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    2. 一封信作文

      時間:2023-11-24 08:51:16 書信范文 投訴 投稿

      一封信作文

        無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的一封信作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      一封信作文

      一封信作文 篇1

      親愛的老師:

        您好!

        我不知是否能和你說,但我愿試將你當成我的好朋友。

        呵,老師,請允許我向您分享我爛漫的青春,向您述說我迷茫的花季

        老師,曾記得第一次上您的課,您給人的感覺永遠是慈愛的。您的微笑化解了我心中的一絲緊張;原本沉悶的課堂,被笑言代替,您的課堂告訴我,不求甚解的真正含義,讓我領略了詩人陶淵明的那種獨有的快樂。

        雖然,我只認識您只有不過5個星期,但老師,映象中的`您,永遠是微笑,慈祥的;雖然,我有時不能夠很好的適應您的話語(那股純正的南國家鄉(xiāng)音,是陌生又熟悉),但老師,我想育我成長的家鄉(xiāng)母語是不會將它的女兒拋棄;雖然,您也許不曾注意到我,但老師,請您偶爾將您的頭低下,不要讓我的手,永遠藏在講桌身后,將勇氣,埋在心底

        老師,您可注意到樹蔭花香下的校園,無論哪個角度都是她美的展現(xiàn)。那美麗的桃花兒,躲在矮樹的身后卻只露出她那似有似無的身影,與風兒在那共舞。立在枝頭的花兒,以飽滿的身軀昂頭迎著風雨,笑對著烈日,卻不曾見她將頭低下。呵,墻外的芭蕉,也在窺探這園里的春,是否在嫉妒這滿園的春意?嘻,一定是嫉妒,嫉妒這園內(nèi)每日回蕩的朗朗書聲,清脆的嬉鬧聲,要不怎么會將這可愛的大腦袋拼命伸進園內(nèi),來窺探我們每日的收獲?窺探我們這昂揚的青春?窺探我們這歡樂的花季年華?

        放學路上,讓風帶起我的發(fā),拂過我的耳際,聽風的奏樂,看楓柏的伴舞。田間的菜花卻是一片金黃,在陽光下閃著光兒。那山坡上的草兒,是鋪在山間的地毯,信步走在地毯上,想對著風吶喊,對著花兒述說:我的花季,我的青春,我未來的路,都由我自己掌控,無論是布滿荊棘,還是平坦的林蔭大道,無論是危險泥濘的山間小道,還是陡峭寒心的懸崖陡壁,這一切的一切都無法預知的未來。而現(xiàn)在唯一能做的,只有為自己努力制作屬于自己槍(qiang)支,為自己配備更精良的武器,計劃先在,規(guī)劃未來。不求做的完美,只求做到自己的最好,超越自己,盡情展示自己青春

        老師,無論我做的好與差,都請你相信我,我將會做的更好。這只是我的路途,盡頭是未知的。

        至此

      敬禮!

        還不您了解的學生xxx

        20xx年3月24日

        甌北二中初二:匿名

      一封信作文 篇2

        這些天在實習,實在無聊,便琢磨寫封信給你。

        想了好久,到底要不要給你寫封信說點什么,但始終不知道能說些什么,卻又鼓起了勇氣寫 了下來。

        我大概記不清楚是從什么時候開始你無時無刻的總會浮現(xiàn)在在我的腦海中,也不知道從什么時候開始對你真正有了好感。直到次年5月下旬(也就是20xx年五月)我在大學的圖書館看的一本書《俗物的道德與幸!飞险f,我對你的好感也就是我喜歡你只是在尋求一種母性的溫柔,事實好像也如書中說的一樣,最后在失望中變得冷酷,然而后悔自己的冷酷,又重新開始了一輪想象中的犯罪和真誠的悔恨意識交替的過程。也就是從那時候開始,我大概想我該做什么了。

        我還清楚的記得20xx年7月初的一天,你在上問了我一個問題:“你感覺XXX怎么樣?”我的回答是:“她還不錯”接著又補一句“你也挺好的”,然后你就開始調(diào)侃說你不是這個意思。其實在我看來,你善意的提醒,我無意的回答,引起了我對愛情(也就是書中所說的'母性的溫柔)的好奇,于是開始喜歡你,聯(lián)系也多了起來。

        因為我性格比較內(nèi)向,一開始我還不敢給女生打電話,你還是第一個我敢打電話聊天的女生,盡管我們的聯(lián)系多了,但在你生日的那天還是沒能給你一份禮物,我知道這是我的失敗,因為我根本不懂愛情。時間過得很快,20xx年的1月4號馬上就要到了,我卻跟著別人一樣做著不知天高地厚的事,竟給你發(fā)了一個“”的郵件,發(fā)完后我就后悔、自責,我為什么如此愚蠢,我不知道當時我把我當成什么了,可是現(xiàn)在我認為彼時的我可能連人都算不上,無可謂感情、愛情。兩三天之后,在網(wǎng)上看到了一句話“不表白我們還是朋友,表白了我們連朋友都做不成!笔聦嵑孟褚彩沁@樣,從那次之后我們的聯(lián)系漸漸地變少了,當然我內(nèi)向的性格也是主要原因?赡苁俏乙恢碧詰伲赡芤陨隙际俏业南胂,但有一個彼此喜 歡的人也是一種美好的愿景。

