亚洲国产一区二区三区精品,亚洲国产精品国自产拍AV,日本免费不卡v,国产精品亚洲第一页

<sub id="61a2t"><input id="61a2t"><em id="61a2t"></em></input></sub>

    1. <legend id="61a2t"></legend>
    2. 一句名言的啟示作文

      時(shí)間:2023-12-12 15:10:53 名人名言 投訴 投稿

      名言的啟示作文匯編[9篇]

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的一句名言的啟示作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

      名言的啟示作文匯編[9篇]

      一句名言的啟示作文 篇1

        每當(dāng)我讀起:天行健,君子以自強(qiáng)不息時(shí),就想起童年時(shí)發(fā)生的那件難令我忘的事。讓我們一起乘著時(shí)空機(jī)回去看看吧。

        那是一個(gè)周四的下午,太陽(yáng)公公下班了,我背著小書(shū)包回到了家。迅速地打開(kāi)電腦,啪啪啪地玩?zhèn)不停。忽然,像雷一般的嘮叨聲向我傳來(lái):還玩,快去寫(xiě)作業(yè)!可這聲音并沒(méi)讓我就此停下,我得意揚(yáng)揚(yáng)地回答道:就不,就不。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽手拿木棍子,從我腳根上一打,痛我捂著腳跟大叫。被媽媽打后我只好回到書(shū)桌旁端端正正地坐著,認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)了。我心里暗暗地說(shuō)到:媽媽真兇,媽媽一點(diǎn)都不愛(ài)我,哼!

        第二天,媽媽翻開(kāi)我的作業(yè)一看,一秒就變成母老虎:你有沒(méi)有認(rèn)真做作業(yè)呀?A、B、C、D亂填。這時(shí),站在旁邊的'我大聲哭起來(lái)說(shuō):媽媽不愛(ài)我,老罵我。這時(shí)媽媽用手撫摸著我的頭說(shuō):女兒,媽媽也是為了你好,只有好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才能過(guò)上好的生活啊。媽媽送你一句名言,希望你可以記住,‘天行健,君子以自強(qiáng)不息’。媽媽從來(lái)沒(méi)有這么溫柔過(guò),我聽(tīng)著媽媽的話(huà),似乎明白了什么。媽媽那溫柔的聲音,那慈祥的微笑,讓我難以忘懷。我一遍又一遍的讀著這句話(huà)。從此,我發(fā)奮學(xué)習(xí),沒(méi)有一刻放松。

        天行健,君子以自強(qiáng)不息。每當(dāng)我想放棄時(shí),這句話(huà)就會(huì)提醒我:只有努力學(xué)習(xí),才能成為一人自強(qiáng)不息的人。這真是一件令人難忘的事!

      一句名言的啟示作文 篇2

        “世上無(wú)無(wú)難事,只怕有心人”是我最喜歡的名言。它像一盞燈一樣指引著我,時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路;它像我學(xué)習(xí)之舟上的一張張滿(mǎn)風(fēng)的帆,時(shí)時(shí)這我鼓勵(lì)加油;它像我生活中的伴侶,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)闐我前進(jìn)。

        記得今年暑假,我報(bào)了輪滑訓(xùn)練班。

        我第一天到輪滑場(chǎng)地,看見(jiàn)小朋友一個(gè)個(gè)像踩著風(fēng)火輪似的,在場(chǎng)上穿梭。他們溜滑的花式也很多:向前溜,向后溜,轉(zhuǎn)前著溜,單腳溜……個(gè)個(gè)身輕如燕。

        我穿上輪滑鞋,以這像平時(shí)走路一樣,只不過(guò)快一點(diǎn)罷了,我正要大踏步地向前走,但是剛一邁步就摔倒了。陳教練走過(guò)來(lái)說(shuō):“不對(duì),腳要外八字,一開(kāi)一合”。

