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    2. 體育老師學(xué)期工作計劃

      時間:2024-05-22 13:23:41 專題范文 投訴 投稿

      體育老師學(xué)期工作計劃

        時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的體育老師學(xué)期工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

      體育老師學(xué)期工作計劃

      體育老師學(xué)期工作計劃1

        想要愉快的教學(xué)那就要做一個體育老師,別看我的工作很不起眼,可卻深得全校上下學(xué)生的喜愛,從初一到初三全是我熱情的追隨者,同時也是其他科老師的必爭之地。我在做好自己本分工作之余,有時候也得考慮一下大局,該讓的課時我也得讓給別的老師。畢竟出成績也是一個重要的任務(wù),若是學(xué)生都沒有長進,也不是我愿意看到的。在以后我要把課程的影響力給擴大,使學(xué)生在我的課上受益,下面就是我授課的方針計劃。

        1、學(xué)生情況

        若要打動學(xué)生教他們學(xué)會知識,一定不可以對他們?nèi)狈α私,我覺得我該著重去做的不是強迫他們?nèi)プ鍪。?yīng)該是要了解他們,也就是我要找到他們的觀念傾向,熟悉他們的脾性,由此我才可以把自己融入到他們。成為他們信得過的一個學(xué)習(xí)向?qū)。就現(xiàn)在來看,初一學(xué)生普遍愛玩,對學(xué)習(xí)的興趣比較單薄,缺少上進心跟憂患意識。

        2、教學(xué)目的

        給學(xué)生營造一個良性的身心環(huán)境,幫助他們找到學(xué)習(xí)還有思考的有效途徑。把我的課堂作為灌輸理念的平臺,一個是要開拓他們那種廣泛思維的能力,挖掘興趣的領(lǐng)域。并把體育活動中的'那種愉悅歡快的氛圍,給轉(zhuǎn)移到其他的課堂,使他們找到建立興趣的方法,從而在上其他課的時候也能充滿熱情。

        3、工作措施

        將體育常識跟學(xué)科邏輯給串聯(lián)起來,將運動的思維引入到文化的層面,用豐富有趣的活動來詮釋書本學(xué)習(xí)的規(guī)律。也就是讓學(xué)生找到游戲和學(xué)習(xí)的互通性,充實他們的思維體系,并幫助他們形成善于思考,能夠發(fā)覺不同事物中樂趣的能力。不僅把我的課給上好,還得把體育的理念給聯(lián)系到更為廣泛的課程。

      體育老師學(xué)期工作計劃2

        長期以來很多人都覺得體育跟教學(xué)沒有什么關(guān)系,覺得這門課存在的意義不大,尤其是在家長當(dāng)中對體育老師都沒有什么好感?墒菍W(xué)生偏偏就喜歡我的課,可相對的來說其他科的老師就有點吃醋了,我搶走了他們在學(xué)生心中的地位。但是不管別人怎么認為,我自己十分清楚體育的好處,不僅使他們身體強健,還可以幫他們養(yǎng)成一些好的品質(zhì)。所以我得繼續(xù)發(fā)揚體育優(yōu)勢,下面就是我制定的課堂計劃。

        1、講究德育

        我不讓學(xué)生對體育抱有什么功利心,不給他們亂設(shè)定什么理想,并不是你跑的快以后就得成為冠軍,也不是跳的遠就可以去拿大獎。我從一開始就告訴他們得服從自己的興趣,而不是服從別人的要求。所以我自己不要求他們達到多高的水平,但是我得讓他們體會到其中的'各種滋味,使他們有所品悟,不至于以后做什么事都盲目,或者是出于什么不好的動機。

        2、立足基礎(chǔ)

        一切的高度都是從平地積累起來的,雖說不指望有什么成績,但是最低的能力還是得掌握的。也就是說在遇到一些情況的時候自己有能力應(yīng)對,比如走在路上躲避車子的時候可以快一點,就離危險遠了一點。跳的遠一點高一點,再逃避危險的時候便會更輕松一些。我教的東西不是為了讓他們功成名就,而是可以讓他們活的更好。

        3、課堂舉措

        以訓(xùn)練基礎(chǔ)能力為根本,把嚴(yán)肅的課堂換成游戲的形式,那么就得把游戲給設(shè)定成比較符合訓(xùn)練要求的方式。以集體的形式進行,大家都要按照相同的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則去做,除了凸出個體體能的培養(yǎng),還增加了合作性。也就是完成任務(wù)不再是一個人的事,別人的失敗也關(guān)系到自己,凡事都要配合,這能使他們學(xué)會與人相處的方式。

