教育工作計(jì)劃7篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，何不好好地做個(gè)工作計(jì)劃呢？那么我們該怎么去寫工作計(jì)劃呢？下面是小編精心整理的教育工作計(jì)劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
教育工作計(jì)劃 篇1
“自成教育”是我們四中的德育實(shí)踐研究課題，其宗旨在于探索人本德育、生活德育、細(xì)節(jié)德育、體驗(yàn)德育、“身正”德育的各種細(xì)化渠道，讓德育真正“走向生活，走向?qū)υ�，走向體驗(yàn)，走向創(chuàng)新”。目的在于讓全體教師都能積極參與，人人都是德育工作者，教育者。辛勤的園丁。真正將自成教育落實(shí)到我們的日常教育工作中。初一年級以自信成功為主體，鼓勵(lì)學(xué)生邁好人生第一步；本學(xué)期為徹底貫徹落實(shí)初一年級的“邁好青春第一步，自信---成功”，特計(jì)劃如下：
1、開展自成教育，從入學(xué)第一天開始抓好習(xí)慣的培養(yǎng)。。
2、寫好班級成長日志。
3、召開好主題班會(huì)。
4、充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，進(jìn)行自我管理，開展自我教育。
5、關(guān)注學(xué)生心靈花園的耕耘，喚醒學(xué)生內(nèi)心的自尊與自信。
6、幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，和人生觀，成為對社會(huì)有用之才。
9、等級達(dá)標(biāo)，搭起通向理想彼岸的橋梁
從現(xiàn)實(shí)到理想的路，是一條艱辛坎坷的路，需要腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的走好。同一個(gè)班級的學(xué)生，其品德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面也存在不同。在尊重學(xué)生存在差異性的基礎(chǔ)上，將年度學(xué)習(xí)目標(biāo)分為“合格”、“良好”、“優(yōu)秀”三個(gè)等級，引導(dǎo)學(xué)生自定等級、自立計(jì)劃、自律達(dá)標(biāo)。對學(xué)生達(dá)標(biāo)情況，班級學(xué)習(xí)評價(jià)小組負(fù)責(zé)周總結(jié)、月統(tǒng)計(jì)，連續(xù)兩個(gè)月都達(dá)到原定目標(biāo)者將自動(dòng)升入上一等級，接受新一輪達(dá)標(biāo)考評，小組獎(jiǎng)分；反之則進(jìn)行降等處理，小組扣分。升級者情況由評價(jià)小組人員負(fù)責(zé)填寫升級記錄單，班主任簽名蓋章后裝入本人成長記錄袋中。
教育工作計(jì)劃 篇2
一、班級情況分析：
1、 本班現(xiàn)有托兒17名，女孩8名，男孩9名。年齡在2歲3個(gè)月以上：其中新入園的有11名，通過與家長的溝通以及幼兒入園調(diào)查表中了解到新入園的兒童基本沒有接觸或上過幼兒園，所以入園后會(huì)感到恐懼陌生；也有幾個(gè)小朋友是上過幾天的所以適應(yīng)的還算較快。
2、 幼兒的發(fā)展情況：
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，班里的大部分幼兒在自理能力方面有了很大的進(jìn)步，大多數(shù)幼兒可以獨(dú)立進(jìn)餐、午睡、區(qū)教活動(dòng)等。幼兒對集體概念也有了初步意識(shí)。
一學(xué)期我們和孩子的感情線也拉近了，所以孩子們放假時(shí)能和家長說想老師了，這使我們非常欣慰。
孩子的禮貌用語運(yùn)用的也越來越多了，見到客人能在老師的引導(dǎo)下主動(dòng)問好，入園離園能和老師打招呼，家長們常說：孩子張大了。
有膽小的孩子也能在課上發(fā)言了，但還存在一些不足，雖然有些孩子的集體意識(shí)有了初步概念，有些孩子還有欠缺，所以，我們會(huì)精心照顧每個(gè)幼兒，讓每個(gè)幼兒都能夠身心健康。
二、工作任務(wù)和措施：
1、 健康領(lǐng)域：
逐漸適應(yīng)集體生活，保持穩(wěn)定、愉快的情緒。初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。喜歡參加走、爬、跑、跳、平衡等的活動(dòng)，能從中獲得愉快的體驗(yàn)。能合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。有初步的安全意識(shí)。
措施：
�。�1、）通過日常生活中吃飯，脫穿衣服、端拿水、玻璃杯等物品
�。�2）通過戶外活動(dòng)，教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍，鉆爬能力。
�。�3）用游戲的方式教幼兒安全知識(shí)，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。
2、 語言領(lǐng)域：
喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。樂意回答成人提問，也能向成人提出簡單的問題。喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性。會(huì)一頁一頁翻書和看書，看完后歸原位。喜歡結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌。
