會計的實習(xí)報告
在學(xué)習(xí)、工作生活中，報告對我們來說并不陌生，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是小編精心整理的會計的實習(xí)報告，希望能夠幫助到大家。
會計的實習(xí)報告 篇1
一、實習(xí)目的
四年的大學(xué)生活很快就要過去，我們也要離開學(xué)校步入社會，站在一個新的起點上。在20xx年3月這一個月的時間里，我有幸參加了河間市誠信財會學(xué)校的實習(xí)，希望一方面能夠鍛煉自己本專業(yè)的業(yè)務(wù)技能，另一方面能夠進一步接觸會計實務(wù)，將知識運用到實踐中去。這是我第一次真正的踏入了社會，開始了與校園不同的生活。希望通過這次實習(xí)開拓自己的視野，為今后工作打下堅實的基礎(chǔ)，邁出走向工作崗位的第一步。
二、實習(xí)單位介紹
河間市誠信財會學(xué)校是一家綜合性的財會培訓(xùn)學(xué)校，主要為準(zhǔn)備從事會計領(lǐng)域的學(xué)生或成人進行會計培訓(xùn)，或者進行一些相關(guān)考試的輔導(dǎo)；同時誠信財會學(xué)校還對速達財務(wù)軟件進行代理，為企業(yè)進行速達財務(wù)軟件銷售、咨詢和日常的維護工作。
三、實習(xí)內(nèi)容
這是我第二次來到這所財會學(xué)校，去年暑期我也曾在這里進行過半個多月的暑期實踐，與上次的學(xué)生身份不同，這次我把自己的心態(tài)擺在了工作人員的位置上，每天在規(guī)定的時間上下班，并在工作期間認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)。這次我的工作主要是進行財務(wù)軟件的銷售工作，并對客戶在使用的過程中出現(xiàn)的問題進行解決。帶著熟悉和緊張的心情走進辦公室，因為之前曾到這里進行過暑期實踐，所以大家都相互認(rèn)識了解，自然而然的順利進入實習(xí)工作。
第一天算是熟悉了一下自己今后的工作環(huán)境，帶我實習(xí)是趙老師，他是一名經(jīng)驗豐富的會計，現(xiàn)在在學(xué)校擔(dān)任教學(xué)工作。他首先耐心的向我說明了今后的工作內(nèi)容，對于我的一些疑惑都給與了細(xì)心地指導(dǎo)。對于一個剛剛從學(xué)校走向社會的學(xué)生來說，能遇上這樣的師傅真是一種幸運，在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情。
銷售工作對于我來說并不陌生，以前在學(xué)校時就曾多次在課余時間進行過銷售工作，也算是對自己的一種歷練，更何況我所學(xué)的就是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，貿(mào)易可以說是自己的老本行了。再者，軟件銷售的對象也僅是附近周邊的一些企業(yè)，基本上用不到國際貿(mào)易的知識，比如單證、報關(guān)、國際經(jīng)濟法等知識。因為速達財務(wù)軟件在附近的口碑還不錯，所以經(jīng)常會有一些企業(yè)來購買。對于軟件來說銷售不是難點，難點是對軟件指導(dǎo)以及維護等工作。由于專業(yè)的限制，以前對財務(wù)軟件的接觸本來就不多，更別說應(yīng)用了。這對于我來不得不說是一個挑戰(zhàn)，如果自己都不會使用，更別說解決別人的疑問了。為了能夠更好的干好這份工作， 我主動請教了一些精通軟件的銷售人員，在工作不忙的時候認(rèn)真的學(xué)習(xí)使用軟件，剛開始的時候有些困難，畢竟是從零開始接觸這個軟件，但在別人的耐心教導(dǎo)下和自己的努力下，我逐漸的學(xué)會了軟件的操作，并能夠處理一些小的問題，這讓我感到很是欣慰。
這次實習(xí)過程中，我還主要和趙老師學(xué)習(xí)了一些會計實務(wù)，這也是我來實習(xí)的目的之一，希望能實際的接觸到一些會計實務(wù)，一方面是對自己所學(xué)知識的檢驗，一方面又是對自己的鍛煉。雖然我不是一名會計專業(yè)的學(xué)生，但通過對經(jīng)濟相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，深感到會計學(xué)科的`重要性，通過在本專業(yè)的經(jīng)濟知識基礎(chǔ)上，我在課余時間深入學(xué)習(xí)了部分會計課程。會計是一門應(yīng)用性很強的學(xué)科，通過從數(shù)和量上對經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行計量、記錄、分析等方式，將相關(guān)數(shù)據(jù)資料處理轉(zhuǎn)換有用的財務(wù)信息，為企業(yè)做出決策提供有用的依據(jù)，以提高其經(jīng)濟效益，是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。我作為一名經(jīng)濟類專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該多掌握一些經(jīng)濟管理技能，在校期間學(xué)習(xí)了經(jīng)濟類基礎(chǔ)課程和《初級會計學(xué)》等課程后，課余時間在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了《財務(wù)管理》、《管理會計》、《成本會計》及《會計電算化軟件應(yīng)用》等，對于會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和方法、體系結(jié)構(gòu)等已經(jīng)基本掌握，但這也僅限于對理論的掌握，會計是一門應(yīng)用性學(xué)科，只掌握理論知識而從事會計的實際工作將只會成為空談，只有將理論運用到實務(wù)操作中去才能真正的學(xué)會這門知識。
我從趙老師那得到了很多實際的企業(yè)會計報表，但很快我就發(fā)現(xiàn)事情并不是如我想象的那樣簡單，只懂一些會計知識的我，從未真正的接觸過會計實務(wù)，見過的也僅僅是書本上的例題而已，看著前輩們做的復(fù)雜報表，我有種手足無措的感覺，大腦一片空白，完全沒有頭緒，靜下心來也只能勉勉強強的看懂其中的一部分。再接下來的時間中，我在銷售之余更多的是學(xué)習(xí)會計實務(wù)，回到家中重新找出會計相關(guān)書籍，遇到不懂得地方就在書中尋找答案，有了疑惑就向趙老師請教，就這樣逐漸地我跟著趙老師學(xué)到了一些很有用的會計實務(wù)技能和技巧，讓我對于會計也有了更深的理解。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。實習(xí)期間我深刻的理解了這句話的含義，僅僅靠學(xué)校學(xué)到的知識還不足以讓我們在社會上立足，學(xué)到的理論知識是基礎(chǔ)，我們要去掌握的知識還有很多。離開了學(xué)校走進社會，豐富的生活多方面的吸引著我們，我們可能就因此而失去了學(xué)習(xí)的主動性，以至于知識理論僵化、停滯不前，我們應(yīng)該做到在工作中不斷地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到工作中去。
在實習(xí)工作期間，不光要做好自己的本職工作，也要做一些力所能及的事情，比如接電話、打掃衛(wèi)生等，辦公室里每個人都是我的前輩，都是我的老師，每個人都有值得我學(xué)習(xí)的地方，做一些力所能及的事，遇到不懂得問題多向別人請教，能夠讓我快速融入到這個環(huán)境中去。
四、實習(xí)體會
實習(xí)是一種重要的歷練，只有經(jīng)歷了才真正懂得。實習(xí)需要真正的用心去體會，因為這是走向社會的第一步。這次實習(xí)雖然時間比較短，但卻教會了我很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。
這一個月來，除了實習(xí)的工作以外，人際關(guān)系的處理是我主要學(xué)習(xí)的地方。對于不少剛剛走出校門踏入社會的大學(xué)生來說，人際關(guān)系的處理實在是一個重點也是一個難點。我們生活的大環(huán)境從學(xué)校轉(zhuǎn)換到了社會，每天和形形色色的人打交道，社會遠(yuǎn)比想象中的復(fù)雜，人與人之間的關(guān)系不再像學(xué)校里一樣簡單，有的時候工作繁忙，同事之間見了并不像同學(xué)之間一樣噓寒問暖，每個人都在為自己的生活忙碌奔波，這些可能會讓我們感到有些無所適從。為了以后能夠更好的處理好人際關(guān)系，在實習(xí)的過程中我有意的觀察前輩們是怎樣處理與同事、領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系的，對于自己的一些疑惑，主動地去虛心請教別人。作為一個新人，去做一些力所能及的事情是很重要的，更要有吃苦的決心和耐心，這是快速融入大集體的一個很好的方法，工作時不要為了一點點雞毛蒜皮的小事而僅僅計較，要懂得“退一步海闊天空”的含義。在工作之余，與同事聊聊天、多溝通一下，不僅能夠放松工作過程中緊張的神經(jīng)，更重要的是能夠消除彼此間的隔閡，讓自己有一個良好的工作環(huán)境。
實習(xí)期間我的各個方面都得到了鍛煉，使自己所學(xué)的知識在實踐中得到了檢驗，更重要的是認(rèn)清了自身的不足。主要是自己的知識在應(yīng)用方面尚有欠缺，更多的是紙上談兵，空有理論而應(yīng)用起來顯得生疏、無處下手。并且自己所學(xué)到的知識也比較老化、單一，需要加強和學(xué)習(xí)新的知識。正所謂學(xué)海無涯，知識的海洋是無邊無際的，工作中更多的是多門知識的綜合應(yīng)用，只掌握某一專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)習(xí)是任何時候都不能忘記的，不要以為畢業(yè)后就把學(xué)習(xí)扔到一旁，我們要學(xué)的還有很多很多。這次實習(xí)也給了我在今后工作上的一點啟示，當(dāng)今社會人才濟濟，競爭非常激烈，我們必須不斷的增強自身各方面的素質(zhì)，才能使自己在社會發(fā)展的潮流中不被淘汰。今后我也要不斷加強自身的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗積累，使自己能夠激流勇進，向著自己的目標(biāo)不斷前進。
這次實習(xí)也讓我感到工作的辛苦，剛畢業(yè)的大學(xué)生開始參加工作的時候，總以為工作事件很簡單的事情，其實工作是件辛苦的事情，每天必須按時上下班，睡懶覺就更別提了。尤其是銷售過程中幾乎是沒有正常的上下班時間，當(dāng)客戶有要求的時候我們必須做出答復(fù)，有時還要來回奔波。每天重復(fù)著繁瑣的工作，時間長了特別的枯燥乏味，并且銷售業(yè)務(wù)不是一次就能成功的，遭受挫折在所難免。面對著這份辛苦，我想我能做的只有加倍努力了。
實習(xí)期間我的認(rèn)真和好學(xué)終于得到了大家的認(rèn)可。這段時間的實習(xí)工作給我?guī)砹撕苌畹母杏|，仿佛使我一下子長大成人，懂得了許多地做人與做事的道理，懂得了學(xué)習(xí)的必要，時間的寶貴和人生的真諦，這次實習(xí)將是我人生中寶貴的財富，是我走向社會的起點。
五、總結(jié)
這一次的實習(xí)雖然時間很短暫，接觸到的工作也很淺，但卻依然能夠讓我學(xué)到了很多書本上無法學(xué)到的知識，豐富了我的閱歷，積累了我的工作經(jīng)驗，是我從學(xué)校走向社會的重要一步。再過幾個月我就要真正的走向工作崗位了，回想四年大學(xué)時光，有許多值得我去回味，然而未來在前方，我們要堅定自己的信念，腳踏實地的走好每一步，終將會攀上人生的頂峰。
會計的實習(xí)報告 篇2
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我們大三這一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，在學(xué)期期末，學(xué)校為我們安排了會計專業(yè)實習(xí)，在這短暫的兩周實習(xí)中，我們過得十分地充實和忙碌，學(xué)到了很多的知識和經(jīng)驗，下面首先介紹一下這次實習(xí)的基本情況。
一、實習(xí)基本情況簡述
我們這次實習(xí)是以xx有限公司為背景，以新會計制度準(zhǔn)則為依據(jù)，根據(jù)xx公司xx月份的經(jīng)濟業(yè)務(wù)按崗位分工編制原始憑證、記賬憑證，登記日記賬和明細(xì)賬，并根據(jù)記賬憑證編制科目匯總表，并據(jù)以登記總賬;同時，按崗位分工編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、利潤分配表，并編制財務(wù)分析報告。