        于是,我就按照陳老師的方法小心翼翼地去做?墒牵谝淮未┹喕,不太適應(yīng),我滑得跟蝸牛一樣,很慢很慢,生怕又一次摔倒在地上。慢慢地,我學(xué)會(huì)了保持平衡并能前進(jìn)了。

        學(xué)會(huì)了保持平衡和前進(jìn)就可以說(shuō)學(xué)會(huì)了輪滑技術(shù)的一半。

        現(xiàn)在,陳教練要我拉著她的手一起溜來(lái)溜去。我隨著教練的牽引,越滑越快。我的心仿佛跟著身子也飛翔起來(lái),我得意極了,覺(jué)得已經(jīng)學(xué)會(huì)了。陳教練慢慢地放手了,擺出一副接著我的姿態(tài),跟在我后面。我溜了幾米,一不小心差點(diǎn)又摔倒了,幸好陳教練接住了我。我有點(diǎn)泄氣了,覺(jué)得輪滑怎么這么難,不學(xué)算了。于是頹喪地找了個(gè)地方坐下來(lái)。

        這時(shí)陳教練走不定期來(lái),說(shuō)“做事不可以半途而廢。世上無(wú)難事,只怕有心人。有哪能個(gè)滑冰高手沒(méi)有摔過(guò)一次跤。多看看別人怎么溜吧!”聽(tīng)了陳老師的.話(huà),我鼓起勇氣,留心觀察別人是怎么做的。我見(jiàn)別人的腿都是一開(kāi)一合地,身體45度傾斜著,兩手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,不停擺動(dòng)著。我發(fā)現(xiàn),這樣可以減輕身體的重量,加快速度。

        漸漸地,我終于學(xué)會(huì)了滑冰。

        無(wú)論是在生活和學(xué)習(xí)上,我都會(huì)牢牢記信這句話(huà)“世上無(wú)無(wú)難事,只怕有心人”只要下定決心去克服,什么困難都可以戰(zhàn)勝。

      一句名言的啟示作文 篇3

        “憂(yōu)勞可以興國(guó),逸豫可以亡身”這句話(huà)可謂是精辟,不但在封建社會(huì)中對(duì)君王起到了警示作用,而且這句話(huà)運(yùn)用到我們普通人的生活中也是非常恰當(dāng)?shù)摹?/p>

        漢武帝抗擊匈奴,適應(yīng)推恩令,削弱王國(guó)勢(shì)力使經(jīng)濟(jì)繁榮,社會(huì)進(jìn)步,迎來(lái)了大漢帝國(guó)的強(qiáng)盛:唐太宗李世民勵(lì)精圖治,善于聽(tīng)取大臣的意見(jiàn),為國(guó)事憂(yōu)勞出現(xiàn)了“貞觀之治”,清朝皇帝康熙發(fā)展農(nóng)業(yè),重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展,團(tuán)結(jié)各民族關(guān)系,為了國(guó)家費(fèi)盡心血終于揭開(kāi)了‘康乾盛世“的序幕。這些都能夠說(shuō)明為國(guó)事憂(yōu)勞,為社稷憂(yōu)勞就會(huì)贏得百姓的擁護(hù),迎來(lái)國(guó)家的強(qiáng)盛局面。

        相反,秦始皇在勵(lì)精圖治統(tǒng)一天下后,不再為國(guó)事憂(yōu)勞沉溺于游玩享樂(lè),勞民傷財(cái)大修陵墓,到各地游玩,修建大型宮殿。終于引起了民眾的憤怒,民眾不斷反抗秦的暴政,最終秦二世而亡。南唐后主李煜沉溺于歌舞詞曲,不為國(guó)家社稷,不體諒民情發(fā)展經(jīng)濟(jì),最終淪為亡國(guó)之主。這類(lèi)例子都說(shuō)明了貪圖享樂(lè)為國(guó)擔(dān)憂(yōu)最終只會(huì)導(dǎo)致亡國(guó)殺身的下場(chǎng)。