措施：
�。�1） 通過一日的各種活動(dòng)，訓(xùn)練幼兒的語言表達(dá)能力。喜歡聽成人講故事，并讓幼兒學(xué)說故事中的語言。
�。�2） 通過教育活動(dòng)為幼兒提供互助溝通和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)和條件，給幼兒創(chuàng)設(shè)空間，讓幼兒能大膽的說出自己的想法提出問題。
�。�3） 可以用比賽的形式對幼兒的母語和英語進(jìn)行簡單的發(fā)音練習(xí)。
�。�4） 在區(qū)域活動(dòng)中，可以讓幾個(gè)或多個(gè)幼兒為大家講故事，鍛煉幼兒的膽量和表現(xiàn)自己的能力。
3、 社會(huì)領(lǐng)域：
樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。能親近老師和同伴，樂意幫助他們做點(diǎn)事。在成人的指導(dǎo)下，樂意與同伴交換或分享事物和玩具。會(huì)主動(dòng)地或在成人的提醒下使用禮貌用語。
措施：
�。�1） 鍛煉幼兒在老師的幫助下自己穿衣等。
�。�2） 通過游戲：“請你象我這樣做”告訴幼兒什么該做，什么不該做。
�。�3） 在間點(diǎn)時(shí)，可以讓幼兒給其他幼兒發(fā)放食物，學(xué)會(huì)大家分享。
�。�4） 對于生病或不適的幼兒，能問一問：你不要緊吧？學(xué)會(huì)互相關(guān)心。
�。�5） 在老師的提醒下會(huì)使用禮貌用語：老師好，再見等等。并逐漸用英語/
4、 科學(xué)領(lǐng)域：
對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望。能認(rèn)識(shí)并說出3~4種顏色，認(rèn)識(shí)圓形、方形。知道1和許多，能點(diǎn)數(shù)2~3件物品。
措施：
�。�1） 可以拿出一件幼兒感興趣的東西，問一問老師要做什么，引起幼兒好奇心
�。�2） 通過玩玩具可讓幼兒歸類區(qū)分2個(gè)物體的上下，里外等。
�。�3） 在美術(shù)課上認(rèn)識(shí)顏色，和顏色做朋友。
5、 藝術(shù)領(lǐng)域：
樂意參加音樂活動(dòng)，對音高和節(jié)奏有初步的感受和表現(xiàn)力。喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，能大膽地嘗試用多種材料進(jìn)行造型游戲。對線條、色彩等有初步的感受和表現(xiàn)力。能運(yùn)用手指、手腕的活動(dòng)進(jìn)行粘貼、搓泥等操作。
措施：
�。�1） 放一些節(jié)奏強(qiáng)的音樂讓幼兒大膽感受去跳，感受音樂的活力，積極地運(yùn)用肢體語言進(jìn)行表現(xiàn)。
�。�2） 引導(dǎo)幼兒在認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三原色的基礎(chǔ)上，豐富色彩的認(rèn)識(shí)培養(yǎng)他們
對色彩的喜愛。
（3） 聽節(jié)奏歡快的音樂時(shí)讓幼兒任意選擇樂器，老師拍手練習(xí)幼兒節(jié)奏感。
�。�4） 在美術(shù)課上練習(xí)安全使用剪刀的技能，鍛煉手指、手腕的靈活性。
三、家長工作：
1、 召開家長開放日，向家長介紹班級總體情況，介紹本學(xué)期活動(dòng)，了解工作重點(diǎn)及特色活動(dòng)，幼兒匯報(bào)表演，讓家長了解幼兒的基本能力，提出寶貴的意見和建議，以便工作的改進(jìn)。
2、 家長的作用是潛移默化的，家長的一舉一動(dòng)都對幼兒產(chǎn)生影響，所以，家長工作是十分必要的。
3、 在園里多組織親子活動(dòng)，拉近老師，家長，幼兒三者之間的距離。
4、
幼兒在家有特殊的變化，及時(shí)和老師溝通，做好家園聯(lián)系工作。增強(qiáng)與老師的相互理解，增進(jìn)老師和家長之間情感聯(lián)系。
四、班級協(xié)調(diào)：
班級老師將發(fā)揮各自所長，互相幫助，共同探討，協(xié)調(diào)班級工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真，細(xì)致的照顧好每個(gè)幼兒。大家努力做好班級的工作。
五、每月工作安排：
月份內(nèi)容
2~3月份
1、穩(wěn)定幼兒情緒
2、主題活動(dòng)：我愛我家、好媽媽、各種各樣的汽車、有用的`剪刀、小牙白又白
3、幼兒過生日活動(dòng)
4、開展愛媽媽活動(dòng)
5、幼兒學(xué)習(xí)新集體舞
4月份
1、主題活動(dòng)：豆乖乖、金魚和蝌蚪、好聽的聲音、花、草和樹、好看的顏色
2、“三月三”放風(fēng)箏
5月份
1、六一活動(dòng)排練
2、主題活動(dòng)：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)、躲貓貓、小手小腳
3、幼兒踏青活動(dòng)
4、踢毽子比賽
6月份
1、主題活動(dòng)：我喜歡過節(jié)天熱了、寶寶長大了、快快樂樂上小班
2、“六一”慶�；顒�(dòng)
7月份
迎“七一”幼兒歌詠會(huì)
