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名言的啟示作文【精選9篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的一句名言的啟示作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
一句名言的啟示作文 篇1
“失敗是成功之母”,這句名言使我受到很大的啟示,并一直激勵(lì)著我,因此它又成了我的座右銘。
我記得二年級的時(shí)候,因?yàn)槲颐陨狭恕百悹柼枴焙汀奥蹇送鯂边@兩款電腦游戲,學(xué)習(xí)成績?nèi)顼w行員跳傘——一落千丈。面對那些鮮紅的“×”,聽著同學(xué)的冷嘲熱諷,看著父母失望的眼神,我哭了,我對自己失去了信心。猛然間,我頭腦中閃過那句名言——失敗是成功之母!我猛然醒悟:哪個(gè)人沒有失。克さ搅司驮倥榔饋!于是,我又重新振作了起來,將眼淚化作汗水,勤奮學(xué)習(xí),不懂就問,終于在下一次考試中證明了我自己。
沒有經(jīng)過風(fēng)雨的雛鷹是不會展翅翱翔的。因此我們遇到失敗或挫折應(yīng)該屢敗屢戰(zhàn),越戰(zhàn)越勇。用自己智慧的`大腦和辛勤的雙手讓自己的人生之船劈波斬浪,抵達(dá)成功的彼岸。
一句名言的啟示作文 篇2
在我所知道的名言中,給我啟示最深的就屬“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!
記得在一個(gè)周末,我正在寫作業(yè),心里想:反正作業(yè)也快寫完了,不如先玩一會兒電腦吧?墒,沒想到星期六這一天這么快就過完了。星期天上午,我下決心一定要把作業(yè)寫完再玩電腦的,可是,電腦游戲像一個(gè)磁石一樣吸引著我。心里想的全是怎么玩電腦。只想快點(diǎn)把作業(yè)寫完,趕緊玩電腦,于是,我把作業(yè)草草的就寫完了。
晚上,爸爸媽媽回來了。爸爸看了我的作業(yè),生氣地對我說:“今天作業(yè)怎么寫的那么差,還錯(cuò)題那么多,肯定又玩電腦了!蔽覒M愧地低下了頭。
從那次以后,我再也不在沒寫完作業(yè)的時(shí)候玩電腦了。
爸爸對我說過:“你的昨天過去了,他就永遠(yuǎn)變成了昨天,你再也不能回到昨天去了!睍r(shí)間過得很快,每當(dāng)太陽一寸一寸的落下去的時(shí)候,我就知道這一天真的'過完了。雖然明天還會有新的太陽,但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽了。有一次,暑假作業(yè)我在十天就寫完了。
雖然人永遠(yuǎn)比不過時(shí)間,但是,只要一天節(jié)約一點(diǎn)時(shí)間,那些時(shí)間雖然很少,用途卻很大很大。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這就話給我的啟示,讓我一生受用不盡。
一句名言的啟示作文 篇3
世上無難事,只怕有心人,這句話是中國偉大領(lǐng)袖毛澤東說的。這句名言是我的座右銘,因?yàn)樗o我?guī)砹撕芏鄦⑹尽?/p>
最令我記憶猶新的一次就是今年的運(yùn)動會。當(dāng)時(shí)我要去跑400米,聽說別的班的.運(yùn)動員一個(gè)比一個(gè)快,我經(jīng)常坐在椅子上思考如何在比賽中擊敗強(qiáng)敵得第一的方法。直到有一天我無意中翻書時(shí)看到了世上無難事,只怕有心人這句話,一個(gè)想法在我腦中閃過,對了,我為什么不去運(yùn)動呢?于是我每天早上都會在院子里跑20分鐘步,除此之外每天放學(xué)后我還會去鄭州大學(xué)跑步半個(gè)小時(shí)。就這樣一日復(fù)一日,終于到了比賽的日子,當(dāng)時(shí)我是閉著眼睛跑的,感覺有一種力量在推著我,讓我沒有絲毫的疲憊。沒想到那次比賽我超常發(fā)揮了,不但進(jìn)入了決賽,還超過了很多對手得了個(gè)第二名,為班級爭得了榮譽(yù)還大大鼓舞了我的自信心,讓我更有信心在下一次的運(yùn)動會爭奪第一。
