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關(guān)于去圖書館看書的日記（通用18篇）
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要認真地為此寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編收集整理的關(guān)于去圖書館看書的日記，希望對大家有所幫助。
去圖書館看書的日記 1
我還記得我第一次去圖書館的情在書的王國里遨游，這既能學(xué)習(xí)知識，又能增長見識，開拓視形。那是暑假里的一天，驕陽似火，人們都恨不得躲在家避日，而我卻急著要去圖書館看書。到圖書館時，那里已經(jīng)座無虛席了，看來和我一樣喜歡讀書的人還真不少呢。我迫不及待地找到喜歡的《名偵探柯南》一書，就站在原位津津有味地看了起來�？粗粗�，我仿佛變成了柯南，正在思考一件奇怪的案件。忽然，我差點被擠倒了，書掉在了地上，我趕緊撿起書，繼續(xù)我的“偵探之旅”。
看書的時間過的真快，不知我站了多久了，只覺得站得腰酸腿疼的'，只好不停地交替雙腿支撐著。好不容易等到有座位了，我趕緊跑過去舒舒服服地坐著看書。雖然這時覺得很口渴，但又怕出去買水時座位被別人占了、書被別人拿去看了，所以只好忍著，我安慰自己：先把書看完再說。
圖書館樓上掛著一些名人名言，比喻的是莎士比亞的：書籍是全世界的營養(yǎng)品，沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀，沒有書籍，就像人類沒有營養(yǎng)。這句話讓我受益匪淺，啟發(fā)我以后要發(fā)奮讀書，為國家爭光。到圖書館里面借書啦。里面的書這么多，一年也看不完呀！我翻來覆去，打算借《植物勇士大戰(zhàn)僵尸軍團》，后來，我不想借了，我想借《史記》這本書。借完之后，我想看姐姐借的什么書，她竟然借《便便日記》，哎，隨她便了。
我今天借書懂得了一個道理，要讀書，才能有所收獲。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”讀書給我?guī)砹撕芏鄻啡�，我喜歡看書。
去圖書館看書的日記 2
今天，我和媽媽一起去圖書館看書。來到了圖書館后，我一看，哇。真是人山人海呀。全都是來看書的。我隨即上到了二樓，二樓使我大吃一驚。二樓與一樓截然不同，二樓看書的人都很安靜。連一根針掉下地的聲音都聽的到。實在是太安靜了。這里的書有童話類的，有科技類的，有文學(xué)類的……真是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。一排排的圖書被管理員們整理得整整齊齊，分得清清楚楚。我把每一種種類都看了一下，最終選了動漫類和小說類的圖書來看。
我找了一個座位坐了下來。拿了一本叫做《冒險小虎隊》的'書。這一本書越看越恐怖，我沒多久就把它放回了原位。又拿了一本書來看。這本書叫做《故事會》。這一本書里的故事又多又好看，有趣極了。我看得津津有味，越看越入迷。有一個故事引起了我的注意，里面的內(nèi)容是：一個人是個表演變臉的，他得知有一張“九變神臉”流傳在人間。他便四處尋找，半年過后，他找到了，并且學(xué)會了怎樣變這張“九變神臉�！蔽乙贿吙�，一邊拿出摘錄本把書里的好詞好句都記到本子上。
看完了這本書，我都已經(jīng)看厭了小說了。就拿了一本動漫書來看。這一本書叫做《南非尋寶記》，這本書的主角是一個小孩，他整個尋寶過程既刺激又有趣，我肚子都笑疼了。我看見別人都很安靜地看書，就立刻停止了笑聲，就算笑也不出聲。
時間過得飛快，媽媽要來接我回家了。這時，我也看的差不多四本好看的書了。我便依依不舍地回家了。
去圖書館看書的日記 3
