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名言的啟示作文匯編[9篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的一句名言的啟示作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
![名言的啟示作文匯編[9篇]](https://p.9136.com/00/l/c3fbd1d43_2.jpg)
一句名言的啟示作文 篇1
每當(dāng)我讀起：天行健，君子以自強(qiáng)不息時(shí)，就想起童年時(shí)發(fā)生的那件難令我忘的事。讓我們一起乘著時(shí)空機(jī)回去看看吧。
那是一個(gè)周四的下午，太陽(yáng)公公下班了，我背著小書(shū)包回到了家。迅速地打開(kāi)電腦，啪啪啪地玩?zhèn)�不停。忽然，像雷一般的嘮叨聲向我傳來(lái)：還玩，快去寫(xiě)作業(yè)！可這聲音并沒(méi)讓我就此停下，我得意揚(yáng)揚(yáng)地回答道：就不，就不。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽手拿木棍子，從我腳根上一打，痛我捂著腳跟大叫。被媽媽打后我只好回到書(shū)桌旁端端正正地坐著，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)了。我心里暗暗地說(shuō)到：媽媽真兇，媽媽一點(diǎn)都不愛(ài)我，哼！
第二天，媽媽翻開(kāi)我的作業(yè)一看，一秒就變成母老虎：你有沒(méi)有認(rèn)真做作業(yè)呀？A、B、C、D亂填。這時(shí)，站在旁邊的'我大聲哭起來(lái)說(shuō)：媽媽不愛(ài)我，老罵我。這時(shí)媽媽用手撫摸著我的頭說(shuō)：女兒，媽媽也是為了你好，只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能過(guò)上好的生活啊。媽媽送你一句名言，希望你可以記住，‘天行健，君子以自強(qiáng)不息’。媽媽從來(lái)沒(méi)有這么溫柔過(guò)，我聽(tīng)著媽媽的話(huà)，似乎明白了什么。媽媽那溫柔的聲音，那慈祥的微笑，讓我難以忘懷。我一遍又一遍的讀著這句話(huà)。從此，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，沒(méi)有一刻放松。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。每當(dāng)我想放棄時(shí)，這句話(huà)就會(huì)提醒我：只有努力學(xué)習(xí)，才能成為一人自強(qiáng)不息的人。這真是一件令人難忘的事！
一句名言的啟示作文 篇2
“世上無(wú)無(wú)難事，只怕有心人”是我最喜歡的名言。它像一盞燈一樣指引著我，時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路；它像我學(xué)習(xí)之舟上的一張張滿(mǎn)風(fēng)的帆，時(shí)時(shí)這我鼓勵(lì)加油；它像我生活中的伴侶，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)闐我前進(jìn)。
記得今年暑假，我報(bào)了輪滑訓(xùn)練班。
我第一天到輪滑場(chǎng)地，看見(jiàn)小朋友一個(gè)個(gè)像踩著風(fēng)火輪似的，在場(chǎng)上穿梭。他們溜滑的花式也很多：向前溜，向后溜，轉(zhuǎn)前著溜，單腳溜……個(gè)個(gè)身輕如燕。
我穿上輪滑鞋，以這像平時(shí)走路一樣，只不過(guò)快一點(diǎn)罷了，我正要大踏步地向前走，但是剛一邁步就摔倒了。陳教練走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不對(duì)，腳要外八字，一開(kāi)一合”。
于是，我就按照陳老師的方法小心翼翼地去做�？墒牵谝淮未┹喕�，不太適應(yīng)，我滑得跟蝸牛一樣，很慢很慢，生怕又一次摔倒在地上。慢慢地，我學(xué)會(huì)了保持平衡并能前進(jìn)了。
學(xué)會(huì)了保持平衡和前進(jìn)就可以說(shuō)學(xué)會(huì)了輪滑技術(shù)的一半。