      體育老師學(xué)期工作計劃3

        有人覺得到了高三就沒有必要上體育課了,不如把時間拿來學(xué)那些有用的課,然而我十分不同意這種說法。不要以為學(xué)體育就是無腦的拼體力,其實它是一種身心雙重的活動,當(dāng)你身體動的時候,體質(zhì)就得到了鍛煉,讓學(xué)生體質(zhì)增強?墒钱(dāng)他們的心思隨著老師的思路走的時候,就能感覺到釋放的快樂,那么對心理也是非常有益的.。另外體育課還能反映出學(xué)生的健康情況,不至于給自己留下隱患,那么我還是得從有利于學(xué)生的基礎(chǔ)上去努力,以求取得更好的效果,我專門制定了下面的計劃。

        1、學(xué)生現(xiàn)狀

        之前我教了三個班,所有學(xué)生身體素質(zhì)還不錯,能夠滿足高強度的練習(xí),不過我還是比較保守的,沒有讓他們練多難的項目。并且對他們的保護做得非常好,基本上有危險的動作全都避免了,唯一讓我不滿意的地方,就是他們的靈活性不好。

        2、研究教法

        教學(xué)最怕的就是摸著石頭過河,要是之前沒有做好詳盡的規(guī)劃,那么在課上就會表現(xiàn)的很混亂,一個是秩序會被打亂,再者課堂語言也要出錯。因為之前有過教訓(xùn),所以現(xiàn)在我非常注重研究教學(xué),幾乎是在沒開學(xué)之前我就開始研究了。當(dāng)授課工作開始之后,我仍舊沒有放松備課和課題的探索,既要自己獨立去學(xué)習(xí),同時還要多跟其他人借鑒。

        3、工作預(yù)期

        既然我已經(jīng)做了那么多準(zhǔn)備了,并且也把自己的想法給落實完成,那么我預(yù)計能讓學(xué)生在技能上有很大進步。與此同時由于做了大量的訓(xùn)練,自然對他們的體制也很有好處,相比從前來說健康指數(shù)要上一個臺階。此外在做活動的過程中,大家手腦并用,既鍛煉了靈活性,又提升了心理素質(zhì)。

      體育老師學(xué)期工作計劃4

        一、指導(dǎo)思想:

        為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動精神,本著“搭建平臺、友好合作、互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗、取長補短、共同發(fā)展”的宗旨

        根據(jù)學(xué)員實際情況,有計劃、有組織、有步驟地通過學(xué)習(xí)交流方式,使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師

        在較短時間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育教師良好的精神風(fēng)貌,了解現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實踐和取得的經(jīng)驗

        使其具有較強的體育教育教學(xué)能力,特制訂本計劃。

        二、帶教受訓(xùn)老師一名:

        應(yīng)紅心 男 體育 副校長

        四、帶教內(nèi)容:

        1、現(xiàn)代教育理論的.了解、上海新教材新教法和學(xué)法、上海新教材實施情況的介紹和取得的經(jīng)驗及建議;

        2、中學(xué)體育課聽課、上課、評課能力的提高;

        3、教科研論文或案例的探討或撰寫;

        4、課余活動及運動隊建設(shè)的探討;

        5、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等。

        五、帶教任務(wù)和目標(biāo):

        1、幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識和素質(zhì)教育理念,努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標(biāo)準(zhǔn)》

        新教材實施情況介紹和取得的經(jīng)驗及建議;為課程改革的實施及增強學(xué)生體質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ);

        2、通過合作交流使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育教師的工作熱情與激情

        通過聽課、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和管理水平有一定的提高,并在學(xué)校層面進行錄像課展示。

        六、浙江永康石柱初中體育教師開課時間:

        第8周 星期一下午第1節(jié)課 老校區(qū)操場

        七、具體聽課安排:

        姓名日期 節(jié)次 班級 內(nèi)容地點李 偉 10/12周五 第3節(jié) 九(6、12)男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場南側(cè)陸 翔 10/15周一 第5節(jié) 六(4、7)男羽毛球發(fā)球羽毛球館

        鄔騰項 10/16周二 第4節(jié) 八(1、3)男軟式排球老校區(qū)操場

        遲立秋 10/16周二 第6節(jié) 七(1、8)男籃球運球新校區(qū)籃球場倪曉軍 10/17周三 第5節(jié) 七(10、15)女投擲老校區(qū)操場

        吳 敏 10/17周三 第6節(jié) 六(10、13)女各種方式的投擲老校區(qū)操場

        奚靜芬 10/18周四 第3節(jié) 八(5、11)女軟式排球老校區(qū)操場

      體育老師學(xué)期工作計劃5

        一、指導(dǎo)思想及基本思路

        以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強青少年體質(zhì)的意見》(中央7號意見),以區(qū)教委體、衛(wèi)、美科體育工作要點及鎮(zhèn)中心小學(xué)工作計劃為依據(jù),以全面提高體育課堂教學(xué)水平、群體活動質(zhì)量和競技水平為重點,繼續(xù)堅持“經(jīng);、規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化”的管理,積極開展體育工作。加強“迎奧運陽光體育運動”項目的訓(xùn)練工作。