今天，我媽媽終于有時間帶我去圖書館了，我非常開心。
我們剛走進省圖書館的大門，就發(fā)現(xiàn)一個很大的院子，院子里的花壇里有很多小花正在開放，有紅的、白的、紫的、黃的、粉的，很漂亮。
我們走進了圖書館，在一樓大廳我媽媽辦了兩張閱覽借書證。媽媽把我送進了一樓的.少兒閱覽室，這里不讓家長進入，所以媽媽去了樓上的閱覽室。
我劃卡后進入了少兒閱覽室。這真是一個寬敞明亮的大教室呀！地板和墻壁都是綠色的，中間整齊的擺放著幾張方桌子和椅子，旁邊還有幾組沙發(fā)都是給小朋友們坐下來看書用的。右邊的綠色書架上整齊的擺放著很多種類《十萬個為什么》的書。左邊豎立著一排排的大的白色書架，書架上整整齊齊的擺放著各類少兒書刊，有漫畫書、文學(xué)書、科技書、夢幻小說等等。我仔細的看著書架上的書，哇，都是我喜歡看的書，由于時間關(guān)系，我不能一一都看完，我只選了《野象復(fù)仇記》、《黑貓警長》、《尋龍?zhí)诫U記》、《戀上我的毛了》、《夢幻西游3》、《十萬個為什么——恐龍篇》和《十萬個為什么——動物篇》七本書，然后我把選好的書搬到方桌上來看。
就在我看得正起勁的時候，媽媽在門口叫我了，她說讓我把剩下的書借回家看。這時我已經(jīng)看完四本書了，我把看完的四本書放回了書架上，我依依不舍的拿著剩下的三本書走出少兒預(yù)覽室去辦理借書手續(xù)。媽媽并沒有馬上帶我回家，而是帶我去三樓閱覽室讓我選了三本我喜歡的科技書，用她的卡辦理了借書手續(xù)。
圖書館的書可真多呀！下次我還要來這里看書，多增長一些知識。
去圖書館看書的日記 4
今天，陽光明媚，我和我的好朋友唐蕊一起去了充滿知識的圖書館。
在地鐵上，有人吃東西，有人看手機，有人睡覺，有人看書，就是沒有人說話，所以，地鐵里非常的安靜。
坐了20分鐘的車，我們終于到了那個充滿知識的圖書館。
圖書館前，有個非常大的廣場，那兒人山人海，很多人在廣場上嬉戲打鬧。
圖書館門前，排著一條很長很長的隊，我無奈地問：“這么長的隊伍，要排多久呀！況且天氣這么熱，不如去買個雪糕吃吧！”唐蕊卻說：“不行！如果你出去了就只能排最后，那樣會更長，你看我們說著說著不就到了嗎？”我一看，大吃一驚地想：呀！這么快就進去了！
��！圖書館的書可真讓人眼花繚亂呀！有文學(xué)書，有動漫，有外文小說，有中文小說……各種各樣的.書。
唐蕊看了一下問我：“你喜歡看什么書呢？”“校園小說！”我一下子脫口而出，她驚喜地看著我說：“哇！我也最愛看那種書了！”于是，她用她有史以來最快的速度帶我跑樓梯上三樓。
到了三樓，我早已氣喘吁吁，可唐蕊不但沒有停下還加速了呢！她一下子就帶我到了校園小說的書架前。
我上氣不接下氣，可是我一看到陽光姐姐伍美珍的書，馬上就來勁了，用光一樣的速度把所有伍美珍寫的小說都搶光了，唐蕊卻一本也沒有搶到。后來，我看她如此可憐便給了她一本。
閱讀區(qū)內(nèi)靜悄悄的沒有一個人說話，因為他們都沉靜在了書的海洋中。
前不久，我還在和唐蕊說說笑笑，許多人都在瞪著我們，后來我拿著手機，放了一首優(yōu)美的音樂便也沉靜在了書的海洋中。
時間過得飛快，眨眼間就五點五十分了，由于只能借十五本，不然我恨不得都借了。
今天我真開心呀！
去圖書館看書的日記 5
20xx年xx月xx日 晴天
書籍，孕育了千百萬年來的學(xué)子。好的書籍令我們贊嘆，令我們心曠神怡。圖書管是知識的海洋，它和我們的生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān)。我仿佛聞到了那淡淡的書的芳香。
在我居住的小區(qū)的大門前，有一個很不起眼的圖書館，在這個巴掌大的圖書館里卻隱藏著另外一道風(fēng)景線——豐富多彩的知識。這個圖書館的名字和它一樣的富有活力“旭日書屋”。象征著我們就像旭日一樣朝氣蓬勃，充滿了祖國未來的希望。這里面井井有條地陳列著大大小小的舊書柜，在那書柜的飽經(jīng)滄桑的臉上，刻滿了歲月走過的'痕跡，和知識的源源流傳。
