給校長(zhǎng)的一封信15篇(通用)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信很是熟悉吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。寫起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的給校長(zhǎng)的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給校長(zhǎng)的一封信1
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！我是在您學(xué)校504班讀書的學(xué)生，雖然在這所擁有優(yōu)美環(huán)境的省一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，過(guò)得十分開(kāi)心，但我認(rèn)為學(xué)校依然存在一些問(wèn)題。
由于一些不文明的學(xué)生糟蹋草地，在草地上打滾，摔跤，玩鬧。在大樹(shù)上刻字，順手把花也采了回家，甚至把花叢當(dāng)成跨欄，學(xué)劉翔一樣，跨過(guò)去，故意踢一腳……原本綠油的小草，旺盛的'大樹(shù)，艷麗的花兒都沒(méi)有了生氣。假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)在草地旁邊立個(gè)木牌，寫上：保護(hù)綠化，人人有責(zé)。以此來(lái)警告同學(xué)，再讓各班的老師為同學(xué)們上堂保護(hù)綠化課，讓同學(xué)們意識(shí)到自己的不明行為，及時(shí)改正。如果軟的不行就來(lái)硬的，派值日生保護(hù)草地，一發(fā)現(xiàn)有破壞花草的學(xué)生，便給予處分。
假如我是校長(zhǎng)，我還會(huì)多為學(xué)生們著想，在學(xué)校的停車場(chǎng)搭一個(gè)房棚，讓學(xué)生的車輛得到保障。這樣可以遮風(fēng)擋雨，防曬減熱。還會(huì)在停車場(chǎng)掛一些雨衣雨傘，由管理校門的伯伯管理，萬(wàn)一遇上下雨天，同學(xué)們又忘記帶雨具，便可以登記姓名借用，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還，尊守規(guī)定。
假如我是校長(zhǎng)，我還會(huì)組織一些有意義的小活動(dòng)，比如：春游，童話節(jié)，問(wèn)答日等等。還可以同過(guò)這些小活動(dòng)來(lái)鍛煉寫作能力，讓同學(xué)們想想，把活動(dòng)的過(guò)程或收獲表達(dá)出來(lái)。這樣在玩的過(guò)程中有摻著學(xué)習(xí)的成分，提高學(xué)習(xí)興趣。
希望校長(zhǎng)能采納我的見(jiàn)意，另外我也要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，成為一位讓人尊敬愛(ài)戴的好校長(zhǎng)，把自己的學(xué)校辦得更好。
祝：工作順利！
此致
敬禮！
學(xué)生：小明
7·10
給校長(zhǎng)的一封信2
敬愛(ài)的校長(zhǎng)
您好：
眨眼我們既將畢業(yè)了，也要離開(kāi)我可愛(ài)的母校、老師和您了，真有點(diǎn)舍不得。
雖然我升到中心小學(xué)只有一年時(shí)間，但我每天都很快樂(lè)，您為校園種上美麗的花兒，每個(gè)課間十分鐘，我總要去花園邊轉(zhuǎn)一圈，那里有蜜蜂正在采蜜，我學(xué)會(huì)了人要像蜜蜂一樣勤勞，我上課睜大眼睛聽(tīng)老師講課，以前我上課總瞌睡，現(xiàn)在老師流利的普通話總那么動(dòng)聽(tīng)，您知道嗎，我也學(xué)會(huì)說(shuō)普通話了，我也能考及格了，我爺爺也夸我了。
學(xué)校的閱覽室那么大，書那么多，我以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多書，有一排書架上有好多本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書特別好看，尼爾斯和以前的我很像，淘氣，不愛(ài)寫作業(yè)，可是后來(lái)他變了，我也變了，我爸爸每月給我的零花錢也多了，也經(jīng)常打電話給我。
我們這學(xué)期每天吃的營(yíng)養(yǎng)餐都不重樣，我最喜歡吃雞腿了，還有米飯加肉片，這樣吃下去，我都變成胖墩了，大家會(huì)笑話我的.。我希望畢業(yè)再遠(yuǎn)些，我還想在操場(chǎng)上打籃球，還想和大家一起吃西瓜，還想和六一班拔河，還想在溫馨舒適的宿舍再睡一覺(jué)，還想去實(shí)驗(yàn)室燒白糖，還想再去一次平?jīng)霾┪镳^……
校長(zhǎng)，再見(jiàn)！老師，再見(jiàn)！母校，再見(jiàn)！我長(zhǎng)大也當(dāng)老師！
六三班學(xué)生：薛錦濤
20xx年7月
給校長(zhǎng)的一封信3
尊敬的朱校長(zhǎng)：
您好!
