致一封信作文通用8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的致一封信作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
致一封信作文 篇1
小陳你好：
自從離開(kāi)高中校門(mén)，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系了，要不是看到網(wǎng)上對(duì)你的熱議，我還真不能給你——我最好的伙伴寫(xiě)這封信。
你舉報(bào)了在高速路上開(kāi)車(chē)時(shí)接電話的老爸，這事兒在網(wǎng)上傳瘋了，你不知道吧，你現(xiàn)在可成了女兒中的“范兒”了！
做為你的老同學(xué)，當(dāng)年我們?cè)?jīng)無(wú)話不說(shuō)，我知道你文靜穩(wěn)重寡言少語(yǔ)，剛開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)這事時(shí)，我還真不相信呢，我猜呀，你肯定是苦口婆心勸解了很長(zhǎng)時(shí)間，萬(wàn)般無(wú)奈后才不得已而為之，我說(shuō)的對(duì)嗎？我想象得出你老爸肯定又會(huì)用他的那句慣用的話罵你：“王八犢子玩意兒……”
我非常贊同你的做法，但我身邊的人議論起你卻說(shuō)什么的都有，有的人說(shuō)你做為女兒連老爸接個(gè)電話竟然也舉報(bào)，是太過(guò)分了，什么大不了的事，小題大做……若在以前，我也會(huì)和他們同樣想法，自從我在媒體中看到每年發(fā)生的那么多起車(chē)禍，有不少就是因?yàn)榻哟螂娫拰?dǎo)致的，我十分震驚。尤其叫我不能忘記的是今年春天，我鄰居大爺家的大侄兒的二外甥的三姐夫的`四姑父，在一次開(kāi)車(chē)行駛在盤(pán)山路上時(shí)，就因?yàn)榻觽�(gè)電話，分散了注意力，車(chē)子在剎那間滾落山崖，造成了車(chē)毀人亡的慘劇……我永遠(yuǎn)都不能忘記他的孤兒寡母死去活來(lái)的嚎啕大哭的凄慘情景……
幼年喪父，中年喪夫，老年喪子，這人生的三大不幸同時(shí)出現(xiàn)在這個(gè)家庭里，而其罪魁就是接了個(gè)電話，這血的教訓(xùn)還不足以震懾我們嗎？而高速路上車(chē)多車(chē)速快接打電話的危險(xiǎn)機(jī)率就更大……
這件事使我?guī)滓顾恢X(jué)，我一直在想，是什么重要的電話非要在那么險(xiǎn)峻的路段接聽(tīng)那！我甚至希望今后生產(chǎn)的手機(jī)能有種特殊的功能，即在車(chē)輛行駛中自動(dòng)屏蔽信號(hào)，接打皆不能，好使司機(jī)專注于開(kāi)車(chē)，那樣能避免多少人間慘劇�。�
所以當(dāng)我聽(tīng)到身邊的人指責(zé)你時(shí)，我內(nèi)心挺反感的，這才是站著說(shuō)話不腰疼，電話和生命比起來(lái)哪個(gè)更重要啊？沒(méi)事時(shí)說(shuō)東道西指手畫(huà)腳的，一旦真出了事故看你還大言不慚侃侃而談不！
小陳，做為老同學(xué)，我對(duì)你點(diǎn)贊了。亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚，在你力勸無(wú)效后這也是防患于未然的最好選擇，但愿你老爸能理解女兒這“王八犢子玩意兒”的苦心，不僅改掉在高速路開(kāi)車(chē)接打電話的習(xí)慣，在所有路上開(kāi)車(chē)也不能接打電話。每一天都能高高興興出車(chē)去，安安全全回家來(lái)。
最后祝你老爸車(chē)行萬(wàn)里保平安，也祝你一切順利！
同學(xué) 明華
20xx年6月8日
致一封信作文 篇2
親愛(ài)的爸爸媽媽：
