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    2. 寫給老師的一封信作文

      時間:2023-12-27 17:12:07 書信范文 投訴 投稿

      寫給老師的一封信作文精華(10篇)

        在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的寫給老師的一封信作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      寫給老師的一封信作文精華(10篇)

      寫給老師的一封信作文 篇1

        敬愛的老師

        您好,近來身體可好?

        初夏的風輕輕地吹來,初夏的陽光慵懶地射下。在這鳥語花香,生機勃勃的時節(jié),我的心情卻不愉悅。是呀,時間像一匹小馬那樣跑地那么快,那么快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,這初夏,也意味著我們即將離別!

        難忘您的笑!那天,我剛進小學,在媽媽懷里哭著鬧著。抬頭,卻看見您嘴邊蕩漾著的低眉淺笑,像一波悠悠的春水,澆灌著我幼小的心靈花朵。

        老師,我崇拜您,這種崇拜之情讓我無法表達,看著您在黑板上的一行行又整齊又漂亮的字跡,我卻掂量不出這中間蘊藏了多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種獨一無二的.天籟之音,蘊含著世間動聽的音調(diào),聽起來讓我們感覺深刻,因為那聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就有許許多多的知識從遠方飛馳而來,走進我智慧大腦的驛站。

        臨近期末考試,我們被冗繁的學習壓重了雙肩,喘不過氣,您常常會讓我們唱《相信自己》,緩解沉重的氣氛。每當一起清唱時,我就能感受到師生間真摯的感情,同學間的團結(jié)友愛。這時您臉上綻放著笑,這次,是幸福的笑。六年來,我們一路攜手走來,也許有些磕磕碰碰,此時卻已云淡風輕。您的笑,是疲憊的小舟最好的避風港灣!

        老師,您用您的一生教我們懂得為何要追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把您最美的笑容留給了這個精彩的世間,您是我們心中最棒的老師!

        難忘您的眼神!每當我們的學習有了一點點進步;每當我們在比賽中小有成就;每當我們更加懂事、更加聽話時,您的眼神總是充滿了慈愛,激勵著我們繼續(xù)努力。每當我們犯了嚴重的錯誤時;每當我們闖下了不可彌補的禍時;每當我們在學習上不認真時,您那嚴厲的眼神如同刀子似的射在同學們身上,大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子包容著八十六個同學的一舉一動!

        難忘您的背影!每天,您都在班級與辦公室兩點奔波。上課時,您總是那么嚴肅認真,把您那淵博的知識傳授給我們。教育我們要愛看書,愛學習,做個有用的人才!您總是一刻不停地忙碌著,沒有閑暇的時間分給自己,因為您的心上牽掛著五十個同學。夕陽下,我仿佛又看到您在忙碌的背影。

        夜深人靜時,您一定又在微弱的燈光下備課,批改作業(yè),滿天一閃一閃寶石般的星星與您為伍,銀白的皓月爬上您的書桌旁,陪您作伴。月光下,您的背影鍍上一層潔白,您的形象圣潔而又高大,這個浩瀚無邊的世界顯得那么渺小。

        時間過得真快,無論我們怎樣祈求時間老人停下它的腳步,六年終究要過去,只是沒想到,來得這么快,我們就要分別了!

        老師,您是一盞明燈,引領我們在黑暗中前進;您是一股涓涓細流,涌進我們的心田;您是一束陽光,照在我們富有朝氣的面龐上。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是您一生的寫照!

        生命就像一列長長的列車,我們是車上的乘客,終究要在這一站分離。我會一直把您的笑珍藏在心底,把您的目光收藏。師恩難忘,我沒有什么華麗詞語來形容您,我用我最真摯的心再次對您說:“老師,謝謝您!”

        此致!

        敬禮!

        您的學生:xxx

        20xx年xx月xx日

      寫給老師的一封信作文 篇2

        敬愛的老師:

        您好!