我是一名普通的廈大學(xué)子。今天寫一封匿名的信給您。
請(qǐng)恕我直言。
我覺(jué)得廈大轉(zhuǎn)專業(yè)的制度有很多不完善的地方。當(dāng)然我很贊同像經(jīng)院管院這種強(qiáng)勢(shì)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)的限制，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是尊重經(jīng)管院同學(xué)們高考努力成果的一種表現(xiàn)。但是不能忽視的是——興趣。如果學(xué)生被桎梏在一個(gè)不感興趣或者沒(méi)有天賦的專業(yè)內(nèi)，大學(xué)四年不過(guò)也是虛度。或許有的人想說(shuō)，專業(yè)不等于就業(yè)，專業(yè)也不等于未來(lái)。但是我想說(shuō)的是，在應(yīng)試教育十二年后卻仍然不能在進(jìn)入社會(huì)前最后的四年校園時(shí)光學(xué)習(xí)一次自己想學(xué)的東西，實(shí)在是個(gè)讓人感到悲涼的現(xiàn)實(shí)。不能排除有人抱著功利的心態(tài)去轉(zhuǎn)專業(yè)，但也不能忽視抱著這種純粹的熱情去轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生。廈大每年轉(zhuǎn)專業(yè)的數(shù)量都嚴(yán)格限制，而且通過(guò)觀察20xx年轉(zhuǎn)專業(yè)錄取名單，我發(fā)現(xiàn)大部分的學(xué)生都是理轉(zhuǎn)文，也許照顧理科生是廈大想最大程度上保持教學(xué)穩(wěn)定的美好企望，是希望在理科實(shí)在學(xué)不下去的同學(xué)們能獲得二次機(jī)會(huì)的美好企望。但是這對(duì)其它想轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)也是不公平的。如果不是原專業(yè)興趣不足，有誰(shuí)會(huì)犧牲那么大去轉(zhuǎn)專業(yè)呢?要知道轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生都是下了很大的決心的，犧牲了現(xiàn)有平穩(wěn)的學(xué)習(xí)生活。照顧一些學(xué)生是一種高大上的表現(xiàn)，但同時(shí)也犧牲了別的學(xué)生，這有可能就埋沒(méi)了一個(gè)學(xué)生的才能。我建議應(yīng)該公示參加轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生筆試、面試分?jǐn)?shù)，并與沒(méi)有轉(zhuǎn)成功的學(xué)生溝通，適當(dāng)擴(kuò)充轉(zhuǎn)專業(yè)的名額，這樣也可以給所有同學(xué)一個(gè)交待，不至于讓沒(méi)成功轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)質(zhì)疑自己的選擇，質(zhì)疑自己的才能，從而感到疑惑和失望，受到傷害。有很多同學(xué)好好準(zhǔn)備耽誤了很久，最后不明不白沒(méi)被錄取，這樣也不公平(就我知道，我有一個(gè)同學(xué)從大一第一學(xué)期就開(kāi)始準(zhǔn)備轉(zhuǎn)專業(yè)，成績(jī)也非常好，但是最后卻沒(méi)有轉(zhuǎn)到自己喜歡的專業(yè)，我為她一年的付出而惋惜)。