這次實習(xí)的很大一個特色便是我們以xx個人為一小組實行輪崗制，我們實行每兩天更換一次角色的方式，使我們小組的每個成員都體會到了出納、會計、財務(wù)主管所擁有的權(quán)限和具體的分工任務(wù)。其次，我們還有一個十分新穎的地方便是在我們完成手工記賬之后，我們運用用友erp軟件對所有的憑證進行了輸入和輸出工作，輸入主要是指輸入企業(yè)的基本信息和憑證，輸出的則是我們的勞動成果，即資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等。這一點充分體現(xiàn)出我們的專業(yè)實習(xí)并不僅僅是一次簡單的實習(xí)，而是與經(jīng)濟的發(fā)展和時代的進步緊緊聯(lián)系在一起，運用高級會計軟件充分體現(xiàn)了這次實習(xí)對會計電算化的重視，為我們將來工作打了下更堅固的基礎(chǔ)。
二、具體實習(xí)流程
根據(jù)我們小組組長的安排，在這次實習(xí)中，我的崗位分工情況和主要任務(wù)如下：
1-2天：財務(wù)主管，主要審核記賬憑證、登總賬、編制報表、財務(wù)分析報告、對每筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理工作分工，并作出處理流程記錄;
3-4天：出納，主要填制、傳遞現(xiàn)金和銀行往來單并登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬;
5-6天：會計編制記賬憑證、登記明細(xì)賬并與日記賬核對，同時完成納稅申報表的填制。
三、各崗位實習(xí)心得
在這次實習(xí)的第1-2天，我的角色是財務(wù)主管。在這兩天里，相對于出納和會計來說，我的角色看上去較之輕松，但是我的責(zé)任卻不小。我負(fù)責(zé)協(xié)助出納和會計的日常核算工作，包括憑證的審核、轉(zhuǎn)賬、結(jié)算等，核查xx經(jīng)濟業(yè)務(wù)的有關(guān)資料和憑證，并及時指出在核算中存在漏洞和不足的地方。在這一過程中，我們小組完成了建賬、登現(xiàn)金和銀行存款日記賬、根據(jù)記賬憑證登明細(xì)賬和完成第xx筆業(yè)務(wù)的科目匯總表。
這一環(huán)節(jié)，我們注意到，雖然現(xiàn)在已經(jīng)實行新的會計制度和準(zhǔn)則，但是有些科目還是延用了老的會計制度和準(zhǔn)則的做法，所以我們對其進行了統(tǒng)一，按照新會計制度和準(zhǔn)則處理;其次，在登現(xiàn)金和銀行存款日記賬的時候，一定要做到日結(jié)，因為雖然我們在實習(xí)，但是我們必須聯(lián)想到在企業(yè)真實的環(huán)境下，出納對于現(xiàn)金和銀行存款的結(jié)存數(shù)肯定要了如指掌，否則很容易出現(xiàn)“待處理財產(chǎn)損益”的問題，我想這是每一個出納都不希望看到的，因此，清點庫存現(xiàn)金并和日記賬核對是出納每天必不可少的工作。
在這次實習(xí)的第3-4天，我的角色是出納。在這兩天里，我真是體會到了出納工作的辛苦，除了復(fù)核前xx筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的現(xiàn)金、銀行存款明細(xì)賬外及總賬余額外，我必須完成xx筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的原始憑證到記賬憑證的核算和填制，同時讓我聯(lián)想到，如果是在企業(yè)真實的環(huán)境里，我還必須經(jīng)常跑到銀行去核對銀行存款余額表，并對不相符的情況作出銀行余額調(diào)節(jié)表，這需要出納不僅要掌握好專業(yè)知識，同時必須十分的仔細(xì)和具有良好的耐心，因為出納是一個直接與錢打交道的工作，工作必須十分的仔細(xì)，否則就將會損害到個人的利益。
在這次實習(xí)的第5-6天，我的`角色是會計。在這兩天里，我的主要任務(wù)是復(fù)核第xx筆的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，并協(xié)助出納編制記賬憑證，同時根據(jù)記賬憑證登記明細(xì)賬并完成納稅申報表的填制。
四、實習(xí)收獲與感想
雖然這次會計專業(yè)實習(xí)只有短短的兩個星期，但是我卻獲益匪淺。首先，通過輪崗操作，讓我認(rèn)識到了在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上還有待進一步加強，畢竟學(xué)習(xí)是一件永無止境的事情，知識永遠(yuǎn)都在更新，要成為一名合格的會計人員必須跟上時代的步伐;其次，在會計工作的各個循環(huán)，我們都必須十分的小心，要保持高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，以免在后面的工作中出錯而浪費了寶貴的時間;第三，在整個的實習(xí)中，我們必須明確各自的分工和職責(zé)，這一點在實際的工作中十分的重要，否則可能就會出現(xiàn)重復(fù)勞動和推脫責(zé)任的可能性;第四，會計電算化已經(jīng)越來越普及，無論是大型企業(yè)還是中小型企業(yè)，所以作為會計專業(yè)的學(xué)生，我們必須也要掌握好向用友erp等會計軟件的熟練運用，同時也要加強ecxel及數(shù)據(jù)庫的熟練操作;第五，會計的工作其實涉及的知識面相當(dāng)廣，會計人員必須掌握好相關(guān)的稅法知識及法律，相信如果自己能熟練掌握，并有效合理的幫助企業(yè)合理避稅，必會受到企業(yè)的青睞;第六，這次的實習(xí)是以xx人小組為一個單位，因此，有效的分工合作就顯得十分的重要，而且學(xué)校一直提倡學(xué)生要加強團隊合作，這對于我們來說就是一個十分好的機會，在這次實習(xí)中，我們小組分工明確，大家既相互分離又相互幫助，使我們體會到了合作的好處，希望以后能有更多團隊合作的機會。第七，在碰到不明白的地方時，我們應(yīng)該虛心向他人請教，在以后的工作中，我個人認(rèn)為這一點十分的重要，因為我們是新手，單位的同事各方面都比我們具有優(yōu)勢，所以虛心討教十分的重要。而這次，我們十分感謝各位老師們給我們的幫助，讓我們在第一時間順利有效地解決了問題。
會計的實習(xí)報告 篇3
時光飛逝，歲月如梭，四個月的大學(xué)畢業(yè)實習(xí)工作即將畫上句點�；叵肫疬@四個月的實習(xí)生活，短暫而又美好，開啟了我未來的職業(yè)生涯，這段時光將是我人生中最寶貴的財富。感謝實習(xí)單位xxx為我提供實習(xí)地點，感謝xxx為我提供實習(xí)崗位，感謝指導(dǎo)過我的師傅xxx、組長xxx和xxx、經(jīng)理xxx和xxxx、店長xxx，還有同事xxx等。他們都在工作中給過我莫大的支持和幫助，才讓我慢慢適應(yīng)了工作生活，度過了四個月快樂的實習(xí)生活。
感謝班主任xxx老師，她用嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)的態(tài)度指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、用溫柔體貼的話語指導(dǎo)我們生活。感謝在專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)老師——xxx老師，她用嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)的精神指導(dǎo)我找到適合自己的崗位，在工作中不斷啟迪引領(lǐng)我學(xué)習(xí)。在此對所有指導(dǎo)過我的老師表示衷心的感謝。在將近三年的學(xué)習(xí)生涯中，我最應(yīng)該感謝的是我的父母，他們無私的給與我物質(zhì)和精神上的支持和鼓勵，特在此表示感謝。
最后，感謝在工作中給予過我?guī)椭娜藗儯瑸槲椅磥砺殬I(yè)生涯打開了大門。
處在這個與時俱進的經(jīng)濟大潮時代，作為一名財會專業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財會專業(yè)里的專業(yè)知識，打好理論基礎(chǔ)；在財務(wù)實習(xí)的時候按要求認(rèn)真參與每一個實習(xí)的機會，總結(jié)實際操作中的經(jīng)驗和積累學(xué)習(xí)中自身的.不足，密切關(guān)注和了解會計工作發(fā)展的最新動向，為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎(chǔ)，走向工作崗位時，能夠讓自己成為一名名副其實的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會經(jīng)濟做出自己應(yīng)有的貢獻。
通過此次實習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務(wù)工作的有了一個新的開始。而且充分認(rèn)識到自己的不足，由于電算化并不是每一個單位都可以普及，現(xiàn)在我國很多會計主體都是以半手工、半電算化的方式進行會計核算，所以在實習(xí)的同時對學(xué)校沒有學(xué)到的珠算知識進行自學(xué)。
最后，我要感謝四年的大學(xué)生活，感謝xx大學(xué)班的所有老師同學(xué)以及我的家人和那些永遠(yuǎn)也不能忘記的朋友，他們的支持與情感，是我永遠(yuǎn)的財富。
衷心感謝x公司能夠給我這么一個寶貴的機會，使在學(xué)習(xí)過程中進行這次實踐訓(xùn)練，使我學(xué)習(xí)的理論知識有了根基，提高了我對專業(yè)的認(rèn)識，實習(xí)也因此得以順利完成。
當(dāng)然，我也感謝我的指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)和幫助。老師淵博的知識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度以及對學(xué)生負(fù)責(zé)的高尚師德令我受益終生。
一道感謝在此次頂崗實習(xí)和實習(xí)報告寫作過程中給以我?guī)椭妮o導(dǎo)員以及企業(yè)指導(dǎo)老師。
首先感謝實習(xí)單位及實習(xí)單位的老師給我提供這次實習(xí)機會，在這里我充分理解實踐與理論知識結(jié)合的重要性，在大學(xué)期間我學(xué)到的知識是朦朧的概念，從未親身體驗，然而通過半年的頂崗實習(xí)使我身心得到鍛煉，在現(xiàn)場我們要拿出百分百的精神氣，全身心投入工作，雖然以后的道路很長，但我仍會繼續(xù)努力，創(chuàng)造一個美好的明天，再次感謝老師們的栽培。
會計的實習(xí)報告 篇4
一、實習(xí)目的
會計是借助于專門的方法和程序，對特定主體的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行核算、實行監(jiān)督，為會計信息使用者提供相關(guān)經(jīng)濟決策信息，旨在提高經(jīng)濟利益、實現(xiàn)企業(yè)價值最大化的一項管理活動。經(jīng)濟的發(fā)展離不開會計，在這個經(jīng)濟發(fā)展的時代，我們掌握會計的方法和技能是必要的，而不只是理論知識。只有把理論和實踐結(jié)合起來，我們才能真正的掌握這門技術(shù)。
二、實習(xí)時間
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期第十七周第十八周
三、實習(xí)地點
校內(nèi)，第三教學(xué)樓507室
四、實習(xí)內(nèi)容
《初級財務(wù)會計》實踐教學(xué)是以一個中型工業(yè)企業(yè)長春市萬隆股份有限責(zé)任公司12月份的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為例，通過設(shè)置賬戶、填制會計憑證、登記賬簿和編制財務(wù)會計報告等工作環(huán)節(jié)，全面地、系統(tǒng)地、連續(xù)地完成企業(yè)基本業(yè)務(wù)處理。（一）實習(xí)操作過程
1、根據(jù)實習(xí)的公司業(yè)務(wù)，填寫本月的總賬和明細(xì)賬余額；
2、根據(jù)公司發(fā)生的的業(yè)務(wù)，進行會計分錄，填制記賬憑證；
3、根據(jù)原始憑證，并參照記賬憑證，填寫明細(xì)賬；
4、根據(jù)記賬憑證匯總編制科目匯總表；
5、根據(jù)科目匯總表匯總數(shù)字登記總分類賬；
6、月末，將日記賬、明細(xì)分類賬的余額與總分類賬中相應(yīng)賬戶的余額進行核對；
7、月末，根據(jù)總分類賬和明細(xì)賬的記錄編制會計報表。
�。ǘ┎僮饕I(lǐng)
1．期初建賬：
（1）建總賬時，要根據(jù)企業(yè)期初的余額信息來分類編制，特別是要防止漏記、錯記，所以需要很認(rèn)真的核對無誤后再填入賬簿。
�。�2）建明細(xì)賬時，同樣要服從總賬建立時的要求，與此同時，與總賬相比明細(xì)賬更加的分散繁瑣，有的需要在分戶賬中開設(shè)賬戶，而有的則需在后邊的多欄式明細(xì)賬中開設(shè)，同樣明細(xì)賬的記錄也需要根據(jù)明細(xì)賬余額表中的期初余額來填寫。
（3）建日記賬時，要注意只有庫存現(xiàn)金和銀行存款需要建日記賬，因為它們都是按日結(jié)算的，這兩種日記賬要記錄在特定的賬戶中。
2．審核或填制原始憑證原始憑證的基本要素
�。�1）原始憑證的名稱；
（2）填制原始憑證的單位名稱；
�。�3）對外原始憑證要有接受單位的名稱；