        日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活就要結(jié)束了,我們將面臨著小升初的考試,也要即將向我們敬愛的母校和情深似水的同學們揮手說再見,更要離開與我們朝夕相處的老師。對于畢業(yè)我更多的是傷心難過,我害怕這一次的離開我們不會再見,我更害怕多年以后回想起現(xiàn)在是否有太多的遺憾。

        朱老師,您和楊老師都是我最喜歡也最敬佩的'老師更是我最舍不得的老師。打開封鎖已久的記憶依然是那么清晰,我還記得你剛接到我們班時我對你的第一印象。當你走進教室時,大家都用詫異的眼光盯著您,您走向講臺認真的向我們介紹自己。大家的目光開始呆滯,當時同學們的心里肯定都在想:哇~這個老師好漂亮呀。就連我也不例外。老師,您為我們班付出了太多太多,為了那些上課不專心聽講的同學嘔心瀝血。這些一幕幕我們都看在眼里,記在心頭。

        其實在這最后一學期我最不想聽也最不想提的詞就是畢業(yè)、分離;也不愿意說我們還有多久就要畢業(yè)了,我們以后就分開了之類的話。因為我堅信只要六(7)班的師生情誼還在,我們就還是一個班集體、一個大家庭。

        祝您和楊老師身體健康萬事如意!

      寫給老師的一封信作文 篇3

      尊敬的老師:

        您好!

        站在人生的第一個路口,即將遠行的我,多么想抱一抱您,傾訴我?guī)纵喆呵锏母屑!春天來了呵。當和煦的春風喚醒了正在沉睡中的大地,當春姑娘用纖細的手指睜醒小草朦朧的睡眼,您卻帶著我走進了詩歌的國度。忘不了那天街蒙蒙的小雨,潤綠了小草;忘不了那似剪刀的二月風,裁出碧玉妝成的綠柳;忘不了那充滿生機的春風啊,卻也吹不綠玉門關將士心中的柳是您帶我領略了春天的風采!夏天來了呵!當火辣辣的太陽炙烤著大地,當肆虐的狂風漫卷著蒼郁的大樹,您卻帶著我躲開夏天的炎熱,溜進涼意四環(huán)的詩歌中。

        我們一起坐著白居易的小舟,劃著漿,蕩起水波,去湖里采蓮;我們一起笑把西湖比作西子,暢想著過去;我們一起作客周敦頤先生的愛蓮苑,飲茶,賞蓮,言志是您帶著我體驗了夏天的涼爽!秋天來了呵!當涼涼的秋風卷起火紅的楓葉,當血紅的夕陽染紅了那西邊的天,您拉著我去領略深秋,品味涼秋。

        您拉著我去欣賞停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花的美景;您拉著我去重溫黃巢我花開后百花殺的氣概;您拉著我去追尋陶淵明的.足跡,在南山下采菊,與陶淵明對飲是您帶著我體會秋天的凄清!冬天來了呵!當寒冬毫不留情的奪走萬物的色彩,當鵝毛般的大雪從天飄落,您和我一起走進了詩歌的世界。

        我們一起去看黑夜里的驍勇,去尋覓那沒在石陵中的箭;我們一起沉浸在忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開的美妙境界中;我們一起去山路口看岑參駐足遠望的孤單背影,去尋找那被大雪覆蓋的馬蹄印是您陪伴著我去感悟冬天的蕭瑟!

      寫給老師的一封信作文 篇4

      尊敬的楊老師:

        您好!首先特別要感謝老師對我的關注與幫助,老師您知道嗎?最近一段時間里,我感覺自己的進步很大,很多老師也表揚我了!