教育工作計(jì)劃 篇3
按照中央和省委有關(guān)精神以及省局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育部署，我隊(duì)從今年5月底開始，在領(lǐng)導(dǎo)班子及其中層領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。專題教育具體工作計(jì)劃如下：
一、上專題黨課。
隊(duì)班子成員分頭參加所在黨支部組織的“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)活動(dòng)并講黨課，隊(duì)黨委書記在6月10日前給全隊(duì)黨員上一次黨課。專題黨課要做到“三個(gè)講清楚”，把中央和省委精神領(lǐng)會(huì)透，聯(lián)系本單位實(shí)際，聯(lián)系黨員干部的思想和工作實(shí)際，把問題點(diǎn)出來，認(rèn)真剖析根源，使黨課教育成為深化認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、激發(fā)自覺的過程。
二、開展三個(gè)專題學(xué)習(xí)研討。
隊(duì)黨委中心組開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，以兩個(gè)月1個(gè)專題，1個(gè)專題學(xué)習(xí)安排2天時(shí)間，分別在5-6月，7-8月，9-10月進(jìn)行。第一個(gè)專題是：嚴(yán)以的修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”；第二個(gè)專題是：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”；第三個(gè)專題是：嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆８鶕?jù)省局方案安排的重點(diǎn)內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際、緊扣問題，深化對“三嚴(yán)三實(shí)”深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)。隊(duì)班子成員結(jié)合學(xué)習(xí)提交一份學(xué)習(xí)體會(huì)文章。
三、參加省委省局等上級單位統(tǒng)一組織的黨校對處級干部進(jìn)行的輪訓(xùn)。
深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”核心要義和精神實(shí)質(zhì)。
四、開展一次體驗(yàn)觀摩學(xué)習(xí)和警示教育活動(dòng)。
7月份，結(jié)合紀(jì)律教育月活動(dòng)開展一次警示教育活動(dòng)，由監(jiān)察科牽頭組織。10月初，組織黨員、干部到黨員教育基地開展黨性教育活動(dòng)。
五、召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。
今年底召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)。民主生活會(huì)情況上報(bào)省局黨委。
六、召開支部組織生活會(huì)。
6月30日前，隊(duì)屬各黨支部組織一次支部生活會(huì)，以正反兩面材料進(jìn)行宣講，強(qiáng)化學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，抓問題整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。會(huì)議情況向隊(duì)黨委書面報(bào)告。
七、做好工作落實(shí)。
下半年省局將組織督導(dǎo)檢查組對各所屬單位開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作的落實(shí)情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，要做好各項(xiàng)工作落實(shí)、監(jiān)督、自查。
八、做好專題教育的宣傳引導(dǎo)工作。
由黨辦、辦公室負(fù)責(zé)。從5月份開始，在隊(duì)網(wǎng)站開辟“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育專欄，編發(fā)專題教育學(xué)習(xí)素材。
教育工作計(jì)劃 篇4
今年是“七五”普法第x年，為認(rèn)真做好市教育系統(tǒng)“七五”專項(xiàng)依法治理工作，努力實(shí)現(xiàn)依法行政、依法治教、依法治校，不斷提高教育行政部門、學(xué)校管理者依法決策，依法管理學(xué)校的行政能力和水平的要求，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識(shí)、道德意識(shí)的轉(zhuǎn)變，使我市教育系統(tǒng)依法行政、依法指導(dǎo)管理學(xué)校的能力普遍得到提高，師生員工的法制觀念得到明顯增強(qiáng)，根據(jù)市教育系統(tǒng)工作實(shí)際，制定市教育系統(tǒng)“七五”普法依法治理工作責(zé)任書.
