[集合]致老師的一封信
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是書信了吧,書信是人們用于表情達意的一種交際工具。為了讓您在寫信時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的致老師的一封信,希望對大家有所幫助。
致老師的一封信1
親愛的盧老師:
您好!
聽,校園里那一聲聲朗朗上口的晨讀,看池塘里那一朵朵翩翩起舞的荷花。在這美麗而炎熱的六月,我即將離開小學的歡聲笑語,步入初中的努力學習。天下沒有不散的'筵席,我是那樣的不舍這座待了六年的教學樓,不愿離開這些朝夕相處了六年的的朋友,更不想忘記教會我人生道理的您!
窗外的知了“嘰嘰喳喳”地唱個不停,伴隨著我踏上學校的路程,我像一陣風一樣,穿梭在人來人往的街道上,然后以一個輕快的、敏捷的跨欄姿勢,跳上了車,在車上,晃晃悠悠的我心里別提有多緊張了,車剛到站,我沖忙下車,沖進了學校,沖到了教室門口,這時您正在教室里聚精會神地給同學們上課呢!我心里像十五個吊桶打水——七上八下,不知道您會怎樣懲罰我,我最終鼓起了勇氣,推了門,喊了一聲“報告!贝蠹业哪抗恺R刷刷地向我看過來,教室里鴉雀無聲,連一根針落在地上都聽得見,過了好一會兒,您才慢慢地張開口,說道:“你可以去咖啡廳喝杯咖啡再來上課的,站在那里不要動!”剛剛說完,教室里發(fā)出來一陣陣歡聲笑語,那一天,我一直羞愧不已,從那以后,我再也沒有遲到過。
您像母親一樣,保護著在草地上奔跑的我,您像大海一樣簇擁著我登上世界的高峰,您像大樹一樣,為我遮風擋雨。您不求回報,只希望我們好好的,讓我們快樂的生活,快樂的學習。在此,我真心地對你說:“老師,您辛苦了!”
祝您身體健康,工作順利!
此致
敬禮
您的學生:諶時
20xx年06月01日
致老師的一封信2
尊敬的老師:
您好!
真的想不到,再有不到兩個月,我就要畢業(yè)了!您知道嗎?我現(xiàn)在最害怕的兩個字就是“畢業(yè)”了。畢業(yè)了,不能聽您講課了;畢業(yè)了,不能和您玩耍了;畢業(yè)了,不能……時間怎么溜得這么快?!才和您在一起兩年,卻覺得像兩天一樣短暫。如果時光可以倒流,我珍惜再回到媽媽的肚子里,再上幼兒園,再從一年級開始和您一起生活,一起成長,等到畢業(yè)時,還是依次循環(huán),這樣循環(huán)上上一次,我都不會煩的。比起原來老師的一幅“老板臉”,切!我才不會像今天這樣熱愛語文,終于語文呢!這幾天,我的心里總是沒譜的想:是不是畢業(yè)考試的時候,把成績考砸了,考不及格了,就不用畢業(yè)了?就不用離開老師了?我把這個怪念頭告訴了媽媽,媽媽不僅說我傻,還說我腦子不好,竟然還批了我一頓!真不知道她心里怎么想的`。哎……
對了,老師,您還記得嗎?五年級時,我們學《陶校長的演講》一課。您讓我們放些其中的一段,第一句話是:“自己有沒有養(yǎng)成閱讀的好習慣?”為了這事,您利用午休時間,陪我們寫。寫完后,您讓一位同學起來讀,這位同學仿寫的不太好,您指導她,說了她幾句。她卻倒過來朝您翻白眼。您生氣了,奪門而去。過了5分鐘,班干部要給您看作文,接著,同學們都跟著去給您看,到了辦公室,您說了好多肺腑之言,說的我們留下了淚水。您讓我們離開,并且用手捂住眼睛,我知道,您流淚了,您不想讓我們看見您流淚的樣子,對不對?這件事,我一直記著。想您的時候,就想想這件事,有時想起來會沒良心的笑兩聲,也有時想起來,會流下眼淚。
寫到這里吧!老師,我還有一肚子話想對您說,留到畢業(yè)那天吧!畢業(yè)的時候可別忘了和您的學生擁抱、合影雅!
