開(kāi)學(xué)給老師的一封信
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書(shū)。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)給老師的一封信1
親愛(ài)的新班主任：
你好！
我是您即將迎來(lái)的初一新生中的一員——xx。
在即將升入中學(xué)之際，我便開(kāi)始在腦海中勾勒著未曾見(jiàn)面的`您的聲音容貌……曾聽(tīng)初中的姐姐們說(shuō)，上了中學(xué)，就沒(méi)了好日子過(guò)，基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過(guò)。不過(guò)，我想，您不會(huì)是這樣的吧！
我很期待您是一個(gè)男老師，我希望你是一個(gè)外表帥氣，內(nèi)心善良。我還希望你是教數(shù)學(xué)，在課堂上采用開(kāi)放式教學(xué)，積級(jí)組織班級(jí)圖書(shū)角……課余活動(dòng)，希望你在課上嚴(yán)厲，課下和我們一起談心，玩耍，聊天，和我們像大朋友一樣。我還希望：您在十一或寒暑假時(shí)組織一些春游，滑雪等有趣的活動(dòng)。
作為你們班的新同學(xué)，下面我來(lái)介紹一下我自己吧！我叫xx，我是一個(gè)樂(lè)觀(guān)的女孩。我有很多優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)觀(guān)，開(kāi)朗，向上……但正是因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn)而引發(fā)出了我大大咧咧馬馬虎虎的缺點(diǎn)，希望您能針對(duì)我的種種缺點(diǎn)，采取措施并能?chē)?yán)格的要求我。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)給老師的一封信2
尊敬的姜老師：
您好！
新學(xué)期開(kāi)始了，如今我已是一名四年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再像以前那樣頑皮、任性，我一定會(huì)更加努力，不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的信任。就說(shuō)你開(kāi)班級(jí)博客吧！以前我覺(jué)得寫(xiě)作文是那么的無(wú)聊，直到您開(kāi)了班級(jí)博客，我覺(jué)得寫(xiě)作文是那么的快樂(lè)，因?yàn)槟馨炎约旱奈恼掳l(fā)表在班級(jí)博客上，給同學(xué)看，我的'心里也有點(diǎn)小“驕傲”哦！姜老師，您開(kāi)班級(jí)博客提高了同學(xué)們的打字水平和寫(xiě)作能力，博客也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是同學(xué)們相互交流，相互評(píng)論的空間。我在這個(gè)暑假中，每天最讓我開(kāi)心的事就是打開(kāi)電腦，看看班級(jí)博客。
姜老師您為我們班付出了很多心血，我從心底里感謝您、尊敬您、崇拜您。
祝您
身體健康！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)給老師的一封信3
敬愛(ài)的鄭老師：
最初的相識(shí)，經(jīng)過(guò)慢慢的接觸，心中對(duì)您的了解，也愈發(fā)的深了，成為如今的良師益友。您那明媚的笑容，親切的話(huà)語(yǔ)，總是時(shí)時(shí)給予我鼓勵(lì)與助，觸動(dòng)著我的心靈。
當(dāng)了您一年多的科代表，對(duì)于您的一些安排也是比較清楚的，雖然您有時(shí)候會(huì)因我們表現(xiàn)不好發(fā)脾氣，但我知道您一直都是刀子嘴豆心，不管嘴上說(shuō)得有多狠，沒(méi)過(guò)幾天又是笑臉顏開(kāi)，所有的不愉快也都飄到九霄云外。
您總會(huì)考慮我們的感受。有時(shí)候功課太多，您會(huì)詢(xún)問(wèn)我們的想法，最近作業(yè)會(huì)不會(huì)太多了，要不要減少一些。每個(gè)星期的計(jì)劃表，您總會(huì)問(wèn)我們各科的情況，再做決定。我們提的意見(jiàn)您總會(huì)接納，有時(shí)進(jìn)度趕不上計(jì)劃，我們兩個(gè)課代表會(huì)著急，倒還要您來(lái)安慰我們說(shuō)沒(méi)事的，心中的愧疚又多了幾分，沒(méi)能完成好您交給我們的任務(wù)，但您那桃花般的笑，總能吹散我們心中的憂(yōu)愁。
