培訓(xùn)的實(shí)習(xí)報(bào)告錦集8篇
隨著人們自身素質(zhì)提升，越來越多人會(huì)去使用報(bào)告，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家整理的培訓(xùn)的實(shí)習(xí)報(bào)告8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓(xùn)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
實(shí)習(xí)報(bào)告
【實(shí)習(xí)目的】：通過到工廠車間進(jìn)行實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，深入了解生產(chǎn)流水線的自動(dòng)運(yùn)行過程及機(jī)械制作的操作過程，有利于提高我們對(duì)于生產(chǎn)和管理的認(rèn)識(shí)，開拓我們的視野，增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，鞏固所學(xué)及進(jìn)一步了解玉柴的企業(yè)文化和企業(yè)管理模式。
【實(shí)習(xí)時(shí)間】：20xx年 3月17日至20xx年3月20日
【實(shí)習(xí)地點(diǎn)】：玉林市玉柴股份有限公司
【實(shí)習(xí)形式】：參觀形式
【實(shí)習(xí)內(nèi)容】：
時(shí)間：3月17日上午 地點(diǎn)：玉柴文化中心 內(nèi)容：安全教育培訓(xùn) 17日上午，我們到玉柴文化中心參加了玉柴公司的公司級(jí)安全培訓(xùn)，這個(gè)培訓(xùn)的主要目的是讓我們了解玉柴的基本安全防護(hù)知識(shí)，其實(shí)不止是在玉柴，在其它地方這些安全知識(shí)也是一樣的重要，安全不能確保的話，工作就沒多大的意義。在一個(gè)很寬闊的的大廳里，一位工程師給我們進(jìn)行了培訓(xùn)，他對(duì)我們的到來表示熱烈的歡迎。在培訓(xùn)中，他主要給我們講了以下三點(diǎn)重要的安全知識(shí)：1、正確使用和佩戴勞動(dòng)防護(hù)用品和辨識(shí)一些安全色、安全線、安全標(biāo)志。因?yàn)樵诠S里面存在著很多的安全因素，這些安全因素很可能會(huì)危及到我們的頭部、眼睛、皮膚以及其他各個(gè)器官，所以我們?cè)谔囟ǖ淖鳂I(yè)環(huán)境下要佩戴好相應(yīng)的安全防護(hù)用品，同時(shí)我們也要辨識(shí)一些安全線和安全標(biāo)志，避免引發(fā)不必要的安全事故。2、危險(xiǎn)有害因素辨識(shí)。在工廠的很多地方，有很多的地方存在危險(xiǎn)有害因素，我們要學(xué)會(huì)辨識(shí)，采取適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)措施，保證人身安全。3、交通安全。交通安全也是相當(dāng)重要的，各種安全事故警示我們要隨時(shí)注意交通安全問題。
時(shí)間：3月17日下午 地點(diǎn)：玉柴文化中心 內(nèi)容：公司設(shè)備情況介紹 17日下午，我們?cè)谟癫裎幕行膮⒓恿擞捎癫窦夹g(shù)部門主管給我們介紹玉柴公司車間設(shè)備的概況的講座，與此同時(shí)，我們也了解到了玉柴在國(guó)內(nèi)及國(guó)際的地位占有很大的分量，玉柴的工藝設(shè)備絕大部分都是高度專業(yè)化的技術(shù)密集型的，主要為玉柴的新品開發(fā)以及批量生產(chǎn)設(shè)計(jì)制造各類汽缸和零部件的試制或小批量生產(chǎn)，其中不乏從國(guó)外進(jìn)口的設(shè)備，總的來說玉柴車間的自動(dòng)化水平還是比較高的。
時(shí)間：3月18日上午地點(diǎn)：玉柴鑄造中心 內(nèi)容：參觀鑄造車間 18日上午，我們參觀了玉柴鑄造中心。鑄造中心的自動(dòng)化水平很高，同學(xué)們對(duì)于里面的機(jī)械手很感興趣，因?yàn)檫@和我們所學(xué)知識(shí)息息相關(guān)的，而我剛好在綜合試驗(yàn)時(shí)恰好選了機(jī)械手，但此時(shí)我感覺到我們當(dāng)初所設(shè)計(jì)的機(jī)械手動(dòng)作與此比起來那是不值一提，我們需要學(xué)習(xí)的`還有很多。鑄造中心澆筑鑄件的鐵水是采用渦流原理用電能進(jìn)行熔化的，這樣非常環(huán)保，且污染少，減少了后續(xù)污染處理程序。
時(shí)間：3月19日上午 地點(diǎn)：發(fā)動(dòng)機(jī)二廠 內(nèi)容：參觀生產(chǎn)車間 19日上午，我們參觀了發(fā)動(dòng)機(jī)二廠。發(fā)動(dòng)機(jī)二廠的產(chǎn)品涵蓋輕、中、重型發(fā)動(dòng)機(jī)和轎車發(fā)動(dòng)機(jī)，它主要有缸蓋線，機(jī)體線和總裝線，采用濕式切削加工，整體防護(hù)，加工粉塵污染小、噪音低，自動(dòng)線配工控機(jī)。在廠里，有一個(gè)展示臺(tái)展示了發(fā)動(dòng)機(jī)的各個(gè)零部件，讓我們了解了發(fā)動(dòng)機(jī)的主要構(gòu)成和各個(gè)零部件的功能。
時(shí)間：3月20日上午地點(diǎn)：發(fā)動(dòng)機(jī)五廠 內(nèi)容：參觀生產(chǎn)車間 20日上午，我們參觀了發(fā)動(dòng)機(jī)五廠。發(fā)動(dòng)機(jī)五廠主要生產(chǎn)重型機(jī)，控制單元主要是PLC，
德國(guó)進(jìn)口，有部分微機(jī)是起到監(jiān)控作用。發(fā)動(dòng)機(jī)五廠對(duì)安全的要求也比較嚴(yán)格，進(jìn)場(chǎng)時(shí)要套好鞋套，這是防塵處理，設(shè)備都是用電的，會(huì)有高壓，還有一些設(shè)備會(huì)產(chǎn)生蒸汽，要防止?fàn)C傷。每一種機(jī)型的發(fā)動(dòng)機(jī)的作業(yè)也不一樣，比如6A/6J型工序?yàn)椋和磕z—墊裝—涂膠—記錄—裝油底螺栓—復(fù)緊放油塞，每一道工序都嚴(yán)格執(zhí)行，保證質(zhì)量。
【實(shí)習(xí)總結(jié)】：
1、作為一個(gè)民族企業(yè)，玉柴集團(tuán)本著“綠色發(fā)展，和諧共贏”的核心價(jià)值理念，確立“卓越品質(zhì)，國(guó)際玉柴”的經(jīng)營(yíng)思想，恪守“質(zhì)量第一、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)”的原則，以提供高性價(jià)比的綠色動(dòng)力和綠色機(jī)器為己任，展現(xiàn)健康、環(huán)保玉柴的形象，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
2、先進(jìn)的生產(chǎn)線離不開自動(dòng)控制，玉柴自動(dòng)化水平達(dá)到了40%，在國(guó)內(nèi)是屬于非常先進(jìn)的企業(yè)，自動(dòng)化水平越高，生產(chǎn)效率越高，對(duì)于企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)更有利。玉柴更有一批高素質(zhì)科研人才，擁有整套達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平的柴油機(jī)試制、試驗(yàn)和檢測(cè)設(shè)備，使玉柴企業(yè)立于不敗之地。玉柴集團(tuán)有著非常值得我們學(xué)習(xí)的管理經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)模式。
3、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，玉柴實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)和錘煉機(jī)會(huì)，通過玉柴的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我懂得了很多工作常識(shí)和生產(chǎn)安全知識(shí)，懂得了發(fā)動(dòng)機(jī)的型號(hào)、規(guī)格、重要成分以及其用處。實(shí)習(xí)中，有辛酸也有快活，也得到了意志上的鍛煉，是我生活中一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后得學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。實(shí)習(xí)不僅讓我們獲得生產(chǎn)流程以及機(jī)械制作的基礎(chǔ)知識(shí)，懂得了生產(chǎn)線的流程以及機(jī)械制作的一般操作，提高了自己的操作技巧和動(dòng)手能力，加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的錘煉。玉柴的實(shí)習(xí)使我深深的體會(huì)到，要端正心態(tài)，樹立正確的職業(yè)觀，保持良好的職業(yè)心態(tài)，從基層做起，扎實(shí)工作，逐漸走向成才。
培訓(xùn)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
前言
“十年磨一劍，霜刃未曾試”。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴(yán)格按照廠人事部下發(fā)的**實(shí)習(xí)大綱，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習(xí)，會(huì)實(shí)習(xí)，實(shí)好習(xí)”，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。
一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動(dòng)與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平。
思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長(zhǎng)，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優(yōu)勢(shì)下，我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的尊尊教導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)習(xí)有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上使我對(duì)未來的工作有了新的認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上使我對(duì)未來人生有了新的規(guī)劃。
