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    2. 給老師一封信作文

      時間:2023-10-15 09:13:38 書信范文 投訴 投稿

      給老師一封信作文優(yōu)選(5篇)

        在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的給老師一封信作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      給老師一封信作文優(yōu)選(5篇)

      給老師一封信作文 篇1

      親愛的付老師:

        您好!

        不知不覺,您已經(jīng)教了我們六年的語文了。您也是我們一到六年級的班主任。在這六年里,您對我們不知付出了多少心血;不知為我們煩惱過多少次;不知幫助我們過多少次,您在我們心中是最親切、和藹可親的!

        因為我寫字總是很不認真,寫得很難看,老師您都不知道批評過我多少次了?墒俏铱偸菍医滩桓,字仍然那樣難看。有時字寫得好了,老師表揚我了,可沒過多久,字又回去了,不認真了。

        在一次考試上,我為了能快些完成試卷,就寫得很快,字又難看又不認真,作文里的字總是劃了又劃。閱讀題里的字更是離譜!有些字連我都看不懂了。試卷發(fā)下后,老師就批評我,說:“全班就你一個人扣光了書寫分!字寫得那么離譜有些都不是字了!蹦菑堅嚲碛行╊}目原本我對了,可因為我字寫得太難看,被老師批成錯的`了。讓我只考了六十幾分,這代價太大了!

        老師每回批評我字寫得難看后,我只是把字寫得好看幾天,子就又開始“龍飛鳳舞”了!我要記住來時的畫,一定要把字寫好看,雖然很難改,但我相信“功夫不負有心人”我一定會把字寫好看。不讓老師為我操心了!

        祝您

        青春常在!

      給老師一封信作文 篇2

      敬愛的何老師:

        您好!感謝您在這現(xiàn)年來一直對我在學習上的支持與鼓勵!何老師,您是我在小學生涯中令我印象最深刻的一位老師,也是我見過最優(yōu)秀的老師。您不僅講課生動,還教會我們做人的道理,因此,我對您非常敬重。

        在這兩年里,您使我們這些懵懂小孩逐漸走向成熟,您教會我們分辨是非,教會我們什么是偉大和渺小,什么是美好與丑惡……

        在這兩年里,我們學會了生活,在學校里做一個好學生,在家里做一個好孩子,在社會里做一個好公民!我們學會了掌握科學的學習方法,爭取拿到打開成功之門的金鑰匙!通過到社會上調(diào)查錯別字、訪問河涌邊的老百姓,我們學會了努力用功,向著自己理想的.中學進發(fā)!

        在這個星期二,當我接到廣東外語外貿(mào)大學附屬中學的錄取通知書時,我熱淚盈眶,心里百感交集。還是要感謝您呀,如果沒有您的循循善誘,就不可能有今天的我。

        光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我們再過一個月就畢業(yè)了,我就要離開母校,離開您和朝夕相處的同學了。而在這短暫而又漫長的時光里,是您,無私地奉獻著,教導著我們!半S風潛入液,潤物細無聲”。老師,您不正像詩中的春雨嗎?默默無聞地工作著,培養(yǎng)出一代又一代的精英,卻絲毫不要求回報。

        我們感謝您!我們愛戴您!要告別了,敬愛的何老師,我永遠忘不了您那熟悉有臉龐,永遠忘不了您那操勞忙碌的身影,永遠忘不了您那嘔心瀝血的點點滴滴。最后,讓我再向您道一聲:“何老師,謝謝您!”

        祝您:

        身體健康,心想事成!

        您的學生:

      給老師一封信作文 篇3

      尊敬的老師:

        您好,見字如面。

        許久不見,您最近怎樣?因為疫情的緣故,我們不能在學校相見。好在學校按照要求,積極開展了網(wǎng)絡授課,讓我們可以隨時隨地聽到老師講課。但經(jīng)過一段時間的網(wǎng)上學習,也帶給我一些感悟。

        首先,和之前的學習方式相比,網(wǎng)絡授課的方式雖然改變了,但是內(nèi)容沒有變,反而讓我們可以更加充分的學習。

        網(wǎng)上學習沒有了時間和距離限制?梢猿浞掷酶鞣N時間,隨時隨地都可以學習。以前在去食堂、教室、宿舍上消耗的時間都得到了有效的利用。課程是可以無限回放的,有那些地方漏掉或者不懂,可以看回放再次學習。有利于我們鞏固學習。

        網(wǎng)上授課還對我們自主學習的'能力有不少幫助。自主學習對我們來說是很重要的一項技能。以前,我們大部分時間都是跟著老師和家長的規(guī)劃管理進行學習的,很少有自主規(guī)劃、學習的時間,導致我們?nèi)狈ψ灾鲗W習的能力。而現(xiàn)在網(wǎng)上授課,我們就有充分的時間來進行規(guī)劃管理,提高我們的自主學習能力。

        其次,雖然網(wǎng)絡授課帶給我們不少好處,但同時也帶給我們不少困惑。

        雖然課程是可以無限回放的,但也只是再聽一遍原來的講解。聽不懂的還是聽不懂,不理解的還是不理解,沒有辦法及時的提出自己的疑惑并且針對這個問題再次進行討論,問題只能越積累越多。這樣下來,積累的問題得不到及時的解答,很容易讓我們在學習上找不到方向,失去學習的熱情。

