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給老師一封信作文8篇【熱】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的給老師一封信作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給老師一封信作文 篇1
尊敬的李老師:
您好!
時(shí)間如流水一般,轉(zhuǎn)眼我們就要離別了,真有點(diǎn)舍不得。在這學(xué)期短短的半年里,是您孜孜不倦地教誨著我們。每一堂課您都耐心講解,每一份作業(yè)您都認(rèn)細(xì)致批閱,每一篇作文您都認(rèn)真評(píng)點(diǎn)!瓱o(wú)論做什么,您都一絲不茍。為了我們能茁壯成長(zhǎng),李老師,辛苦您了!
您可曾還記得那次語(yǔ)文考試,我沒(méi)有考好,您把我叫到講臺(tái)前,拿出我的試卷,一邊拍著我瘦小的手臂,一邊惋惜地指了指試卷上的基礎(chǔ)扣分點(diǎn),用慈祥的眼神看著我,嘴上不停地嘆氣,似乎沒(méi)考好的人是您。這是我們第一次單獨(dú)談話,從您的神情里,我看出了您真的是有點(diǎn)恨鐵不成鋼。當(dāng)時(shí),我暗自下定決心,以后一定要細(xì)心地做題、做事。
“成功的基礎(chǔ)是堅(jiān)持!边@是您常說(shuō)的`一句話。經(jīng)過(guò)我的不懈努力和您的悉心教導(dǎo),我的各方面都表現(xiàn)突出,終于當(dāng)上了這學(xué)期的升旗手。還記得那天晨讀,您把我和其他兩位同學(xué)一起叫出來(lái):“采文,開(kāi)學(xué)至今你表現(xiàn)很棒,老師決定讓你當(dāng)升旗手,如何?”那句我期待已久的話終于等到了,我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭,生怕錯(cuò)失您給我的機(jī)會(huì)。一整天我都心情澎湃,不敢相信自己真的成為了升旗手,我知道,這么重要的職責(zé)擔(dān)在了我的身上。我的榮譽(yù)感、責(zé)任心也增加了不少。我要感謝您,李老師!
李老師,世上最美的落日也比不上您的笑容,農(nóng)民最多的汗水也比不上您對(duì)我們的愛(ài)……您是明燈,為我們指明方向;您是大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨;您是雨水,為我們滋潤(rùn)土壤……還有一學(xué)期,我即將升入初中,與您相處的日子越來(lái)越少,對(duì)您的感激與不舍齊齊涌上心頭。李老師,我不好意思當(dāng)面對(duì)您述說(shuō),只能在此來(lái)表達(dá)對(duì)您的謝意!
祝您身體健康!
您的學(xué)生:張采文
20xx年2月3日
給老師一封信作文 篇2
敬愛(ài)的梅老師:
您好!
梅老師,我知道,在您心目中,我可能是一位普通得不能再普通的學(xué)生?墒,您知道嗎?正是這樣一位普普通通的學(xué)生,卻有好多的心里話想對(duì)您說(shuō)。
雖然,我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不拔尖,但腦袋瓜子卻很靈活,有時(shí)會(huì)想一些歪點(diǎn)子,所以一直得不到老師和同學(xué)們對(duì)我的認(rèn)可,我的心不知道有多么難受啊。我多么希望有一天,老師和同學(xué)們都對(duì)我投來(lái)贊許的目光啊,老師,您能幫我嗎?
我還有一個(gè)大問(wèn)題,就是我寫作業(yè)的速度很慢,字又寫得很潦草。我也很想改正,可總是改不好。每一次,我看見(jiàn)爸爸下班后還要拖著疲憊的身軀陪我做作業(yè),陪到很晚,第二天,您檢查我的作業(yè)還是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)漏潦草,您總向我投來(lái)責(zé)備的目光,我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。每到這個(gè)時(shí)候,我就暗暗地下決心要提高寫作業(yè)的速度,還把字寫端正,可是效果總不大。其實(shí),我寫作業(yè)的速度慢,原因是想把字寫端正,記得您說(shuō)過(guò):“字如其人,一個(gè)人如果能寫一手漂亮的字,那這個(gè)人一定會(huì)給別人留下很好的印象!庇浀媚說(shuō)過(guò),做作業(yè)要講究質(zhì)量,要做就要盡全力去做對(duì),否則就會(huì)失去做作業(yè)的意義了。我正是照著您的話去做的?刹恢獮槭裁矗谡Z(yǔ)文方面,別的同學(xué)能又快又好,我卻總是做不到。梅老師,您能幫我嗎?
