幼兒園蒙氏教研組計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園蒙氏教研組計劃，希望對大家有所幫助。

　　一、本學期教研思路

　　根據蒙氏課程和課程的實際情況，20xx年第二學期的工作基礎上進一步加強，滲秀《綱要》推進幼兒園課程改革和幼教質量。積極開展蒙氏專題活動。堅持“教研園本化”的工作原則，運用各種先進理念，推進我園蒙氏教學研究和實踐活動，深入做好新蒙氏老師帶教培養(yǎng)工作。建立自培、互培相結合的培訓模式。促進教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高。

　　二、本學期工作重點

　　蒙氏的延伸部分，蒙氏閱讀和蒙氏數學加強研討。蒙氏生活訓練，感官教育，數學教育與我們本園特色內容相結合。同時要注意蒙氏文化、科學、藝術內容的豐富與積累，并結合各年齡段的不同研究重點，做好觀察記錄與個案積累工作。每月周三定為我們的教研日。

　　三、具體工作安排

　　二、三月份：學習蒙氏理論知識，我們提出了本學期需要思考及實踐問題。

　　1、如何是操作中的目的要求在其他各環(huán)節(jié)中實現。

　　2、幼兒傾聽理解能力提高，蒙氏數學中的常規(guī)。

　　3、做好案例積累，觀察記錄。

　　四月份：

　　1、小結上一階段觀察記錄和出現的問題。

　　2、蒙氏班的室內環(huán)境進行觀看。

　　3、繼續(xù)開展“快樂你我他！”“我來幫助你”，各班進行游戲互動，增強幼兒間交往能力。

　　4、春季實踐話活動（親子活動、野炊活動）

　　五月份：

　　1、各類資料的收集和整理，尋找問題。

　　2、互相學習觀摩。

　　3、建立課題“在蒙氏活動中培養(yǎng)幼兒專注力的實踐研究”每位蒙氏老師都必須完成。

　　4、美術大比拼，結合本班幼兒能力，參加本次的美術展。

　　六月份：

　　1、專題小組小結交流。

　　2、教具延伸部分比賽。

　　3、課題討論，各位老師把整理的內容在一起學習。寫一篇論文交上來。

　　4、各類資料整理。

　　四、具體活動措施

　　（一）日常生活練習日常生活教育主要是訓練幼兒大小肌體動作和手眼協調能力，使其適應環(huán)境，建立獨立生活的基礎，并籍此培養(yǎng)幼兒的自信、自律、耐性、專注力及互助、愛物的良好習性。

　�。ǘ�）感官教育

　　蒙氏的感管教育其直接目的是培養(yǎng)幼兒感官的精確敏銳，間接目的是培養(yǎng)幼兒對事物的觀察比較判斷的習性和能力。

　�。ㄈ�）數學教育

　　蒙氏數學教育籍著感官教育養(yǎng)成觀察，分析的能力及專心和秩序的習性后再利用數學教具及序列配隊、分類等教育方法來讓幼兒得數和量的概念，再進入四則運算中，培養(yǎng)幼兒的邏輯思維。

　　（四）語言教育

　　掌握幼兒敏感期，給予充分的聽說讀寫的刺激，從而讓幼兒獲得書寫、閱讀和良好的語言表達能力。

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　　自然人文教育目的在于培養(yǎng)幼兒對事物的了解，建立正確的世界觀、宇宙觀、人生觀以及適應環(huán)境的能力，進而能養(yǎng)成維護自然環(huán)境，改變社會環(huán)境的意識。

　　（六）思想品德培養(yǎng)

　　加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過晨間談話等形式向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。

　�。ㄆ撸�體能方面

　　保證幼兒每天有兩個小時的戶外活動，多開展體育游戲，突出合作游戲。學習基本動作走、跑、跳爬等，學會聽口令做動作及變換對形，學習短距離快速跑，以及開展感覺統合訓練，逐步懂得簡單的自我保護常識。

　　（八）環(huán)境教育

　　蒙氏組的全體幼兒養(yǎng)成不浪費的好習慣，會多用抹布、手帕、毛巾等物品。知道有些廢品是可以再利用的，并通過手工課形式進行創(chuàng)作和再利用，進行欣賞污染的危害等主題的環(huán)境教育，并讓幼兒參與一定的社會調查和宣傳。

　　五、家長工作

　　進行學期家訪工作，做到有事及時聯系，有問題及時解決，加強與家長的溝通工作，繼續(xù)開展家長蒙氏學習機會和交流活動，充分發(fā)揮家長委員會的作用，挖掘家長優(yōu)勢和資源

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