老師,我真的很愛您!就像愛我的媽媽一樣愛您!
祝您笑口常開,笑臉常在!
您的知音:“牛肉干”
20xx年5月3日
致老師的一封信3
尊敬的老師:
您好!
您還記得我嗎?反正我印象最深的老師就是您了,因為那件事我始終忘不掉,但是您應(yīng)該把那件事忘的一清二楚了吧。
事情,發(fā)生就在那天。那天,我走在去往學校的路上,一縷秋天的陽光照射我的臉上,那秋天的陽光很溫暖,花香也很清沁人心脾。秋天的顏色,真的如人所說,真的`格外不同啊,黃色的楓葉,紅色的辣椒,藍藍的天,天高云淡,秋韻湖水,水清而透徹,秋蟲唧唧,秋蟬鳴叫,小橋流水,夕陽燦紅。在這個秋日的午后,任思緒飄遠,寫下秋天的詩歌。稻田里,一片黃澄澄的稻谷,隨著秋風翻起金波,綠油油的菜地里,肥嫩的菜上閃耀著晶瑩的露珠,秋天真美。
到了學校,我卻不知壞事即將到臨頭。我們調(diào)研考試的分數(shù)出來了,這次真的是意料之外,我竟然考了第二十名,我的心情糟透了,而一心想超越我的學生,心情卻妙極了。然而,剛從辦公室回來的同學卻對我說:“老師找你去她辦公室”。我只能不甘情愿的點點頭。我那時心里忐忑不安的,但是總要面對的,難道不是嗎?我禮貌的敲了敲門,便進去了。進去之后,您的一頓臭罵激起了我心中的憤怒,那時我便在心里暗暗下自決心,于是您說1我便2,您說東我便西,我一直在想成績比我少的人多啦。偏偏就罵我,為什么?直到有一天,你說讓我背古詩,但我卻倒頭大睡,于是您大聲的點我的名字,我迷糊糊的說了一句:“是該吃飯了嗎?”全班突然哈哈大笑,老師好像更生氣了,說:“站講臺上背去,不會背,不吃飯,會背找我背,聽見沒!薄爸懒。”
老師您整頓好學生,便過來和藹的對我說:“那次批評你,確實有些重,但是你沒有想過嗎?你每次都是前五名,這次考了第二十名,難道你不應(yīng)該,受批評嗎”從這次以后我一直都聽所有老師的話,謝謝您!
俗話說人敬我一尺,我敬人一丈。老師您對我如此好我怎能辜負您呢?就這樣,我與您的“較量”變成了“親切的懷念。”
時光如梭,現(xiàn)在我不是你的學生了,但是我依然記得我們之間的事。
最愛您的學生
20xx年3月1日
致老師的一封信4
李老師:
校園是我們讀書的天堂,有這么美好的讀書天堂。我們一定很快樂的。不過,我即將要離開您了。所以,在此之前我一定要好好學習,讓您留下美好的印象,讓我們開開心心度過著一學期。但此之外,我們還要做好每件衛(wèi)生工作,讓即將要升到六年級7班的弟弟妹妹也有一個干干凈凈的教室。我一定會努力學習的,考到快班。來報達您和家長,還有其他老師們。除此之外,我還有一些不太滿意的地方,在此提一些建議:
①請老師放學的時候不要留我們留的太久。如果我們留得太久的話,我們到了飯?zhí)茫切╋埗紱隽,吃下去會對胃不好?。
、谡埨蠋煻帱c讓我們出去上課外活動,這樣能減輕一些壓力,那我們上課就會精神滿滿。
③希望周末的作業(yè)少一些,讓我們能夠有足夠的時間在家里復習。
、芟M蠋熌軌蛳蛐iL說一說,讓我們多點到外面游玩。那我們就能學到更多的東西。
、萘昙壍目荚嚲鸵獊砼R了,請老師不要用我們的周末時間,那樣會讓我們感到更加大的壓力。
以上建議如有不妥,請老師批評指正。
祝:
身體健康
工作順利
xxx
日期: 年 月 日
致老師的一封信5
親愛的老師:
您好!從今年的七月份起,您就不再是我的班主任了。步入初中的我有了新的班主任和老師,可我依然忘不了您。
小學六年來您對我們關(guān)懷備至,就如同我們的第二個母親。您不像其他老師那樣會嚴厲的批評學生,也正是因為您的好脾氣導致您被我們氣哭過。在此,我想對您說一聲:老師,對不起!
