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    2. 致一封信作文

      時(shí)間:2024-03-13 14:04:42 書(shū)信范文 投訴 投稿

      實(shí)用的致一封信作文7篇(推薦)

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的致一封信作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      實(shí)用的致一封信作文7篇(推薦)

      致一封信作文 篇1

      親愛(ài)的社員:

        很意外通過(guò)這種方式把我的一些想法與大家分享。面對(duì)下一屆社團(tuán)的主人,我想其他社團(tuán)社長(zhǎng)和我一樣都有太多的話想對(duì)大家說(shuō),但是又不知道如何表達(dá),所以才舉辦了這個(gè)“書(shū)信展出”活動(dòng),但愿能給你我一個(gè)交流的平臺(tái)。

        社交與創(chuàng)業(yè)社從建設(shè)以來(lái),因?yàn)橛写蠹业呐惆樗诺靡暂x煌的發(fā)展,首先得感謝那些默默付出為社團(tuán)建設(shè)作出不懈努力的社員們,也希望社團(tuán)建設(shè)能給你帶來(lái)意想不到的收獲。經(jīng)歷了一學(xué)期的社團(tuán)申請(qǐng),從浮躁變得沉穩(wěn),從懼怕困難到迎難而上,從孤軍奮戰(zhàn)到團(tuán)隊(duì)合作,從校內(nèi)合作發(fā)展到與企業(yè)接軌,我社從體制不健全的新社團(tuán)發(fā)展到有著一定實(shí)力的“黑馬”社團(tuán),這無(wú)疑值得所有社交與創(chuàng)業(yè)社的成員感到驕傲。不要說(shuō)你并非未社團(tuán)做出多少貢獻(xiàn),你的參與,你的精神支持都是一種無(wú)形的力量,推動(dòng)著社團(tuán)不斷前進(jìn)?吹侥銈兙涂吹搅松鐖F(tuán)的希望。我記得我的日記里面有這樣一句話“見(jiàn)到你們我就很開(kāi)心”,這是我內(nèi)心真實(shí)的表達(dá),不知你們看到社長(zhǎng)又是否感到厭倦呢?

        另起一段來(lái)寫(xiě)是因?yàn)槲倚枰_(kāi)始反思我自己了,我個(gè)人能力不足,導(dǎo)致沒(méi)能給大家提供良好平臺(tái),社交、創(chuàng)業(yè)這兩個(gè)第一次會(huì)議就強(qiáng)調(diào)的元素,在社團(tuán)建設(shè)中并沒(méi)有很好的.體現(xiàn),也是我的失誤,我感到相當(dāng)抱歉。但是,社團(tuán)成立后經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的春節(jié)假期,讓很多人變得懶散,社團(tuán)從頂峰滑落至低谷,當(dāng)然這也是所有社團(tuán)面臨的共同問(wèn)題,但是如果我們有著共同的追求,這種現(xiàn)象也只是暫時(shí)的,有時(shí)我們需要多一些理解,少一些抱怨,才能從整體上保證一個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力,也能從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度有益于自己。

        你是否感覺(jué)到生活“三點(diǎn)一線”,感覺(jué)到碌碌無(wú)為無(wú)所追求,你是否覺(jué)得千里馬常有而伯樂(lè)不常有,我想這個(gè)根本原因在于自己。我們不能再荒廢短暫的學(xué)校時(shí)光,或許這段學(xué)校生活就將是我們學(xué)校生活的終結(jié),所以好好把握這段時(shí)光,不要浪費(fèi)美好短暫的青春。千里馬需要展示自己才能被發(fā)現(xiàn),我們不能喋喋不休的抱怨懷才不遇,遇人不淑,我們必須通過(guò)自我能力的展示才能得到別人的認(rèn)可。我們不能眼高手低,覺(jué)得別人的成功只是機(jī)遇,如果自己來(lái)做同樣能完成。我不否認(rèn)你的能力,但是你沒(méi)有親身體會(huì)就不會(huì)明白其中面對(duì)的困難和挑戰(zhàn),如果你覺(jué)得真的不值得一提,那你就證明自己。企業(yè)老板,不會(huì)憑借你的只言片語(yǔ)重用你,他們看得是行動(dòng),不是看祥林嫂。

