大學美育觀后感

　　認真品味一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，觀后感簡單來說就是觀賞過后的感觸。那么觀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的大學美育觀后感，希望對大家有所幫助。

大學美育觀后感1

　　第三種色調(diào)的色彩：綠，這種色彩給人以生機、博愛、超脫、浪漫之感。在影片中導演用這種顏色闡述中國式的大愛無疆。殘劍與飛雪沖破三千鐵甲圍困殺入秦宮，二人懷著對秦國破趙的國恨家仇刺殺秦王，以將生死置之度外。但殘劍卻在即將手刃仇人時放棄了。我們在此時可以看出他眼中的那份掙扎，因為在他心中，國破家亡的仇恨比不上天下的歸一與百姓的安生。這是一個俠客以天下蒼生為己任，寧愿自己去獨自承擔那份失敗和質(zhì)疑。一襲綠衣的殘劍與秦王在綠幔間仗劍飛翔，生死相搏，天下的命運，國家的恨仇，都在這綠色迷宮中團團轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，糾纏不清。秦宮無盡的綠紗緩緩落下，殘劍收劍而立，劍上還帶著一絲親王的鮮血，在這一刻殘劍心態(tài)已經(jīng)返樸歸真，柔和的綠色更為他這一刻的放棄添上一些祥和，與寧靜。

　　但白色和黑色呢，這分明也出現(xiàn)在影片里。其實這就是最大的一個故事，也這是張藝謀給我們講的故事：整個影片。

　　黑色從影片的.開始、秦宮的面對、無名長空的決戰(zhàn)一直到無名的結(jié)局幾乎貫穿影片。而秦軍百萬雄師的盔甲也是黑色，這有什么寓意呢？我認為張藝謀這樣設定是將黑色當成了一種歷史進步的必然，黑甲的秦軍很掃六國，建立了中國歷史上第一個大一統(tǒng)的局面。雖然在這過程之中充滿了血腥的戰(zhàn)爭與可歌可泣的無數(shù)英雄，但我們并不能否認秦的統(tǒng)一給中華民族帶來了新的機遇。

　　而白色出現(xiàn)在無名真實的敘述中和殘劍飛雪的結(jié)局上，我想這是片中無名、殘劍、飛雪三個趙國刺客心中矛盾的寫照。國恨家仇不共戴天，但天下分離致使百姓流離失所，中國需要統(tǒng)一，需要一個賢主治理破碎的山

大學美育觀后感2

　　第一種色調(diào)的色彩：紅，這種顏色給人以熱情、興奮、嫉妒、怒火等多種感情色彩。這是無名給秦王編造的殘劍飛雪的故事，因為這根本是編造的，紅色的基調(diào)反映出無名心中的躁動；如月心中的憤怒與嫉妒，還有趙國破城不降的慘烈。這一段開頭部分是秦軍攻打邯鄲，土黃色的大背景中，穿著紅衫的趙人在孤城中顯得那般壯烈，寧死不屈、不降的精神顯示了中華民族堅挺的脊梁。章子怡飾演的如月是侍仆身份，使她對主人殘劍之情了無著落，然而殘劍心中只有飛雪，這正是如月人生之陷，最后只有以身殉情殉義。飛雪與如月在胡楊林中的對打，劍風刀浪，卷起黃葉滿天。我們聽到了蒼老的琴聲，鼓童的聲響，還有女高音抒情的詠嘆，三種聲音交融蕩氣回腸，流瀉出愛的'柔情、怨的委婉及恨的感傷。那低咽的琴音把人帶進了歷史的夢鄉(xiāng)，對國家、大地、民族的懷想，訴說著英雄念天地之悠悠的無盡衷腸！

　　第二種色調(diào)的色彩：藍，藍色一直是憂郁的代名詞。片中，梁朝偉飾演的殘劍更是將這種情感表現(xiàn)的淋漓盡致。以翠綠色的山巒作底襯，乳白色的淡淡薄霧隨風飄蕩，在淡藍色的湖面之上，無名與殘劍決斗，兩人以輕功踏水而行飄飄欲仙，劍光縱橫激斗不休，湖面波紋輕蕩，如同輕靈的蝴蝶在巨大寶石之上翩翩起舞。打斗正酣時，一滴飛射的水珠落到了殘劍死去愛人的尸體上，正在決斗的殘劍立即轉(zhuǎn)身去擦，對身后利劍來襲毫不在意。而將要得勝的無名看到此處更是強轉(zhuǎn)其劍也不傷人。這正顯示了，中國人所崇尚的愛情與道義。讓觀眾在藍色中了解屬于中國人平靜、愛情、犧牲，和英雄惜英雄時所表現(xiàn)出的無私品質(zhì)。