您是溫柔的.和藹的,您的話語如同春天的風,暖洋洋的拂過我們的心田。我知道,我們班的紀律是年級里最差的,您總是勸導我們,從不忍心懲罰我們。
您是一絲不茍的,我們可能沒有看到過您的辦公桌上堆滿的作業(yè)本,也沒有看到您熬夜批改作業(yè)時的疲憊,我們看到的,只有作業(yè)本上您寫的評語。
您是敬業(yè)的,六年來,我們從未見您請過假,即使生病了也要來給你的學生們上課,即使我們還不斷的惹您生氣。我們只看到您鼓起精神給我們上課的樣子,卻看不到您不?人,喝水吃藥的樣子。
都說老師是園丁,給我們灌澆知識;老師是蠟燭,燃燒自己照亮別人。老師更像是我們的母親。
親愛的老師,感謝您這六年來對我們的關(guān)懷,老師,謝謝您!
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
致老師的一封信6
敬愛的洪老師:
你好!
院校的一草一木都會我的眼下閃過,老師的諄諄教誨都會我的耳旁傳來。
老師是辛勤的園丁,用汗液灌溉著花瓣健康成長;老師是焟燭,用心力照亮莘莘學子向前的路面對啊,每一句贊揚老師的語句全是一首優(yōu)美的詩、一曲迷人的歌。
記得我剛趕到這一院校,上五年級。教大家科學的老師盡管用心備課,但對大家這一搗蛋班而言,這壓根沒有用,我的科學考試成績一落千丈。直至您的來臨,要我對科學的興趣愛好溢于言表,學習培訓已不偏科。
您上課的.時候的眼光要我馬上學會了難點;您講話的風趣使我們在開心中學習培訓;您對每一個同學們的關(guān)愛是一樣的,即便是差生,我猜這很有可能便是您的與眾不同風采。
您無論當科學老師授課,還是當教導主任教育大家都有一種獨有的氣魄。您說我們都是您當教導主任帶出去的第一批大學畢業(yè)生,那您一定別忘記大家喲。!
祝
身心健康
工作順利
您的學員:朱意宣
二零一三年9月12日
致老師的一封信7
親愛的陳老師:您好!
人的生命格局一大,就不會在瑣碎的裝飾上沉陷。平凡與偉大偉大基于平凡。老師,教師節(jié)快樂!
我和你的勇氣加起來對付這個世界總夠了吧?我一個人是不敢的,有了你,我就敢。
老師,一轉(zhuǎn)眼,我們共同經(jīng)歷了七百多個日夜,感謝您不厭其煩的陪我們度過生命中最美好而最短暫青春。對于數(shù)學,我是不排斥的,數(shù)學之所以讓我們覺得乏味,只是因為我們的半畝方塘中沒有天光云影,沒有源頭活水來。這源頭活水便是領(lǐng)略的趣味、領(lǐng)略的能力,固然一半由天資,一半靠自己后天的努力。所謂的領(lǐng)略,就是在教學中尋找趣味,好比喝茶,大多數(shù)人只管滿口吞咽,會喝的人則一口一口細啜。老師,這是您教給我最寶貴的一個道理。
在上學期一次月考的時候,我數(shù)學成績下滑得特別厲害,而我也從來沒有想過會考這樣的成績。當時真的特別失落,但是您在辦公室跟我說的'那些話一直銘記在心。沒有批評或是打擊,您只是幫助我找到問題并教給我解決的方法!因為自身原因,那段時間是我人生的低谷,但你讓我獲得重新站起來的力量,又有了動力。我要占回屬于我的地方,并有所超越。讀書的目的不在于取得多大的成就,而在于當你被生活打回原形,備受挫折時,給你內(nèi)在的力量。
老師謝謝您,讓我在除學習之外學到更多,感受到無形的支持與關(guān)愛。教師節(jié)之際,祝您工作順利,幸福安康!
xxxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信8
尊敬的x教師:
您好!我是xxx媽媽。首先祝您及家人元宵節(jié)歡樂!時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間寒假生活就要結(jié)束了,但假期里的點點滴滴仍歷歷在目,現(xiàn)向x教師匯報如下:
開完家長會后,我和xxx進行了交談,跟她講了家長會的精神和要求,和她一齊分析了每一科試卷的得失分情景,并讓她自我查找原因、制訂下一步學習計劃。
經(jīng)過她自我的分析,我感覺她存在的主要問題就是基礎(chǔ)知識掌握的不牢,明白這個知識點,但拿不準,對于一些公式、概念等掌握的不夠全面,加之她知識面窄,政、史失分嚴重;由于審題不仔細,數(shù)學、地理丟分較多,語文、英語沒有認真閱讀文本材料,導致失分。
我想,一個優(yōu)秀的孩子,身后必須有一位優(yōu)秀的媽媽。作為媽媽,我首先得檢討。我平時對孩子關(guān)注的還不夠,尤其是孩子學習策略上,沒有及時糾正孩子的錯誤做法,導致優(yōu)勢學科沒體現(xiàn)出優(yōu)勢,弱勢學科更加薄弱。
其次,在孩子學習方法上也沒有及時給予調(diào)整。她基本上沿用中學時的學習方法,只是模仿式的學習、理解式的學習,而不是探究式的自主學習。
第三,就是沒有及時發(fā)現(xiàn)她情緒上的小滿足,惰性、倦怠性等等,我真是個粗心而愚笨的媽媽。
還好,有x教師您,及時召開家長會,讓我及時警醒,及時改正我的缺點和不足。
所以,在假期,我主要是讓xxx把各科的.教材重新梳理一遍,每科都做一本練習冊,我給她核對答案,和她一齊研究錯題。經(jīng)過這種方式,讓我了解了孩子哪些方面存在問題,有的是理解題意有誤;有的是她脫離題目的主干,單純?nèi)パ芯窟x項造成“干支分離”現(xiàn)象;有的大題語言隨意性強,不會運用書中的術(shù)語進行答題,數(shù)學計算不準確,步驟不完整等等。
經(jīng)過一學期的接觸,也許您對xxx也已經(jīng)有所了解。我感覺她是一個善良單純的孩子,容易受外部環(huán)境和他人情緒的影響,有時也受別人的心理暗示;粗心起來像個男孩子,但她是一個溫暖和懂得感恩的孩子,她每一天都給我打電話,告訴我班級里的事情,教師對她的好,以及同學之間的點點滴滴……
x教師,您明白嗎,第一次看到您,我就覺得有種親切感,也許是我也姓x的緣故吧!也許五百年前我們真是一家子呢!這是何等的緣分,讓我的孩子在您的教導下茁壯成長!
經(jīng)過幾次家長會,我更加崇拜您,尤其是您寫的每日一語,我都把它復制下來,整理后念給xxx聽,也推薦給同事們。我覺得您才是真正擁有大智慧的人,您才是真正的智者。
也許是我們家長自身的緣故,xxx從小到大,都是在各位教師的“悉心照顧”下長大,什么事都有教師幫忙,時間久了,我怕她像溫室里的花兒經(jīng)不起風雨,所以我決定不讓她在當?shù)厣细咧校沧屗ソ佑|一個全新的環(huán)境,去接觸更多更優(yōu)秀的教師和同學,讓她盡快自我長大。
望子成龍、盼女成鳳是普天下父母的愿望,我也不例外。我代表xxx爸爸,懇請您多多關(guān)注她、多多指導她,尤其是她的學習態(tài)度和學習方法等方面。
很多人都說xxx聰明,但我和她爸爸更期望她在您的教育、關(guān)注和關(guān)心下,能將她的“小聰明”變成真正的“大智慧”!
再次發(fā)自內(nèi)心的說一聲:多謝您,您辛苦了!
最終,祝您安康、幸福、歡樂,福報多多!
此致
敬禮!