記得有一次換季了，天氣突然降溫，讓我們防不勝防，我穿的有些單薄，去當(dāng)辦公室交作業(yè)匯報(bào)作業(yè)情況給您時(shí)，待我說(shuō)完，您的眉頭緊皺，我本以為是您對(duì)我們的作業(yè)情況不滿(mǎn)意，心里忐忑不安，怎料您卻問(wèn)我：“穿得這么少，不冷嗎？”
本是低著頭的我有些微愣，抬頭看著您。察覺(jué)到您眼里浮現(xiàn)出的一絲絲關(guān)切，微微一顫，卻也了然，只是說(shuō)了句：“還好。”您似乎是不滿(mǎn)意這個(gè)回答，又叮囑了我?guī)拙洌啻┮路�。感冒了要吃藥，�?jiàn)我沒(méi)有回答，以為是我宿舍里面沒(méi)有備藥想伸手給我拿藥，我才緩過(guò)神來(lái)，連忙擺擺手，婉拒了您。
等我要去上課，您仍不忘讓我多注意身體，我只是說(shuō)了聲“謝謝老師”，想表達(dá)對(duì)您關(guān)懷的感謝，卻好似有塊棉花堵在喉嚨，千言萬(wàn)語(yǔ)壓在心頭，不知如何是好？
那天很冷，您裹的像個(gè)球，而我卻里面還穿了個(gè)短袖，寒風(fēng)從臉龐呼呼刮過(guò)，讓我不禁裹住衣服，卻有一股暖流涌來(lái)，溫暖著我的心。笑容不知何時(shí)，悄悄爬上了嘴角。
我總覺(jué)得你的.笑有一種奇特的魅力，讓操縱不停的心慢慢平靜。眉眼彎彎，嘴角冽開(kāi)，如桃花般那樣?jì)擅娜玢宕猴L(fēng)般讓心頭的憂(yōu)慮剎那消散枯萎。豁然開(kāi)朗，又或是被您的笑所感染，原本煩心的事情。也有了解決的眉頭，嘴角也微微上揚(yáng)。
敬您，那樂(lè)觀(guān)的心態(tài)；喜您，那眉間的關(guān)懷。愿您一切美好，笑口常開(kāi)，操場(chǎng)的三角梅也在您的影響下，悄然綻放……
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)給老師的一封信4
親愛(ài)的新班主任：
你好！
我是您即將迎來(lái)的初一新生中的一員——xx。
在即將升入中學(xué)之際，我便開(kāi)始在腦海中勾勒著未曾見(jiàn)面的您的聲音容貌。曾聽(tīng)初中的姐姐們說(shuō)，上了中學(xué)，就沒(méi)了好日子過(guò)，基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過(guò)。不過(guò)，我想，您不會(huì)是這樣的吧！
我很期待您是一個(gè)男老師，我希望你是一個(gè)外表帥氣，內(nèi)心善良。我還希望你是教數(shù)學(xué)，在課堂上采用開(kāi)放式教學(xué)，積級(jí)組織班級(jí)圖書(shū)角。課余活動(dòng)，希望你在課上嚴(yán)厲，課下和我們一起談心，玩耍，聊天，和我們像大朋友一樣。我還希望：您在十一或寒暑假時(shí)組織一些春游，滑雪等有趣的活動(dòng)。
作為你們班的新同學(xué)，下面我來(lái)介紹一下我自己吧！我叫xx，我是一個(gè)樂(lè)觀(guān)的女孩。我有很多優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)觀(guān)，開(kāi)朗，向上。但正是因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn)而引發(fā)出了我大大咧咧馬馬虎虎的.缺點(diǎn)，希望您能針對(duì)我的種種缺點(diǎn)，采取措施并能?chē)?yán)格的要求我。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)給老師的一封信5
敬愛(ài)的新老師
你好：
未來(lái)是充滿(mǎn)著希望與憧憬的。那么，你在初中的殿堂里會(huì)是什么角色呢?是教堂里
的劊子手，是圣潔的牧師，還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢?我希望你不是兇惡的劊子手，而是擁有著蠟燭精神與圣潔的牧師結(jié)合的.完美人士。
六年的小學(xué)生活眨眼就過(guò)去了，初中三年生活即將到來(lái)。我更加的希望初中生活不是枯燥無(wú)味。而是生氣勃勃。在過(guò)去六年里已經(jīng)用過(guò)太都不如意，我只想在以后的三年中更加快快樂(lè)樂(lè)。
新來(lái)的你能體貼我們：我們犯事了，你能耐心給我們講明道理，并不是像其他老師用拳腳來(lái)對(duì)付我們;你能明白我們：我們正在處于小學(xué)與初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也許，我們?cè)诳紙?chǎng)發(fā)揮不當(dāng)，你能理解;你善解人意：過(guò)多的布置作業(yè)，會(huì)是我們心煩氣躁。你會(huì)上課時(shí)讓我們看課外書(shū)籍，會(huì)講笑話(huà)。課外會(huì)給我們休息時(shí)間，會(huì)讓我們多參加課余活動(dòng)。僅此而已。 祝
身體健康，萬(wàn)事如意!