一、責(zé)任目標(biāo)
通過“七五”普法依法治理工作，使學(xué)校依法行政、依法治教、依法治校工作在教育教學(xué)各項(xiàng)工作中得到很好落實(shí)，廣大師生員工學(xué)法、知法、懂法、守法的思想意識(shí)得到明顯提高。
二、責(zé)任內(nèi)容
(一)建立和完善組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
各級各類學(xué)校根據(jù)本單位的實(shí)際情況，調(diào)整和充實(shí)“七五”普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立普法責(zé)任制，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工負(fù)責(zé)，職責(zé)到位，目標(biāo)明確，要把“七五”普法工作納入學(xué)校議事日程，建立依法決策、依法治校、依法保障教育教學(xué)工作貫徹落實(shí)的有效機(jī)制，建立法律學(xué)習(xí)制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法，自覺依法辦學(xué)。每學(xué)期必須組織召開一次“七五”普法工作專題會(huì)議，專題研究學(xué)校普法工作。實(shí)行目標(biāo)管理，做到“七有”，有計(jì)劃、有部署、有檢查、有考核、有總結(jié)。
(二)落實(shí)責(zé)任目標(biāo)。
各單位要層層簽訂“七五”普法依法治理工作責(zé)任書，并按目標(biāo)責(zé)任書的各項(xiàng)要求認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)普法依法治理工作。把“七五”普法依法治理工作同“雙目標(biāo)”考核和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作政績直接掛鉤。并且納入學(xué)校思想政治教育和德育及精神文明建設(shè)工作考核內(nèi)容。要定期組織對師生進(jìn)行“七五”普法依法治理知識(shí)考核和測評。
(三)認(rèn)真落實(shí)“七五”普法七項(xiàng)制度。
按照“七五”普法確定的目標(biāo)要求，堅(jiān)持黨委中心組學(xué)法制度，領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度，重大事項(xiàng)決策前法律咨詢制度，領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)法律制度，領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)培訓(xùn)制度，領(lǐng)導(dǎo)干部任前法律知識(shí)考試制度，領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)任職資格制度，認(rèn)真做好依法行政工作。
(四)加強(qiáng)“七五”普法宣傳教育工作。
l、認(rèn)真制定學(xué)法計(jì)劃，做好學(xué)法宣傳教育工作，市教育局機(jī)關(guān)干部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師全年學(xué)法不少于40課時(shí)，教師學(xué)法要納入繼續(xù)教育計(jì)劃。
2、組織教職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國行政許可法》、《人口與計(jì)劃生育法》、《環(huán)保法》、《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》和地市司法部門規(guī)定專業(yè)法和普及法，維護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益。
3、采取多種宣傳形式，利用宣傳標(biāo)語、黑板報(bào)、墻報(bào)、知識(shí)競賽、專題講座、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)，大力宣傳“七五”普法工作的重要性，積極做好每年四月份憲法法律宣傳教育月、“12〃4”全國法制宣傳日活動(dòng)。
4、利用寒、暑假加強(qiáng)對師生員工“七五”依法治理知識(shí)教育，充分發(fā)揮多功能廳、校園網(wǎng)絡(luò)、電子大屏、板報(bào)、墻報(bào)的作用，每學(xué)期組織一次中小學(xué)生觀看普法VCD、DVD專題片，提高師生員工普法學(xué)法的意識(shí)。
5、認(rèn)真抓好“法治七進(jìn)”工作，特別是“法治進(jìn)校園”工作，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資四落實(shí)，落實(shí)“學(xué)科滲透法制教育”各項(xiàng)工作。
(五)依法建立相應(yīng)的管理體制。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員要熟悉教育政策法規(guī)，明確學(xué)校的權(quán)力和義務(wù)，依法制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，依法開展辦學(xué)活動(dòng)。
2、積極推進(jìn)教育執(zhí)法責(zé)任制，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)和教育管理由主要運(yùn)用行政手段向主要運(yùn)用法律手段的轉(zhuǎn)變，尊重落實(shí)和維護(hù)學(xué)校的自主權(quán)，全面實(shí)行政(校)務(wù)公開，將涉及群眾切身利益的辦事規(guī)則、程序及監(jiān)督途徑向社會(huì)公布，促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立和完善。
3、進(jìn)一步明確和落實(shí)各科室工作職能，減少職能交叉，理順工作關(guān)系，提高工作效率，保證行政決策、行政行為符合法律規(guī)定。
4、要依法逐步完善教師聘用制，依法為教師簽訂聘任合同，落實(shí)和保障教師待遇，尊重和維護(hù)教師合法權(quán)益。
5、切實(shí)保障職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)力，保證教職工對學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán).