        記得上個學期的有一天,我上課不聽課,還影響周圍的`同學,下課后你把我叫到辦公室里,在我的世界里面,這些都不算什么,都是些家常便飯罷了,以前您叫我去的時候,我也沒聽進去過,可是那次,又一次的苦口婆心的勸說,我卻聽進去了,您說起您小時候上學、家里的故事,您說著說著竟有點傷感,我也就在那一剎那之間才明白,老師您的良苦用心。

        從那以后我開始每天早上還沒上課的時候,來您辦公室,您有時候會幫我輔導基礎的知識,有時候會檢查我的作業(yè),有時會問這幾天學習的情況。上課時我也沒有再故意搗亂,我努力的學習著。但最近一段時間,我發(fā)現(xiàn)學習好難啊!最近學的分數(shù)除法方面的解方程,我總是計算不對,但希望老師不要放棄我,幫幫我好嗎?我不會放棄的。

        再次感謝敬愛的老師!

        尊敬您的學生:

      寫給老師的一封信作文 篇5

      敬愛的劉老師:

        您好!

        時間過得好快,不知不覺這個學期已經(jīng)過了兩周了!感謝您這一年來,對我們大家的精心培育!關心愛護,一直環(huán)繞在我的腦海里,你對學生們的諄諄教誨,我們都是有目共睹、萬分感謝的!

        劉老師,您用心血澆灌我們成長,用妙語激勵我們奮發(fā),能夠遇到一個像您一樣的好老師,對學生們來說是件多么榮幸的事呀!

        正當我們知道葉老師不教我們時,我們頓時傻了眼,對葉老師依依不舍的同時,又對新的班主任,既滿懷著期待,又充滿了迷茫,心里忐忑不安。

        五年級開學了,當我看到您和藹可親的面孔時,懸在我心里的石頭終于放了下來。我們見到您,似乎一點都不陌生,而像認識好多年的老朋友。

        還記得嗎?那時,你剛當上我們的班主任,我們班是出了名的`亂班,學校很多老師都對我們班另眼看待,唯獨您把我們視為您的孩子,用您全部的愛與關懷去呵護我們。考試不好時,您拿著卷子為我們耐心的分析錯誤的原因,每一張試卷上,寫滿了您的評語,那是我們得意時,您的一次次提醒,失意時,你一次次的鼓勵。務求讓我們吸取教訓,爭取更高的成績!

        經(jīng)過你一學期的幸勤勞動,我們的學習成績和課堂紀律都有很大的提高,以前我們上課的紀律總是亂糟糟的,大家都不大愛發(fā)言,現(xiàn)在大家都積極舉手,思考問題。這都離不開您悉心的教導。

        身為班干部的我,要配合好老師,開動腦筋管理好班級,成為老師的好幫手,也要嚴格的要求自己,爭取學習更上一層樓!

        祝:

        身體健康!

        馬上有錢!

        您的學生:黃君婷

        20xx年2月27日

      寫給老師的一封信作文 篇6

        XX老師:

        您好:六月就要畢業(yè)了,給*老師的一封信。我很舍不得,可是有什么辦法呢?六月就要離開。以后大概再也沒有機會到操場去翻杠架,去堆泥沙,在沙坑里畫畫。**小學,我在這里呆了六年。這里無處不是我的腳印,無處不是我成長的足跡。是您教會了我生活要腳踏實地,學習要腳踏實地,為了自己的未來,更要腳踏實地。每當看到那塊鮮艷的班輝時,我的眼睛就在閃閃發(fā)亮,我的心也在閃閃發(fā)亮。 我知道我曾經(jīng)犯過一個沖動的錯誤,幾次向老師撒謊,最終還是被挖了出來。我不知道給您現(xiàn)在對我的印象是怎樣的,也許,在您眼里,我就是個懶學生,壞孩子吧!有些時候,說實話您也不相信。哎!要知道,紙里包不住火,上次的錯誤被無情的拆穿了。我知道,這是彌補不了的。所以——我也不再抱怨,只是盡量做好以后的事。 每次聽說您要在我們的一個小本本上寫下優(yōu)點和缺點,打上五星和三角形,我的心就撲通撲通跳個不停。我害怕你把我的這些缺點統(tǒng)統(tǒng)寫上去,我害怕那上面沒有一個五星,我害怕同學們會用鄙視的眼光轉(zhuǎn)過來看我。其實,我也猜到他們在想什么,他們認為我的這個錯誤已經(jīng)被寫上去,我的一生已經(jīng)有了污點。我不希望這樣,我不希望得到嘲笑。就要畢業(yè)了,我也很快要看到那個本本,真的很激動。