        親們,這個(gè)稱呼我喜歡在飛信中這么叫你們,社團(tuán)就像一個(gè)家,你們和我都是一家人,即使許多人已經(jīng)離社團(tuán)越來(lái)越遠(yuǎn),但我希望你們記住,你們是社交與創(chuàng)業(yè)社這個(gè)家中的成員。我很快就將離開(kāi)社團(tuán)離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了,心中總有些牽掛,還有很多遺憾,有些話也只能意會(huì)而言傳不來(lái)。社團(tuán)工作還存在著很多不足,體制也還不夠完善,我們還在不斷探索社團(tuán)發(fā)展的正確道路,或許我已經(jīng)無(wú)法看見(jiàn)完善的社團(tuán)體制和完善的管理方案,也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)社團(tuán)的很多弊端,你敢不敢來(lái)面對(duì)和解決這些問(wèn)題,這要的也許不僅是勇氣,更多的是份追求,也許在你們手里就會(huì)成就社團(tuán)明天輝煌。你敢不敢?

        每次和你們交流總覺(jué)得收不住嘴巴,說(shuō)到要走總是感覺(jué)太多不舍,好在我們還可以在一起待上幾個(gè)月,希望大家在我最后任期的時(shí)光里,多參與社團(tuán)建設(shè)和社團(tuán)活動(dòng),為下一屆領(lǐng)導(dǎo)社團(tuán)工作做好鋪墊。我的家人,社團(tuán)期望你的回歸!

      致一封信作文 篇2

      親愛(ài)的爸爸媽媽:

        您們?cè)诤贾莸墓S里過(guò)得還好嗎?前兩天奶奶才告訴我:爸爸在做化驗(yàn)的時(shí)候受了點(diǎn)小傷,可您們?cè)陔娫捓锞谷粵](méi)告訴我,F(xiàn)在,爸爸的`傷已經(jīng)好了吧?

        爸媽,這個(gè)星期五學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我跟陳老師說(shuō),你們?cè)诤贾荽蚬ぃ瑏?lái)不了。陳老師摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“那就請(qǐng)爺爺參加!蔽腋吲d地答應(yīng)了。爸媽,這次期中考試,我的語(yǔ)、數(shù)、英都得了“優(yōu)”。再過(guò)幾天,就是媽媽的生日了,我把這三個(gè)“優(yōu)”送給媽媽,祝親愛(ài)的媽媽——生日快樂(lè)!

        奶奶的腰好多了,現(xiàn)在不僅能下床,還能在院子里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。奶奶說(shuō),您們寄回的藥真管用,她猜那藥一定很貴!爸媽,如果那藥不是太貴的話,就再買(mǎi)一些寄回來(lái)。

        祝爸爸、媽媽工作順利,身體健康!

        女兒XX拜上

      致一封信作文 篇3

        敬愛(ài)的楊老師:

        您一定不會(huì)想到我會(huì)給您寫(xiě)信吧?但為了表達(dá)我無(wú)盡的感謝之情,我要給您寫(xiě)這封信。

        楊老師,您是我們新?lián)Q的班主任,我有時(shí)會(huì)和您犟嘴、煩您,這都是我的錯(cuò),我不好意思當(dāng)面向您道歉,所以我想通過(guò)這封信向您說(shuō)聲:“楊老師,對(duì)不起!

        楊老師,除了道歉之外,我還有很多話想給您說(shuō):老師,是您培育了我,我衷心地感謝您!老師,是您給予了我知識(shí),讓我具備了給您寫(xiě)信的能力;老師,請(qǐng)您原諒我以前對(duì)您的不尊敬,老師,請(qǐng)您原諒我……

        老師,謝謝您不辭辛苦,來(lái)為我們講課,有一次您還帶著病來(lái)講課,而我聽(tīng)課時(shí)還開(kāi)了小差,我真是對(duì)不起您呀……

        老師,當(dāng)您面帶笑容,踏上講臺(tái)時(shí),我看到您那略有浮腫的.眼睛,就知道您又熬了一個(gè)深夜。為了備課,為了讓我們更容易接受課本的內(nèi)容,您不知道熬過(guò)了多少個(gè)深夜哪!