二是注重聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。
在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)里所學(xué)專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)是分離的，它們各有側(cè)重點(diǎn)，一個(gè)偏向于理論，一個(gè)偏向于實(shí)際，但它們之間卻又存在著聯(lián)系，比如說抽油機(jī)：在課堂上我學(xué)過抽油機(jī)是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的，以及抽油機(jī)運(yùn)行的理論模型公式。而現(xiàn)場(chǎng)上，我們看到的是抽油機(jī)的各個(gè)零部件，以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無關(guān)，但仔細(xì)分析，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，抽油機(jī)的各個(gè)零部件正是按照理論模型原理在運(yùn)行著，公式中的相應(yīng)參數(shù)正對(duì)應(yīng)著抽油機(jī)中各個(gè)部件實(shí)現(xiàn)的功能，他們之間存在著因與果的聯(lián)系。因此，實(shí)習(xí)中，我們?cè)谥販卣n本上知識(shí)同時(shí)，將書本中的理論與實(shí)際生產(chǎn)部件相對(duì)應(yīng)，將課上公式與實(shí)際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對(duì)應(yīng)，這樣不僅可以使理論知識(shí)記得更為牢固，還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設(shè)備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術(shù)革新，改進(jìn)發(fā)明打下了良好的基礎(chǔ)，極大的提高了實(shí)習(xí)質(zhì)量。
三是熱愛實(shí)習(xí)崗位，積極承擔(dān)崗位職責(zé)，不斷提升實(shí)習(xí)效率。
“愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過程中，我努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的`相關(guān)知識(shí)，積極承擔(dān)崗
位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立頂崗，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作，對(duì)崗位技能知識(shí)做到“懂，會(huì)，做”。
實(shí)習(xí)不只是實(shí)習(xí)
不少畢業(yè)生為了累積經(jīng)驗(yàn)而努力積極找實(shí)習(xí)工作，有的則是為了從不斷更換的實(shí)習(xí)工作中找到自己適合的工作，有的干脆就是為了打發(fā)時(shí)間，讓自己躲在實(shí)習(xí)的外衣里，遲遲不肯面對(duì)找工作獨(dú)立生活的現(xiàn)實(shí)。不管怎樣，頻繁的更換實(shí)習(xí)工作會(huì)和頻繁的更換正式工作一樣，到處淺嘗輒止，最終得到的也是無從下手。
用人單位對(duì)短期內(nèi)頻繁跳槽的求職者也會(huì)提出大大的問號(hào)，認(rèn)為這樣的求職者缺乏穩(wěn)定性、規(guī)劃性。對(duì)于企業(yè)的員工穩(wěn)定和文化發(fā)展有著不好的影響。
實(shí)習(xí)不必專業(yè)對(duì)口
對(duì)于很多大學(xué)生而言，如果自己所學(xué)的專業(yè)能夠“學(xué)以致用”是最理想的事情。可眼下，“工作與專業(yè)不對(duì)口”也是大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀之一。
在選擇實(shí)習(xí)工作時(shí)，大學(xué)生其實(shí)不必過于“執(zhí)著”專業(yè)的對(duì)口性，應(yīng)更多地考慮興趣嘗試，在摸索中尋找自己的職業(yè)興趣點(diǎn)，惟有如此，才不至于在畢業(yè)之后出現(xiàn)短期內(nèi)頻繁跳槽的狀況。
為未來鋪路
據(jù)調(diào)查顯示，60%以上的應(yīng)屆生認(rèn)為得到相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是才是實(shí)習(xí)的真正目的。他們希望從實(shí)習(xí)的工作中找到自己的工作方向，同時(shí)也是一個(gè)對(duì)社會(huì)了解機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)作為學(xué)習(xí)與工作的緩沖，對(duì)于個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展確實(shí)起著重要的作用�？梢詭椭鷮W(xué)生實(shí)踐所學(xué)知識(shí)、積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，并可以親身體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)工作的具體內(nèi)容，認(rèn)清自身距離職業(yè)化的差距。
盡管不少實(shí)習(xí)生對(duì)工資待遇和“打雜兒”的身份抱有消極情緒，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益來看，實(shí)習(xí)更能便于他們找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位，讓自己的求職簡(jiǎn)歷變得充實(shí)生動(dòng)。有計(jì)劃有針對(duì)性的實(shí)習(xí)，會(huì)幫助你了解你希望從事的職業(yè)的“真面目”，提前做好繼續(xù)堅(jiān)持或者轉(zhuǎn)行的準(zhǔn)備，也是為一些在校生畢業(yè)后的正式就業(yè)鋪路。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
四、實(shí)習(xí)單位和部門：
五、實(shí)習(xí)崗位：
一：負(fù)責(zé)辦公室的日常事務(wù)工作。負(fù)責(zé)各種文件資料的打�。亨]件收發(fā)，傳送，以及相關(guān)文件，材料領(lǐng)取，保存。
二：認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司的相關(guān)規(guī)定，制度：領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖并認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)。
三：將文件資料分類保管，存檔，以便隨時(shí)翻閱調(diào)用，并負(fù)責(zé)收發(fā)，登記，閱簽，清退，整理，歸檔，最重要的一定要堅(jiān)決執(zhí)行機(jī)要文件的保密工作。
四：負(fù)責(zé)辦公室的其他日常事務(wù)，并負(fù)責(zé)來訪，接待，引見，收發(fā)傳真，考勤登記，以及接聽電話等。
五：辦公室文員崗位工作還有一個(gè)非常重要的職責(zé)，參與，策劃相關(guān)會(huì)議：并擬寫通知：傳達(dá)相關(guān)人員，另外還需要負(fù)責(zé)會(huì)議記錄，會(huì)議結(jié)束后的材料的整理，并提交給負(fù)責(zé)人審核，然后存檔，以備日后查閱。
六：收集有關(guān)信息，向領(lǐng)導(dǎo)提出必要的意見建議，并提醒領(lǐng)導(dǎo)需要盡快辦理的有關(guān)工作，合格的辦公室文員都需要認(rèn)真完成這一使命。
七：辦公室文員崗位工作還包括協(xié)調(diào)人事，財(cái)務(wù)，甚至倉庫等部門的關(guān)系。 八：及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交代的事務(wù)，并做好辦公室的清潔衛(wèi)生工作。
七、實(shí)習(xí)總結(jié)
在即將畢業(yè)的這幾個(gè)月里，我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文秘。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人發(fā)展方面說，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于我所在的公司是北京駐烏的一個(gè)辦事處，是一家私企，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機(jī)旁。很耗時(shí)間，第一天就因?yàn)樽艘惶煅岜惩吹摹?/p>
但是過了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了，每天向我同一個(gè)辦公室的同事學(xué)習(xí)一些辦公知識(shí)。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的。現(xiàn)在在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì)看一些會(huì)計(jì)方面的書，雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時(shí)沒有派上什么用場(chǎng)，但我覺得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)，有幾個(gè)技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉�(gè)選擇。我現(xiàn)在上班近兩個(gè)月了，在這短短一個(gè)多朋中，曾有幾次想過干完一個(gè)月不干了。也許我是剛開始工作，有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣”， 自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？
剛開始就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯(cuò)的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺�，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)
