老師的一封信作文必備5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的老師的一封信作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師的一封信作文 篇1

張老師

　　您好！

　　當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，對(duì)所有的懵懵懂懂，您耐心地予以啟發(fā)，嚴(yán)肅的予以指正，使我和我的同學(xué)對(duì)所發(fā)生的事情或真、或假、或?qū)崱⒒蛱�，有了初步的認(rèn)識(shí)。我和我們?nèi)�班同學(xué)向您表示感謝。

　　我要感謝您的溫柔指導(dǎo)。有一次，我們?cè)谏习鄷?huì)課，我正津津有味地玩著九階魔方，忽然聽(tīng)到一陣清脆的聲音：“你在干嘛呢？”我當(dāng)時(shí)心想，這下肯定要挨批了。我承認(rèn)了錯(cuò)誤，但是還是害怕老師的責(zé)備，心里像揣著只小兔子一樣，“砰砰砰”的跳個(gè)不停，可沒(méi)想到，老師不但沒(méi)有責(zé)備我，還諄諄教導(dǎo)了我：“魔方是鍛煉大腦的靈活和智慧的，你可以玩，但一定要課余時(shí)間玩，上課要專心聽(tīng)講，要學(xué)會(huì)珍惜這上課的45分鐘啊，明白了嗎？”聽(tīng)著老師那溫和的話語(yǔ)，我不停的'點(diǎn)著頭，同時(shí)也覺(jué)得羞愧萬(wàn)分，暗暗發(fā)誓要改掉這個(gè)這個(gè)毛病。

　　我要感謝您的教育之恩，您從點(diǎn)橫撇捺，慢慢教我們，端莊的方塊字，從吐字清晰到聲情并茂的普通話，從認(rèn)識(shí)到如何正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，到懂得了尊敬，懂得了互助……您都大公無(wú)私的教給了我們，您教育了我們學(xué)寫字學(xué)拼音學(xué)知識(shí)學(xué)最、學(xué)做人，辨別是非，在這些潛移默化的教育中，有些可能伴隨我們一生…

　　老師，我感謝您！感謝您對(duì)我們做的一點(diǎn)一滴，謝謝，老師！

　　祝您工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、越活越年輕！

　　您的學(xué)生xx

　　20xx-x-x

老師的一封信作文 篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　在小學(xué)即將畢業(yè)之即，我向您說(shuō)說(shuō)我的心里話。

　　您教我已經(jīng)快兩年了，做為你的學(xué)生，我深感榮幸�；貞浺郧澳�教我的時(shí)光我歷歷在目。我多么希望時(shí)光能夠停止，讓我依然坐在教室，傾聽(tīng)您淳淳教導(dǎo)。我一定會(huì)比以前更努力，我會(huì)向著知識(shí)的高峰攀登，向著自己人生的道路邁進(jìn)第一步，第二步……

　　老師，您無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。您說(shuō)，如果不好好學(xué)習(xí)就是廢物一個(gè)，所以，要我們好好學(xué)習(xí)不能浪費(fèi)大好時(shí)光，不論將來(lái)怎么樣，都要去努力、去奮斗。我為您的話，也為我以后的前程奮斗著、拼搏著，你您的話激勵(lì)了我，我在此感謝您。

　　這學(xué)期四分之一考試，我們班取得了第一，您平常嚴(yán)肅的臉上露出了笑容，我們也分外開(kāi)心。對(duì)了，我們班的體育也得了第一，您更高興了，不是嗎？

　　老師，再過(guò)不久我就要升初中了。還記得您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，中學(xué)教師可不像小學(xué)教師管的那么嚴(yán)了，要看你努力不努力了。你放心，不管即將面對(duì)我的.是一個(gè)什么樣的老師，我都會(huì)好好學(xué)習(xí)的，一定不辜負(fù)您的期望。