        帝王由于辛勞而使國(guó)家興盛,由于享樂(lè)而是國(guó)衰自身滅亡,那么對(duì)我們普通人而言呢?憂(yōu)勞可以使我們實(shí)現(xiàn)自己的理想實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,而不思進(jìn)取只圖享樂(lè)則會(huì)斷送我們的事業(yè),阻擋我們走向成功,這樣的例子在當(dāng)代有很多。

        劉青山,張子善在統(tǒng)治時(shí)期能不受誘惑,為了黨的事業(yè)不斷奮斗拼搏。而在新中國(guó)時(shí)期,放松了自己,最終受到懲罰;***出生貧寒,為自己理想付出了艱辛的努力終于如愿所償,可當(dāng)他擁有高位時(shí)卻利用職位大肆中飽私囊,最終受到法律的制裁。這些都是血的教訓(xùn),教導(dǎo)我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻加強(qiáng)對(duì)自身的.要求,為自己的理想辛勞不斷的為之奮斗,在實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)后也不能松懈。若是不在自己的崗位上辛勤勞動(dòng),最終也會(huì)導(dǎo)致自己事業(yè)的斷送,但如果你兢兢業(yè)業(yè),你就會(huì)達(dá)到事業(yè)的頂峰。

        “憂(yōu)勞可以興國(guó),逸豫可以亡身”這句話(huà)我要牢牢記住,并以此激勵(lì)自己,為了自己的理想不斷的奮斗,在自己理想實(shí)現(xiàn)后,加強(qiáng)對(duì)自身的要求,使自己能夠充分實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

      一句名言的啟示作文 篇4

        “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,這是唐代詩(shī)人韓愈的治學(xué)警句。我把它當(dāng)做我的座右銘時(shí)刻記在心頭,它就像一盞明燈在生活、學(xué)習(xí)的道路上指引著我。

        俗話(huà)說(shuō):“天才在于勤奮,知識(shí)在于積累”。一個(gè)人能否獲得成功,并不取決于聰明程度,主要是看其是否勤奮刻苦。

        記得上二年級(jí)時(shí),我的寫(xiě)作能力并不是很強(qiáng),為了提高寫(xiě)作水平,寒暑假里媽媽要求我每天寫(xiě)篇日記?晌耶(dāng)時(shí)并沒(méi)把它當(dāng)做一回事,媽媽提出要檢查我日記的時(shí)候,我總是敷衍了事,寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容錯(cuò)別字連篇,而且有的地方詞語(yǔ)運(yùn)用的也不恰當(dāng)。

        媽媽看著我寫(xiě)的繚亂的字體,把我叫到面前和藹地說(shuō):“一個(gè)人能不能取得成功,并不是他聰明不聰明,主要是能否勤奮與刻苦。今天送你一句話(huà)‘書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟’,你要時(shí)常提醒自己”。

        開(kāi)始我很迷茫媽媽說(shuō)的這句話(huà),經(jīng)過(guò)媽媽的解釋我似乎明白了這句話(huà)蘊(yùn)含的道理。于是便主動(dòng)向媽媽請(qǐng)教寫(xiě)作的方法。媽媽告訴我:要想提高寫(xiě)作水平,需要日積月累,大量閱讀課外書(shū)籍和背誦經(jīng)典名句,還要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察,將所見(jiàn)、所感、所聞通過(guò)長(zhǎng)期日記的形式記錄下來(lái)。不能害怕吃苦,只要勤學(xué)苦練,肯定能有所提高。

        就這樣我一直以書(shū)為友,堅(jiān)持寫(xiě)日記,漸漸地我再也不為寫(xiě)作文抓耳撓腮,同時(shí)也開(kāi)拓了視野。四年級(jí)下學(xué)期,我加入到小記者的行列,寫(xiě)的文章好幾次見(jiàn)報(bào),極大的鼓舞了我,這更加堅(jiān)定了我不斷練習(xí)寫(xiě)作的決心。