現(xiàn)在，陳教練要我拉著她的手一起溜來(lái)溜去。我隨著教練的牽引，越滑越快。我的心仿佛跟著身子也飛翔起來(lái)，我得意極了，覺(jué)得已經(jīng)學(xué)會(huì)了。陳教練慢慢地放手了，擺出一副接著我的姿態(tài)，跟在我后面。我溜了幾米，一不小心差點(diǎn)又摔倒了，幸好陳教練接住了我。我有點(diǎn)泄氣了，覺(jué)得輪滑怎么這么難，不學(xué)算了。于是頹喪地找了個(gè)地方坐下來(lái)。
這時(shí)陳教練走不定期來(lái)，說(shuō)“做事不可以半途而廢。世上無(wú)難事，只怕有心人。有哪能個(gè)滑冰高手沒(méi)有摔過(guò)一次跤。多看看別人怎么溜吧！”聽(tīng)了陳老師的.話(huà)，我鼓起勇氣，留心觀察別人是怎么做的。我見(jiàn)別人的腿都是一開(kāi)一合地，身體45度傾斜著，兩手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，不停擺動(dòng)著。我發(fā)現(xiàn)，這樣可以減輕身體的重量，加快速度。
漸漸地，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。
無(wú)論是在生活和學(xué)習(xí)上，我都會(huì)牢牢記信這句話(huà)“世上無(wú)無(wú)難事，只怕有心人”只要下定決心去克服，什么困難都可以戰(zhàn)勝。
一句名言的啟示作文 篇3
“憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”這句話(huà)可謂是精辟，不但在封建社會(huì)中對(duì)君王起到了警示作用，而且這句話(huà)運(yùn)用到我們普通人的生活中也是非常恰當(dāng)?shù)摹?/p>
漢武帝抗擊匈奴，適應(yīng)推恩令，削弱王國(guó)勢(shì)力使經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)進(jìn)步，迎來(lái)了大漢帝國(guó)的強(qiáng)盛：唐太宗李世民勵(lì)精圖治，善于聽(tīng)取大臣的意見(jiàn)，為國(guó)事憂(yōu)勞出現(xiàn)了“貞觀之治”，清朝皇帝康熙發(fā)展農(nóng)業(yè)，重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展，團(tuán)結(jié)各民族關(guān)系，為了國(guó)家費(fèi)盡心血終于揭開(kāi)了‘康乾盛世“的序幕。這些都能夠說(shuō)明為國(guó)事憂(yōu)勞，為社稷憂(yōu)勞就會(huì)贏得百姓的擁護(hù)，迎來(lái)國(guó)家的強(qiáng)盛局面。
相反，秦始皇在勵(lì)精圖治統(tǒng)一天下后，不再為國(guó)事憂(yōu)勞沉溺于游玩享樂(lè)，勞民傷財(cái)大修陵墓，到各地游玩，修建大型宮殿。終于引起了民眾的憤怒，民眾不斷反抗秦的暴政，最終秦二世而亡。南唐后主李煜沉溺于歌舞詞曲，不為國(guó)家社稷，不體諒民情發(fā)展經(jīng)濟(jì)，最終淪為亡國(guó)之主。這類(lèi)例子都說(shuō)明了貪圖享樂(lè)為國(guó)擔(dān)憂(yōu)最終只會(huì)導(dǎo)致亡國(guó)殺身的下場(chǎng)。
帝王由于辛勞而使國(guó)家興盛，由于享樂(lè)而是國(guó)衰自身滅亡，那么對(duì)我們普通人而言呢?憂(yōu)勞可以使我們實(shí)現(xiàn)自己的理想實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而不思進(jìn)取只圖享樂(lè)則會(huì)斷送我們的事業(yè)，阻擋我們走向成功，這樣的例子在當(dāng)代有很多。
劉青山，張子善在統(tǒng)治時(shí)期能不受誘惑，為了黨的事業(yè)不斷奮斗拼搏。而在新中國(guó)時(shí)期，放松了自己，最終受到懲罰;***出生貧寒，為自己理想付出了艱辛的努力終于如愿所償，可當(dāng)他擁有高位時(shí)卻利用職位大肆中飽私囊，最終受到法律的制裁。這些都是血的教訓(xùn)，教導(dǎo)我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻加強(qiáng)對(duì)自身的.要求，為自己的理想辛勞不斷的為之奮斗，在實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)后也不能松懈。若是不在自己的崗位上辛勤勞動(dòng)，最終也會(huì)導(dǎo)致自己事業(yè)的斷送，但如果你兢兢業(yè)業(yè)，你就會(huì)達(dá)到事業(yè)的頂峰。
“憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”這句話(huà)我要牢牢記住，并以此激勵(lì)自己，為了自己的理想不斷的奮斗，在自己理想實(shí)現(xiàn)后，加強(qiáng)對(duì)自身的要求，使自己能夠充分實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
一句名言的啟示作文 篇4
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這是唐代詩(shī)人韓愈的治學(xué)警句。我把它當(dāng)做我的座右銘時(shí)刻記在心頭，它就像一盞明燈在生活、學(xué)習(xí)的道路上指引著我。
俗話(huà)說(shuō):“天才在于勤奮，知識(shí)在于積累”。一個(gè)人能否獲得成功，并不取決于聰明程度，主要是看其是否勤奮刻苦。
記得上二年級(jí)時(shí)，我的寫(xiě)作能力并不是很強(qiáng)，為了提高寫(xiě)作水平，寒暑假里媽媽要求我每天寫(xiě)篇日記�？晌耶�(dāng)時(shí)并沒(méi)把它當(dāng)做一回事，媽媽提出要檢查我日記的時(shí)候，我總是敷衍了事，寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容錯(cuò)別字連篇，而且有的地方詞語(yǔ)運(yùn)用的也不恰當(dāng)。
媽媽看著我寫(xiě)的繚亂的字體，把我叫到面前和藹地說(shuō)：“一個(gè)人能不能取得成功，并不是他聰明不聰明，主要是能否勤奮與刻苦。今天送你一句話(huà)‘書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟’，你要時(shí)常提醒自己”。
開(kāi)始我很迷茫媽媽說(shuō)的這句話(huà)，經(jīng)過(guò)媽媽的解釋我似乎明白了這句話(huà)蘊(yùn)含的道理。于是便主動(dòng)向媽媽請(qǐng)教寫(xiě)作的方法。媽媽告訴我：要想提高寫(xiě)作水平，需要日積月累，大量閱讀課外書(shū)籍和背誦經(jīng)典名句，還要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察，將所見(jiàn)、所感、所聞通過(guò)長(zhǎng)期日記的形式記錄下來(lái)。不能害怕吃苦，只要勤學(xué)苦練，肯定能有所提高。
就這樣我一直以書(shū)為友，堅(jiān)持寫(xiě)日記，漸漸地我再也不為寫(xiě)作文抓耳撓腮，同時(shí)也開(kāi)拓了視野。四年級(jí)下學(xué)期，我加入到小記者的行列，寫(xiě)的文章好幾次見(jiàn)報(bào)，極大的鼓舞了我，這更加堅(jiān)定了我不斷練習(xí)寫(xiě)作的決心。
前段時(shí)間，在中央電視臺(tái)播放的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽上，哥哥姐姐們能聽(tīng)寫(xiě)出那么生僻的漢字，使我無(wú)比佩服，他們竟然能背下整本《現(xiàn)在漢語(yǔ)詞典》，我不禁贊嘆他們的吃苦精神，而我爸說(shuō)：“其實(shí)如果你發(fā)現(xiàn)了漢字的美麗、造字的神奇，那學(xué)漢字猶如乘舟泛江，真是‘兩岸風(fēng)景迎面來(lái)，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山’。學(xué)習(xí)如果僅僅停留在“苦”上，那是還沒(méi)有真正進(jìn)入到學(xué)習(xí)的核心狀態(tài)，只有學(xué)進(jìn)去了，你就會(huì)有無(wú)比的樂(lè)趣”!
我很慶幸媽媽當(dāng)時(shí)送我的這句話(huà)，它告訴我，一個(gè)人如果付出了勤奮和努力總會(huì)獲得回報(bào)，而不在于人的'天資。過(guò)人的智慧必須以豐富的知識(shí)為基礎(chǔ)，不管在生活中還是學(xué)習(xí)中。
讓我們重整行囊走上勤奮學(xué)習(xí)的大道，徜徉在知識(shí)的海洋里，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧!