我又走進了這個圖書館，有是那撲鼻而來的淡淡的芳香，這是知識和紙張夾雜的香氣，這香氣彌漫了整整個書屋。這種味道，不是時尚女郎身上散發(fā)的香水的味道，也不是滿街燒烤羊肉串兒的味道，這是一種無形更勝有形的味道，每當我聞到這種味道，就像在成長的道路上找到了成功的方向。
這里的書的種類很多，有中、小學(xué)生必背詩集，中、小學(xué)生優(yōu)秀作文，中、小學(xué)生常背詞典等等，學(xué)得我不亦樂乎。還有各種各樣的奇幻小說——武俠小說讓我們走進虛構(gòu)的古代搏斗時的腥風(fēng)血雨，網(wǎng)絡(luò)小說帶領(lǐng)我們來到一個刺激的世界，讓的大腦生動活躍，富有想象力。此外還有各種雜志，雖然封面的時期已經(jīng)過時了，經(jīng)過多人的翻閱，紙張已經(jīng)發(fā)黃，并且?guī)в猩钌畹陌櫦y。雖然日期過時了。但是他們的類容沒有過時，每篇文章講述的每一個故事都會讓我們得到一個真理，真理是永遠存在的，類容也是永遠不會過時的。有些時候我會在這里借閱一寫書籍，有些時候我會停下腳步來，吮吸那淡淡的書的芳香。
去圖書館看書的日記 6
20xx年xx月xx日 晴天
我們學(xué)校有兩個圖書館，一個在三樓還有一個在二樓，以前我都是在二樓借書的。記得那時借書借到了全校第七名，好像是借了300本。可是到了初中借書的機會就少了，每天都有許多的作業(yè)，很少有時間看書。
學(xué)校的圖書館有幾十萬冊書，但是有些同學(xué)不珍惜圖書，將圖書亂涂亂畫。我記得我看的書中有好幾十本是被亂涂亂畫的。也有一些書缺了幾頁，我覺得這些同學(xué)不該這樣做。原本有好心情來看書，卻因這些字弄的都沒心情看書。當然，如果他們被發(fā)現(xiàn)的時候他們也要受到應(yīng)有的懲罰，罰圖書兩倍的'價格。經(jīng)過一次的改進，學(xué)校的圖書館法則越來越完善了，書也都整理一遍了，環(huán)境也好了許多讓我們有一個更好的環(huán)境讀書。
我特別喜歡到圖書館讀書那里，因為在一個安靜的地方讀書是很有趣的。我每次到圖書館都要借一些書，因為兩個星期才有時間去一次圖書館。我愛看的書是那種關(guān)于歷史的書，因為看那種書就像坐著時光機去看以前人們的厲害之處。還有許許多多的未解之謎都讓我們驚嘆。如：埃及人建金字塔是多么的困難，但是他們在不可能的情況下創(chuàng)造了可能，這是多么的神奇啊。金字塔上每個石頭都有兩噸重，總共有四萬多個，他們是怎么完成的呢?這一些些文字都讓我們驚嘆埃及人的聰明智慧。
讀書是美妙的，它可以帶個我們快樂，好像我們在跟許許多多的名人談話。莎士比亞就曾說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。所以從現(xiàn)在開始我們要讀好書，好讀書，多讀書。
去圖書館看書的日記 7
20xx年xx月xx日，星期x，晴。
和圖書館暫別了三個月后，我們今天終于又見面了。我甚至一大清早就跟媽媽說，我要在圖書館里待一天！媽媽見我如此想念圖書館，還特意為我準備了午餐的便當，好讓我在圖書館的一天也是營養(yǎng)健康的一天。
大概早上九點半，我已經(jīng)背著裝了愛心便當?shù)臅霈F(xiàn)在了我心愛的圖書館里。三個月了，我已經(jīng)和圖書館三個月沒見了！這一次的相見，像是第一次見面，充滿了期待和向往。在圖書館門口過安檢的時候，我的心情更像是接受洗禮一般虔誠，一邊將書包放在安檢機器上，一邊將自己交給測量體溫的工作人員，生怕自己一不小心給天堂帶去了病毒，帶去了絕望。
