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名言的啟示作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的一句名言的啟示作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
一句名言的啟示作文 篇1
"茍有恒,何必三更眠五更起,最無益,莫過一日曝十日寒。"這句名言在語文中早已被我們背得滾瓜爛熟,,這句很有哲理的話,使我反思也使我后悔。讓我知道了,只要有恒心就會(huì)成功!這讓我想到一件一提就懊悔的事。
有一天,媽媽叫我寫一篇日記,七天后再交。我想:反正還有七天,明天寫也不遲。然后,我便出門玩了。
第二天,我在一本書上看見了一句名言:茍有恒,何必三更眠五更起,最無益,莫過一日曝十日寒。我知道了它真正的寓意:如果有恒心,干嘛三更睡,五更起床呢?于是,我放下手上的`東西,開始專心的寫日記。到了第七天,我高興的把日記交給媽媽,心里有一種說不出的快樂。
"茍有恒,何必三更眠五更起,最無益,莫過一日曝十日寒。"這句名言經(jīng)常在我耳邊響起,要抹也抹不掉。
通過這件事,我還知道了,人不能三天打魚,兩天曬網(wǎng)。一定要克制自己。
我相信"茍有恒,何必三更眠五更起,最無益,莫過一日曝十日寒。"這句話會(huì)給我們一些生活的道理。
一句名言的啟示作文 篇2
“給,永遠(yuǎn)比拿愉快”這句話是蘇聯(lián)作家高爾基寫給兒子的信中的一句話。高爾基是在怎樣的情況下說的呢?
事情是這樣的:有一年,高爾基生病了,他的兒子與妻子前去探望他。在臨走時(shí),兒子在爸爸修養(yǎng)的院子里種下了許多美麗的鮮花。春天來了,花兒爭(zhēng)先恐后地開放了。高爾基看到怒放的花兒,心中十分高興,寫信贊賞兒子并教育他做人的道理:給,永遠(yuǎn)比拿愉快。這句話使我深有感觸。是呀,我們無論在什么地方,什么時(shí)候,只要給予別人,帶給別人快樂,我們的生活也會(huì)變得有聲有色、多姿多彩。
在生活中何嘗不是這樣?每當(dāng)班級(jí)需要出黑板報(bào)時(shí),我都會(huì)協(xié)助班長(zhǎng)與宣傳委員出好黑板報(bào),同學(xué)們坐在這充滿生機(jī)的教室里其樂融融。雖然出黑板報(bào)有一些累,但我們還是非?鞓。每當(dāng)周末到來時(shí),我都倒幫助爸爸媽媽洗洗筷子涮涮碗,拖一拖地,洗一洗衣服。我看到干干凈凈的飯碗躺倒在碗柜中,整整齊齊的筷子放在筷盒中,家人走在明堂堂的地板上,心里有種說不出的開心。這就是給的快樂。
樂于助人的'雷鋒叔叔大家一定都知道吧?我們中國(guó)有句俗話:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。在火車上,雷鋒叔叔爭(zhēng)著幫列車員搬椅子,擦桌子,給老人讓坐,他一刻也不停歇。雷鋒叔叔不僅給旅客們帶來了方便,他自己心里也很快樂。真是贈(zèng)人玫瑰,手有余香!
生活中還有許多這樣的例子呢:穿著白大褂的醫(yī)生在竭盡全力地拯救病人的生命;被稱為“辛勤的園丁”的老師正在無私地向?qū)W生奉獻(xiàn)知識(shí),“馬路天使”環(huán)衛(wèi)工人也在馬不停蹄地清掃馬路,給行人們帶來了方便……這也是“給”的快樂。
讓我們大家一起記。骸敖o,永遠(yuǎn)比拿愉快”這句話吧!
