教師節(jié)給老師的一封信（精選28篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)信，肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。寫信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的寫給老師的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師節(jié)給老師的一封信 篇1
敬愛的教師們：
你們好！
滿懷著積聚已久的感激與崇敬，在桂子書香的金秋九月，我們迎來(lái)了第三十七個(gè)教師節(jié)。千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我們的感激，鮮花掌聲無(wú)法報(bào)答您的恩情，在這素白圣潔的日子里，唯有以最為誠(chéng)摯的祝福獻(xiàn)給敬愛的教師們：教師，節(jié)日歡樂！
猶記得您時(shí)常在課堂上揮汗如雨，但并不妨礙您對(duì)專業(yè)知識(shí)的精彩講解。猶記得您數(shù)次因忙著幫我們答疑解惑而錯(cuò)過(guò)班車，但并不會(huì)改變您下次應(yīng)對(duì)我們求助時(shí)的態(tài)度。猶記得您多次痛心疾首地批評(píng)著我們的.不思進(jìn)取，但卻并會(huì)不消減您對(duì)我們成長(zhǎng)的關(guān)心與鼓勵(lì)。您是我們的人生導(dǎo)師，在智慧上啟迪我們，在精神上鼓勵(lì)我們，在夢(mèng)想上引導(dǎo)我們，因?yàn)橛心�，我們的人生之帆得以確定了方向，因?yàn)橛心�，我們才能在遍布荊棘的人生軌跡上勇敢前行。
教師，其實(shí)您不知：課后的我們會(huì)經(jīng)常悄悄地模仿著您的言行舉止，就期望自己能夠更加接近您的氣質(zhì)和要求；課堂上調(diào)皮的我們卻也總是期待您的欣賞和贊許；每當(dāng)離開您的時(shí)候，沉默訥言的我們，心中總是充滿不舍的酸楚。教師啊，多么歡喜，有您的批評(píng)；多么歡喜，有您的贊許；正是因?yàn)槟�，才有了逐漸長(zhǎng)大成熟的我們，在這樣的日子里，我們想說(shuō)：多謝您，教師，您辛苦了。
"秋果結(jié)累累，桃李滿天下"。這是屬于您的九月，屬于您的秋季，漫漫的人生路上，衷心感激教師，您在我們身旁。最終，祝愿全校教師們：教師節(jié)歡樂！幸福安康！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信 篇2
敬愛的教師：
您好！
在這個(gè)金秋充滿溫馨豐收的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)而又興奮地心境迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)，在那里我代表全體同學(xué)向教師致上最高的敬意，說(shuō)一聲：教師，您辛苦了!
因?yàn)槟銈�，中�?guó)的教育事業(yè)才得以蒸蒸日上;因?yàn)槟銈�，許多英才學(xué)子成為國(guó)之棟梁，社會(huì)英才;因?yàn)槟銈儯谶@個(gè)陌生的環(huán)境里，我感覺到倍感溫暖;因而也因?yàn)槟銈儯覍?duì)未來(lái)也更加充滿了期望。
因?yàn)樘炜盏膶掗煟B兒才得以自由地翱翔;因?yàn)榇蠛５膶捜�，小溪才得以歡樂地流淌;同樣，因?yàn)橛⒉诺慕蛹{，我才得以認(rèn)識(shí)你們——我可親，可敬的教師。
我沒有因?yàn)檫h(yuǎn)離故鄉(xiāng)而感到孤獨(dú)，沒有因?yàn)楣陋?dú)而覺得傷悲，沒有因?yàn)閭a(chǎn)生失望。因?yàn)槌醯接⒉�，這個(gè)充滿愛心的學(xué)校讓愛流入了我的心田。院長(zhǎng)對(duì)我們精心的關(guān)懷與教導(dǎo)，為我們籌備眾多的精彩節(jié)目，導(dǎo)員在生活中對(duì)我們無(wú)微不至地照顧，一聲聲親切的問(wèn)候讓我們的內(nèi)心倍感溫暖，軍訓(xùn)中，教官對(duì)我們耐心地訓(xùn)練和教育，你也許會(huì)說(shuō)軍訓(xùn)很累，但你怎能明白那艱苦背后的喜悅。
說(shuō)句實(shí)話，我之所以來(lái)到英才，是因?yàn)槟抢锏膸熧Y力量雄厚，有一群敬崗，愛業(yè)的好教師。雖然初到英才，對(duì)各位教師的.理解不深，但在這短短的日子里，從他們的言行舉止中，我真的讀懂了他們。他們懷著“學(xué)生第一，真誠(chéng)服務(wù)”的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一位同學(xué)，同時(shí)，從他們身上，我也看到了自己的選擇確實(shí)沒錯(cuò)。我相信，在我人生的一個(gè)重要階段，因?yàn)槟銈兊呐惆椋瑒倮c微笑亦會(huì)常伴我的左右。
千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)對(duì)教師的愛戴，雖然我沒有優(yōu)美的言語(yǔ)，但我有一顆最真誠(chéng)的心，一顆對(duì)教師永存感恩的心我相信，英才學(xué)院會(huì)因?yàn)槟銈兊呐Χ虞x煌燦爛!
在這個(gè)歡樂的節(jié)日里，愿教師節(jié)日歡樂，工作順利，身體健康!
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信 篇3
敬愛的教師：
您好！
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。真誠(chéng)的祝愿教師節(jié)日歡樂、幸福安康！
當(dāng)我度過(guò)歡樂而又充實(shí)的暑假，即將迎來(lái)新學(xué)期的時(shí)候，不禁想起了以前和教師、同學(xué)們一起慶祝教師節(jié)的情景，那一幕幕歡樂融洽的往事令人難忘。今年這個(gè)教師節(jié)卻因?yàn)閭�(gè)人原因不能和教師、同學(xué)們一起度過(guò)，想來(lái)不免有點(diǎn)失落和遺憾。但那種對(duì)教師由衷的尊敬和愛戴卻是真切的，好想在這個(gè)特殊的日子里為敬愛的教師獻(xiàn)上一份特殊的禮物，表達(dá)一下對(duì)教師祝福。鮮花、賀卡顯然太輕了，日常用品又太俗了，好像都不能表達(dá)那份深深的情義。驀然想起，因?yàn)橛辛耸謾C(jī)、電腦等網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代便捷的溝通方式，好久沒有用筆用心寫過(guò)信了。在這個(gè)節(jié)日里給教師寫一封信不是表達(dá)祝福的最好方式嗎？
想說(shuō)的話太多太多，一時(shí)又覺得無(wú)從下筆。教師的職業(yè)平凡又偉大，"教師"這一稱謂親切又嚴(yán)肅。從孔子的"有教無(wú)類"到韓愈的"傳道、授業(yè)、解惑"，從"程門立雪"到關(guān)漢卿"一日為師，終生為父"，自古以來(lái)演繹了多少尊師重教的千古佳話，"教師"這一稱謂又蘊(yùn)含了多少夢(mèng)想與期待！從蹣跚學(xué)步的幼兒到充滿青春活力的大學(xué)生，每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開教師的諄諄教誨。如果說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，那么教師就是學(xué)生的第二父母。教師不僅僅教會(huì)我們讀書寫字、教給我們文化知識(shí)，還教給我們做人處事的道理，關(guān)心我們的日常生活。能夠說(shuō)，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)提高都包含著教師們的心血和汗水。難忘第一天上學(xué)時(shí)，是教師們?nèi)鐙寢尠愕年P(guān)愛使我逐漸適應(yīng)了學(xué)校這個(gè)陌生的環(huán)境；難忘那次在學(xué)校里突然生病，是教師及時(shí)把我送往醫(yī)院并墊付了醫(yī)藥費(fèi)；難忘當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是教師們循循善誘的講解使我茅塞頓開、樹立了戰(zhàn)勝困難的信心；難忘高考時(shí)，是教師四處奔波幫忙我填報(bào)高考志愿；難忘進(jìn)入大學(xué)后，是教師們以獨(dú)特的人格魅力、深邃的.學(xué)術(shù)思想影響著我，帶領(lǐng)我逐漸融入了知識(shí)的海洋，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、學(xué)會(huì)了勇于擔(dān)當(dāng)......