�。�4）填制憑證的日期和編號；
�。�5）經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容或內(nèi)容金額；
（6）經(jīng)濟業(yè)務(wù)所涉及的數(shù)量和金額；
�。�7）經(jīng)辦人員的簽名或蓋章；
�。�8）憑證的附件等。
原始憑證的填制要求
原始憑證填制是要根據(jù)不同的原始憑證來填制注意其格式要求。
原始憑證的審核內(nèi)容
�。�1）真實性審核；
（2）合法性，規(guī)范性，合理性審核；
�。�3）完整性審核；
（4）正確性審核。
3．編制記賬憑證記賬憑證的填制要求
�。�1）摘要簡明；
�。�2）日期的填寫；
（3）分錄正確填寫；
�。�4）逐項填寫；
（5）附件數(shù)量完整；
�。�6）順序編號。
記賬憑證的填制方法
收款憑證是根據(jù)有關(guān)現(xiàn)金和銀行存款業(yè)務(wù)的原始憑證或原始憑證匯總表來填制的。付款憑證是根據(jù)有關(guān)現(xiàn)金和銀行存款的付款業(yè)務(wù)，以及貨幣資金之間相互收，付業(yè)務(wù)的原始憑證或原始憑證匯總表填制的。轉(zhuǎn)賬憑證是根據(jù)有關(guān)轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)的原始憑證或原始憑證的匯總表填制的。單式記賬憑證式把一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)所涉及的借方會計科目和金額，貸方會計科目和金額，分別填制記賬憑證。
4．登記日記賬，
日記賬包括庫存現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，庫存現(xiàn)金日記賬的登記方法如下：
（1）“日期”欄登記庫存現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)的實際日期；
�。�2）“憑證號”欄：
登記收款憑證或付款憑證的種類和編號，種類是只收款或付款憑證。
�。�3）“摘要”欄：登記經(jīng)濟業(yè)務(wù)的簡要說明，一般根據(jù)憑證中的摘要欄填寫。
（4）“對方科目”欄：登記庫存現(xiàn)金收入或支出的對應(yīng)賬戶名稱，一般根據(jù)憑證中的對方科目填寫。
�。�5）“收入及付出”欄：登記庫存縣級的收入金額和付出金額，每日終了，應(yīng)計算當(dāng)日的庫存現(xiàn)金收入及庫存現(xiàn)金付出的合計數(shù)；
（6）“余額”欄：在登記每筆庫存現(xiàn)金收入或庫存現(xiàn)金付金支出金額后，應(yīng)逐筆接觸庫存現(xiàn)金余額，每日終了，應(yīng)結(jié)出當(dāng)日庫存現(xiàn)金余額。
銀行存款日記賬的登記方法與庫存現(xiàn)金日記賬基本相同，但有以下幾點需要注意：
（1）“存款種類”欄：填列“人民幣存款”或“外幣存款”等存款類別。
�。�2）“結(jié)算憑證種類及號數(shù)”欄：根據(jù)收款憑證和付款憑證所附的銀行結(jié)算憑證填列，以便于銀行存款對賬，其中“種類”欄登記結(jié)算憑證的種類。
�。�3）“對方單位”欄：是為了便于觀察每筆銀行存款收入的來源或支出的方向，根據(jù)記賬憑證摘要中所列的對方單位登記。
5．登記有關(guān)明細(xì)賬。
根據(jù)管理要求和各種明細(xì)分類賬記錄的經(jīng)濟內(nèi)容不同，明細(xì)賬的種類主要有三欄式，數(shù)量金額數(shù)，多欄式三種格式。
�。�1）三欄式明細(xì)分類賬只設(shè)有借方，貸方，余額三個金額欄，不設(shè)數(shù)量欄，用來登記秩序反映金額的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。
�。�2）數(shù)量金額式明細(xì)賬要求在收入（借方），發(fā)出（貸方）和結(jié)存（余額）欄下分設(shè)數(shù)量，單價和金額三個小欄，以便同時提供貨幣信息和實物量信息。
�。�3）多欄是明細(xì)分類賬，是根據(jù)應(yīng)以業(yè)務(wù)的特點和經(jīng)營管理的需要，在一張帳頁內(nèi)按有關(guān)明細(xì)賬科目或項目分設(shè)若干專欄，用于登記明細(xì)項目多，借貸方單一且無需數(shù)量核算的收入，費用，利潤等業(yè)務(wù)的賬簿。
明細(xì)分類賬的登記，可以直接根據(jù)原始憑證，記賬憑證逐筆登記，也可以根據(jù)匯總原始憑證逐日，定期匯總登記。
6．編制科目匯總表
�。�1）取得原始憑證，根據(jù)原始憑證及經(jīng)濟業(yè)務(wù)具體情況編制匯總原始憑證，并由會計人員審核；
�。�2）按審核后的原始憑證及匯總原始憑證，編制收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證，并由會計主管人員審核；
�。�3）按審核后的收款憑證、付款憑證逐筆庫存現(xiàn)金日記和銀行存款日記賬；按審核后的轉(zhuǎn)賬憑證登記各種明細(xì)分類賬；
�。�4）按審核后的收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證定期（一般為10天）匯總，將匯總后的余額填寫到科目匯總表中；
�。�5）期末，根據(jù)科目匯總表中的數(shù)據(jù)登記總分類賬；
�。�6）在期末，將日記賬、明細(xì)分類賬的余額與總分類賬中相應(yīng)賬戶的余額進行核對；
�。�7）進行試算，試算平衡后編制財務(wù)報表。
7．登記總賬
總分類賬可以按記賬憑證逐筆登記，也可以將記賬憑證匯總進行登記，還可以根據(jù)多欄式日記賬在余額末匯總登記�？傊涞怯浄椒ㄖ饕Q于所采用的會計核算組織程序。
8．對賬
在登記完總賬之后，要跟先前的明細(xì)賬進行核對，同時需總分類賬戶之間也應(yīng)核對，還應(yīng)該同憑證進行核對，以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符。
9．結(jié)賬
結(jié)賬前，要檢查本期內(nèi)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)是否已全部登記入賬，還需按權(quán)責(zé)發(fā)生制的原則調(diào)整和結(jié)轉(zhuǎn)有關(guān)賬項。最后要編制結(jié)賬分錄并計算本期發(fā)生額合計和期末余額。
10．編制財務(wù)會計報告
在編制財務(wù)會計報告時要根據(jù)總分類賬戶和明細(xì)分類賬戶的內(nèi)容，并通過計算編制具體的資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表和利潤表。
11．整理歸檔
最后一項任務(wù)就是整理歸檔了，把已經(jīng)制好的會計憑證裝訂成冊，然后將賬簿和憑證上交。
五、實習(xí)體會
兩個禮拜的會計手工實習(xí)很快就結(jié)束了，在這期間雖然很枯燥，很累，但是很充實，很快樂。
周一八點我們在二教116召開了會計實習(xí)動員大會。在動員大會上老師很有激情的講了會計手工實習(xí)對我們工作能力的重要性，講解了會計手工實習(xí)的大體程序，以及提出對我們會計手工的實習(xí)的要求。
之后，我們跟著我們的會計實習(xí)老師于老師來到了我們的實習(xí)教室，三教507。隨后我們開始了，我們的會計手工實習(xí)。
首先，于老師先講了我們實習(xí)的具體內(nèi)容，講了我們在做賬的過程中，應(yīng)該注意的那些問題，以及我們應(yīng)該怎么樣處理登錯的賬目。講的非常的細(xì)致，因為于老師怕我們做錯帳，容易心慌。
說句實話，看著桌子上的這些做賬的工具，非常的緊張，不知道怎么辦，久久不敢下筆。在于老師的指導(dǎo)下，才敢一步一步的去做。我們做的是一個中型工業(yè)企業(yè)XXXX股份有限責(zé)任公司12月份的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。首先，根據(jù)總賬及明細(xì)賬余額表填制總分類賬戶與明細(xì)賬戶。隨后，我們就根據(jù)公司的業(yè)務(wù)編會計分錄。編完會計分錄后，看著從沒見過的記賬憑證，心里有點著急，不知道該怎么去填寫記賬憑證和原始憑證，以及怎么去粘貼原始憑證。本來認(rèn)為很簡單的'事，可是沒想到這么難，這好去等于老師慢慢的講解，還好于老師總是細(xì)心的講解，讓我很快的把憑證填完了。
做完半個月的賬后，我們結(jié)了一次帳。這次我們先根據(jù)記賬憑證繪制了丁字帳，然后，在老師的指導(dǎo)下我們登完明細(xì)賬，繪制完了前十五號的科目匯總表。我認(rèn)為，這次的結(jié)賬不僅是然我們檢查一遍前面的賬是否登錄正確，而且讓我們大體的了解這半個月的賬是怎么做的，為我們做后面得賬打下了一個基礎(chǔ)，有些東西可以自己來做。
的確，有了前面的基礎(chǔ)，后面的賬我做的很快，只不過在根據(jù)科目匯總表登錄總賬的時候出現(xiàn)了些問題，有些科目不知道怎么去建立新的賬戶，在老師的指導(dǎo)下，慢慢的寫完了。隨后，老師又交給我們?nèi)绾稳プ隼麧櫛砗唾Y產(chǎn)負(fù)債表。在所有的賬都做完后，老師交給我們?nèi)绾稳パb訂記賬憑證。裝訂完記賬憑證，我們的會計手工實習(xí)就此結(jié)束了。在這期間，雖然遇到了一些麻煩，看著一堆堆的數(shù)字，也很枯燥，但是，我這個堅強的女孩還是挺了過了，看著我裝訂好的整潔的記賬憑證、密密麻麻的賬簿，我會心的笑了。因為這是我的第一次實習(xí)的成果，我很開心，很快樂。
在這短短的實習(xí)時間內(nèi)我有非常深的感悟，讓我明白了很多，同時也讓我發(fā)現(xiàn)了我的許多不足：
1、不夠仔細(xì)。以前感覺自己在生活方面夠仔細(xì)了，可是沒有想到在實習(xí)期間，錯誤百出，不是開錯賬戶，就是登錯數(shù)字，或者是登錯行；
2、學(xué)習(xí)的會計理論知識還不夠扎實。平時還要努力學(xué)習(xí)理論知識，把知識掌握牢固；
3、沒有掌握好會計做賬的要領(lǐng)。做賬的時候還要經(jīng)常翻閱教材，看著教材一步步的去做賬，這大大的降低了做賬的速度，同時還增大了做賬的出錯率；
4、對于賬簿的復(fù)查與更正做的還不過好。開始的時候就忘記了怎么去更正錯誤，后來在老師的知道下，才知道了怎么去更正錯誤。如果是要欄寫錯了要用簽字筆在上面劃去，再在旁邊寫上正確的。如果是數(shù)字寫錯了，不是用黑色的筆劃去，而是用紅色的筆劃去，然后，再在旁邊寫上正確的。還有就是要注意在登數(shù)字的時候要占原格二分之一，考下寫，以防寫錯，容易更正。這些細(xì)節(jié)都是要注意的。
這兩個星期的實習(xí)在于老師的幫助指導(dǎo)下，使我們的理論知識與實踐相結(jié)合，這不僅大大的提高了我們的實際操作能力，而且讓我們明白了怎樣才能做好一名會計工作者或者是一名管理工作者，因為會計實習(xí)的環(huán)節(jié)無不體現(xiàn)著怎么樣做人做事，我感覺這是這次實習(xí)對我的最大感悟。
這兩個周的實習(xí)給我留下了深刻的印象，我要感謝陪伴在我們身邊，并為我們不斷的一邊又一遍講解的于老師。因為是她的耐心與細(xì)心，才讓我有如此深刻的感悟。
這次的實習(xí)實踐不長，但是它是我人生的一筆財富，相信這次實習(xí)會為我以后的工作奠定堅實的基礎(chǔ)的。
會計的實習(xí)報告 篇5
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間實習(xí)生活就這樣結(jié)束了。在此對實習(xí)的情況做個報告如下：
一、實習(xí)目的
以xx開展中的各個類型企業(yè)會計核算及財務(wù)管理的相關(guān)內(nèi)容作為對象，進行實地學(xué)習(xí)與實踐。運用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解會計的工作流程和工作內(nèi)容，加深對會計工作的認(rèn)識，將理論聯(lián)系于實踐，培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力，到達學(xué)以致用的目的，為成功走向社會做準(zhǔn)備。
二、實習(xí)時間
20xx年xx月xx日――20xx年xx月xx日
三、實習(xí)內(nèi)容
初步接觸會計工作和工商注冊工作。熟悉會計工作作流程。學(xué)習(xí)報稅，繳稅，銀行外匯開戶，外匯許可證申請，申購發(fā)票及稅控機，原始憑證分類及簡單憑證的填制等內(nèi)容。簡單了解會計電算化。
20xx年xx月xx日，我正式以一個新人的面孔朝氣蓬勃的站在安達文財務(wù)管理咨詢總經(jīng)理的面前，開始了我為期一個月的實習(xí)。在前一天的電話面試中我表現(xiàn)得很好，表達流利自如，一一陳述了我的學(xué)校，班機，專業(yè)名稱，實習(xí)目的.以及在校期間取得過的一些成績，所以當(dāng)我與總經(jīng)理面對面進行二次面試時，我一點也沒有緊張，相反，我相信我的謙虛與誠懇的態(tài)度一定能給總經(jīng)理留下不錯的印象。果然總經(jīng)理順利的同意了我的實習(xí)要求，并對我說：＂在我們公司，你一定能夠?qū)W到不少東西，好好干�。⒑喍痰囊痪湓�，給了原本對實際的工作還有些茫然的我很大鼓勵。
