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    2. 老師的一封信作文

      時間:2023-10-31 11:55:34 書信范文 投訴 投稿

      老師的一封信作文[必備3篇]

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的老師的一封信作文3篇,希望能夠幫助到大家。

      老師的一封信作文[必備3篇]

      老師的一封信作文 篇1

        夏滟蕊:

        你好!

        這是第一次給你寫信,心里有一種說不出的感覺。當(dāng)老師把你安排到和我坐到一起時,我就對你有一種好感,和你接觸了一段時間后,發(fā)現(xiàn)你是一個樂于助人的好女孩。

        記得每次網(wǎng)站你也可以投稿,我不會做數(shù)學(xué)題時,你都會主動過來幫助我。我忘了帶文具,又是你借給了我。

        其中有一件事,令我印象很深刻。記得有一次,在考試時,我忘了帶鉛筆。心想:這下可慘了。別人都在認真地做自己的試卷,我怎么好意思向別人借鉛筆呢?正在我不知道怎么辦的時候,是你悄悄地從桌子底下遞給了我鉛筆。當(dāng)時,我心里有一種很溫暖的感覺。

        能和你相處是我的.榮幸,因為我們通過互相幫助,不僅在學(xué)習(xí)上有了幫助,而且成為形影不離的好朋友。我非常珍惜我們之間的友誼,希望這種關(guān)系能天長地久。

        在此,祝你身體健康,學(xué)習(xí)進步!

        關(guān)于同學(xué) 老師 家長的作文

      老師的一封信作文 篇2

        尊敬的劉老師:

        您好!

        近來,天氣忽冷忽熱,您一定要注意保暖。我有一件事情想跟您分享,希望您能喜歡。

        記得3月9日那天天氣陰天我們五年級全體師生去四會進行一次綜合實踐活動。

        那天,我們懷著愉快的心情,帶齊行李,向四會綜合實踐***出發(fā)。

        到了那里,那里有很多教官站在空地上迎接我們的到來,我們一下車,教官就把我們帶進宿舍,然后教官說:“把行李放好之后去領(lǐng)枕頭套、被子套和床鋪!

        在這三天里令我收獲最大的是插秧,我們下了田里,雖然有冰冷刺骨的泥水,但還是攔不住英勇的`五(5)班,三下五除二的功夫,我們就把秧插好了。

        第二天晚上舉行了晚會,全部班都要唱一首歌,每個班的節(jié)目都不同,有的穿外國的衣服、有的穿軍訓(xùn)的衣服、還有的穿校服,有人唱歌、也有人跳舞,大家都唱的很好聽、跳舞也跳得很好看。

        通過這綜合實踐活動,大家都學(xué)到了很多知識。

      老師的一封信作文 篇3

      親愛的杜老師

        您好!

        屈指一算,我離開五年級,離開您已差不多有半年啦?晌彝涣四,忘不了您的面容,那一架高掛的眼鏡,我想,那就是您智慧的源泉吧。

        還曾記得,我懷著惴惴不安的心,將日記本交上去,在星期二,發(fā)下時,我掀開日記本,欣喜地發(fā)現(xiàn),日記本上寫著大大的100分,還有一些鼓勵我的'話語。正是您,讓我愛上了寫作文,我能忘掉它們嗎?

        您是個愛笑的人,在每次考試前和后,您總讓我們講笑話放松,那時的您,仿佛變年輕了,不再是一位嚴(yán)肅的老師,而是一位活力四射的小孩子,跟我們共同“呵呵”地笑著,滿嘴的大牙都露出來了。多笑一笑吧,杜老師,多笑您就能長壽哦。

        還有呢杜老師,我想告訴您,現(xiàn)在我們的班主任是麥老師,她很支持我們看課外書。有了她的支持,我這個愛看書的書蟲樂壞了,可惜的是,爸爸媽媽不同意我看。不過呢,言歸正傳,我自認為,您和麥老師都是很杰出的老師哦。

        杜老師,我發(fā)誓永遠不忘記您,那么,幾年后,您會忘記我嗎?以及班上一些優(yōu)生,如:小銘、小楊,和一些差生,如:小亮、小芳,您會忘記他們嗎?當(dāng)然,我也要朝著自己的夢想去努力,我怎能白上您一年的課呢?

        杜老師,請您猜一猜,今天是什么節(jié)日呢?您猜到了吧,感恩節(jié)!感恩節(jié)快樂!這一天,您收到花了嗎?是不是很多呢?真對不起,杜老師,我沒能力送花給您。不過,買來的東西比不上一顆真誠的心,我會在信里面真誠地祝福您。

        再見了,杜老師,這封信就到此為止吧。

        真心祝您

        身體健康!工作順利!

        您曾經(jīng)的學(xué)生:xx

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