培訓(xùn)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
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學(xué)號(hào)：
摘要：一個(gè)多月的奔波，有歡笑也有淚水，但是不可否認(rèn)，它們都是一種成長(zhǎng)。在這次經(jīng)歷中我學(xué)到了很多，為人處世時(shí)的謙遜、包容、真誠(chéng)，面對(duì)小朋友時(shí)的耐心、愛心、責(zé)任心，遇事時(shí)的信心、恒心、冷靜。很多時(shí)候，結(jié)局并不重要，重要的是體驗(yàn)的這個(gè)過程，以及自己的心態(tài)。雖說謀事在人，成事在天，但至少我曾經(jīng)努力過，我可以問心無愧地拍著胸脯說：我盡力了！面對(duì)坎坷和挑戰(zhàn)的勇氣是成功的敲門磚，敢于嘗試才能有所得，有所獲！
關(guān)鍵字：暑假培訓(xùn) 老師 小學(xué)生
實(shí)踐時(shí)間：20xx年六月二十五日——20xx年八月五日
培訓(xùn)老師：
今年的暑假很特別，我沒有像往常一樣跟同學(xué)或朋友去餐館或賣場(chǎng)打工，而是到暑假補(bǔ)習(xí)班作為一名老師進(jìn)行了我為期三十多天的教學(xué)之旅，也提前適應(yīng)一下教師這個(gè)角色，為我畢業(yè)以后的工作積累更多的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的實(shí)踐能力和適應(yīng)能力。
六月中，在積極準(zhǔn)備期末考的同時(shí)，我和同寢室的一位同學(xué)參加了幾個(gè)暑假培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幾場(chǎng)面試，最終我很幸運(yùn)地得到了一份作為暑假補(bǔ)課老師的工作。 六月二十四日，也就是我住校的最后一天，我?guī)е鴿M腔熱情和興奮，和同學(xué)和我們小分隊(duì)的五個(gè)“同事”一起出發(fā)了，來到我們接下來的工作點(diǎn)——一個(gè)小鎮(zhèn)。雖然大熱的天途中還要背著笨重行李四處奔波周轉(zhuǎn)于各車站之間，大家都覺得精疲力竭，但是想著全新的工作與生活，這點(diǎn)苦頭算什么，俗話說得好吃得苦中苦，方為人上人嘛。然而后面的事實(shí)證明，一切都沒有我想象的那么簡(jiǎn)單，生活之中處處有“驚喜”！
歷經(jīng)千難萬險(xiǎn),經(jīng)過大半天的舟車勞頓，我們終于達(dá)到了目的地。當(dāng)天由于大家都是十分的疲倦，我們就隨便找了個(gè)看起來比較安全的旅館休息整頓了。第二天也就是六月二十五日，我們面臨的首先要解決的就是接下來一個(gè)多月的吃飯和住宿的問題。我們看了幾個(gè)出租屋，經(jīng)過我們大家的商議和貨比三家以及輪番
的激烈砍價(jià)后，終于敲定了我們的住處，我們終于有了我們臨時(shí)的家，由于廚具和基本的生活用品都有我們只需買一些私人的生活用品和做飯的材料就可以了。 我們找到了房子總算擺脫了前一天陰影，嘗到了一絲成功的喜悅。這天的經(jīng)歷也讓我我深刻明白：生活并不僅僅是柴米油鹽醬醋茶，它還有很多更深?yuàn)W的東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí)探究，而我懂得的只是一些皮毛，在真真正正融入社會(huì)之前，我很多東西需要去學(xué)習(xí)和體會(huì)！
到了第三天也就是六月二十六日，我們終于進(jìn)入正題開始了我們的招生計(jì)劃。我們每天早上五點(diǎn)就得在鬧鐘的聲聲催促下起床，拿著厚厚的宣傳單到菜市場(chǎng)、超市門口、路口散發(fā)。只有等到九點(diǎn)多，傳單發(fā)得差不多了，我們才可以享用早餐。雖然好幾次我都帶著朦朧的睡眼餓得不行，腿也麻木到打顫，可是看到每個(gè)同事都拼命地堅(jiān)持著，我也就咬咬牙活生生地挺了下來。也許最難熬的應(yīng)該是上午十一點(diǎn)至十二點(diǎn)這段時(shí)間了，因?yàn)槲覀円斨鹄崩钡奶�，站在小學(xué)的校門口發(fā)單。這個(gè)時(shí)間段，學(xué)生放學(xué)，家長(zhǎng)接孩子，人比較集中，便能擴(kuò)大我們的知曉度，為招生工作做好鋪墊。剛開始我們只是把傳單發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)，可是我們卻傷心地發(fā)現(xiàn)大部分人看也不看一眼就把單子揉成一團(tuán)扔了。。。。。。。有的甚至不敢接或懶得接，把我們誤認(rèn)為是騙子。于是我們就耐心地給學(xué)生家長(zhǎng)講解我們培訓(xùn)的好處以及我們培訓(xùn)班的相關(guān)信息，經(jīng)過我們?nèi)绮粻�之舌的游說終于有家長(zhǎng)主動(dòng)過來咨詢并且報(bào)名了。炎熱的天氣并沒有打垮我們的意志，或許這就證明了“事長(zhǎng)成于堅(jiān)忍，毀于急躁”。
等到吃午飯的時(shí)候，已經(jīng)將近是下午兩點(diǎn)了，大家都餓得前胸貼后背，狼吞虎咽的吃完了午飯，午休一個(gè)小時(shí)后，四點(diǎn)鐘后我們又開始了工作——家訪。我們一行人來到附近的村子，挨家挨戶的進(jìn)行訪問，仔細(xì)回答家長(zhǎng)的各種問題，消除他們的疑慮。晚上七點(diǎn)多，拖著灌鉛般沉重的雙腿，我們終于可以回家了。晚飯后，已是九點(diǎn)多了，可我們還要開會(huì)，總結(jié)一天的工作看看有什么不當(dāng)?shù)牡胤交蛘呤菦]有考慮到的方面并安排接下來第二天的工作計(jì)劃，大家相互提意見。通常到午夜十二點(diǎn)才能睡覺，有幾次甚至熬到凌晨，大家都累極了，事情一忙完大家就都倒床就睡，第二天都快鼓不起勇氣起床了。雖然很累，但是每個(gè)人的熱情度都很高。經(jīng)過十天的奮戰(zhàn)，我們的招生工作終于圓滿結(jié)束了。每個(gè)人都曬得黑乎乎的，但我們卻覺得很值得！
我感嘆生活真的遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們想象的那么輕松，它真的很艱辛，需要我們辛勤的勞動(dòng)和拼搏，還要有不怕吃苦的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志！或許這就是古人說的天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為吧。
七月五日，我們的培訓(xùn)班正式開課了�？墒堑奈覅s在和同事相處中碰上了釘子。有一天，我和一位同事因?yàn)橐恍┬∈聽?zhēng)吵了起來，相互說了很多氣話。我把自己一個(gè)人關(guān)在房間里，回想著半個(gè)月的苦與累，一股酸楚感涌上心頭，越想越覺得委屈，不知不覺間眼淚就像斷了線的珠子，到最后我直接變成了嚎啕大哭，哭著哭著就睡著了，現(xiàn)在想想覺得自己真沒出息。。。。。。第二天，可能是發(fā)泄過了吧，心里看開多了，怎么能因?yàn)檫@點(diǎn)小小的麻煩就放棄之前所有的努力呢？我們是一個(gè)團(tuán)體，而每一個(gè)人都有缺點(diǎn)，大家就需要相互磨合，要謙虛、認(rèn)真地接受別人的意見，和同事相互尊重、包容、體諒，不可以隨便使小性子，外面的人不會(huì)像家里的人一樣容忍你的壞脾氣，還要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，時(shí)刻記住自己代表著團(tuán)隊(duì)的形象，不能因?yàn)閭�(gè)人而影響了大家，讓大家的辛苦毀于一旦。
蒙恬說“每個(gè)人都看自己前面，但我看自己內(nèi)部。對(duì)于我，只有自己是對(duì)象。我經(jīng)常研究自己，檢查自己，仔細(xì)探究自己�！蔽覒�(yīng)該更全面地認(rèn)識(shí)自己，適當(dāng)調(diào)整自己的狀態(tài)，主動(dòng)帝去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，而不是等著社會(huì)適應(yīng)自己！
讓我感悟最多的還是給學(xué)生上課這塊兒。我?guī)齻�(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)：一年級(jí)的，三年級(jí)的和五年級(jí)的。參加補(bǔ)習(xí)的學(xué)生大多都是學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想的`，另外又由于都是小學(xué)生，大家都還是小孩兒心性，比較貪玩兒，也不能很好的合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時(shí)間，約束自己，所以前幾天感覺比較吃力。另一方面，可能是由于我們是已經(jīng)站在一定的高度了再去教他們知識(shí)，往往就會(huì)過分主觀夸大學(xué)生的能力，或者教學(xué)方法不是特別適當(dāng)，導(dǎo)致有時(shí)候他們不能很好地理解。但是經(jīng)過大家的幫助和自己不斷的學(xué)習(xí)和調(diào)整，我終于達(dá)到了理想的狀態(tài)。
角色即為人格。當(dāng)我作為一名教師時(shí)，我就明白人在不同的場(chǎng)合要扮演不同的角色，展現(xiàn)不一樣的人格魅力，不管那個(gè)場(chǎng)合你有多么的不適應(yīng)，你都要盡力扮演最好的角色，戰(zhàn)勝自己同時(shí)也為他人提供便利！
曾經(jīng)看似熬不住的三十三天就這樣過去了，我付出了很多，也收獲了很多。帶著開始時(shí)的興奮和結(jié)束時(shí)的不舍，我離開了。這次社會(huì)實(shí)踐收入很骨感，收獲
很豐滿，我經(jīng)歷了從稚嫩到成熟的蛻變，抗打壓能力和承受能力也大大提高了！做人就應(yīng)該活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強(qiáng)而又原則，熱情而不沖動(dòng)，樂觀而不盲目。與此同時(shí)我也了解到了很多作為一名老師應(yīng)具備的基本品質(zhì)：耐心，愛心，知識(shí)，信心。
三毛曾有過一段話：“我們一步步走下去，踏踏實(shí)實(shí)走下去，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)，才是一個(gè)勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那是的山和水，又恢復(fù)到山和水，而人生已經(jīng)走過，多么美好的一個(gè)秋天�！币砸活w真誠(chéng)和火熱的心面對(duì)生活，不管它如何的坎坷，腳踏實(shí)地走下去，每次回憶曾經(jīng)都不必感到內(nèi)疚，就一定能贏得屬于自己的勝利和掌聲!
