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    2. 名言的啟示作文

      時(shí)間:2023-09-01 15:32:46 名人名言 投訴 投稿

      名言的啟示作文集合(7篇)

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的名言的啟示作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      名言的啟示作文集合(7篇)

      名言的啟示作文 篇1

        我喜歡的名言有很多,其中,“失敗乃成功之母”是我最喜歡的,你們一定會(huì)問(wèn)我為什么喜歡這一句,因?yàn)椤?/p>

        在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我的第一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)只得了六十七分,我一看試卷的分?jǐn)?shù),頓時(shí)驚呆了,我提心吊膽地想:這次媽媽一定會(huì)罵我的,這怎么辦?

        晚上,我垂頭喪氣地回到了家里,媽媽問(wèn)我:“為什么垂頭喪氣?”“我這次測(cè)驗(yàn)只得了六十七分!薄熬褪菫榱诉@件小事?孩子,你這次考了六十七分我不怪你,你只要下一次努力就一定會(huì)考好的。因?yàn)槿硕加惺〉囊淮危瑳](méi)有失敗,哪來(lái)的成功呀!”媽媽的這句話給了我很大的力量,從今以后,我每天都在溫習(xí)功課,有什么不懂的,就去問(wèn)老師,并努力學(xué)習(xí)課外知識(shí)。終于在第二次的語(yǔ)文測(cè)試中,我考到了九十六分,這真是功夫不負(fù)有心人,我高興得連嘴都合不攏。

        中午,我興高采烈地回到家里,高興地把剛發(fā)下來(lái)的'試卷遞給了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“真不錯(cuò),這次考得那么好,一定很努力吧!不過(guò),不要驕傲,下次一定會(huì)考得更好,加油!”

        媽媽不斷地給我鼓勵(lì)和力量,我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,。這些成就都來(lái)自我的努力和媽媽的鼓勵(lì),給我最大的啟示還是“失敗乃成功之母”這句名言。

        這句名言讓我懂得了一個(gè)道理:要想成功,就必須經(jīng)歷失敗,才可以從失敗中取得成功。要真正成功,還要經(jīng)歷過(guò)很多的風(fēng)風(fēng)雨雨,才真真正正地成功了。

      名言的啟示作文 篇2

        “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這是現(xiàn)在廣為流傳的一句名言,就是這句名言,給了我很多啟示,使我受益匪淺。每當(dāng)我讀到這句名言,我就會(huì)不由自主地回憶起那件事。

        那天,我的房間里洋溢著凝重的氣氛,空氣中有著一股戰(zhàn)爭(zhēng)特有的硝煙味。我和老爸正在桌子兩頭凝視著桌子上的棋盤(pán),想必你也猜出幾分了,我和他正在下象棋!一開(kāi)局,我狀態(tài)不錯(cuò),穩(wěn)操勝券,但老爸看起來(lái)也充滿(mǎn)了必勝的信心。紅先黑后,我毫不客氣地將馬拉上了陣,“啪,啪,啪”幾招特定的流程以后,我和老爸形成了僵立的局面,兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩。老爸的雙炮過(guò)關(guān)斬將,我的連環(huán)馬所向無(wú)敵,我和老爸旗逢對(duì)手,不相上下。終于,老爸打破了僵局,雙炮直逼我將,卻不知螳螂捕蟬,黃雀在后,老爸還是掉以輕心,入了我的“鴻門(mén)宴”我在后面等待已久的馬一下子就吃了其中一個(gè)炮,另外一炮取將未遂,反而變得孤立無(wú)援,很快也被我吃掉了,老爸一下子成了光桿司令,任我宰割,他瞪著棋盤(pán),眼睛都直了,形成了開(kāi)頭出現(xiàn)的一幕。果然,在我環(huán)環(huán)相扣之下,老爸的“老將”被我團(tuán)團(tuán)圍住,如網(wǎng)中之魚(yú),只得認(rèn)輸。

        經(jīng)過(guò)第一局的勝利,我竟有些飄飄然,認(rèn)為勝利同捉甕中之鱉一樣,手到擒來(lái)。卻不知老爸早已想好了取勝的策略,開(kāi)局先把他的車(chē)奉上,正當(dāng)我為鏟除了他一個(gè)車(chē)而有些得意的`時(shí)候,老爸半路殺出個(gè)程咬金,抓住了我的一個(gè)漏洞,一下子用車(chē)砍掉了我的一門(mén)炮。我大驚失色,趕緊調(diào)派防守,誰(shuí)知中了老爸的調(diào)虎離山之計(jì),顧著東,顧不著西,我的兩個(gè)車(chē)因此被吃掉了。我見(jiàn)得不償失,即想殺回來(lái),又求勝心切,于是拿馬去斗將。誰(shuí)知老爸早已用炮直搗黃龍——帥,而我的招不攻自破,可我的兩匹馬還在遠(yuǎn)處,真是遠(yuǎn)水解不了近渴,哪來(lái)得及防守!我只好舉手投降。我回憶到了一句名言:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