6、全面實(shí)行校務(wù)公開制度，學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況，福利待遇以及涉及教職工權(quán)益要及時(shí)向教職工公布，學(xué)校的招生規(guī)定、收費(fèi)項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)，要及時(shí)向?qū)W生和家長及社會(huì)公開。
7、建立健全規(guī)章、規(guī)范性之中的制度程序和合法性審查制度，認(rèn)真清理本單位規(guī)章制度，減少行政審批項(xiàng)目，建立公開、公正、透明的行政管理機(jī)制，推進(jìn)依法行政、依法治教。8、切實(shí)保護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益，對教師資格認(rèn)定、教師評定職稱、晉級、分配住房，評模選優(yōu)都要公開、公正、公平，增強(qiáng)工作透明度。
(六)做好依法治理和“七五”普法工作。
按照“法治學(xué)校”標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展依法治校、依法執(zhí)教工作，維護(hù)教師、學(xué)生合法權(quán)益。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》《新疆維吾爾自治區(qū)法制宣傳條例》，保證法制教育課時(shí)、教材經(jīng)費(fèi)、師資“四落實(shí)”。發(fā)揮好中小學(xué)兼職法制副校長、法制輔導(dǎo)員作用。建立健全法制副校長或法制輔導(dǎo)員制度，把法制教育列入中小學(xué)課程，認(rèn)真制定法制副校長工作計(jì)劃，按照規(guī)定開設(shè)法制課。為法制副校長，法制輔導(dǎo)員參與學(xué)校法治建設(shè)和開展在校學(xué)生法制宣傳教育提供條件，確保干部教職工、學(xué)生不參與黃、賭、毒和其他違法犯罪活動(dòng)。根據(jù)中小學(xué)生不同年齡特點(diǎn)和接受能力，加強(qiáng)對法制副校長的教育培訓(xùn)，要求法制副校長掌握教育教學(xué)規(guī)律和方法，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)，講授教育法、心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)，不斷提高法制教育的實(shí)際效果。各級各類學(xué)校、幼兒園每年于3月25日前向教育局政教股，上報(bào)法制副校長信息。
五、責(zé)任追究
切實(shí)加強(qiáng)對“七五”普法工作組織領(lǐng)導(dǎo)，逐步建立中小學(xué)法制教育工作評估、考核制度，各級各類學(xué)校每學(xué)期要定期組織人員對本單位“七五”普法工作進(jìn)行自查。定期上報(bào)“七五”普法工作信息，凡在“七五”普法工作中，由于領(lǐng)導(dǎo)不重視，認(rèn)識(shí)不到位，措施不得力而造成重大經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響的單位和領(lǐng)導(dǎo)，年終考核一律不合格，情節(jié)嚴(yán)重的要追究領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任。
教育工作計(jì)劃 篇5
古語云：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”，可見從小學(xué)習(xí)禮儀的重要性。可現(xiàn)在的一些孩子因?yàn)殚L輩的寵愛而養(yǎng)成的不良習(xí)氣，特別是在我們農(nóng)村這種習(xí)氣很嚴(yán)重，例如不懂尊重父母、長輩，與人交往不懂謙讓、不講禮貌，公共場所不守秩序等，養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊的品性。幼兒對文明禮儀知識(shí)知之甚少，禮儀認(rèn)知與行為相脫節(jié)。因此小班幼兒入學(xué)的同時(shí)，對小班幼兒進(jìn)行文明禮儀訓(xùn)練，教幼兒有禮貌、講衛(wèi)生、和小朋友友好相處，做個(gè)有愛心的好寶寶迫在眉睫。我園今年啟用了《禮儀教育》作為幼兒園的研究課題，針對小班的實(shí)際情況，我們本學(xué)期《禮儀教育》教研計(jì)劃如下：
一、禮儀教育主要內(nèi)容
升國旗禮儀
生活禮儀：1、進(jìn)餐禮儀 2、儀表儀態(tài)禮儀 3、行走禮儀
交往禮儀：1、稱謂禮儀 2、問候禮儀 3、交談禮儀 4、做客待客禮儀 5、接打電話禮儀 6、同伴禮儀
學(xué)習(xí)禮儀：1、課堂禮儀 2、活動(dòng)禮儀
二、操作要點(diǎn)與主要措施
制訂文明教育計(jì)劃，有目的、有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行文明禮儀行為常規(guī)教育，并通過多種渠道、多個(gè)層次、生動(dòng)活潑的方式來訓(xùn)練，在一日活動(dòng)中滲透和通過專門的教育活動(dòng)，以我園《做可愛的未來人》內(nèi)容為依據(jù)，掌握文明用語、禮儀示范動(dòng)作，使每一位幼兒都認(rèn)識(shí)行為規(guī)范，文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。