今日，當(dāng)我寫下這些話的時(shí)侯，想起師生之間那一幕幕感人的往事，禁不住心潮澎湃，幾乎要落下眼淚。是啊，十幾年的求學(xué)路，有那么多默默奉獻(xiàn)的好教師相伴是我的幸運(yùn)，十幾年的濃濃師生情是我享用一生的精神財(cái)富。
一路走來(lái)，感激各位教師的教誨和幫忙，您們的恩情需要我用一生來(lái)體會(huì)和報(bào)答。在今后的日子里，我唯有不斷地奮斗求索、不斷地為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，才能不辜負(fù)教師們的培養(yǎng)和期望！
"愿為春蠶吐絲盡，甘做紅燭照人寰"。
最終，讓我道一聲："多謝教師！永不忘記！"
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信 篇4
敬愛的常教師：
您好！
九月份是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師的節(jié)日--教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。
有的人說(shuō)，教師是一架高高梯子，以高大的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高再攀高。有的人說(shuō)，教師是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐，讓我們不斷的向前探索。還有人說(shuō)，教師是一個(gè)堅(jiān)固的雨傘，而我們就是傘底下的孩子，需要教師呵護(hù)、關(guān)愛。教師，在這條漫漫人生的道路上，是您為我們打開了智慧之門，是您為我們指引了前進(jìn)的方向，是您讓我們懂得了做人的道理。您是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的良師！
您是永遠(yuǎn)值得我們感恩和尊重的人。教師您就想一根正在燃燒的蠟燭雖然那光芒是微弱的，可是還有著一份熱量。您耗盡自己，為我們照亮前方的道路，您這無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。教師，您是偉大的，您的無(wú)私奉獻(xiàn)比陽(yáng)光還要溫暖，比春風(fēng)還要和煦，比清泉還要甘甜。您的微笑會(huì)讓您的學(xué)生們感到細(xì)致而溫暖。教師，您是寬容的，對(duì)于新生的我來(lái)說(shuō)，對(duì)教室的規(guī)矩還不了解，經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)事，或者冒犯到您，可是您去寬容大度，不但沒有批評(píng)我們的.意思，還用眼神告訴我們以后必須注意一點(diǎn)。
在課上，是您用將那乏味的書本變得生動(dòng)趣味，您講的課，是那樣豐富多采，仿佛在我面前打開了一扇窗戶，而課文中的每一個(gè)章節(jié)仿佛都從黑色的字體都變成了窗外的美景，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。您所說(shuō)的那些單詞詞匯，都化作了無(wú)數(shù)顆小小的種子，在我們的心中發(fā)芽，讓我們把那些知識(shí)就像那美景一樣的牢記在心中。您多像那默默無(wú)聞的樹根，使我們這些小樹苗茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的成果，卻不會(huì)要求任何報(bào)酬。
您就像給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量去于他人比較高下；您給了我們一面有著模范行為的鏡子，讓我們不管去哪都會(huì)有學(xué)習(xí)的榜樣。教師，您的愛，比父愛更加嚴(yán)峻，比母愛加更細(xì)膩，比友愛更加純潔。教師，您的愛，是天底下最偉大，最圣潔的。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信 篇5
尊敬的崔教師：
您好！
一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了，使我忍不住想起您對(duì)我的`教誨和關(guān)懷，所以我特意寫了這封信。記得有一次，我作業(yè)沒做完就在座位上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。之后您把我叫住了，并且到辦公室去做。到了辦公室我才認(rèn)真地做完。經(jīng)過(guò)這件事后，每次作業(yè)我都能認(rèn)真完成。還有一次是期末考試，我的數(shù)學(xué)只考了93分，連三好生都沒評(píng)到。我很難過(guò)，您說(shuō)："下學(xué)期可必須得努力了！僅有平時(shí)努力，期末才能保證考出好成績(jī)。"我聽后，決定努力學(xué)習(xí)，不再讓教師失望。
教師，如果沒有您的教育，我的學(xué)習(xí)不會(huì)更上一層樓。有了您，我認(rèn)識(shí)了許多好同學(xué)，有了您，我明白了很多解題的方法，很多做人的道理。在那里我要送給您一首歌，歌的名字是《教師教師我愛你》：教師教師我愛你，你的話兒甜蜜蜜。教育我們快快長(zhǎng)，長(zhǎng)大為國(guó)出大力。
教師，我愛您，祝您節(jié)日歡樂！笑口常開！
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信 篇6
敬愛的教師：
您好!
多謝您在這x學(xué)期里對(duì)我們的關(guān)懷和教育。轉(zhuǎn)眼間，我們升x年級(jí)了。我的腦海里時(shí)�；貞浧疬^(guò)去的一段時(shí)光。
教師，您教育我們：“時(shí)間就像金錢�！笔茄剑松鷥H僅幾十年光景。有些人能夠過(guò)的充滿光彩，無(wú)悔于人生;有些人只明白時(shí)間如流水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，“白發(fā)方悔讀書遲，”有了時(shí)間才能學(xué)到一切，做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有了時(shí)間才能去研究，去探索;沒有了時(shí)間，只能一事無(wú)成。因而，我收獲到了時(shí)間。
您對(duì)我們說(shuō)：“僅有你尊敬別人，別人才會(huì)尊重你。”一個(gè)人要有尊嚴(yán)，尊嚴(yán)要比生命更重要。哈默(小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《尊嚴(yán)》里的`主人翁)年輕時(shí)，經(jīng)歷過(guò)一件事，他們?nèi)讨囸I和疲勞，來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴(yán)。之后，他成為石油大王。今日的我們不是更要珍惜自己的尊嚴(yán)嗎!
“人死，有輕于鴻毛或重于泰山�！蔽覀儾磺笥悬S繼光那英勇的壯舉，但我們要活得有意義。人生猶如一幅畫卷;僅有我們歡樂，才能充滿生機(jī);僅有學(xué)到知識(shí)，才能充滿色彩，才能無(wú)愧于人生。這樣人生的畫卷才能完美。所以，我收獲到了笑對(duì)人生。
“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！眱H有多讀書，讀好書。才能使我們終生受益。當(dāng)今世上，需要很多有知識(shí)的人。有了豐富的知識(shí)，才能在社會(huì)上立足。我收獲到了知識(shí)。
在過(guò)去的學(xué)期里我收獲到了豐碩的果實(shí);同時(shí)也感激親愛的教師：教師您含辛茹苦的教育了我們，我深受感激。時(shí)常回憶起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干�！边@是您的真實(shí)寫照。愿天下所有的教師健康歡樂。
此致
敬禮!