因為疫情的影響，圖書館已經(jīng)閉館兩個多月了。在這兩個多月里，我把家里可以看的書都看完了，把以前看過的書，許多也重看了一遍，已經(jīng)在家里快要待不住了。好在圖書館終于還是開門了，為了讓想要回到天堂的孩子重新回到天堂，天堂重新對所有人敞開了大門。
我在閱覽室里選好了一個自己既可以去書架上取書來看，又可以拿出自己的筆記本在那里盡情書寫的`位置，一待就是一天。期間只出去接了幾次開水，跑了幾趟洗手間。
哦，忘了說了，在中午聞到樓下咖啡廳傳來的食物味道的時候，我拿著便當去了閱覽室外面。媽媽是用保溫飯盒給我盛的午餐，打開保溫盒，里面還是熱氣騰騰的飯菜。有魚，有青菜，還有我最愛吃的小蝦米。瞬間我就肯定，可以吃上媽媽為我準備的便當?shù)膱D書館，是我真正向往的天堂。
圖書館今天的人沒有很多，但還是有幾個像我一樣，戴著口罩也要在此待上一整天的人。大家都在各自的精神海洋里，徜徉了一整天。
去圖書館看書的日記 8
7月17日 晴
今天媽媽帶我和妹妹去圖書館看書，媽媽把我們領(lǐng)到圖書館里之后就去逛街了。臨走前一再囑咐我兩在她回來之前不能離開原地，她一會就回來。我便爽快的答應(yīng)了！其實我早就滿腦子是白雪公主，格林童話了等！ 今天大有收獲看了好多我想看的書， 今天都過了一遍 。讓我心里 最 難受就是賣火柴的小女孩她太可憐了那么冷的天沒吃沒穿又冷有餓的。我想假如我有法術(shù)的話我就會變一座漂亮的房子，一個大大的床一床厚厚棉被然后再變一桌豐富的菜肴。
送給小女孩，最后再變幾個小伙伴當她的好朋友。那該多好啊！姐姐；妹妹很著急的.叫我她發(fā)火了說我都叫了你好幾聲了，叫我干嘛！我不耐煩的說；她說；‘我要上廁所’，糟糕！這兒沒廁所，我說這沒廁所等媽媽吧！她居然哭了。
我只好帶她 下樓往外走了。剛走到 樓梯口，媽媽進來了。媽媽看見我倆在往外走于是不分青紅皂白對我開罵了；我說過不要往外跑怎么不聽話這樣的話以后別再來了偶到壞人怎么？我正要解釋但已經(jīng)來不及了，罵都已經(jīng)罵了。 這時妹妹飛快的跑出門外去了，媽媽說她咋了，她尿尿 我很生氣的回答媽媽。媽媽一下子面部表情變了 說原來這樣你兩就出來了嗎？我很不高興的嗯了一聲轉(zhuǎn)身就上電梯了。
不到一會的功夫，媽媽拉著妹妹又上來了。然后我們繼續(xù)看書但我怎么都看不進去了，翻翻這本看看那本好像都沒興趣似的。媽媽似乎看出了我。說今天帶你倆去吃烤肉怎么樣。我沒理媽媽 媽媽笑呵呵的說不吃就回家寫作業(yè)吧！我還是沒什么反應(yīng)。這下媽媽著急了，終于向我道歉了。最后帶著我和妹妹吃我平時最愛吃的烤肉去了。
去圖書館看書的日記 9
圖書館真是一個好地方！哪里有成千上萬本書，里面蘊含著豐富的知識；記錄了人們的成長，培養(yǎng)了人們的才智，帶給了人們快樂……
在圖書館里，我認識了一群好伙伴，它們的名字叫做書。我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起成長……
這天，我如往常一樣來到圖書館里看書。我在一個個書柜旁徘回著，就如在書的王國中遨游一樣，腦中的煩惱立刻被拋到一位獵人家里九霄云外。
我在尋找著自己的好伙伴，“嗯……就是它了！”我小聲的叫了一聲，捧起一本《沒有尾巴的狼》津津有味地讀起來。內(nèi)容大概講的'是一匹狼的尾巴不小心段了，于是它偷偷跑到一位獵人家里透了一條狐貍尾巴，裝上狐貍尾巴的狼變得智勇雙全，并改名叫狼狐，還在人間開了一家金點子無限公司，專門為人們提供“金點子”……
我一本一本地讀，不知不覺地，已經(jīng)看了好幾本書。我對魯濱遜而感到敬佩；對梁山108個好漢而感到勇敢；對《鋼鐵是怎樣煉成的》里的官員而憎恨；對《小狗錢錢》里的吉婭感到聰明；讀《救活秦兵馬俑》感到不可思議……還有一些著名作品，如《根鳥》、《紅樓夢》等。
開始我還覺得有點過意不去，自己不用付出一點兒就可以汲取到那么多甜美的知識營養(yǎng)。后來我才明白，國家建圖書館，是想讓大家多學(xué)點知識，將來為祖國做出奉獻。