（一） 進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓幼兒在環(huán)境中受到熏陶
環(huán)境對幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成很重要，所以我們對教室環(huán)境進(jìn)行了布置，將有利于幼兒行為習(xí)慣的圖片張貼到墻上，并帶領(lǐng)幼兒一起看一看，講一講，在這種看和講的過程中，幼兒無意間就規(guī)范了自己的行為。這些圖片孩子們天天看的見，也就隨時(shí)可以受到教育。其實(shí)，這也正是環(huán)境的教育和熏陶作用。
�。ǘ� 將禮儀教育滲透到教學(xué)活動(dòng)中
對幼兒進(jìn)行禮儀教育應(yīng)結(jié)合教學(xué)活動(dòng)來進(jìn)行，像在語言活動(dòng)《有禮貌的豬寶寶》和社會(huì)活動(dòng)《嗨，你好》中，就可以在教學(xué)活動(dòng)前面或者后面加上一個(gè)談話的環(huán)節(jié)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適時(shí)的將禮儀教育引伸進(jìn)來，教育幼兒懂禮貌，會(huì)謙讓；在進(jìn)行《好朋友餅干》的教學(xué)時(shí)，可讓幼兒先制作，再讓幼兒在交換“餅干”的過程中學(xué)會(huì)文明禮貌的交往。
（三） 讓孩子在游戲中親自體驗(yàn)禮儀教育
游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，也是最有力的教育手段。在游戲中，幼兒可以在看中仿，動(dòng)中學(xué)。像在體育游戲《找朋友》中，幼兒要有禮貌的和別人交往，邀請他人和自己做游戲，這樣在游戲中就提升了他們的交往禮儀；在音樂游戲《我的朋友在哪里》中，孩子們可以感受到幫助別人的樂趣，同時(shí)也可以培養(yǎng)他們關(guān)心，幫助別人的情感。在各種各樣的游戲中，幼兒的禮儀教育可以得到鍛煉。
�。ㄋ模� 讓幼兒在實(shí)踐活動(dòng)中將禮儀教育得到鞏固
在我們班開展了推選幼兒作值日生的活動(dòng)，讓幼兒在互相監(jiān)督中使自己的行為習(xí)慣得到鞏固和形成。被推選出來的值日生有明確分工，到晚上離園時(shí)，還要讓幼兒對他進(jìn)行評價(jià)，在這個(gè)評議的過程中，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)是非，讓他們得到正確的教育。
�。ㄎ澹� 實(shí)行家園同步，提供實(shí)踐機(jī)會(huì)。
對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，必須要家園合力。通過家長會(huì)、家訪、等向家長宣傳禮儀教育的重要性，取得家長的支持和配合，使家庭教育與幼兒園教育同步。其次，老師也要做好言傳身教，早上主動(dòng)與幼兒和家長問好。時(shí)間一長，幼兒也就受到影響，變的能主動(dòng)與老師問好和再見了。
�。� 抓住教育契機(jī)對幼兒進(jìn)行禮儀教育
在每周一的升國旗時(shí)，就是對幼兒進(jìn)行升旗禮儀教育的好時(shí)機(jī)，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)不適時(shí)機(jī)的對孩子們進(jìn)行鞏固教育；在幼兒園里舉行大型的活動(dòng)時(shí)，我也會(huì)抓住時(shí)機(jī)對幼兒進(jìn)行公共場合的禮儀教育。在活動(dòng)結(jié)束后，我還會(huì)對幼兒的講禮儀情況進(jìn)行總結(jié)，找出做的好的方面，再進(jìn)行推廣。
�。ㄆ撸� 經(jīng)常鼓勵(lì)幼兒，增強(qiáng)他們的自信心
當(dāng)幼兒在禮儀方面表現(xiàn)的有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我立刻給予肯定和表揚(yáng)，從而強(qiáng)化他們的行為，增強(qiáng)他們的自信心。
三 月工作計(jì)劃
九月份
1、做《幼兒禮儀教育》問卷調(diào)查。
2、完成幼兒、教師、家長的文明禮儀規(guī)范的歸納工作。（分升國旗禮儀，生活禮儀，交往禮儀，學(xué)習(xí)禮儀
3、學(xué)習(xí)禮儀兒歌
十月份
1、學(xué)習(xí)編寫的文明禮儀兒歌故事；根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容教育幼兒懂得文明禮儀的概念。。
2、探索幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法。（具體措施、教育原則、教育內(nèi)容-----）
3、教師文明禮儀講座之一（教師基本禮儀之儀容禮儀、著裝禮儀、舉止禮儀）。
4學(xué)習(xí)禮儀兒歌
十一月份
1、與家長探討如何創(chuàng)設(shè)幼兒園、家庭進(jìn)行文明禮儀教育的互動(dòng)環(huán)境，并根據(jù)我園的活動(dòng)安排共同參與文明禮儀教育。
2、探索幼兒文明禮儀教育的途徑、方法：挖掘現(xiàn)用教材中的文明禮儀教育資源，并滲透文明禮儀教育；設(shè)計(jì)和開展各種形式的幼兒文明禮儀教育活動(dòng)；幼兒文明禮儀教育教學(xué)活動(dòng)觀摩。
3、教師文明禮儀講座之二（交往禮儀）。
