給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文1
王xx同學(xué)：
你好！
今天我們?cè)谡n堂上看到了你們的照片，你們的學(xué)校在陡峭的懸崖上，每次上學(xué)時(shí)你們只要一不小心，就會(huì)掉下來(lái)，當(dāng)我看到你們那里的'環(huán)境，我總想流下眼淚。你們吃不飽，穿不暖，可你們熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心并沒(méi)有改變。
王xx同學(xué)，我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，雖然我們互不相識(shí)，但是我相信通過(guò)這封信，我們能成為好朋友。
我的業(yè)余愛(ài)好有很多，畫(huà)畫(huà)、手工……我會(huì)在我閑暇的時(shí)候做一些我喜歡的事。
我們學(xué)校的活動(dòng)也有不少，開(kāi)展這些活動(dòng)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)一些課外知識(shí)，比如有：跳蚤市場(chǎng)、親子閱讀、朗誦比賽、經(jīng)典誦讀等一些有益的活動(dòng)。除了這些以外，還有運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子運(yùn)動(dòng)、足球文化節(jié)等一些體育運(yùn)動(dòng)。我們學(xué)校還有社團(tuán)課有紙盤(pán)畫(huà)、三角插、足球隊(duì)、快樂(lè)英語(yǔ)等20多個(gè)有趣的社團(tuán)。
哦，對(duì)了，這次活動(dòng)我們開(kāi)展“手拉手”的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)主要是讓拉進(jìn)農(nóng)村和城市的距離。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
對(duì)于這個(gè)活動(dòng)，你有什么想法嗎？
祝
身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文2
親愛(ài)的馬超：
你好！
在2008年5月12日，汶川地震發(fā)生了。無(wú)情的地震奪走了你們的房屋，毀掉了你們的`家園，許多人流離失所、無(wú)家可歸，忍受著失去親人的劇痛。我十分同情你們的遭遇，所以寫(xiě)信給你，慰藉你受傷的心靈。
雖然地震很恐怖，可在災(zāi)難面前，你沒(méi)有害怕，沒(méi)有退縮，而是積極樂(lè)觀的面對(duì)它，這種精神，令我十分感動(dòng)。
我想和你交個(gè)朋友，互幫互助、共同進(jìn)步。我在學(xué)習(xí)中常犯些小錯(cuò)誤，所以我想和你互幫互學(xué)，取得更大的進(jìn)步。
我家里有很多喜歡的書(shū)，我可以把它們送給你，我還有許多舊的衣服，如果需要也可以把它們送給你；如果你還有其他方面的困難，請(qǐng)直接告訴我，我會(huì)盡全力幫助你的。
在地震的那段日子，你一定不會(huì)忘記那種“黑色”的氛圍，你掙扎、你求生�？此频卣鹌较⒘耍涣嫌嗾鹩植粩嗟匾u來(lái)。你不服輸，勇敢地堅(jiān)持過(guò)了余震，這一點(diǎn)讓我十分感動(dòng)和敬佩。
我深深地感悟到：要是能和你一起做朋友，我將多么榮幸。馬超，請(qǐng)記住，我們的心是連在一起的。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。雖然我們離得遠(yuǎn)，可是我們的友誼一定天長(zhǎng)地久。最后，希望你能快樂(lè)地成長(zhǎng)。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
聶xx
20xx年1月14日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文3
遠(yuǎn)方的小朋友：
你好，我叫張梓涵，今年13歲，就讀于豐城小學(xué)五年級(jí)三班。
雖然我不知道你叫什么，也不知道你家住在哪里。但我希望這封信像一根無(wú)形的線，將我們的心連在一起。
無(wú)論你是聰明的女生還是體壯如牛的男生，我都希望我們之間能架起一座友誼的橋梁，我還約請(qǐng)你來(lái)我的家做客，這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，使人神清氣爽。