        您的課講得極好,同學(xué)們都很喜歡上您的課。您讀書(shū)富有感情,語(yǔ)氣隨著感情色彩的強(qiáng)弱而時(shí)緩時(shí)急,時(shí)輕時(shí)重。您邊讀還邊打手勢(shì),您的一言一行都仿佛把我們帶到了夢(mèng)幻般的境界。每當(dāng)我聽(tīng)到您下課后變得沙啞的聲音,真恨自己不是一個(gè)神醫(yī),有靈丹妙藥能給您吃。

        終于,這幾天在網(wǎng)上看到了一種保健湯:銀耳雪梨湯。做法很簡(jiǎn)單:取新鮮雪梨一個(gè),銀耳10克,冰糖30克。將雪梨去皮切片,銀耳洗凈泡發(fā),與冰糖一同放入砂鍋內(nèi),加水熬成湯。此湯能清咽潤(rùn)喉,清肺祛痰,對(duì)夏日解暑,四季失眠也有一定的療效。我已經(jīng)試過(guò),這保健湯好喝又有效,您不妨也試試。

        老師,現(xiàn)在我真想給您說(shuō)一句話:“老師,您辛苦了。

        身體健康,萬(wàn)事如意!

        您的學(xué)生:霍光杰

        20xx年12月3日

      致一封信作文 篇4

      敬愛(ài)的父親:

        您好!

        今天給您寫(xiě)這封信,主要是為了感謝您對(duì)我的教誨,才使我有了好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

        記得小的時(shí)候,每當(dāng)考完試回到家的時(shí)候心情都很高興,因?yàn)槟菚r(shí)我才剛上一年級(jí)沒(méi)多久,學(xué)的東西都十分簡(jiǎn)單所以每次都是考滿分;丶业穆飞暇拖胫趺锤f(shuō)這件事情,可跟您說(shuō)了之后也沒(méi)見(jiàn)您有多高興,只是一臉平靜地對(duì)我說(shuō):“孩子你這次考得好,并不代表你下次也可以考的這么好,也并不代表你以后就都會(huì)考的很好。”聽(tīng)到這句話的時(shí)候,我剛剛飛揚(yáng)起來(lái)的自豪感,仿佛被潑了一種名叫“消失”的神奇藥水一樣,瞬間破滅。

        小時(shí)候的我并不懂得您說(shuō)的那句話是什么意思,可長(zhǎng)大之后,懂得的東西也越來(lái)越來(lái)越多,我便開(kāi)始明白了您說(shuō)的那句話的意思。因?yàn)殡S著年紀(jì)的變大,考試的`難度也開(kāi)始加大,每當(dāng)我這次好的很好的話,我便會(huì)想起您說(shuō)的這句話,我知道您是想讓我明白,就算考試考得再好,也不要驕傲,因?yàn)槲也⒉荒苤牢蚁麓问遣皇且材芸嫉煤茫膊粫?huì)知道以后的,所以我需要努力的向上爬,爬到那一座名叫“知識(shí)”的大山頂峰。

        在此,我真心地感謝您對(duì)我的教誨,這教誨使我終生難忘!

      致一封信作文 篇5

      親愛(ài)的姐姐:

        此時(shí)此刻,拿起這一支筆,我有點(diǎn)緊張,不知道該寫(xiě)些,那我就全當(dāng)和你聊天吧!