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信 篇7
尊敬的我未來(lái)的班主任：
您好!
我是來(lái)自桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)北港小學(xué)601班的一名學(xué)生。六年前的今日，我跨進(jìn)小學(xué)生活的大門;今日，我即將跨入初中生活的大門。應(yīng)對(duì)陌生的學(xué)校、教師、班級(jí)，我充滿了好奇心。
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩。上課，會(huì)看見我高舉的手臂，下課，會(huì)看見我活躍的身影。我的人緣很好，不管男生女生，都是我的朋友。我的興趣愛好很廣泛，羽毛球、吹橫笛、舞蹈、看書、讀英語(yǔ)、寫作都是我的強(qiáng)項(xiàng)。我愛打羽毛球，是受了我爸爸的影響，每個(gè)星期六都要到球館去訓(xùn)練;我愛吹橫笛，每當(dāng)吹起它，就會(huì)陶醉在優(yōu)美的樂曲里面;我愛舞蹈，每次作業(yè)做累了，我都會(huì)跳上一支舞蹈，放松一下自己;我愛看書，一拿到書，就不肯放下，直到媽媽把這本書收掉……我還經(jīng)常為班隊(duì)活動(dòng)排練舞蹈、唱歌，幫忙英語(yǔ)教師領(lǐng)讀課文，所以成了班級(jí)里的文藝委員和英語(yǔ)課代表，是教師得力的小助手。
當(dāng)然，我有時(shí)有些粗心、浮躁。我會(huì)把“6”寫成“0”，把“31.4寫成“3.14”，把剛算出來(lái)答案抄錯(cuò)，但我相信，在我的初中生涯中我必須會(huì)改正這缺點(diǎn)的!
聽已經(jīng)上了初中的大哥哥、大姐姐說(shuō)，初中的生活中沒有課余時(shí)間，每一天就不停地做作業(yè)，做啊做，沒完沒了地做，所以，我正在養(yǎng)成速度快的好習(xí)慣。他們還說(shuō)，初中里數(shù)學(xué)、科學(xué)是拉分的科目，不學(xué)好這兩門學(xué)科，考試就不到前幾名，當(dāng)然，語(yǔ)文也很重要，因?yàn)椋Z(yǔ)文閱讀理解是學(xué)好科學(xué)、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。所以，我要在小學(xué)時(shí)就把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)的基礎(chǔ)搞扎實(shí)，免得到初中里再去補(bǔ)習(xí)。
我明白我已經(jīng)被你們學(xué)校錄取了，可是，目前，我還是個(gè)小學(xué)生，那么我應(yīng)當(dāng)怎樣做個(gè)合格的畢業(yè)生呢我覺得，首先，要把課內(nèi)的知識(shí)學(xué)扎實(shí)，遇到問(wèn)題立刻問(wèn)教師，不把問(wèn)題帶到考試上;其次，在學(xué)好課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上，去學(xué)習(xí)課外的知識(shí)，畢竟課內(nèi)的'知識(shí)是有限的，課外的知識(shí)是豐富的、無(wú)限的，要我們不斷地去探究。
我明白，初中的任務(wù)會(huì)比小學(xué)的更加艱巨，可是，初中會(huì)有更多的知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)，我相信，我的初中生活必須會(huì)更加精彩!
祝教師身體健康、工作順利!
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信 篇8
親愛的教師：
您好！
忙碌了一年，您的節(jié)日又到了。幾載寒暑，桃李芬芳。值此教師節(jié)之際，您的學(xué)生們想對(duì)您說(shuō)：親愛的教師，您辛苦了！感激您的關(guān)懷，感激您的幫忙，感激您為我們所做的一切。請(qǐng)理解學(xué)生們完美的祝愿，祝您教師節(jié)歡樂，天天歡樂！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，僅有刻在人們心靈上的名字，才能永存。教師人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因?yàn)橛兄翊蠛Ｒ粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵，故將長(zhǎng)存我心。
有人說(shuō)，師恩如山。高山仰止，當(dāng)更催之后之人奮發(fā)不已。正所謂新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。全班的點(diǎn)滴提高和些許成績(jī)?nèi)寄壑燎诘暮顾�。所以，不管何時(shí)何地，無(wú)論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您親愛的教師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我們永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生！
教師，也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我們?nèi)悄臍�、操的心，但我們無(wú)法忘記您為年少的我們鼓掌、加油。是您的目光指引著我們；是您的話語(yǔ)安慰著我們。無(wú)論是失意還是歡樂，您的那用心發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著我們。教師，您為什么一無(wú)所求？您本不用挑燈批閱至深夜；不用撐著疲憊的身體向我們微笑。或許，您的孩子在家中等您照料；或許您年邁的父母正盼著您來(lái)到他們的身邊，可是，您卻來(lái)到了我們身邊，因?yàn)槟闹杏辛宋覀儯?/p>
小舞臺(tái)，大作為。三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著您的崇高夢(mèng)想和輝煌事業(yè)！您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。您的每一根銀絲，都見證了我們成長(zhǎng)的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們心里。看這遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的.辛勞！
敬愛的教師，請(qǐng)放心吧！我們?cè)谛Ｉ仨殨?huì)銘記您的諄諄教誨，不辜負(fù)您的殷切期望，在環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭屏風(fēng)山下，像取得驕人成績(jī)的新老校友那樣，懷更大的志向，抱更高的夢(mèng)想，進(jìn)一步弘揚(yáng)桂工精神，珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書，努力成為國(guó)家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī)，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的厚望和培養(yǎng)。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信 篇9
敬愛的教師：
您好！
教師節(jié)歡樂!你可能已把你的學(xué)生忘記了、可我永遠(yuǎn)不敢忘記你是我最敬愛的教師。
教師我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的教師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!教師節(jié)歡樂!