        二、主要工作安排

        (一)成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

        組長:王文林

        副組長:張建新

        組員:王海濤

        各校主任

        (二)落實規(guī)章,加強常規(guī)。

        各校要認真學(xué)習(xí)、貫徹、落實《規(guī)矩與方圓》規(guī)章制度匯編中的體育工作管理制度,確保體育工作扎實有效地開展。

        (三)加強體育教師隊伍建設(shè)。

        1、提高體育教師的政治思想水平,樹立為體育服務(wù)的意識。

        2、注重體育教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,提高體育教師的業(yè)務(wù)水平,積極參加懷柔區(qū)體育教師基本功的比賽,爭取成績有所突破。

        3、積極開展對體育教師運動技能的培訓(xùn)工作,以嶄新的面貌迎接北京市對體育教師的技能考核工作。

        4、努力提高體育教師的教科研水平,積極參加懷柔區(qū)教科研中心組織的各項論文的評選工作,爭取在這方面有所突破。

        (四)加強體育教、科研工作。

        1、進一步規(guī)范體育教研組活動,做到有計劃、有記錄、有體會、有總結(jié),提高體育教研組活動的實效性。

        2、建立適合我們山區(qū)體育科研的課題,認真完成課題的研究過程,爭取有所突破,并做好結(jié)題的準(zhǔn)備工作。

        (五)積極開展課外體育活動,提高群體活動質(zhì)量。

        1、抓好“兩操”“課外體育活動、大課間體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。學(xué)!皟刹佟、“課外體育活動、大課間體育活動”是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好"兩操"和“課外體育活動、大課間體

        育活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”“課外體育活動、大課間體育活動”更要促進學(xué)校的全民健身活動的開展。所以各班要認真抓好廣播操和集體舞的'訓(xùn)練工作,要做到人人參與,師生共練,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。重點是組織開展好各校的大課間體育活動,爭取再上一個臺階,提高大課間活動的實效性,逐漸形成規(guī)模,形成各校的特色。

        2、當(dāng)天沒有體育課的班級要組織課外體育活動,保證學(xué)生每天不少于一小時的體育鍛煉時間。課外體育活動要做到有計劃、有安排、保安全、切實提高課外體育活動的實效性。課外體育活動班主任必須到場指導(dǎo),確;顒又胁怀霈F(xiàn)安全問題。

        3、進一步加強管理,做好懷柔區(qū)體衛(wèi)科對各校體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢測成績的專項抽查工作,要求各校體育教師認真完成體質(zhì)健康檢測的鞏固練習(xí)工作,爭取取得良好的效果。

        (六)積極組織課余體育訓(xùn)練與競賽活動,提高學(xué)生競技水平。

        1、進一步加強運動隊訓(xùn)練的管理。

        (1)運動隊訓(xùn)練在做到有計劃、有訓(xùn)練教案、有總結(jié)的同時,進一步加強對運動隊訓(xùn)練教案的管理,提高運動隊訓(xùn)練教案的科學(xué)性和實用性,期末各校運動隊訓(xùn)練教案交至中心小學(xué)體育組。進一步加大運動隊訓(xùn)練訓(xùn)練力度,積極備戰(zhàn)區(qū)春運會(5月7、8日)爭取優(yōu)異成績。

        (2)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)積極開展各項小型的體育單項比賽活動,主要以跳繩、踢毽子為主。最后組建校隊參加懷柔區(qū)的比賽。

        (3)各完小可自行組織好具有本校特色的一些以班級為單位的體育活動,要做到有計劃、有組織、有小結(jié)。(活動資料保存以備查)

        2、進一步鞏固加強我鎮(zhèn)三球項目的訓(xùn)練工作。

        (1)各校在中、高年級中開展籃球賽活動。(要有方案、有記錄)

        爭取培養(yǎng)2至3名籃球特長生,為我鎮(zhèn)組建籃球隊打下良好的基礎(chǔ)。

        (2)發(fā)揮中心小學(xué)足球的優(yōu)勢,做好訓(xùn)練工作,提高技戰(zhàn)術(shù)水平,爭取在比賽中再創(chuàng)佳績。

        (3)黃花城小學(xué)加強乒乓球訓(xùn)練,做到訓(xùn)練時間、場地有保障。繼續(xù)組隊參加懷柔區(qū)的比賽。

        (七)重視體育課安全問題

        體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先,我們要有強烈的責(zé)任心,用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,對學(xué)生充滿愛心。上課前,應(yīng)認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,應(yīng)仔細觀察學(xué)生的活動情況;在教學(xué)中,應(yīng)加強學(xué)生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

        1、各校要安全使用各類體育器材,防止傷害事故發(fā)生。學(xué)期初各校對體育器材全面細致自查,消除安全隱患。

        2、建立安全制度,分工明確,責(zé)任到人。

        3、體育教師要高度重視體育教學(xué)中的安全工作,落實課堂教學(xué)常規(guī)和安全工作措施。

        4、制定體育器材、設(shè)施管理制度。

        主要活動安排

        三月:

