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    2. 給老師一封信作文

      時(shí)間:2024-02-08 13:29:20 書信范文 投訴 投稿

      給老師一封信作文大全6篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的給老師一封信作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      給老師一封信作文大全6篇

      給老師一封信作文 篇1

      敬愛的鄭老師:

        您好!

        這個(gè)寒假您去哪玩了?我的寒假可有意思了。我和爸爸媽媽一起去了湛江游玩,十分有趣呢!其中,澳內(nèi)海之行讓我記憶猶新。

        那天,大伯開車帶著我們,一路上說說笑笑就到了目的地——澳內(nèi)海。我迫不及待地下車沖向海邊,放眼望去,只見一艘艘小漁船隨意地停泊在海面上,隨著海浪輕輕搖擺,好一派寧靜的漁港景色。但是大伯說山那邊的礁石海岸更美,所以我們要翻過一座小山。

        沿著潮濕的沙灘往前走,不遠(yuǎn)就來到一座山腳下。開始我認(rèn)為這小山一點(diǎn)也不陡峭,應(yīng)該很容易爬。沒想到山路上碎石很多,我好幾次險(xiǎn)些摔倒。爬到半山腰,我就已經(jīng)氣喘吁吁、滿頭大汗了。我一屁股坐上路邊的大石頭上,再也不肯起來。這時(shí)大伯遞給我一根登山杖,并且鼓勵(lì)我不要半途而廢,要堅(jiān)持爬到山頂。于是我鼓起勇氣繼續(xù)往上爬。當(dāng)我咬著牙,筋疲力盡地爬到山頂?shù)臅r(shí)候,向下一看,山的另一邊海岸果然是另一番風(fēng)景。只見黑色的.礁石屹立在海邊,嶙峋而倔強(qiáng),海浪一層層沖擊過來,激起萬千浪花,正是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”。站在山頂,美麗的景色盡收眼底,我才真正體會(huì)到美麗風(fēng)光在山頂。當(dāng)清爽的海風(fēng)迎面撲來,我不由地張開雙手,想起汪峰的那一首歌“這是飛一樣的感覺,這是自由的感覺……”

        這次游玩,讓我明白了做什么事都不能半途而廢,只有付出艱辛的努力和汗水,才能看到最美的風(fēng)景,才能有所收獲。鄭老師,您覺得呢?

        祝

        工作順利!

        您的學(xué)生:xxx

        20xx年2月14日

      給老師一封信作文 篇2

      尊敬的中學(xué)老師們:

        你們好!

        我是一名即將畢業(yè)的六年級小學(xué)生。我愛我的母校,在那里我學(xué)到了許多知識,同時(shí)也讓我成長了許多。

        我是一個(gè)非;顫婇_朗的人,最大的特長就是畫畫了。大家都夸我畫的畫很漂亮,我喜歡把一張張雪白的紙張變成一幅幅生動(dòng)的畫,每當(dāng)我畫完一幅畫后,心中就會(huì)涌上一種成就感。我也因此得到過許多獎(jiǎng)狀,,這讓我對繪畫更加有了信心,希望長大以后當(dāng)一名畫家。

        我是班上的文藝委員,我擅長唱歌、模仿。在我不開心的時(shí)候,我就會(huì)唱歌,因?yàn)槌杩梢宰屛彝浺磺胁婚_心的事情。仿佛自己就是歌曲中的主角,用動(dòng)聽的'歌聲來代替一切,陶醉在其中。

        我還是一個(gè)幽默搞笑的人,我有許多朋友。大家都愛聽我講笑話,我也愛看到她們的笑臉,仿佛看到她們的笑臉自己也能變得很開心。也正是有了這些好朋友,我的校園生活才變得更加豐富多彩。

        我也是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,不管做什么事總會(huì)把學(xué)習(xí)放在第一位,我最喜歡語文,用語言來巧妙地回答一個(gè)個(gè)問題,就好像做游戲似得,突破重重關(guān)卡。

        說到這里,我不禁要感嘆時(shí)光的來去匆匆了,一轉(zhuǎn)眼就即將畢業(yè)了。中學(xué)的生活讓我很向往,希望中學(xué)的老師們能都多多關(guān)照我。

        祝身體健康。

      給老師一封信作文 篇3

      敬愛的老師:

        您好!六年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬消逝,我從幼小無知變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢,老師,是您在我幼小的心里播下了頑強(qiáng),堅(jiān)定,好學(xué)的種子;是您教會(huì)了我要做正直,勤勉,熱愛祖國的人;是您讓我的成績步步高升,讓我從原來的D+到A再到A+......您為我做的太多太多了,像珍珠一樣數(shù)也數(shù)不清,現(xiàn)在讓我拾起最美的一顆來和大家分享吧!

        我還記得您跟我說過,讓我這個(gè)學(xué)期好好的學(xué)習(xí),希望我考上好的'學(xué)校。我聽進(jìn)了您的話。于是,我就努力學(xué)習(xí),向著未來的目標(biāo)勇往直前,爭取取得更好的成績,來報(bào)答你在我身上花的心血。

        老師,以及所有教過我的老師,你們對我孜孜不倦的教誨,我將終身難忘。我對你們的感激,真是千言萬語也難說盡啊!人們都說“教師是人類靈魂的工程師”,教師的工作是平凡的,可教師對人類的貢獻(xiàn)卻是偉大的,教師就像蠟燭一樣,燃燒了自己卻照亮了別人,古人的一句詩,才能夠足以表達(dá)這種感情:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!闭f了這么多,而我最想說的卻是:“我敬愛的老師,你們辛苦了,我一定以優(yōu)異的成績來作為對你們的回報(bào)!”