教師我最終明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的道理、教師因?yàn)槟鷱氖碌牡墓ぷ魇悄呢暙I(xiàn)，您的學(xué)生我發(fā)自內(nèi)心的感激您。
我清楚的記得咱們?cè)谝黄鸬娜甑臍g樂的時(shí)光、我記得您每一天晚上都是最終一個(gè)離開教學(xué)樓、都是等到舍管教師叫您走、你才離開宿舍的、我還清楚的記得學(xué)校匯操表演時(shí)您在下邊著急的眼神、每年的聯(lián)歡晚會(huì)上您在下邊看你的學(xué)生展示著各自的才藝所露出的`欣慰的笑容、每次考試成績(jī)下來(lái)您緊皺的眉頭或欣慰的笑容、記得您在燈下憔悴的背影、教師對(duì)您、你的學(xué)生我真的很慚愧。
尊敬的教師您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮當(dāng)作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻雕造著一批批青年人的靈魂，教師我怎能把你忘懷呢、可是教師您還記得您送給我們的最終的一句話嗎：“在xx的人生字典里從沒有失敗的一頁(yè)、這句話此刻已經(jīng)是我的座右銘了、這句話我會(huì)記一輩子的、也是因?yàn)檫@句話我走出了心中的陰影、我還沒有失敗、我還要前進(jìn)。因?yàn)檫@樣我來(lái)到了大連。并選擇了大連電子學(xué)校、在電子學(xué)校認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)、看到了新的環(huán)境，教師我相信總有一天我會(huì)自豪的站在您的面前訴說(shuō)我此刻的成就。
教師在大連我看到了大海、他讓我的心里波濤洶涌、它讓我看到我的渺茫、我的弱小、我最終明白你為什么說(shuō)我們是”井底之蛙‘’了、可是就在你說(shuō)我們是“井底之蛙‘’時(shí)我們對(duì)你的話多么的不屑一顧、根本不當(dāng)一回事、此刻我最終明白教師您對(duì)我們的每一句話、每一個(gè)眼神都是想讓我們學(xué)到的更多、明白的更多。敬愛的教師，多謝您。
親愛的同學(xué)們，教師在遠(yuǎn)方看著我們呢。我們要好好地表現(xiàn)為教師爭(zhēng)光、為我們自己爭(zhēng)光、為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光、我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們教師付出的汗水，我們沒有理由不去感恩教師。最終，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“多謝”!
您的學(xué)生愿把這世上永遠(yuǎn)的幸福、永遠(yuǎn)的健康、永遠(yuǎn)的笑容都送給你。敬愛的教師教師節(jié)歡樂。
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信 篇10
敬愛的教師：
您好!
最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到歡樂與舒心。您是我目前見過(guò)最好的一位導(dǎo)師，作為一名普通學(xué)生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。您不僅僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。
您是我見過(guò)的教師中最漂亮和最善良的。您是大多數(shù)教師中的.極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位教師。每一天都能看到您穿著不一樣樣的著裝，可見，教師以往也是一位極愛漂亮的淑女。
每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛的笑臉，讓人看到了覺得您很平易近人與對(duì)生活很樂觀與進(jìn)取。所以，我覺得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)堅(jiān)持一顆進(jìn)取樂觀的心去面向生活，當(dāng)您用真心去感受生活時(shí)，您也會(huì)覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。友情、親情與感情是生活的三大重要部分。
教師您教會(huì)了我如何去發(fā)展純真的友情，您還教會(huì)了我如何去爭(zhēng)取、應(yīng)對(duì)與發(fā)展真摯與忠誠(chéng)的感情，最終您還教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。教師，您讓我在這世界上學(xué)會(huì)擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學(xué)生應(yīng)當(dāng)好好地、深深地感激您。談到學(xué)習(xí)，您也功不可沒。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很，但經(jīng)過(guò)您的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，我的寫作本事由以前字?jǐn)?shù)不夠到此刻字?jǐn)?shù)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們?cè)谶@類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰，困難都能解決了。
您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不一樣：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí)，增加我們對(duì)課內(nèi)的深層鞏固與對(duì)外的知識(shí)面的擴(kuò)展。也許這是教師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大地興趣。我很感激教師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的樂趣，因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益。
我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)對(duì)教師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后以實(shí)現(xiàn)教師心中的那個(gè)最大的期望，再過(guò)十年，我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)教師您的一番感激之情!
最終，祝教師身體健康，工作歡樂，萬(wàn)事順心!
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信 篇11
最親愛的教師：
您好!
是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人是教師;是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)是教師;是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊仍然是教師!教師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識(shí)，培養(yǎng)我們的本事，告訴我們?nèi)绾巫鋈�。在這個(gè)充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您!
教師，您是幽默的。
記得那一次上課，您對(duì)我們班的同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，您把我們分成了三類，一類是不用教師帶，自己會(huì)走的。一類是要教師帶著走的，一類是不論教師怎樣帶，就是不走的。您幽默的話語(yǔ)，讓我們捧腹大笑，同時(shí)，同學(xué)們也深刻地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點(diǎn)。教師，我感恩于您，因?yàn)�，您讓我們明白了：批評(píng)也能夠是甜的!
教師，您是善良的。
記得那一次，我在課堂上違反了紀(jì)律，您并沒有當(dāng)著同學(xué)的`面說(shuō)我，而是等到放學(xué)后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對(duì)之處，以及這樣下去，貽害的只會(huì)是我自己的道理�；丶业穆飞希翌^腦里一向在細(xì)細(xì)地回味著您的話，雖然我以后還犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤，可您并沒有對(duì)我失望。教師，我要感恩于您，因?yàn)椋耗Ｈ艘粋�(gè)孩子的自尊心;您心中裝著對(duì)每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的期望。
教師，您是專注的。
教師，當(dāng)您講每一個(gè)難題，幫忙我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。教師我要感恩于您，因?yàn)椋耗俏覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸。
教師，您是神奇的。
當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專心致志，您動(dòng)聽的聲音，您抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫片。您的種種，都令我們深深地折服。教師，我感恩于您，因?yàn)�，您讓我們明白了：課文，其實(shí)能夠變成有聲有色的動(dòng)畫片。
教師，您曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)，您辛勞，但您為能教育祖國(guó)的花朵而自豪歡樂，您說(shuō)您喜歡這個(gè)職業(yè)，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。教師，我感恩于您，因?yàn)槟⒉粸檫@個(gè)職業(yè)而感到為難，相反的，您很喜愛這項(xiàng)工作。我為我們有這樣的好教師而感到驕傲!
教師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!
此致
敬禮！
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信 篇12
尊敬的教師：
您好!
真想當(dāng)應(yīng)對(duì)您說(shuō)多謝，感激您的付出，感激您的平等，感激您的友善!但由于遠(yuǎn)在千里，只能借這一張小小的信箋，表達(dá)對(duì)您的思念。
我明白我算不上您的優(yōu)秀學(xué)生，但我真的是喜歡你的學(xué)生之一。在我的教師之中，比較性情中人的就是小方教師您了。您沒有教師的架子，僅有朋友的真誠(chéng)。教師你很細(xì)心，把一段時(shí)間內(nèi)要解決的問(wèn)題寫的清清楚楚，課上課下與學(xué)生交流，還曾幾次給我們寫信，和我們談心。我想若不是備考緊張，班里肯定有很多的同學(xué)想回信的，好讓你明白，我(們)很感激你，多謝你!
我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語(yǔ)教師，指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，給我“享受”特殊的'待遇——被點(diǎn)名到白板上寫作文，做練習(xí);課后教師給我改作文，遇到問(wèn)題嚴(yán)重時(shí)，當(dāng)面糾正我的錯(cuò)誤;請(qǐng)教教師做題技巧時(shí)，平等的對(duì)話，并沒有因?yàn)槲沂遣钌鯓印７浅Ｏ胝f(shuō)的是，你每次批改作文，寫的是筆，用的是心!這次高考我能有116分的成績(jī)，都是您的悉心教導(dǎo)呀。
高三過(guò)去了，每一天7：00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實(shí)的。此刻，我已成為華南師大的一名新大學(xué)生了。我制定了大學(xué)生活的計(jì)劃。有很多的挑戰(zhàn)在等待我。我對(duì)自己說(shuō)，其他能夠沒有，但必須要有自信!這份自信是小方教師您給的!