一句名言的啟示作文 篇3
每個(gè)人都有一句自己的名言,我也不例外,我最喜歡的名言是:堅(jiān)持就是勝利!他總是激勵(lì)我前進(jìn),使我不斷成長(zhǎng)。
“加油!加油!”從我們家傳來陣陣加油聲,告訴你吧,是我們家在舉行掰手腕大賽呢!參賽者是:吳燕燕(就是我),吳永棋(我的弟弟,我的對(duì)手),吳燕雅(我姐姐,也是我的對(duì)手)。
比賽開始,第一場(chǎng)比賽,我和弟弟比,“預(yù)備——開始!”燕雅大聲說道。我和弟弟便開始了激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我和弟弟的實(shí)力不相上下,一會(huì)他超過我,一會(huì)我又追回來,好久都沒有分輸贏,于是,我們便開始了“放狠話”。我輕蔑的看了弟弟第一眼。說道:“今天我可不會(huì)讓著你了,小心待會(huì)抬不起頭來!”“我呸,就憑你,我勸你最好帶著面具,不然,小心你的輸相笑掉了全部人的大牙!笨墒欠藕菰捤坪鯇(duì)弟弟沒有絲毫的影響。就在這緊急關(guān)頭,我的`屁“噗”的一聲,很不爭(zhēng)氣的放了出來。弟弟曉得上氣不接下氣。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),使盡全力,猛地把弟弟的手壓了下去。“耶,勝利了!毖嗳缯f道,“第一場(chǎng),燕燕勝。下一場(chǎng)比賽即將開始!钡艿茉谝慌圆环䴕獾恼f:“贏得真不光彩,就只會(huì)乘人之危!”
下一場(chǎng)比賽是我跟姐姐比賽,他可不是個(gè)省油的燈。我跟他相比,簡(jiǎn)直就是蜘蛛網(wǎng)上的蚊子——找死?墒,我還是想要試試!邦A(yù)備——開始!眲傞_始,姐姐像是跟我玩似的,一直對(duì)我“愛理不理”我用盡了吃奶的勁,也掰不過他,只能跟他保持不上不下的位置?墒,到了后面,他開始沉不住氣了,馬上使出全身力氣,眼看我的手距離桌面只有一點(diǎn)點(diǎn)的距離了,我咬著牙,手上的筋斗暴露出來了,眉頭緊鎖起來,額頭上不停的冒冷汗,“糟糕,快堅(jiān)持不住了,怎么辦呢?”我在心里想著,不由得著急了起來。這時(shí),頭上出現(xiàn)了一只小惡魔和一只天使。小惡魔惡狠狠的說:“放棄吧,你贏不了的!”小天使卻說:“不試試怎么知道呢?堅(jiān)持就是勝利!”“對(duì)呀,堅(jiān)持就是勝利啊”可能是我的一直感動(dòng)了上天,就在這個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)候,他賜給了我力量,緊縮的眉頭松開了,嘴角也自動(dòng)扯開了一條弧線。我反攻了回去,姐姐的手距離桌面越來越近,“加油啊,剩一點(diǎn)點(diǎn)了”我喃喃自語到。“不錯(cuò)嘛燕燕,力氣越來越大了!”姐姐對(duì)我說道!昂脩蜻在后頭呢!”我深深的吸了一口氣,用盡了全身的力氣。終于贏了姐姐。我高興的手舞足蹈起來。
從這次比賽中,我知道了,在困境中不要向困難低頭,只要有百分之一的希望,也要去爭(zhēng)取,因?yàn)椋簣?jiān)持就是勝利!