我覺(jué)得像廈大這種轉(zhuǎn)專業(yè)制度太不自由，充分扼殺了學(xué)生的.興趣。為什么中國(guó)的高等教育和外國(guó)的高等教育不一樣?又為什么中國(guó)大學(xué)生總是因?yàn)槿狈?chuàng)新能力而遭人詬病?因?yàn)樗麄兊呐d趣在一開(kāi)始就沒(méi)有得到重視和發(fā)展。不知道因?yàn)檫@樣，中國(guó)有多少有才能的大學(xué)生沒(méi)被發(fā)掘出來(lái)，從而未成為祖國(guó)發(fā)展的中流砥柱。至少我不希望廈大是這樣的，我希望廈大的學(xué)生能有多少有多少都能在大學(xué)美好的四年實(shí)現(xiàn)一次自己的夢(mèng)想，畢竟進(jìn)入社會(huì)后有太多的身不由己，大學(xué)這四年也許會(huì)成為實(shí)現(xiàn)自我最后的機(jī)會(huì)。這是一個(gè)愛(ài)廈大，千里到廈大來(lái)求學(xué)的學(xué)子的肺腑之言，在說(shuō)出這些話的時(shí)候我也經(jīng)不住熱淚盈眶，心中感慨、惋惜、悲痛、希冀百感交集，卻又不知道怎樣用更詳實(shí)更成熟的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
在最后只能感謝校長(zhǎng)百忙之中抽出時(shí)間看一個(gè)普通廈大學(xué)子的信。深知言語(yǔ)力量有限，但是卻最能表達(dá)深切的情感。我知道單單一個(gè)學(xué)生的心意并不能改變一個(gè)龐大的體制帶來(lái)的結(jié)果，但是力量雖渺小，心意卻真切。
敬祝您工作順利!身體健康!
廈大學(xué)子
給校長(zhǎng)的一封信4
敬愛(ài)的羅校長(zhǎng)：
您好!我是六年級(jí)一班的吳雨晴，在六年的學(xué)習(xí)中，我受益匪淺，那一位位和藹可親的優(yōu)秀教師、不辭辛苦的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，使我永生難忘。是他們，讓我由一個(gè)無(wú)知的孩子，變成了一個(gè)有知識(shí)、有文化的少年。
在我即將離開(kāi)伴隨我度過(guò)了6年美好時(shí)光的母校時(shí)，我常常忍不住站在操場(chǎng)上四處看看，這樣一來(lái)我便發(fā)現(xiàn)了母校的一些美中不足的地方。
這天，我照樣和同學(xué)有說(shuō)有笑地來(lái)到學(xué)校，在評(píng)比欄那兒停住了腳步，我驚呆了，原來(lái)“0”家族的成員個(gè)個(gè)手拉手，肩并肩，在評(píng)比欄上形成了十分壯觀的景象，“1”妹妹也湊熱鬧，在“0”之間也插一腳，淘氣的“0”和“1”把同學(xué)們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，不知道昨天的'評(píng)比到底得了多少分，但在你上體育課時(shí)，便會(huì)真相大白。原來(lái)是那些一年級(jí)的小弟弟小妹妹們搞的鬼，他們沒(méi)有玩的，就跑到評(píng)比欄前涂涂擦擦，把“10”涂成了“1”，把“8”、“9”擦成了“0”。
所以，我建議您在評(píng)比欄的下面加一塊玻璃，并把它稍微掛高一些，這樣一年級(jí)的小弟弟小妹妹們就摸不著了，老師寫底下時(shí)也不用彎腰駝背，豈不是一舉兩得。
“叮鈴鈴”，“不好，上課了!”我不得不放下手中的筆，抓起音樂(lè)書，飛奔下了五樓，穿過(guò)操場(chǎng)，奔向綜合樓，又疾速上三樓。正在我飛奔上樓的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)由于怕遲到被批評(píng)，便以飛快的速度向下沖，這時(shí)，與迎面而來(lái)的、和他一樣著急忙慌的小同學(xué)撞了個(gè)正著，那小同學(xué)“哇”的一聲哭了起來(lái)……現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊，一般課間都有作業(yè)，所以一聽(tīng)見(jiàn)鈴聲，都像驚弓之鳥，恨不得有一架飛機(jī)，能從這邊的教學(xué)樓飛到那邊的綜合樓。
