一封信作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的一封信作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一封信作文 篇1
展開(kāi)已經(jīng)很久沒(méi)有用過(guò)褶皺的信紙，不知是為什么想給自己寫(xiě)一封信。
以前寫(xiě)過(guò)很多的信件，但是就是沒(méi)有給自己寫(xiě)過(guò)一封發(fā)自自己的信。
寫(xiě)些什么？想說(shuō)些什么？都是未知，只是想闡釋一下這種似乎“無(wú)厘頭”的感覺(jué)。
窗外雨還是滴滴嗒嗒的下著，在寂靜中似乎有一種感覺(jué)，找一個(gè)人來(lái)聽(tīng)自己的“嘮叨”，說(shuō)出自己心底的那個(gè)讓自己很久沒(méi)有說(shuō)出的“痛”和“惱”：
你不該來(lái)到這個(gè)世界，這個(gè)世界滿懷著敵意。你孤零零的，得不到一絲的庇護(hù)，哪怕只是一塊千瘡百孔的護(hù)佑。你在這世間忍受了多少的痛苦和折磨，只有你才知曉。你再堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)世界也不會(huì)使你賦予你應(yīng)所有的歡樂(lè)。當(dāng)你找到軟弱的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)將你的靈魂出賣(mài)給魔鬼。
你來(lái)自造物主的恩賜，但撒旦的招搖使你一次次接受傷痕。你面對(duì)著無(wú)休止的殘暴，忍受是你唯一的武器。
你就像一粒塵埃，在沒(méi)有陽(yáng)光的空中漂浮。在狂風(fēng)肆虐中你懂得昏惡的體驗(yàn)，在飛揚(yáng)的狂沙里你只是一個(gè)夾帶，你只是一個(gè)夾帶，沒(méi)有你的立足。
時(shí)間在你的面前只有痛苦才會(huì)靜止，歡樂(lè)只是你生命中的瞬間，猶如流星即逝，有的時(shí)候竟沒(méi)有一絲的軌跡。你沒(méi)有抉擇，只有接受。你唯有的選擇只有沒(méi)有思想和記憶，讓你開(kāi)始混沌，只有這樣你才可能有一絲鏡像的歡愉。
讓我回到我初來(lái)的時(shí)刻，你這樣祈求。因?yàn)槟菚r(shí)你才會(huì)得到上帝的恩護(hù)，不要長(zhǎng)大，好好的停留，最好是靜止，靜止在永遠(yuǎn)的.護(hù)佑之中，不愿長(zhǎng)大。
生命對(duì)你來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一個(gè)“茍延殘喘”的表象，繁花似錦那只是鏡花水月。你只不過(guò)是生命中的一個(gè)哀嘆，給你一個(gè)發(fā)出音節(jié)的機(jī)會(huì)已經(jīng)是恩賜了。
你想越過(guò)這個(gè)屏障，但這個(gè)屏障猶如萬(wàn)丈高墻，徒手已不能攀越。給你一個(gè)狡詐，再給你一個(gè)虛偽還有一個(gè)惡毒，你就會(huì)飛躍而過(guò)，但是那就是一個(gè)終點(diǎn)，一個(gè)沒(méi)有盡頭的更加的痛苦，雖然你不會(huì)感覺(jué)。
今夜你在那只有繁茂枯草的花園里腦子一片空白，摔倒了，沒(méi)有疼痛，也沒(méi)有感覺(jué)，慢慢的爬起來(lái)，撣撣本沒(méi)有多少的塵土，想找到一個(gè)感覺(jué)，有的還是一片空白。
你還要擁有什么呢？存在已經(jīng)是造物主給你的惠賜了，因?yàn)榇嬖诓攀鼓阌辛梭w會(huì)，即使只是一種無(wú)奈。
一封信作文 篇2
親愛(ài)的姥娘：
您好，秋天又來(lái)了，秋天是個(gè)無(wú)比衰弱的季節(jié)，如同一個(gè)大肚子的孕婦。即將被新生命催化著老去。于是，秋在人們的心中多了一份哀愁。
在那年的秋，云朵有些寂寥地掛在空中，沒(méi)有藍(lán)天的.撫摸，只有一片渾濁的黑。雨就在這時(shí)候來(lái)了，細(xì)小的，只如纖細(xì)的砂糖，叩響了大地之門(mén)。在煙雨朦朧之中，我坐上了通往縣城父母的車(chē)或者說(shuō)離開(kāi)撫養(yǎng)我從小到大的您的車(chē)。上車(chē)后，我徑直走到車(chē)尾，在模糊中望見(jiàn)越來(lái)越小的您的身影。我很想翻開(kāi)字典，找出詞藻華麗的詞語(yǔ)來(lái)寫(xiě)出您對(duì)我的情感。憋了半天，只想出一個(gè)字“愛(ài)”。
之后很長(zhǎng)時(shí)間，我只會(huì)在節(jié)日時(shí)例行任務(wù)——回家。學(xué)業(yè)繁重似乎成了一個(gè)堅(jiān)不可摧的借口，也成了一道很厚的屏障，讓人望而生畏，橫在心間。
我的年齡，突破了個(gè)位數(shù)只后，一直做著加法。時(shí)間飛奔著喘息，我無(wú)可奈何地跟上它的腳步。那天，我在題海中暢游到快溺水時(shí)，媽媽告訴我：你姥娘去世了。瞬間，心突然悶做一團(tuán)。惆悵，如夜色般化不開(kāi)。
葬禮上，風(fēng)呼號(hào)著，好冷。潔白的紙錢(qián)攤在呼嘯的風(fēng)中，他們飄忽著上天，虔誠(chéng)地?fù)]灑著憂傷。我呆望著，看著秋天樹(shù)葉的骨灰被風(fēng)吹散，橘色的夕陽(yáng)愁愁地灑向昏暗的門(mén)。無(wú)聲無(wú)淚，淚流在心里，如洪水般泛濫。