您好！你們知道嗎？小鳥(niǎo)要學(xué)會(huì)飛翔，一定要摔很多跤。而我就像那渴望沖向藍(lán)天的小鳥(niǎo)，我知道你們給予我經(jīng)驗(yàn)只是不想讓我白白摔那么多多跤，但你們?cè)跄苤牢覀冃闹械暮闷婧拖敕ǎ褐挥凶约簢L試了才能知道是疼還是舒服。所以在這里我要和你們說(shuō)一說(shuō)
從小你們對(duì)我抱有很大的希望，鋼琴、小提琴、架子鼓、吉他…什么都讓我學(xué)，每天對(duì)我說(shuō)的最多的就是“練琴去！”“學(xué)習(xí)去！”每次考試一定要在前5名以上，只讓我看與學(xué)習(xí)有關(guān)的書(shū)，我心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)、千紙鶴…都被你們?nèi)拥�，你們知道嗎？你們毀的`是我那幼小的心。
長(zhǎng)大了，我只是沉浸在學(xué)習(xí)中，你們眼中的好女兒，老師眼中的乖學(xué)生。我有一個(gè)苦澀的童年…在家里我最喜歡的地方不是我的小屋不是寬敞的陽(yáng)臺(tái)而是…廁所，因?yàn)樵谀俏衣?tīng)不見(jiàn)你們的督促，你們也不會(huì)拿我怎樣！在廁所的馬桶上我可以偷偷看小人書(shū)，管你們?cè)趺创呶揖褪遣婚_(kāi)門(mén)；每當(dāng)你么讓我練琴的時(shí)候我便逃向我的秘密基地——廁所，坐上我的寶座——馬桶。每當(dāng)你們?cè)谠绯拷形移鸫踩ド蠈W(xué)時(shí)，我也會(huì)逃入廁所，坐在馬桶上，馬桶上有軟綿綿的墊子，坐上去又軟又舒服。還可以打個(gè)小盹兒，人你們?cè)趺创�，我只說(shuō)：“我還沒(méi)上呢。”
我的抽屜里沒(méi)有玩具，只是一個(gè)又一個(gè)眼鏡……爸爸媽媽，我想問(wèn)，難道你們就真的不肯放手然我去自由飛翔嗎？？唉…我愛(ài)你給你么再看李正風(fēng)信之后會(huì)改的，對(duì)吧？爸爸媽媽？
祝你們：
身體健康！工作順利！
你們的xx：xx
x年xx月xx日
致一封信作文 篇3
親愛(ài)的爸爸：
您辛苦了，xx年已經(jīng)到來(lái)了，祝福在您xx年身體健康，牛年發(fā)大財(cái)！
爸爸，您每天都在忙著為生活奔波，為了我，為了妹妹，您吃盡了苦，深夜凌晨的時(shí)候，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，可您呢，此刻，您跟媽媽可能還在送貨歸來(lái)的路上，爸爸，人們都說(shuō)您很懶，一點(diǎn)也不干家務(wù)活，可是他們哪知您的辛苦，春天開(kāi)始了，您幾乎每天晚上都在思索著覆膜機(jī)、花生播種機(jī)等的制作方法（我家是賣(mài)農(nóng)機(jī)一類的），您要想出一種獨(dú)一無(wú)二的做法，這種方還需要實(shí)用，獨(dú)具特色，只有這樣才會(huì)保證我們家的收入是最高的，爸爸，您正處在中年，肩負(fù)著生活的重?fù)?dān)，我們家上有老，下有小，老少都需要您。
爸爸，也許您會(huì)認(rèn)為我不愛(ài)您，因?yàn)閺奈业?一些日常表現(xiàn)中可以看出，我曾沒(méi)對(duì)您表現(xiàn)出關(guān)系您的樣子，從你的談吐中也可以看出，記得有一次您對(duì)媽媽說(shuō)：“我們現(xiàn)在對(duì)寶寶（我的妹妹）這么好，以后也不一定對(duì)我怎么樣，敏敏不就是個(gè)很好的例子嗎？”但令您欣慰的是妹妹很愛(ài)您，他每次給我們打電話的時(shí)候都會(huì)喊著您，并且有時(shí)會(huì)想您想的哭，這也使我倍感欣慰，因?yàn)椴还茉趺礃樱灰吲d，就是我最大的幸福。