        前段時(shí)間,在中央電視臺(tái)播放的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽上,哥哥姐姐們能聽(tīng)寫(xiě)出那么生僻的漢字,使我無(wú)比佩服,他們竟然能背下整本《現(xiàn)在漢語(yǔ)詞典》,我不禁贊嘆他們的吃苦精神,而我爸說(shuō):“其實(shí)如果你發(fā)現(xiàn)了漢字的美麗、造字的神奇,那學(xué)漢字猶如乘舟泛江,真是‘兩岸風(fēng)景迎面來(lái),輕舟已過(guò)萬(wàn)重山’。學(xué)習(xí)如果僅僅停留在“苦”上,那是還沒(méi)有真正進(jìn)入到學(xué)習(xí)的核心狀態(tài),只有學(xué)進(jìn)去了,你就會(huì)有無(wú)比的樂(lè)趣”!

        我很慶幸媽媽當(dāng)時(shí)送我的這句話(huà),它告訴我,一個(gè)人如果付出了勤奮和努力總會(huì)獲得回報(bào),而不在于人的'天資。過(guò)人的智慧必須以豐富的知識(shí)為基礎(chǔ),不管在生活中還是學(xué)習(xí)中。

        讓我們重整行囊走上勤奮學(xué)習(xí)的大道,徜徉在知識(shí)的海洋里,享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧!

      一句名言的啟示作文 篇5

        “鍥而不舍,金石可鏤”是我最喜歡的一句名言。

        “鍥而不舍,金石可鏤”的意思是只要堅(jiān)持不停地用刀刻,就算是金屬、玉石也可以雕出花飾。

        記得是兩天前石老師舉行了一場(chǎng)小組合作式復(fù)習(xí)比賽。比賽的規(guī)則是:組長(zhǎng)負(fù)責(zé)念詞兒組員寫(xiě),寫(xiě)完后互相檢查,檢查無(wú)誤后交給老師,老師檢查完沒(méi)有錯(cuò)誤就算贏,有錯(cuò)誤就算“詐和”。我們將桌子拼在一起,形成了七張由四張小桌子拼湊成的大方桌,我一看到我的組員頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了:李兆琛、戴士博、王譽(yù)凝。王譽(yù)凝和戴士博還行但這李兆琛(他平時(shí)是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子)也太……

        沒(méi)等我抱怨比賽已經(jīng)開(kāi)始了。第一場(chǎng)比賽我念他們寫(xiě)“郁蒼蒼——郁郁蒼蒼——”我慢悠悠的'念著,沒(méi)過(guò)幾分鐘,我們就寫(xiě)完了,這時(shí),已有小組去批了,不幸的是都“詐和”我們草草的對(duì)了對(duì)便交給了老師了,但不幸的是我們也“詐和”了:我和李兆琛各錯(cuò)了一個(gè)字我把蹈厲之志的“蹈”少寫(xiě)了一點(diǎn)。嘖,忒可惜了。第二輪,李安鋮博他們組一馬當(dāng)先,很快就寫(xiě)完了,交給了石老師,居然全對(duì)了,我們心里充滿(mǎn)了羨慕嫉妒恨,這時(shí)其他組都有點(diǎn)灰心了。但我們組在心里暗暗和他們組叫著勁。