        名言是先人品出的人生哲理,我們是站在了巨人的肩膀上,我們要吸取先人的教訓(xùn),才能取得成功。

      名言的啟示作文 篇3

        失敗乃成功之母這句名言是我的座右銘,它時(shí)常激勵(lì)著我前進(jìn),使我在一次失敗后成功了。

        記得有一次,我們學(xué)校進(jìn)行第一次統(tǒng)考后,語(yǔ)文老師捧著一大堆試卷走進(jìn)了教室時(shí),我們都緊張極了。

        老師開(kāi)始念試卷成績(jī),黎偉瑩,93分,張嘉充,91.5,黎梓揚(yáng),92分……我納悶極了,為什么這么久都沒(méi)讀到我的名字呢?終于,陳嘉豪,89分我大吃一驚,怎么可能,我平時(shí)都是考第一的呀!我慢慢地走上講臺(tái),臉上火辣辣的`,像被火燒似的。我領(lǐng)了試卷,在同學(xué)們?cè)尞惖哪抗庵谢氐搅俗簧。我一看試卷,天?我作文竟然扣了6分,古詩(shī)扣了1分,基礎(chǔ)題扣了1分,閱讀題扣了2分,我不敢再往下看了。

        我坐在座位上發(fā)呆,時(shí)間過(guò)得十分艱澀,好不容易挨到了下課,老師把我叫到了辦公室,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):嘉豪,其實(shí)你不用為了這個(gè)分?jǐn)?shù)而喪氣,誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢?況且,失敗幾次也是挺好的,起碼不會(huì)被成功沖昏了頭腦,常言道:‘失敗乃成功之母’,你應(yīng)該從這次失敗中吸取教訓(xùn),知道嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        在回教室的路上,我還不時(shí)地想起老師對(duì)我說(shuō)的那那意味深長(zhǎng)的話語(yǔ),那期盼的目光,以及 失敗乃成功之母的教導(dǎo)。后來(lái),在下一次考試中,我獲得了全班第一的好成績(jī),我欣喜若狂,這都是老師對(duì)我說(shuō)的那句話的功勞啊!

        失敗乃成功之母這句名言使我受益無(wú)窮,它使我明白了失敗不一定是壞事,一次失敗不代表永遠(yuǎn)都失敗,失敗了不重要,最重要的是從失敗中吸取教訓(xùn),堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),失敗將會(huì)化作我的動(dòng)力,我的引擎,領(lǐng)著我走向成功!

      名言的啟示作文 篇4

        在我人生的旅途中,有許多名言激勵(lì)著我,但是最讓我受用不盡,還是這句話?失敗是成功之母,當(dāng)我失敗的時(shí)候,它就浮現(xiàn)在我的腦海里,激勵(lì)著我。

        就拿上次的事來(lái)說(shuō)吧!那時(shí)騎一次暗月小馬老師拿著厚厚的一大沓卷子,準(zhǔn)備發(fā)下來(lái),可是,很明顯老師臉上帶著一絲憤怒的表情,大部分同學(xué)都料到自己沒(méi)考好,所以都慌亂了起來(lái),發(fā)到我了,我只考了86分,那時(shí)我哭了,大概老師也聽(tīng)到了我的苦聲,走到我身邊,平靜的對(duì)我說(shuō):”別哭了,失敗是成功之母,老師相信你下一次可以考好的,加油!“我聽(tīng)了老師的話,平靜了下來(lái),沒(méi)哭了,又到了一次考試,我取得了優(yōu)異的成績(jī),雖然是這樣,但我還是沒(méi)有忘記那句話?失敗是成功之母。

        有一次,老師叫我去參加作文競(jìng)賽,可是,很遺憾,我只是第4名,并沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)光,我沮喪的回到了教室,悶悶不樂(lè)的坐在位置上,心里煩躁的很,出乎意料的是:老師并沒(méi)有罵我,她和藹的對(duì)我說(shuō):”一次比賽輸,并不代表后面的比賽都會(huì)輸,你忘了老師以前對(duì)你說(shuō)的話了嗎?聽(tīng)了老師的.話,又讓我想起了那句話—失敗是成功之母,于是,下定決心,下一次一定要是前三名,結(jié)果,是第2名,我和同學(xué)們歡呼著,嘗到勝利喜悅的我們,感到非常自豪。

        我獲得了許多成功,都是因?yàn)槟蔷湓挘渴∈浅晒χ,這句話深深的印在我的腦海里。

      名言的啟示作文 篇5

        “少壯不努力,老大徒傷悲”——少年時(shí)不好好努力,長(zhǎng)大后就后悔莫及,這句雖然是句普普通通的詩(shī)句,連一年級(jí)小朋友都會(huì)背,都理解,可是它卻時(shí)刻激勵(lì)我飛向高遠(yuǎn),廣闊的知識(shí)殿堂。