梅老師,別看我是一個(gè)小男孩,可我也有自己的煩惱。玩耍,游樂(lè)本來(lái)是每一個(gè)孩子的天性,可一到假期或者雙休日,爸爸就逼我學(xué)這學(xué)那的,還說(shuō):“別人不學(xué)你得學(xué),不能讓你輸在起跑線上!笔裁疵佬g(shù)啊,乒乓球啊,吉他啊,奧數(shù)啊,通通都要學(xué),特別是還要我每個(gè)周末寫一篇作文,搞得我都從來(lái)沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的玩過(guò)一次。有時(shí)我真希望自己是窗戶外面的那只飛來(lái)飛去的小鳥,可以自由自在無(wú)憂無(wú)慮的飛翔。我該怎么辦呢?我多么希望我的父母除了關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī),還能關(guān)心我的內(nèi)心世界!孩子的內(nèi)心世界并不像大人們說(shuō)的.那樣“充滿陽(yáng)光”,有時(shí),我的內(nèi)心也會(huì)“陰雨綿綿”,也許,老師的理解與教導(dǎo)會(huì)是一縷陽(yáng)光,驅(qū)散我心頭的黑暗。
梅老師,這個(gè)暑假我的父母打算拿出一個(gè)月的時(shí)間來(lái)給我補(bǔ)習(xí),已經(jīng)請(qǐng)了補(bǔ)習(xí)老師了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得我的語(yǔ)文和英語(yǔ)還有很多不足,所以要我打好基礎(chǔ),這樣到了六年級(jí)學(xué)起來(lái)就會(huì)容易一些了。暑假我還打算每個(gè)星期寫一篇作文,這樣才能提高我的寫作能力。八月份的時(shí)候,我決定回老家陪陪我的爺爺奶奶,畢竟他們已經(jīng)六十多歲了,需要有人來(lái)陪了,而爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系不能經(jīng)常陪在他們身邊,所以我要經(jīng)常回老家,給爺爺奶奶帶來(lái)歡樂(lè)才行。
梅老師,我真希望得到您和更多老師的幫助啊!
預(yù)祝您度過(guò)一個(gè)愉快的暑假,并祝您身體健康、萬(wàn)事如意。
給老師一封信作文 篇3
敬愛(ài)的付老師:您好!
您近來(lái)工作忙嗎?身體好嗎?我知道,您作為一名教師,為我們學(xué)生付出了很大的努力,我作為您的學(xué)生,請(qǐng)?jiān)试S我在這兒對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝您對(duì)我們的培養(yǎng)”。
現(xiàn)在,我上四年級(jí)了,我的作文成績(jī)?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步!缎袨橐(guī)范,從我做起》這篇作文在學(xué)校舉行的征文活動(dòng)中獲得了二等獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)讓我對(duì)寫作文更感興趣,因此我感到非常的高興。但是,我很清楚,這些榮譽(yù)的獲得與您有著密切的關(guān)系,是您那一次次不厭其煩的'修改使我的文章更加豐富多彩,是您那一遍遍耐心的講解讓我對(duì)寫作的方式了解的更多。
付老師,您要注意您的身體,可是您經(jīng)常放棄休息的時(shí)間,為我們補(bǔ)課,這更增加了我要寫好作文的決心。
“老師”兩個(gè)多么美好的字眼,一個(gè)多么高尚的職業(yè)?涿兰~斯說(shuō)過(guò):“老師是天底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了”,這句話說(shuō)的多好啊。
付老師,我從心里感謝您,我以后一定要更加努力學(xué)習(xí),做一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。
祝:身體健康,工作順利!
給老師一封信作文 篇4
親愛(ài)的杜老師
您好!
屈指一算,我離開(kāi)五年級(jí),離開(kāi)您已差不多有半年啦?晌彝涣四,忘不了您的面容,那一架高掛的眼鏡,我想,那就是您智慧的源泉吧。
還曾記得,我懷著惴惴不安的心,將日記本交上去,在星期二,發(fā)下時(shí),我掀開(kāi)日記本,欣喜地發(fā)現(xiàn),日記本上寫著大大的100分,還有一些鼓勵(lì)我的話語(yǔ)。正是您,讓我愛(ài)上了寫作文,我能忘掉它們嗎?