        第三輪,又是他們組一馬當(dāng)先。但我們組怎能答應(yīng),很快我們組就攆了上來(lái)。這時(shí)王譽(yù)凝突然喊肚子疼。這次,我們真的有點(diǎn)要放棄了。其他組員也低下了頭,我鼓勵(lì)他們說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利。咱么只求質(zhì)量不求速度,記住只要咱們持之以恒,堅(jiān)持不懈,就能成功!彼麄兟(tīng)了也鼓足了勁,繼續(xù)寫(xiě)起來(lái)。這時(shí)我看到肚子疼的王譽(yù)凝讓在艱難的寫(xiě)著,我們倍受感動(dòng)與鼓舞。我們互相加了油,沒(méi)過(guò)幾分鐘我們便寫(xiě)完了。戴士博緊緊皺著眉頭,李兆琛長(zhǎng)出了一口氣,王譽(yù)凝已經(jīng)疼得眼淚都出來(lái)了。我們仔細(xì)的對(duì)著:李兆琛稀罕的罕不會(huì)寫(xiě)我們便手把手教他,戴士博這個(gè)字寫(xiě)得不好看,我們便讓他重新寫(xiě)一遍……前面的小組全“詐和”了,僅剩我們組了,我拿著本子慢慢走到石老師跟前這時(shí)空氣仿佛凝固了。石老師拿起本子仔細(xì)端詳了一會(huì)打了一個(gè)勾,我心里大喊一聲:YES,一本完事,我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣;兩本完事了我舔了舔了嘴唇;三本完事了,我舒展開(kāi)了眉毛;四本完事,我差點(diǎn)蹦了起來(lái)。老師不僅夸獎(jiǎng)我們有團(tuán)隊(duì)精神,還讓同學(xué)給予了我們熱烈的掌聲。

        我從“鍥而不舍,金石可鏤!敝械玫搅艘粋(gè)啟示:我們無(wú)論是做人還是做事,都要持之以恒,鍥而不舍。同時(shí)我也悟出了一個(gè)人生格言,那就是:只要我們持之以恒,堅(jiān)持不懈,無(wú)論做什么是都會(huì)成功!

      一句名言的啟示作文 篇6

        在成長(zhǎng)的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我,在我失敗時(shí),它給了我信心,在我氣餒時(shí),它給了我勇氣,在我傷心時(shí),它給了我安慰……它是一句格言:“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器!逼鋵(shí)老師在給我們講這個(gè)格言之前,我就明白了它的意思,經(jīng)過(guò)了老師的一番講解和分析后,我更加加深了對(duì)它的印象,也回憶起了自己以前寫(xiě)作文的一段小經(jīng)歷。

        以前我是一個(gè)不善于交談的孩子,我不喜歡寫(xiě)作文,每當(dāng)老師布置寫(xiě)作文的作業(yè)時(shí),我都會(huì)有一種懼怕的心理。有一天,我在一本書(shū)上看到了一篇文章,這篇文章的小作者原來(lái)也是一位不喜歡寫(xiě)作文的孩子,可他最后也獲得了作文大獎(jiǎng)。我心想人家可以辦到的事,那我為什么不可以?我信誓旦旦的對(duì)媽媽說(shuō):“您放心,我一定不會(huì)再讓您操心我寫(xiě)作文的事了!眿寢屇樕下冻隽诵牢康男θ,我的心理也開(kāi)心極了。過(guò)了幾天,媽媽問(wèn)我說(shuō):“西西,你的作文寫(xiě)完了嗎?”“我這幾天作業(yè)挺多的,不過(guò)您放心,我明天一定寫(xiě)完給您檢查”,我解釋道,媽媽開(kāi)心地走了。

        時(shí)間過(guò)得飛快,到了第二天,媽媽又來(lái)問(wèn)我,我還是像昨天一樣的解釋。就這樣拖沓了好幾天,我的一篇作文還是沒(méi)有寫(xiě)完。最頭疼的是,老師最近又要布置作文了。這一次我終于下定了決心要把每一篇作文寫(xiě)完。于是,我每天一回到家就練習(xí)寫(xiě)作。就這樣持續(xù)了好幾個(gè)月,我的作文是越寫(xiě)越長(zhǎng),可作文的內(nèi)容卻很是枯燥乏味,煩心的我只好垂頭喪氣的去找媽媽請(qǐng)教。媽媽對(duì)我說(shuō):“寫(xiě)作文,最關(guān)鍵的就是要學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情;多積累一些優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子;多看一些課外書(shū)籍,增長(zhǎng)自己的知識(shí)面;只有通過(guò)自己的觀察與體會(huì),才能寫(xiě)出優(yōu)秀的.文章來(lái)!甭(tīng)到這些,我恍然大悟,終于明白了一點(diǎn)寫(xiě)作文的小竅門(mén)。