        姐姐,在我的印象中,你是一個(gè)非常非常優(yōu)秀的人,從小學(xué)到初中幾乎每一次期中、期末考試你都是第一名,在家里有著你很多獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。對(duì)于你的成績(jī)我也是望塵莫及的,老爸爸媽媽媽也都以你為榮。我覺(jué)得你有時(shí)候挺嚴(yán)格的,比如說(shuō)在學(xué)習(xí)方面,我其實(shí)有很多問(wèn)題,但鑒于你有時(shí)候會(huì)嚴(yán)格,加之我又有點(diǎn)膽小,所以就一直不怎么敢問(wèn)你。

        還記得有一次在上課的時(shí)候,我正在低頭自顧自的`看書(shū),手里拿著的筆不停地習(xí)慣性轉(zhuǎn)著,還一邊哼著歌兒,心情正好,沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課。就在老師突然點(diǎn)我名的時(shí)候,我還沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),同桌用手使勁碰了我?guī)紫,我?dāng)時(shí)還沒(méi)有搞清楚狀況呢!呆呆的看著她,她使了個(gè)眼色,我才發(fā)現(xiàn)大家都齊刷刷地看著我,老師兇神惡煞的,一直瞪著我,我大概知道是怎么回事了。于是,我站起來(lái),傻傻地看著老師的眼睛,老師很嚴(yán)肅,我知道自己做錯(cuò)了,于是低著頭保持沉默,老師重新問(wèn)了一下,我的回答是:老師對(duì)不起,我不知道。上課要認(rèn)真,不能開(kāi)小差,要跟著老師思路走,知道嗎?看了你還是比不了你姐姐,以前問(wèn)她,她都是對(duì)答如流,你坐下吧!老師有點(diǎn)失望了,我的臉也刷一下的紅了,臉上火辣辣的,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

        其實(shí)聽(tīng)到那一句話,我也已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了,因?yàn)椴恢皇且粋(gè)老師這么說(shuō)過(guò),而且意思都是差不多的。剛開(kāi)始我還會(huì)埋怨,認(rèn)為他們分明就是以偏概全,每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處不同,就這樣斷定我不如一個(gè)人,實(shí)在讓我有些氣憤。可后來(lái)老爸告訴我,老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),你是老爸的驕傲,也是我的驕傲,也應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。我才明白了,釋?xiě)蚜,其?shí)大家都是讓我繼續(xù)努力,戒驕戒躁,向姐姐你學(xué)習(xí),我也會(huì)向你學(xué)習(xí)的!

        曾經(jīng)在你的本子上,我偶然看到了一篇文章,那可能是你的心情日志,不知道我看了你會(huì)不會(huì)怪我,我當(dāng)時(shí)只是一時(shí)好奇。但是看完的時(shí)候,我卻不知所措了,而且還有一點(diǎn)想哭的沖動(dòng)。那篇日志上面說(shuō),因?yàn)槲业某錾悴荒茉俸推渌』锇橐黄鹜媪,得天天待在家里照顧我,還有干活,還說(shuō)你真的不開(kāi)心。我當(dāng)時(shí)就認(rèn)為你肯定特別討厭我了吧?

        可是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我大錯(cuò)特錯(cuò)了,那并不是真的。你在外面上學(xué),以前很少回家,而現(xiàn)在更少了,一學(xué)期也就回來(lái)那么兩三次吧。每次你走的時(shí)候,小妹總是舍不得你,偶爾還不懂事地又哭又鬧。你也尤其喜歡她,還記得每次回家,你都會(huì)帶了零食,那些都是同學(xué)給你的,你沒(méi)有吃,總會(huì)留著帶回家給我們,因?yàn)槲覀兌紱](méi)有吃過(guò)。你回家的時(shí)候,大家都會(huì)去接你,幫你拿東西,一到家,便就是開(kāi)始看零食,吃零食。

        爸爸媽媽的年級(jí)和我們相差很大,可能在很多方面會(huì)產(chǎn)生分歧,相互之間不理解。尤其,我和媽媽總是會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),雖然你比我大好幾歲,但是很多時(shí)候你都會(huì)支持我,理解我,那令我覺(jué)得很溫暖。每當(dāng)我為考試而發(fā)愁的時(shí)候,你會(huì)告訴我要放松;當(dāng)我遇到難題,你不會(huì)幫我解決,但卻總會(huì)幫助我;當(dāng)我失落,想要放棄時(shí),但想起你,我就想著要堅(jiān)持下去,你就是我的好榜樣。

        不說(shuō)別的,就說(shuō)說(shuō)這些小事而已,好久沒(méi)看到你了,你還好嗎?