一句名言的啟示作文 篇5
“鍥而不舍，金石可鏤”是我最喜歡的一句名言。
“鍥而不舍，金石可鏤”的意思是只要堅(jiān)持不停地用刀刻，就算是金屬、玉石也可以雕出花飾。
記得是兩天前石老師舉行了一場(chǎng)小組合作式復(fù)習(xí)比賽。比賽的規(guī)則是：組長(zhǎng)負(fù)責(zé)念詞兒組員寫(xiě)，寫(xiě)完后互相檢查，檢查無(wú)誤后交給老師，老師檢查完沒(méi)有錯(cuò)誤就算贏，有錯(cuò)誤就算“詐和”。我們將桌子拼在一起，形成了七張由四張小桌子拼湊成的大方桌，我一看到我的組員頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了：李兆琛、戴士博、王譽(yù)凝。王譽(yù)凝和戴士博還行但這李兆琛(他平時(shí)是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子)也太……
沒(méi)等我抱怨比賽已經(jīng)開(kāi)始了。第一場(chǎng)比賽我念他們寫(xiě)“郁蒼蒼——郁郁蒼蒼——”我慢悠悠的'念著，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們就寫(xiě)完了，這時(shí)，已有小組去批了，不幸的是都“詐和”我們草草的對(duì)了對(duì)便交給了老師了，但不幸的是我們也“詐和”了：我和李兆琛各錯(cuò)了一個(gè)字我把蹈厲之志的“蹈”少寫(xiě)了一點(diǎn)。嘖，忒可惜了。第二輪，李安鋮博他們組一馬當(dāng)先，很快就寫(xiě)完了，交給了石老師，居然全對(duì)了，我們心里充滿(mǎn)了羨慕嫉妒恨，這時(shí)其他組都有點(diǎn)灰心了。但我們組在心里暗暗和他們組叫著勁。
第三輪，又是他們組一馬當(dāng)先。但我們組怎能答應(yīng)，很快我們組就攆了上來(lái)。這時(shí)王譽(yù)凝突然喊肚子疼。這次，我們真的有點(diǎn)要放棄了。其他組員也低下了頭，我鼓勵(lì)他們說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利。咱么只求質(zhì)量不求速度，記住只要咱們持之以恒，堅(jiān)持不懈，就能成功�！彼麄兟�(tīng)了也鼓足了勁，繼續(xù)寫(xiě)起來(lái)。這時(shí)我看到肚子疼的王譽(yù)凝讓在艱難的寫(xiě)著，我們倍受感動(dòng)與鼓舞。我們互相加了油，沒(méi)過(guò)幾分鐘我們便寫(xiě)完了。戴士博緊緊皺著眉頭，李兆琛長(zhǎng)出了一口氣，王譽(yù)凝已經(jīng)疼得眼淚都出來(lái)了。我們仔細(xì)的對(duì)著：李兆琛稀罕的罕不會(huì)寫(xiě)我們便手把手教他，戴士博這個(gè)字寫(xiě)得不好看，我們便讓他重新寫(xiě)一遍……前面的小組全“詐和”了，僅剩我們組了，我拿著本子慢慢走到石老師跟前這時(shí)空氣仿佛凝固了。石老師拿起本子仔細(xì)端詳了一會(huì)打了一個(gè)勾，我心里大喊一聲：YES，一本完事，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣;兩本完事了我舔了舔了嘴唇;三本完事了，我舒展開(kāi)了眉毛;四本完事，我差點(diǎn)蹦了起來(lái)。老師不僅夸獎(jiǎng)我們有團(tuán)隊(duì)精神，還讓同學(xué)給予了我們熱烈的掌聲。
我從“鍥而不舍，金石可鏤�！敝械玫搅艘粋�(gè)啟示：我們無(wú)論是做人還是做事，都要持之以恒，鍥而不舍。同時(shí)我也悟出了一個(gè)人生格言，那就是：只要我們持之以恒，堅(jiān)持不懈，無(wú)論做什么是都會(huì)成功!