我一直都很喜歡一句話：生命中的確會(huì)經(jīng)歷許多苦難和悲痛，沉重得令人難以承受，但只需尚存有愛，珍視生命，熱愛生命，那么歷經(jīng)苦難而又坦然自若地活著，本身就是一種崇高！人生總有順風(fēng)與逆風(fēng)，正視一切的順與不順，勇敢去面對(duì)，就是一種成功！
培訓(xùn)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
經(jīng)過四年的在校學(xué)習(xí)，初步掌握了工商管理這個(gè)專業(yè)的基本知識(shí)和基本專業(yè)技能。這個(gè)專業(yè)是一個(gè)十幾面很廣的學(xué)科，內(nèi)容博大精深，讓人難以掌握。在大學(xué)四年這個(gè)很短的時(shí)間內(nèi)事無法完全領(lǐng)會(huì)的，盡管這樣，但是我們所學(xué)的基本知識(shí)是踏入社會(huì)的必要基石，所以要求我們不但要有扎實(shí)的理論知識(shí)還要有實(shí)際操作能力，用所學(xué)的知識(shí)來解決現(xiàn)實(shí)工作中的問題，理論與實(shí)踐相結(jié)合，真正發(fā)揮管理在生活中的作用，這個(gè)轉(zhuǎn)化是一個(gè)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，也是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過程，我們需要一個(gè)平臺(tái)來操作，走出校門來社會(huì)實(shí)習(xí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這不僅讓我們把專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為操作技能，還可以為我們畢業(yè)之后走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。至此，我開始了十二周的實(shí)習(xí)之路——走進(jìn)蘭州城市學(xué)院成人教育學(xué)院藝術(shù)培訓(xùn)中心
本次實(shí)習(xí)時(shí)間：1月16號(hào)到4月6號(hào)。
實(shí)習(xí)單位：蘭州城市學(xué)院成人教育學(xué)院藝術(shù)培訓(xùn)中心。
蘭州城市學(xué)院成人教育學(xué)院藝術(shù)培訓(xùn)中心是一家規(guī)模不是很大的高考藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)校，主要培養(yǎng)高三學(xué)生，幫助他們圓大學(xué)夢(mèng)，學(xué)校有在校教職工二十余人，在校學(xué)生二百多人，涵蓋多學(xué)科，器樂，聲樂，美術(shù)，播音主持等專業(yè)，而我只負(fù)責(zé)管理極其財(cái)務(wù)工作，對(duì)于我們還沒畢業(yè)的大學(xué)生來說是非常不容易的工作，我們把它做好也絕非一件容易的事，在這三個(gè)月的時(shí)間里我真正感受到一個(gè)小小的企業(yè)還是比較難搞定的。麻雀雖小，但五臟俱全。之所以我選擇這么一個(gè)名不見傳的小小企業(yè)，是因?yàn)槲铱梢越佑|更多的業(yè)務(wù)以及流程，讓我更加的懂得一些實(shí)踐知識(shí)，為以后自己在這方面做更好的積累經(jīng)驗(yàn)，來適應(yīng)社會(huì)，找到更好的工作。因此，只要我們用心做，不管在什么單位，都有很好的經(jīng)驗(yàn)來灌溉自己的心靈，用知識(shí)來武裝自己，成功地推銷出自己，現(xiàn)在又這樣地機(jī)會(huì)，我就格外地珍惜，希望能夠通過實(shí)踐學(xué)習(xí)一些知識(shí)，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為以后打下基礎(chǔ)。 由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)民營(yíng)企業(yè)性質(zhì)的人力資源管理工作了解不多，認(rèn)識(shí)不夠。為了能更快適應(yīng)環(huán)境，更好的開展工作，堅(jiān)持“向同事學(xué)，向書本學(xué)”思路，不斷提高業(yè)務(wù)水平，以彌補(bǔ)自身專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的欠缺和閱歷短淺的受限�！叭诵�，必有我?guī)煛�，本中心中的每一個(gè)同事都是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)是一筆寶貴的財(cái)富，是我不斷學(xué)習(xí)的源泉。為此，我積極向身邊的同事和前輩們請(qǐng)教，虛心吸取他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣，規(guī)范和糾正自己方法，思路上的缺陷。另一方面，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)人力資源管理、財(cái)務(wù)系統(tǒng)、民營(yíng)企業(yè)黨務(wù)管理實(shí)務(wù)等業(yè)務(wù)知識(shí)，努力掌握與企業(yè)主橋梁工程有關(guān)的工作內(nèi)容，熟悉工作流程。
這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)，理論與實(shí)踐的差距：剛踏上社會(huì)的我躍躍欲試，大有氣吞山河之勢(shì)，因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)的知識(shí)可以派上用場(chǎng)了。但后來實(shí)踐發(fā)現(xiàn)實(shí)際上我看得只是基本理論學(xué)，尚未具有發(fā)展?jié)摿�，沒有融入企業(yè)。學(xué)校主要通過學(xué)習(xí)，掌握觀察問題、分析問題、解決問題的方法和思路。走進(jìn)企業(yè)才發(fā)現(xiàn)作為一名工作者一要熟悉國(guó)家的一些法律法規(guī)，二要掌握最新的理論和技術(shù)，三要具備戰(zhàn)略家的某些素質(zhì)，最重要的是能夠根據(jù)外部環(huán)境的變化和企業(yè)實(shí)際把學(xué)到的知識(shí)具體化。因?yàn)橹R(shí)的老化速度以加快企業(yè)外部環(huán)境變化更快更復(fù)雜，到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí)才是理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合辦法，大學(xué)課堂上學(xué)的都是理論知識(shí)，很多案例的分析其實(shí)都不夠真實(shí)，而且還會(huì)失去現(xiàn)實(shí)意義。工作中的很多工作很多方案如果用大學(xué)里學(xué)的理論知識(shí)來做，最后都實(shí)行不通的，甚至全盤否定掉。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在工作上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。要成為一名合格的企業(yè)管理層員工，首要條件就是成為業(yè)務(wù)上的骨干。對(duì)于我來說，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)、熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，始終以積極的工作態(tài)度、高度的責(zé)任感和只爭(zhēng)朝夕的精神投入到工作中去；要在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作，戒驕戒躁，爭(zhēng)取在自己的崗位上做出優(yōu)異的成績(jī)。
要揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自己。正確的認(rèn)識(shí)自己，在工作中不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀的面對(duì)自己的不足之處，要進(jìn)一步注重鍛煉自己的`應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)進(jìn)取。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！背踝x此句時(shí)，我并沒有特別的感覺。然而就在這不長(zhǎng)的實(shí)習(xí)后，我不僅真正明白了它的意義，更深切體會(huì)到它的內(nèi)涵。對(duì)我而言，社會(huì)和單位才是最好的大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)自己在課本上學(xué)到的理論知識(shí)如果不與公司工作實(shí)踐相結(jié)合就顯得太有限，太淺薄。在培訓(xùn)中心里每一個(gè)人都是我的老師，我要學(xué)習(xí)的實(shí)在太多太多，不僅是專業(yè)技能，還有職業(yè)精神和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)�；叵氘�(dāng)初剛要實(shí)習(xí)的時(shí)候，我抱著終于可以告別學(xué)生的單調(diào)生活，進(jìn)入自己夢(mèng)寐以求的充滿活力的社會(huì)大舞臺(tái)的心情，進(jìn)入蘭州城市學(xué)院成教院藝術(shù)培訓(xùn)中心實(shí)習(xí)，在這不到三個(gè)月實(shí)習(xí)里發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到的東西始終是不夠，這也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)生的本職是學(xué)習(xí)而不是上課，從課堂到企業(yè)，學(xué)習(xí)是用無止境的，從這個(gè)角度說，我愿意永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)學(xué)生。這次實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的，我認(rèn)識(shí)到了自身的不足，很多地方還有待加強(qiáng)改進(jìn)，例如有時(shí)會(huì)在細(xì)小的工作點(diǎn)上缺乏注意，導(dǎo)致與期望不大相符的行動(dòng)結(jié)果等一些問題，這些都促使我認(rèn)真思考以及深刻的反省，認(rèn)識(shí)不足，然后敦促自己努力改正，不斷完善自我。
