[精華]老師的一封信作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的老師的一封信作文4篇，歡迎大家分享。

老師的一封信作文 篇1

敬愛(ài)的湯老師：

　　您好！

　　時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我們將離開(kāi)母校，已從頑皮走向成熟的我心中不免泛起一股深深的眷戀之情。六年里，您為我們付出了太多，奉獻(xiàn)了太多，您將畢生的精力都傾注在了我們身上，您總是孜孜不倦的工作著，仿佛是一位辛勤的園丁，再用甘甜的露水滋潤(rùn)著朵朵小花。

　　六年的往事歷歷在目，我忘不了您對(duì)我的諄諄教誨，忘不了您對(duì)我和善的安慰，更忘不了您對(duì)我真誠(chéng)的鼓勵(lì)。

　　那時(shí)，您才剛接我們班，您用那剛勁的粉筆字，甜蜜的話語(yǔ)給我留下了不可磨滅的印象。您在當(dāng)時(shí)也十分器重我，耐心地輔導(dǎo)、教育我。

　　一次，您讓我看兩個(gè)成績(jī)較差的同學(xué)中午在辦公室寫作業(yè)。由于您怕他們餓了，便囑咐我叫他們先吃飯。我便讓他們吃，他們不聽(tīng)，不屑一顧的說(shuō)：“我們肚子又不餓，不想吃，你幫我們倒了算了�！蔽乙宦�(tīng)，心想：嘿，敬酒不吃吃罰酒，你們要吃我還不舍得呢！便對(duì)他們說(shuō)：“我倒了以后你們肚子餓別找我哦。”他們一聲不吭，繼續(xù)埋頭做作業(yè)。等我把菜倒完時(shí)，正巧在辦公室碰見(jiàn)您。您先和藹地問(wèn)了我一句：“他們吃了沒(méi)？”我隨口一回答：“他們不想吃，我就倒了�！蹦�臉色一變，把我叫到門外，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你為什么要把飯倒了？他們不吃你也要硬塞給他們吃，人不吃飯?jiān)趺葱校�萬(wàn)一餓了怎么辦？你要換個(gè)角度思考一下，要是你不吃飯，那你受得了嗎？快，我這兒有兩塊錢，你去買兩個(gè)面包去�！币痪渚淇此茦銓�(shí)的.語(yǔ)言包含了您對(duì)學(xué)生的關(guān)心，在我心底打下了深深的烙印。一路上我自愧不如，不斷地在反思。

　　那天，你給我上了一節(jié)課，使我受益匪淺，您給予我的教誨使我懂得了怎樣做人，它將永遠(yuǎn)鑲嵌在我的記憶深處，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，用實(shí)際行動(dòng)告訴您，您的努力沒(méi)有白費(fèi)，我會(huì)成為你驕傲的一顆星。

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：王笑天

　　20xx年5月10日

老師的一封信作文 篇2

尊敬的熊老師：

　　您好！

　　最近，我遇到一件煩惱的事。

　　我患上了“考前綜合癥，”每逢考試我就很緊張，越緊發(fā)揮失常，一發(fā)揮失常就考不到好成績(jī)，一考不到好成績(jī)我就愁。

　　我的'好朋友也經(jīng)常給我施加壓力呢，哪怕我一不小心輸了她0.5分，她就會(huì)追在我屁股后面不停得說(shuō)：“唉，李釔彤，你說(shuō)你這次怎么考地比我還差，哎呀，這樣下去可不行呀……”

　　雖說(shuō)這是為我好，但，怎么聽(tīng)都是那么刺耳，一不小心就想要發(fā)脾氣，我的好朋友就會(huì)又說(shuō)：“哎呀，李釔彤，你不要生氣嘛！生氣了就不好看了，何況你還是淑女……”

　　唉，我該怎么辦呢，壓力好大呀，天天這么說(shuō)，我都快崩潰了，加之期末考試即將來(lái)臨，萬(wàn)一我考得比她還差，那她豈不是又要念叨了？好煩哪！熊老師，你說(shuō)我該怎么辦呢？

敬祝

　　工作順利

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

老師的一封信作文 篇3

敬愛(ài)的褚老師：

　　您好！

　　您是我的語(yǔ)文老師，從預(yù)備到初二，整整三年，我們朝夕相處。講臺(tái)上，您用粉筆寫下課題，端正娟秀的字體令我們贊嘆不已，講起課來(lái)，不僅繪聲繪色，還配合動(dòng)作，那高昂著的頭注定了直爽的個(gè)性。生活中，您用真誠(chéng)感動(dòng)我們，微卷的長(zhǎng)發(fā)落于肩膀，充滿靈性的眼睛中會(huì)有嚴(yán)厲、生氣，也有溫柔、歡樂(lè)，顯得可親可敬。

