一封信的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的一封信的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一封信的作文 篇1
親愛的紅領巾：
你好！拂曉窗前靜思，晨露梢間鳥語。推開窗子，芬芳清新的氣息滋潤我的臉頰，空氣中還蘊含著昨夜春雨的余味。微風是我輕柔撫摸，飄揚了我胸前的紅領巾，于是，一種超然涌上心頭，眼前又浮現(xiàn)出昨日的情景，禁不住動筆為你寫了這封信… … 紅領巾，是個多么神圣而又莊嚴的稱呼呀！而我就在昨天卻深深的悔辱了你，在此，我深深的向你道歉，親愛的紅領巾，對不起！
在昨天愉快的體育課上，老師進行了一次緊張激烈的期末測試——800米的賽跑。昨天烈日當頭，知了怕在樹上不停地喧囂著：“伏暑天兒，伏暑天兒… …”剛跑完800米的我渾身是汗，感到一陣陣的熱浪迎面吹來，令我頭昏腦脹的。心臟喊著“一二一”的口號快速的、劇烈的跳動著為了乘涼，我悄悄地坐在地下，準備掏出紙巾來擦汗，喝水解渴。就在這時，我才發(fā)現(xiàn)褲子的口袋不知道什么時候開了一個無底洞，紙巾也像長了翅膀一樣不翼而飛。哎，這可怎么辦呢？我暗暗發(fā)起愁來。正在這時，我目光停留在了胸前的紅領巾。頓時眼前一亮�？墒怯修D(zhuǎn)念一想：“不行，愛護紅領巾”是一年級小學生都知道的做法，身為五年級的學生，我又怎么能違反呢？”隨即目光黯淡下來。這是，汗水已經(jīng)“溜溜”的進躺我的眼睛里，眼睛頓時一陣刺痛。不管三七二十一便用紅領巾擦了個痛快�！昂�，這下可舒服多了！”我在心里暗暗叫好。正在我怡然自得時，一陣銀鈴般的童聲讓我羞愧萬分：大姐姐，你怎么了？為什么要用紅領巾擦眼睛呀？老師跟我們說，紅領巾是少先隊員的象征，我們要保護她才對啊？”我定睛一看，一個帶著紅領巾的小妹妹正用那雙純真的大眼睛注視著我。我望著她那天真可愛的面孔不禁使我慚愧，低頭默默的注視著胸前的紅領巾，喃喃自語道：“是呀，能夠加入少先隊是我的.榮幸，可以戴上紅領巾是我的光榮，連一年級小同學都懂得捍衛(wèi)的光榮，而我為什么卻學會了扼殺呢？” 正在這時，下課鈴聲響了，小女孩對我說：“姐姐再見！”便向教學樓跑去，望著小女孩弱小的身影，我被深深的觸動了。這時，一股熱浪在此襲來，胸前的紅領巾微微飄揚，我久久注視著你，不禁說了聲“對不起，紅領巾”。
親愛的紅領巾，今天，我懷著誠懇的心情，與你隆重的許下約定，從今天開始，從現(xiàn)在開始我要保護你，愛護你，是你為崇高，視你為崇高，視你為光榮，盡自己的力量來捍衛(wèi)你，捍衛(wèi)崇尚的光榮！
一封信的作文 篇2
尊敬的孔子先生
您好；
當這封跨越了千百年風霜，受盡歷代文化洗禮的書信到達您的手中時請您不必多慮，晚輩只是一屆后生認識還很淺薄如有冒犯望您海涵，我是一名二十一世紀的中學生與您相隔著比銀河還遠的距離。
歲月的長河浩浩蕩蕩，歷史的舞臺上匆匆出現(xiàn)了一個你曾一度照亮了一條夢想與智慧的道路孔丘一個家喻戶曉的名字儒學一門耳熟能詳?shù)睦碚摚敲總�人心里的大教育家大思想家，大文學家可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去可您的精神永遠留在了我們的心中。在文化的大觀園里，你是一朵絢麗的奇葩，似荷花般高潔但不傲慢，似曇花般美麗有多一份久遠。
當然我知道您缺少的不是贊美，而我的這封信跨越時光來到您的手中也不是為了奉承。您的思想主張沒有因為時間消逝而褪色您曾撒下仁愛的種子依舊在我們的心中蓬勃成長，包含你思想的'論語一書如一盞指路燈能讓我們在黑暗中找回正確方向。如一杯香濃的咖啡讓我們理解，細細品味人生百態(tài)才能感受到它的香甜。如一支支鋒利的箭讓我們懂得良藥苦口利于病的道理，您的思想主張啟迪著我們熏陶著我們，孔爺爺您的淳淳教導，讓我如春風您的學而時習之，學而不厭讓我深深懂得了學無止境的道理。讀了溫故而知新后讓我感受到了讀書的樂趣，學習的動力當我在控制不住自己時，您的學而時習之，不亦樂乎讓我自覺的整理好思緒一頭扎進書海。當我兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書的時候，您的學而不思則罔思而不學則殆如當頭棒喝讓我自覺制定好了學習的方法，您的一言一行都深深影響著我啟迪著我所追尋的一切知識。