世上無難事,只怕有心人,這句名言將伴我一生,讓我受益匪淺。
一句名言的啟示作文 篇4
在我的人生道路上,有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn),陪我走到今天,那就是“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!泵慨(dāng)我做作業(yè)累的時(shí)候,一想起它,便鼓勵(lì)自己,克服,克服,再克服。
記得有一次,吃過了晚飯,我便馬上寫起了作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多,不到半個(gè)小時(shí)時(shí)間我就完成了。但是,《每課一練》里的一道題難住了我。我左思右想,始終也想不出解答的方法,這可怎么辦呢?直到九點(diǎn)半了還是沒有解答出來。我想:算了,反正明天老師會講的。正當(dāng)我換好睡衣上床睡覺的時(shí)候,猛一抬頭,看見了墻上掛著的“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這十四個(gè)字,一腔熱血便涌遍全身。我想:要取得好成績就得付出艱苦的努力。于是,我又拿起了作業(yè)本繼續(xù)思考。
我想起了老師今天說的話:“做數(shù)學(xué)題就好比工程師拆卸、組裝一臺機(jī)器,要先把應(yīng)用題按照問題去分析,找出每一個(gè)有用條件,這就是“拆卸”;再依據(jù)條件列出綜合算式,這就是“組裝”。于是,我就學(xué)著工程師一樣,把數(shù)學(xué)題一步一步拆開來分析,再合起來把它解答了。雖然我已經(jīng)渾身乏力,但有一種無形的'力量在支撐著我,讓
我和困難進(jìn)行斗爭。
古今中外所有成功的人,在成功的背后都淌了汗。比如張衡、愛因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌,是勤奮書寫了他們光榮的篇章!
這不是一個(gè)故事,而是一個(gè)深刻的哲理。“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。
一句名言的啟示作文 篇5
在許多的名言中我最喜歡的一句名言是“失敗是成功之母”,這句名言將會成為我的座右銘。
四年級下冊的時(shí)候,我的朋友叫我去打籃球,我說:“我不會打籃球,對不起,我去不了!迸笥颜f:“沒有關(guān)系的,我們教你不就行了,以前你也不知道跳長繩,我們教了你一個(gè)星期多,你也經(jīng)歷了重重的考驗(yàn),你最終才學(xué)會了,大不了我們再教你一個(gè)月!蔽一卮穑骸澳呛冒!”我們?nèi)チ嘶@球場了,到處都是靜悄悄的',我就放心了,就算學(xué)不成也不會被那些瞧不起人的嘲笑了。