所以，我建議羅校長(zhǎng)招一個(gè)報(bào)時(shí)員，在還有兩分鐘上課時(shí)，告訴同學(xué)們一聲，給我們一個(gè)準(zhǔn)備的時(shí)間。
可能以上意見(jiàn)不合理，我還是希望校長(zhǎng)能參考。
此致
敬禮
吳雨晴
20xx-3-26
給校長(zhǎng)的一封信5
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我在學(xué)校度過(guò)了美好的六年時(shí)光，如今，我馬上就要畢業(yè)了。我非常感謝母校。為了讓母校更加美好，今提出兩點(diǎn)建議供您參考。
1、我希望學(xué)校建一所食堂
每天中午放學(xué)以后，都有學(xué)生要打車回家吃飯或在學(xué)校外面賣盒飯吃。但是打車要用很多錢，而盒飯大多不衛(wèi)生，最好的方法就是在學(xué)校建一所食堂，既衛(wèi)生又方便，更有助于學(xué)生們的發(fā)展。
2、我希望圖書館能定時(shí)開(kāi)關(guān)
每到上自習(xí)時(shí)，做完任務(wù)總覺(jué)得沒(méi)什么干的。這是我們就會(huì)想起學(xué)校的圖書館，大家都笑到哪里去看書，可是，每當(dāng)?shù)侥睦飼r(shí)，圖書館的們總是冷酷無(wú)情的關(guān)著。我希望學(xué)校能夠讓圖書館定時(shí)開(kāi)關(guān)，這樣不僅能讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)科學(xué)文化知識(shí)，還能有助于學(xué)生的'身心健康；豐富課余生活。
最后，感謝母校給了我六年美好的學(xué)習(xí)生活，在這里我打下了堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)了許多做人的道理。我會(huì)帶著恩師們的教誨啟航，在未來(lái)的學(xué)海中乘風(fēng)破浪！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
給校長(zhǎng)的一封信6
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好!
我是六年級(jí)三班班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開(kāi)學(xué)校了，離開(kāi)那里的一切。真有點(diǎn)舍不得。 出于對(duì)母校的'熱愛(ài)，我向您提一點(diǎn)建議。
我的建議是關(guān)于體育器材的問(wèn)題。在操場(chǎng)上有幾個(gè)乒乓球桌，但是離教學(xué)樓太遠(yuǎn)，下課的時(shí)間不夠用，而且上面還落了許多灰。所以許多同學(xué)都不用，擺在那里如同虛設(shè)。
希望能派專門的同學(xué)，負(fù)責(zé)清理乒乓球桌。并在體育課的時(shí)候?qū)ν瑢W(xué)們開(kāi)放，由體育老師教同學(xué)們打乒乓球。還要多舉辦乒乓球比賽，鼓勵(lì)同學(xué)們喜歡上乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
敬愛(ài)的校長(zhǎng)，為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活，請(qǐng)您接受我提的建議吧!
最后，祝您：
身體健康!工作順利!
