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班主任老師的評語范文
昨天晚上,媽媽翻看逗逗的“家校聯(lián)系本”,發(fā)現(xiàn)班主任楊老師在上面留了言:“若彤很聰明,學習很認真,平時的聽寫都是100分!痹诟吲d之余,媽媽馬上和逗逗一起分享了這條喜訊。而逗逗則誠實地告訴媽媽,她在課堂上的聽寫其實沒有全部100分,有一次只有90分,錯了兩個,后來被老師罰錯的地方每個寫五次。媽媽忙告訴她,老師可能忙中出錯了,不過這也說明了楊老師對你的印象很好哦!
老師的這則留言班主任評語,媽媽想一定能激起逗逗對學習的更大興趣和熱情,而且對于逗逗對老師的那份膽怯也能稍微減弱一些,使她不至于這么害怕老師吧。
說到聽寫,平時逗逗在家聽寫都是對的,沒有出過錯,有時老師要求詞語抄寫2次,逗逗都是信心滿滿地非要讓媽媽給她報聽寫,其結果自然是全對哦!有時老師布置作業(yè)要求某某課朗讀五次,逗逗都是用背誦的方式,背課文五次,她稱自己早就會背了。媽媽不禁感嘆現(xiàn)在的孩子,記憶力真是好,比我們那時要好很多,這里應該既有自身營養(yǎng)補充好了,和接觸文字東西早了兩方面的原因吧!
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