4、進(jìn)行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀教育目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善，分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法，分享各自編寫的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等。
5、學(xué)習(xí)禮儀兒歌
十二月份
1、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是以“頌揚(yáng)文明禮儀”為主題開展教育教學(xué)活動(dòng)，要求每人編寫文明禮儀小故事一個(gè)、游戲設(shè)計(jì)一個(gè)，各平行班組織文明禮儀教育教學(xué)活動(dòng)觀摩。
2、學(xué)習(xí)禮儀兒歌。
3、進(jìn)行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀教育目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善，分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法，分享各自編寫的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等。
一月份 。
1、開展第二次幼兒文明禮儀狀況調(diào)查。
2、學(xué)習(xí)禮儀兒歌。
3、修改完善幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
4、班級收集、整理各種文字、圖片材料，并歸檔：幼兒文明禮儀教育活動(dòng)設(shè)計(jì)，文明禮儀兒歌、故事集，文明禮儀表演作品、游戲集，文明禮儀規(guī)范（教師文明禮儀行為規(guī)范、幼兒文明禮儀行為規(guī)范、家長文明禮儀行為規(guī)范、各崗位文明規(guī)范），幼兒文明禮儀培養(yǎng)目標(biāo)，幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
教育工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以海委發(fā)[20xx]1號(hào)文件精神為指針，以《江蘇省義務(wù)教育學(xué)�，F(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加快教育民生工程項(xiàng)目實(shí)施。規(guī)范基建維修行為，改善校園環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)由“標(biāo)準(zhǔn)化”向“現(xiàn)代化”轉(zhuǎn)型，引領(lǐng)“智慧校園”新常態(tài)，提供強(qiáng)有力支持。
二、主要工作
1．繼續(xù)加緊推進(jìn)校安工程建設(shè)。我市自20xx年實(shí)施校安工程以來，共新建24.6萬平米、加固校舍17.4萬平米，總投資已超過6億。中小學(xué)校舍安全狀況得到較大改善，辦學(xué)條件得到提升，但我們也清醒認(rèn)識(shí)到，我市的校安工程部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施率較低。為改變這一狀況，我中心將按照省、市校安辦相關(guān)工作要求，結(jié)合我市教育資源合理配置的需求，分輕重緩急，統(tǒng)一規(guī)劃，將尚未完成的校安項(xiàng)目分兩年實(shí)施，通過科學(xué)謀劃、周全考慮，以確保計(jì)劃項(xiàng)目的開工率和竣工率。今年，根據(jù)《20xx年校舍安全工程實(shí)施計(jì)劃》將完成新建、加固校舍9.1萬平方米，共涉及34所學(xué)校64個(gè)項(xiàng)目。同時(shí)今年還將啟動(dòng)幼兒園校舍鑒定工作，將鑒定園舍79棟，面積13.5萬平方米，為今后園舍加固改造提供依據(jù)。
2．繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)運(yùn)動(dòng)場地塑膠化建設(shè)工程。根據(jù)XX市委、市人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加快教育名市建設(shè)的決定》（海委發(fā)〔20xx〕37號(hào)）“到20xx年，全市各級各類學(xué)校辦學(xué)條件基本達(dá)到省頒辦學(xué)條件上限標(biāo)準(zhǔn)，所有初中和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)街）中心小學(xué)操場實(shí)現(xiàn)塑膠化”的目標(biāo)任務(wù)。今年是塑膠化工程的收官之年，我們將按照市政府排定的計(jì)劃，指導(dǎo)項(xiàng)目學(xué)�？茖W(xué)設(shè)計(jì)、規(guī)范流程、嚴(yán)控質(zhì)量，如期完成全市各級各類學(xué)校12片塑膠操場的建設(shè)任務(wù)，確保9月份投入使用。