一句名言的啟示作文 篇4
每當(dāng)我遇到困難,因失敗而氣餒,總能想到失敗是成功之母!边@句話,也讓我想起那件事。
三年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)周末,爸爸媽媽帶著我參加一個(gè)鋼琴比賽。來到比賽場(chǎng)地,我們都驚呆了,賽場(chǎng)里擠滿了人,有六七歲的小朋友,也有十五六歲的大哥哥、大姐姐?傊,賽場(chǎng)里人山人海,好不熱鬧。
這使我更加緊張,手心都出了汗。我想:這么多選手,一定是全國(guó)的鋼琴手精英,我怎么比得過人家呢?我正想著,一位阿姨宣布比賽開始。選手們陸陸續(xù)續(xù)地走向鋼琴,有的彈奏了抒情委婉的樂曲,有的彈奏了激情動(dòng)感的曲子各有千秋。
輪到我了,我慢悠悠地走向舞臺(tái),深深一鞠躬。我環(huán)顧一下四周,時(shí)間仿佛停止了,所有人的目光都聚在我的身上。開始彈奏了h我途中錯(cuò)了好幾處,還在一個(gè)地方停頓了好一會(huì)兒。最終,我也沒能拿到獎(jiǎng)項(xiàng)。
我很沮喪,還哭了。媽媽對(duì)我說:失敗不要緊,你得刻苦地練習(xí),才能獲得成功!
第二年,我再次參加了比賽,我的演奏水平有了很大的進(jìn)步,比賽時(shí),完美地博得臺(tái)下一片掌聲。最終我拿到獎(jiǎng)項(xiàng),取得了成功。
不僅是彈琴,面對(duì)生活中其他的`事情時(shí),也是一樣的,我們不能害怕失敗,要不斷從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn),更加努力,只有這樣,才能到達(dá)成功的彼岸,因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
一句名言的啟示作文 篇5
在我的人生道路上,有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn),那就是“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!
記得有一次,老師對(duì)我們說:“明天要進(jìn)行數(shù)學(xué)半期考試,要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),加把勁喲!”我按老師的吩咐,認(rèn)真復(fù)習(xí),果然,輕輕松松就做完試卷。老師宣布分?jǐn)?shù)了,特別強(qiáng)調(diào)“全班只有伍星宇100分,”“哇”,我尖叫起來,上臺(tái)拿試卷時(shí),有些飄飄然了,稱稱渾身骨頭沒四兩,我腦袋,胸脯都往上仰,甭說我那幅得意勁兒。
自從那次得了100分后,我就驕傲了,上課不聽講,思想不集中,認(rèn)為自己數(shù)學(xué)底子好,不怎么學(xué)都是前三名。接著下一次數(shù)學(xué)考試又來了,答卷時(shí),我發(fā)現(xiàn)很多題目都比較簡(jiǎn)單,而且有些題我還做過,于是心中暗自高興。答題了,我做得很快,只花了大約半個(gè)小時(shí)左右就已經(jīng)完成整張?jiān)嚲怼?/p>
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)除了我之外,還沒有一個(gè)同學(xué)能和我相提并論。我偷偷的瞟了一眼“班長(zhǎng)大人”,只見她托著下巴在冥思苦想呢。我心想,你也被“攔路虎”擋著了吧!哈哈。我一邊在心里嘲笑那些做得慢的同學(xué),一邊玩起了小動(dòng)作,把檢查已經(jīng)忘得一干二凈。一下課,第一個(gè)交試卷。
下午,老師分發(fā)試卷,只聽老師念到“孫莞棚100分,劉溢鑫100分,蔣帥宏100分,楊婉瑩99.5分,楊雨馨99分……”怎么還沒有我?一半多的同學(xué)都已經(jīng)領(lǐng)到了試卷,難道……難道是老師忘了?或許是老師放在最后再來表揚(yáng)我吧?我豎起耳朵期待著老師的表揚(yáng)!拔樾怯78分,這次怎么考的”,我的.臉“刷”的一下紅了,喉嚨像吃了綠豆羔被噎著,半天說不出一句話來。
放學(xué)了,老師把我叫到了辦公室,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,不可驕傲喲,你瞧瞧你這次的試卷!蔽一腥淮笪,感嘆道:“驕傲可真害人!”
從那以后,我已經(jīng)把“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”作為我的座右銘,指導(dǎo)著我的學(xué)習(xí)和生活。
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