        從此以后,我每天都隨身帶著一支筆和一個(gè)筆記本,把生活中看到的和經(jīng)歷的一些“小事”記錄下來(lái),當(dāng)作我的寫(xiě)作素材;并且每天定時(shí)的閱讀一些有意義的課外書(shū)籍。這個(gè)方法果然奏效,沒(méi)過(guò)多久,我的作文越寫(xiě)越順暢,內(nèi)容也越來(lái)越充實(shí)了。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的練習(xí),我寫(xiě)的一篇作文在參加學(xué)校組織的作文競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng),那一刻,我體會(huì)到了成功的快樂(lè)。

        從這件事中,我明白了一個(gè)道理:沒(méi)有什么能夠難得住我們,只要通過(guò)不斷的觀察、學(xué)習(xí)與實(shí)踐,就能收獲成功。

      一句名言的啟示作文 篇7

        在我人生的道路上,有一句話(huà)一直激勵(lì)著我前進(jìn),陪我走到今天,那就是“與朋友交,言而有信。”每當(dāng)我要欺騙小伙伴時(shí),就會(huì)想起它。

        緊緊記得有一次,我要和小伙伴一起打羽毛球,可那天媽媽卻說(shuō),要去寧波看望外婆?墒俏壹纫托』锇榇蛴鹈,又要去外婆家。這真是兩頭為難呀!正當(dāng)我猶豫不決是,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),艷艷呀,‘與朋友交,言而有信’。你可千萬(wàn)別失信。

        在媽媽的鼓勵(lì)下,我決定不去外婆家,該和小伙伴打羽毛球了。這樣,我和小伙伴的關(guān)系更密切了。現(xiàn)在,我們可是形影不離的好朋友呢!

        一個(gè)人要是從小受的像再?zèng)Q定與朋友交,言而有信這樣的話(huà)時(shí),就會(huì)獲得終生的伙伴和密切的'好友。

      一句名言的啟示作文 篇8

        一句名言的啟示俄國(guó)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句名言在我們的日常生活當(dāng)中讓我受益匪淺。

        記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)書(shū)籍不感興趣,這就導(dǎo)致我在簡(jiǎn)單水平的'作文題上扣了一至三分,有一次居然寫(xiě)離題了。我很后悔,所以,從那時(shí)起,我聽(tīng)從了外公的勸誡:“要想寫(xiě)出好文章,就得‘多看書(shū),看好書(shū),好看書(shū)!疫要把從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到寫(xiě)文章當(dāng)中。這樣,一篇好文章就妙筆生花了。”就這樣,我迷上了看書(shū)。有時(shí),我的作文經(jīng)常被當(dāng)作了例文,從那以后我還獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)呢!從此,我更愛(ài)看書(shū)了。從那以后,我就把“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句名言當(dāng)作我的座右銘,讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒我深刻的哲理。有人說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像世界沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!彼哉f(shuō),書(shū)籍是伴隨我們?nèi)松淖詈门笥选?/p>

        書(shū),能陶冶人的情操;書(shū),能豐富我們的知識(shí);書(shū),能開(kāi)闊我們的視野;熟,同樣,也能給予我們?nèi)松膯⒌稀W屛野殡S著這句座右銘快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!