一句名言的啟示作文 篇6
在成長(zhǎng)的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我，在我失敗時(shí)，它給了我信心，在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣，在我傷心時(shí)，它給了我安慰……它是一句格言：“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器�！逼鋵�(shí)老師在給我們講這個(gè)格言之前，我就明白了它的意思，經(jīng)過(guò)了老師的一番講解和分析后，我更加加深了對(duì)它的印象，也回憶起了自己以前寫(xiě)作文的一段小經(jīng)歷。
以前我是一個(gè)不善于交談的孩子，我不喜歡寫(xiě)作文，每當(dāng)老師布置寫(xiě)作文的作業(yè)時(shí)，我都會(huì)有一種懼怕的心理。有一天，我在一本書(shū)上看到了一篇文章，這篇文章的小作者原來(lái)也是一位不喜歡寫(xiě)作文的孩子，可他最后也獲得了作文大獎(jiǎng)。我心想人家可以辦到的事，那我為什么不可以？我信誓旦旦的對(duì)媽媽說(shuō)：“您放心，我一定不會(huì)再讓您操心我寫(xiě)作文的事了�！眿寢屇樕下冻隽诵牢康男θ�，我的心理也開(kāi)心極了。過(guò)了幾天，媽媽問(wèn)我說(shuō)：“西西，你的作文寫(xiě)完了嗎？”“我這幾天作業(yè)挺多的，不過(guò)您放心，我明天一定寫(xiě)完給您檢查”，我解釋道，媽媽開(kāi)心地走了。
時(shí)間過(guò)得飛快，到了第二天，媽媽又來(lái)問(wèn)我，我還是像昨天一樣的解釋。就這樣拖沓了好幾天，我的一篇作文還是沒(méi)有寫(xiě)完。最頭疼的是，老師最近又要布置作文了。這一次我終于下定了決心要把每一篇作文寫(xiě)完。于是，我每天一回到家就練習(xí)寫(xiě)作。就這樣持續(xù)了好幾個(gè)月，我的作文是越寫(xiě)越長(zhǎng)，可作文的內(nèi)容卻很是枯燥乏味，煩心的我只好垂頭喪氣的去找媽媽請(qǐng)教。媽媽對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)作文，最關(guān)鍵的就是要學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情；多積累一些優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子；多看一些課外書(shū)籍，增長(zhǎng)自己的知識(shí)面；只有通過(guò)自己的觀察與體會(huì)，才能寫(xiě)出優(yōu)秀的.文章來(lái)�！甭�(tīng)到這些，我恍然大悟，終于明白了一點(diǎn)寫(xiě)作文的小竅門(mén)。
從此以后，我每天都隨身帶著一支筆和一個(gè)筆記本，把生活中看到的和經(jīng)歷的一些“小事”記錄下來(lái)，當(dāng)作我的寫(xiě)作素材；并且每天定時(shí)的閱讀一些有意義的課外書(shū)籍。這個(gè)方法果然奏效，沒(méi)過(guò)多久，我的作文越寫(xiě)越順暢，內(nèi)容也越來(lái)越充實(shí)了。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的練習(xí)，我寫(xiě)的一篇作文在參加學(xué)校組織的作文競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)，那一刻，我體會(huì)到了成功的快樂(lè)。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：沒(méi)有什么能夠難得住我們，只要通過(guò)不斷的觀察、學(xué)習(xí)與實(shí)踐，就能收獲成功。
一句名言的啟示作文 篇7
在我人生的道路上，有一句話(huà)一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“與朋友交，言而有信。”每當(dāng)我要欺騙小伙伴時(shí)，就會(huì)想起它。
緊緊記得有一次，我要和小伙伴一起打羽毛球，可那天媽媽卻說(shuō)，要去寧波看望外婆�？墒俏壹纫托』锇榇蛴鹈�，又要去外婆家。這真是兩頭為難呀！正當(dāng)我猶豫不決是，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，艷艷呀，‘與朋友交，言而有信’。你可千萬(wàn)別失信。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我決定不去外婆家，該和小伙伴打羽毛球了。這樣，我和小伙伴的關(guān)系更密切了。現(xiàn)在，我們可是形影不離的好朋友呢！
一個(gè)人要是從小受的像再?zèng)Q定與朋友交，言而有信這樣的話(huà)時(shí)，就會(huì)獲得終生的伙伴和密切的'好友。
一句名言的啟示作文 篇8