　　時(shí)間不多了就說(shuō)到這兒吧！再見(jiàn)！

　　祝：

　　工作順利！ 合家歡樂(lè)！

　　您的學(xué)生：青青 20xx年4月23日

老師的一封信作文 篇3

敬愛(ài)的葉老師：

　　您好！

　　感謝您對(duì)我三年的關(guān)心、指導(dǎo)和培養(yǎng)。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我就是四年級(jí)的學(xué)生了，快開(kāi)學(xué)了，為我和同學(xué)操勞了三年的您，又忙活開(kāi)了。您不僅是我們班的老師，要關(guān)心我們40來(lái)位同學(xué)，還是校長(zhǎng)，還要天天為整個(gè)校園的20xx多個(gè)同學(xué)日夜操勞。真是辛苦您了。

　　葉老師，您時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我，使我在學(xué)習(xí)上有了十足的信心。記得那次，我在“感恩社會(huì)，感恩父母”的征文活動(dòng)中，獲得了一等獎(jiǎng)。我去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)您也在，打過(guò)招呼后，我們一家和你您在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，到我上場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我看見(jiàn)您情不自禁地?zé)崃业毓钠鹫苼?lái)，這掌聲給了我無(wú)窮的信心。有了您的鼓勵(lì)，我站在臺(tái)上更自信了。當(dāng)時(shí)我就暗下決心，我會(huì)加倍地努力來(lái)報(bào)答您。看著您如此的高興，我也很快樂(lè)，因?yàn)�，我讓老師高興了！不過(guò)，只有名師才能出高徒嘛！葉老師，您是時(shí)時(shí)給我動(dòng)力的'老師。

　　每次有同學(xué)表現(xiàn)好您都會(huì)表?yè)P(yáng)我們，夸獎(jiǎng)我們，鼓勵(lì)我們繼續(xù)加油。這樣我們也更有了信心。記得，一年級(jí)入學(xué)第一天，我走進(jìn)校門領(lǐng)書時(shí)，我看到了您，本來(lái)覺(jué)得校園是陌生的，可看到了您那和藹的微笑，就感覺(jué)很親切了。而且，您無(wú)時(shí)無(wú)刻都面帶微笑，就連有時(shí)批評(píng)同學(xué)時(shí)，嘴角也是微微的翹著，讓人不會(huì)感到恐懼。葉老師，您是一位和藹可親的老師。

　　葉老師，您不僅做到言教我們，而且做到身教我們。做個(gè)好老師，最重要的就是身教，您就做到了。您不僅教學(xué)生看見(jiàn)垃圾就撿，您自己也一樣。記得有一次，我走在您的后面，您一路上不停地彎下腰來(lái)，我以為您撿到了什么好東西，可是又發(fā)現(xiàn)，撿起后，您朝垃圾桶方向走去，我知道了，您不是干別的，正是在撿垃圾。后來(lái)，漸漸地我也養(yǎng)成了習(xí)慣，每當(dāng)看到垃圾我都會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)。同學(xué)們也在您的領(lǐng)導(dǎo)下一起撿垃圾。您做好模范帶頭作用，不怕臟不怕累，葉老師，您永遠(yuǎn)是我們的好榜樣。

　　您不僅是個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，教我們知識(shí)，而且是個(gè)道德領(lǐng)路人，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)，教我們做人的道理。像您這么好的老師，誰(shuí)都會(huì)喜歡的。葉老師，我有您這么好、這么全面的老師、真感到榮幸！

　　祝您：身體健康，萬(wàn)事如意！預(yù)祝教師節(jié)快樂(lè)！

老師的一封信作文 篇4

敬愛(ài)的陳老師：

　　您好！

　　人們都說(shuō)，花兒感謝樹(shù)木，結(jié)出了豐碩的果實(shí)；蜜蜂感謝百花，釀出了甜蜜的瓊漿；小鳥(niǎo)感謝樹(shù)木，唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌謠。我，您的學(xué)生要深深地感謝您，感謝您無(wú)私的付出，感謝您真誠(chéng)的奉獻(xiàn)，感謝你給予我們的每一份笑、每一份汗、每一份愛(ài)！