第一天的實習(xí)，我有些拘謹(jǐn)。畢竟第一次坐在開著冷氣的陌生辦公室里，看到別人進進出出很忙碌的樣子，我只能待在一邊，一點也插不上手，心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然知道實習(xí)生應(yīng)該主動找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒有把我當(dāng)作一個迫切需要學(xué)習(xí)的實習(xí)生看待，每個人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些為難，當(dāng)即有些氣餒的認(rèn)為，難道我就這樣呆坐到實習(xí)結(jié)束難道大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話，我馬上開始平靜自己的心情，告訴自己，不要急慢慢來。我是個坐辦公室3年的人了，我想應(yīng)該會對我實習(xí)有幫助。
過一會總經(jīng)理拿來兩本有關(guān)公司注冊的書讓我學(xué)習(xí)一下，并對我說公司出于經(jīng)濟原因，一大局部收入來源于工商注冊，所以每個員工除了會計工作外還要會公司注冊�，F(xiàn)在是月初，而會計工作大局部集中于月底，所以我現(xiàn)在的任務(wù)是先了解注冊工作，11個步驟，全部記熟練。接下來的幾天我一直在努力去學(xué)習(xí)工商注冊的知識，一有空就整理那厚厚的兩本書，回宿舍還查閱以前學(xué)過的經(jīng)濟法，上下班的車上也不停的背。其余的時間便是幫同事復(fù)印，收傳真，跑銀行繳稅，交費。這些工作聽起來簡單，可對我來說都是新鮮的，把每一次工作都當(dāng)成是鍛煉我的時機，認(rèn)真地去完成每件事。每天很早到單位，沏茶倒水，拖地，擦桌子，我都做得井井有條，因為我想得到大家的認(rèn)可。
注冊的工作其實不難，只是較繁瑣較細(xì)。沒過幾天我已經(jīng)能夠流利的答復(fù)令總經(jīng)理在午休間歇對我的快速問答。當(dāng)然也有答復(fù)得模棱兩可地方�？偨�(jīng)理對我說工作中的問題一定不能馬虎大意，絕對不能講＂應(yīng)該＂＂可能＂，而是知道就是知道，不知道就是不知道，否則模棱兩可的答案可能給客戶帶來巨大的損失。聽了這番話，我很慚愧，想起平時自己在學(xué)習(xí)時的態(tài)度總是馬馬虎虎，對什么都一知半解，以為只要自己干過就對這門科目根本掌握了，其實差得太多了。我學(xué)的知識在工作中只能打60分而已。
幾天下來，我對公司的各方面業(yè)務(wù)漸漸熟悉了，和同事間也有了了解和溝通。我的認(rèn)真和好學(xué)終于得到了大家的認(rèn)可�？偨�(jīng)理開始交給我新的工作，去外勤作報稅申請等。雖然每天在路上的時間比在室內(nèi)的時間長了很多，每天頂著烈日和桑那天穿梭于各各國地稅所，可是我依然工作得很開心，畢竟我得到了么多經(jīng)驗：出現(xiàn)問題時如何與稅務(wù)局的工作人員溝通，如何獨立完成第一次接觸的工作。當(dāng)然了，這些經(jīng)驗除了我自己親身經(jīng)歷的外，更多的是公司了前輩給予我的指導(dǎo)，有了他們的幫助我才能更順利更有信心的完成各種工作。其中給我印象最深的那次為了7分錢，一上午跑了三趟xx區(qū)國稅所。盡管以前在稅法課上詳細(xì)的學(xué)過增值稅，也知道17%和4%，6%的稅率差異，可是當(dāng)我到了國稅所領(lǐng)到申請表時，依然暈了。拿著表，看著發(fā)票，我一下子連購貨方與銷售方都分不出來了，銷售單位應(yīng)填寫不含稅單價也忘了，甚至是稅率也搞不清了。問來問去，稅務(wù)局的工作人員態(tài)度很差把我推來推去的，最后也沒問出答案。也許我的問題提得太小兒科了。沒方法，我找了一個角落坐下來，拿著一堆表心平氣和起來，反復(fù)仔細(xì)地看了看這些表，回憶了一下腦海里星星點點的知識點，再與這些表格上要填寫的內(nèi)容聯(lián)系立起來，終于，又算又寫又改把它們填好了。把填好的表格交上去，當(dāng)看到工作人員陰轉(zhuǎn)晴的表情和蓋在上面的紅章時，我的一顆心落地了。
轉(zhuǎn)眼，幾天的實習(xí)就這樣結(jié)束了�；貞泴嵙�(xí)的一些事情，讓我們受益匪淺！
會計的實習(xí)報告 篇6
作為一名剛走出學(xué)校大門的大學(xué)生，如何提高自身素質(zhì)，增強專業(yè)技能并且能夠把課本上的知識轉(zhuǎn)化為自身的能力，就成為了我目前的迫切任務(wù)。我實習(xí)的公司是一家房地產(chǎn)開發(fā)公司。
一、實習(xí)概況
隨著市場經(jīng)濟的高速發(fā)展，會計成為了公司的重要組成部分。這給我們會計專業(yè)造就了前所未有的機遇，同時也給我們帶來了新的的挑戰(zhàn)，會計實習(xí)是我從大學(xué)校園走入社會的第一個舞臺。為了將有關(guān)會計的專業(yè)知識�；纠碚��；痉椒敖Y(jié)構(gòu)體系變?yōu)樽陨淼穆殬I(yè)素質(zhì)，避免紙上談兵。因此實習(xí)為走向工作崗位打下堅實基礎(chǔ)。
二、企業(yè)介紹
我公司注重軟。硬件建設(shè)，擁有各種必備的辦公設(shè)施，使用正版財務(wù)軟件為客戶提供服務(wù)，全面實行會計電算化。本公司制定有規(guī)范的代理合同。嚴(yán)格的管理制度，依據(jù)財政部等規(guī)定從事代理記賬和納稅申報服務(wù)，不做假的賬。為客戶把握財稅政策，幫助企業(yè)做好合理稅務(wù)籌劃，規(guī)避財務(wù)風(fēng)險，合理合法的企業(yè)謀求的經(jīng)濟利益，促進企業(yè)的發(fā)展。
我所學(xué)的是針對于公司制增值稅一般納稅人。小規(guī)模納稅人。個體戶一般納稅人和小規(guī)模納稅人的賬務(wù)處理以及提供每月抄稅。報稅。納稅服務(wù)，和會計咨詢以及一些代辦業(yè)務(wù)。
房地產(chǎn)開發(fā)公司會計實習(xí)報告房地產(chǎn)開發(fā)公司會計實習(xí)報告對于現(xiàn)代企業(yè)來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現(xiàn)企業(yè)的.經(jīng)營目標(biāo)服務(wù)。因此，可以認(rèn)為，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)是企業(yè)會計的根本目標(biāo)。帶著這個目標(biāo)，我開始了在我所在的實習(xí)企業(yè)進行了有目的實習(xí)。在此之前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了>以及財政頒布的等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務(wù)制度，因為這些大學(xué)法規(guī)我國會計制度改革進程中的一重大舉措。
三、實習(xí)內(nèi)容
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。
其次，就是會計的連通性。邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證。明細(xì)賬。日記賬。三欄式賬。多欄式賬�？傎~等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬。錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序。步驟都得以會計制度為前提。為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三。登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表。利潤表。損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
我懷著激動地心情來到公司上班，看到同事們都在忙忙碌碌的做事，氛圍非常的好。第一天我們了解公司的基本情況，本公司是月底先打電話給客戶收取原始憑證，通知一般納稅人在月底之前將取得的增值稅專用進項發(fā)票月末前持發(fā)票的抵扣聯(lián)去稅務(wù)局進行認(rèn)證，當(dāng)月認(rèn)證當(dāng)月必須抵扣，未認(rèn)證的發(fā)票從開票日期至180天內(nèi)有效。然后根據(jù)當(dāng)?shù)囟悇?wù)規(guī)定的的抄稅時限（次月的1—5日）。將已經(jīng)開具使用的發(fā)票信息抄入到金稅卡中并攜帶金稅卡去抄稅。最后在15號之前報國稅和地稅，之后就開始做賬務(wù)處理。
四、實習(xí)總結(jié)
經(jīng)過差不多半年的實習(xí)，首先從客戶那里取得原始單據(jù)回來，我們開始粘貼原始憑證，粘貼原始憑證也有很多技巧，怎樣粘貼的好看。整齊，等到時候附在記賬憑證后面很美觀。由于我們公司用的是速達財務(wù)軟件，下一步我們就是在電腦上做賬。賬做完之后我們可以查看明細(xì)賬和總賬，然后通過速達直接生成資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。
會計的實習(xí)報告 篇7
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。
一、實習(xí)單位
改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，得知這一消息，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比較近的一間企業(yè)，想在這里施展一下我的專業(yè)手腳，開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。
懷著一種美好的憧憬，我來到了，企業(yè)推行全面的質(zhì)量管理，采用先進的生產(chǎn)工藝、齊全的測控手段。
設(shè)備先進，技術(shù)力量雄厚，具有生產(chǎn)和開發(fā)各種產(chǎn)品的能力，該企業(yè)生產(chǎn)的系列產(chǎn)品，憑著過硬的質(zhì)量、良好的使用效果、完善的服務(wù)受到廣大客戶的歡迎，在省內(nèi)外已經(jīng)占有一定的市場。
二、實習(xí)主要過程
初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點說不出話來，含糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)情況作了一個匯報，然后就是沉默不語。
公司經(jīng)理看出我的局促感，于是打破僵局說：“小伙子，長得蠻帥氣的嘛!”一句不經(jīng)意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑說：“多謝經(jīng)理夸獎!以后有許多向經(jīng)理您學(xué)習(xí)的地方，還請賜教�！钡囊晃回�(fù)責(zé)人過來，我坐在經(jīng)理的辦公室等著。
一會兒，來了一位中年人，經(jīng)理介紹說這是公司財務(wù)部的王會計，你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實習(xí)情況又說了一下。王會計點點頭，笑著說：“好好干!”就這樣，我的實習(xí)開始了。
(一)第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)�？床坏健W(xué)不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。
也許是公司成立的時間不長，會計部并沒有太多人，只設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而我所見到的王會計就是其中一個。也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧，王會計對我非常和氣。
他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，他有問必答。
尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，說句心里話，我真的非常感激他對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。
雖然實習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情
(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑。
王會計也準(zhǔn)時來到辦公室，他對我說，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎?以前在學(xué)校做過了會計模擬實習(xí)，不就是憑證的填制嗎?