還有，這里的春天可美了，那盛開(kāi)的鮮花美麗極了，有粉的，白的，紅的`。。。。。。五顏六色，真是美不勝收。秋天也一樣美麗，一朵朵菊花，一片片金色的葉子，真是美麗極了，草地上，小草變成黃綠黃綠的。稻田的稻子像金色的地毯，鋪滿(mǎn)整個(gè)田野，谷子笑彎了腰，高梁笑紅了臉，像是在告訴人們一個(gè)豐收的季節(jié)。
親愛(ài)的小朋友，我很期待你的回信，期待你給我介紹你們的學(xué)校。
最后祝你：
天天開(kāi)心!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
遠(yuǎn)方的朋友：張xx
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文4
親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友：
你好！
我叫xx，今年11歲，是夷陵區(qū)霧渡河鎮(zhèn)中心小學(xué)五1班的同學(xué)，我酷愛(ài)打乒乓球、打籃球、跑步等健身活動(dòng)。我參加過(guò)五年級(jí)籃球隊(duì)，還參加過(guò)乒乓球隊(duì)。我在霧渡河有已經(jīng)有很多朋友了，可我還是嫌少了�，F(xiàn)在學(xué)校開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，我更希望通過(guò)此次活動(dòng)，結(jié)識(shí)一位遠(yuǎn)方的小朋友，所以給你寫(xiě)了這封信，希望能與你成為好朋友。
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我猜想你可能是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，對(duì)不？
我們這里有一個(gè)公園，叫河心公園，那才叫漂亮呢！里面有音樂(lè)噴泉等一些美麗迷人的地方，在那里可以劃船進(jìn)出石洞、爬石頭山等，還有4D大電影、街舞機(jī)器人表演、各種健身器材，太有趣了！對(duì)了，還有一臺(tái)小型電腦游戲機(jī)呢！
那你喜歡什么？愛(ài)什么運(yùn)動(dòng)？還喜歡做些什么事？喜不喜歡打乒乓球？喜歡玩什么游戲呢？如果有QQ的`話，我們還可在QQ上暢快地聊天呢！
就說(shuō)到這里，收到信后記得回信，我等著呢！
祝你
身體健康喜氣洋洋！
你的遠(yuǎn)方朋友xxx
20xx年11月21日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文5
親愛(ài)的遠(yuǎn)方伙伴們：
你們好！
當(dāng)你們看到這封信時(shí)，你們一定會(huì)猜想：咦？這個(gè)寫(xiě)信的人是誰(shuí)呢？下面就讓我自己介紹一下吧！
我叫于佳彤，在山師附小上六年級(jí)。我呢，是一個(gè)樂(lè)觀向上、快樂(lè)的小女孩，但是，我不太愛(ài)說(shuō)話，屬于文靜的那一類(lèi)。我希望我們能夠通過(guò)書(shū)信，互相認(rèn)識(shí)，互相交流，好嗎？
我在報(bào)紙上看到，你們的生活條件很差，一家七八口擠住在二十多平方米的房子里，毫無(wú)怨言；而我們?nèi)谥易≡谝粋�(gè)接近二百平方米的大房子，還抱怨房子太小，你們真是吃苦耐勞��！我還知道，在你們那，有些孩子都交不起學(xué)費(fèi)，只能在家里自學(xué)。白天干活，晚上讀書(shū)。你們真是好學(xué)��！
我想開(kāi)展一次手拉手活動(dòng)，我想為你們山區(qū)孩子捐獻(xiàn)一點(diǎn)兒書(shū)籍、衣服等，雖然微不足道，但這是我的一片心意。有時(shí)間，一定要來(lái)我的家鄉(xiāng)——美麗的'泉城濟(jì)南，濟(jì)南很美，有泉水之鄉(xiāng)的美稱(chēng)。在寫(xiě)信的同時(shí)，我在想象，我們一起去大明湖劃船，去趵突泉看泉，去千佛山采花這是多么幸福的時(shí)刻��！我等著你來(lái)呦！
別忘了我哦！于佳彤等著你的回信。
祝
天天快樂(lè)學(xué)習(xí)進(jìn)步
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文6
遠(yuǎn)方不知名的小朋友：
你好！