大學美育觀后感3

　　《大學美育》是根據(jù)我國高校的特點、尤其是理工科大學生的實際情況而編寫的。通過大學美育，可以使讀者了解并掌握大學美育的基本理論，懂一點文學藝術(shù)的基礎(chǔ)知識，提高對各類文學藝術(shù)樣式(如小說、散文、詩歌以及音樂、舞蹈、繪畫、雕塑、建筑、攝影、戲劇、電影、電視等)的鑒賞能力，擴大知識視野，陶冶思想情操，從而使讀者在德、智、體、美的美育方面有長足的進步。

　　大學美育是一門為了加強高校人文素質(zhì)教育和審美教育而設置的'新課；與美學原理課、美育原理課既有聯(lián)系，又有區(qū)別；從教學目的、要求，到教學內(nèi)容、方法，以及與其他課程的關(guān)系等等問題，都需要在教學實踐中認真探索。開好這門課，對于大學生審美修養(yǎng)和審美能力的提高具有重要意義。因此全方位地加強大學美育課的課程建設，是擺在我國高校美育工作面前的任務。

　　自古以來人們對美的追求從未停止過，不管是自然風光、還是建筑、或者是藝術(shù)，它們都屬于美的范疇。在人類對美好事物追尋是不分國界、不分種族的，更是其他外界因素無法阻擋的。美存在于生活，在于人們不斷去尋找、去發(fā)現(xiàn)，一個很細微的畫面也許就存在著美。

　　但是隨著現(xiàn)代社會不斷發(fā)展、人們的生活節(jié)奏不斷加快、所面臨的壓力也成倍增長，在這樣快節(jié)奏的生活中人們追求美活動也隨之減少了。時間、地域、經(jīng)濟能力的限制讓現(xiàn)代社會中的人們很少能夠深入自然，尋求那原始的美麗，只能將自身對美的追求局限在很小的范圍之內(nèi)。

　　在科技進步巨大的今天，電腦特技與數(shù)字技術(shù)日漸成熟，給我們帶來了一種新的娛樂方式——電影，在電影中我們不僅可以得到放松，還可以在其中需找到。

大學美育觀后感4

　　別樣的美麗。我們可以坐在家中、電影院里就可以欣賞的那些人跡罕至卻異常秀麗的風景、建筑，甚至不毛之地的別樣景致。

　　下面我就例舉自己看過的電影，和大家共同分享那不同的美麗絢爛。

　　21世紀的中國電影走出了一個新的開端，用電影這個平臺讓世界人民知道了中國，了解到中國5000年的文化積累與華夏文明中豐富多彩的美之意境。

　　如果說李安導演的《臥虎藏龍》讓世界沉浸在中華武術(shù)的神秘中，那么電影《英雄》則是把中國人對美的追求和向往的意境之美呈現(xiàn)給了不了解中國文化的人們。

　　90分鐘的電影是短暫的，它所向人們的.想象空間卻是無限的，影片先后出現(xiàn)了紅、藍、白、綠、黑五種色彩，每種畫面色調(diào)都有不同的喻意，這不僅對推動故事發(fā)展，刻畫人物性格都起到了烘托作用，還在豐富畫面的同時表現(xiàn)了中國式審美的要求和刻畫�！�

　　從紅色的狹隘、藍色的憂郁、綠色的激蕩到最后白色的殊途同歸，一點點的把中國人所特有的含蓄，沉默，靜止，優(yōu)雅之美加入其中。中國人崇尚俠義，因為俠是中國文化中無私、偉大、不羈的象征，俠之大者以天下先正是說明這點。

　　整個影片里包含了三個故事，每一個故事中導演所用的顏色也各不相同，這不僅起到烘托劇情與起到暗示主角心理反映的作用，還能使影片各個階段表現(xiàn)的意境和審美觀形成鮮明的對比，因而影片中應對故事情節(jié)也只有三種主色調(diào)。

【大學美育觀后感】相關(guān)文章：

大學美育心得體會10-04

美育的作文01-03

美育工作總結(jié)10-31

美育工作總結(jié)01-24

美育云端課堂觀后感08-08

“美育云端課堂觀后感02-15

美育教育觀后感06-28

美育心得體會02-23

大學生美育心得體會范文（通用13篇）06-26