一句名言的啟示俄國(guó)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句名言在我們的日常生活當(dāng)中讓我受益匪淺。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)書(shū)籍不感興趣，這就導(dǎo)致我在簡(jiǎn)單水平的'作文題上扣了一至三分，有一次居然寫(xiě)離題了。我很后悔，所以，從那時(shí)起，我聽(tīng)從了外公的勸誡：“要想寫(xiě)出好文章，就得‘多看書(shū)，看好書(shū)，好看書(shū)�！疫�要把從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到寫(xiě)文章當(dāng)中。這樣，一篇好文章就妙筆生花了。”就這樣，我迷上了看書(shū)。有時(shí)，我的作文經(jīng)常被當(dāng)作了例文，從那以后我還獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)呢！從此，我更愛(ài)看書(shū)了。從那以后，我就把“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句名言當(dāng)作我的座右銘，讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒我深刻的哲理。有人說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像世界沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！彼哉f(shuō)，書(shū)籍是伴隨我們?nèi)松淖詈门笥选?/p>
書(shū)，能陶冶人的情操；書(shū)，能豐富我們的知識(shí)；書(shū)，能開(kāi)闊我們的視野；熟，同樣，也能給予我們?nèi)松膯⒌稀Ｗ屛野殡S著這句座右銘快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！
一句名言的啟示作文 篇9
從小到大，我學(xué)過(guò)的第一句名言就是：”堅(jiān)持就是勝利�！八阄叶蛇^(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，在我最想放棄的時(shí)候，給予我無(wú)限的信心。
那天，我們家和姑姑一家去爬水濂山。
車(chē)子在馬路上飛馳著，我不停地問(wèn)爸爸：”到了沒(méi)？怎么這么遠(yuǎn)？“媽媽總是捂住我的嘴，說(shuō)：”爸爸在開(kāi)車(chē)，別影響他！“迫不及待的.我哪里肯聽(tīng)，仍是在問(wèn)。過(guò)了十來(lái)分鐘，媽媽突然指著遠(yuǎn)處說(shuō)：”看！“我順著手指的方向一看：遠(yuǎn)處，高聳入云的山峰已經(jīng)忽隱忽現(xiàn)了，我們馬上就要到了！
終于進(jìn)了水濂山森林公園，我立刻跳下了車(chē)。姑父在前面給我們指路，得意地說(shuō)：”我來(lái)爬過(guò)一次，還爬到頂了呢！“姐姐不滿(mǎn)地說(shuō)；”爸，你怎么就不說(shuō)說(shuō)我。我也來(lái)爬過(guò)啊！我是我們公司第四個(gè)爬到頂?shù)�。“我不屑地撇了撇嘴：”你們那算什么？我今天就爬到頂給你們看！“姑姑笑著說(shuō)：”跟小孩子炫耀什么？“又拍拍我的頭，問(wèn)：”你是說(shuō)真的嗎？“媽媽和爸爸笑著接嘴：”她說(shuō)著玩的！“我不服氣，又奮起雄辯……我們就這樣說(shuō)說(shuō)笑笑地上了山。
上山?jīng)]一會(huì)兒，我就對(duì)我的”誓言“后悔了：山實(shí)在太陡了。前面的路還好走一點(diǎn)兒，后面的路陡峭得很，還要爬很陡的石坡。半天下來(lái)，我已經(jīng)累的氣喘吁吁。好幾次都想放棄了，想起”堅(jiān)持就是勝利“這句話(huà)，我又抬起頭向前走。姐姐看我這么辛苦，便拉著我走。
終于走到了半山腰——一座寺廟，我們?cè)趶R門(mén)前休息了一會(huì)兒。我問(wèn)姐姐：”廟為什么不開(kāi)呢？“姐姐說(shuō)：”可能是里面沒(méi)人吧！“我只好不再發(fā)問(wèn)。休息了一下，我們又繼續(xù)出發(fā)。
走過(guò)了半山腰，我們踏上了石階。爬樓梯可是我的強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)校的樓梯我都上上下下幾千次了。我一步垮兩階，成了”排頭兵“，大家就這樣氣昂昂地上了山。
終于上了山頂，真是”功夫不負(fù)有心人“��！我們?cè)谑噬闲菹⒘艘粫?huì)兒。我很想爬上山頂上的亭子的頂，便問(wèn)：”誰(shuí)愿意跟我上涼亭？“姐姐、爸爸和姑父立刻舉手報(bào)名，我和他們又氣喘吁吁地上了亭子的頂。從頂上往下望，美麗的東莞市區(qū)盡收眼底。真美麗！眼前還有飄忽的云霧，我們已經(jīng)爬的很高了。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己能爬這么高！
這個(gè)星期天真快樂(lè)，最重要的是，我懂得了”堅(jiān)持就是勝利“這個(gè)道理！這句名言給我啟示，讓我堅(jiān)持了下來(lái)！
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