爸爸，本來(lái)的我成績(jī)非常好，在六年級(jí)時(shí)，每次考試我都考了第一，并且都在全鎮(zhèn)前三名，這時(shí)的我是您的驕傲，現(xiàn)在，我已經(jīng)步入初中的殿堂了，但現(xiàn)在的我成績(jī)下降了，在期中考試時(shí)，我在班里考了第六名，雖然我也知道第三名的成績(jī)并不理想，可我并沒(méi)有把它放在心上，到期末考試的時(shí)候，成績(jī)又下降了，只在班里考了第六名，其中生物只考了57.5分，少得可憐，這時(shí)的我醒悟了，爸爸，看到我的成績(jī)下降了，我真的好失望，好無(wú)奈，好害怕！我害怕我的成績(jī)以后會(huì)逐步下降，我害怕我會(huì)變壞！爸爸，我該怎么辦？爸爸，您還會(huì)相信我嗎？爸爸，我知道我讓您失望了，您對(duì)我徹底失望了，對(duì)嗎？爸爸！爸爸！最后相信我一次好嗎？爸爸，我會(huì)加油的，我會(huì)努力的！
爸爸，女兒有多愛(ài)您�。】墒悄鷷�(huì)知道嗎？您會(huì)相信嗎？
愛(ài)您的女兒：xx
致一封信作文 篇4
今年的我們度過(guò)了一個(gè)不一樣的春節(jié)，因?yàn)樾滦凸跔畈《救缤蝗缙鋪?lái)的拜訪使我們措手不及，讓原來(lái)喜氣洋洋，張燈結(jié)彩的街道變得冷冷清清，也讓我們?cè)酒届o的生活打起了戰(zhàn)爭(zhēng)的泡古。這是一場(chǎng)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
84歲，該是兒子兒媳孝敬自己享清福的時(shí)候了，但是鐘南山院士并沒(méi)有這樣選擇，在疫情迅速蔓延的時(shí)刻，鐘南山院士一邊勸大家“盡量不要出門(mén)，不要到人員密集的地方”，一邊穿上白色的戰(zhàn)袍掛帥出征。盡管以前已是高齡，盡管危險(xiǎn)萬(wàn)分，他也沒(méi)有放棄努力，沒(méi)有停止戰(zhàn)斗，他用自己微薄的力量救助一個(gè)又一個(gè)病危的患者，從死神手里搶過(guò)一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命，盡管再苦再累，他也無(wú)怨無(wú)悔。
“白衣天使”他們也有自己的兒女父母，但他們依然義無(wú)反顧的丟下了自己的健康幸福，合家團(tuán)圓，前赴后繼奔赴疫情一線，是他們舍棄了自己的小家幸福，讓千萬(wàn)個(gè)家庭幸福團(tuán)聚，他們是多么偉大，就像歌中所唱的'那樣“這就是最完美的逆行”他們用自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，和內(nèi)心那種設(shè)計(jì)為人無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神，為這一次疫情撐起了一片蔚藍(lán)的天空。
身為平常人的我們，雖然只能宅在家里觀看電視電腦，手機(jī)等了解疫情，但我們也可以用手中的筆，口中的話來(lái)表達(dá)我們對(duì)疫情一線工作人員的敬佩之情和精神上的支持。
加油，武漢!加油，中國(guó)!我相信通過(guò)我們大家的努力，一定能夠戰(zhàn)勝病魔。
致一封信作文 篇5
親愛(ài)的媽媽∶
您好！
媽媽，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想要對(duì)你說(shuō)，但因?yàn)楹π卟桓艺f(shuō)，使我剛到嘴邊的話，又被咽了回去，所以，我給你寫(xiě)著封信，想和您談?wù)劇?/p>
記得上次，我語(yǔ)文只考了86分，您對(duì)我譏笑道∶你有什么用處，你看看，錯(cuò)的全是不該錯(cuò)的，想都不要想考大學(xué)，看你連初中也考不上！聽(tīng)到這句話的我，頭放的低低的，心頓時(shí)涼了一大截，我的'自尊心就這樣被您這一句話給傷害了。媽媽，我想告訴您，我的自尊心就像一張紙，一撕就碎，只要一句話，就能被補(bǔ)上一刀。我知道您當(dāng)時(shí)也很生氣，可這只是我的小失誤，我本以為您不會(huì)因?yàn)槭д`而生氣，可是我錯(cuò)了。媽媽，希望您能改變對(duì)我的偏見(jiàn)，因?yàn)橐粋�(gè)人也會(huì)有自己的長(zhǎng)處。
好了，就說(shuō)到這里了，真誠(chéng)希望您能理解我現(xiàn)在的心情！
祝
身體健康
武佳雨
20xx年1月15日
致一封信作文 篇6