        記得一年級(jí)時(shí),我非常粗心大意,在學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊的同學(xué)中屬于較差的,放學(xué)回到家后,總要父母反復(fù)催促我認(rèn)真復(fù)習(xí),鞏固拼音?匆(jiàn)小伙伴們開(kāi)開(kāi)心心地玩,而我卻復(fù)習(xí)地口干舌燥,真羨慕他們啊!這時(shí),我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)壞主意:掩耳盜鈴。向爸媽說(shuō)我已經(jīng)復(fù)習(xí)完拼音了,我動(dòng)作利索地收起一張張拼音卡,忽然一陣風(fēng)吹來(lái),吹開(kāi)了我的語(yǔ)文識(shí)字課本;之間十個(gè)鮮紅地字“少壯不努力,老大徒傷悲”蹦入我的眼中,忽然我的腦海里出現(xiàn)了這樣的畫(huà)面,一個(gè)散發(fā)著惡臭、衣衫襤褸,舉著個(gè)破碗向路人乞討的老乞丐,這會(huì)是未來(lái)的我嘛?想著,想著,我又翻開(kāi)了一張張正對(duì)我微笑的卡片。

        有一段時(shí)間,我非常迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,做小動(dòng)作,不積極發(fā)言,晚上做作業(yè)做的亂七八糟,這件事被爸媽知道后,讓我受到了嚴(yán)厲批評(píng)。無(wú)意中,我翻到了一年級(jí)的試卷,看到了“少壯不努力,老大徒傷悲”十個(gè)歪歪扭扭的字,想想那時(shí)候自己對(duì)未來(lái)的.憧憬,再想想現(xiàn)在的自己,真實(shí)不爭(zhēng)氣。從此以后,我每天認(rèn)真學(xué)習(xí),上課積極發(fā)言,有一次還考了全班第一。

        “少壯不努力老大徒傷悲”激勵(lì)了我飛向高遠(yuǎn),廣闊的知識(shí)殿堂。

      名言的啟示作文 篇6

        偉大領(lǐng)袖毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”這句話給我?guī)?lái)了很大的啟示。

        在一次期中考試前,我對(duì)考試已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備。到了考場(chǎng)上,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的,覺(jué)得什么也不會(huì)難倒我。發(fā)下來(lái)的試卷如此簡(jiǎn)單,我驕傲的心帶著我的思緒不知道飛哪兒去了,所以我只是簡(jiǎn)單地掃了幾眼,也沒(méi)有認(rèn)真看就很快地答完了試卷。閑著無(wú)聊,我便拿起彩筆開(kāi)始搭“房子”玩了。

        到了家,我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽不以為然地說(shuō):“你別驕傲,考試試卷發(fā)下來(lái)再回來(lái)說(shuō)吧!”

        星期一上午,我們班發(fā)下了試卷,念過(guò)去很多人的名字,分?jǐn)?shù)都挺高的,我覺(jué)得自己的分?jǐn)?shù)比他們的還高,可沒(méi)想到老師突然說(shuō)道:“鄭宏旭——83分!”我聽(tīng)到了自己的分?jǐn)?shù),不禁一怔:我怎么才考了這一點(diǎn)?我拿下來(lái)卷子仔細(xì)一看,居然全部都是因?yàn)榇中腻e(cuò)的。

        中午回到家,我把這一份非常不滿(mǎn)意的答卷給媽媽看。我慚愧地低下了頭,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子你太驕傲了,才考了這一點(diǎn)分?jǐn)?shù)!撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后’,下次不要再驕傲了,要平靜的把卷子答完,你會(huì)成功的!”

        果不其然,在下次的`考試當(dāng)中,我認(rèn)真地答題,答好題后又認(rèn)真地檢查,最后考出了滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。

        “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句名言在我的人生道路上給了我很大的啟發(fā),讓我明白不要驕傲,虛心雖不是萬(wàn)事都能做成的,但它會(huì)幫助我走向成功。

      名言的啟示作文 篇7

        “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句名言讓我體會(huì)到:沒(méi)有書(shū)籍人類(lèi)世界將會(huì)滅亡,只有書(shū)籍才能使人類(lèi)的思維更加開(kāi)闊,才能使人類(lèi)的生活更加豐富多彩。

        我與這句名言還有一個(gè)可笑的故事。在一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨,我在家中津津有味地讀起了名言,當(dāng)我讀到“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句名言時(shí),我左思右想:書(shū)籍怎么會(huì)是樓梯?我百思不得其解,便去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“這句名言不是把書(shū)比作樓梯,而是說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)的一個(gè)工具,他可使人類(lèi)的`思維更加開(kāi)闊!彪m然爸爸說(shuō)的非常清楚,可兒時(shí)的我卻似懂非懂。到了現(xiàn)在我終于明白了其中的正真含義。

        “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句名言讓我懂得了:書(shū)的用途與作用,讓我知道書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)使人類(lèi)更上一層樓,是人類(lèi)的大腦更加開(kāi)闊,書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,沒(méi)有了書(shū)也就沒(méi)有了聰明與智慧,如果一個(gè)人失去了營(yíng)養(yǎng),那么這個(gè)人也會(huì)成為一個(gè)四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單的人。

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