x
5月15日
開(kāi)學(xué)給老師的一封信6
親愛(ài)的老師們：
新年好！
寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。新年的鐘聲還在耳畔回響，親人的祝福還在耳邊蕩漾，我們又回到了熟悉的校園，迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)啟了新的教學(xué)工作。新年伊始，我們謹(jǐn)向奮戰(zhàn)在教學(xué)一線(xiàn)默默耕耘的廣大教師們致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝！
業(yè)以師立，師以德馨。教師是辦學(xué)之本，為了順利完成國(guó)家“雙高”“提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃”，實(shí)現(xiàn)學(xué)�？畿S式高質(zhì)量發(fā)展；為了提高教育教學(xué)水平，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，我們向全體教師發(fā)出如下倡議：
1、不忘教育初心，牢記育人使命。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)教學(xué)，熱愛(ài)學(xué)生，心中有愛(ài)，眼中有光，崇德博學(xué)，精業(yè)善道，教書(shū)育人，啟智求真，爭(zhēng)做“四有好老師”。
2、為人師表，身正為范。嚴(yán)格遵守師德師風(fēng)規(guī)范，從自身做起，從小事做起，從嚴(yán)從細(xì)規(guī)范自身的`儀容儀表、言行舉止，自覺(jué)維護(hù)人民教師的良好形象。
3、加強(qiáng)管理，精心備課。充分做好課前準(zhǔn)備，確保上課“六到位”：教師到崗、教材到位、教學(xué)文件齊全、課表無(wú)差錯(cuò)、教學(xué)場(chǎng)所干凈整潔、教學(xué)儀器設(shè)備正常。
4、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，提升質(zhì)量。嚴(yán)格遵守教師課堂教學(xué)紀(jì)律，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。認(rèn)真講好“開(kāi)學(xué)第一課”，講好“應(yīng)用課堂”故事，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，打造高質(zhì)量課堂，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
5、熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)格要求。對(duì)學(xué)生既要熱情關(guān)心，又要嚴(yán)格要求，教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，制止學(xué)生在課堂上睡覺(jué)、說(shuō)閑話(huà)、吃東西、玩手機(jī)等違紀(jì)行為。做好學(xué)生上課考勤工作，及時(shí)查明原因并與班主任溝通，加強(qiáng)教育。
6、強(qiáng)化教學(xué)反饋，提升教學(xué)效果。加強(qiáng)與學(xué)生課后互動(dòng)交流，認(rèn)真做好課后答疑、輔導(dǎo)和批改作業(yè)，做好課程相關(guān)考試工作。努力探索教法和考核評(píng)價(jià)創(chuàng)新改革。
希望全體教師恪盡職守、修師德、強(qiáng)師能、樹(shù)師表、厚師風(fēng)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于改革創(chuàng)新，遵守教學(xué)紀(jì)律，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
雪已消融，風(fēng)已和暖，應(yīng)用春早待君歸！
祝全體教師平安喜樂(lè)心愿遂，虎虎風(fēng)生展宏圖！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)給老師的一封信7
尊敬的老師：
您好！您工作繁忙，請(qǐng)注意勞逸結(jié)合。
我們擔(dān)心您的工作壓力，尤其是心理上的�；蛘呤怯捎谀鷣�(lái)到的這所學(xué)校它可能比較功利。所以想告訴您的是：我們不看重分?jǐn)?shù)。我們看重的是老師和學(xué)生的`身心愉快與健康；看重的是人間真情；其次是學(xué)習(xí)方面的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。
一直以來(lái)，我們感到最不滿(mǎn)意的是學(xué)校過(guò)分的“緊張”、“機(jī)械”、“重負(fù)擔(dān)”，它使所有人都苦于應(yīng)付和勞碌奔命于“學(xué)校教育”這臺(tái)機(jī)器的瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)。而對(duì)此，我們是否只能說(shuō)一句“沒(méi)有辦法”呢？