各位舞蹈班家長(zhǎng)：
您好！
感謝各位家長(zhǎng)這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)對(duì)舞蹈班的支持，大班上學(xué)期舞蹈班即將結(jié)束，我們的孩子在這學(xué)期里有哪些收獲呢？我們舞蹈班的學(xué)習(xí)內(nèi)容分為三部分：
一、基礎(chǔ)部分：
1、壓腿：前腿、旁腿、后退
2、壓腰：提花籃式、獅子滾繡球式、下腰練習(xí)
3、開(kāi)胯：旁腿、抱小魚(yú)式
二、小組合部分：
1、吸跳步組合《敬禮》
2、手臂組合《浪花》
3、彎腰組合《小鈴叮�！�
4、手位組合《小小手真能干》
5、后吸腿組合《讀書(shū)郎》
6、勾繃腳組合《劃小船》
7、半蹲組合《騎木馬》
三、小舞蹈：
《小狗乖乖》、《掀起你的蓋頭來(lái)》
幼兒舞蹈教學(xué)是學(xué)前教育中一個(gè)不可缺少的組成部分，它對(duì)幼兒身心的健康、情操的陶冶和智力的開(kāi)發(fā)，都有著重要的作用。在形象、生動(dòng)、優(yōu)美的音樂(lè)啟迪伴奏下，通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的舞蹈教學(xué)訓(xùn)練，將有助于幼兒音樂(lè)、動(dòng)作、節(jié)奏感等多方面的發(fā)展。它對(duì)幼兒走、跑、跳基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)、靈活和動(dòng)作的美感起良好的促進(jìn)作用。它可以增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)、感受音樂(lè)和舞蹈的興趣，提高對(duì)音樂(lè)和舞蹈的想象和表現(xiàn)能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以豐富幼兒的情緒體驗(yàn)、陶冶活潑、熱情、開(kāi)朗的性格。在舞蹈教學(xué)中，我們都遵循以下四個(gè)原則：
1、教師必須重視對(duì)舞蹈教材的分析：分析舞蹈音樂(lè)的旋律、節(jié)奏、性質(zhì)、情緒、速度、力度以及動(dòng)作風(fēng)格，協(xié)調(diào)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及反映舞蹈情緒的動(dòng)作要點(diǎn)，研究教練的方法。分析好動(dòng)作要領(lǐng)后，老師再根據(jù)舞蹈動(dòng)作的規(guī)律：身體的重心與平衡，動(dòng)作的反作用，動(dòng)作的控制與松弛、正確、熟練、優(yōu)美示范。采用精講多練，舉一反三的方法，引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)，促進(jìn)幼兒多思考，促進(jìn)幼兒積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)舞蹈課的趣味性：激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的`興趣，學(xué)習(xí)不僅有感知、記憶、想象、思維等認(rèn)識(shí)成分參加的智力活動(dòng)，情感、意志非認(rèn)識(shí)成分，也起著重要的作用。因此，必須從激發(fā)興趣入手，激發(fā)幼兒的求知欲。幼兒教學(xué)，就本質(zhì)來(lái)講，是一中藝術(shù)熏陶，因此我們要培養(yǎng)個(gè)幼兒對(duì)舞蹈的興趣，要重視培養(yǎng)過(guò)程，而不應(yīng)該強(qiáng)調(diào)結(jié)果。要讓幼兒在有趣的音樂(lè)活動(dòng)中發(fā)展能力，掌握一定的粗淺知識(shí)和技能后，感到快樂(lè)，提高興趣，又促進(jìn)了能力的提高。