“哎呀，5點了！”我大叫一聲，捧起幾本書匆匆地借走了。
再回家的路上，我不禁想到了以前學(xué)過的《竊讀記》這篇課文。作者讀書是那樣入迷，竟沒有發(fā)現(xiàn)時間在流逝，竟沒有察覺天色已漸漸變暗。
圖書館真是一個好地方��！
去圖書館看書的日記 10
20xx年xx月xx日 晴天
在清靜溫馨的圖書館里，知識的使者會降臨到你的身邊，使你感到輕松愉快。在圖書館里我們可以回憶古老的歷史,也可以憧憬美好的未來;可以探索世界的奧秘;還可以得到學(xué)習(xí)的技巧和秘訣……記得有一次，老師叫我們搜集有關(guān)地球的資料，查完后還要匯報查資料的`方法。父親告訴我要完成老師布置的任務(wù)，可以利用圖書館的資源。于是，我興致勃勃地來到東莞市圖書館。喲!圖書館里的人還真不少，大家都在靜靜地看書。我輕輕地走到書架前，生怕打擾了他們。經(jīng)過查找，我發(fā)現(xiàn)這里關(guān)于地球的資料很多。我翻開一本《宇宙的奧秘》，里面有一篇文章是關(guān)于地球的，可一篇文章太少了，我又翻開了另外和地球有關(guān)的書，終于，我又找到了一部分。我把這分散的資料摘抄下來，匯總后內(nèi)容十分豐富。上課時，我匯報了搜集的資料，老師高興地表揚了我，同學(xué)們也向我投來敬佩的眼光，這時，我心里甜滋滋的。
首戰(zhàn)告捷，我對利用圖書館資源的積極性高漲。學(xué)習(xí)語文時，需要大量地閱讀課外書籍，到圖書館可以尋找適合我們的書籍;寫作文需要掌握寫作技巧，也可以到圖書館里找一些作文書，多閱讀，可以提高寫作水平;復(fù)習(xí)時需要鞏固知識，可以到圖書館找課后練習(xí)類的書，多做練習(xí)。當我遇到難題時，也可以從圖書館里找到資料，釋疑解惑，做到融會貫通。圖書館里還有很多勵志的書籍，閱讀時，猶如喝了心靈雞湯，清新勵志，讓讀者獲益匪淺!在圖書館中閱讀學(xué)習(xí)，真是一件極其快樂的事!我都不知道我的假期有多長時間在圖書館里，只感覺圖書館好像一個浩瀚的知識海洋，讓我們盡情遨游!如今，圖書館已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的地方!
去圖書館看書的日記 11
生活中，有許多令我們感到美好的時光。而讓我感到最美好的，則是與圖書館相伴的日子。美麗的邂逅一年級的寒假，爸爸媽媽都要上班，沒人帶我。媽媽提議把我放到圖書館。盡管我十分不情愿，但還是無奈地跟著媽媽踏進了圖書館的大門。只是那么一眼，我就完全被她俘虜了。書架上，書排放的整整齊齊;閱覽室里，人們安安靜靜地在看書;大廳里，幾位大姐姐在認真地做作業(yè)。這不正是我夢寐以求的地方嘛!暗喜，微笑，對媽媽小聲地說了句“謝謝媽媽!”。
就是那個下午，讓我徹底愛上了她——圖書館。知識的殿堂那次美麗的邂逅，我迷上了她。圖書館成了我的第二個家。在這里，我看到了白雪公主的善良，小裁縫的智慧，馬小跳的頑皮;在這里，我認識了楊紅櫻，曹文軒，還有哈利波特;在這里，我明白了為人要誠實，待人要真誠，做人要勇敢。在這里，我還參加了“少兒網(wǎng)路知識大賽”，學(xué)到了許多新的知識。圖書館，這座知識的殿堂，我要一直與你相伴。成長的天地“獨樂樂不如眾樂樂”，我要將我的'快樂分享給同伴。假期里，我開始約同伴一起去圖書館。一張借閱證，一個背包，一個水壺，就是我們?nèi)康难b備。我們一起交流自己喜歡的書，一起分享自己閱讀的感受。在圖書館里，我們還認識了許多和我們一樣愛看書的孩子，和他們一起分享我們共同的快樂。圖書館成了我們成長的天地，一個自由成長的天地。
成長路上，我與圖書館為伴，她帶給我一路芬芳!成長路上，我與圖書館為伴，她成為我知識的殿堂!成長路上，我與圖書館為伴，她給了我最美的時光!