此致
敬禮
姓名
日期
給校長(zhǎng)的一封信7
尊敬的孫校長(zhǎng)：
您好！
當(dāng)我拿起筆給您寫這封信的時(shí)候，這白白的紙，這小小的字，架起了我們心靈溝通的.橋梁，拉近了我們彼此心與心的距離，此刻我感覺(jué)像是在給一位相交很久的朋友在寫信，千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚筆端，催我一吐為快。
還記得那一次天公不作美，下了有史以來(lái)最大的一場(chǎng)雨嗎？
這一天，我依舊早早地起床、依舊以高興、歡快的心情迎接著新一天的到來(lái)。然而，當(dāng)我一下樓，看見(jiàn)樓下慢慢的一池雨水，不禁呆住了！心想：這可怎么辦呀，我又沒(méi)有雨鞋，該怎么樣過(guò)這該死的池水呢！不過(guò)還好，我看見(jiàn)池水旁有一塊半塊的石頭，我便拿著這些石頭，一塊一塊地，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地過(guò)了這池水，褲腿卻怎么也躲不過(guò)這調(diào)皮的水珠、濕了一大片。
過(guò)了這池水，心里平靜了許多，但是，忽然又想到學(xué)校會(huì)不會(huì)也像這樣？會(huì)不會(huì)也積滿了水？要知道，學(xué)校大門口可是個(gè)低洼的地兒�。�
雖然心里這樣想著，但還是硬著頭皮走到了學(xué)校。
果不其然，學(xué)校門口擠滿了人，里三層外三層的全都是因?yàn)殚T口滿滿的積水把大家堵住的。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信8
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
在小學(xué)度過(guò)六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，我向您提一點(diǎn)建議，來(lái)完善我們的校園。
為了美觀，教學(xué)樓上和體育館上粘滿了瓷磚，但是經(jīng)過(guò)不斷地風(fēng)吹日曬。導(dǎo)致瓷磚老化、掉落，給師生們?cè)斐闪撕艽蟮奈ｋU(xiǎn)。雖然已經(jīng)被警戒線圍了起來(lái)，但還是存在了許多安全隱患。如果瓷磚落下時(shí)正好有人經(jīng)過(guò)，那后果不堪設(shè)想，我為瓷磚老化、掉落提出以下幾點(diǎn)建議。
第一，上學(xué)期間不適合動(dòng)工，請(qǐng)學(xué)校利用暑假來(lái)對(duì)瓷磚進(jìn)行修整，要換地?fù)Q，要裝地裝。盡量全部完成，為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第二，瓷磚一定還會(huì)老化。學(xué)�？梢远ㄆ跒榇纱u進(jìn)行檢查，防止危險(xiǎn)的發(fā)生。對(duì)學(xué)生安全要十分重視。
第三，離暑假還有一段時(shí)間，在這期間可以派文明督察員在警戒線外督察，保證大家的.安全。
希望校長(zhǎng)能考慮我的意見(jiàn)。
建議人：六二班張正昊
20xx年5月14日
給校長(zhǎng)的一封信9
尊敬的校長(zhǎng)：
您好，都知道農(nóng)歷二月十九會(huì)是一個(gè)大會(huì)，但是二月十九會(huì)在星期三，而我們?cè)趯W(xué)校，不能出校門這可是對(duì)我們的打擊呀！
在以前我和家人一起去玩是多么快樂(lè)呀！在那里一會(huì)玩這個(gè)，一會(huì)玩那個(gè)十分開(kāi)心，再想每一星期回家一次而且只有兩天還有作業(yè)，我們唯一能多回家?guī)滋炀褪瞧渌?jié)日，而這一個(gè)學(xué)期的節(jié)日偏偏就是快大型考試的時(shí)候，我們是想沒(méi)有考試的時(shí)候多玩玩，請(qǐng)您批準(zhǔn)！
我們一定為學(xué)校爭(zhēng)光，多好好學(xué)習(xí)，這是我們最大的心愿。
您上過(guò)住校的學(xué)校吧！您的感受我們不知道，但是我們的感受您知道嗎？每天在宿舍想回家就偷偷落淚，不讓別人知道，自己家長(zhǎng)把自己送來(lái)也不敢讓媽媽或爸爸再陪自己會(huì)兒，因?yàn)樗麄兌加泻芏嗍虑橐觥?/p>
您當(dāng)時(shí)想回家嗎？何況我們還是小學(xué)生，在學(xué)校的`時(shí)間比在家的時(shí)間還多，還有的是幼兒園就在這上。
您能批準(zhǔn)嗎？