我們不知道您對(duì)教育現(xiàn)實(shí)的“個(gè)人態(tài)度”是怎樣，而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀(guān)點(diǎn)不合時(shí)宜讓您無(wú)從說(shuō)起，因?yàn)槿藗兊氖澜绺饔胁煌?/p>
我們對(duì)于孩子的教育似乎已經(jīng)只是一種忙于應(yīng)付完成學(xué)校任務(wù)的形式了，也就相當(dāng)于在“心理上”已經(jīng)放棄她了，或者也不得不把她當(dāng)作工具逼她去考重點(diǎn)了。因此，當(dāng)讀到您寫(xiě)給她的“靈氣”二字時(shí)，我們的心理有一種深深的無(wú)奈與傷感！原先在沒(méi)有上學(xué)之前，她還在學(xué)芭蕾、小提琴、畫(huà)畫(huà)，我們還準(zhǔn)備讓她學(xué)書(shū)法，但上學(xué)之后，不得不一一半途而廢�，F(xiàn)在我們的最心愿僅僅是守住最后的底線(xiàn)，即確保她能有充足的睡眠，而必須確保它在八點(diǎn)鐘就可以睡覺(jué)，而必須確保她的作業(yè)在八點(diǎn)之前完成。她只要不生病，我們就已經(jīng)能謝天謝地。所以，到現(xiàn)在為止，我們?cè)械慕逃胧┒家驯弧疤蕴钡�，而不知從什么時(shí)候起“今天作業(yè)多不多？”成了“每日必問(wèn)”。
但是沒(méi)有一個(gè)人在問(wèn)：為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們理想中的教育？否則我們對(duì)于教育理念懂得再多又有什么用？
我們很想聽(tīng)到您在這方面的感受與體會(huì)。
十分感謝您對(duì)孩子的贊美與祝福這對(duì)于她必將會(huì)終身感念！預(yù)祝國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！
孩子的家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)給老師的一封信8
敬愛(ài)的田老師：
您好，這次挑戰(zhàn)賽我沒(méi)有考好，數(shù)學(xué)沒(méi)有上90，語(yǔ)文沒(méi)有上80。
剛剛考完以后，我十分期待成績(jī)，第一次考試沒(méi)有考好，這一次，應(yīng)該可以了�？墒�，在下午的時(shí)候，任冰奕告訴我，我語(yǔ)文卷子的分?jǐn)?shù)扣得十分慘，這時(shí)，我心頭一陣，認(rèn)為語(yǔ)文考的不是很好，但是，我覺(jué)得數(shù)學(xué)考得應(yīng)該不錯(cuò)，因?yàn)椋揖鸵粋�(gè)簡(jiǎn)算題不會(huì)，其他題我還是十分有把握的。
正巧，晚上，李老師但我們這幾個(gè)去算平均分，結(jié)果，張家軒告訴我，我只考了87分，組長(zhǎng)中考得最差的一個(gè)。后來(lái)，我想，數(shù)學(xué)應(yīng)該考十幾名，語(yǔ)文應(yīng)該比較靠前，最終成績(jī)應(yīng)該就在第八第九。但最后的名次和我想的`有些偏差，數(shù)學(xué)十大幾名，最終趁機(jī)第十名。
比起第一次，自然稍微有些進(jìn)步，但是，這不是我的水平。我也知道我這次考的不是很好，您也老是打擊我，我知道您是對(duì)我好，是因?yàn)楹掼F不成鋼，但是，我可以慢慢來(lái)，下次考試的時(shí)候，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力，繼續(xù)爭(zhēng)取。
祝工作順利。
您的學(xué)生：
__月__日
開(kāi)學(xué)給老師的一封信9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
我是73班李俊楠的家長(zhǎng)，看到孩子所上的學(xué)校是那么的厲害，老師和學(xué)校的`嚴(yán)格管理把孩子身上的壞習(xí)慣，統(tǒng)統(tǒng)給改正掉。孩子在一個(gè)溫暖的學(xué)校中上學(xué)，我為孩子能在這所叫億達(dá)的學(xué)校里上學(xué)，感到非常高興。我堅(jiān)信選擇億達(dá)是對(duì)的。
聽(tīng)孩子說(shuō)，億達(dá)學(xué)校自從來(lái)了一位叫劉世秋的校長(zhǎng)，他來(lái)到學(xué)校后，設(shè)置了十條規(guī)定，改掉了孩子的壞習(xí)慣，他還設(shè)置了無(wú)聲自習(xí)課，孩子在自習(xí)課上預(yù)習(xí)課文，孩子在學(xué)習(xí)上進(jìn)步了一大步。我還聽(tīng)說(shuō)，劉世秋校長(zhǎng)還教給孩子使用通用工具、畫(huà)知識(shí)樹(shù)，這種方法有助于孩子輕松學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。我為億達(dá)學(xué)校能有這樣的好校長(zhǎng)感到十分高興!