教師節(jié)來(lái)臨之際，祝小方教師身體健康，工作順利，節(jié)日歡樂!
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信 篇13
敬愛的教師：
您好!
又是一年金秋，我們迎來(lái)了九月十日——教師節(jié)。在那里我們顧路中學(xué)全體學(xué)生衷心地對(duì)您說(shuō)：“教師節(jié)歡樂!祝您身體健康、工作順利、永遠(yuǎn)歡樂!”
教師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁。我卻要說(shuō)您才是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!汗水中裝載的是滿滿的愛與關(guān)懷啊!
天真懵懂的我們踏入顧路中學(xué)的學(xué)校，有幸能夠成為您的學(xué)生。是您，對(duì)剛進(jìn)學(xué)校的我們悉心照顧，讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣;是您，一步一個(gè)腳印帶我們?cè)谏碁┥蠐焓爸R(shí)的貝殼;是您，陪伴我們度過(guò)春華秋實(shí);是您，給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;是您，給了我們一面模范行為的.鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
黑板上的記憶是屬于您的。一支支粉筆在您的手里是那樣有力，充滿生機(jī)。望著空中飛揚(yáng)的粉塵，想到的回報(bào)也只是字跡端正的練習(xí)和課堂專注的眼神。
多媒體上的記憶也是屬于您的。那一個(gè)個(gè)精彩的課件，無(wú)不詮釋著您多少個(gè)夜晚的長(zhǎng)明燈火，仿佛聽見了鍵盤和鼠標(biāo)發(fā)出的柔軟囈語(yǔ)。
課堂里，那幾個(gè)調(diào)皮的身影時(shí)常會(huì)讓您揪心，而您總會(huì)一遍又一遍地循循善誘，即使早已疲憊不堪;辦公室里，您依然沒有休息，那一份份令你頭疼的作業(yè)占去了您不多的休息時(shí)間，而您依然會(huì)認(rèn)真地輔導(dǎo)同學(xué)，即使以自己的身體健康為代價(jià)……
總能看到您辛勤忙碌的身影，總能看到您上課時(shí)專注的模樣，卻不能為您分擔(dān)那份辛勞，即便只是一點(diǎn)點(diǎn)……
春蠶一生沒說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的教師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
最終，我們將懷揣著感恩的心向教師道聲：“教師辛苦了，節(jié)日歡樂!”
此致
敬禮！
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信 篇14
敬愛的教師：
您好!
教師，您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了，對(duì)我的教育，我終身難忘。我想對(duì)您說(shuō)：教師，多謝您!
在去年里，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語(yǔ)文的題不會(huì)做的時(shí)候，您給了的幫忙……我想對(duì)您說(shuō)：“多謝您，我的教師!
因?yàn)樵谀愕恼n堂里，我們都感到很簡(jiǎn)單和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好教師!
教師您說(shuō)過(guò)在課堂上，我們不僅僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生，我感到十分榮幸!
教師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說(shuō)話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的，您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了，并且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學(xué)都十分喜歡上您的`語(yǔ)文課。
如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮;如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了教師我們才能夠茁壯的成長(zhǎng)、大放光芒!教師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊，教師，您的精神，永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。我真情的說(shuō)：“教師，多謝您!”
最終，祝崔教師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信 篇15
尊敬的朱老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭呀！轉(zhuǎn)眼間，我們又將升到四年級(jí)了，快要到開學(xué)的時(shí)候，您告訴我們，以后不再是我們班的班主任了，您不再會(huì)和我們相處一朝一夕。報(bào)名那天，我把這個(gè)消息的告訴了同學(xué)，同學(xué)們議論紛紛，為什么朱老師不當(dāng)我們班的班主任了。大家好舍不得您��！您是我的啟蒙老師，我知道自己肯定不是您心目中最好的學(xué)生，但您卻是我心目中最好的老師，您對(duì)我的教誨，我將牢記在心。
記得有一次，我的頭被同學(xué)打了一個(gè)好大的包包。朱老師，您知道后，馬上帶我到醫(yī)院去，給我買了藥，還不時(shí)的問(wèn)我“疼不疼了？”。您對(duì)我的關(guān)心和照顧，真像媽媽一樣。
再過(guò)幾天，就是教師節(jié)了，我在這里祝您教師節(jié)快樂！老師您辛苦了。
朱老師，您就像祖國(guó)的園丁一樣，培育我們這些祖國(guó)的花朵，不讓我們受到傷害，讓我們茁壯的成長(zhǎng)。讓我們從一個(gè)幼稚的`小孩變成有知識(shí)，有學(xué)問(wèn)的大孩子。我們就像一粒花種一樣，長(zhǎng)出了嫩芽，以后，我們將要為人們獻(xiàn)出美麗的色彩，為人們獻(xiàn)出新鮮的空氣，為人們獻(xiàn)出美麗的景色！啊！有了您才會(huì)有這個(gè)美麗的世界！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信 篇16
親愛的老師們：
你們好！
一個(gè)很重要的日子馬上就要到了，我思來(lái)想去，決定給親愛的老師們寫一封簡(jiǎn)短的信，來(lái)表達(dá)自己的心聲。
首先，馬上就要臨近這個(gè)重要的日子——教師節(jié)了，我們既不能以更好的分?jǐn)?shù)來(lái)當(dāng)做禮物，也不能用盛大的儀式來(lái)為老師們慶祝，但是我以為，我可以用一封凝聚自己真心的信來(lái)表達(dá)我對(duì)老師們的祝福！
其次，我誠(chéng)懇地向老師們送上最真摯的祝福！非常感謝您對(duì)我們?nèi)绱猴L(fēng)般的呵護(hù)、家人般的溫暖、以及對(duì)我們的不懂事的包容，在我們最無(wú)知的時(shí)候，是你們給予我們知識(shí)的甘露；在我們最無(wú)助的時(shí)候，是你們向我們伸出強(qiáng)壯而溫暖的臂彎……
在我看來(lái)，你們就像一群辛勤的園丁，我們就像你們培植的小樹，你們?cè)冈谖覀冏顭o(wú)助的時(shí)候向我們伸出雙手，最無(wú)知的`時(shí)候教導(dǎo)我們，我們?cè)冈诙鞛槟銈兊謸鹾�，春天帶給你們綠意；你們?cè)冈谖覀兪芷哿钑r(shí)為我們撐起保護(hù)傘，犯錯(cuò)時(shí)包容我們，我們?cè)冈谙奶鞄Ыo你們涼爽，秋天帶給你們碩果……
這是一封簡(jiǎn)短的信，將千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一封簡(jiǎn)短的信，希望老師們能感受到我真摯的祝福，再一次感謝老師對(duì)我們的付出，謝謝老師！
敬祝身體健康！
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信 篇17
敬愛的李老師：
您好！