您是個(gè)愛(ài)笑的人,在每次考試前和后,您總讓我們講笑話放松,那時(shí)的您,仿佛變年輕了,不再是一位嚴(yán)肅的老師,而是一位活力四射的小孩子,跟我們共同“呵呵”地笑著,滿嘴的大牙都露出來(lái)了。多笑一笑吧,杜老師,多笑您就能長(zhǎng)壽哦。
還有呢杜老師,我想告訴您,現(xiàn)在我們的班主任是麥老師,她很支持我們看課外書。有了她的支持,我這個(gè)愛(ài)看書的.書蟲樂(lè)壞了,可惜的是,爸爸媽媽不同意我看。不過(guò)呢,言歸正傳,我自認(rèn)為,您和麥老師都是很杰出的老師哦。
杜老師,我發(fā)誓永遠(yuǎn)不忘記您,那么,幾年后,您會(huì)忘記我嗎?以及班上一些優(yōu)生,如:小銘、小楊,和一些差生,如:小亮、小芳,您會(huì)忘記他們嗎?當(dāng)然,我也要朝著自己的夢(mèng)想去努力,我怎能白上您一年的課呢?
杜老師,請(qǐng)您猜一猜,今天是什么節(jié)日呢?您猜到了吧,感恩節(jié)!感恩節(jié)快樂(lè)!這一天,您收到花了嗎?是不是很多呢?真對(duì)不起,杜老師,我沒(méi)能力送花給您。不過(guò),買來(lái)的東西比不上一顆真誠(chéng)的心,我會(huì)在信里面真誠(chéng)地祝福您。
再見(jiàn)了,杜老師,這封信就到此為止吧。
真心祝您
身體健康!工作順利!
您曾經(jīng)的學(xué)生:xx
給老師一封信作文 篇5
敬愛(ài)的老師:
您好!
您已經(jīng)帶我們班級(jí)足足三年了,讓我們從不懂的小孩開(kāi)始逐漸成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的小學(xué)生,在好多的老師中,您是我心目中最敬重的好老師,您雖然平時(shí)上課時(shí)不茍言笑,但是下課了您會(huì)笑瞇瞇的指導(dǎo)我們;您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無(wú)限的光明,讓我們對(duì)這個(gè)世界充滿了憧憬。樹(shù)木的成長(zhǎng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,只有他們無(wú)私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃;ǘ涞'生活,離不開(kāi)大地,有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開(kāi)老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,在這3年以來(lái),您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我至今還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育,我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步,都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。是的,您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲,也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們,也經(jīng)常教訓(xùn)我們,對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò),您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí),使我們將來(lái)能有偉大的成就。雖然,上學(xué)期的期末語(yǔ)文考試不大理想,但我會(huì)在老師的幫助下,爭(zhēng)取今年能有更大的進(jìn)步,進(jìn)入一所理想的中學(xué)。
老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí),謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn),一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。敬祝老師身體健康!快樂(lè)幸福!工作順利!一帆風(fēng)順!一切都好!
您的學(xué)生:xxx
20xx年8月10日
給老師一封信作文 篇6
親愛(ài)的原老師:
您好!
老師,在這光陰似箭,彈指之間中,一年已經(jīng)悄悄過(guò)去,那一幕幕“精彩瞬間”都已經(jīng)成為過(guò)眼云煙,卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味品一樣,有酸、有甜、有苦、有辣而到我們仔細(xì)回味時(shí),而又回味無(wú)窮。
在這一年之中,是您教會(huì)我們做人的道理;是您教授我們?cè)S多知識(shí);是您寬容我們,理解我們。上您的課的時(shí)候,我們總是覺(jué)得很輕松,很愉快。這是因?yàn)槟阕屛覀冊(cè)诓恢挥X(jué)中,對(duì)語(yǔ)文這一學(xué)科有了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。而您的風(fēng)趣、幽默,更使我們喜歡上了語(yǔ)文。當(dāng)我們做題時(shí),更加感覺(jué)到老師講的是那么透徹,那么仔細(xì)。
原老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很負(fù)責(zé),而且在工作上也是一絲不茍。
記得在兩個(gè)月前,老師您帶病上班。在早晨的時(shí)候,我們就已經(jīng)知道老師您生病了,我們都以為您不會(huì)來(lái)了,沒(méi)想到您竟然帶病為我們講課。當(dāng)老師您推開(kāi)班級(jí)門的霎那間,我的'心頭微微一震,沒(méi)想到老師真的來(lái)了,此時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,我們都可以清楚的聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的“心跳聲”。老師的臉上已沒(méi)有往日里的紅潤(rùn),而略顯蒼白,我突然覺(jué)得老師蒼老了好多歲,我們開(kāi)始懂事了起來(lái)。有的同學(xué)多老師說(shuō):“老師,今天您生病了,不要給我們上課了,我們會(huì)自己復(fù)習(xí)的,老師您就放心吧!我們不會(huì)給您惹麻煩的,也不會(huì)惹您生氣的!薄皩(duì)呀!對(duì)呀!”同學(xué)們附和道。這時(shí),老師的眼睛紅了,用沙啞的聲音對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,看來(lái)您們真的是長(zhǎng)大了,知道心疼老師了,但是,教授學(xué)生知識(shí),是每一位老師應(yīng)盡的與責(zé)任義務(wù)。同學(xué)們放心,老師還堅(jiān)持得住!闭f(shuō)完,老師情不自禁的流下了眼淚。我的心頭微微一震。同學(xué)們的眼淚也止不住的往下流。這節(jié)課,我們上的出奇好,在這節(jié)課上我們踴躍發(fā)言,沒(méi)有人講閑話。下課了,有的同學(xué)為老師搬來(lái)了凳子;有的同學(xué)為老師端來(lái)了一杯水;還有的同學(xué)給老師一句親切的話語(yǔ)。,同時(shí)我也覺(jué)得我們真的長(zhǎng)大了。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘。老師,您對(duì)我的恩情我終身都不會(huì)忘記;您的一言一行,您的一舉一動(dòng),我也不會(huì)忘卻;您的笑臉,您的幽默,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。
祝
身體健康
您的學(xué)生:xx
年月日
給老師一封信作文 篇7
敬愛(ài)的王老師:
您好!