在這里實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)本中心的管理，包括學(xué)生的管理和一些財(cái)務(wù)上的管理。雖然聽起來很簡(jiǎn)單，但做起來很難，平時(shí)一些很瑣碎的小時(shí)處理的不妥的話，可能會(huì)有隱患，有的一發(fā)不可收拾，只要用心做，那就是最好的，也不可能有其他一些連帶的問題。針對(duì)很多學(xué)生的管理，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：大部分學(xué)生以管理，只有小部分是那些比較難管的，只對(duì)著小部分，只能是對(duì)癥下藥，不能盲目的管理，其中愛上網(wǎng)的，上課睡覺的，不寫作業(yè)的，愛在宿舍睡懶覺的，各有各的方法，最終是這部分學(xué)生也熱愛學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，考取理想中的大學(xué)。在一個(gè)，家長(zhǎng)把孩子送到我們這還是為了他們能有一個(gè)美好的將來，我們就要幫他們實(shí)習(xí)那這個(gè)夢(mèng)想。勤查上課學(xué)生人數(shù)，晚上查宿舍不在人員，及時(shí)登記并通知家長(zhǎng)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心交流，了解學(xué)生的困惑，幫其走出迷惑，回到學(xué)習(xí)中來。本來搞藝術(shù)的學(xué)生就難以管理，面對(duì)這份工作當(dāng)時(shí)我都不敢，甚至害怕，但是又想了一下，如果我把這份工作做好的話，那將是我人生的一筆財(cái)富啊。
這三個(gè)月，確實(shí)幸苦，早上七點(diǎn)就得爬起來，晚上十一點(diǎn)睡覺，不過一天過得很踏實(shí)，面對(duì)一個(gè)又一個(gè)難題，我慢慢解決了，每解決一個(gè)，自己感到很自豪，有時(shí)候中心負(fù)責(zé)人不在，我也幫他解決一些事務(wù)，慢慢的熟悉并喜歡上這份看似很累的工作。前面說的財(cái)務(wù)工作其實(shí)就是一些平常的開銷（辦公用品、宿舍管理費(fèi)用、老師的工資等等），但是這還得做賬務(wù)工作，雖說都是些小事，但做起來所有的程序都不能少，慢慢又熟悉了財(cái)務(wù)管理方面的知識(shí)，剛開始白天做工作，晚上還得看書，有的知識(shí)根本就不知道，一天感覺快要忙死了，不過后來慢慢熟悉了，跟其他同事也熟悉了，工作就很好做了，以至于不會(huì)像以前一樣忙的焦頭爛額，通過這三個(gè)月實(shí)習(xí)以來，總結(jié)了一下幾點(diǎn)：
一、做任何工作都要仔細(xì)認(rèn)真，同樣就管學(xué)生也需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
二、講究分工合作，工作程序詳細(xì)具體，每一個(gè)步驟都有規(guī)范的操作程序。
三、與同事的交流與相處很重要。
四、做任何事都要顧全大局，不能只看到眼前的利益，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展眼光。
五、每次遇到突發(fā)事件，一定要先冷靜，這樣我們才能更好地解決問題。
這就是我這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，實(shí)習(xí)過程雖然短暫，但是我也學(xué)到了以前沒有接觸過的知識(shí)，讓我也長(zhǎng)見識(shí)了，由于我虛心的學(xué)習(xí)得到本中心負(fù)責(zé)人的認(rèn)可，我也有點(diǎn)舍不得這份工作，但是我實(shí)習(xí)結(jié)束了，還得去學(xué)校寫畢業(yè)論文呢，負(fù)責(zé)人對(duì)我說：“社會(huì)這本大書你剛開始閱讀，也算有了良好的開始吧”。
培訓(xùn)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
實(shí)習(xí)類別：財(cái)務(wù)部——收銀
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年12月26日———20xx年4月26日實(shí)習(xí)單位：
******實(shí)習(xí)目的：
為了盡早解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，在社會(huì)大課堂里，培養(yǎng)能力，磨練意志，開闊視野，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。把在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)落實(shí)到實(shí)踐中去，為以后的工作打好基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)主要過程：
******是我踏入社會(huì)的第一個(gè)工作地點(diǎn)，收銀員工作是我第一個(gè)真正實(shí)踐的崗位。首先我到了******人力資源部，人力部的主任對(duì)我進(jìn)行了面試，接著******的財(cái)務(wù)總監(jiān)對(duì)我進(jìn)行了復(fù)試。然后到財(cái)務(wù)部接受了一周培訓(xùn)，接著就開始了我這四個(gè)月的收銀員工作。
培訓(xùn)的前幾天，有一個(gè)小師傅帶我，也正因?yàn)檫@樣我很快進(jìn)入收銀員這個(gè)角色中，同時(shí)發(fā)現(xiàn)要學(xué)習(xí)的知識(shí)太多了，怕自己學(xué)不過來，可慢慢的我覺得只要把一些重要的知識(shí)記住，并時(shí)常的溫習(xí)，經(jīng)常的操作，并且好好的把理論的知識(shí)和實(shí)際的工作相互結(jié)合起來，其實(shí)也不算太難的。雖然剛開始實(shí)際操作時(shí)，會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但小師傅的細(xì)心教導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，使我慢慢的改正這些不正確的操作和一些錯(cuò)誤的理解。在小師傅的細(xì)心教導(dǎo)下，我熟悉了新東方同文的收銀員工作主要流程：核對(duì)前臺(tái)人員對(duì)學(xué)員費(fèi)用款項(xiàng)的合計(jì)，進(jìn)入自己的報(bào)名系統(tǒng)，再根據(jù)學(xué)員的報(bào)名表信息，錄入到學(xué)校的報(bào)名系統(tǒng)中，并打印出聽課證；每日結(jié)賬前，針對(duì)實(shí)際收款情況與報(bào)名系統(tǒng)的報(bào)名信息進(jìn)行核對(duì)，再與學(xué)校的出納人員進(jìn)行對(duì)賬；清點(diǎn)無誤后將現(xiàn)金存入銀行；回來后填寫每日交款對(duì)帳表及其他業(yè)務(wù)交款表，并清點(diǎn)空白聽課證與報(bào)名系統(tǒng)數(shù)字進(jìn)行核對(duì)無誤后，填寫聽課證盤點(diǎn)表，并簽字確認(rèn)。我也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，比如：如何寫規(guī)范的收據(jù)數(shù)字，怎么快速的數(shù)人民幣，遇到問題之后該如何處理等等。
在局外人看來，培訓(xùn)學(xué)校的收銀員的工作很簡(jiǎn)單，就是收錢。雖然為學(xué)生家長(zhǎng)提供服務(wù)是培訓(xùn)學(xué)校收銀員的基本工作，但這不是收銀員工作的全部，不能簡(jiǎn)單地把收銀工作等同于收款工作。這是因?yàn)槭浙y員在前臺(tái)工作，也是學(xué)生家長(zhǎng)第一批接觸的人員之一，同時(shí)在學(xué)生家長(zhǎng)交費(fèi)時(shí)，直接接觸的工作人員還是收銀員，收銀員的一舉一動(dòng)、言談舉止都代表了培訓(xùn)學(xué)校的形象，所以收銀員的素質(zhì)和對(duì)家長(zhǎng)的服務(wù)態(tài)度很重要。從來到這里的第一天，企業(yè)精神和學(xué)校員工行為規(guī)范等一系列的制度就深深的印我在我的腦海中，小師傅告訴我，要做一名稱職的收銀員，收銀技巧的掌握固然重要，但對(duì)家長(zhǎng)的服務(wù)態(tài)度和自身的素質(zhì)也也很重要的。“報(bào)到時(shí)記得帶聽課證”，“備品押金收據(jù)請(qǐng)收好”這些最基本的提示用語是必不可少的。實(shí)習(xí)所感
常聽別人說社會(huì)跟校園是兩個(gè)截然不同的世界，當(dāng)時(shí)不理解之間到底有什么不同，經(jīng)過這次親身經(jīng)歷，的確明白了其中的差異。剛到這個(gè)新的環(huán)境中的時(shí)候，真的很不適應(yīng)，從想去的學(xué)生處工作到成為咨詢前臺(tái)人員再到人力部最后去學(xué)收銀，一路走來經(jīng)歷了許多事情。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，在前臺(tái)和我一起工作的一個(gè)很容易打交道的咨詢?nèi)藛T告訴我：“在這樣的私企里，你再怎么有本事，無法與上級(jí)和同事搞好關(guān)系，那么你就永無出頭之日�！蔽矣X得很有道理，努力學(xué)習(xí)，考取一個(gè)個(gè)證書是我們必須要做的，也是我們找工作時(shí)的一塊敲門磚，但是學(xué)會(huì)如何與人相處，如何可以得到上級(jí)的重視同時(shí)得到同事的喜歡，是更深?yuàn)W的一門學(xué)科。在這尤其是財(cái)務(wù)工作，一定要具備良好的人際交往能