我是來(lái)自山西省陽(yáng)泉市盂縣南婁鎮(zhèn)大賢村大賢小學(xué)的一名小學(xué)生，當(dāng)你們看到這封信很奇怪吧！我先自我介紹一下吧！我叫杜靜，陽(yáng)泉市大賢小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。
我們的學(xué)校還算挺漂亮的，每間教室都掛有名人名句，校園里還種了一排排的.矮樹(shù)叢呢！每天清早都會(huì)聞都一股清香，上了二樓還會(huì)看到青山綠水呢！我的愛(ài)好有跳舞還有美術(shù)和惡作劇。我誠(chéng)心的邀請(qǐng)你們來(lái)我們這里玩，我隨時(shí)隨刻都?xì)g迎你們的到來(lái)。
這次寫(xiě)信給你們，是想讓你們參加“手拉手”的活動(dòng)，對(duì)于這個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，我有以下的建議：
�。�1）我們將會(huì)互相以書(shū)信的方式報(bào)告學(xué)習(xí)情況，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
�。�2）我們將會(huì)為你們捐贈(zèng)圖書(shū)和其它的學(xué)習(xí)資料。
�。�3）我們將會(huì)挑選學(xué)生代表到農(nóng)村贈(zèng)送物品和體驗(yàn)農(nóng)村的學(xué)習(xí)和生活。
�。�4)我們將會(huì)在不同時(shí)間進(jìn)行互訪活動(dòng)。
讓我們共同喊出我們的口號(hào)：“，‘心連心，手拉手！”
祝
生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步
你遠(yuǎn)方的朋友；杜靜
20xx年4月3日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文7
親愛(ài)的遠(yuǎn)方小朋友：
你們好！
雖然我們素不相識(shí)，但我很想和你們成為朋友，愿這封信能架起我們友誼的橋梁。
我叫鐘詩(shī)淇，是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的小朋友，現(xiàn)在在安溪實(shí)小讀書(shū)，成績(jī)一般，但是興趣愛(ài)好不少，比如：跳舞、古箏、畫(huà)畫(huà)……可惜沒(méi)有樣樣精通。其中我最鐘愛(ài)的是舞蹈，一次次的.舞蹈比賽，一次次的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，讓我十分開(kāi)心，讓我更加活潑可愛(ài)。舞蹈可以提升自信，這是我樂(lè)此不疲的原因之一。我十分期待你的回信，因?yàn)槲乙蚕肓私饽愕呐d趣、愛(ài)好和夢(mèng)想。順便說(shuō)一下我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師，一位風(fēng)趣幽默、寬容大度的老師。
對(duì)了，我寫(xiě)這封信的主要目的是希望和你們成為“手拉手”活動(dòng)的對(duì)象，為了能夠長(zhǎng)期聯(lián)系，我和小組成員們經(jīng)過(guò)熱烈討論，提出如下建議：
1.在每年的重要節(jié)日之時(shí)互相交換自制的賀卡。
2.放假期間，能進(jìn)行“手拉手”同學(xué)互訪，到對(duì)方家庭去體驗(yàn)生活。
3.經(jīng)常交換自己喜歡的課外書(shū)，增進(jìn)友誼，交流學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
你們認(rèn)為可行嗎？如果你們同意，請(qǐng)快速回信，并在信中提出你們的想法，讓我們的雙手緊緊握在一起，快樂(lè)成長(zhǎng)！
祝你們：
身份健康！學(xué)業(yè)有成！
鐘詩(shī)淇
2019年11月2日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文8
尤金：
你好！
我叫姜彤，是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，今年11歲，雖然我的個(gè)子不高，但我的愛(ài)好很多，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、下跳棋？我唯一的缺點(diǎn)是太粗心，你有什么好辦法幫幫我嗎?