她們打了好幾場給我看,一邊指點(diǎn),一邊說,一邊打。最后,它們叫我先投籃。如果我能在10個(gè)球投進(jìn)8個(gè),就教我搶球。然后,我經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),終于在10個(gè)球投進(jìn)了8個(gè)球。她們開始教我搶球了,我練習(xí)了很多了,總是搶不了一個(gè)球,就在我一次又一次地想放棄的時(shí)候,我的腦海里浮現(xiàn)了父親嚴(yán)厲的臉以及耳朵聽到了父親曾經(jīng)說過的話,那幾句話一直在告誡我遇到困難絕對不能放棄。那幾句話是:“小紅,你要知道人不可能一帆風(fēng)順的,都會遇到困難,如果你遇到困難就退縮了,你還會學(xué)會什么?你想想看,那些名人都經(jīng)歷過了什么的困難才走到今天輝煌的一步,如果她們退縮了,她們會有今天的成就嗎?你要明白失敗是成功之母,只有經(jīng)歷過失敗,在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)?zāi)悴艜晒。如果你要退縮你就去當(dāng)你的縮頭烏龜,就當(dāng)我沒有說過,你自己來決定你以后的人生應(yīng)該是怎樣的?好好反思一下。”這時(shí),我的心里想:我絕對不能放棄,不能讓爸爸失望,我一定要學(xué)會更多的東西,我要加油,要始終相信失敗是成功之母;努力吧,讓自己的汗水流滿一地,我也絕對不放棄,因?yàn)槲也缓蠡谧约核龅囊磺校乙獮槲业奈磥碜龊娩亯|。最后反復(fù)地練習(xí)搶球,終于成功地?fù)屃艘淮吻颍@時(shí)的我笑容滿面了,我成功了,我終于勇敢地踏出了一步,爸爸,我終于做到了,你的女兒不再會遇到困難就退縮了。
“失敗是成功之母”,這句名言將會伴隨我成長。這句名言將會在我的人生中起到很多作用。
一句名言的啟示作文 篇6
爺爺用毛筆字寫了一句格言送給我,我一直把它掛在墻上。這句格言是:“恒則成”。他的意思是:指要有恒心,就一定會到達(dá)成功的彼岸。說起這句格言,一件小事便浮現(xiàn)在我眼前。更加深了我對這句格言的理解。
記得我一年級的時(shí)候,媽媽在學(xué)校給我報(bào)了體操課。第一次上課時(shí)教練要求我壓腿,坐在墊子上,腿伸直,要用頭貼住膝蓋,堅(jiān)持10分鐘。平時(shí)不經(jīng)常運(yùn)動的我,怎么可能做到這些呢?想著想著,教練走過來使勁地用雙手壓了壓我的后背,我同地叫了出來。教練說:“壓腿雖然不是一天兩天的事,但是如果沒有恒心,沒有毅力,不冒著疼痛,就永遠(yuǎn)都不會成功,這種恒心和毅力正是一個(gè)合格的`體操運(yùn)動員所具有的本能!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說:“我一定好好練習(xí)。
雖然這件事已經(jīng)過去,但它卻深深地埋藏在我的心扉里。通過這件事,使我更加深刻的理解了“恒則成”這句座右銘的深刻含義與哲理。人生的旅途中,將會有無數(shù)次的坎坷。這句座右銘將陪伴我走過漫長的人生之路。因?yàn)槲抑历椀某岚蚴窃诓珦麸L(fēng)浪中練硬的,挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢?
一句名言的啟示作文 篇7
“不怕無能,只怕無恒!币患潞螅刮腋钜粚用靼琢怂暮x,將它刻在了我的心中。
那是八歲時(shí)的一次經(jīng)歷。那天,正是小學(xué)放假期間,媽媽爸爸帶我去了太行山,心想,終于可以出去玩了!經(jīng)過一路顛簸,終于來到了太行山。
抬頭仰望,太行山真高啊,直沖云霄;太行山真長啊,連綿起伏;太行山真陡啊,似乎一不小心就會掉下來。我心中一顫:好高啊,太危險(xiǎn)了。早知道乖乖呆在家了。
吃過午飯,休息了一會兒后,我們一家就開始了登山之旅。剛開始,我興奮地蹦蹦跳跳。但好景不長,才走到了半山腰的一半,雙腿就開始發(fā)抖了。又走了幾步后,實(shí)在撐不下去了,就“啪”的一聲坐到了石梯旁的`石頭上,哭著說:“我不走了,不走了,太累人了……”
這時(shí),媽媽蹲下來,說:“不怕無能,只怕無恒。做事一定要有恒心才會取得美味的果實(shí),堅(jiān)持就是勝利!”