我希望億達(dá)學(xué)校能越辦越好，成為一所最好最棒的學(xué)校，為孩子在人生舞臺(tái)上茁壯成長(zhǎng)奠基，培養(yǎng)孩子成為國(guó)家棟梁之才!
新的一年要到了，我衷心的希望學(xué)校在新的一年里更加輝煌，更加美麗，成為秀山腳下一顆耀眼的明珠，照亮孩子通往成功的道路!
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)給老師的一封信10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
我是一班張留柱的家長(zhǎng)：看到孩子寫(xiě)給我們的信，心里感到非常的.溫暖，孩子在學(xué)校和在家里就像換了一個(gè)小孩一樣，變的懂事多了，也聽(tīng)話(huà)了，學(xué)習(xí)也有進(jìn)步。學(xué)校管理的也好，條件各方面也好，小孩也沒(méi)有攀比心理，校服統(tǒng)一，在這里我們家長(zhǎng)都非常感謝你們老師管理有方，教育也有方。
最近學(xué)校的變化非常大，聽(tīng)孩子說(shuō)從外面來(lái)了一個(gè)高級(jí)校長(zhǎng)，他提出三靜、四化、五勤，這樣現(xiàn)代化的管理我感覺(jué)是獨(dú)一無(wú)二的。
最后祝老師身體健康!萬(wàn)事如意!在自己的工作上更進(jìn)一步!
再向校長(zhǎng)和董事長(zhǎng)說(shuō)一聲：您們辛苦了!
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)給老師的一封信11
xx中學(xué)校：
20xx年，我們的女兒馮沫踏進(jìn)了貴校的大門(mén)，我們是以擇校生身份考進(jìn)的，那時(shí)候，我們孩子的基礎(chǔ)還是比較差的。20xx年高考，孩子考出了562分，超過(guò)二本線(xiàn)30多分的好的成績(jī)，作為家長(zhǎng)，我們很高興，在此對(duì)貴校，對(duì)歷任班主任劉寧、李文佳、尹新梅、孫麗敏老師、對(duì)所有科任老師表示衷心的感謝！
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這送畢業(yè)班的不尋常的日子里，獻(xiàn)上我們深深的祝福。
常聽(tīng)孩子提起孫老師，知道您對(duì)生活、對(duì)工作，對(duì)家庭、對(duì)學(xué)生您盡心竭力、鞠躬盡瘁。您開(kāi)明、理念先進(jìn)，課堂上深入淺出，思路清晰，很慶幸孩子遇到您這樣一位的老師。不僅我們家長(zhǎng)非常贊佩您，孩子也十分喜歡您。我們?yōu)楹⒆佑心@樣優(yōu)秀的老師而驕傲。
自上高中以來(lái)，尤其是這一年，我深深地體會(huì)到了孩子的變化和成長(zhǎng)，懂事了。感謝孫老師對(duì)我女兒的關(guān)心和幫助，您辛苦了！我的女兒性格內(nèi)向，不善表現(xiàn)。學(xué)習(xí)上缺少主動(dòng)性，成績(jī)不是很理想。她課堂上很少主動(dòng)發(fā)言，我常勸她，只要你舉手了，老師就知道你會(huì)了，就會(huì)給你機(jī)會(huì)。一個(gè)班五六十人，老師不可能面面俱到，孫老師經(jīng)常做孩子的工作，找她做細(xì)致的溝通，鼓勵(lì)孩子，增強(qiáng)孩子的自信，后來(lái)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)了，學(xué)習(xí)的效果也好了。當(dāng)高考臨近之時(shí)，巨大的壓力使得孩子失眠焦慮，孫老師的每一次談話(huà)，給了孩子很大的自信，使她平和的面對(duì)高考，取得了理想的成績(jī)。高考的第一天，天氣炎熱，孫老師帶著學(xué)生在41中考點(diǎn)，諄諄教導(dǎo)，悉心指導(dǎo)，循循善誘，對(duì)所有的考生莫大的關(guān)懷鼓勵(lì)，穩(wěn)定了大家的情緒，沉著的應(yīng)對(duì)考試的難度，學(xué)生們會(huì)終生難忘，孫老師陪著大家的一幕。老師太辛苦了，學(xué)生們以自己的成績(jī)報(bào)答了老師。