力。財(cái)務(wù)部門是這管理的核心部門，而收銀工作是最基礎(chǔ)的，要與前臺(tái)人員對(duì)學(xué)費(fèi)和寢費(fèi)進(jìn)行核算、與前臺(tái)主管進(jìn)行批件轉(zhuǎn)接、與班主任進(jìn)行補(bǔ)課費(fèi)等交接、與出納進(jìn)行對(duì)賬、與銀行人員進(jìn)行存、匯款項(xiàng)交流。在與各個(gè)部門、各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作中一定要記住一句話叫“做事高三級(jí)，做人低三分�！币�?yàn)樵趩挝焕锱c上司和前輩們保持良好的關(guān)系，可以讓你盡快的熟知公司的情況，在遇到困難的時(shí)候也能夠及時(shí)的得到幫助。可想要學(xué)好這個(gè)，光靠書本上的做人道理是不夠的，只有在社會(huì)中親身實(shí)踐，慢慢摸索，才可能學(xué)好學(xué)精，融會(huì)貫通。
在實(shí)習(xí)中我最大的體會(huì)就是做事要有平和的心態(tài)并且謹(jǐn)小慎微。作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。不要因?yàn)槭虑楹?jiǎn)單而掉以輕心，在做財(cái)務(wù)有關(guān)的工作一定要講依據(jù)和證據(jù)。在現(xiàn)行的法制社會(huì)，無論做什么都講究證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認(rèn)。所以只有證據(jù)才能說明一切。而我們作為培訓(xùn)學(xué)校的收銀人員在進(jìn)行錄制系統(tǒng)時(shí)，所需的批件一定要有依據(jù)，即便我們擁有操作權(quán)限，但一定要有領(lǐng)導(dǎo)的簽字，才可以在系統(tǒng)里進(jìn)行添加批件的操作處理。我慢慢的發(fā)現(xiàn)連我最怕的跟數(shù)字有關(guān)的收銀工作我也是能做好的，每當(dāng)想到這里我就不斷的鼓勵(lì)自己，要努力的工作，好好學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，同時(shí)要把在學(xué)校學(xué)到的'理論知識(shí)落實(shí)到實(shí)踐中去，為以后的工作打好基礎(chǔ)。也懂了我們過去花的每一分錢都來之不易，都是父母辛辛苦苦用血汗錢賺來的。未來我們要走的路很長(zhǎng)，學(xué)校給我們安排這個(gè)機(jī)會(huì)能讓我們及早的發(fā)現(xiàn)自身的缺陷。認(rèn)識(shí)到了不足就要盡早的去改正，如果安于現(xiàn)狀那么等待我們的就是被社會(huì)所淘汰。我以后要豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)，使自己的工作和個(gè)人能力在以后的道路上更上一個(gè)新的臺(tái)階。
我覺得實(shí)習(xí)價(jià)值的高低取決于自身的積極性。在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里，有太多太多的事情你沒有能力把握了。比如是否可以碰到一個(gè)主動(dòng)教導(dǎo)你并且放手讓你做業(yè)務(wù)，再指出你的錯(cuò)誤幫助你進(jìn)步的領(lǐng)導(dǎo)。能遇到這樣的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)屬難能可貴。一般情況下前輩們都只顧著自己的工作，交代你做些基本的業(yè)務(wù)，做好了他看到有錯(cuò)誤的地方就自己改掉了，也不會(huì)特地的去向你指出。因此到最后自己做的工作到底規(guī)范與否根本無從知道。這時(shí)候解決的辦法就只有碰到疑惑的問題時(shí)抓住時(shí)機(jī)去發(fā)問，工作中一定要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言，和辦事方法。還要善于經(jīng)常做工作總結(jié)，工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，對(duì)于工作要未雨綢繆，努力做到更好。把握自己可以把握到的，盡量讓實(shí)習(xí)更具價(jià)值。
我現(xiàn)在實(shí)習(xí)近四個(gè)月了，在剛開始的一個(gè)星期，曾有幾次想過干完一個(gè)月不干了。也許我是剛開始工作，有時(shí)受不了角色的突然轉(zhuǎn)變，有時(shí)覺得所從事的職位與專業(yè)無關(guān)，有時(shí)甚至覺得工作是一種束縛。但靜下心來仔細(xì)想想，再換個(gè)工作也是這樣的。剛開始就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己，不然以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作已經(jīng)上手了，能很熟練的操作系統(tǒng)，很容易進(jìn)入工作�，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好�。≡缤硪ぷ�，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。
在這四個(gè)月的實(shí)習(xí)期里，對(duì)我個(gè)人來講有很重要的意義，從一個(gè)走出校園不懂世事的實(shí)習(xí)生到現(xiàn)在能夠獨(dú)立面對(duì)一切困難和壓力，我很感謝學(xué)校和新東方給我的這次機(jī)會(huì)，特別是帶我的論文指導(dǎo)老師，在我迷茫的時(shí)候，她真是很有耐心并不斷的鼓勵(lì)我，幫我找到方向。最后我祝我校的所有校友，都能在自己的工作崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
培訓(xùn)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
XX年年暑假期間，在校團(tuán)委的號(hào)召下，為進(jìn)步本人各方面的才能，加深本人對(duì)社會(huì)的理解，我參與了暑假兼職導(dǎo)游培訓(xùn)社會(huì)理論活動(dòng)（XX年年8月1日——XX年年8月15日）。
為期15天的理論中，導(dǎo)游中心經(jīng)理逐日開端對(duì)我講授導(dǎo)游事務(wù)、導(dǎo)游法律法規(guī)、中國(guó)旅游天文、導(dǎo)游事故處置等根本的導(dǎo)游技藝以控制必要的旅游常識(shí)；同時(shí)，我還控制了著名景區(qū)景點(diǎn)的導(dǎo)游材料。培訓(xùn)完畢后，經(jīng)理還組織我跟隨游覽團(tuán)親身體驗(yàn)導(dǎo)游的工作。
導(dǎo)游工作不只是一門技術(shù)，同樣也是一門藝術(shù)。身為導(dǎo)游應(yīng)具備以下根本的職業(yè)素質(zhì)：
1.效勞第一的準(zhǔn)繩
導(dǎo)游工作是一項(xiàng)效勞工作。要想取得旅游者真誠(chéng)的贊譽(yù)，就必需努力探求效勞，樹立效勞第一的認(rèn)識(shí)，把為旅游者效勞看成是本人榮耀和重要的職責(zé)，這是導(dǎo)游員效勞工作的根本請(qǐng)求，也是權(quán)衡導(dǎo)游員效勞態(tài)度和效勞質(zhì)量的重要尺度和規(guī)范。
2.待人誠(chéng)懇，擅長(zhǎng)溝通
顧客是旅游企業(yè)的衣食父母，要使企業(yè)在日益競(jìng)爭(zhēng)劇烈的旅游市場(chǎng)上立于不敗之地導(dǎo)游員就必需誠(chéng)懇待客，向游客提供真誠(chéng)的效勞。但是，與游客深化地交流與溝通則可樹立導(dǎo)游者與旅游者的良好關(guān)系，發(fā)明友好氛圍。
3.有熱情、有自信心
其實(shí)，不論在哪個(gè)行業(yè)，熱情和自信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充溢激情，愿意為共同的目的斗爭(zhēng)；耐煩又讓我們細(xì)致的看待工作，力圖做好每個(gè)細(xì)節(jié)，錦上添花。激情與耐煩互補(bǔ)促進(jìn)，才干碰撞出最美麗的火花，工作才干做到最好。
同時(shí)，在理論中，我也發(fā)現(xiàn)了旅游業(yè)一些方面的問題，對(duì)這些問題的考慮和合了解決，對(duì)促進(jìn)我國(guó)導(dǎo)游隊(duì)伍建立，大有稗益。
一、導(dǎo)游員工作方式的不合理化
目前，在導(dǎo)游工作中，"背書"的硬舉措依然普遍存在，即請(qǐng)求導(dǎo)游員背誦指定篇目導(dǎo)游詞，并在年底停止抽查。這些辦法和措施，固然能暫時(shí)有效地進(jìn)步導(dǎo)游員的業(yè)務(wù)程度，很大水平上根絕亂導(dǎo)亂講現(xiàn)象發(fā)作，但并不能從基本上處理問題，也不是持久之計(jì)。
二、導(dǎo)游員"回傭"收入的普遍化
旅游業(yè)是一個(gè)資源依托性很強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)（旅游資源天經(jīng)地義地也包括氣候資源），由于受旅游資源自身限制，旅游業(yè)不可防止地存在淡旺季之分，這些客觀現(xiàn)象的存在，使得相當(dāng)一局部導(dǎo)游員工資福利處在較低程度。因而，在工資福利難以保證的狀況下，導(dǎo)游員為了得到和完成其帶團(tuán)中的`希冀利益，努力爭(zhēng)取"回傭"，已成為一個(gè)公開事實(shí)。
三、社會(huì)言論導(dǎo)向較為單極化