　　五年來(lái)，是您像園丁一般呵護(hù)我這棵幼苗長(zhǎng)大，是您給予我陽(yáng)光和雨水；是您像大海一般哺育我這頭藍(lán)鯨長(zhǎng)大，是您給予我小魚(yú)和小蝦……每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，她總是耐心地問(wèn)我為什么錯(cuò)，錯(cuò)在哪里。在我寫反思的時(shí)候，您嚴(yán)厲地批評(píng)我，我見(jiàn)您的眉頭緊緊地皺成八字形，我知道，不僅我的心在流淚，您的心也在默默地流淚。每當(dāng)我遇上不會(huì)做的題目時(shí)，您總是一次又一次孜孜不倦地教導(dǎo)我；每當(dāng)我生病時(shí)，您總是第一個(gè)跑到我身邊，關(guān)切地問(wèn)：“疼不疼，好一點(diǎn)了嗎？”然后再幫我上藥……每每這時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己是多么幸福，多么幸運(yùn)！雖然我不是班上最優(yōu)秀的學(xué)生，但我敢說(shuō)，我是最愛(ài)您的學(xué)生。

　　陳老師，您記得嗎？那次，我的《課堂作業(yè)本》有非常多的錯(cuò)題沒(méi)有訂正，甚至還丟三落四地留出了好幾道空題。課后你把我留下來(lái)補(bǔ)習(xí)，剛開(kāi)始我盡想著快點(diǎn)改完之后出去玩，好多次借口上廁所趁機(jī)溜出去。你看穿了我的心思，就跟我開(kāi)導(dǎo)說(shuō)：“做事情不能三心二意，要專心致志。小貓釣魚(yú)的故事，你忘了嗎？你這條小花貓，光想著玩，最后只能餓肚子了！”我聽(tīng)了這番話后，就靜下心來(lái)好好改題。但有很多的題目我都不會(huì)做，總是去找您請(qǐng)教。沒(méi)想到您不但不會(huì)不耐煩，反倒還更加有耐心了。當(dāng)我訂正完所有題目的時(shí)候，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，見(jiàn)你欣慰地對(duì)我微笑，摸著我的頭鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，我的心里涌起了無(wú)盡的力量，無(wú)窮的動(dòng)力。老師，請(qǐng)相信我，我一定不辜負(fù)您的一片苦心！

　　陳老師，您還記得嗎？四年前的我膽小害怕，可如今的我早已不一樣了。這全依靠您的栽培�。∧�鼓勵(lì)我競(jìng)選班長(zhǎng)，即使在我擔(dān)任領(lǐng)讀時(shí)，管理不力而使班級(jí)一團(tuán)糟，您也不責(zé)備我，反而總是安慰我要戰(zhàn)勝自己的膽怯，要勇敢地接受挑戰(zhàn)。那次，學(xué)校舉行演講比賽，我沒(méi)有勇氣上臺(tái)，一直很緊張，您親切地對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，老師相信你是最棒的�！甭�(tīng)了你的話，我心情放松了一點(diǎn)。上臺(tái)時(shí)，我開(kāi)始演講了，在人群中，我找到了一張熟悉的面容——您的笑臉。只見(jiàn)您微笑著看著我，目光是那么溫暖、那么慈祥、那么溫柔。演講完畢，我拿到了一等獎(jiǎng)。我歡呼雀躍，要和您分享這份榮譽(yù)，您依然笑著朝我豎起大拇指，依然親切地說(shuō)：“老師相信你是最棒的。”您的話常常浮現(xiàn)在我耳邊，使我下定了決心，要與自信和堅(jiān)強(qiáng)交朋友。

　　五年了，春來(lái)冬往，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的.恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。五年了，夏去秋來(lái)，您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽(yáng)光。陳老師，您辛苦了！俗話說(shuō)，珍珠的璀璨來(lái)自蟹蚌的眼淚。您就像是蟹蚌，而我就是那珍珠，您的愛(ài)就像是蟹蚌的眼淚，不屈不撓，也要用自己的眼淚換取珍珠的璀璨。今后，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步，都是您辛勤栽培的結(jié)果！我愛(ài)您，陳老師！