        1、制定體育工作計劃。

        2、召開鎮(zhèn)全體教師會議。

        3、各項運動隊的組建工作。

        4、3月下旬組織區(qū)春運會選拔工作,區(qū)運會報名工作。

        四月:

        1、各校開展踢毽子、跳繩的單項賽。

        2、迎接懷柔區(qū)教委對我鎮(zhèn)體質(zhì)健康的抽查工作。(4、5月)

        3、各項裁判員重點培訓(xùn)工作。

        五月:

        1、參加北京市對我區(qū)體育教師專業(yè)技能考核工作。

        2、參加懷柔區(qū)中小學(xué)春季田徑運動會。

        3、舉辦跳繩、毽子的小型單項賽。

        4、鎮(zhèn)級課間操評比工作,結(jié)合期中工作檢查一并完成。

        六月:

        1、積極參加懷柔區(qū)體育課觀摩和體育教師技能展示活動。

        2、6月初開展全鎮(zhèn)的籃球比賽,完成隊伍的組建和報名工作。

        七月

        1、本學(xué)期的工作總結(jié)。

        2、做好檔案資料的整理工作。

        3、積極參加懷柔區(qū)各項比賽活動。

        (籃球、乒乓球、足球、毽子和跳繩)

      體育老師學(xué)期工作計劃6

        通常人們對我的印象是體質(zhì)壯實文化差勁,實際上這不過是一種誤解,我并非只注重體能的培養(yǎng),在文化上我也是有比較深的內(nèi)涵的。雖然我在教體育,但不等于我的思想和接觸的教育就不如別人,體育可以說是我的'愛好,而理念和思維上我也下了很大的功夫去研究。我不僅把自己本分內(nèi)的工作做得圓滿,我也沒有忽略對學(xué)生思想的引導(dǎo),我只是借助一種課堂形式表達而已。為了讓學(xué)生身心都得到成長,我列好了新的教學(xué)計劃。

        1、素質(zhì)培養(yǎng)

        我除了每天給大家上體育課,還從各種渠道去了解學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)有不少聰明的學(xué)生,對知識有很強的學(xué)習(xí)能力。但是卻有些小事他們處理不了,甚至都不知道怎么面對,這個就是一個不小的隱患,將來會給他們的人生造成大麻煩。所以我不只要讓學(xué)生有一個強壯的身體,還要有強大的思維和心理素質(zhì),幫助他們完善性格。

        2、關(guān)心成長

        一到了初三學(xué)生身上的問題都是爆發(fā)式的出現(xiàn),而其他老師都忙著搞成績,根本顧不上關(guān)心學(xué)生,學(xué)生有什么疑惑或者麻煩老師根本都不知情。那么我的課本來就沒有什么負擔(dān),我除了教他們運動的理論,多了解一下他們的身心,幫助他們解開情緒上的困惑。并且還要以運動為媒介向他們灌注好的思維,使他們在遇到困境時有面對的能力。

        3、培養(yǎng)意志

        多數(shù)時候?qū)W生對學(xué)習(xí)沒有熱情,那絕不是單一的厭學(xué),而是有內(nèi)在的意志薄弱。對很多事情他們都不具備熱情,往往抱著蒙混過關(guān)的心態(tài)去做事,這樣即使以后在生活里他們也會變得沒有追求。那么我就要利用一些活動或者游戲,來激發(fā)他們的斗志,為他們注入意志的種子。

      體育老師學(xué)期工作計劃7

        陪伴學(xué)生成長的日子,每一天都仿佛有鳥語花香繚繞一樣,自從放了假我就有些不太適應(yīng),總是忍不住去考慮課堂上的事。有時候能想到一些沒做好的地方,心情一下子就黯淡下去,偶爾又回想起學(xué)生懂事的一面,立刻又變得心滿意足?傊倚睦锩嫦氲闹挥泄ぷ骱蛯W(xué)生,整個長假我都在尋求好的教學(xué)法,并且用心整理出來做了下面這個計劃。

        1、課堂現(xiàn)狀

        我教的四個班級大概有150人,跟一年級的時候相比,他們的體質(zhì)有了顯著的增強。像那些跑跳的基本能力掌握的很好,而且看起來比以前要精神很多,也變得結(jié)實有勁了。這些都有了好的起色,可是終歸有一個點還是比較差,那便是他們的`協(xié)調(diào)性,有些動作做得很別扭。所以靈活性和動作的準(zhǔn)確度還得繼續(xù)訓(xùn)練,再就是在互相協(xié)作的時候步調(diào)不齊,沒法銜接順暢。

        2、預(yù)期目標(biāo)