        直到20xx年的5月中旬,你問了一個幾乎與一開始相同的問題“你認識的我是怎樣的”,我當時想了許久,才感覺到我?guī)缀跽也坏皆~語來形容你,因為當時你非要知道,便隨便寫了幾個詞,你再一次的提醒,我語無倫次的回答,卻又一次引起了我對愛情深思,“我真的喜歡你嗎”自發(fā)的一句話卻找不到一個充分的理由去回答。終于那個夜晚我失眠了,為了給這個問題找一個更好的答案,我一直在深思:原來我根本不懂愛情是什么,在愛情的道路上要做什么,能做什么,而我又做了什么。我沒有資格去剝奪別人的愛的權(quán)利,我不該用自己這個“本身謊言”去欺騙別人的感情。尤其是你的。

        然而,忘記你,談何容易,所以在之后的一兩個月里我就努力去找事做,經(jīng)常去圖書館看書,其中在五月下旬看的那本《俗物的道德與幸!芬粫屛颐靼,我確實不懂愛情,只是在尋求母性的溫柔。于是在接下來的時間里漸漸地我不在主動去聯(lián)系你了,除了在特別想和你說話的。原本想忘記你,但真的很難,只能以這樣一種方式,讓一切變得平常,做回原來的自己,為夢想加油!

        也從那時候開始很少寫日記了,寫完的也很少去看。在那里面記錄著我最快樂的那一年,卻不敢翻開去回憶。

      一封信作文 篇3

        你們好!我是xx市xx小學的一名普普通通的學生,我的姓名是xx。

        我的家鄉(xiāng)雖然在華陽,但是卻離成都特別的近,只需十幾公里的路程便能到達成都。成都是一座位于中國西部的大城市。從老師的介紹中,我知道了這次論壇的題目為“中國的新未來”,將于20xx年xx月xx日至xx日落戶于成都,我為此而感到無比的高興,但是卻想聽聽這其中的原因?難道真是因為蘇安迪所說的“成都是舉辦第十二屆《財富》論壇的理想之地”嗎?

        通過上網(wǎng)搜索和老師的介紹,我知道:當前國際金融危機余波未消,世界經(jīng)濟復蘇乏力,盡管中國經(jīng)濟也受到?jīng)_擊,但我國妥善應對各種挑戰(zhàn),保持了平穩(wěn)快速的經(jīng)濟增長。其中最值得一提的是,中國西部地區(qū)近年來發(fā)展速度加快,并能夠兼顧環(huán)境保護和資源節(jié)約,對外資的吸引力也顯著增強。成都對跨國公司而言他已成為一塊充滿活力的磁鐵。世界500強企業(yè)已經(jīng)有212家在成都扎了根,這表明更多的全球最佳企業(yè)走向中國中西部,更多的產(chǎn)業(yè)流入發(fā)展中國。我真想知道你們對中國成都未來的'發(fā)展有什么看法?

        在此,我想發(fā)表一下對目前中國西部開放和五百強企業(yè)的看法。我認為在發(fā)展經(jīng)濟的同時應注意對環(huán)境衛(wèi)生的保護,“不要開著奔馳,飲著污水!辈灰教幎际歉邩橇至,卻看不到一絲綠意,空氣中彌漫著廢氣的味道,卻沒有足夠的氧氣……

        此致!

      敬禮!

        xx

        20xx年xx月xx日

      一封信作文 篇4

        敬愛的胡老師:

        您好!

        在您教我的這兩年多的時間里,您對我來說您就像一縷清風,在炎炎夏日給了我們清涼;您是一根蠟燭,燃燒了自己,點亮了別人;您是一位園丁,仔細地照顧著我們這些小苗。

        胡老師,您還記得我們第一次見面時嗎?四年級開學去學校報到時,我就聽說要換老師。我來到班級里,就十分好奇地打量著您,看著您那認真嚴謹?shù)哪樱睦锇蛋挡聹y您可能是一位非常嚴厲的老師。然而就在第二天,我改變了我的看法。因為我是批改組長,當我拿著語文書去給你批預習時,你看著我的書,微笑著說:“你的字可真漂亮!”我有些不知所措,不好意思的撓撓了撓頭。您那親切的聲音讓我覺得您一位和藹可親的老師。

        您不僅和藹可親,還很關(guān)心我們的身體。

        就在前幾天,我們班里就發(fā)生了這樣一件事。馮樂怡同學在下樓梯時,一個不小心,滑倒了,坐在了樓梯的臺階上,和她一起的`女生立刻跑去找您。您和那名女生一起把馮樂怡扶回了班級。馮樂怡坐在椅子上,眼淚在眼睛中打轉(zhuǎn)。您立刻叫同學幫她倒了杯熱水,還一邊問她能站起來嗎,馮樂怡坐在那里,一動也不能動。您一邊安慰她,一邊給馮樂怡的父母打電話。您焦急的樣子讓我們感受到了您對我們那母愛般的關(guān)心。

        胡老師,多少個日日夜夜你無眠,多少回風風雨雨你走過,你把知識留下,把精彩送給別人。這就是你,我敬愛的胡老師!你會為一個牙牙學語的孩子插上知識的翅膀,你會把頑皮的學生教育成才,一路的酸甜苦辣,一聲聲感激,會讓你甜蜜永久!

        祝您身體健康,工作順利!

        您的學生:xxx

        20xx年9月13日

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