(xué)猜是什么成語。那位可愛的 “ 小女生 ” 立刻用娘娘腔的聲調(diào)對老師說: “ 老師,讓 ‘ 小女子 ’ 來表演吧。 ” 他踮著腳尖,用一只手遮著小臉,一只手翹起蘭花指,慢慢地,一小步一小步地走上了臺。這時,全班同學(xué)已經(jīng)笑成一鍋 “ 粥 ” 了。他走到臺上,轉(zhuǎn)了一圈,遮著臉的那只手慢慢從臉前放下,眨巴著他那雙大大的.眼睛,說: “ 我可愛嗎? ” 全班又一陣哄堂大笑!
“ 母老虎 ”
她長著較長的頭發(fā),長得很高很瘦,一張清秀的臉上戴著一副眼鏡。別看她挺斯文,其實是只 “ 母老虎 ” 。
有一次課間,她正在寫作業(yè),突然一個同學(xué)沖了過來,撞了她一下,搞的她字寫歪了。她低下了頭,轉(zhuǎn)過身去,臉被長頭發(fā)遮住了,簡直像個 “ 女鬼 ” 。她慢慢抬起頭, “ 邪惡 ” 的眼睛里似乎噴著火,流露出仇恨的目光。她立刻站起身來,揪著那位同學(xué)的耳朵大罵大吼,她的聲音驚天動地、震耳欲聾!然后用她那冰冷的手掐了那位同學(xué)的脖子,再狠狠地踹了他幾腳,把他推到一旁,繼續(xù)寫作業(yè)。在場的同學(xué)都被驚呆了。
我的同學(xué)日記 篇9
她,個子不高,性格比較內(nèi)向,和我一樣:上課從不發(fā)言,除非老師叫。“申”字型的臉,黑葡萄似的大眼睛,隱約透漏著我們倆深厚的友誼,不太長的小辮扎在中間,一般般的鼻梁,薄薄的.嘴唇,白皙的皮膚,大大的耳朵,有福!
她最擅長要數(shù)繪畫了。每節(jié)美術(shù)課,不論是畫畫還是手工,她總是認真對待,一絲不茍。盡管我們已經(jīng)認為她做到近乎完美了,但是她還是繼續(xù)做到完美。所以,下一節(jié)美術(shù)課,她的作品總是讓老師表揚,再向全班同學(xué)展覽,換來的,總是嘖嘖稱贊。
她的鋼筆字寫的特別好。橫平豎直,方方正正,而且從來沒有污點,看了之后就像是十分饑餓的人吃上了香甜可口的飯菜。
她總是穿著牛仔裝,給人以清新、俊俏的感覺,一看就是一個運動女孩,顯得十分可愛、調(diào)皮。
這就是我的同學(xué),一個活潑可愛的女孩。
我的同學(xué)日記 篇10
我的同學(xué)——王芳
我的同學(xué)有一位叫王芳,她長的'高高的,有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),還有一雙黑寶石般的大眼睛,非常漂亮。她不但學(xué)習(xí)好還愛幫助人。
有一次我們上數(shù)學(xué)課時,老師讓我們做<<英才教程>>,第一題讓我們涂色,我沒帶水彩筆,正在我焦急萬分時,一雙手遞給我一根水彩筆,我回頭一看是王芳,我感激的對她說:“謝謝你!彼f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”
還有一次我正在做題,發(fā)現(xiàn)有一道題不會,正在我著急時,王芳過來說:“你哪道題不會我給你講!蔽尹c了點頭說:“好!彼J真的給我講了一遍又一遍,直到我聽懂為止。
有一次我問她:“你為什么愛幫助人?”她說:“老師不是常說我們的班級就是一個大家庭,我們都要互相幫助,團結(jié)友愛。”她的話深深的打動了我,我一定要向她學(xué)習(xí)。
這就是我的同學(xué)王芳,樂于助人的王芳。
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