        既然已經(jīng)把學(xué)生現(xiàn)存的一些情況給了解清楚了,那么以后要做的事就是在這些方面下手。一個是消除協(xié)作的阻力,使他們可以把團隊型的運動給做到無縫銜接,大家配合的得心應(yīng)手,這樣不光是提高技能,更是培養(yǎng)友誼和改變認識。再則很多動作要多練,重復(fù)的多練習(xí),能使他們體會的更深刻,糾正身體姿態(tài)。

        3、課堂內(nèi)容

        全體動員做游戲,以協(xié)作這個核心當(dāng)做活動的主題,學(xué)生們都從合作這個出發(fā)點去訓(xùn)練和游戲。先是對他們講述清楚協(xié)作的內(nèi)涵,然后再經(jīng)過實際的去行動讓他們身有體會,這樣才能認識到深層次的含義,從中發(fā)現(xiàn)協(xié)作的好處,找到一些要領(lǐng)。再一個就是要把個人的素質(zhì)給教好,做好基本動作的訓(xùn)練,比如體操的動作幅度,只有做好這些,才可以有較好的協(xié)作效果。

      體育老師學(xué)期工作計劃8

        一直以來體育都是最歡樂的課堂,能夠幫助學(xué)生在紛擾錯雜的作業(yè)和學(xué)習(xí)中釋放壓力。從學(xué)生在我課上的表現(xiàn),我就能體會到他們平時的心理是多么的壓抑和沉重,只有在我的體育課上他們才能愉悅的放飛自己。當(dāng)然了學(xué)生們喜歡上體育課,并不單純是因為體育的娛樂性,更多的還是我這個老師能夠給他們帶來友好放松的感覺,否則他們也不能在課上盡興的跳躍和狂歡。不過我的課還是有規(guī)范的,在技能和概念上學(xué)生掌握的很好,接下來我要繼續(xù)完善課堂,以下便是具體的計劃。

        1、學(xué)生現(xiàn)狀

        由于大家正處在高二,雖然不如高三那么苦悶,但是每天的學(xué)習(xí)任務(wù)也壓得他們夠嗆,每個人都渴望能夠自在的透口氣?偟膩砜磳W(xué)生的身體素質(zhì)還不錯,只有兩個心臟病和一個肺氣腫的同學(xué),在課上我要格外關(guān)注他們的狀態(tài),避免讓他們做劇烈的活動。

        2、授課原則

        快樂健康才是我教課的核心,技能或者是概念不過是一個形式,只有通過這種形式我們才能收獲快樂和健康。那么在我們得到快樂和健康的同時也已經(jīng)在不知不覺中走過了上課的形式。所以我的教學(xué)和學(xué)生們的'渴望并不矛盾。但是我的核心觀念也有雙重的定義,既要他們身體健康同時又要培養(yǎng)他們健全的人格,要快樂更要善良。

        3、組織活動

        體育可不是要大家無腦的鍛煉體力,其實它里面有很多的智慧和技巧,那么這些好的特質(zhì)都要從活動中體現(xiàn)出來。一個是它的協(xié)調(diào)性,不論做什么事都要搞好關(guān)系的協(xié)調(diào)找對方向,調(diào)整狀態(tài)才能順利完成。另外還要懂得合作和信任,另外想要最終達成目標(biāo)還得有足夠的耐性,這些都是體育為大家注入的品質(zhì)。

      體育老師學(xué)期工作計劃9

        據(jù)我了解隨著學(xué)習(xí)的知識水平不斷增加,學(xué)生在運動上的熱情就越匱乏,相比低年級來看,高三的學(xué)生都已經(jīng)習(xí)慣了不運動。他們自己沒有主動參與體育活動的意愿,同時平時的時間有安排的滿滿當(dāng)當(dāng),可能就不會產(chǎn)生做運動項目的想法。其實這是一個壞的循環(huán)模式,由于學(xué)習(xí)忙而疏于運動,越不想運動人的心態(tài)就越僵化思想就失去靈活,接下來就使他們的學(xué)習(xí)效率下降。在以后的體育課中我要鼓勵他們運動,在學(xué)生當(dāng)中形成一種氛圍,讓大家都能感受到愉悅放松的感覺,以下就是我列出的計劃。

        1、基本現(xiàn)狀

        很多老師都以高考為借口,叫學(xué)生不要把時間花在運動上,所以很多學(xué)生的`潛意識里也是不怎么愛運動?墒撬麄兲煨灾惺怯谢盍Φ模隗w育課上我能確定他們興奮歡快的樣子并非刻意表現(xiàn)出來的,并且他們在做一些運動的時候是很有天分的,所以我只需要啟發(fā)他們的興趣就行了。

        2、目標(biāo)指向

        我總共有兩個想要實現(xiàn)的目標(biāo),一來我得對他們的健康多關(guān)心,要是他們只知道悶在屋子里面苦學(xué),漸漸的體制就會變差,所以我得督促他們多參與體育活動,增強身體素質(zhì)。再就是設(shè)定有趣的活動和競賽,讓大家都參與進來,釋放平時的壓力,得到心理上的舒暢。