由于人們對(duì)游覽社和導(dǎo)游員的工作性質(zhì)和功用認(rèn)識(shí)不清，從而引發(fā)了對(duì)游覽社和導(dǎo)游員的一些誤解，游客以為外出旅游，經(jīng)過游覽社布置和導(dǎo)游員率領(lǐng)停止參觀旅游，其中就有很大一局部本可儉省的費(fèi)用被游覽社和導(dǎo)游員所賺取了。其實(shí)，事實(shí)恰恰相反。游覽社和導(dǎo)游為游客提供效勞，天經(jīng)地義要收取費(fèi)用，但是這種費(fèi)用并不是以犧牲游客利益為代價(jià)所獲得的，而是一次性集中購置旅游相關(guān)要素，然后批發(fā)給游客，在批零差價(jià)中來完成利潤(rùn)。正是由于缺乏這種認(rèn)識(shí)，使社會(huì)言論對(duì)游覽社和導(dǎo)游員呈現(xiàn)出了一邊倒的傾向，這種社會(huì)言論單極化使游客降低了對(duì)游覽社和導(dǎo)游員的信任度，極不利于整個(gè)旅游業(yè)開展。
經(jīng)過這次社會(huì)理論，我明白大學(xué)生社會(huì)理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，理解社會(huì)，投身社會(huì)的良好方式；是促使大學(xué)生投身變革開放，向工農(nóng)大眾學(xué)習(xí)，培育鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。經(jīng)過參與社會(huì)理論活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與學(xué)問。半個(gè)月的社會(huì)理論，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)理論加深了我與社會(huì)各階級(jí)人的感情，拉近了我與社會(huì)的間隔，也讓本人在社會(huì)理論中開辟了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明白了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史任務(wù)。社會(huì)才是學(xué)習(xí)的大課堂，在那片寬廣的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表現(xiàn)，為未來愈加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。希望以后還有這樣的時(shí)機(jī)，讓我從理論中得到鍛煉
培訓(xùn)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
這個(gè)暑假我為了度過一個(gè)充實(shí)精彩的假期生活，根據(jù)自身實(shí)際情況，我選擇作為一名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的授業(yè)教師，試著鍛煉自己。
一旦選擇了風(fēng)雨兼程，留給人們的便只剩下背影。老師，便是這樣一份職業(yè)，像紅燭，燃燒了自己，照亮了他人;又如飛蛾，只顧飛蛾撲火那一剎那的美麗，永遠(yuǎn)地獻(xiàn)出了生命。小時(shí)候，老師傳道授業(yè)的辛苦，早已深深地扎根于我的腦中，從此，那樣神圣的工作就成為了心中的歸依。于是，能夠在暑假生活中圓夢(mèng)文化宮，是一件妙不可言的事。
可是，擺在我面前的，依然充滿著巨大的挑戰(zhàn)，面對(duì)一幫年齡10歲左右的小孩子，我們之間的溝通依然存在不小的障礙，我所面面相授的大多數(shù)是千禧年后誕生的新一代人，殘留著屬于90后的叛逆，擁有的是不可侵犯的傲氣，關(guān)注的是網(wǎng)絡(luò)上形形色色的游戲角色與時(shí)代最新最潮的咨詢，被上一代父輩母輩所寵愛著，多以個(gè)人為中心，他們涉世未深，他們貪圖玩樂，需要更多的疼愛與鼓舞，渴望得到和其他人一樣平等的重視，毫無疑問，貪玩是他們的天性，但卻是經(jīng)不起責(zé)罰與忽視。
而我正是這些孩子們之間的協(xié)調(diào)者與幫助者。其實(shí)，我很明白自己的任務(wù)，我有責(zé)任管理好這些孩子，在有限的上課時(shí)間將既定的只是教給他們，而小孩子又不像更高一級(jí)的中學(xué)生大學(xué)生一樣，有著自覺的學(xué)習(xí)意識(shí)，他們需要在老師的監(jiān)督下來完成自己的作業(yè)。
于是，當(dāng)文化宮負(fù)責(zé)人將這幫小孩分給我和另一個(gè)老師來管理的時(shí)候，我是既感新鮮又覺得挑戰(zhàn)很大，加上在此之前，我是毫無工作經(jīng)驗(yàn)的，并且對(duì)于交付的這個(gè)班尚且陌生，因此，我只好乖乖地當(dāng)起了聽課老師，首先觀察另一名老師的'授課模式，并在一點(diǎn)一滴中積累上課的經(jīng)驗(yàn)，而在這一方面，另一名老師謝老師給了我極大的幫助，為我指出了講課中的錯(cuò)誤，并為我提供了一種鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言的獎(jiǎng)勵(lì)方式。
這種獎(jiǎng)勵(lì)的方式應(yīng)該說是一種比較古老的方式，與小時(shí)候舉手回答問題得到小紅花的獎(jiǎng)勵(lì)類似，但是這些都是我沒有注意到的，謝老師提供給小朋友的獎(jiǎng)勵(lì)，并不是好于意義的自制小紅花，而是蘋果圖形的手貼紙，并且積累到50個(gè)可以換取一個(gè)文具盒或者一個(gè)優(yōu)質(zhì)鋼筆。這樣的獎(jiǎng)勵(lì)令課堂的分為活躍了不少，小孩子們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，為達(dá)到課堂目的和吸引學(xué)生的興趣起到了推波助瀾的作用。
隨著實(shí)習(xí)工作的穩(wěn)定，漸漸地我也明晰了和謝老師的組合模式。我們的工作是分上下午的。上午從早上8點(diǎn)到10點(diǎn)半，有兩節(jié)課的時(shí)間，我們一起進(jìn)行了英語基礎(chǔ)英標(biāo)的授課，緊接著，以掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)之勢(shì)，兒童英語的同學(xué)們便陸續(xù)坐下，點(diǎn)完名簽完到，我們就馬不停蹄地進(jìn)行當(dāng)天兒童英語的教學(xué)任務(wù)，到了12點(diǎn)半，就是午飯時(shí)間。
本來我以為在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里就跟學(xué)校沒啥區(qū)別，但是后來當(dāng)幾個(gè)老師陸續(xù)跑進(jìn)教室，打掃衛(wèi)生，擺放拼圖睡墊，我才從謝老師以及幾個(gè)學(xué)生口中得知，有些學(xué)生是全托生，中午是不回家的�！叭小币簿褪恰叭焱泄堋�，中午要在文化宮午休，直到晚上課程結(jié)束，才有人來接回，而且很多老師中午是要陪著學(xué)生的，而我們住在市中心的其他老師們，就回家吃飯休息。重整旗鼓養(yǎng)精蓄銳之后，下午接著進(jìn)行為時(shí)三個(gè)小時(shí)的作業(yè)輔導(dǎo)，聽上去好像會(huì)覺得講課很累，其實(shí)最累的是讓小孩子們集中注意力聽你講，他們是那種不管他們，就或者講話吃東西，或者發(fā)呆吐舌頭的人，只有小部分的學(xué)生算是比較聽話、天天如此，有時(shí)候會(huì)讓你真的很無奈，不過當(dāng)一天結(jié)束后，大概5點(diǎn)左右的光景，爵士舞就開課了，學(xué)生們?nèi)杠S歡呼手舞足蹈地跑進(jìn)舞蹈教室。
培訓(xùn)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
又是一年酷暑來臨，剛剛忙完學(xué)校的一系列工作，又要轉(zhuǎn)身南下，開始為期四十天的培訓(xùn)工作。雖然有些措手不及，但大家的種種行為和表現(xiàn)絲毫不能掩飾內(nèi)心的那種期待與渴望。
今年的輔導(dǎo)班更名為xx培訓(xùn)，地點(diǎn)依然是在駐馬店的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，規(guī)模已擴(kuò)大為20個(gè)分校并逐步走向正規(guī)和系統(tǒng)，不過今年xx驟然擴(kuò)張到20個(gè)校區(qū)，這需要很大的信心和勇氣，開始我還在懷疑和擔(dān)心，可最終的情況真正證實(shí)了總校的魄力和高瞻遠(yuǎn)矚。XX的暑假，我重新踏上了這條教育之路，并很榮幸的被分在了總校領(lǐng)導(dǎo)的家鄉(xiāng)——汝南縣三橋鄉(xiāng)（頭兒的家，多方便啊），所有的事情聽起來都是非常的美好，非常的順利。同時(shí)也很幸運(yùn)的被總校賞識(shí)，從去年的金鋪員工榮升為今年的三橋校區(qū)負(fù)責(zé)人，仿佛肩上的擔(dān)子重了好多，心里邊的壓力也隨之而來，不過還好，我身邊還有八位意氣風(fēng)發(fā)的兄弟姐妹愿意凝結(jié)一切可以凝結(jié)的力量，和我共同挑戰(zhàn)這未來一個(gè)多月的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷。我很高興我們這一個(gè)月都能在一起吃飯、在一起玩兒、在一起樂、在一起瘋狂。
招生期，九個(gè)人闖蕩陌生的三橋……
一起啃饅頭就咸菜的日子就要開始了，雖然提前給大家一直在強(qiáng)調(diào)招生期的苦與累，但從大家每天的行動(dòng)中可以看得出一種堅(jiān)定、一份團(tuán)結(jié)和一份激情，我很感激跟我一同作戰(zhàn)的兄弟姐妹，因?yàn)槟銈兡浅錆M希望的雙眼和不畏艱辛的強(qiáng)大內(nèi)心時(shí)刻在鼓舞著我，給我向前沖的力量和勇氣。