孔爺爺您是世人心中的大圣人，您知道你在生活中的思想主張對當今社會時多么重要么？正因為有了您當初的寬宏大量才有了今天人與人之間的和諧紐帶，您的思想也深深教育過我，您的一言一話都是我們?nèi)松詈玫恼n題。
孔爺爺您為了中國的文化做了很大的貢獻，如果您現(xiàn)在看到這些后，您一定會感到很欣慰吧，我們會一如既往地學習您的思想。弘揚祖國文化，使我們中華民族的靈魂和精神萬古常青！
此致
敬禮
一封信的作文 篇3
親愛的林老師：
您好！
您是我的第一個啟蒙老師，也是最令我難忘的啟蒙老師。
您與我之間有著許多回憶。有一些，您可能都已經(jīng)不記得了。但我還記憶猶新。那是發(fā)生在三、四年級的時候，那時候，考了試，不過我并沒有考好沒考到然自己滿意的成績。只考慮七十九分，我十分訝異，因為我從沒有考過如此差的成績，那時候，我直想哭，可是，我不敢在同學面前哭。我還以為，您會罵我。可是，事情與我想得恰恰相反，那天的`上午什么都沒有發(fā)生。直到下午……下午發(fā)生了一件令我終生難忘的事情。同學們都去上體育課了，而您卻叫住了我，我想：逃得了初一逃不到十五，林老師還是要說我嗎。我忐忑的走了上去，您什么也沒說，而是問我為什么考那么差。作文為什么沒有寫完。我抽噎著說：“作文沒寫完是因為我沒有用心去寫，而且，寫一點就數(shù)一下下面還剩多少行。前面扣分是因為基礎不牢固，閱讀不用心。自以為能考好的，所以……”您不但沒說我還安慰我，您想我的第二個母親一樣，我的情緒猶如釋放一樣，眼淚啪嗒啪嗒的往下掉。您像小精靈一樣的對我說：“沒事，下次努力就好了，趕緊去洗一下臉，去上體育課吧�！蔽倚闹邢雽δf的千言萬語竟一時說不出來了，只能說一句：“嗯�！蹦翘焱砩�，媽媽也沒罵我，還鼓勵我。后來我才知道，原來是林老師您先給媽媽做好了心理工作。所以才沒事的。
六年了，我想對您說的千言萬語匯成一句話：“謝謝林老師六年來的培育，謝謝您！”
祝
青春永駐
永遠年輕
您的學生：曹詩琳
20xx.4.30
一封信的作文 篇4
親愛的李羽潘同學：
你好！我叫李瑤，學完這組課文后，我了解到西部燦爛的歷史文化，以前貧困的西部，經(jīng)過邊疆建設者改造之后，西部煥然一新。
下面我來介紹一下自己。我叫李瑤，來自河南省新密市外國語學校，上五年級，在最優(yōu)秀的五五班學習。我家有四口人，愛好是玩，吃零食。看電視，看書和去購物。我是一個活潑開朗的女孩。
在此，我想和你交一個朋友，好嗎？
由于我們學校組織“手拉手”活動，所以才認識你的。
我知道，在你們那里還是有點貧困，吃的，穿的，喝的，用的，沒有一個是像樣的。比如，筆記本，你們的筆記本上寫滿了字，寫滿了，再用橡皮擦掉，用了又用，擦了又擦，本子都擦的.爛了，你們還不舍得扔掉，書包也不換新的，而且有的同學鉛筆就剩手指頭那么長了你們還不舍得扔。在這種艱苦的條件下有的同學學習成績還那么出色。
而我們呢？鉛筆還會用就扔了，筆記本沒用完也扔了，還要這個要那個的，還經(jīng)常惹家長生氣，亂花錢，而且有的還經(jīng)常抱怨家長沒有給他買這個玩具什么的。這是很不理解父母，不孝順父母的。
另外，我們有時會搞一些捐助活動，一個本，一支筆，一元錢……雖然這些東西微不足道，但也是我們的心意。
好了，就說到這里吧。
祝學業(yè)有成，健康成長。
一個關愛你們的同學：李x
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