心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。
這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，我把《會計學(xué)原理》搬出來，認(rèn)真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。
別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備，嗚呼!這就是會計所要從事的工作。
(三)在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的'業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。做過會計模擬實習(xí)的人都知道，填制好憑證之后就進入記帳程序了。
雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。
因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依
除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。
其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。
會計的實習(xí)報告 篇8
前言
會計是以貨幣為主要計量單位，以提高經(jīng)濟效益為主要目標(biāo)，運用專門方法對企業(yè)，機關(guān)，事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟活動進行全面，綜合，連續(xù)，系統(tǒng)地核算和監(jiān)督，提供會計信息，并隨著社會經(jīng)濟的日益發(fā)展，逐步開展預(yù)測、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟管理活動，是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。為了能更好地將理論運用于實踐工作中，自XX年X月X日到XX年X月X日，我進行了為期一個月的商業(yè)企業(yè)會計專業(yè)實習(xí)，現(xiàn)將本次實習(xí)的過程、結(jié)果以及心得總結(jié)如下：
一、實習(xí)目的
1、實習(xí)目的和意義
本次實習(xí)以XX公司的實際會計工作為基礎(chǔ)，依據(jù)我國企業(yè)會計準(zhǔn)則的要求，進行對所學(xué)知識的有目的地檢查和復(fù)習(xí)，并且掌握會計知識、技能和技巧，了解商業(yè)企業(yè)會計的'基本程序，并且認(rèn)知總賬、明細(xì)賬、庫存商品賬的關(guān)系及登記方法，批發(fā)商品與零售商品的賬面價值區(qū)別等。培養(yǎng)自己的工作能力和協(xié)作能力，為以后的會計實務(wù)工作積累經(jīng)驗、打好基礎(chǔ)。
2、實習(xí)單位概況
XX有限公司創(chuàng)建于XX年，是一家按照現(xiàn)代化企業(yè)制度組建，以經(jīng)營國內(nèi)外名優(yōu)五金機電產(chǎn)品品牌為主業(yè)的物資流通企業(yè)。
經(jīng)過不斷地創(chuàng)新發(fā)展，現(xiàn)已擁有員工100多人，營業(yè)面積2800平方米，下設(shè)分公司一處，是XX最大的XX公司.并成功代理了：晉億螺絲、遠(yuǎn)東閥門、LYC軸承、DELIXI電氣、哈爾濱量刃具、萊州“悅龍”牌橡膠制品、牧田、日立電動工具、世達、奧飛手動工具“漢河”牌電線電纜、三馬電動葫蘆、“泰星”牌減速機、“齊魯”牌電焊條、“華力”牌電機、“正棱”牌空壓機、本田機組等80多個知名品牌，10000多種商品，在廣大用戶中享有良好的商譽。
二、實習(xí)內(nèi)容
1、審核原始憑證。
審核原始憑證的具體要求包括：審核原始憑證的完整性、合法性、真實性以及及時性。但是該企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)入賬處理并非日清，而是十天編制一次記賬憑證，因此“及時性”要求并不嚴(yán)格。
2、編制記賬憑證。
編制記賬憑證的主要要求有：憑證內(nèi)容要填寫完整;記賬憑證要連續(xù)編號，不得跳號空號;書寫要規(guī)范、清晰，不得涂改;除結(jié)賬和更正錯誤的記賬憑證可不附原始憑證以外，其他憑證后必須附有原始憑證;填制錯誤時，要重新填制一張新的;空白金額欄要劃對角線或者S線注銷，以防涂改。
3、審核記賬憑證。
對記賬憑證的完整性、真實性與正確性進行審核，發(fā)現(xiàn)錯誤要及時更正，重新填制一張記賬憑證，并且要與所附原始憑證進行核對。
4、正確登記總賬、日記賬和各類明細(xì)賬。
按照記賬憑證的內(nèi)容登記賬簿，但是由于我是實習(xí)生，所以不能登記日記賬和庫存賬等等，盡登記過總賬和應(yīng)收賬款明細(xì)賬。
5、零售商品與批發(fā)商品的計價。
零售商品的計價采用售價金額核算法，批發(fā)商品的計價采用進價金額核算法。
6、協(xié)助編制財務(wù)報表。
財務(wù)報表包括現(xiàn)金流量表、資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。其中資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的編制較簡單，我已經(jīng)在校學(xué)習(xí)期間基本掌握，但是現(xiàn)金流量表的編制方法比較復(fù)雜，需要勤加練習(xí)。
7、周邊工作。
除了日常的財務(wù)工作以外，還需要做一些雜工，包括打掃辦公室衛(wèi)生，復(fù)印文件，協(xié)助其他部門的工作，參加年終會節(jié)目表演等等。
三、實習(xí)總結(jié)和體會
經(jīng)過為期一個月的實習(xí)，不僅鍛煉了我的實際工作能力，同時也將我所學(xué)到的理論知識運用于實踐，更讓我開闊了視野，增長了見識，為以后上崗工作打好了基礎(chǔ)。一個月的實習(xí)工作讓我體會到了會計在企業(yè)中的重要性，它不僅僅是反映一個財務(wù)信息的系統(tǒng)，從根本上來說，它是一項重要的經(jīng)濟管理職能。
會計并不是一個獨立的部門，財務(wù)部與其他部門息息相關(guān)著。例如，我在整理記賬憑證的時候，還要根據(jù)購貨及銷貨的原始憑證統(tǒng)計出庫存情況，并且定期與倉管部門的記錄核對，以保證庫存商品不丟失不遺漏。財務(wù)部掌控著其他部門的零星開支，其他部門甚至連幾只圓珠筆芯都要到財務(wù)部來簽字申領(lǐng)，可見財務(wù)部管理的事情可大可小，有粗有細(xì)，地位十分重要。
在實習(xí)過程中，我見到了很多課本上沒有的憑證、票據(jù)實物。如銀行承兌商業(yè)匯票，背后貼著長長的粘連單，蓋滿了各個背書人的簽章。
在這次實習(xí)中，我認(rèn)為自己成長了不少，收獲了不少。懂得如何與人更好的相處，學(xué)到了很多學(xué)校書本上學(xué)不到的知識，同時也讓我知道如何去讓自己所學(xué)知識得到更好更充分的應(yīng)用。當(dāng)然，這次的實習(xí)我也看到了自己的不足，例如自己的專業(yè)知識掌握不夠牢固，以致于在實際應(yīng)用中不能發(fā)揮的更好，因此我需要在今后的學(xué)習(xí)生活中加強，讓自己的能力能進一步提升，使自己在離開學(xué)校后能自信的走向工作崗位。
會計的實習(xí)報告 篇9
會計是一門技術(shù)性較強的經(jīng)濟管理應(yīng)用學(xué)科，實踐性教學(xué)是必不可少的內(nèi)容。傳統(tǒng)的會計實踐性教學(xué)形式單一，技術(shù)手段落后，而且僅僅停留在會計核算這一環(huán)節(jié)上，這種實踐性教學(xué)與新時期要求培養(yǎng)“能力強、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神”的高等會計人才的目標(biāo)是不相適應(yīng)的。尤其是在高職高專的院校，對實踐教學(xué)的重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如本科院校，對實踐方面提供的機會和環(huán)境也是少之又少。所以，要有所改進。
關(guān)鍵詞：會計 會計實踐 會計理論
會計是什么？以貨幣為主要計量單位,采用專門的方法,以憑證為依據(jù),對一定單位的經(jīng)濟活動進行全面、綜合、連續(xù)、系統(tǒng)的核算和監(jiān)督,并向有關(guān)方面提供信息,參與經(jīng)營管理,以提高經(jīng)濟經(jīng)濟效益的一種管理活動
僅從概念看就可知，會計是操作性較強的技術(shù)，從哲學(xué)觀點看，學(xué)習(xí)會計永遠(yuǎn)是實踐重于理論。
任何一門社會科學(xué)都是在理論與實踐的交融、互補中發(fā)展的，會計作為社會學(xué)科的一個分支，也遵循著這個規(guī)律。會計理論是伴隨會計實踐的發(fā)展而發(fā)展的，它的形成受代表不同利益集團的報表使用者意愿的影響，這種影響甚至比一套相對穩(wěn)定的理論體系更能決定會計在經(jīng)濟活動中的發(fā)展?fàn)顩r及方向。也正是由于會計理論的這一特點，使其具有了靈活性，從而在理論與實踐的發(fā)展關(guān)系上呈現(xiàn)出自己的特點。
一、會計理論單向研究的局限
這是沿襲了傳統(tǒng)理論研究思路，以構(gòu)建整個會計系統(tǒng)內(nèi)的漸進而有序的整體框架為出發(fā)點，重點考慮系統(tǒng)的和諧性和嚴(yán)密性。此時的會計理論研究囊括了理論研究方法本身的、涉及會計本質(zhì)、會計目標(biāo)以及會計規(guī)范的諸多范疇，并以對各個會計概念的定義和嚴(yán)格劃分為理論起點，展開對各概念間相關(guān)性（聯(lián)系性）、隔離性（矛盾性）的分析，以增進和完善各概念間的意義。它旨在通過理論研究建立會計理論與會計實務(wù)的包容關(guān)系，即會計實務(wù)僅作為會計理論的實現(xiàn)、檢驗和反饋工具而隸屬于會計理論，成為驗證理論的手段，而會計理論則保持一種“溶萬變于不變”的狀態(tài)直接影響實踐、決定實踐。
在這種研究方法下，會計人員因為面對著變化不定的社會經(jīng)濟環(huán)境，不得不對會計工作的先決條件作出某種推斷，這就導(dǎo)致了會計假設(shè)的設(shè)立，即以有限的事實和觀察為基礎(chǔ)，事先形成一個主觀穩(wěn)定的假想環(huán)境，事實上，這種定性研究帶來的模糊性本身就埋下了不準(zhǔn)確的隱患，從而導(dǎo)致理論研究橫向發(fā)展的自我否定和縱向發(fā)展的困難。例如，歷史成本原則即由幣值穩(wěn)定假設(shè)發(fā)展而來，但結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟環(huán)境中普遍存在的通貨膨脹，這顯然無法成立，由此誕生了實務(wù)處理爭議頗多的“通貨膨脹”會計。其關(guān)鍵原因在于它違背了會計體系構(gòu)建的基礎(chǔ)之一，正是這種理論的深層次混亂造成了實務(wù)處理的困難。
由此可見，會計研究企圖走單純理論的道路，拋棄實踐的需要和實務(wù)操作的影響是不可能的。
二、會計實務(wù)單向研究的弊端
這種研究思路以會計的自發(fā)性為前提，認(rèn)為會計是一種既存的計算程序和方法的總和，它的自然屬性已足以使它隨環(huán)境而進行自我糾正和優(yōu)化，因此會計研究只是對這些程序和方法進行關(guān)于統(tǒng)一性的規(guī)定和政策性的限制。
這種研究方法的缺陷是沒有自己明確的研究目標(biāo)，具有盲目性。它只簡單行使了解釋實務(wù)操作的功能，并可能由于缺乏理論上的有效判斷標(biāo)準(zhǔn)而無法對實務(wù)形成正確判斷。這樣一來，它與實務(wù)的同步性乃至滯后性使理論本身喪失了前沿指導(dǎo)作用。同時，失去理論基礎(chǔ)的實務(wù)發(fā)展，也會由于找不到依據(jù)而為會計信息提供者的舞弊行為創(chuàng)造前提條件。
當(dāng)然，這種研究方法在會計發(fā)展的起步和完善階段也能起到積極作用。在起步期里，會計理論需要在實務(wù)中積累，因此對實務(wù)依賴性強；在完善期里，由于新技術(shù)的引進和社會信息反饋、接受周期縮小，兩者的差異能迅速地彼此滲透，并有選擇地吸收，從而使理論和實務(wù)的運作幾乎同步發(fā)展。
該如何改進？
一、高職會計專業(yè)實踐性教學(xué)改進的幾點思路
1．運用現(xiàn)代化教學(xué)手段和方法 這里所強調(diào)的現(xiàn)代化教學(xué)手段和方法是指以教育思想的轉(zhuǎn)變和先進科學(xué)技術(shù)的運用為特征，在強調(diào)教學(xué)“硬件”現(xiàn)代化的同時，也強調(diào)教學(xué)主體（教育者）思想現(xiàn)代化。只有將現(xiàn)代化的.管理思想和先進、科學(xué)的教學(xué)設(shè)備結(jié)合起來，才能最大限度在實踐性教學(xué)中發(fā)揮作用。強