聽了這句話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,站起來,拍了拍褲子上的灰塵,繼續(xù)往上爬。每次我想累的大哭時(shí),就想起了這句話。終于爬到了頂峰。站在高處往下望,美景盡收眼底。如果沒有剛才堅(jiān)持往上爬,就看不到這么美風(fēng)景了。
“不怕無能,只怕無恒”。這句話讓我明白了不怕沒有能力,只怕沒有恒心。這個(gè)啟示將使我受益終生。
一句名言的啟示作文 篇8
我11年來,一句名言一直激勵(lì)我向前進(jìn),這句名言就是“失敗是成功之母”
記得上3年級時(shí),由于數(shù)學(xué)成績較好,就被數(shù)學(xué)老師到去參加數(shù)學(xué)競賽,到了那一天,開始考試,當(dāng)時(shí),我答題很快,不用60分鐘就打完了所有的題目,我還感覺我答得很對,但是,到了公布答案時(shí)我驚呆了,因?yàn)槲业拿问?0名同學(xué)中的第72名,我很失望,心想:這次到底怎么了?考的咋這么不好啊?回到家我很沮喪地對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我這次競賽考得很不好,對不起!钡菦]想到的是,爸爸媽媽沒有嚴(yán)厲的批評我,而是對我說:“沒關(guān)系,你因該從失敗的過程中找到失敗的原因,再加以改正,你準(zhǔn)會成功的。失敗是成功之母嘛。”
“失敗是成功之母”這句名言一直刻在我的心中,時(shí)刻也不能忘記,我躺在床上,細(xì)細(xì)地想我在競賽中的過程,最后,我感覺當(dāng)時(shí)就是由于答題太快了,所以導(dǎo)致我答題很多的題都錯(cuò)了,我找到了我失敗的`原因,我很高興。 到了4年級,我又參加了數(shù)學(xué)競賽, 答題時(shí),我沉住氣,細(xì)心地答題,到考試結(jié)果出來時(shí),我很高興,我居然得了第2名,我高興的回到了家,把結(jié)果告訴了爸爸媽媽,他倆不知道高興到什么程度,我當(dāng)時(shí)還想大聲叫一聲呢。
失敗是成功之母這句名言寫的好啊,一個(gè)人從失敗的原因中找出失敗的過程,再加以改正,成功只是早晚的事。這句名言好要激勵(lì)著我向前走我坎坷的路,繼續(xù)向成功的山上攀登。
一句名言的啟示作文 篇9
“少壯不努力,老大徒傷悲”這句話一直在我的腦海里打轉(zhuǎn),這句話也給我了一個(gè)啟示。
有一次英語常老師宣布考試,我信心滿滿地想:一定可以考個(gè)一百分。試卷發(fā)下來,我一看,哇!好簡單。就拿起筆刷刷地開始做起來。筆試部分做完后,才聽到老師報(bào)聽力。聽力有兩個(gè)地方不知老師說的什么,可是看別的同學(xué)都在低頭答卷。我想,單元測試,應(yīng)該都是這個(gè)單元的內(nèi)容吧。所以就果斷地做了選擇。試卷做完后,自我感覺良好,就沒有檢查,直接把試卷交上去了。
我想這次應(yīng)該可以考一百分或者九十八分。結(jié)果,成績出來了,分?jǐn)?shù)是七十九分,這下我慌了神,連忙拿起試卷看看錯(cuò)在哪里,哎呀!聽力錯(cuò)了,還有選擇題,挺簡單,可我把介詞弄顛倒了。我不由得想起平時(shí)媽媽問我,新上的英語會背了嗎?會了會了,老師都檢查過了,我邊玩游戲邊回答。可現(xiàn)在真后悔呀,哎!我不由得想起了一句名言:少壯不努力,老大徒傷悲。我平時(shí)不努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在傻眼了吧。
老師在講試卷時(shí),我就在默默地分析錯(cuò)誤的原因;氐郊,我又把這張?jiān)嚲砩系腻e(cuò)題,抄在一個(gè)本子上,然后又在試卷上寫了一句話:這次沒考好,下次我一定努力。我又拿出英語書,把以前掉下來的.功課補(bǔ)上,英語書上的重點(diǎn)句型、單詞,我都背了還聽寫了幾遍。又是一次考試,我一點(diǎn)也不敢馬虎,最后以全班第一,一百分的成績回報(bào)了以前的努力。
六年的小學(xué)生涯,眼看就要結(jié)束了,我把“少壯不努力,老大徒傷非”這句名言抄寫下來,這句名言會伴我一生,這句名方告訴我們要努力學(xué)習(xí),如果不好好學(xué)習(xí),等老了以后再想學(xué)習(xí)就來不及了。
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