        3、具體措施

        堅決要把所有課時給利用起來,不能因為別的課程緊張就把體育課給犧牲掉,學(xué)體育雖然不能給他們帶來成績的提升?墒沁@也是關(guān)系到他們?nèi)娴某砷L的因素,那么我必須得守住自己的陣地,把我好授課的節(jié)奏。再就是得多利用到戶外的機會,幫學(xué)生疏導(dǎo)一些不良的情緒,既要使他們身體得到暢快的舒展,還要為他們排空愁煩。

      體育老師學(xué)期工作計劃10

        每隔一段時期人身上就要出現(xiàn)一些變化,有些是比較微弱的,有的則是很明顯而強烈的。在成年人身上自然很難看出來這種變化,可是對于五年級的學(xué)生來說,幾乎是一天一個樣,因為他們正處在比較旺盛的成長期。再又過了一個學(xué)期后我注意到很多學(xué)生的身體開始出現(xiàn)變化,漸漸有了青春期的征兆,而且各方面的表現(xiàn)也跟從前不太一樣。所以我要改變一下跟他們相處的方式,不讓他們感到不適,下面就是我的具體計劃。

        1、尊重學(xué)生

        雖然我是教他們的老師,可是我也得清楚自己的角色才行,得明白我面對的學(xué)生的情況時怎么樣的,要多掌握他們的身體和心理的狀態(tài)。不能以我自己為中心,而是要把學(xué)生當(dāng)成我的中心,我做的一切必須都得為他們著想才行。那么在體育課上我就得尊重和關(guān)心他們,體貼他們的一些困難,并不去跟他們沖突,用一種更為緩和的方式跟他們接觸。

        2、課堂改革

        教五年的學(xué)生就不能再用教那些低年級學(xué)生的方法了,因為他們的身體條件與低年級不同,正處在成長的敏感期。尤其是在做一些動作的時候會不太方便,甚至?xí)䝼Φ綄W(xué)生的心理。所以我要改變規(guī)則,既減少男女同學(xué)的'配合深度,再者是在著裝和項目的安排上,要酌情做調(diào)整,避免給學(xué)生造成敏感的刺激。

        3、民主課堂

        上課不能我一個人說了算,也得尊重一下學(xué)生的態(tài)度,我只是負責(zé)制定方案和做具體的指導(dǎo),而他們才是課堂的主人。如果我講的對,學(xué)生肯定會支持并樂于接受,若是我在胡說八道,學(xué)生反對也是合情合理。這既監(jiān)督了我的言行,又增加了學(xué)生們的主觀判斷力,以后有利于他們主宰自己的人生。

      體育老師學(xué)期工作計劃11

        新年的鞭炮聲送走了20xx的嚴(yán)冬,迎來了20xx 的春天。我也開始了本學(xué)年下期的教學(xué)工作,新年新氣象看著學(xué)生精神奕奕小臉我相信長大一歲的他們這學(xué)期會給我?guī)砀蟮捏@喜!為了本學(xué)期教學(xué)工作的順利開展,特制定以下教學(xué)計劃。

        一、教育教學(xué):

        作為教師,教育教學(xué)是我的基本工作,本學(xué)期我將帶領(lǐng)學(xué)生進一步認識體育世界,按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求完成基本身體活動如走、跑、跳躍、投擲等內(nèi)容的教授,并將花樣跳繩作為體操類活動帶入體育課堂,增加體育課的趣味性,調(diào)動學(xué)生的積極性。除此以外,上學(xué)期的教學(xué)讓我在教育教學(xué)上獲得了許多寶貴經(jīng)驗,我將保留上學(xué)期教學(xué)過程中的'優(yōu)點,并反思和彌補不足,不斷思考和改進自己的教學(xué)方法,認真研讀體育教材,以次豐富自己的專業(yè)知識,提高業(yè)務(wù)水平。

        二、學(xué)生管理:

        新學(xué)期的開始,應(yīng)狠抓課堂常規(guī),要求學(xué)生遵守課堂秩序,不遲到早退、列隊做到快靜齊,不相互推搡、上課發(fā)言舉手喊報告、路隊行進中安靜不拖沓不掉隊。我要做到要求到點,實行位。不僅是體育課,包括放學(xué)路隊,做操路隊都要做到以上要求,讓學(xué)生養(yǎng)成走路不說話的好習(xí)慣。因此本學(xué)期我將加強和各班班主任的溝通,通過他們對路隊要求的日常強化達到鞏固的效果。展現(xiàn)一種新的精神面貌。

        三、班級管理:

        本學(xué)期我仍擔(dān)任二三班的副班主任,在班級管理方面我會經(jīng)常性的和班主任羅老師進行溝通,積極協(xié)助羅老師完成班級事務(wù)。對學(xué)生會付出更多的關(guān)心,做到耐心聆聽,熱心幫助。并嚴(yán)格要求自己,以身作則。