再過(guò)兩天就是教師節(jié)了，謝謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，我不愛寫作業(yè)。雙休日的作業(yè)，我總是等到星期日下午才寫。您知道后，馬上找我談話，說(shuō)：“孩子，以后不能再這樣了，要先寫完作業(yè)了才能出去玩，知道了嗎？”我當(dāng)時(shí)臉一下就紅了。從此，我每次都是先寫完作業(yè)再玩。
您在我的心目中下留下了很好的印象，上課時(shí)，課文的內(nèi)容講得很深入，很透徹。辦事情認(rèn)真到位，能夠根據(jù)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足來(lái)進(jìn)行教育。在這些優(yōu)點(diǎn)中，我覺得您最突出的還是上課上得好。您每時(shí)在教課文時(shí)，總是讓我們推敲每個(gè)字的深層意思。您最善于引導(dǎo)我們從課文的`各個(gè)角度去探究，調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓”。
如今您退休了，我們又升了一個(gè)年級(jí)，班里還新轉(zhuǎn)來(lái)了兩個(gè)新同學(xué)，學(xué)習(xí)都還不錯(cuò)。告訴您一個(gè)欣喜的消息，上次校長(zhǎng)在全校師生面前表?yè)P(yáng)了我們班，說(shuō)我們紀(jì)律好，我們都感到特別自豪。
對(duì)了，我們現(xiàn)在分班了，幸運(yùn)的是，我和我的好朋友邸天、宋帛妍分到了一個(gè)班，但是也有一些好朋友分到了另一個(gè)班。雖然我們分開了，但是我們還會(huì)在一起玩，大家還是好朋友。
教師節(jié)來(lái)臨之際，祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信 篇18
敬愛的張老師：
您好！
您近來(lái)身體好嗎？工作順利嗎？
您就像花園里的辛勤園丁，含辛茹苦地培育著每一朵花朵；您就像一根短短的蠟燭，用自己的'汗水點(diǎn)燃每一個(gè)青春；您就像一支粉筆，默默地書寫著偉大的故事。
記得有一次，我的語(yǔ)文試卷考得不理想，我很傷心，您似乎看懂了我的心思，就走過(guò)來(lái)不厭其煩地一遍一遍為我講解，終于給我講明白了，接著您又對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，這一次我可以原諒你，但下一次犯同樣的錯(cuò)誤就不能原諒了�！蹦囊环捵屛矣洃浬羁蹋矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師，感謝您，您辛苦了。四年來(lái)，我們一直看著您忙碌的身影，您看著我們慢慢長(zhǎng)大，但您的頭發(fā)漸漸變白，雖然如此，但是您從來(lái)沒有說(shuō)過(guò)要休息，沒有一刻在停歇。
現(xiàn)在快要期中考試了，您一直在為我們操勞，帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)。
老師，我要感謝您，感謝您給我們創(chuàng)造了這么多的機(jī)會(huì)，給了我這么多展示自己的平臺(tái)�，F(xiàn)在的我，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)、生活，這一切都要?dú)w功于您，我親愛的老師。
祝您身體健康，天天快樂。
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信 篇19
親愛的楊老師：
您好！
六年時(shí)光已經(jīng)匆匆過(guò)去，離我們的離別之日已剩下不到一個(gè)月。在逃去如飛的日子里，你給予我們知識(shí)，教我們做人之道，歲月已在您飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上留下了痕跡，粉筆的灰塵也讓您的青絲上多了幾許白發(fā)，望著您為我們忙碌的身影，我想說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
您還有兩年左右便要退休了，可您依舊在您熱愛的這個(gè)崗位上辛勤工作，您仿佛不知疲倦，每天都會(huì)捧著一大摞的《補(bǔ)充習(xí)題》回家批改，從不例外。
捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
有一次，您早上來(lái)，眼睛周圍的黑眼圈明顯加濃了，您說(shuō)您昨天晚上批改作業(yè)到十一點(diǎn)，又因?yàn)樗伎家坏离y題花了很長(zhǎng)時(shí)間，連睡覺都在思考。聽完后，我心里不禁為之一怔：您是多么努力想讓我們有個(gè)好成績(jī)呀！不惜犧牲自己的.休息時(shí)間，這是一種多么可貴的奉獻(xiàn)精神。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
您的一片守職之心促使您把每一條題目都講的格外細(xì)，生怕我們有哪里不明白，不理解。您有時(shí)會(huì)占用一些副科來(lái)給我們講題目，我們雖說(shuō)很不開心，但我們心里知道，這是您的一片良苦用心；您有時(shí)會(huì)罵我們批評(píng)我們，我們也知道您在為我們著急；您還經(jīng)常講“態(tài)度決定一切”，讓我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度；您……
楊老師，您為我們付出了太多太多了，我們心里非常感激，您是我們的恩師，也是我們的朋友。歲月無(wú)情人有情，我們以后有了成就，也不會(huì)忘記您的教誨之恩——楊老師！
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信 篇20
敬愛的崔老師：
您好！
老師，教師節(jié)快到了，我情不自禁地想起你了，小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又閃現(xiàn)在我的眼前。您還記得嗎？那個(gè)清爽的早晨，我第一次來(lái)到一個(gè)所謂學(xué)校的地方，我膽怯地站著，您走過(guò)來(lái)，白皙的皮膚細(xì)膩而白嫩，秀麗的長(zhǎng)發(fā)隨意地放在肩上，那雙明亮的大眼猶如一汪泉水清澈、透亮，閃著靈動(dòng)的光芒。那櫻桃般的小嘴，兩瓣鮮艷的`唇，輕輕地彎起一個(gè)弧，那么文靜，那么美！
您就帶著一縷微笑，猶如一陣清風(fēng)，闖進(jìn)了我的眼中。我不再膽怯，微笑著將我的小手放在您向我伸來(lái)的掌心中。從此，您便成了我的老師。您會(huì)在我回答不出問(wèn)題時(shí)，給予我鼓勵(lì)，只要看到您的眼，我便會(huì)靜下心來(lái)，答案也不假思索地脫口而出；您會(huì)在我睡不著覺時(shí)輕輕給我蓋被子，講故事給我聽，聲音柔柔的；您會(huì)在我哭泣的時(shí)候抱著我，讓我坐在您的腿上，給我講故事，柔聲細(xì)語(yǔ)，溫語(yǔ)如春。我默默地聽著，心情也慢慢開心起來(lái)。
時(shí)光飛逝，快樂的時(shí)光總是非常短暫，我要離開這個(gè)地方了，我要離開我的老師了。我還依稀記得，您用期待的眼神望著我，讓我好好讀書，我用力地點(diǎn)頭。崔老師，如今的我，已是一名初中生了，我沒有讓您失望，我在那條您對(duì)我充滿期待的路上努力學(xué)習(xí)整整7年了。
老師，我正在向著理想前進(jìn)，我要用功，來(lái)?yè)Q取您的笑臉。您那張美麗的笑臉，溫暖了我的心，讓一個(gè)孩子感受到了很多的關(guān)愛與溫暖。老師，我一定不會(huì)讓您失望的！我總有一天會(huì)成功，我會(huì)帶著微笑站在您面前，我會(huì)讓您為我，為您的學(xué)生感到自豪的，會(huì)的，一定會(huì)的。最后，祝老師健康美麗、萬(wàn)事如意、節(jié)日快樂！
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信 篇21
敬愛的x老師：
您好！
教師節(jié)快樂！
四年前，是您將我引入學(xué)海。我駕著求知的小船，在學(xué)海中航行，今日回首，x老師，您的愛是學(xué)海中最美的'浪花！
是您在每一個(gè)清晨，都第一個(gè)趕到班級(jí)，微笑著迎接每一個(gè)同學(xué)，只為能多批幾篇作業(yè)，多講一篇閱讀文章。
是您在大考臨近時(shí)，不顧腳傷嚴(yán)重，一瘸一拐，艱難地上到4樓，只為指導(dǎo)我們突破幾個(gè)難點(diǎn)，多練習(xí)幾篇閱讀，陪我們走過(guò)了最關(guān)鍵的日子。
又是您在每一個(gè)季節(jié)交替的放學(xué)前，不厭其煩地叮囑我們要記得添減衣服，只為讓全班同學(xué)都平平安安……