去圖書館看書的日記 12
新的假期馬上又開始了，同學(xué)們也在忙著實習(xí)和找工作，我的專業(yè)是公司事物管理，公司的日常生活都是很瑣碎的事情，所以我決定應(yīng)該鍛煉一下我對待事物的敏感程度和辦事情的角度。所以我決定到圖書館去幫忙。
圖書館是個各個方面都要注意到的地方，比如圖書的擺放，環(huán)境的考慮和書籍的保存都是有講究的。我主要是進行圖書的排架上架的實習(xí)；第三天在采編部，進行了圖書的加工，采購驗收及編目的實習(xí)，最后主要是進行專題文獻的錄入。在這次實習(xí)的過程中，我把過去兩年學(xué)到的理論知識運用到實際操作中去，同時在老師的精心指導(dǎo)上，順利的完成了實習(xí)。即加深了對理論知識的了解，更重要的是加強的實際動手操作的能力，可謂是受益良多，感想頗深。而在本次實習(xí)中，我對圖書的加工的感想尤其深刻。
剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓(xùn)練才能迅速的找到書的'位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時隨便找個位置插進去，導(dǎo)致部分書籍位置錯誤，造成圖書館管理的困難。圖書館內(nèi)還時常有些不和諧的現(xiàn)象，例如有的同學(xué)沒有使用代書板，有的大聲說話，這些都需要我們?nèi)プ⒁�，關(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。這次，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！备郀柣苍f過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！痹趯嵺`工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這里學(xué)習(xí)實踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有很多。
去圖書館看書的日記 13
今天上午，媽媽給黃詩涵她們打電話，黃媽媽說要去圖書館看書。
我說：“上午不是要去加勒比游泳嗎?”
媽媽說：“上午水太冷了，下午再去!”于是呢，我們我們下午再去。
上午都快10點了，黃詩涵還沒來，我和媽媽都等急了。于是，媽媽就打電話給她，黃媽媽就說：“我們開車不方便�！�
媽媽說：“要不我開車來接你們吧!”
于是呢，我們就出發(fā)了。
我問媽媽：“我們?nèi)ツ膫�圖書館?是不是新華書店呀?”
媽媽說：“不是。”
我又問：“那是不是鳳凰書城?”
媽媽說：“也不是!是你以前去過的地方，就是康居那兒的圖書館�！�
我想了想說：“康居那兒哪有圖書館?”
媽媽帶我去了圖書館，我看了一下，那兒果然有個圖書館。于是呢，我和黃詩涵就各自看各自的書了。
看了會兒書，我要小便，于是呢，我就問阿姨，哪兒有廁所。
阿姨說：“前面有個大門，看見了嗎?”
我說：“看見了�！�
阿姨說：“前面有個大門，大門里有個廁所。”
工作人員問我：“有沒有家長帶你來啊?”
我說：“有�！�
她們說：“那就讓大人帶你去�！�
我找了一下，沒有找到媽媽，我一出門，正準備去找?guī)�，結(jié)果一抬頭就看見媽媽她們正撐著傘朝我這兒走來。于是呢，我就讓媽媽帶我去去找?guī)��？墒菋寢屗齻円膊恢缼谀膬�，她們就讓我在草地上尿尿�?/p>
之后，我就繼續(xù)到圖書館看書。沒過多久，黃詩涵讓我出來，她不想看書了，所以后來我們就一人借了一本書走了。黃詩涵借的是《水滸傳》，我借的.是《三國演義》，我本來是想借漫畫書的，可是后來我看到了幾本名著，我就改變了注意。
我對黃詩涵說：“我已經(jīng)在博庫書城看完《水滸傳》了�！�
我在圖書館看的書是《搶救aq大作戰(zhàn)》，是一本漫畫書，我本來想借這一本書的，后來看到《三國演義》，就沒有借。
去圖書館看書的日記 14
星期二，我們班的每個同學(xué)都收到了一張通知單，上面寫著：周五下午參觀南京圖書館�！耙 彼械耐瑢W(xué)都歡呼起來，都希望趕快到星期五。