        四、個人要求:

        本學(xué)期我要不斷豐富自己,作為教師我現(xiàn)有的知識水平特別在低年級教學(xué)方面的知識遠遠不夠,我會積極閱讀各類專業(yè)書籍,學(xué)習(xí)各種新知識、新技能,不斷豐富自己的的知識儲備。俗話說他山之石可以攻玉,除了專業(yè)書籍的閱讀,我還可以通過觀看優(yōu)質(zhì)課視頻向經(jīng)驗豐富的老教師進行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗,和師德修養(yǎng),以達到取長補短的目的。

        20xx讓我們和學(xué)生共同努力,展現(xiàn)一個面目一新的春曉,讓我們打馬向前,遇見更好的自己。

      體育老師學(xué)期工作計劃12

        一、班級學(xué)生狀況分析小學(xué)四年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強、情緒變化較大,運動潛力有必須發(fā)展,上課喜歡玩,運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,想象創(chuàng)造力豐富,學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。就應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生主動積極的態(tài)度,掌握好學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)……

        一、班級學(xué)生狀況分析小學(xué)四年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強、情緒變化較大,運動潛力有必須發(fā)展,上課喜歡玩,運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,想象創(chuàng)造力豐富,學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。就應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生主動積極的態(tài)度,掌握好學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,去理解,去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體,透過合理的運動實踐,在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能,培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,透過從事適宜的運動,了解自己的身體變化,增強體質(zhì),培養(yǎng)堅強的意志。

        二、教材分析小學(xué)四年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的潛力以及校園的條件,體育教材主要選取田徑(跑、跳、投),體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目,以便使學(xué)生跑、跳、投的'基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能。并透過體育鍛煉,培養(yǎng)群眾主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

        三、教學(xué)目標(biāo)

        1、具有用心參與體育活動的態(tài)度和行為:學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動;認真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動

        2、獲得運動基礎(chǔ)知識;學(xué)習(xí)和應(yīng)用運用技能:學(xué)生將能夠:在球類游戲中做出單個動作,如拍球、運球等;做出基本體操的動作;做出單一的體操動作,如滾翻、劈叉等;安全地進行體育活動.獲得野外活動的基本技能。

        3、構(gòu)成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)潛力);具有關(guān)注身體和健康的意識。

        4、學(xué)會透過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描述退步或失敗時的情緒。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo),以體育課和體育活動為載體,促進學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。

        5、透過體育鍛煉,培養(yǎng)群眾主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

        四、教學(xué)措施

        1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲活動的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。

        2、小學(xué)生好勝心強,可采用一些教學(xué)比賽,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

        3、因材施教,以增強學(xué)生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。

        4、高年級的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法,由小組長帶領(lǐng)進行練習(xí),充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。

      體育老師學(xué)期工作計劃13

        很想念跟學(xué)生一起練體育的日子,教學(xué)讓我找到自己存在的意義,從前我只是把體育當(dāng)做一種樂趣來體驗,后來竟意外的教起了體育。盡管是鍛煉身體,可是我也給學(xué)生灌輸了不少思方面的理念,我除了身體好而且有自己的理論體系。所以我也要把自己的能力教給我的學(xué)生,讓他們健康愛運動,又善于用腦子來思考自己的人生。不過我的教學(xué)并沒有越界,我只做我分內(nèi)的事,那就是干好本職和幫學(xué)生備考,以下就是我的具體計劃。

        1、體育哲學(xué)

        我從形式上是在給學(xué)生將具體的運動技巧,其實我是用這種方式在實踐著哲學(xué)的理論,一個不肯運動的人他不會有創(chuàng)造性的成就。所以我要學(xué)生身體力行,親自去感受運動和智慧之間存在的關(guān)聯(lián),那就是當(dāng)自己有了目標(biāo),你就要用行動去實踐它。雖然這個過程有些艱難,但如果你是朝著正確的.終點,便一定有收獲,我就用它來激勵學(xué)生們。

        2、活躍心態(tài)

        體育盡管充滿了澎湃的熱情,但是我并不打算讓他們一直熱血下去,其實我們的努力不只有一種結(jié)果,那么就不能只用一種心態(tài)去應(yīng)對。我的學(xué)生們除了要迎接勝利,還要準(zhǔn)備好應(yīng)對長久的煎熬,和失敗的低谷。那么我就要用非常認真的活動讓他們體會到這些豐富的感受,并且告訴他們該以何種態(tài)度承受。

        3、備考熱身

        前面的考驗已經(jīng)無法逃避,不管學(xué)生們準(zhǔn)備的怎么樣,都要接受同樣的挑戰(zhàn),而我盡管是教體育的,可是我也要為他們出一份里,幫助他們?yōu)榭荚囂硪恍┒分。把體育的精神用來對抗他們正在面臨的壓力,我不能告訴他們?nèi)绾握业酱鸢,可是我可以告訴他們用正確的方式才對自己更有利。