xxx
日期：
給校長(zhǎng)的一封信10
尊敬的校長(zhǎng)：
您好，感謝母校把我從無(wú)知世界代入知識(shí)的海洋；感謝母校將我從一匹小野馬教育成一個(gè)知法守紀(jì)的好孩子；感謝母校把從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒培養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)老師愛(ài)同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
在即將離開(kāi)母校之際，我想給母校一個(gè)小小的禮物——一幅校園規(guī)劃圖。
我希望我們的學(xué)校是一個(gè)花園式的教學(xué)苑地，是綠色的、科技的、現(xiàn)代的。
校門呈拱形，由紅色大理石砌成，《襄樊市第四十一中小學(xué)》十個(gè)大字金光四射。
校區(qū)分為植物園、科技館、教學(xué)樓、電教大廈、藏書閣、文體中心六大園區(qū)。
我們上科學(xué)課的時(shí)候，可以到植物園去跟食蟻獸做朋友，跟小蜜蜂一起采花蜜，喂小白兔吃蘿卜；觀察豬籠草是怎樣吃蟲子的，空心草與隧道有何聯(lián)系，劇齒草有什么特點(diǎn)。
課外活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們來(lái)到科技館解剖青蛙，制作機(jī)器人，舉行四驅(qū)車大賽，咳！真夠勁！
學(xué)校最引人注目的building就是教學(xué)樓，有五層樓高，上下都用電梯。教室里配有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，電腦、投影儀、實(shí)物展臺(tái)、電視、影碟機(jī)，同學(xué)們可以通過(guò)電腦學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，可以通過(guò)電視學(xué)習(xí)英語(yǔ)，老師們用實(shí)物展臺(tái)展示各種教學(xué)模型。教室寬敞明亮，無(wú)論陰天還是雨天，教室可見(jiàn)度100%，最可喜的是每個(gè)教室里有一個(gè)視力矯正儀，可以及時(shí)緩解視疲勞。
電教大廈是肖老師的領(lǐng)地，我們的'樂(lè)園！同學(xué)們?cè)谶@里做網(wǎng)頁(yè)，做flash動(dòng)畫，上網(wǎng)查資料，太愜意了！
藏書閣里藏著上萬(wàn)種各種書籍，有小說(shuō)、教科書、漫畫、雜志。
老師們和文體愛(ài)好者最愛(ài)去的地方是文體中心。
老師們?cè)谶@里打籃球、踢足球、健身，愛(ài)跳舞的女生在這里學(xué)體操，愛(ài)好文藝的同學(xué)們?cè)谶@里排話劇、演小品……
校長(zhǎng)，什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)我這個(gè)美好的愿望呢？
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
XXX
年月日
給校長(zhǎng)的一封信11
尊敬的校長(zhǎng)：
您好，我是六（6）班的一名學(xué)生。在這間大名鼎鼎的省一級(jí)學(xué)校生活了六年。在這里，我學(xué)會(huì)了很多，是老師教會(huì)了一個(gè)個(gè)意味深長(zhǎng)的哲理；是母校讓我在知識(shí)的海洋里遨游；是母校讓我快樂(lè)地生活。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。很快，我就要離開(kāi)母校，真有點(diǎn)依依不舍。
在六年里，學(xué)校的變化真是翻天覆地。記得一二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一刮風(fēng)，就黃沙滿天，那些沙吹入我們的眼睛里真難受。一下雨凹凸不平，一不小心就會(huì)踩下去�，F(xiàn)在一改舊貌，變得多么美麗壯壯觀。許多人都攢不絕口，什么籃球比賽，都是在我校舉行。因?yàn)樗麄內(nèi)藶檫@是天下無(wú)雙的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。還有，以前在一樓的`廢水池，臭氣曛天，破爛不堪�，F(xiàn)在已經(jīng)改造成另外一張面孔。是知識(shí)市場(chǎng)，有科學(xué)研究室，有課室，有乒乓球廳。好多了！