        網(wǎng)上授課沒有很好的學習氛圍,不能很好地調(diào)動我們的積極性,提高課堂效率。只是盯著屏幕看,專注力是有了,但我們是否聽進去了?是否聽懂了?老師們沒有辦法知道,也不能及時根據(jù)我們的聽課狀態(tài)做到提醒。并且,老師布置的作業(yè),也沒辦法統(tǒng)一檢查,只能在群里進行作業(yè)完成的統(tǒng)計。我們到底做了沒有,做了之后有沒有及時的鞏固復習,也沒有辦法得到保障。

        最后,我想說,目前正處于特殊時期,網(wǎng)絡授課的確是幫助我們學習的最佳方法。但它帶來的困擾也需要我們趕緊解決。希望老師們可以對網(wǎng)絡授課進一步進行調(diào)整。在此,也祝老師身體健康,闔家歡樂。希望能收到您的回信。

      給老師一封信作文 篇4

      尊敬的曹老師:

        您好!

        想要給您寫信的念頭已經(jīng)很久了,您一定不認識我,先自我介紹一下,我是您忠實的小讀者———舞鋼市第二小學五(5)班的郭藝琳。認識老師您是源于您的一本書——《青銅葵花》。

        那時我還在三年級,讀您的第一本書是《青銅葵花》,您純美的文風一下子就吸引了我,文中苦難,您寫到深刻之處,文中的美,您寫到極致,文中的愛,您寫得充滿生機與情意。我跟著青銅葵花一起哭,一起笑。

        青銅的沉默,青銅的無微不至,青銅的細心呵護,青銅的善良,細膩,質(zhì)樸您更是刻畫的淋漓盡致。

        他為了沒有任何血緣關系的葵花,幾乎奉獻了自己的一切:為了葵花上學,青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花晚上能寫作業(yè),青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈為她照明;為了能讓葵花清楚地看馬戲,青銅讓葵花坐在他的肩上,默默地站立了一個晚上;為了讓葵花參加節(jié)目要報幕,青銅用冰凌給她做了一串閃亮的冰項鏈……您將一個有血有肉的青銅活生生呈現(xiàn)在我的眼前。

        還有葵花的乖巧 、青銅一家的善良,他們一家在洪水、蝗蟲災害下表現(xiàn)出的`堅強、團結,都深深感動著我,他們的日子雖苦猶甜?ɑ爻,失去妹妹的青銅從心底喊出了:“葵花……”看到這里,我淚流滿面。

        看《青銅葵花》我明白了,幸福的我們這一代,應該敢于正視痛苦,尊重挫折。因為他們是我們精神的磨刀石,是我們心靈的洗滌劑。在經(jīng)打磨和洗滌后,我們才能體味愛的快樂,才能懂得擁有的幸福。

        曹老師,您知道嗎?當時這本書,我看完推薦給我們老師看,在老師的辦公室里整整傳了一個多月,用我們老師的話說,傳瘋了,每天辦公室老師見面就問書看完了嗎?我也一口氣收集了你的《野風車》《紅瓦黑瓦》《根鳥》《山羊不吃天堂草》《狗牙雨》《細米》《草房子》每一本書我都細細的讀,慢慢的品,并且還會讀過的書認真的做成閱讀存折,對了,我還將您的《青銅葵花》續(xù)寫了一篇《又是一年葵花開》,《細米》續(xù)寫了一篇《眾里尋她千百度》,呵呵呵,有機會真想讓您看看。

        曹老師,看到你去了很多學校,和同學們見面。我也有一個小心愿,希望您有一天能到我們舞鋼來,我們這里山清水秀,您一定會和我一樣喜歡上我們舞鋼的。能到我們舞鋼市第二小學來,到時您一定知道您在我們老師,學生心目中是多么的受歡迎,我會買一大束鮮花獻給您!最后,我特意用我的照片做了一張信紙,希望當您看到這封信時,也能記住信紙上的女孩——郭藝琳!

        敬祝您身體健康!

        小讀者:xxx

      給老師一封信作文 篇5

      親愛的陳老師:

        光陰似箭,日月如梭,六年的時光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了,可我還是深深的記得你那和藹可親的面孔,那雙水靈靈的大眼睛。陳老師是您辛勤教導了我,給予了我們無窮無盡的知識,就要畢業(yè)了,我要到別的學校開始新的學習生活,在這里我要向您傾訴對您的感激之情,是您教會了我如何做人,是您讓我懂得要發(fā)奮學習,爬到最高峰。是您教會我們那一個個的拼音字母,把它拼成一個又一個熟悉的音節(jié)。老師,那您還記得一年級的`那一天嗎:

        在我一年級半寄宿的時候,在課堂上,因為我跟不上讀書的速度,而大哭起來,引起了同學們的注意,您看見了,您和顏悅色的對我說:不要怕,慢幔來。您不厭其煩的一遍又一遍教我,我看著您那疲勞的樣子,我的眼淚不由自主地流了下來,您的愛就像溫暖的陽光照耀著我的心,使我在天寒地凍的冬天里感受到溫暖舒服的愛!您的愛比天還高,比海還要深,比糖果還要甜!

        或許這件事小得甚至可以忘卻,可是對我來說卻是一件很有意義的事情,我收獲的不僅是知識那么簡單,而是您那偉大的愛!老師,謝謝您!

      祝你

        青春常在

        您的學生:

        5月9日

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