調(diào)運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和方法并不是對傳統(tǒng)的教學(xué)手段和方法的否定，而是要求做到傳統(tǒng)教學(xué)手段和方法與現(xiàn)代化教學(xué)手段和方法的有機結(jié)合。
2．貫穿于教學(xué)活動的全過程 傳統(tǒng)的實踐性教學(xué)，就其形式一般是指課后練習(xí)和校外生產(chǎn)實習(xí)，其目的主要在于理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力。這與高職高專培養(yǎng)能力強、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神的會計人才是不相符的。應(yīng)把實踐性教學(xué)作為一種基本的教學(xué)手段貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，包括校內(nèi)與校外，課堂內(nèi)與課堂外，日常教學(xué)活動與測試檢查等。
3．專業(yè)課全方位開展實踐性教學(xué) 有些教師，甚至學(xué)生也認(rèn)為，實踐性教學(xué)主要是會計專業(yè)課，這種理解是片面性的，除了會計課程外，其他專業(yè)課如統(tǒng)計、法律、證券、金融、稅收等課程，也應(yīng)根據(jù)其自身的特點和規(guī)律采用不同的實踐性教學(xué)方式。只有全方位開展實踐性教學(xué)活動，才能真正發(fā)揮高職的優(yōu)勢，培養(yǎng)社會所需要的符合高職培養(yǎng)目標(biāo)的會計人才。
二、高職會計專業(yè)實踐性教學(xué)形式
會計實踐性教學(xué)應(yīng)包括以下八個方面，即演示教學(xué)、案例教學(xué)、單元練習(xí)、模擬實習(xí)、校外生產(chǎn)實習(xí)、社會調(diào)查、項目設(shè)計、撰寫論文等。現(xiàn)分述如下；
1．演示教學(xué) 這是一種通過現(xiàn)代化的教學(xué)手段演示和解說實務(wù)操作過程的實踐性教學(xué)形式。如幻燈演示教學(xué)、電視錄像演示教學(xué)、多媒體教學(xué)軟件演示教學(xué)等。這種方式一般與日常課堂教學(xué)活動結(jié)合運用，以幫助學(xué)生對所學(xué)(或即將學(xué))的知識建立感性認(rèn)識，并為進一步的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。這種方式可根據(jù)教學(xué)需要安排在課堂教學(xué)之前、之中或之后。它有利于增加課堂教學(xué)容量，壓縮課堂教學(xué)時間，增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，大大提高教學(xué)內(nèi)容的直觀性和可理解性，提高教學(xué)效果。
2．案例教學(xué) 這是一種在教學(xué)過程中學(xué)生圍繞某教學(xué)案例，綜合運用所學(xué)知識與方法對其進行分析、推理，提出解決方案，并在師生之間、同學(xué)之間進行探討、交流的實踐性教學(xué)形式。如管理會計、財務(wù)管理、審計學(xué)等課程均可采用此種教學(xué)形式。案例教學(xué)的關(guān)鍵在于案例設(shè)計，要求案例來自實踐，同時又要經(jīng)過加工提煉。案例應(yīng)盡可能多地包含各方面的信息資料，包括直接和間接、確定和不確定的資料，且答案應(yīng)是多元的。
案例教學(xué)能改變學(xué)生被動、消極地接受知識的狀況，通過讓學(xué)生自己分析
問題和解決問題的方式，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、獨立思考、綜合分析和創(chuàng)造性地解決問題的能力。
3．單元練習(xí) 這是一種在完成課程某一單元教學(xué)內(nèi)容后所進行的階段性實務(wù)訓(xùn)練的實踐性教學(xué)形式。
單元練習(xí)是為課堂教學(xué)內(nèi)容服務(wù)的，在內(nèi)容設(shè)計上應(yīng)系統(tǒng)地反映本單元的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生能理論聯(lián)系實際，完整、系統(tǒng)地掌握本單元的教學(xué)內(nèi)容；練習(xí)中既要有確定解的問題，也要考慮能反映復(fù)雜多變的現(xiàn)實情況并有多個解的問題，以培養(yǎng)學(xué)生充分應(yīng)用提供的資料全面思考問題、發(fā)現(xiàn)問題并提出多元化解決方法的能力；要考慮不局限于某一單元的綜合問題，以培養(yǎng)學(xué)生利用本課程已學(xué)知識，甚至其他前導(dǎo)課程的知識、方法解決問題的能力。
4．校內(nèi)模擬實習(xí) 這是一種在校內(nèi)實驗室進行的以一個企業(yè)一個生產(chǎn)經(jīng)營周期的基本業(yè)務(wù)以及前期的有關(guān)資料為基礎(chǔ)，通過一整套真實的會計憑證、賬簿、報表，模擬企業(yè)財會部門會計實務(wù)處理的實踐性教學(xué)形式。校內(nèi)模擬實習(xí)的關(guān)鍵是實習(xí)資料的仿真性和內(nèi)容的完整性以及對模擬實習(xí)的指導(dǎo)和考核。從模擬實習(xí)的內(nèi)容上看，不僅包括會計核算，還應(yīng)包括財務(wù)管理和財務(wù)分析；從實習(xí)手段上看，既要進行手工模擬實習(xí)，又要進行電算化模擬實習(xí)，一般先進行手工模擬實習(xí)，后舉行電算化模擬實習(xí)。校內(nèi)模擬實習(xí)，其目的在于培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)會計學(xué)的基本原理和方法進行實務(wù)操作的適應(yīng)能力和執(zhí)業(yè)判斷能力。
5．校外生產(chǎn)實習(xí) 這是一種直接讓學(xué)生到校外實習(xí)基地跟班或頂班參加會計實務(wù)工作的實踐性教學(xué)形式。校外實習(xí)一般屬崗前練兵，是教學(xué)環(huán)節(jié)不可缺少的重要組成部分，它屬于綜合性實習(xí)，其實習(xí)內(nèi)容涉及廣，包括會計核算、財務(wù)管理、審計、稅收、金融等諸方面的業(yè)務(wù)。除此之外，通過校外實習(xí)，鍛煉學(xué)生語言表達能力、社會交往能力、團結(jié)協(xié)作能力等。校外實習(xí)的目的主要是對學(xué)生綜合能力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)。
6. 社會調(diào)查 這是一種利用假期或校外實習(xí)機會或特定安排一定時間開展多種形式的專題調(diào)查、并撰寫專題報告的實踐性教學(xué)形式。社會調(diào)查一般由學(xué)生獨立完成，調(diào)查的內(nèi)容和形式也可由學(xué)生自主選擇，學(xué)校和教師主要做好組織、動員和事后的交流、檢查工作。社會調(diào)查是學(xué)生深入實際了解社會獲取信息的有效途徑，是對學(xué)生理論聯(lián)系實際和觀察、分析、表達、交際、合作及解決現(xiàn)實問題能力的培養(yǎng)。
7. 項目設(shè)計 這是一種讓學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和方法，親自動手，完成某一實際或模擬系統(tǒng)(項目)設(shè)計，并撰寫設(shè)計報告的實踐性教學(xué)形式。如根據(jù)會計原則對某些特殊業(yè)務(wù)進行確認(rèn)、計量，并設(shè)計會計科目、會計核算程序和方法；根據(jù)國家有關(guān)方針、政策、法律、法規(guī)和企業(yè)管理的需要設(shè)計會計制度、財務(wù)制度、企業(yè)內(nèi)部控制制度；對商品化會計軟件進行修改、完善和對某一模塊進行開發(fā)等。項目設(shè)計可以—人獨立完成，也可以一個項目小組完成；可以在校內(nèi)完成，也可以與企業(yè)聯(lián)合完成。老師一般只提出目標(biāo)和要求，不要有固定的模式和答案。
8．撰寫論文 這是一種讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，獨立開展學(xué)術(shù)研究的實踐性教學(xué)形式。撰寫論文一般包括選題、收集資料、確定研究思路、撰寫論文等過程，實際上是學(xué)生對知識獲取、信息選擇的過程，即綜合知識、綜合技能運用和發(fā)揮的過程。撰寫論文有利于深化所學(xué)的知識，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和創(chuàng)造性決問題的能力。撰寫論文包括中期論文撰寫和畢業(yè)論文撰寫與答辯。通過畢業(yè)論文的答辯，可以鍛煉和考核學(xué)生的思維、語言表達能力。
綜上所述，會計實踐將更好的幫助會計工作者做好本職工作。
會計的實習(xí)報告 篇10
作為一個大學(xué)會計專業(yè)的學(xué)生，實習(xí)是我們在實踐中了解和熟悉會計工作的最好機會。本次實習(xí)我在一家大型企業(yè)會計部門實習(xí)，并且參與了很多的工作和項目。接下來，我將詳細(xì)、具體、生動地總結(jié)和介紹我的實習(xí)過程和經(jīng)驗。
一、實習(xí)前準(zhǔn)備
在實習(xí)前，我認(rèn)真閱讀了公司的規(guī)章制度和會計部門的工作要求，掌握了公司的會計流程和相關(guān)會計軟件的使用方法，并修改和完善了自己的簡歷和面試技巧。我還參加了學(xué)校提供的職業(yè)素養(yǎng)課程和模擬面試，增加了自己的自信心和實際操作能力。
二、實習(xí)期間工作情況
在實習(xí)期間，我參與了公司的一項管理會計項目，負(fù)責(zé)了該項目的會計數(shù)據(jù)分析和報表制作。在此過程中，我掌握了會計數(shù)據(jù)分析方法和管理會計報表制作技巧，并清晰了解了公司的經(jīng)營狀況和財務(wù)狀況。
另外，我的`實習(xí)工作還包括了以下方面：
1、日常會計工作的處理：會計憑證的制作、賬款的管理、發(fā)票的錄入和存檔、貨款的結(jié)算等；
2、市場營銷費用的核算：了解和核算市場營銷人員的費用支出情況，對比不同市場部的效益情況，提出相應(yīng)的改進和調(diào)整方案；
3、薪酬管理工作的處理：對員工的工資和社保進行核算，處理員工的報銷；
4、公司成本控制的具體實施：本次實習(xí)中，我最為深入的一項工作，主要包括壞賬和信用風(fēng)險的控制，對資產(chǎn)的盤點和財產(chǎn)保險事務(wù)的處理等。
三、實習(xí)收獲
通過這次實習(xí)，我獲得了以下方面的收獲：
1、提高了自己的實際操作能力。在實習(xí)中，我親手操作軟件和負(fù)責(zé)核算工作，掌握了會計往來賬款和崗位輔助賬款的證照處理方法，并為以后的就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
2、對工作流程的認(rèn)識更加深入。通過參與公司的各種項目，我認(rèn)識到了不同的工作流程，以及它們在會計工作中的具體應(yīng)用。
3、積累了實踐經(jīng)驗。實習(xí)讓我可以在實際工作中實踐理論，嘗試和應(yīng)用各種會計工具和技術(shù)，獲取更加全面、深入的知識體系。
4、發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如對于公司的現(xiàn)金流分析和相關(guān)財務(wù)分析方面，我還需要深入的學(xué)習(xí)和提高。這讓我意識到了自己的不足之處，也激勵我在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力。
綜上所述，這次實習(xí)是我大學(xué)期間最有收獲的經(jīng)驗之一，讓我有機會在實際操作中了解和掌握了會計工作的流程和實際應(yīng)用。我也希望通過這次實習(xí)經(jīng)驗的分享，可以幫助和鼓勵同學(xué)們更努力地學(xué)習(xí)和參與到實際工作中去。
會計的實習(xí)報告 篇11
一、實習(xí)目的
1.會計實習(xí)的目的
會計學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在掌握了一定的會計基礎(chǔ)知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機結(jié)合起來，按照學(xué)校的計劃要求，本人于3月3日至4月11日在青島荏原再生資源熱電有限公司進行了一個多月的實習(xí)。在實習(xí)過程中,力求把在課堂上學(xué)到的會計知識應(yīng)用到實際的會計處理上，努力做到理論與實踐的結(jié)合，從實踐中積極總結(jié)經(jīng)驗，拓展自己的知識面。此外,還要注意發(fā)揮團結(jié)精神和創(chuàng)新意識，力求自身綜合素質(zhì)的提高，為我們成功走向社會做好準(zhǔn)備。
2.公司介紹