3、在教學(xué)中以表?yè)P(yáng)為主，教師用自己的情緒感染幼兒。教師本人興致勃勃，幼兒才能精神飽滿，使幼兒沉浸在愉快的環(huán)境中，享受著音樂(lè)的美。
4、保教并重：在進(jìn)行舞蹈教學(xué)的同時(shí)，我們也會(huì)時(shí)刻關(guān)注幼兒的護(hù)理�；顒�(dòng)前幫助幼兒換衣褲、舞蹈鞋，并隔好毛巾；活動(dòng)中根據(jù)幼兒的活動(dòng)量、出汗量更換隔汗巾，提醒幼兒減衣服；活動(dòng)結(jié)束及時(shí)為幼兒整理衣服。讓幼兒在舞蹈中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
舞蹈需要堅(jiān)持練習(xí)，除了參加幼兒園的舞蹈興趣班外，家長(zhǎng)在家也要對(duì)幼兒所學(xué)的舞蹈內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，必須要加強(qiáng)趣味性，家長(zhǎng)可與孩子共同做舞蹈游戲，排舞蹈小品，活躍孩子的學(xué)習(xí)氣氛，豐富其想象力。在指導(dǎo)幼兒訓(xùn)練過(guò)程中，家長(zhǎng)容易忽略的一點(diǎn)其實(shí)也是舞蹈藝術(shù)的生命力所在，那就是“情”。舞蹈不是一系列動(dòng)作的機(jī)械組合，而是通過(guò)動(dòng)作來(lái)傳情達(dá)意。所以，家長(zhǎng)要啟發(fā)孩子在領(lǐng)會(huì)舞蹈藝術(shù)的真諦，用心靈在表現(xiàn)動(dòng)作，用動(dòng)作釋放心靈，釋放思想。要鼓勵(lì)孩子積極思考，體驗(yàn)生活，展開(kāi)理想與想象的翅膀，大膽創(chuàng)新。當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子；家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)設(shè)必要的學(xué)習(xí)舞蹈的環(huán)境，如時(shí)間、場(chǎng)地、服裝、學(xué)習(xí)材料等；鼓勵(lì)孩子積極參加校內(nèi)外各種舞蹈比賽、表演。
“舞蹈并不是一種姿態(tài)、韻律的優(yōu)雅，屬于美的欣賞或創(chuàng)作而已，最重要它是一種輕易的發(fā)泄，人在現(xiàn)實(shí)生活中的壓抑，可在肢體和律動(dòng)間得到平衡”，如何開(kāi)發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能，讓孩子門(mén)真正快樂(lè)的舞著，還需要我們們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中去領(lǐng)會(huì)去創(chuàng)新。
致一封信作文 篇7
尊敬的班主任老師：
你好!
在這個(gè)月的評(píng)星活動(dòng)中，你和同學(xué)們把我評(píng)為“道德之星”，我實(shí)在是受之有愧。
老師，我曾經(jīng)受過(guò)“賄”，你相信嗎?一提起那事，我的心就不是滋味。今天我想把我那次受賄的“丑行”告訴你，希望你幫我改過(guò)自新。
那天早上，數(shù)學(xué)老師叫組長(zhǎng)檢查家庭作業(yè)，我這個(gè)“七品芝麻官”也開(kāi)始“執(zhí)行任務(wù)”了。先檢查了幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)，都很不錯(cuò)。當(dāng)走到田濤面前時(shí)，他裝出一副可憐巴巴的樣子說(shuō)：“我沒(méi)帶，下午帶給你看。你不要告訴老師好嗎?”他邊說(shuō)邊鬼鬼祟祟地從口袋里拿出一袋牛肉干，趁大家不注意偷偷塞給了我。我一見(jiàn)，心想：這是我最喜歡吃的東西了，收下吧，可是讓老師知道就死定了。我猶豫不決地說(shuō)：“不行，我不要。”田濤在我耳邊嘀咕道：“沒(méi)事兒，別人不會(huì)知道的�！蔽倚南�，他是我最要好的朋友，再說(shuō)老師又不是“挨家挨戶”地“稽查”，而是抽查，不一定抽到我們。就這樣，我第一次受了賄。事后我沒(méi)有把他告上“法庭”。真是“吃人家的嘴軟，拿人家的手短“。整個(gè)晨聽(tīng)課我都心神不定，總覺(jué)得有雙眼睛老盯著我，提心吊膽的，真是活受罪。幸好老師檢查的是閆岳那一組的，我這才松了口氣，這時(shí)心中的一塊石頭終于落了地。