　　此致

敬禮！

老師的一封信作文 篇5

親愛(ài)的肖老師：

　　您好！這是我步入高中校園給您的第一封信！

　　俗話說(shuō)，光陰似箭。果不其然，以往的三年時(shí)光，沒(méi)想到三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼而過(guò)。分別到現(xiàn)在，我心中仍存在濃濃 的不舍。

　　在初中的三年，您代我們的數(shù)學(xué)課，雖然不是我的班主任，但是您卻給予我更多濃濃的關(guān)愛(ài)。而我們?cè)诔踔袝r(shí)代所發(fā)生的事，像火石般，擦出了種種火花，讓我回味無(wú)窮。

　　第一次與您見(jiàn)面，您給我的印象就是慈祥而富有童心的老師，上課時(shí)總是面帶笑容，給了我們一種親切，可以很快的融入課堂中。我呢，對(duì)于數(shù)學(xué)也是十分喜愛(ài)，日后，愛(ài)向您問(wèn)問(wèn)題的我很快便與您相識(shí)，成為了“好朋友”。

　　老師，那些年我們之間發(fā)生的趣事，您還記得么？記得很多時(shí)候，您正在課上津津有味的講解習(xí)題，講臺(tái)下的我卻想到另外一種解法，似乎也有些正確。我便打斷了您的思路，直接站了起來(lái)，言道：“老師我覺(jué)得您的方法不對(duì)，因該是…”，然后便開(kāi)始說(shuō)著自己的方法和見(jiàn)解。然后便開(kāi)始了“師生大戰(zhàn)”，您與我，激烈的爭(zhēng)辯著，但結(jié)果大多是以我

　　的失敗告終。

　　爭(zhēng)辯最深的那次，就是學(xué)“反論證”一課時(shí)，您給我們舉了一個(gè)例子——“假如有兩條平行線相交于一點(diǎn)，看其是否成立�！倍�且畫出了相應(yīng)的圖。按慣例，我自然要反駁一下了！我說(shuō)：“這個(gè)不對(duì)�。∑叫芯�怎么會(huì)有交點(diǎn) ？”您說(shuō)：“不是說(shuō)了假設(shè)么？”“假設(shè)也不對(duì)啊，再看你那圖，那根本就不是平行線！”“我說(shuō)了是假設(shè)，假設(shè)不行么？”“可是假設(shè)不出來(lái)啊，怎么假設(shè)��？”“……”我執(zhí)著的反駁著。最后把您氣的直拍講臺(tái)，但是臉上仍有笑容，那叫個(gè)無(wú)奈��！最后，您氣呼呼地說(shuō)：“行，您說(shuō)啥就是啥吧！”呵呵，我算是最讓您無(wú)語(yǔ)的學(xué)生吧！

　　那次是九年級(jí)的`夜自習(xí)，下午放學(xué)， 同學(xué)一行人一起去吃飯，后因在路上玩耽誤了時(shí)間，回到班里已遲到十多分鐘。班主任王老師虎視眈眈的望著我們，然后就把我們拉到辦公室做“騎馬運(yùn)動(dòng)”（扎馬步）。剛過(guò)一刻鐘，您就來(lái)到辦公室，看見(jiàn)我們?nèi)绱撕苁求@訝。詢問(wèn)了情況后，您便向王老師幫我們求情，讓原諒我們這一次，又以上課為由 ，把我們帶回了教室。讓我們免受了“騎馬”之苦！嘿嘿，您真是我們的好朋友！

　　“小博士，小先生，小夫子”都是您這三年給我昵稱哦！我會(huì)牢牢記住的。

　　呵呵！我們間的趣事可真是言不完，道不盡啊！分別了卻充滿不舍，但是天下沒(méi)有不散的宴席。您永遠(yuǎn)是我心中最好的數(shù)學(xué)老師。雖然我是男生，但實(shí)話說(shuō)，現(xiàn)在真的很想您！

　　您的學(xué)生：欽龍

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