老師們教給孩子知識(shí)，教給孩子做人，高中三年，孩子平穩(wěn)度過(guò)青春期，老師對(duì)孩子們的.師生情誼，細(xì)致入微的關(guān)愛(ài)，是學(xué)生們健康成長(zhǎng)的必需營(yíng)養(yǎng)，學(xué)生們成熟了，孩子們長(zhǎng)大了，我們的老師頭上添了白發(fā)。
敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。愿我這小溪的音樂(lè)，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和，可以用兩個(gè)字，就是—燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
順祝身體健康！每天開(kāi)心！教學(xué)水平更上一層樓！桃李滿(mǎn)天下！
家長(zhǎng)
xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)給老師的一封信12
親愛(ài)的小朋友：
恭喜你成為中五班的小哥哥，小姐姐！也歡迎你來(lái)到東園開(kāi)始新的生活。
在暑假里你過(guò)得好嗎？你想老師和小朋友嗎？新的.學(xué)期開(kāi)始了，老師為你們準(zhǔn)備了很多有趣的活動(dòng)。在開(kāi)學(xué)的第一天你可以在“小星星”的指引下找到自己的新教室（可要看清星星的顏色和形狀哦�。�。另外，我們還要舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮，所以請(qǐng)小朋友別忘了穿好我們的夏季園服（體恤、黑色中褲）。在開(kāi)學(xué)的第二天，老師們特意為家準(zhǔn)備了精彩的魔術(shù)表演，你可要早點(diǎn)來(lái)喔。這學(xué)期我們班還來(lái)了很多新朋友呢！相信你們一定會(huì)成為好朋友的。
想和你久違的小伙伴參加那么多開(kāi)心的活動(dòng)嗎？那么一定要記住，開(kāi)學(xué)的日期是9月1日，老師會(huì)在新的教室等你，到時(shí)候見(jiàn)！
寫(xiě)信人：
日期：
開(kāi)學(xué)給老師的一封信13
敬重的徐老師：
您好！
感謝您陪伴我們六年的學(xué)校生活，對(duì)我們的孜孜教育。樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露�；ǘ涞纳�，離不開(kāi)大地的養(yǎng)份。我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱忱關(guān)懷，有了您的諄諄教育，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。
由于有您的教育，我們才有今日的見(jiàn)識(shí)，才有今日的才學(xué)；由于有您的呵護(hù)，我們才能健康的成長(zhǎng)；由于有您的.點(diǎn)滴教育，才使我們明白做人的道理。您像大樹(shù)，我們?cè)谀臉?shù)蔭下健壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我們覺(jué)得無(wú)比幸福。我們的好成果離不開(kāi)您的辛苦教育，更少不了您的細(xì)心培育。我們每一步的前進(jìn)，都是您灑下的辛勤汗水。
六年，您無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我們操勞。老師，感謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，感謝您對(duì)我們的關(guān)懷，感謝您教給了我們?cè)S多學(xué)問(wèn)，感謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，千萬(wàn)聲“感謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教育。