我想請(qǐng)您到我的家鄉(xiāng)來(lái)。我的家鄉(xiāng)在澄邁中興鎮(zhèn),那里一年四季風(fēng)景如畫。那里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的柏油馬路,周圍長(zhǎng)著許許多多美麗的小花,有紅的、白的、藍(lán)的、黃的、粉的……許多不同顏色漂亮的`蝴蝶在花叢中嬉戲,可開(kāi)心了。
遠(yuǎn)處,有幾座大山,山上長(zhǎng)著許多高大的樹(shù)木,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,形態(tài)各異。有的像一只臥著的大象,有的像駿馬奔馳,還有的像一只小綿羊在吃草……
早晨,太陽(yáng)漸漸升起,小花小草上落著許多晶瑩剔透的小露珠,像一顆顆鉆石,璀璨奪目。遠(yuǎn)處的幾座大山上,濃濃的霧還沒(méi)散去,恍如人間仙境,美不勝收。
傍晚,太陽(yáng)落山時(shí),紅色的晚霞鋪在西天。這時(shí),如果你回過(guò)身,向后看,一道美麗的彩虹就出現(xiàn)在您的眼前,彩虹雖然只有三種顏色,卻也是非常美的,紅色、黃色、藍(lán)色,純凈自然,這時(shí)的天也變成了三種顏色,紅、黃、藍(lán),這時(shí)的您也仿佛置身一副巨大的畫中,好美!
這就是我的家鄉(xiāng)。您聽(tīng)了我的介紹,眼前是不是已經(jīng)浮現(xiàn)出一幅天然美景?快來(lái)我的家鄉(xiāng)吧!我和我的家人都期盼您的到來(lái)。
祝您天天開(kāi)心!
給老師一封信作文 篇8
未來(lái)的中學(xué)老師:
您好!
我是一名即將畢業(yè)的學(xué)生。雖然,我們素未謀面,您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識(shí)我,我就先向您介紹介紹我自己吧!
我叫鄭冰心,今年12歲了。性格活潑、開(kāi)朗,一閑下來(lái),就想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)能使人徹底放松下來(lái),忘了所有。我的優(yōu)點(diǎn)是上課積極回答問(wèn)題,聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺點(diǎn)是我的一個(gè)壞習(xí)慣——粗心,您還別說(shuō),“粗心”它可淘氣了,常常在我寫作業(yè)、考試的時(shí)候,跳到我的'筆尖旁,害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過(guò)……
初中的學(xué)習(xí)生涯對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,新的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,您,對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然也是陌生的……我對(duì)即將到來(lái)的初中生涯感到無(wú)比的好奇,我常常會(huì)趴在窗前,幻想著未來(lái)一切的一切……
一些大哥哥大姐姐們常說(shuō):“上了初中,可就沒(méi)好日子過(guò)了!每天要做的東西,堆起來(lái)比山都還高,不管做錯(cuò)幾道題,老師都會(huì)批評(píng)……”不過(guò),我卻不這樣認(rèn)為,我想您一定是一個(gè)嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有寬的老師,每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,您不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們,傷害我們的自尊;也不會(huì)經(jīng)常叫家長(zhǎng),更不會(huì)體罰我們,而總是耐心教導(dǎo)我們,對(duì)吧?
相信您一定會(huì)比我腦海中勾勒出的您更加完美!再過(guò)幾個(gè)月,我們就將見(jiàn)面,希望我能成為您的好幫手!
祝工作順利!
您未來(lái)的學(xué)生:
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