我的'家在河洛營(yíng)村，這里是個(gè)美麗的地方。春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天萬(wàn)紫千紅，秋天瓜果飄香，冬天雪花飛舞。這里的山比別處的山更綠，這里的水比別處的水更清，空氣是那么清新，天空是那么明朗。
我們的學(xué)校就座落在村子的北邊，有兩排教室，六個(gè)年級(jí)，還有兩個(gè)幼兒班。學(xué)校既干凈又整潔。我們?cè)谶@里快樂(lè)的生活，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
對(duì)了，我還有一個(gè)好消息要告訴你，去年的期末考試我取得了年級(jí)第一名。
你的情況如何？希望來(lái)信告訴我，愿我們“手拉手”架起友誼的橋梁。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文9
成莉坪小朋友：
你好！
你現(xiàn)在生活的還好嗎？你們那的天氣熱不熱？雖然我們從未見(jiàn)過(guò)面，但是從我給你寫(xiě)信的那一刻起，你就已經(jīng)成了我的好朋友。請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我自己。我在大連瓦房店市得利寺鎮(zhèn)中心小學(xué)五年一班的一個(gè)小女生。我的學(xué)校是一座漂亮的三層教學(xué)樓，這里的空氣十分新鮮，并且我們還有一位認(rèn)真負(fù)責(zé)任的班主任老師。我的愛(ài)好很廣泛，例如：畫(huà)畫(huà)、跳繩、唱歌、還有看書(shū)，這些都喜歡，而且還很擅長(zhǎng)。
我有一個(gè)溫馨的家庭，在家里我是一個(gè)開(kāi)心果，爸爸媽媽不高興的時(shí)候，只要我一出馬就立刻就多云轉(zhuǎn)晴了。也許你很困惑，我為什么要寫(xiě)信給你，那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，這次活動(dòng)的口號(hào)很吸引人，叫做“手拉手奔向美好的明天”，我希望你能和我交朋友，我們一年一舉行一次送賀卡、寫(xiě)信等活動(dòng)。我可以到你家去做客，你也可以到我家來(lái)做客。我可以把我最喜歡的玩具都拿給你玩，我也可以把我的`書(shū)拿給你看。你一定會(huì)感到很溫馨的。好了就談到這里吧。我還要寫(xiě)作業(yè)呢！期待你的回信！
祝你身體健康、萬(wàn)事如意！
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文10
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文350字
親愛(ài)的遠(yuǎn)方小朋友：
你好！在你沒(méi)有收到這封信之前，也許你不認(rèn)識(shí)我。那么，我就先做一下自我介紹吧！我是和林格爾縣的一名學(xué)生，我叫XXX。我很想和你交朋友，你愿意嗎？你是不是很奇怪我怎么會(huì)給你寫(xiě)信？告訴你，我們課本上有篇作文的題目是“給遠(yuǎn)方小朋友的一封信”。于是，我就想起給你寫(xiě)信了。我們學(xué)校非常漂亮，環(huán)境優(yōu)美，是個(gè)學(xué)習(xí)的`好地方。教學(xué)樓后有一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)上可以開(kāi)展各種各樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。每當(dāng)上體育課時(shí)，我們就在操場(chǎng)里玩各種游戲，可熱鬧了。我們學(xué)校的老師個(gè)個(gè)都是好樣的，他們愛(ài)崗敬業(yè)，為我們的學(xué)習(xí)費(fèi)盡了心血。我的家鄉(xiāng)很美。四面都有山，雖然不是很高，但我也很喜歡。你可以告訴我你的學(xué)校和家鄉(xiāng)嗎？好了，就寫(xiě)到這里吧！祝你：學(xué)習(xí)進(jìn)步！心情愉快！
XXXX月X日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文11
親愛(ài)的遠(yuǎn)方小朋友：
你好！當(dāng)你的身世從老師的口中娓娓道出，困苦的生活讓我頗是同情。
你可能要問(wèn)我是誰(shuí)。我只是一個(gè)12歲的男孩子，今年上六年級(jí)，只是莘莘學(xué)子中的普通一員。