不過(guò)美中不足的地方是植物園里，以前一年四季都美如畫卷。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香，夏天花朵萬(wàn)紫千紅，魚兒在嬉戲。秋天樹(shù)葉變黃了，像蝴蝶似的落在地上，形成一張金黃金的毛毯。冬天它們都沉睡了�，F(xiàn)在已經(jīng)徹底地毀了容。難道校長(zhǎng)忽視了這個(gè)地方了嗎？不是的。對(duì)于這個(gè)地方，我覺(jué)得校長(zhǎng)應(yīng)該組織同學(xué)親自種花草樹(shù)木，一些同學(xué)就打掃衛(wèi)生。在科技活動(dòng)時(shí)，在生物圓就開(kāi)放，讓生物組的同學(xué)進(jìn)去觀察學(xué)習(xí)。
這樣的話，我們學(xué)校每個(gè)角落一定會(huì)生機(jī)勃勃，閃耀著燦爛的金光。
希望我以后回來(lái)重見(jiàn)母校，我看到的一定是繁榮昌盛，煥然一新新的母校！
祝您工作順利，身體健康！事業(yè)更上一層樓！
此致
敬禮！
歐雅麗
xx年3月25日
給校長(zhǎng)的一封信12
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
每當(dāng)我放學(xué)走出校門時(shí)總能看到小店里，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地購(gòu)買油炸食品的場(chǎng)景。他們拿著一串串香腸、烤肉大口大口津津有味地吃著，像在品嘗什么珍饈佳肴。我說(shuō)，雖然這些油炸食品的香味、色澤確實(shí)很誘人，讓人忍不住想去品嘗一番。但是，你們知道嗎？這些油炸食品對(duì)我們的身體有極大的.危害，它們可不是綠色環(huán)保食品！我從電視上看到過(guò)報(bào)道：“ 食品會(huì)致癌，這類食物對(duì)人體健康的危害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于近年為人們所熟知的蘇丹紅。長(zhǎng)期攝入油炸類食品，像吸煙一樣，會(huì)引發(fā)多種腫瘤病癥。 ” 這是多么可怕的一件事��！
尊敬的校長(zhǎng)，我想，您一定不希望小朋友吃下這些垃圾食品，您一定在為這 件事情煩惱！您作為校長(zhǎng)，肯定希望把我們這個(gè)學(xué)校建設(shè)好，使我們的校園環(huán)境能更加美麗。同時(shí)，您也希望我們每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)吧！您可不能袖手旁觀呀！期待您的答復(fù)！
最后，祝我們學(xué)校明天會(huì)更好！
三（ 8 ）班 戚銘書
20xx 年 12 月 4 日
給校長(zhǎng)的一封信13
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，面臨畢業(yè)，在這里我想向您說(shuō)說(shuō)我們一天的學(xué)習(xí)情況和我對(duì)學(xué)校的一點(diǎn)小小的建議。
每天早上，隨著“叮叮�！钡聂[鐘聲起床，然后帶1元錢在學(xué)校匆匆吃早飯，7點(diǎn)10分就得坐在教室里上課，中午12點(diǎn)才放學(xué)。下午1：30坐在教室上課，晚上7：30放學(xué)。一天的作業(yè)量相當(dāng)于低年級(jí)同學(xué)的好幾倍，我們都快撐不住了，這跟初中沒(méi)什么區(qū)別了，這樣的一天真累呀！
我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的電腦非常少，而且網(wǎng)有很多問(wèn)題。上次語(yǔ)文老師讓我們查資料，碰巧我家網(wǎng)費(fèi)沒(méi)有了，我只好在微機(jī)課的時(shí)候去查。但是電腦僅僅只有二十多臺(tái)，全班60多人，每三人坐一位，非常擁擠。不僅僅是這個(gè)，我打開(kāi)電腦的.時(shí)候連網(wǎng)都上不了。我希望學(xué)校能夠再買一批電腦，爭(zhēng)取能讓每位同學(xué)一人一臺(tái)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的安全性，以便我們更好的學(xué)習(xí)。我相信采納我的意見(jiàn)后同學(xué)們的知識(shí)面會(huì)更加廣泛，更加豐富。