親愛(ài)的姥姥，您的笑容是我最暖的記憶。我寫(xiě)這封信只是讓你明白我的愛(ài)。希望您在天國(guó)仍能微笑。
外孫女xx
20xx年1月
一封信作文 篇3
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
首先祝愿您工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意，越來(lái)越美麗！
媽媽?zhuān)矣泻芏嘈睦镌捪駥?duì)您說(shuō)，話在嘴邊，卻又說(shuō)不出口，您為我們這個(gè)家付出了太多的辛勞，看著您臉上疲倦的樣子，我既心痛又無(wú)助！媽媽?zhuān)绬幔课乙呀?jīng)給自己許下了一個(gè)承諾，就是我一定要好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
媽媽?zhuān)浅８兄x您，是您用心的呵護(hù)、疼愛(ài)，才有了我茁壯的成長(zhǎng)。雖然，我有時(shí)候很調(diào)皮，很淘氣，經(jīng)常惹您生氣，但我現(xiàn)在知道自己做錯(cuò)了，在您的教誨下我肯定把所有的過(guò)錯(cuò)全部改正過(guò)來(lái)，我很想看到您微笑的'表情。
媽媽?zhuān)业男睦锊赜羞@樣的一段話，我是一顆小草，是媽媽這一縷陽(yáng)光照射著我；我是一條小魚(yú)，是媽媽這一片大海滋潤(rùn)著我；我是一朵小花，是媽媽這陣微風(fēng)把我的花香帶給大家；我是一只小鳥(niǎo)，是媽媽這棵大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨……
沒(méi)有媽媽?zhuān)煜碌暮⒆泳蜎](méi)有溫暖的家！媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“謝謝您，您辛苦了。”今天是您撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，以后就輪到我們各展風(fēng)姿---做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人，來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩，給您一個(gè)幸福的生活！
你的女兒：
20xx年1月23日
一封信作文 篇4
老師：
您好!
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們又將迎來(lái)一個(gè)美好的節(jié)日——教師節(jié)。我首先要祝您節(jié)日快樂(lè)，工作順利!趁此機(jī)會(huì)，我——昔日的“劉阿斗”禁不住要跟你說(shuō)幾句心里話。
老師，我坦率地承認(rèn)，我不是您喜歡的好學(xué)生。您曾經(jīng)不止一次耐心地給我輔導(dǎo)，但是我卻一次又一次地讓您失望，成為您心目中那個(gè)扶不起的劉阿斗。
還記得上學(xué)期期中時(shí)發(fā)生的`事吧!那天正好是期中考試，我因?yàn)榍耙惶煸谕馄偶易隹停诙飚?dāng)我來(lái)到教室門(mén)口時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)在考試了。我站在門(mén)口，喊了好幾聲“報(bào)告”后，你才冷冷地示意我進(jìn)去，可能是因?yàn)榫o張吧!考試考好后，我居然忘記了寫(xiě)名字。第二天一早，你就在同學(xué)們的面前公開(kāi)地批評(píng)我，我知道自己是一個(gè)馬虎的人，應(yīng)該受到批評(píng)，但是當(dāng)時(shí)您的哪些刻薄的話語(yǔ)，真令我感到無(wú)比羞愧，假如地上有道縫的話，我真恨不得鉆進(jìn)去。那次，我也從您的目光中看到了您沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的一句話——你這個(gè)笨蛋!
在以后的半個(gè)學(xué)期中，我也試著努力改變自己，但不管我怎么努力，換來(lái)的都是您的冷眼。有時(shí)候我向您請(qǐng)教問(wèn)題，您也總是愛(ài)理不理的樣子，好幾次我都膽怯地回到座位上。看著您為其他同學(xué)耐心地解答問(wèn)題，向他們投去慈祥的目光時(shí)，我心里別提有多難受了……
老師，新學(xué)期又開(kāi)始了，對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，又將為新的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)了，而我!已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心。我多么希望您，能用一滴甘露來(lái)滋潤(rùn)我干渴的心田。
老師，我已經(jīng)親手做了一張賀卡，教師的那天，我將悄悄地放到您的辦公桌上……
此致
XXX
XXXX.X.X
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