3．加大力度、加快推進(jìn)教育民生工程。為進(jìn)一步整合、優(yōu)化教育資源，加快實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程，今年重點(diǎn)將根據(jù)海委發(fā)1號(hào)文件繼續(xù)實(shí)施教育民生實(shí)事工程建設(shè)。一是推進(jìn)張謇職業(yè)技術(shù)學(xué)校的二期工程建設(shè)，啟動(dòng)三期工程建設(shè)；二是加快建設(shè)實(shí)小南校區(qū)、東小南校區(qū)、弘謇初中、能仁小學(xué)新校區(qū)、海門港實(shí)驗(yàn)初中等學(xué)校建設(shè)工程，爭取年內(nèi)主體工程開工建設(shè)。為加快教育民生實(shí)事工程建設(shè)，我中心將成立專門項(xiàng)目推進(jìn)班子，定人定項(xiàng)目定責(zé)任，使項(xiàng)目迅速落地，生根開花結(jié)果。
4．精心組織實(shí)施三所幼兒園裝修改造工作。根據(jù)市委、市政府總體部署和XX區(qū)幼兒的入園需求，實(shí)現(xiàn)“海西、月亮灣、浦瑞三所XX區(qū)配套幼兒園在今年9月1日招生投入使用”的目標(biāo)。我中心將與海門城市發(fā)展有限公司、地產(chǎn)中心等單位一起制定周密的工作計(jì)劃。一方面加緊做好改造方案制定等前期準(zhǔn)備工作，另一方面將形成可操作性的工作機(jī)制，提高工作效率。確保幼兒園改造項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、安全。
5．進(jìn)一步做好基建（維修）管理工作。我們將依據(jù)已出臺(tái)的《XX市中小學(xué)�；ǎňS修）管理辦法》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的基建（維修）管理行為，從項(xiàng)目計(jì)劃的申報(bào)到招標(biāo)文件的制定，實(shí)行全過程管理，并試行招標(biāo)文件預(yù)審制度，嚴(yán)禁越權(quán)招標(biāo)和肢解工程招標(biāo)。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)校舍維修常規(guī)管理工作，及早制定計(jì)劃，做到與學(xué)校早溝通、早準(zhǔn)備、早落實(shí)，確保校舍安全使用。
6．繼續(xù)加強(qiáng)校舍管理隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)基建管理隊(duì)伍建設(shè)是推進(jìn)學(xué)�；窘ㄔO(shè)的基本要求。要順應(yīng)形勢,認(rèn)清現(xiàn)狀,固本強(qiáng)基,著力構(gòu)建一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)技術(shù)精湛、管理能力突出的基建管理隊(duì)伍。一方面對基建管理隊(duì)伍進(jìn)行定期專題業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，提高校舍管理隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平。另一方面在工程建設(shè)中繼續(xù)加強(qiáng)反腐倡廉教育，廉潔自律防微杜漸，在管理干部心里樹立一道拒腐防變的思想防線，使學(xué)�；üぷ饕�(guī)范運(yùn)行，陽光操作。
教育工作計(jì)劃 篇7
一、現(xiàn)狀分析：
小班幼兒入園一個(gè)多月以來，已初步適應(yīng)幼兒園的生活，能在成人的引導(dǎo)下向老師問好、說再見；初步學(xué)會(huì)使用餐具，大部分幼兒能夠獨(dú)立進(jìn)餐。餐后在老師的提醒下會(huì)擦嘴、漱口，基本能保持儀表整潔。經(jīng)家庭調(diào)查，大部分幼兒在家里基本上也能做到講究衛(wèi)生、講文明懂禮貌，但部分幼兒在家任性、驕橫，表現(xiàn)出“一個(gè)小寶兩個(gè)樣”。需要家長配合老師，家園一致進(jìn)行教育。
二、階段目標(biāo)：
1、幼兒在教師或成人的引導(dǎo)下，逐步學(xué)會(huì)控制自己的行為養(yǎng)成習(xí)慣。
2、同伴一起活動(dòng)時(shí)，學(xué)習(xí)有禮貌的求助和會(huì)感謝他人的幫助。
三、采取措施：
1、重視營造良好的環(huán)境氛圍：環(huán)境因素對幼兒成長有巨大的教育潛力。在實(shí)施生態(tài)體驗(yàn)下的幼兒禮儀教育時(shí)，我們會(huì)充分挖掘和利用環(huán)境中的教育因素，營造良好的禮儀教育氛圍。
2、文明禮儀教育滲透于幼兒的一日生活。生態(tài)體驗(yàn)下的幼兒禮儀教育納入幼兒園各領(lǐng)域教育教學(xué)之中，將幼兒文明禮儀教育作為有目的、有計(jì)劃實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的一種手段。
四、研究內(nèi)容：
�。ㄒ唬┙煌Y儀
1.在成人的提醒下能向家長老師問早問好說再見。
２．學(xué)著主動(dòng)向成人、同伴問早問好說再見。
�。常畬W(xué)講禮貌用語。
�。ǘ┚筒投Y儀
１．學(xué)習(xí)正確使用餐具。
�。玻畬W(xué)習(xí)餐后擦嘴漱口。
（三）儀表儀態(tài)禮儀
�。保诶蠋煹膸椭�，保持儀表整潔。
�。玻诶蠋煹奶嵝严�，不做不雅的動(dòng)作。
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