        記得放五·一那天,您對我們進行了依次摸底測驗。在寫作文時,都寫到結(jié)尾了,才發(fā)現(xiàn)有點偏題。我不知道會扣掉多少分,但那時確實已經(jīng)來不及了。聽你說離下課還有10分鐘我的筆尖就奔快了。我不知道我最終會的多少分。就在那天晚上,別人都很豪興放假了,可我,怎么也高興不起來。睡覺時,都心神不寧,還做了一個噩夢:當發(fā)卷子時,我才從家里跑到學校。一進門,就聽見您在念分數(shù)。我的心跳的很厲害,自己也不知道那是什么滋味。直到你念了:***,86分,我就呆了。松了一口氣。醒來時,已經(jīng)7點過了。那時,我滿頭大汗,心想,做夢一定不會實現(xiàn)。又轉(zhuǎn)念一想,夢都是反的,上次,***靠了79分,接過得的.97分,那我呢?會不會得的是68分。我不知道是不是,但我不希望是這樣。今天是五·一的最后一天,心跳更緊張了…… 不知道為什么,在您的面前,我總是不敢說這些掏心的話,小學生作文《給*老師的一封信》。就讓我在作文網(wǎng)里發(fā)上,等到您有機會,點開看看,也許,在我不知情的情況下,我就不會很尷尬,很害怕。好了,就說到這里吧!

        祝:天天開心

        XXX

        20xx.5.7

      寫給老師的一封信作文 篇7

      敬愛的焉老師:

        您好,時間過的真快,轉(zhuǎn)眼就到了與母校說再見,與您說再見的時候了,心里很不是滋味。近六年的時光,您像媽媽,又像知心的大朋友一樣,用心地傳授我們知識,教導我們做人,把我們從無知的孩子,培養(yǎng)成健康向上的少年,老師,謝謝您!

        您不但課講得好,而且是耐心的輔導我們,無論數(shù)學還是語文,我們都學到了很多知識。您對我們成長中出現(xiàn)的問題、毛病,也總是耐心的說服教育,以理服人,以情感人,謝謝您,我的老師!您總是非常的'理解與關愛我們,有一次,我流鼻血了,是您輕輕地幫我擦洗血漬,還告訴大家,氣候干燥的時候要多飲水,不要著急上火,這些我都記在心里,一輩子都不會忘記。最近,我們?nèi)ソ逃,在夜里,我說了夢話,被同學們誤解,又是您為我辯解說,我在夢里喊得是您。您親切的話語,不單讓我擺脫了同學們的誤解,還讓我又一次感受到了您對學生的理解與關愛。焉老師,雖然我馬上就要結(jié)束小學的學習,馬上就要離開您了,但我永遠也不會忘記您!今后無論是在中學、大學還是社會,我都會牢牢記住您的教誨,做一個積極樂觀,對國家有用的人。

        祝您永遠健康、美麗!

        您的學生

      寫給老師的一封信作文 篇8

        敬愛的老師:

        您好!

        今天提筆給您寫信,并沒有其它的意思,而是想把平時積攢在心里的話借這小小的信紙,來表達一下我?guī)啄陙韺δ母屑ぶ椤?/p>

        鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空任它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。如果鮮花是我們,雨露就是老師;如果蒼鷹是我們,長空就是老師……

        我感恩您——我的蔡老師!因為是您為我打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中,您濃濃的師愛,一直伴我左右!

        蔡老師,您還記得嗎?在我剛來的時候,由于年齡小的原因,有些跟不上課,但是是您每天給我輔導功課,并給予我鼓勵,每每看到您那鼓勵的目光,我便從心底逬發(fā)出無窮的力量,催我奮發(fā)向上。在那一段的日子里,我的學習進步很快!