      體育老師學(xué)期工作計劃14

        人不只需要知識和聰明,還得要有健壯的體質(zhì),再出色的能力也是由身體來支撐的,若是一旦身體垮了,再多知識和多靈敏的頭腦都沒有用了。我教體育就是要給學(xué)生從小就培養(yǎng)出一個好的體魄,肢體強壯頭腦自然就清晰,思路也會敏捷。再過去的一學(xué)期,我已經(jīng)帶學(xué)生做了很多簡單的訓(xùn)練,他們的身體素質(zhì)也在不斷的增強,未來的新學(xué)期我已做好了計劃,必然會產(chǎn)生更多有益的成果。

        1、基礎(chǔ)情況

        比較明顯的一個問題就是,學(xué)生體質(zhì)還比較單薄,骨骼和肌肉方面都沒有發(fā)育好,在授課的時候還是需要把防護給做好,避免學(xué)生出現(xiàn)拉傷或者骨折。再就是他們因為肢體稚嫩所以柔韌性方面要好很多,有很好的培養(yǎng)潛力,可就是體能差了一些。爆發(fā)比較迅速,但是慢慢就沒有后勁了。

        2、教學(xué)原則

        以保為主逐步推進,不可以過分追求成效,畢竟他們還那么小,還擔(dān)負不了太重的擔(dān)子,更何況之前并沒有什么運動基礎(chǔ)。在沒有技巧作為指導(dǎo)的情況下,盲目的`做高強度的運動極容易出現(xiàn)不好的后果。于是我先要保證不讓他們守傷害,回避危險系數(shù)高的運動,放棄一些強度過分的項目,先從簡單的基礎(chǔ)開始練。同時也傳授他們一些技巧和防護的方法,以便在遇到突發(fā)情況時做到自保。

        3、具體措施

        雖說我不是那么太過于強調(diào)成果的人,可是我也給自己的工作設(shè)了保底的,也就是有一些項目是必須得練的。當(dāng)然了這些內(nèi)容也是在經(jīng)過仔細考慮之后才決定的,首先是跑步,我教的跑步不是比快或者比耐力,而是比反應(yīng)力,在奔跑中突然轉(zhuǎn)彎,在受到外部環(huán)境干擾時可以迅速做出應(yīng)對反應(yīng)。再就是跳遠和一些防護性的動作,以確保孩子增強防范能力,能平安度過童年。

      體育老師學(xué)期工作計劃15

        由于剛剛升學(xué)的新鮮勁還沒過,學(xué)生尚未經(jīng)歷繁重的課業(yè)摧殘,所以他們尚保有非常熱忱的運動渴望。在體育課上學(xué)生就像孔雀一樣喜歡炫耀自己優(yōu)秀的體質(zhì),不管男女同學(xué)都指望著在一些項目或者競賽上出出風(fēng)頭,而且精力特別的充沛,快活的就像小鹿。而我覺得這是非常好的現(xiàn)象,能夠時刻保持活躍證明他們的身心還沒有沾染沉重的書本腐氣,可以自由支配自己的心靈。那么我以后則要注重守護他們自由的內(nèi)心,為他們在高壓下開辟一片自由的心境,鍛煉出強健優(yōu)美的身姿,以下就是我的.工作計劃。

        1、當(dāng)前現(xiàn)狀

        如今的高一生正是裝的像牛犢的年紀(jì),精力和體力都似乎永遠不會枯竭,能夠承受接連熬夜的辛苦,也能應(yīng)對運動的挑戰(zhàn)。所以也是對他們進行培養(yǎng)的絕佳良機,而我則不會錯過這樣的好勢頭,我要趁著他們熱情未退,給他們打好運動的基礎(chǔ)。并且教會他們?nèi)绾握{(diào)節(jié)自己的身心,正確的梳理情緒。

        2、努力方向

        我覺得我應(yīng)該利用運動的途徑使他們了解自己,以及養(yǎng)成一些優(yōu)越的品質(zhì),幫他們擺脫不良習(xí)氣以及消極觀念的毒害。讓學(xué)生清楚的認識到運動的概念,體會到運動的精神,從而使這份美好的能量在他們的身上產(chǎn)生影響。為他們開啟一個正面認知的窗口,豐富他們的思維理念。

        3、具體措施

        要把對學(xué)生的尊重放在首位,就是對他們要有了解,同時在授課的時候要分寸把握得當(dāng),我觸碰他們敏感的心理區(qū)域。就是從課堂語言上做到平易而精煉,溫和又準(zhǔn)確,能表達出具體的內(nèi)容,同時有非常符合他們的情感認同。此外得將學(xué)生按照不同的體制,做恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練安排。

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