周五下午，校車載著我們一路飛馳，不一會兒，一座雄偉的建筑就聳立在我們眼前，這是哪兒？南京圖書館！我們到啰！
當管理員告訴我們?nèi)绾卧谏賰洪営[室挑選自己喜愛的書后，二年級的同學(xué)便“瘋狂”地向書架奔去，很快書架上的`書就基本被大家“洗劫一空”了，我也拿到了一本書津津有味地看了起來。
時間過得真快，自由看書的時間很快便結(jié)束了，但想到還要再去參觀其他閱覽室，大家的心情就好了許多。接下來我們又參觀了盲人閱覽室、報刊閱覽室和古籍圖書室……
到了離開的時間了，我們還意猶未盡，我想：我得趕快辦張圖書證，有空就要來這兒讀些好書。
去圖書館看書的日記 15
我心中的少兒圖書館，有精美的書架，各種各樣的書籍，還有令人舒適的環(huán)境。
在那兒，可以靜靜的在知識的海洋遨游，也可以在書架上挑選自己喜歡的書籍借回家看。沒有人大聲喧嘩，也沒有人打擾別人，在那兒看書，是一件多么美妙的事情��！
曾經(jīng)有位智者說過：“讀萬卷書，行萬里路�！痹谶@兒讀過的書，應(yīng)該也能使我們走很長一段路吧！
在讀童話書時，我們可以跟隨主人公一起經(jīng)歷故事中的內(nèi)容，讀科幻小說時，我們可以和主人公一塊冒險，心情彼此起伏，一會兒興高采烈，隨即又跌入低谷�；氐郊視r可以感覺到在書的'海洋里的舒適、快樂！
那些獲得巨大成功的人，應(yīng)該也是在這兒刻苦的學(xué)習(xí)，不眠、不休的吧？在這里，我們一代一代人接受著書籍的熏陶。在這里，又誕生出了多少偉大、對國家有用的人？
圖書館，我永遠不會忘記您，是您陪伴了我那些時間，是我飛速成長，越來越成熟！
去圖書館看書的日記 16
昨天我和媽媽還有我姐姐家的弟弟去了圖書館。
我們下了車。突然，我看見了前面仿佛像是我的同學(xué)的人。但我也只是通通略過，因為我怕到時候我認錯啦，到時候?qū)擂卧趺崔k？況且我的同學(xué)我也不太熟悉，我才剛升上初一，他們應(yīng)該也不認識我。媽媽和表弟緊隨在我的身后�？墒悄莾蓚�人竟然回頭看了看我，還指著我。嘴里不知道在說些什么。我跟媽媽說：媽媽，那好像我的同學(xué)呀！媽媽笑道，你胡說什么呢？那是我們鄰居家呀！看來你以后出門還是要帶上你寶貝的眼鏡啊。我聽了詫異不已，但是也笑了起來。
經(jīng)過剛才一番小打小鬧，我們才真正進入了圖書館。圖書館很大，也很靜。這和我很早很早之前來的圖書館截然不同。之前我來的時候的圖書館熱熱鬧鬧，吵吵鬧鬧的，一點也不像現(xiàn)在這樣安靜，靜的連一根針都能聽見。表弟突然大聲說話，把我和媽媽嚇了一跳，我趕緊用手捂住他的嘴巴，輕聲在她耳邊說道，這里是圖書館，不能吵鬧。到時候，可是會有人趕你出去的喔。表弟撇了撇嘴，一臉不高興的'樣子，但還是不甘心的閉上了嘴巴，沒有出聲。
我們悄然來到五樓，五樓的人比往常多了好幾倍。以往五樓也只有一兩個人，而如今卻有十多個人。我是個見到生人和熟人都害羞的人。立馬扯了扯媽媽的衣角說道我們下去吧。媽媽問到，為什么呀？不是你嚷嚷著：哎呀，我就要來五樓的嗎……媽媽一邊說一邊配起了動作，我羞紅了臉。周圍的人不外乎都看向了我們。我的臉更加紅了。
我催了催媽媽。自己和弟弟蹦蹦跳跳的來到了四樓。走近一看，這里人也很多于是我又下到了三樓。三樓人不是很多，但是書一點也不好看，所以我們又下到了二樓。二樓是孩子的樂園，也是借書和還書時必經(jīng)的地方。我們在二樓挑了很久很久，因為二樓的書不是很適合我，但是也有一些很好看。等那些好看的書都夾在不好看的書的縫隙之中，害得我們好找啊……
等到挑完啦，我們又蹦蹦跳跳地返回了車上。開開心心的回家。
這次的圖書館半日游可真好玩，當然，我說的是，除去剛開始那些小插曲……
去圖書館看書的日記 17
采編部的實習(xí)是整個實習(xí)過程中持續(xù)時間最長、內(nèi)容最為豐富的一個部門，實習(xí)內(nèi)容先后主要有：新書貼磁條、數(shù)據(jù)套錄、典藏審核、西文編目等。