        記得有一次,我的作文出現(xiàn)了兩個錯別字,你把我叫到辦公室,用嚴厲的語氣說:“穩(wěn)和隱怎么不分,太馬虎了……”從此以后,在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習慣。蔡老師!您像一位慈祥的媽媽,為我們?nèi)找共賱。您更像一位嚴厲的父親,對我們進行諄諄教誨,為我們指明人生的航向!

        還記得有一次,您的`腰椎病又犯了,連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課,同學和老師都勸您休息,您卻說:“同學們的學習不能耽誤,功課不能落下……”多么簡單的話語。〉险n的情景那么艱難,您忍著疼痛咬牙堅持著……

        。±蠋熡辛四,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?!老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!

        假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇,贊美大海的遼闊和深遠,并把它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的蔡老師!

        祝您身體健康,萬事如意!

        您的學生:xxx

      寫給老師的一封信作文 篇9

      親愛的王老師:

        您還好么?也許您很忙,沒有太多的閑余時間,但也會收到我的祝福吧!

        我,您的學生,已經(jīng)五年級了,如果您還在教我們3班的話,一定會比原來輕松很多的!我們已經(jīng)是一個聽話懂事,并且越來越優(yōu)秀的5(3)中隊。不說其他的了,先說說我對您的心里話吧!

        四年級下學期時,您突然走了,我心里很難過,而且一直在想:為什么您不教我們了呢?是我們不聽話么?后來,投入學習之后,就不再想了,我們的新老師叫姓康,一開始,我不太適應康老師的教學方式,但后來一想,二年級時,您剛來時,我也不適應您呀,是通過一段時間的相處才互相理解,和新老師也是要過程的吧!現(xiàn)在,我不再反感了,而且覺得康老師也不錯呢!在給您寫信時候,我常寫錯字,有一方面是因為我還有一點馬虎,另一方面,是因為我剛了解到,您和我媽媽是一個辦公室,對吧?!我是那么地想您,現(xiàn)在臨您的`距離是那么短,以后有時間,我會在您不忙時,不打擾您時去看您,和您聊聊現(xiàn)在的5(3)!

        現(xiàn)在,您快下班了,我也寫完心里話了,祝您教師節(jié)快樂,在新的環(huán)境中工作順利!

        想您的學生:丁晨曦

      寫給老師的一封信作文 篇10

      老師:

        您好!

        您一直是我們成長路上的精神支柱,在我們垂頭喪氣的時候讓我們重新找回快樂的自我;在我們高興的時候陪我們一起歡笑;在學習、運動、想象等方面教給我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗、方法;您就是我們在學校里的父母。古人曰:人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也終不解矣。作為老師,您總是會許許多多的知識,懂大大小小的道理,總是會幫我們改正錯誤的思想,更新學習的方法。

        記得三年級下學期的時候,我班就有一些同學寫字水平下降,寫出來的字歪歪扭扭,很難看。于是,您就給我們開了一個寫字小組,里面加入的成員全是我們這些寫字不整潔,不工整的同學們。每天中午,我們都練一篇字,下午來了您在單個檢查。您的`這一招還真靈,依我的話來說:原來大家只是應付公事罷了,可現(xiàn)在都不敢渾水摸魚了。這樣,一下子帶動了我們的寫字熱情,大家的寫字水平也提高了很多,有的同學的字可真能夠和書法字一爭高下了!我通過練字,也有了很大進步,同學們都說我越寫越漂亮了。

        其實老師就像一個辛勤的園丁,在為我們把生活中的那些不好的枝節(jié)剪去,只留下一棵棵直挺的小樹苗。讓我們這些才剛發(fā)芽的幼苗吸受到好的營養(yǎng),排除壞的雜質(zhì)。

        由于時間關系,信就寫到這兒了。最后我要說聲:老師,謝謝您!

        敬祝

        天天快樂,健康一生。

        您的學生

        2月6日

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