我愛(ài)好文學(xué)，你呢？你是否和我一樣？你從數(shù)千萬(wàn)同學(xué)中脫穎而出，你的成績(jī)是那樣的優(yōu)異，名列前茅的你應(yīng)該非�？炭啵灾劣趶U寢忘食吧！記住，健康第一，學(xué)習(xí)第二！千萬(wàn)不要好了學(xué)習(xí)，垮了身體啊！我們舉行“手拉手”活動(dòng)。遠(yuǎn)方的你知道嗎？我寫(xiě)這封信就是想交個(gè)心心相融的好朋友。
很抱歉的是我的家庭并不富裕，不能給你很貴重的物品，不過(guò)，我可以給你郵幾本書(shū)和幾套衣服呢！對(duì)了，你上學(xué)時(shí)不是很餓嗎？我給你郵一些食物吧。還有手表，手電，你都用的著對(duì)嗎？你和爸爸媽媽三年沒(méi)見(jiàn)了嗎？唉，對(duì)不起，提到你的.傷痛，希望錄出的節(jié)目能讓他們看到，讓他們荒涼的心靈有一些慰藉。
你，讓我敬佩，寧愿早晚摸黑步行6小時(shí)，也不曾耽誤過(guò)一節(jié)課；寧愿吃半生不熟的土豆也不皺一下眉頭。不管遇到風(fēng)霜雨雪，不管遇到挫折困苦，總是永不屈服，笑對(duì)人生。
雖然身處異地，遠(yuǎn)隔千里，但我們永遠(yuǎn)是最好的伙伴。祝：大鵬展翅，一鳴驚人，合家歡樂(lè)。
你的小伙伴：XXX
xx年2月24日。
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文12
親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友：你好！
我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，是一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的小男孩，有一頭蘑菇似的頭發(fā)。愛(ài)好很多，最喜歡的是下象棋，是班級(jí)里的“象棋小高手”。最開(kāi)始我還不懂下象棋的精髓，只是一味地把棋子向前沖，所以常常打“敗仗”。不過(guò)，我這人不怕輸，越輸越有干勁，越學(xué)越有趣。正是無(wú)數(shù)次的失敗成就了現(xiàn)在的我。
我還非常喜歡奧數(shù)，尤其喜歡研究一些有挑戰(zhàn)性的題目，十分享受一步一步解開(kāi)謎團(tuán)的過(guò)程，最后品嘗勝利帶來(lái)的喜悅。我榮獲過(guò)數(shù)學(xué)素養(yǎng)比賽一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)三次。我第一次獲得一等獎(jiǎng)是在我一年級(jí)的時(shí)候，捧回大獎(jiǎng)狀的我高興了整整一個(gè)星期，不知道遠(yuǎn)方的你聽(tīng)到這個(gè)消息會(huì)為我開(kāi)心嗎？你有自己的興趣和愛(ài)好嗎？或者曾經(jīng)得過(guò)什么獎(jiǎng)？愿意寫(xiě)信告訴我，讓我跟你一起分享嗎？對(duì)了，寫(xiě)這封信的主要目的是想和你成為“手拉手”的對(duì)象，因此，我心里有幾點(diǎn)想法想和你探討：
1、希望我們平時(shí)可以通過(guò)書(shū)信、微信或者QQ多聯(lián)系，多交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
2、希望放假期間可以到對(duì)方的'學(xué)�；蛘呒依锘ピL，體驗(yàn)對(duì)方的生活。
怎么樣？我的想法可行嗎？期待你的回信，并且在信中提出你的看法和建意，謝謝！
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文13
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
收到這封信你一定很驚奇吧！事情是這樣的：我們學(xué)校最近要舉行“手拉手”活動(dòng)，活動(dòng)是給遠(yuǎn)方的好朋友寫(xiě)一封信，我希望你能和我成為好朋友。
我先自我介紹一下吧！我叫xxx，是云程實(shí)驗(yàn)學(xué)校一名小學(xué)生，我的愛(ài)好有很多比如有畫(huà)畫(huà)、有打籃球、有踢足球、還有……我也喜歡看有關(guān)景物的書(shū)。我記得有一次我為了看書(shū)連午飯都沒(méi)吃呢！但是父母告訴我還是不要看得這么著迷。