      一句名言的啟示作文 篇9

        從小到大,我學(xué)過(guò)的第一句名言就是:”堅(jiān)持就是勝利!八阄叶蛇^(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān),在我最想放棄的時(shí)候,給予我無(wú)限的信心。

        那天,我們家和姑姑一家去爬水濂山。

        車(chē)子在馬路上飛馳著,我不停地問(wèn)爸爸:”到了沒(méi)?怎么這么遠(yuǎn)?“媽媽總是捂住我的嘴,說(shuō):”爸爸在開(kāi)車(chē),別影響他!“迫不及待的.我哪里肯聽(tīng),仍是在問(wèn)。過(guò)了十來(lái)分鐘,媽媽突然指著遠(yuǎn)處說(shuō):”看!“我順著手指的方向一看:遠(yuǎn)處,高聳入云的山峰已經(jīng)忽隱忽現(xiàn)了,我們馬上就要到了!

        終于進(jìn)了水濂山森林公園,我立刻跳下了車(chē)。姑父在前面給我們指路,得意地說(shuō):”我來(lái)爬過(guò)一次,還爬到頂了呢!“姐姐不滿(mǎn)地說(shuō);”爸,你怎么就不說(shuō)說(shuō)我。我也來(lái)爬過(guò)啊!我是我們公司第四個(gè)爬到頂?shù)。“我不屑地撇了撇嘴:”你們那算什么?我今天就爬到頂給你們看!“姑姑笑著說(shuō):”跟小孩子炫耀什么?“又拍拍我的頭,問(wèn):”你是說(shuō)真的嗎?“媽媽和爸爸笑著接嘴:”她說(shuō)著玩的!“我不服氣,又奮起雄辯……我們就這樣說(shuō)說(shuō)笑笑地上了山。

        上山?jīng)]一會(huì)兒,我就對(duì)我的”誓言“后悔了:山實(shí)在太陡了。前面的路還好走一點(diǎn)兒,后面的路陡峭得很,還要爬很陡的石坡。半天下來(lái),我已經(jīng)累的氣喘吁吁。好幾次都想放棄了,想起”堅(jiān)持就是勝利“這句話(huà),我又抬起頭向前走。姐姐看我這么辛苦,便拉著我走。

        終于走到了半山腰——一座寺廟,我們?cè)趶R門(mén)前休息了一會(huì)兒。我問(wèn)姐姐:”廟為什么不開(kāi)呢?“姐姐說(shuō):”可能是里面沒(méi)人吧!“我只好不再發(fā)問(wèn)。休息了一下,我們又繼續(xù)出發(fā)。

        走過(guò)了半山腰,我們踏上了石階。爬樓梯可是我的強(qiáng)項(xiàng),學(xué)校的樓梯我都上上下下幾千次了。我一步垮兩階,成了”排頭兵“,大家就這樣氣昂昂地上了山。

        終于上了山頂,真是”功夫不負(fù)有心人“!我們?cè)谑噬闲菹⒘艘粫?huì)兒。我很想爬上山頂上的亭子的頂,便問(wèn):”誰(shuí)愿意跟我上涼亭?“姐姐、爸爸和姑父立刻舉手報(bào)名,我和他們又氣喘吁吁地上了亭子的頂。從頂上往下望,美麗的東莞市區(qū)盡收眼底。真美麗!眼前還有飄忽的云霧,我們已經(jīng)爬的很高了。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己能爬這么高!

        這個(gè)星期天真快樂(lè),最重要的是,我懂得了”堅(jiān)持就是勝利“這個(gè)道理!這句名言給我啟示,讓我堅(jiān)持了下來(lái)!

      【一句名言的啟示作文】相關(guān)文章:

      一句名言的啟示作文06-09

      一句名言的啟示作文11-01

      一句名言給我的啟示作文05-13

      一句名言給我的啟示作文01-07

      一句名言的啟示小學(xué)作文06-29

      [精]一句名言的啟示作文11-15

      一句名言的啟示作文(推薦)11-28

      一句名言帶給我的啟示作文05-13

      一句名言的啟示作文(精選15篇)06-12

      一句名言的啟示作文(15篇)06-11