誰(shuí)知下午數(shù)學(xué)老師竟突然檢查起我們這一組的作業(yè)來(lái)了，這可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的`事。我的心“怦怦”直跳，這回死定了，肯定有人“舉報(bào)”了。俗話說(shuō)得好，要想人不知，除非己莫為。老師果真抽查到了我們這一組。我傻眼了，只好將作業(yè)本交給老師。老師見(jiàn)少了一本，便問(wèn)：“怎么少了一本?”“田濤沒(méi)有做”�！澳悄闵衔缭趺礇](méi)有告訴我?” “我”我只好如實(shí)交代，爭(zhēng)取“寬大處理”。沒(méi)想到老師鐵面無(wú)私，執(zhí)法如山，將我的“受賄”行為“公布于眾”，我的臉不知往哪兒擱才好，真想有個(gè)洞鉆進(jìn)去。最后，老師判我“賄罪”“包庇罪”兩罪并罰，抄《古詩(shī)詞三首》20遍;判田濤“行賄罪”，抄《古詩(shī)詞三首》10遍。
這樁“受賄案”了結(jié)了，但在我的心里留下了一道疤痕。我恨透了受賄，也恨透了行賄。
老師，我真誠(chéng)的希望你還是把我的“道德之星”取了吧，這樣我心里會(huì)好受一些，至少我不至于后悔一輩子。
此致
敬禮!
致一封信作文 篇8
親愛(ài)的黃山爺爺：
您好！
我叫夏天睿，兩年前我來(lái)過(guò)這里，發(fā)現(xiàn)您原來(lái)是那樣地清秀美麗。千姿百態(tài)的怪石、郁郁蒼蒼的奇松、翻滾的壯麗云海，這些都讓我留下了最美好的回憶。
那天，我來(lái)到您的腳下，看見(jiàn)您是如此挺拔，高聳入云的山峰，讓我感到您非常高大、雄偉。
爬著爬著，不覺(jué)已經(jīng)到了半山腰。我累得快不行了，頭上全是晶瑩的汗珠。我馬上跑到小賣(mài)部買(mǎi)了根冰棍，坐在涼亭里歇息。這時(shí)我才看見(jiàn)，在我身旁有許多怪異的石頭。有的叫“仙人指路”，有的叫“金雞叫天都”，還有的叫“猴子觀�！保媸菙�(shù)不勝數(shù)、美不勝收！
休息過(guò)后，我又繼續(xù)開(kāi)始爬山。這段山路非常陡峭，幾乎有45度。沿途又看見(jiàn)了一些美麗的風(fēng)景。就比如說(shuō)松樹(shù)吧，它們奇美挺拔，蔚然可觀。松樹(shù)大都長(zhǎng)在石頭縫里，只要有一層塵土就會(huì)頑強(qiáng)地立腳，在斷崖絕壁之處伸展著它們的枝丫，塑造了堅(jiān)強(qiáng)不屈的`形象。還有鳥(niǎo)兒，我一直都聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谥︻^歡快地歌唱，歌聲清脆嘹亮，委婉動(dòng)聽(tīng)，像一支親切的晨歌。
我看著美景，聽(tīng)著歌聲，爬到山頂時(shí)竟不覺(jué)得累。站在山頂上往下看，透過(guò)云層看見(jiàn)的房子只有電池般大小。尖尖的山峰高聳在云層之上，好似大海中的點(diǎn)點(diǎn)島嶼，這就是著名的黃山云海奇景。
黃山爺爺，謝謝您貢獻(xiàn)了這么多的美景，它們讓我流連忘返。我下次還會(huì)來(lái)拜訪您的！
此致
敬禮
愛(ài)您的夏天睿
20xx年9月17日
【致一封信作文】相關(guān)文章：
致媽媽的一封信作文10-05
致爸爸的一封信作文10-07
致父親的一封信作文05-17
致父母的一封信作文06-10
致母校的一封信作文07-14
致哥哥的一封信作文07-12
致給媽媽的一封信作文08-11
致蚊子的一封信作文08-25
致校長(zhǎng)的一封信作文07-30
致同學(xué)一封信作文08-07