　　第一次給我們上課時(shí)，您和藹可親地微笑著，我們不禁覺(jué)得這位老師一定很和善。您翻開(kāi)課本，用柔和的目光掃過(guò)教室，說(shuō)：“我是你們的.語(yǔ)文老師，姓褚。請(qǐng)大家把書翻開(kāi)，今天我們上第一課……”當(dāng)您示范讀課文時(shí)，有人不禁笑了起來(lái)，您的普通話實(shí)在不敢恭維，可您聽(tīng)到笑聲并不畏懼，而是說(shuō)：“我知道我普通話講得不好，那是因?yàn)槲倚�時(shí)候教育條件不好，我的語(yǔ)文老師普通話很不準(zhǔn)，我已經(jīng)努力在改了，希望你們上課能舉手或者課后來(lái)糾正，而不是在下面指指點(diǎn)點(diǎn)�！蔽覀冾D時(shí)被這堅(jiān)定有力的話語(yǔ)震撼到了，您的目光變得令人敬畏，沒(méi)有人再敢笑話您。這是您留給我的第一印象：性格直率，話語(yǔ)有力。

　　初一很快來(lái)到了，您已教了我們一個(gè)年頭，我也漸漸嶄露頭角，在語(yǔ)文競(jìng)賽中獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，您贊揚(yáng)的目光令我信心百倍。一次，您把我叫到辦公室，“這是現(xiàn)代文閱讀大賽的準(zhǔn)考證，我們班名額只有兩個(gè)，含金量挺高的。老師想讓你去！”我看著您期待的目光暗下決心一定考好，可再一看日期，不對(duì)啊，那天可是我二胡十級(jí)考試呀，我努力七年的成果。當(dāng)我告訴您不能去時(shí)，您惋惜的聲音令我心里一酸，您給了我機(jī)會(huì)，說(shuō)明老師您看重我的能力。之后的日子中，您不斷給我機(jī)會(huì)，讓我去嘗試，使我感激不盡。

　　自從初二起，您的身體有些不好。有一次，您請(qǐng)了一星期的病假，全是其他班的語(yǔ)文老師代的課。我們心里一直惦記著您，希望您能早日康復(fù)，回來(lái)給我們上課。那時(shí)期末考試也臨近了，終于在考試前一天，您來(lái)了，我們驚喜不已�？赡�的臉色蒼白，聲音也有些軟弱無(wú)力。我們靜靜地聽(tīng)著，感動(dòng)地聽(tīng)著，您儼然成為我們心中不可替代的一個(gè)人。請(qǐng)了病假還惦記我們的學(xué)習(xí)，身體虛弱卻還堅(jiān)持上課。

　　當(dāng)您聽(tīng)到我們班的語(yǔ)文成績(jī)排在年級(jí)前列時(shí)，您的一個(gè)心愿也滿足了。望著我那可親可敬的老師臉上蕩漾著快樂(lè)的笑容，我們也變得快樂(lè)，這笑容中包含了多少，只有我們自己清楚。

　　馬上要初三了，我們會(huì)在您的帶領(lǐng)下，取得更出色的成績(jī)！

　　祝您

　　身體健康！

老師的一封信作文 篇4

敬愛(ài)的程老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)即將畢業(yè)，您從四年級(jí)開(kāi)始接受我們這個(gè)班級(jí)，已經(jīng)陪伴我們靜靜走過(guò)三個(gè)春夏秋冬。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中逐漸成長(zhǎng)，從懵懂逐漸走向成熟，離不開(kāi)您的諄諄教導(dǎo)，您教會(huì)我們知識(shí)，也教給我們做人的道理。我們把您比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果�。�

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。老師，時(shí)刻記住您在課堂上和大家活躍互動(dòng)時(shí)的情景，不忘您講授課文時(shí)的精彩，您還是一個(gè)幽默的人，有時(shí)候一句經(jīng)典的話語(yǔ)能讓我們緊張的神經(jīng)得到舒緩。記得您第一次家訪，媽媽說(shuō)您是那么的謙虛和和藹，您總是表?yè)P(yáng)我作文寫得好，經(jīng)常把我的文章當(dāng)范文在班上閱讀，喜歡寫作這雖然離不開(kāi)喜歡文學(xué)的媽媽的教誨，但您的鼓勵(lì)就是我最大的動(dòng)力！您還積極要求我向作文報(bào)投稿，也鼓勵(lì)我參加書法比賽，還有四年級(jí)時(shí)候?qū)W校評(píng)書香家庭，又是您的真誠(chéng)推薦，我才得以入選，我知道這一切都是您在培養(yǎng)鍛煉我，內(nèi)心充滿深深的感激！

　　我以前性格比較內(nèi)向，課堂上不敢多發(fā)言。而每次課堂提問(wèn)，您鼓勵(lì)的目光時(shí)常在我臉上掃過(guò)，在您的關(guān)注下，逐漸的我膽子開(kāi)始放大，開(kāi)始踴躍發(fā)言。記得上次課堂辯論，您選了我和其他幾位同學(xué)上臺(tái)參加，經(jīng)過(guò)之前的精心準(zhǔn)備，面對(duì)著臺(tái)下同學(xué)們的輪番提問(wèn)，我和另外幾位唇槍舌戰(zhàn)地應(yīng)付自如，最終正方勝利，我們沒(méi)有讓您失望。而這樣的辯論，其您實(shí)就是在培養(yǎng)鍛煉我的膽量。

　　“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在您的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師您那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四�，我們的世界才�?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的'關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

　　“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟�深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師，我真誠(chéng)地祝愿程老師您永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)，快樂(lè)幸福！

　　最后，讓我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝！”

　　您的學(xué)生：張欣

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