x老師，您的愛，撒到了每個(gè)同學(xué)的心坎上，落實(shí)到每一次作業(yè)上。二年級(jí)時(shí)，我將看圖寫話《xx》，寫成了一篇小童話。是您的慧眼，推薦我參加一次全國(guó)性的重要的作文競(jìng)賽，使我榮獲“佳作獎(jiǎng)”。從此，我愛上了作文。
三、四年級(jí)時(shí)，我開始了記日記，您又及時(shí)支持我，鼓勵(lì)我，使我的作文有了長(zhǎng)足進(jìn)步。尤其是您給我的學(xué)期評(píng)語(yǔ)：“你的文章寫得真好，祝賀你這學(xué)期有兩篇文章刊登在學(xué)校的《xx》報(bào)上。每次讀這些文章讓我感受到了你的才氣，也感受到了你的坦率，這可不是一般女孩能具有的氣質(zhì)！”使我信心倍增。
古人說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我卻感到“學(xué)海無(wú)涯樂作舟”，這得益于您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。
祝您青春永在，天天開心！
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信 篇22
尊敬的楊老師：
你們好！
教師節(jié)快到了，我把我最真誠(chéng)的祝福，作為禮物送給你們。
楊老師，三年來(lái)，我們進(jìn)教室第一個(gè)見到的就是您。您每天早上忙著為我們分發(fā)早餐，領(lǐng)著我們晨讀，課間還要在教室巡視，防止我們打打鬧鬧出安全事故；下午，直到目送我們遠(yuǎn)去了您才休息；晚上您又為了明天的課程作準(zhǔn)備。一連幾個(gè)學(xué)期，我們班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)期末考試，成績(jī)一直保持在年級(jí)第一，這都是因?yàn)闂罾蠋熌嗫谄判牡亟虒?dǎo)我們，讓我們改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的'習(xí)慣，讓我們?cè)絹?lái)越好。
黃老師，在我聽說(shuō)您四年級(jí)可能不教了，我很傷心，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們都很喜歡您。我們班一些孩子很淘氣，您會(huì)對(duì)他們諄諄教誨，從不大聲批評(píng)。在我們自習(xí)的時(shí)候，您如果看見一些臟東西，會(huì)放棄休息時(shí)間，幫我們收拾干凈，這都是為了我們有一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)空間。您是以身作則地教導(dǎo)我們不要亂扔亂吐，保持教室的清潔。
還記得我一年級(jí)時(shí)，第一次留下來(lái)掃地的時(shí)候，我曾因?yàn)閯?dòng)畫片被耽擱而哭了，你們就耐心地教育我，告訴我把值日做完，完成自己的職責(zé)，再回去看電視。三年來(lái)，我所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都有老師你們的一份功勞。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們對(duì)我的教導(dǎo)！
祝你們教師節(jié)快樂！
此致
致敬！
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信 篇23
尊敬的逯老師：
您好！
是您教我們要感恩，要我們孝順父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩;是您讓我們尊敬長(zhǎng)輩關(guān)心同學(xué)，是您讓我們好好學(xué)習(xí)將來(lái)成為國(guó)家的棟梁，是您讓我們熱愛祖國(guó)，是您……今天讓我們感謝您對(duì)我們的教育，感謝您的關(guān)心。
有的人都說(shuō)老師是園丁;有的人說(shuō)老師是大樹，我們就像樹葉;還有的說(shuō)老師是老師像一盞燈，為我們照亮前方的道;而我想說(shuō)老師就是我們的.父母，教育我們關(guān)心我們。
我的班主任逯老師，她就像我們的父母，她為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，她每天晚上都會(huì)上網(wǎng)查資料，為明天上課做準(zhǔn)備，還想怎么能讓我們學(xué)到更多知識(shí)，怎么讓我們上課更有趣……您每天中午都會(huì)幫我們拖地，你是讓我們少干點(diǎn)活才這么干的。有一次，我看見老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡;還有一次您在幫我們，我跑到跟前說(shuō)：“老師我?guī)湍�。你說(shuō)∶“不用孩子，你的字不好你去練字吧”。頓時(shí)我被您的話感動(dòng)了。
您對(duì)我們的關(guān)心是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的，您就像詩(shī)人所說(shuō)的：
四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
今天是您的節(jié)日您要好好休息，開開心心的過(guò)好您的節(jié)日。
祝逯老師身體健康、工作順心！
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信 篇24
親愛的丁老師：
您好！
今天是9月10日教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂！
樹木的成長(zhǎng)，離不開陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，才會(huì)有生機(jī)勃勃；花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人；而我們的生活，離不開老師。有了您的熱情幫助，有了您的耐心指導(dǎo)，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。
在我們認(rèn)識(shí)的這一個(gè)學(xué)期里面，我能深深的'感受到您非常愛我們，我初來(lái)乍到，升成四年級(jí)的時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)您，我正在努力的熟悉身邊的人，您也在慢慢的接受我們。
您的身高并不是很高，我一踮腳就可以和你平視了，仔細(xì)一看您的頭上也有幾根頭發(fā)，但是看到您在講臺(tái)上賣力講課的樣子。讓我的小宇宙無(wú)限爆發(fā)，您不但要教我們的語(yǔ)文，還要負(fù)責(zé)整個(gè)班級(jí)的工作，您從早到晚不停忙碌，有些男生很淘氣，但是您還是耐心的引導(dǎo)他們。
同學(xué)們一旦遇到了不會(huì)的問(wèn)題，您也會(huì)認(rèn)真的給他們講解。提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)還有我們的口語(yǔ)才能，這樣我們的語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)提高。
有您這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，我們就好比一顆小小的種子，您就像那辛勤的園丁，一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)我們。
在四年級(jí)里我的成績(jī)有所提高，我們都在您的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步給我們四年級(jí)小學(xué)時(shí)光里面畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
丁華軍老師，雖然我現(xiàn)在不是您的學(xué)生了，但我也不會(huì)忘記您對(duì)我的教導(dǎo)，還有您對(duì)我們的關(guān)愛無(wú)處不在，您對(duì)工作的態(tài)度也是很認(rèn)真。
祝您身體健康，工作順利！
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信 篇25
敬愛的黃老師:
您好！
今天是您的節(jié)日，首先為您送上節(jié)日里最真摯的祝福：老師您辛苦了!
