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    2. 給老師一封信作文

      時間:2023-10-18 08:47:20 書信范文 投訴 投稿

      給老師一封信作文(大全3篇)

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的給老師一封信作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      給老師一封信作文(大全3篇)

      給老師一封信作文 篇1

      尊敬的彭老師:

        您好!近來身體還好吧?

        很感謝您能給我這次機會,讓我寫信給您。您是我上小學認識最早的一位老師,也是我最尊敬,最喜歡的老師。很高興,我的第一封信竟然是寫給您的。作為一名班主任,您真的是非常辛苦。每天除了要按時給我們上課,批改作業(yè),還要管我們的生活和紀律,您不光教給我們知識,還要耐心的教給我們怎樣做人。

        當我做錯事的.時候,是您一遍遍耐心的給我講道理,要我改正錯誤,做一個優(yōu)秀的孩子;當我成績不好時,是您一次又一次地鼓勵我,要我努力,加油;當我回答問題缺乏勇氣的時候,是您用充滿信任的目光看著我,對我說:“大膽的說吧,你一定行”!

        盡管有些事,我能做好,但由于我的膽小,缺少勇氣,做的讓您不太滿意,甚至讓您失望,有些事也許我做不好,但我還是希望您能給予我足夠的機會,在您的信任和鼓勵下去盡量的做好它,即使不是很完美,但我會慢慢鍛煉自己,不斷地積累經(jīng)驗,讓自己變得勇敢和堅強,爭取把每件事都做到最好。

        祝您:身體健康!工作順利!

        此致

      敬禮

        您的學生:詹天龍

        20xx年6月15日

      給老師一封信作文 篇2

        敬愛的米亞老師:

        您好!您在天堂還過得好嗎?您還記得5月12日14時28分這個難忘的時刻嗎?我是一個四年級的小學生,在中國圓百年奧運之夢的日子里提筆向您問好。

        那天,您張開雙臂,用您的生命換來了兩個孩子的安全,而您,卻永遠的合上了雙眼,離開了本來屬于您的'世界,在此,我代表那兩個被救的孩子向您表達深深的謝意,是您又給他們第二次生的機會。

        您是一位多才多藝的好老師,尤其在唱歌方面更是超出一般,在地震來時,您正用優(yōu)美的歌聲唱著“摘下我的翅膀,送給你去飛翔”這句歌詞,在生死攸關(guān)的時刻,您用生命向人們詮譯了這句歌詞。

        新學期又開始了,在茫茫的人海中再也找不到您的蹤影,再也聽不見您對孩子親切的教誨,米亞老師,您知道嗎?您的學生是多么想念您呀!您的同事是多么牽掛著您呀!您的父老鄉(xiāng)親又是多么惦記著您呀!而您,卻一句話也不說,永遠得沉睡在那天堂。如今的我,也同您的學生一樣,每時每刻都在想念著您,時時翻開新買的《總理五日》一書,追尋您感人的故事。

        米亞老師,再過兩天就是9月10日教師節(jié),在這里,我提前祝您節(jié)日快樂!同時,我也一定會努力學習,把您的英雄事跡時時作為我學習上的動力,爭取優(yōu)異的學習成績,早日報效祖國。

        在天堂過得開心!

      給老師一封信作文 篇3

        親愛的未來的語文老師:

        您好!

        在不久之后我就將見到您。雖然我還不知道您的教學風格怎樣,但我想您一定是一位與眾不同并且如同慈母般優(yōu)秀的老師。

        課上,我們肯定會不知疲憊。每當您站在講臺上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗讀文章時,只會令我們猶如細膩的春風沁人心脾;當您朗讀詩歌時,我們仿佛遨游在詩人打造的美妙情境;當您朗讀到驚心動魄的語段時,我們的心便會隨之緊繃。四十分鐘的課堂,總覺得過得飛快。每一節(jié)課,您都會為我們打開知識的大門,為我們展現(xiàn)新奇美妙的風景,讓人倍感充實。

        課后,您便會把每一位學生當成自己的孩子一樣看待,一旦哪個學生遇到困難時伸出援助之手。您那和藹中透出的嚴格,鞭策中帶有的鼓勵,肯定讓學生把您當作母親。

        生活中,您則是同學們親密無間的朋友。班里每個同學的.情況您都了如指掌。所以,對于每個學生遇到的問題,您幾乎都能在第一時間找出符合學生特點的解決方法。雖然我們與您的年齡有懸殊,但仍與我們做游戲、拉家常。我們也會把心里話說給你聽,希望從您那得到指點和幫助。

        總而言之,言而總之,您一定是位受人愛戴的好老師!

        祝您桃李滿天下!

        您的學生:楊嘉藝

        8月18日

        六年級:楊嘉藝

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