青島荏原再生資源熱電有限公司前身為青島膠南荏原電力有限責(zé)任公司，是膠南市易通熱電公司與日本株式會社荏原制作所共同出資成立的以資源綜合利用為主，兼具熱力調(diào)峰功能的中外合作熱電公司。公司注冊資本5100萬，其中國有股占42.35%。生產(chǎn)規(guī)模為35t/hICFB鍋爐一臺和6000KW抽凝式汽輪發(fā)電機組一臺。
公司于籌建，運行。成立的初衷，就是利用ICFB鍋爐的低熱值燃料優(yōu)勢，消化掉膠南市17臺鏈條鍋爐的飛灰，這樣既可以充分利用鏈條爐飛灰中可燃物的`熱值達到節(jié)能的目的，又可以消化掉鏈條爐飛灰而保護環(huán)境。
之后，國內(nèi)流化床鍋爐技術(shù)逐漸成熟，從而使流化床鍋爐逐漸取代了膠南市的鏈條鍋爐，鏈條爐飛灰源趨于枯竭。因此，公司決定利用原ICFB鍋爐的先天優(yōu)勢對鍋爐進行改造，把燃料轉(zhuǎn)向國家資源綜合利用目錄中鼓勵使用的煤泥以及膠南的一些工業(yè)垃圾(瑯琊臺酒業(yè)集團的廢料和海王紙業(yè)的廢紙渣)。
7月，經(jīng)過對原鍋爐的一系列改造，青島荏原再生資源熱電有限公司實現(xiàn)了以煤泥為主要燃料，以酒廠和造紙廠的廢料為輔助燃料的燃燒方式。實現(xiàn)了節(jié)能減排的循環(huán)經(jīng)濟模式。
底，青島荏原再生資源熱電有限公司成功試燒了污水處理廠的曬干污泥。
10月，公司被授予“青島市綠色企業(yè)”稱號;1月公司被確認(rèn)為資源綜合利用電力企業(yè);10月公司被授予青島市清潔生產(chǎn)先進企業(yè);3月，被青島市經(jīng)貿(mào)委循環(huán)經(jīng)濟試點企業(yè)。
由于煤泥、污泥和其它工業(yè)垃圾都屬于高濕廢料，直接送入鍋爐無法滿足運行條件。為了進一步擴大上述廢料的利用程度，公司決定自主研發(fā)一臺適合本公司鍋爐使用的大型烘干設(shè)備，利用鍋爐煙道尾氣烘干高濕廢料，并于12月投入運行。至此，公司徹底完成了以煤炭為主燃料，鏈條爐飛灰為輔助燃料的燃燒方式向完全摒棄煤炭，以煤泥為主燃料(約占60%)其他垃圾廢料為輔助燃料(約占40%)的節(jié)約型和環(huán)保型燃燒方式的轉(zhuǎn)變。
青島荏原再生資源熱電有限公司非常適應(yīng)固體廢料的處理，這也符合了國家《再生資源法》的相關(guān)條款，同時也處理了大量的固體廢料，節(jié)約了煤炭資源，改善了生態(tài)環(huán)境。由于公司以煤泥和膠南市及周邊縣市的一些工業(yè)廢料為燃料，每年為社會節(jié)約煤炭4萬噸以上，處理煤泥3.6萬噸和污泥及其他廢料5萬噸以上。
作為一個成功案例，8月，青島市環(huán)保局固廢處理中心組織全市環(huán)保部門及相關(guān)處理單位在青島荏原再生資源熱電有限公司舉行了一場固廢處理觀摩現(xiàn)場會，充分肯定了青島荏原再生資源熱電有限公司在固廢處理方面所作出的成績。
各大相關(guān)媒體如膠南電視臺、青島電視臺、省電視臺、青島廣播電臺、青島日報等均對青島荏原再生資源熱電有限公司的廢料處理的先進方式做了報道。
3.實習(xí)要求
(1)通過實習(xí)，將所學(xué)知識運用到實踐中去，更好的掌握所學(xué)知識; (2)遵守實習(xí)單位紀(jì)律，定期向指導(dǎo)老師匯報實習(xí)工作進展，取得實習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo);
(3)在實習(xí)期間，學(xué)生因為身體或其他特殊原因不能正常參加實習(xí)的，要向指導(dǎo)老師說明原因，得到批準(zhǔn)后方可請假;
(4)遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度以及工作崗位安排，虛心請教，與實習(xí)單位的同事們搞好關(guān)系，以便于實習(xí)的順利進行;
(5)主動運用自己所學(xué)的理論知識，解決實習(xí)中遇到的問題; (6)按期完成實習(xí)工作，提交實習(xí)報告。
二、實習(xí)內(nèi)容
1.實習(xí)日程安排
實習(xí)時間為3月3日-4月11日，3月4日—3月5日，與單位領(lǐng)導(dǎo)見面,在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下參觀單位;3月6日—3月10日，參加公司財務(wù)部組織的專門培訓(xùn);3月11日—3月15日，了解工作流程及查看歷年工作底稿和憑證;3月16日—4月11日，利用財務(wù)軟件錄入會計憑證;4月12日，總結(jié)并撰寫會計實習(xí)報告。
2、實習(xí)的工作內(nèi)容
本次實習(xí)單位提供的實習(xí)崗位是公司財務(wù)部原料結(jié)算科所從事的原料成本結(jié)算工作，主要是會計憑證。
會計的實習(xí)報告 篇12
為了進一步鞏固學(xué)生的理論知識,將理論與實踐有機地結(jié)合起來，這學(xué)期，學(xué)校給我們安排了為期兩周的財務(wù)軟件操作實習(xí)，實習(xí)的主要任務(wù)是學(xué)會運用財務(wù)軟件進行出納實務(wù)實訓(xùn)，地點在三江樓的財經(jīng)實驗室。在這近兩個禮拜的實習(xí)中，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,可以說是受益匪淺。作為財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，我們剛剛結(jié)束了財務(wù)會計的學(xué)習(xí)，基本掌握了財務(wù)會計的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，但這些似乎還只是紙上談兵。當(dāng)我們真正需要將這些理論性極強的東西搬到實際上應(yīng)用時，我們卻無從下手，不知所措。在這兩周中，我們主要是進入學(xué)�！柏敃䦟嵱�(xùn)教學(xué)平臺”中的“出納實務(wù)實訓(xùn)教學(xué)平臺”，根據(jù)上面的要求進行軟件操作。實訓(xùn)平臺模擬了真實的財務(wù)環(huán)境，通過實訓(xùn)，我的實際操作能力得到了很大的提升，同時也增強了我對出納工作的認(rèn)識。
出納工作。顧名思義，出即支出，納即收入。出納工作是管理貨幣資金、票據(jù)、有價證券進進出出的一項工作。具體地講，出納是按照有關(guān)規(guī)定和制度，辦理本單位的現(xiàn)金收付、銀行結(jié)算及有關(guān)賬務(wù)，保管庫存現(xiàn)金、有價證、財務(wù)印章及有關(guān)票據(jù)等工作的總稱。從廣義上講，只要是票據(jù)、貨幣資金和有價證券的收付、保管、核算，就都屬于出納。它既包括各單位會計部門專設(shè)出納機構(gòu)的各項票據(jù)、貨幣資金、有價證券收付業(yè)務(wù)處理，票據(jù)、貨幣資金、有價證券的整理和保管，貨幣資金和有價證券的核算等各項工作，也包括各單位業(yè)務(wù)部門的貨幣資金收付、保管等方面的工作。狹義的出納則僅指各單位會計部門專設(shè)出納崗位或人員的各項工作。出納的日常工作，主要包括貨幣資金核算、往來結(jié)算、工資核算等三方面的內(nèi)容。貸幣資金核算包括：辦理現(xiàn)金收付；辦理銀行結(jié)算，規(guī)范使用支票；登記日記賬，保證日清月結(jié)；保管庫存現(xiàn)金和有價證券；復(fù)核收入憑證，辦理銷售核算；保管有關(guān)印章。往來結(jié)算包括：建立往來款項的結(jié)算業(yè)務(wù)，建立清算制度，核算其他往來款項，防止壞賬損失。工資核算包括：執(zhí)行工資計劃，監(jiān)督工資使用，核算工資單據(jù)，發(fā)放工資獎金。
以下是這次實訓(xùn)的主要內(nèi)容。
一、實習(xí)目的
我國的企業(yè)正面臨經(jīng)濟全球化、市場快速變化的挑戰(zhàn)，借助信息技術(shù)提升企業(yè)管理水平是應(yīng)對挑戰(zhàn)的利器，而會計手工操作逐步被計算機取代是必然的趨勢。會計電算化實踐是財務(wù)會計、財務(wù)管理、會計電算化理論課程的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們會計學(xué)專業(yè)學(xué)生掌握和運用計算機進行會計處理能力的重要組成部分。財務(wù)會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。通過財務(wù)軟件實訓(xùn)，我們系統(tǒng)地了解和練習(xí)了企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強了對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解和實際動手能力，提高了運用會計基本技能的水平，同時也檢驗了我們對所學(xué)知識的掌握情況。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握了填制、審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能，而且對所學(xué)理論也有了一個較為系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達到了會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。
二、實習(xí)的主要內(nèi)容
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會計和財務(wù)會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計，于是學(xué)校為我們安排了這次出納實務(wù)實訓(xùn)。
在實訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬；往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對。
在實訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的出納人員，通過實訓(xùn)練習(xí)，我學(xué)會了如何處理具體的會計業(yè)務(wù),了解了如何納稅,如何處理購銷活動、生產(chǎn)經(jīng)營、往來結(jié)算等具體業(yè)務(wù)流程,彌補了我在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷,掌握了書本中學(xué)不到的具體技巧,從而縮短了從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離。實訓(xùn)的仿真性讓我感到了實訓(xùn)的真實性,同時也增強了積極參與實訓(xùn)的興趣。
會計理論來自于會計實踐,是會計實踐經(jīng)驗的概括總結(jié),同時又對會計實踐工作加以指導(dǎo),所以我們在會計專業(yè)學(xué)習(xí)中,不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的`操作理念。然而,會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主,列舉的典型會計業(yè)務(wù)只是為印證闡述會計理論服務(wù)。所以我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進行這次綜合模擬實訓(xùn)。實訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記賬憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)賬憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區(qū)別，往后就孰能生巧了，還有就是總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。
三、實習(xí)體會
為期兩周的實習(xí)使我對出納工作實務(wù)有了一個全面的了解。之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認(rèn)為只不過是些簡單而瑣碎的工作。在實習(xí)過程中的探索和學(xué)習(xí)后，我終于知道出納工作并不是我想象中的那么簡單。出納工作細(xì)則包括：工作事項及審核等程序，失誤防范及糾正程序和現(xiàn)金收付�，F(xiàn)金收付的，要當(dāng)面點清金額�，F(xiàn)金多付或少付金額，由責(zé)任人負(fù)責(zé)。每日做好日常的現(xiàn)金日記賬及盤存工作，做到賬實相符，防止現(xiàn)金盈虧，下班后現(xiàn)金與等價物交還總經(jīng)理處。一般不辦理大面額現(xiàn)金的支付業(yè)務(wù)，支付用轉(zhuǎn)賬手續(xù)，特殊情況需審批。員工外出借款無論金額多少，都須總經(jīng)理簽字，批準(zhǔn)并用借支單借款,若無批準(zhǔn)借款，引起糾紛，由責(zé)任人自負(fù)。日記賬處理分為：登記日記賬時要先分清賬戶，避免張冠李戴。每日結(jié)出各賬戶存款余額，以便總經(jīng)理及財務(wù)會計了解公司資金運作情況，以調(diào)度資金。