祝您身體健康，事事順心！
開(kāi)學(xué)給老師的一封信14
敬重的田老師：
您好，這次挑戰(zhàn)賽我沒(méi)有考好，數(shù)學(xué)沒(méi)有上90，語(yǔ)文沒(méi)有上80。
剛剛考完以后，我特別期盼成果，第一次考試沒(méi)有考好，這一次，應(yīng)當(dāng)可以了�？墒牵谙挛绲臅r(shí)候，任冰奕告知我，我語(yǔ)文卷子的分?jǐn)?shù)扣得特別慘，這時(shí)，我心頭一陣，認(rèn)為語(yǔ)文考的不是很好，但是，我覺(jué)得數(shù)學(xué)考得應(yīng)當(dāng)不錯(cuò)，由于，我就一個(gè)簡(jiǎn)算題不會(huì)，其他題我還是特別有把握的。
正好，晚上，李老師但我們這幾個(gè)去算平均分，結(jié)果，張家軒告知我，我只考了87分，組長(zhǎng)中考得最差的一個(gè)。后來(lái)，我想，數(shù)學(xué)應(yīng)當(dāng)考十幾名，語(yǔ)文應(yīng)當(dāng)比較靠前，最終成果應(yīng)當(dāng)就在第八第九。但最終的名次和我想的有些偏差，數(shù)學(xué)十大幾名，最終趁機(jī)第十名。
比起第一次，自然略微有些進(jìn)步，但是，這不是我的水平。我也知道我這次考的'不是很好，您也老是打擊我，我知道您是對(duì)我好，是由于恨鐵不成鋼，但是，我可以慢慢來(lái)，下次考試的時(shí)候，我會(huì)總結(jié)閱歷，連續(xù)努力，連續(xù)爭(zhēng)取。
祝工作順當(dāng)！
開(kāi)學(xué)給老師的一封信15
敬重的田老師：
您好！
今日我給您寫(xiě)一封信。
上一次我給您寫(xiě)信的時(shí)候上面說(shuō)有許許多多的人老師說(shuō)我，可是自從我用您說(shuō)的方法現(xiàn)在就沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)我了。而且有的時(shí)候還有一些人有的時(shí)候有的人著我說(shuō)了說(shuō)話(huà)，這樣我有的時(shí)候我的心里可以放開(kāi)的開(kāi)，我有的時(shí)候也不會(huì)感到很孤獨(dú)了。
我的作業(yè)還是老師寫(xiě)不好我總是感覺(jué)我的手特別的笨重有的'時(shí)候還會(huì)特別的累就像昨天的下午第三節(jié)課一樣。我寫(xiě)的很慢，老師您說(shuō)：“劉翱宇假如你寫(xiě)不完今日你就回家寫(xiě)去。”我聽(tīng)了我特別的可怕，由于我不想叫我媽媽知道由于一旦叫我媽媽知道我沒(méi)有寫(xiě)好作業(yè)我媽媽確定會(huì)叫我寫(xiě)這項(xiàng)作業(yè)的兩倍。于是我就爆發(fā)了我的小宇宙了寫(xiě)的特別的亂。到了下課，您走過(guò)在問(wèn)我寫(xiě)好了沒(méi)有？我說(shuō)寫(xiě)到了第9個(gè)（老師說(shuō)要寫(xiě)到第12個(gè)）于是您又給了我特別鐘，我聽(tīng)了這個(gè)完全是在給我一下絲希望于是我就奮筆疾書(shū)一刻沒(méi)有停在上課之前我最終寫(xiě)完了，我寫(xiě)完了也正好上課老師給了我們留了作業(yè)，我手幾乎完全的廢了，可是我心里沒(méi)有說(shuō)您，由于我知道您在熬煉我。
祝身體健康工作順當(dāng)
【開(kāi)學(xué)給老師的一封信】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)給老師的一封信04-18
開(kāi)學(xué)給新老師的一封信12-26
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給老師的一封信02-26
開(kāi)學(xué)給老師的一封信（精選13篇）08-31
開(kāi)學(xué)給老師的一封信（通用20篇）08-23
開(kāi)學(xué)給老師的一封信（通用13篇）09-06