此致
敬禮！
六（2）班：xxx
20xx年4月8日
給校長(zhǎng)的一封信14
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是三年級(jí)四班的學(xué)生，來(lái)咱們學(xué)校三年了，老師的教誨使我從一名自由散漫的學(xué)齡前兒童成長(zhǎng)為一名“求真、感恩、知恥、礪行”的.小學(xué)生，看著我們可愛(ài)的校園，我越來(lái)越喜歡它。
今天，我想給您提幾點(diǎn)建議，希望您能在百忙之中予以關(guān)注。
我校的伙食品種少，口味單一。每天中午，同學(xué)們望著天天幾乎一樣的飯菜就提不起興趣來(lái)。有的同學(xué)勉強(qiáng)將能吃的挑出來(lái)，有的同學(xué)索性將菜倒入垃圾桶。老師不讓我們倒飯，可是大家覺(jué)得實(shí)在難以下咽。吃了這樣的午飯，我們不一會(huì)兒就餓了，心里只想早點(diǎn)兒回家，快吃些零食。真希望您能關(guān)注這一問(wèn)題，我們正在長(zhǎng)身體，缺乏營(yíng)養(yǎng)，一定會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且我們知道浪費(fèi)不好，真希望早日吃上可口的午飯。
我校圖書館和閱覽室很少開(kāi)放。我每次經(jīng)過(guò)那里，總會(huì)停下腳步，趴在玻璃門上向里張望，不知那里有多少好書整天躺在書架上“睡大覺(jué)”，真可惜��！希望您早日幫我們打開(kāi)這扇通往知識(shí)寶庫(kù)的大門。
校長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)一小是我們共同學(xué)習(xí)、生活的地方，為了它更好的明天，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，當(dāng)好小主人。
祝您把我們的學(xué)校越辦越好！
學(xué)生：xxx
給校長(zhǎng)的一封信15
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
你好！近來(lái)過(guò)得好嗎？我是一名六年級(jí)的學(xué)生。六年來(lái)，我在這兒今年經(jīng)歷了酸甜苦辣，感謝您，六年來(lái)對(duì)我的教育，使我從一個(gè)幼小無(wú)知的兒童成為一個(gè)懂事的少年。而在我即將結(jié)束小學(xué)生涯、步入中學(xué)的時(shí)候，特向您提出學(xué)校里的不足之處。
首先是零食方面，雖然我校強(qiáng)烈要求同學(xué)們不吃零食�？晌页３？吹酵瑢W(xué)們偷偷帶零食到校，別的班級(jí)不說(shuō)，就說(shuō)我們班好了，仍有許多同學(xué)吃零食。你說(shuō)過(guò)許多關(guān)于零食的.壞處，可同學(xué)們就是不聽(tīng)。顯然他們還是意識(shí)不到吃零食的害處。所以我給校長(zhǎng)提個(gè)小意見(jiàn)，每班暗地里派一倆名同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督。若發(fā)現(xiàn)有人吃零食，不該只是口頭上的訓(xùn)斥，而要加以嚴(yán)懲，這樣既能處罰他們，又警告了其他同學(xué)，不是一舉兩得嗎？
其次就是衛(wèi)生方面。學(xué)校要求“明天三掃”，大多數(shù)班級(jí)有做到。但做得并不是很到位。有的班級(jí)還把垃圾隱藏到草叢中。他們以為沒(méi)人看到，但是卻充分體現(xiàn)出他們的懶惰，把垃圾掃掉，不過(guò)就是舉手之勞，又怎么做不到呢？所以我建議校長(zhǎng)，讓每班派一個(gè)同學(xué)，負(fù)責(zé)指揮。
最后就是紀(jì)律。同學(xué)們課余時(shí)間就在走廊上追逐，一小心就撞了人。雖然同學(xué)們上完課后身心疲乏，但是也要注意安全。所以建議校長(zhǎng)，下課時(shí)給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松一下！
以上意見(jiàn)，希望校長(zhǎng)能采納！
祝您：
工作順利，身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
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