一封信的作文3篇[熱]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的一封信的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

一封信的作文 篇1

　　親愛的凡卡，你好！

　　我讀了你寄給爺爺?shù)男藕�，非常感動，同時我也非常地擔(dān)心，因為我并不知道你的.爺爺是否能收到你的信。能收到的話，我會替你高興，如果收不到，你也不要傷心，因為你不僅僅是為自己而活，更是為爺爺而活，我雖然不知道你有多么辛苦，但是從信里可以看出，你在老板那里的生活不是很好，根本不是正常孩子的生活，所以我很同情你，希望你自己能夠堅強點，不要被別人看扁，努力地去學(xué)習(xí)，將來成為一個有出息的人，讓那些曾經(jīng)欺負過你的人瞧瞧，你是多么堅強。厲害，也替你的爺爺看看大城市，打拼一番事業(yè)后，回去感謝你的爺爺，因為是他給予了你愛，所以應(yīng)該向爺爺詳細的描述這個大城市，也帶爺爺去好好地看看這個世界！

一封信的作文 篇2

親愛的前桌：

　　自你我前后桌以來，沒有三百六十五天，倒也有一百八十二點五天了吧！

　　對于你嘛，我倒是感慨萬千。無奈男女授受不親，一直沒同你講，認為便讓它爛在肚子里。

　　幸而老天有眼，看我一直遭受不平等待遇，今天（語文老師布置寫一封信的作文）總算讓我得以傾訴我的一段苦腸――

　　話說從我分配至此，每當(dāng)我們親愛的園丁老師在黑板上耕耘的時候，我抬頭，卻只能看見你的脖子！

　　多少個日日夜夜啊……耳畔里回響的是老師的聲音，看見的卻是你的脖子！

　　我看見你的脖子轉(zhuǎn)過來，又轉(zhuǎn)過去。

　　我看見你的脖子探向前，又探向后。

　　我看見你的脖子抬起來，卻從來沒見它低下去。

　　我知道，你脖子的直徑多少，上面的痣有多少，卻從來都不知道黑板上英語老師寫下的單詞有多少！

　　我只能抬頭。

　　然而，看到的只是一山更比一山高的頭顱！

　　我艱難地側(cè)身。你知道么？我終于看到了，我終于看到了！看到了一片屬于我自己的天空。

　　但是，親愛的前桌你又知道么？保持“s”狀的姿勢真的好難好難！我在想，如果我將來變成一個s腰狀的老太婆的'時候，親愛的前桌你讓我如何度過我的后半輩子？！

　　前不見矮子，后不見矮子，念天地之悠悠，獨愴然而淚下！

　　兄弟，男人高吧高吧不是罪！

　　我知道大家都不容易，我不奢望你為我整天做“縮頭烏龜”，我只是希望，你能夠稍稍低下你高貴的頭顱，當(dāng)我挺起腰板的時候，我能夠擁有自己的視野――

　　我能夠看到英語老師潦草的單詞。

　　我能夠看到數(shù)學(xué)老師復(fù)雜的二元一次方程。

　　我能夠看到化學(xué)老師的化學(xué)方程式。

　　……

　　你說，我過分么？

　　此致

敬禮

　　你的后桌：

　　XX年1月6日

一封信的作文 篇3

災(zāi)區(qū)小朋友：

　　你們好，現(xiàn)在身體是否健康，父母可都安好？

　　我是遠在千里之外但同樣擔(dān)心你們的人。經(jīng)過5.12大地震。我很提你們擔(dān)心�？v然房倒地破，你們的家人長眠地下，你們的家園化為烏有，你們的痛楚我看在眼里，痛在心上。同是龍的傳人，同樣具有中華人民共和國梅花般堅貞不屈的品格，祖國大地是你們的家，中華人民是你們的親人，我們同是你們的兄弟，你們身旁是偉大的人民，富強的祖國！我們永遠愛你們�；叵胩粕�7。6級地震，那兒的孩子都熬過來了，憑什么你們不行？站起來，我們一起與時間賽跑，我們把手臂舉起來，舉成萬里長城，我們的心都連起來，連成銅墻鐵壁�？�，有什么用？哭了你們的親人能死兒復(fù)生，哭了你們的家園會回來？該面對的`，我們絕不能逃避；該執(zhí)著的，我們絕不能放棄；該舍棄的，我們絕不能留戀；該珍惜的，我們一定要好好把握。

　　中華民族是永不言棄的民族，是驕傲的民族，是燃燒著的、發(fā)著熱烈的光的民族！只要我們齊心協(xié)力，大苦大難、大波大浪、大風(fēng)大雨又算得了什么！

　　朋友們，我們要好好活著，努力學(xué)習(xí)，因為梁啟超說過“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！”

　　祝你們重建家園，化悲痛為力量！

　　李正

　　*年6月22日

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