會計是一項比較煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。但只要你用心地做，反而會覺得越做越有樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達成功的彼岸！俗話說，千里之行始于足下，最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強。于是在實習(xí)時我便細(xì)心觀察，留意各種票據(jù)的處理，弄清各種票據(jù)的使用方法，以及它們的區(qū)別，使得兩周的實習(xí)更加有意義。從這次實習(xí)中，我體會到，只有將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的目的和意義。
從自身而言，處在這個與時俱進的經(jīng)濟大潮時代，作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好專業(yè)知識，打好理論基礎(chǔ)；在財務(wù)實習(xí)的時候應(yīng)按要求認(rèn)真參與每一個實習(xí)的機會，總結(jié)實際操作中的經(jīng)驗和積累學(xué)習(xí)中自身的不足，密切關(guān)注和了解會計工作發(fā)展的最新動向，為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎(chǔ)，當(dāng)自己走出校園，要成為一名名副其實的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會經(jīng)濟作出自己的貢獻。
雖然此次實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)的道路并沒有停止，我深知自己離合格的會計從業(yè)人員還有很長的距離，在接下來的日子里，我將虛心學(xué)習(xí)，不斷進取，努力將自己塑造成一名優(yōu)秀的會計工作者。
會計的實習(xí)報告 篇13
一、實習(xí)目的
1、本次實習(xí)具有一定的實踐性、啟發(fā)性、綜合性和應(yīng)用性�？梢约由顚嫼怂愕幕驹瓌t和方法的理解，將基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐實現(xiàn)有機的結(jié)合。
2、通過對企業(yè)會計模擬實訓(xùn)的操作，系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過程，從而加強對所學(xué)會計理論知識的理解與認(rèn)識。實訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了會計操作的全部基本技能從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿；從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結(jié)賬。
3、本次實訓(xùn)以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍，將經(jīng)濟業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機地結(jié)合起來；以制造企業(yè)為背景，將企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟的變化相配套，開闊視野，增進理學(xué)生對社會、企業(yè)的了解和認(rèn)識，為學(xué)生進入社會以后從事財會工作起到了先導(dǎo)的作用。
4、對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進行綜合運用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接觸社會，加強學(xué)生對社會的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，更加明確企業(yè)的工作流程及財務(wù)部的工作內(nèi)容，為即將到來的工作做好鋪墊。
二、實習(xí)要求
1、熟悉實習(xí)企業(yè)概況、會計政策及內(nèi)部會計核算辦法。
2、根據(jù)實驗教材開設(shè)總分類賬戶、明細(xì)分類賬戶及現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬，將余額記入余額欄內(nèi)，摘要欄填寫“承前頁”。
3、根據(jù)實驗教材整理和填制有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的原始憑證，分類編制記賬憑證：收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證，并將原始憑證附于有關(guān)的記賬憑證之后。記賬憑證和賬簿均用藍(lán)、黑墨水筆填寫、登記。
4、根據(jù)收款憑證、付款憑證登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬。
5、根據(jù)所編記賬憑證及所附原始憑證陸續(xù)順序登記有關(guān)明細(xì)賬。
6、根據(jù)本月收料單、領(lǐng)料單、退料單，以及“材料采購”、“委托加工物資”、“材料成本差異”等明細(xì)賬戶記錄，編制“原材料、低值易耗品收發(fā)存月報表”，分類計算本月材料成本差異率，并據(jù)以編制匯總收料與結(jié)轉(zhuǎn)差異、匯總發(fā)料及分?jǐn)偛町惖挠涃~憑證。
7、按實耗修理工時分配本月機修車間發(fā)生的輔助生產(chǎn)成本；按產(chǎn)品定額工時分配各基本生產(chǎn)車間、生產(chǎn)工人工資薪酬、發(fā)生的制造費用。編制分配表和有關(guān)分配結(jié)轉(zhuǎn)的記賬憑證。
8、采用逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法分別計算各車間自制半成品成本，以及裝配車間完工產(chǎn)品成本。對于塑料車間自制半成品類內(nèi)成本的劃分采用系數(shù)法。
9、計提各種稅金，編制有關(guān)記賬憑證。
10、按權(quán)責(zé)發(fā)生制要求計算、結(jié)轉(zhuǎn)損益并進行利潤分配，編制有關(guān)記賬憑證。
11、根據(jù)記賬憑證定期于每月15日、月末編制科目匯總表，并利用科目匯總表進行試算平衡。
12、根據(jù)科目匯總表登記各總分類賬戶。
13、結(jié)出各類賬簿或賬戶本期發(fā)生額及期末余額，將總分類賬與有關(guān)明細(xì)分類賬、日記賬進行核對。
14、根據(jù)各賬戶編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和所有者權(quán)益變動表。
15、將收款、付款、轉(zhuǎn)賬憑證分別按編號順序排列，折疊整齊，加具封面，裝訂成冊。帳頁、報表也應(yīng)分別加具封面，裝訂成冊。
三、實習(xí)內(nèi)容
我們在20xx年1月3日開始了本次會計實習(xí)，采取模擬實習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習(xí)的材料來源。
以信恒保溫瓶有限公司的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。
通過本次會計模擬實驗，加深理解和鞏固所學(xué)會計理論知識，會計模擬實習(xí)是會計理論知識的綜合運用，也是對所學(xué)理論知識的檢驗，在模擬實驗過程中能夠發(fā)現(xiàn)所學(xué)理論知道識的不足，從而加深對理論知識的理解；通過本次會計模擬實驗，系統(tǒng)、全面地掌握工業(yè)企業(yè)會計核算的程序和方法，熟悉現(xiàn)行企業(yè)會計準(zhǔn)則，提高會計實踐操作能力。
四、實習(xí)總結(jié)
這次實習(xí)不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，也增加了我的實際操作經(jīng)驗，對實際的財務(wù)工作也有了新的認(rèn)識。本次實習(xí)是以兩人搭檔組合的形式進行，我們兩人對各個流程都是合作完成，遇到問題一起解決，一起從頭至尾完成了本次實習(xí)。這次實習(xí)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計實習(xí)，我對今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進一步的認(rèn)識：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識應(yīng)用于實踐，學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。
但是在這次實習(xí)中，我們遇到許多問題，例如在登記記賬憑證與會計賬簿過程中很容易出現(xiàn)書寫錯誤，使美觀程度受損，這是我們應(yīng)該相當(dāng)重視的一個環(huán)節(jié)；看到某項經(jīng)濟業(yè)務(wù)不能直接準(zhǔn)確寫出相對應(yīng)的分錄；填寫原始憑證的時候不是很清楚準(zhǔn)確的格式；編制記賬憑證及填寫明細(xì)賬的時候出錯率很高，浪費了很多記賬憑證和明細(xì)賬；在科目匯總表及余額試算平衡表編制的時候，由于不細(xì)心因借貸方余額不平而浪費大量的時間等等�？傊�，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其中成本結(jié)轉(zhuǎn)也是會計工作中的一個難點，經(jīng)過耐心的工作，在結(jié)轉(zhuǎn)的過程中學(xué)習(xí)到了許多以前沒有學(xué)習(xí)到的知識，增長了自己對會計工作的信心。同時我認(rèn)識到會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段。
在這次會計實習(xí)中，我更明確的了解了會計的很多特性及方法。首先，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、所有者權(quán)益變動表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
通過此次實習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的`會計理論知識與實際相結(jié)合起來，不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細(xì)而具體的認(rèn)識，熟悉了會計核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。在實習(xí)期間，主要利用真實的會計憑證及財務(wù)賬表對一定期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行會計核算，對于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進一步的認(rèn)識。這次實習(xí)，讓我又看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的會計工作中需要彌補的。所以，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心。
總之，在這次實習(xí)中我受益匪淺。這次實訓(xùn)讓我對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作實現(xiàn)了結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進一步鞏固已學(xué)基本理論并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實踐的方法，提高分析和解決問題的能力。以前，我總以為自己的會計理論知識已經(jīng)掌握，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都將是零。通過這次會計模擬實習(xí)，我覺得對我的幫助很大，在這次實習(xí)當(dāng)中我明白了作為一個會計人員要懂得細(xì)心與謹(jǐn)慎，并且在實習(xí)中系統(tǒng)地練習(xí)了企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強了對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。這也為我以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
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