        祝您

        青春永駐,身體健康,心想事成

      給老師一封信作文 篇4

      敬愛的劉老師:

        您好!

        我是您的學(xué)生王文英,相信你一定不會(huì)忘記我。因?yàn)槟涛覀兊臅r(shí)候我給您惹了不少麻煩,嘿嘿。想起來有點(diǎn)愧疚。

        您知道嗎?雖然同學(xué)們都說您是占課大王,可我并不這樣覺得。因?yàn)槲颐靼啄牧伎嘤眯,您不就是為了幫我們班學(xué)習(xí)不好的.同學(xué)補(bǔ)上功課么?劉老師,雖然同學(xué)們不能理解您,但我會(huì)跟他們好好談?wù)。因此,我代表全班同學(xué)感謝您。

        劉老師,我深深的記得您寫過一篇文章《經(jīng)驗(yàn)》,里面寫的主人公是我,是因?yàn)槲艺f您偏心同學(xué)您才會(huì)些那篇文章。記得那篇文章發(fā)表在泉州晚報(bào)上后,您還叫我去看么?您問我您那篇文章寫的怎么樣,我嚇得說不出話來,直往教室跑。您知道么?您那篇文章寫得很真實(shí)哦。

        劉老師,我不會(huì)像以前那樣小孩子氣了。您也不能再偏心某某同學(xué)咯!

        祝劉老師:永遠(yuǎn)開心 沒有煩惱。

        您的學(xué)生:王文英

      給老師一封信作文 篇5

      敬愛的黃老師:

        您好!

        時(shí)間過的真快,眼間兩年就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們,把您的知識無私的傳播給我們。您每次都是認(rèn)真的為我們上課。有一次,您喉嚨啞了,可您還是堅(jiān)強(qiáng)的忍著,依然為我們上完了一天的課程,這讓我十分的感動(dòng)。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識,還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們調(diào)皮不聽話的時(shí)候,您總是很耐心地來教育我們,讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認(rèn)真仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè),每一個(gè)錯(cuò)字,每一個(gè)符號,那怕是一個(gè)細(xì)微的`筆畫,在您的“火眼金睛”下都能把錯(cuò)的找出來,這都讓家長和同學(xué)們刮目相看。佩服不已。

        生活中,每次看到您就像看到我媽媽一樣,關(guān)心和愛護(hù)我們。您的眼神中總是充滿了慈愛,但有時(shí)候也像姐姐一樣漂亮親切,像朋友一樣活潑可愛。

        老師,您是我的啟蒙老師,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您,永遠(yuǎn)愛您!

        祝

        工作順利。笑口常開!

        您的學(xué)生:xxx

      給老師一封信作文 篇6

      親愛的吳老師:

        您可安好?

        轉(zhuǎn)眼間,四年過去了,我們與您已朝夕相伴了四年。這四年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,您可還記得?

        四年來,你任勞任怨,一絲不茍的您盡最大的努力來調(diào)解我們這群以調(diào)皮稱著的學(xué)生。我們在您的精心培養(yǎng)下,在時(shí)間的催化下,漸漸變得沉穩(wěn)、大方,不似以前的調(diào)皮任性。真正令我們對您服氣的',還是您的敬業(yè)。

        您的嗓子不好,這是眾所周知的事,但您從未提起過,我們也就不曾注意。直到那一天,您一邁進(jìn)教室,同學(xué)們錯(cuò)愕的目光便集中在你身上,隨之而來的便是一陣竊竊私語!澳憧矗瑓抢蠋熕薄熬褪,她氣色怎么這么差?”我順著聲音望去,一見到您我便是一怔,灰白的嘴唇,緊皺的眉頭,緊繃的面部肌肉,無一不彰顯著您的虛弱。您掃視了一圈教室,道:“安靜。”聲音不大,還有點(diǎn)啞。在我們的心中,這聲音卻是被無限放大,震的我們心靈一顫。 接下來你如往常一樣,快步走上講臺(tái),腳步卻有些虛浮。布置完早讀任務(wù),您打開電腦修改課件。我的眉頭擰成了一團(tuán),怎么這個(gè)身體狀況?還是打算上課?怎么不看?拖下去豈不是更難治?

        第一節(jié)課開始了,你用沙啞的聲音動(dòng)情地講著課。那堂課我們上的格外的認(rèn)真,與您特別的配合。您正講到興頭上:“作者的字里行間洋溢著對祖國……”話未完,一陣寒風(fēng)從窗縫里鉆進(jìn)來。您的聲音戛然而止,一陣猛烈的咳嗽,您的手捂著嘴,原本捧著教案的手揉著肚子,腰彎得像蝦米 ,頭無力的垂在講臺(tái)下面。天知道,那段時(shí)間,我們的咽喉像被一只巨手攥住了呼吸,心疼的無以復(fù)加。天知道,那段時(shí)間,我們多想沖上去,直接把您拉進(jìn)醫(yī)院,讓您免受病痛的折磨。天知道那段時(shí)間,我們對我們的調(diào)皮有多么的自責(zé)!一節(jié)課煎熬似的過去,我去辦公室放東西,卻又看見了您正在批作業(yè),那么認(rèn)真,又那么虛弱。我心中一陣激動(dòng),我能遇上這樣一位敬業(yè)的老師,既是我們的緣分,又是我的福氣啊。感謝上天,讓我能遇見您!

        第二節(jié)該懷念的也懷念了,在此,我勸您幾句,您要注意身體,您不是鐵打的,會(huì)生病,會(huì)痛,會(huì)衰老,看在學(xué)生們的面子上,請您愛惜自己。

        第三節(jié)至此,祝您身體健康,笑口常開,工作順利。

        您的學(xué)生:孔劉夢

        20xx年5月13日

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