        你的妹妹:

        日期:

      致一封信作文 篇6

      親愛(ài)的數(shù)學(xué)老師:

        您好!

        不知最近您身體如何,勁椎舒服嗎?喉嚨舒服嗎?可別太累哦。

        您像蠟燭一樣犧牲自己,照亮他人;您像慈母一樣,無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我;您像園丁一樣,辛勤地培育我。

        在我的印象中,您永遠(yuǎn)是偉大的。是。∧鸀槲覀兏冻龅膶(shí)在太多太多,而我們對(duì)您的回報(bào)卻太少太少。您有如又有如一個(gè)方向標(biāo),帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。讓我們知道:做人的道理。您公平﹑公正,差生進(jìn)步了表?yè)P(yáng),優(yōu)生做錯(cuò)了照樣批評(píng)——。±蠋!您有如春雨般滋潤(rùn)著我們的心田,讓我們?cè)诓饺胫袑W(xué)之前認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的道路。

        我記得有一次,您喉嚨疼,說(shuō)不出話,就用手寫(xiě)字讓我們看,老師您生病了,還帶著病來(lái)上課,功課趕上了,可是您的病耽誤了?粗v又忙碌的身影,我不由得為自己有這么優(yōu)秀的.老師而自豪。

        老師,我們永遠(yuǎn)都愛(ài)您,您是我們的好老師!在這兒,我非常感謝您,感謝您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!我想大聲對(duì)您說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!謝謝您!

        祝您:

        身體健康!工作順利!萬(wàn)事如意!

        您的學(xué)生:史騰遠(yuǎn)

        20xx年2月21日

      致一封信作文 篇7

      尊敬的各位家長(zhǎng):

        大家上午好!

        今天是2月7號(hào),農(nóng)歷正月十四。往年此時(shí),你,我,全國(guó)人民,普天同慶,正在喜迎燈節(jié)元宵節(jié)的到來(lái)。

        可今年,非同往年。因?yàn)橐咔,因(yàn)楣跔畈《,你我都呆在家里,為了?guó)家,為了你我共同的健康。

        如果不是疫情,你我怎會(huì)通過(guò)“微信平臺(tái)”聯(lián)系如此頻繁?

        如果不是疫情,我怎會(huì)讓你們天天上報(bào)關(guān)于疫情的個(gè)人信息?

        如果不是疫情,我們開(kāi)設(shè)網(wǎng)上授課的活動(dòng)也不會(huì)進(jìn)展如此迅速。

        如果不是疫情,我怎會(huì)一而再,再而三地聯(lián)系不在微信群中露面的幾個(gè)學(xué)生,雖然有人多次拒接,我不得已以發(fā)短信的方式通知他;也有人說(shuō):“我家沒(méi)有網(wǎng),沒(méi)有智能手機(jī),沒(méi)有電腦,那咋辦?”這“三沒(méi)有”是“沒(méi)有”辦法進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的'!這是在給我出難題?還是?不得而知。

        如果不是疫情,我可能永遠(yuǎn)都無(wú)法體會(huì)到老師及家長(zhǎng)之間合作的艱難!

        學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),學(xué)習(xí)是為了將來(lái)給國(guó)家做貢獻(xiàn),這是在唱高調(diào);往實(shí)處講,還是為了您家孩子自己,為了您家!

        我之所以想千方,設(shè)百計(jì)地如此艱難地聯(lián)系你們,是我工作之職,是責(zé)任使然。

        試想,如果我不是老師,您家又沒(méi)有學(xué)生,我沒(méi)有成為你家孩子老師的可能性,我不是你家孩子的老師,我不會(huì),也絕對(duì)不會(huì)這么一而再,再而三地“打擾”你們。

        我不想做一個(gè)失職的老師!

        最后,請(qǐng)相互理解,彼此尊重!

        祝身體健康,合家歡樂(lè)!

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