今天，我寫(xiě)信給你是有一件很重要的事。我們小組決定在暑假里舉行一次“手拉手”互訪活動(dòng)，希望你能來(lái)到我們家鄉(xiāng)，至于你過(guò)來(lái)的費(fèi)用我們會(huì)幫你解決的。如果你真的過(guò)來(lái)了我就帶你去吃我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)和去好玩的地方。我們家鄉(xiāng)的特點(diǎn)有很多，我們家鄉(xiāng)是在萍鄉(xiāng)市，那里有很多很多好吃的，但我們最有名的還是數(shù)一數(shù)二的“花蝴蝶”。如果你來(lái)到萍鄉(xiāng)，我的安排如下：一、我們一起去爬武功山，領(lǐng)略萍鄉(xiāng)的.風(fēng)景；二、去步行街打卡萍鄉(xiāng)的美食；三是去我們當(dāng)?shù)赜忻墓珗@和游樂(lè)場(chǎng)暢玩一下。你想去哪里呢？寫(xiě)信告訴我吧！
我希望你能早一點(diǎn)來(lái)到我的家鄉(xiāng)。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！
你的朋友：xxx
20xx年11月21日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文14
親愛(ài)的遠(yuǎn)方同學(xué)：
你好，遠(yuǎn)方的同學(xué)，我是安康市第一小學(xué)的一位學(xué)生xxx，我上五年級(jí)，今年11歲了。
因?yàn)閷W(xué)校策劃了一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生“手拉手”的活動(dòng)，所以我給你寫(xiě)了這封信。你的學(xué)習(xí)情況怎么樣呢？我先說(shuō)說(shuō)我的，我在班上的學(xué)習(xí)水平只是中等而已，很普通，不算拔尖�，F(xiàn)在開(kāi)學(xué)都挺長(zhǎng)時(shí)間的了，數(shù)學(xué)的一二單元都學(xué)完了，一單元的知識(shí)我都學(xué)會(huì)了，但二單元的內(nèi)容就開(kāi)始難起來(lái)了，尤其是質(zhì)數(shù)與合數(shù)那一塊兒，我就有點(diǎn)弄不清了，但是看過(guò)老師讓買(mǎi)的輔導(dǎo)書(shū)之后我就感覺(jué)不那么難了。
還有我的`興趣愛(ài)好比較多，比如說(shuō)打球下棋之類(lèi)的。另外我還會(huì)再看看書(shū)，我就特別喜歡看書(shū)，看書(shū)很有用的，課余時(shí)間里，我就會(huì)抽空看起書(shū)來(lái)。一般我都會(huì)在家里或是書(shū)店里看，如果你對(duì)閱讀也很感興趣的話，我們有時(shí)間就可以談一談都喜歡看什么書(shū)。
有機(jī)會(huì)的話，你也可以來(lái)我們安康玩一玩，也可以給我寫(xiě)一封回信。
此致
祝身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
來(lái)自遠(yuǎn)方的朋友：xxx
20xx年3月14日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文15
親愛(ài)的遠(yuǎn)方小朋友們：
你們好！
當(dāng)你們看這封信時(shí)，一定會(huì)想：奇怪，她會(huì)是誰(shuí)呢？
我是臨海小學(xué)的一名學(xué)生，我叫裴露茜，自從我從報(bào)紙上看了你們的處境，我就覺(jué)得自己很幸福，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)很大的學(xué)校，寬敞又明亮的教室，整天穿著干干凈凈漂漂亮亮的衣服，還有一本本新書(shū)，可你們卻住在一個(gè)窄小的房子里，六七口人擠在一張床上，飯也有一頓沒(méi)一頓的，小時(shí)候買(mǎi)衣服都買(mǎi)大點(diǎn)的，想著長(zhǎng)大就不用再買(mǎi)衣服了。還有一個(gè)簡(jiǎn)陋得不能再簡(jiǎn)陋的教室，破得不能再破的桌子，三個(gè)人一起用一本書(shū)，可你們的`學(xué)習(xí)卻還是這么堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)也那么棒，我在這么美的環(huán)境下學(xué)習(xí)卻學(xué)不好，我真是生在福中不知福呀！
雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一次面，可是我的心早已和你們連在了一起，加油�。〔灰蚶щy低頭。
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步高高興興
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