請(qǐng)?jiān)從膶W(xué)生沒有經(jīng)常去看望您，真的很對(duì)不起。但我還是會(huì)時(shí)常的掛念您，我會(huì)經(jīng)常想起以前我們一起走過(guò)的日子。那些快樂美好的時(shí)光，使我永生難忘!
一直以來(lái)您都是我最喜歡的老師，喜歡您對(duì)學(xué)生的那種真誠(chéng)，我們可以感覺到您對(duì)我們真誠(chéng)無(wú)私的愛，所以我們，您的學(xué)生，被您愛過(guò)的孩子們，也同樣在心底默默地愛您，尊敬您!
一直以來(lái)，我都很想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，我的老師!”謝謝您對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)，給了我那么多鍛煉的機(jī)會(huì)，為我爭(zhēng)取了那么的.機(jī)會(huì)，讓我快速的成長(zhǎng)起來(lái)，在您的鼓勵(lì)之下。我信心百倍，讓我的高中生活曾是那么多姿多彩。謝謝您!一直都忘不了您對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“要感動(dòng)別人，先感動(dòng)自己!”我想您是在告訴我要認(rèn)真做好每件事吧，我一定會(huì)努力做好我應(yīng)該做的每一件事情，做一個(gè)值得您驕傲的好學(xué)生，永遠(yuǎn)!
進(jìn)入高三的我多了很多的責(zé)任與壓力，但我想我會(huì)克服一切困難，繼續(xù)前進(jìn)的，您也會(huì)為我祝福的吧!我想等到我取得優(yōu)異成績(jī)的那一天，您也一定會(huì)為我會(huì)心一笑……
送給您一支百合花，祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信 篇26
敬愛的楊老師：
您好!
經(jīng)過(guò)了您長(zhǎng)時(shí)間的教誨，一定很辛苦吧!請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向您問(wèn)候一句：老師，您辛苦了!您總是一絲不茍地教育我們、培養(yǎng)我們，多像一位辛勤的園丁培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，讓我們快樂地成長(zhǎng)，成為一棵茁壯而繁榮的大樹，讓大家報(bào)答祖國(guó)。每當(dāng)看到您可敬的笑容和親切的話語(yǔ)，總能讓我想起上課時(shí)的情景。
“叮零零”每當(dāng)清脆悅耳的上課鈴聲響起，您總會(huì)邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，然后走到講臺(tái)旁，津津有味地講起今天的課文來(lái)，您的一舉一動(dòng)都吸引著大家，五十二雙眼睛緊緊盯住您，您有時(shí)講得風(fēng)趣幽默，有時(shí)講得親切自然，有時(shí)講得低沉響亮，有時(shí)……總而言之，您講得妙趣橫生，能讓大家全神貫注、聚精會(huì)神地聽您講課。楊老師，您講得生動(dòng)極了!讓人出神入化，似乎身臨其境，如果有人開小差，絕對(duì)不會(huì)責(zé)罵他(她)，只會(huì)溫和地告訴他(她)該怎么辦和道理，一聽到您深刻的'教誨，那同學(xué)絕不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。下課了，您還在認(rèn)真地改作業(yè)或備課，那一絲絲皺紋就是您辛勤教誨的證據(jù)，也是您愛我們的證據(jù)，您對(duì)我們多么好啊!我們要團(tuán)結(jié)向上，以優(yōu)異的成績(jī)爭(zhēng)取全校第一，感謝您多年的教誨!
敬祝您教師節(jié)快樂、合家幸福、身體健康!
此致
敬禮！
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信 篇27
敬愛的華老師：
您好！
光陰似箭，我已是六年級(jí)的學(xué)生了。自從您在六年級(jí)接班以來(lái)，您不僅是我的老師，也是一位使我使世界都敬愛的靈魂工程師。
老師，您曾在那神圣的七尺講臺(tái)，灑下您的滴滴汗水；老師，您曾親切地教育我們；老師，您曾送過(guò)多少畢業(yè)班��！老師，您把您一生精力都用在了學(xué)生身上，您就像一支蠟燭一樣，燃燒了自己照亮了別人。永不停息地綻放著光芒。
老師，在接我們這個(gè)班之前，說(shuō)實(shí)話，我的作文不是很好，可是就是您的一句話，改變了我對(duì)作文無(wú)趣的看法：您說(shuō)過(guò)，“作文一定要真，真的事情就是從生活中積累來(lái)的�！睆拇耍冶阕屑�(xì)觀察起生活中的一點(diǎn)一滴。我發(fā)現(xiàn)，生活其實(shí)也很有趣。比如，聽完同學(xué)講的一個(gè)小笑話后有什么想法；逛街時(shí)看見有人買衣服在講價(jià)；考試前后的心情。還有我不停地看作文書，有時(shí)候覺得看沒有讀記得快，便一個(gè)人躲在廁所里高聲朗讀。再記不住就寫，好記性不如爛筆頭。再加上我學(xué)了近一年您的作文課了，作文水平有了明顯的提高。華老師，我的點(diǎn)滴進(jìn)步也有您的'一份功勞，是您為我打下了一定基礎(chǔ)，給了我信心。
老師，您的愛，像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的心。老師，您的愛，又像一把熊熊燃燒的火焰，為我照亮學(xué)習(xí)的道路，我將終生難忘！
此致
敬禮!
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信 篇28
尊敬的老師：
您好!
大家都說(shuō)過(guò)，一位好老師會(huì)讓她的學(xué)生感激不盡!的確如此，老師在我們幼小的心靈里播下了文學(xué)的種子。在我們面臨黑暗時(shí)給予我們光明。
記得8歲那年，開學(xué)的第一天。爸爸把我送到學(xué)校的門口，回過(guò)頭，爸爸已經(jīng)揮手向我告別了。來(lái)到這個(gè)陌生的'地方，就像在黑暗中永遠(yuǎn)找不到光明一樣。是我的第一個(gè)老師“鐘老師”在班門口那迎接新同學(xué)。鐘老師向我提問(wèn)了名字并把我送到教室。
開學(xué)的第四天，我已經(jīng)大概的熟悉了同學(xué)們的面孔了。上課時(shí)老師讓我們認(rèn)識(shí)了一些些陌生的漢字，并把拼音標(biāo)注了上去。面對(duì)著這一些陌生的面孔，腦袋就是開不了花。但是老師卻總能用神奇的魔法讓這些漢字排成一排，讀出拼音，讓我們念著漢字的歌謠。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我就成了六年級(jí)的大哥哥了，在現(xiàn)在的“林老師”下朗誦著一篇篇課文。在老師每天花費(fèi)著一分一秒來(lái)給我們講作文的同時(shí)，我也漸漸的感受到了寫作文的快樂。由此，我也愛上了作文，在老師的精心教導(dǎo)下，作文中流露出了我的情感。讓平淡無(wú)味的作文變得充滿了生機(jī)。
在這六年里，老師，是您教會(huì)了我們做人的道理。為我們開啟智慧的門窗�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”您的哺育之恩，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。
祝老師青春常在。
此致
敬禮!
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
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