三橋街，講到招生，它是我不得不重點(diǎn)提到的地方，它是一個(gè)很開放很便利的宣傳街道，兩邊都是做生意的商鋪，當(dāng)然是經(jīng)濟(jì)條件比較好的，這給我們以后的招生傳遞了一種良性的信號(hào)，了解完市場(chǎng)，我們開始了真正的招生工作。根據(jù)總校的規(guī)定，我們每天早上六點(diǎn)半開始跑步，那些天我很感謝大家的愉快合作，每天總是用那沙啞的聲音喊出響亮的口號(hào)和對(duì)三橋人民最真誠(chéng)的問候，為的不是“嚇”醒還在沉睡的三橋人，而是讓他們真正感受到我們的激情和虔誠(chéng)。剛開始的幾天，他們都認(rèn)為我們是瘋子，因?yàn)楸M管大雨漂泊，我們依然在跑、在喊、在唱。那一聲聲撕心裂肺的“走進(jìn)天擇，共同學(xué)習(xí)，共同改變”喊出了我們奮戰(zhàn)一天的斗志、喊出了我們的激情，也喊出了xx對(duì)每一個(gè)教職員工和學(xué)子的殷切期望。學(xué)習(xí)其他校區(qū)，我們也在每天跑操之后進(jìn)行宣誓，作為一位人民教師，發(fā)出心底最清澈的吶喊，同時(shí)也致力于讓每一位想改變的孩子都得到一份滿意的答卷，這也是我們對(duì)每一位家長(zhǎng)及孩子的承諾，是我們內(nèi)心深處的呼喚。
在這條街上，我們留下了多少的汗水和淚水，又多少次被雨水沖刷著我們瘦小的身軀，但我們累并快樂著、苦并快樂著。每當(dāng)看著這一幫兄弟姐妹們臉上洋溢著堅(jiān)強(qiáng)勇敢而又自信的笑容時(shí)，苦點(diǎn)、累點(diǎn)又能算什么。
天將降大任于斯人也！
久旱逢甘霖，駐馬店的天氣是很給力的，連續(xù)十幾天的雨水讓抗旱的農(nóng)民朋友們不用再在田間地頭忙個(gè)不停，而是趁著下雨都在家休息。這下給我們的招生工作帶來了前所未有的便捷，但另一方面的影響又讓我們很被動(dòng)，鄉(xiāng)間的小路永遠(yuǎn)趕不上縣城的寬敞柏油路，崎嶇坎坷、泥濘不堪。這十幾天里，老師們的衣服、鞋子可謂天天在雨水和泥水里浸泡著，然而每天晚上回來沒有一個(gè)人去抱怨，沒有一個(gè)人要退縮，還在每天的會(huì)議結(jié)束之后商討第二天的計(jì)劃和目標(biāo)，那時(shí)的獵鷹隊(duì)和颶風(fēng)隊(duì)總是那么斗志昂揚(yáng)、信心滿滿，很讓人放心。但，對(duì)于我來說，看到大家這么好的狀態(tài)，本是應(yīng)該感到高興的，可每天早上要出發(fā)的時(shí)候，我就會(huì)感到揪心的痛，會(huì)很擔(dān)心每一個(gè)人，每當(dāng)跟著哪一隊(duì)下去，我都會(huì)盡量讓他們多休息會(huì)兒，坐在一起研究研究招生方案、分享分享招生技巧、聊聊招生之外的事，這樣會(huì)分散些注意力，讓疲憊的狀態(tài)快速得到調(diào)整。
就這樣，半個(gè)月的招生期接近尾聲……
由于前期大家都付出了很多，所以最后幾天招生人數(shù)與日俱增，校內(nèi)的桌凳和教室成了一個(gè)值得考慮的問題，為了讓每一個(gè)孩子都有學(xué)習(xí)的場(chǎng)所和桌凳，需要我們另想辦法。這也是考驗(yàn)我能力的時(shí)候，因?yàn)檫@種問題我是第一次遇到，更不用談經(jīng)驗(yàn)了。于是，我邁出了我人生的又一步，依然決定找園長(zhǎng)商討，盡快解決這燃眉之急，讓老師的心先穩(wěn)定下來。然而，園長(zhǎng)這個(gè)人非常熱心腸，每次有事情總是比我們提前一步想到，并默默的幫助我們，這一次也不例外，當(dāng)我問他的時(shí)候，他說桌凳和教室的事都正在商議，很快就會(huì)有答復(fù)了。我很感謝今年能碰到這么熱情和好心的人。
教課期，12個(gè)人叱咤風(fēng)云……
7月9號(hào)，是三橋分校開班的時(shí)間。為了保證教學(xué)質(zhì)量，總校煞費(fèi)苦心，給我們調(diào)來了兩位有資質(zhì)有經(jīng)驗(yàn)的在職教師——?jiǎng)蠢蠋熀土_波老師，還有一位專業(yè)的藝術(shù)老師——賀露露老師。
很快進(jìn)入了大家期待已久的教課期，因?yàn)橹v臺(tái)是每個(gè)來xx的老師向往的神圣不可觸犯的地方，在那里可以盡情釋放自己的才能，可以肆意要求學(xué)生回答問題，可以布置以前我們都不愿意做的作業(yè)，可以看著一個(gè)孩子的成長(zhǎng)與蛻變，可以……太多太多。其實(shí)，為期一個(gè)月的教課期，說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說短也不短。說它長(zhǎng)，是因?yàn)槿绻覀兝蠋熡眯�，足以�?1天內(nèi)改變一個(gè)人的“思想、性格、行為、習(xí)慣”；換句話說，如果沒有將經(jīng)歷放在正確、合適的位置，足以毀滅一個(gè)人的前程。說它短，是因?yàn)橐粋�(gè)月所能傳授的東西真的太少，甚至到結(jié)束了，還會(huì)感覺有好多想到的點(diǎn)只能爛在自己的肚子里；還有與學(xué)生和其他老師的那份感情，還沒來得及回味已經(jīng)到該說再見的時(shí)候了。這些每個(gè)人心里都非常清楚，所以從我們?cè)谝黄鸬拿繒r(shí)每刻，可以看的出來大家都很珍惜。
但是，現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，總是那么變化多端，總是讓我們措手不及。桌凳額問題剛剛解決，又遇到天氣暴熱，空調(diào)壞掉的局面，由于教室人多，孩子瀕臨中暑，導(dǎo)致家長(zhǎng)紛紛退費(fèi)。一開始我很不情愿，因?yàn)檫@是我們老師辛辛苦苦，嘴皮子都磨破了才找來的學(xué)生，是那么的來之不易，我想挽留他們，卻遭方總和陳園長(zhǎng)的責(zé)怪。我開始很生氣，很不理解，但當(dāng)我了解了背后的故事，我才發(fā)現(xiàn)原來我不該那么固執(zhí)，學(xué)生放走的越多，出現(xiàn)的問題和帶來的負(fù)面影響越小。不知是出于嫉妒還是與幼兒園有過節(jié)，那個(gè)人將我們辦班的事情舉報(bào)到了教育局，費(fèi)了很多精力，這一輪的舉報(bào)終于到此為止了，條件是我們得離開這個(gè)學(xué)校。幾經(jīng)周折，需要搬到斜對(duì)面的工商所，一個(gè)又臟又簡(jiǎn)陋的地方，但老師們不顧一天疲憊的身體和饑腸轆轆，拿起各種工具清理新校園，場(chǎng)面是那么的熱火朝天，我很高興又很心疼。
然而，一波未平一波又起，那個(gè)舉報(bào)過我們的人并沒有收手，看到我們搬家了，又進(jìn)行新一番的進(jìn)攻，繼續(xù)向上級(jí)舉報(bào)。這次非常嚴(yán)重了，威脅到教育局局長(zhǎng)的烏紗帽和名譽(yù)問題，他們也迫不得已做出回應(yīng)，要求我們立即退學(xué)費(fèi)、疏散學(xué)生、關(guān)閉培訓(xùn)班�，F(xiàn)實(shí)就是這樣的，時(shí)不時(shí)就會(huì)給你當(dāng)頭一棒，看看你是否能夠抵御這突如其來的暴風(fēng)雨，看看你是否還能頑強(qiáng)的站起來，看看你是否有能力安撫員工，這些都是對(duì)我的考驗(yàn)。
三橋校區(qū)解散了，但xx還在茁壯成長(zhǎng)，還需要大家共同努力。于是，遵從總校的決定我們九個(gè)人被分成了四部分，劉老師和羅老師等待安排。郭老師、鄧?yán)蠋�、崔老師去焦莊，胡老師、左老師去宋集，張老師、賀老師去留盆，我和孫老師、亓老師被分在了殷店。每天在一起的人突然分開了，多少有些不適應(yīng)不習(xí)慣，開始的`幾天我很擔(dān)心他們有抵觸心理，甚至不敢去聯(lián)系他們。因?yàn)樗麄兌际歉页鰜淼模覅s讓他們這么折騰，從招生期到迫停沒有一天的消停時(shí)間，心里非常愧疚，每當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候就會(huì)控制不住地流淚，越想越亂。
殷店，你我們嗎？
來到殷店的第一個(gè)晚上，我感覺到了這邊老師的熱情和友好，而且之后的相處挺和諧的，最欣慰的是我?guī)У膬晌焕蠋煻寄芎芸斓娜谌牒訋煷筮@個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中去。
在殷店分校，我還是一樣沒有教課，只負(fù)責(zé)后勤和一些瑣事，很輕松。這邊的校長(zhǎng)和老師都很優(yōu)秀，所有的事情都做的很好，我基本上不用操心。但我們?nèi)齻�(gè)畢竟是剛來的，沒有共同經(jīng)歷招生期的艱苦歲月，沒有一同處理開課前的棘手問題，還有很多東西不太知道，所以每天平淡無奇，讓我總有一種不被需要的感覺，總覺得自己很多余。想著想著，思緒就又回到了三橋，陷入思考：是不是我哪兒做的不對(duì)得罪了當(dāng)?shù)厝耍斐伤墓芳碧鴫�？是不是我�(guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略有誤？越來越懷疑自己，越懷疑就越心痛。每天都沉浸在這種痛苦之中，每時(shí)每刻都想退縮，可又不能在大家面前有絲毫的負(fù)面情緒，思維轉(zhuǎn)換必須在分分鐘間，就像電磁波一樣，高興了波及的面就會(huì)大些，想不通了就不釋放。我也曾多次要求總校，讓我回家算了，可最終都沒有……
其實(shí)，當(dāng)環(huán)境改變的時(shí)候，我就該站在不同的角度和立場(chǎng)去思考，而不是總讓失落和失望蒙蔽雙眼。過去的已成為昨天、成為歷史、成為了一段或美好或悲傷的回憶，而我們面前的是一條寬闊的路，樂觀的人會(huì)沿著這條路走下去，而悲觀的人總是回過頭盯著過去的坎坷艱辛停滯不前。現(xiàn)在的我們還很年輕，很是充滿激情斗志，所以我為了美好的明天，必須拿出當(dāng)下的最佳狀態(tài)，，不停的向前沖、闖、拼，和青春做一份交易。
在這邊，相處時(shí)間長(zhǎng)了，彼此有了初步的了解之后，也發(fā)現(xiàn)了很多問題，比較明顯的不合理舉動(dòng)，我已于宋校長(zhǎng)交流解決，但現(xiàn)在的我不能憑感覺做事了，因?yàn)槿藷o完人，每個(gè)人都是平等的，每個(gè)人都有自己的追求和想法，我需要用尊重的眼光去剖析他人。我常常告誡自己：不管現(xiàn)在別人做的事讓你開心也好，傷心也罷，都是別人的生活方式，你無權(quán)也沒必要去干涉，慢慢適應(yīng)就好。其實(shí)這些承擔(dān)，都是對(duì)我能力的一種考驗(yàn)，是對(duì)以后生活出現(xiàn)類似問題的向?qū)�，更是我人生�?jīng)歷的一種積淀。
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