新書貼磁條就是對已經(jīng)申核校驗過的新書添加磁條，以便門禁系統(tǒng)可以響應(yīng)，每個館都會有一個統(tǒng)一的頁碼。這是一項看似簡單的工作，但是作為第一次做這個工作的我來說仍有一個摸索的過程。畢竟，做得較好的情況需要把磁條盡可能貼在靠近書的夾縫的地方，使用戶不易發(fā)現(xiàn)，同時又保持書的原貌，不影響翻頁的效果�？傊�，要盡可能地在不留任何痕跡的情況下把磁條工整地貼到書的夾縫中。一開始，小小的磁條總不是那么聽話，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了一種較好的方法――先撕去表面一層隔膜，然后固定一端，把另一端拉直，直到確定時才把整個磁條貼到書上，最后撕去表面的另一層隔膜。
數(shù)據(jù)套錄就是對未編目的圖書在CALIS系統(tǒng)中進行查詢，如果查到記錄就直接下載到本地，作為本地編目數(shù)據(jù)。一般采用ISBN號進行查詢，這樣比較容易定位要找的`圖書。我做的是贈書，由于這些書有一部分比較陳舊，因此相當一部分在CALIS中都找不到相關(guān)記錄，但為了標識清楚，在排列這些圖書時我采用了橫向和縱向相結(jié)合的方法以示區(qū)別。
典藏審核就是對經(jīng)過書商編目、貼過磁條和書標、準備上架的圖書進行最后審核，以便上架供用戶借閱。審核時可以用掃描槍直接掃描財產(chǎn)號，這里需要審核的內(nèi)容包括：書名、索書號、所在書庫、圖書的書簽是否完好等相關(guān)項目。由于最近學(xué)校處于迎評狀態(tài)，新購的圖書據(jù)說比以往有所增加，所以要審核的圖書也是堆積如山。
西文編目就是對外文書庫的外文文獻（主要是英文文獻）進行編目，這里采用Sybase編目系統(tǒng)。雖然我曾經(jīng)做過中文圖書的分類和編目工作，但對英文編目還屬首次嘗試。由于一開始有些不習(xí)慣，不少字段的相關(guān)內(nèi)容經(jīng)常花費不少時間才能找到。但在指導(dǎo)老師的幫助之下，加之本人仔細閱讀《西文編目指南》，經(jīng)過一天多的功夫，開始找到些感覺，速度也逐漸加快起來。
去圖書館看書的日記 18
對于學(xué)校的圖書館，我是懷著敬畏的。敬的是其建筑風(fēng)格的宏偉大氣，館藏的豐富，設(shè)施的完備。畏的是其背后所代表的海量知識遠不是我能夠吸收掌握的。每當有朋友來學(xué)校玩，還是忍不住向他們炫耀一番，盡管心中有點底氣不足，只因未能好好對圖書館進行利用。
大一大二的時候，總是把過多的時間花費在“宅”這種新興文化之上，就似那足不出戶的大家閨秀一般。到了大三，看到身旁人影匆匆，恍然覺醒。是的，該學(xué)那飛天的小鳥，振翅而起了。
這是一個行動大于思考的時代，我信奉這句話，所以如今習(xí)慣每天背著被戲稱為“龜殼”的'書包，爬上圖書館高高的階梯。以前有過好奇，為什么要有如此高的階梯才能進圖書館？如今想想，也許是為了給圖書館增添一絲莊嚴，使人不敢有太過放縱的行為。每次走過電梯，掃一眼等電梯的人，心中帶著無比的自豪從樓梯走到三樓，進去之后，習(xí)慣性的左轉(zhuǎn)，然后開始一段獵奇之旅。
從一開始到三樓學(xué)習(xí)，到如今的習(xí)以為常，三樓也帶給了我不同的感受。
三樓擺設(shè)的視覺效果是簡單的，不似其他樓層，用書架將人的視線阻隔，而是把書架排放在緊靠窗的位置，在剛進門的左右擺放著桌椅以供學(xué)生學(xué)習(xí)。而向左往里有一個半隔斷間，放著報紙的書架和一些桌椅。在四周還放著一些黑色的皮椅，以供閱讀雜志時休息。整個視覺范圍是空闊而簡單的。
三樓的整體旋律是安靜而熱鬧的。說它安靜，是因為你可以聽到很遠處傳來的耳語聲、翻書聲、腳步聲。說它熱鬧，則也是因為四周時不時有各種聲音傳來，夾雜在一起，倒另有一番感受。
最愛三樓的知識氛圍，因為是雜志報刊閱覽室，有著各個方面的知識刊載，當我疲勞時，總喜歡找一兩份雜志或報紙來換換腦，活躍一下思維，順便站在一個他人的角度來認識一下這個世界。不似其他樓層，僅有一兩個專業(yè)的書籍。
習(xí)慣是靠時間養(yǎng)成的，想想我應(yīng)該也有了在三樓學(xué)習(xí)補缺的這個習(xí)慣。忽然有一天，要到七樓借書，正想坐下細細品味，環(huán)視周圍，陡然覺得內(nèi)心有些恐慌，直到回到三樓，才覺得呼吸舒暢。原來，竟已習(xí)慣至此了。
今日寫此文，僅為一段在圖書館三樓學(xué)習(xí)的時間做個記載。
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