家長:xxx
xxxx年xx月xx日
致老師的一封信9
敬愛的鄭老師:
您好!
您還記得我們剛見面時的情景嗎?那是開學第一天,您匆匆忙忙跑進教室,額頭上的汗水如同斷了線的珠子似的掉下來,看到同學們疑惑的眼神,您開始自報家門:“我叫鄭XX,永春人,從今天開始,我就是你們的新班主任兼語文老師啦!……”
簡短的幾句話,一下子就抓住了我們的心,同學們不約而同地鼓起掌來。我嘀咕著,原來這位“不速之客”還很不一般嘛!當天下課后,您帶我們到“夢夢”和“想想”雕塑前、足球場、小禮堂等處合影留念,留下了我們新學期第一天的許多個精彩瞬間。對您來說,也許這只是一個平常舉動,可它卻把一種真誠的.關(guān)愛深深地留在我們心里。
以后的日子里,我們更加真切地感受到您對我們的關(guān)心。記得去年秋游,我們剛到達泉州梨園古典劇院時,因為暈車,我一下車就吐了。有的同學看見了趕緊捏著鼻子走開了,有的竊竊私語:“徐思璇身體也太虛弱了吧?坐個車就狂吐,太惡心了……”可您一見,慌忙拿紙巾給我擦干凈污物,還安慰我不要怕,一會就好了。等我不吐了,您又拿出一顆陳皮糖遞給我,和顏悅色地說:“思璇,吃吧,吃了這顆糖可能會好一點!”頓時,我心中的幸福感油然而生,糖還沒吃完,感覺身體已經(jīng)舒服多了。
今年6月初的一天,媽媽勸我到理發(fā)店剪個短發(fā),她說,這樣一來會比較好打理,二來也涼爽一些。母命不可違,我眼睜睜地看著理發(fā)師三下五除二就把我的一頭長發(fā)剪短了,心里難受極了。那天下午來上課,坐在座位上,我也無心看書,心里總想著剪成短發(fā)后的自己一定好丑,不爭氣的眼淚竟然打濕了臉頰。您仿佛看透了我的心思,有意點我發(fā)言,還說:“同學們,你們看,剪了短發(fā)后的徐思璇看起來顯得更聰明、更可愛哦!痹捯魟偮,教室里響起一陣善意的笑聲,那是多么溫馨的一刻啊,我心頭一熱,也破涕為笑了。
這樣的事情是說不完的,同學們說起您,都會有和我一樣的心情。今天,我想對您道一聲:鄭老師,感謝您對我的關(guān)愛與教誨。以后的日子里,我會牢記您的囑咐,努力加油,讓自己成為最優(yōu)秀的那一個。
值此教師節(jié)到來之際,我衷心地祝愿您和全天下的教育工作者節(jié)日快樂,工作順利,安康幸福!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信10
親愛的老師:
您好!
我是一個六年級的學生,我有很多話想對您說,想對您說卻沒有勇氣,請聽我細細道來。
我的數(shù)學老師是您的語文老師,可您的語文課講的課我一點也聽不懂,因為您總要講到一半才讓我們聽懂。您講課一點也不枯燥,您總是一次次讓我們做深蹲,一篇一篇地做,每當我們聽懂了,就會有一個同學說一段詞,您卻不厭其煩地給我們講解一個個錯題,讓我們對自己的學習有所幫助。
記得那是上二年級的時候,有一天下午,我放晚學回來,我看見您正在備課,就悄悄地打開了書包,把作業(yè)和練習冊放在了自己的座位上,然后您把作業(yè)本放進您的課桌里,我們一起聽課。您還問我們:今天做什么?我們回答說做老師。您說:今天做什么?我們做老師?墒悄f:今天要做的事你們要我們做。我們都不好意思開口。我們都低著頭做事。這時您又走過來,看見我和同學說你的'作業(yè)做好了,就說讓我們?nèi)ネ。我們說:我們?nèi)ネ。我們說:好吧!”我們一起走到了教室,然后您又說了一句:好嗎?可是您說話的聲音太響了,我們就沒有聽。您聽了我們都哭了。
我們就是這樣一個學生,一個班長,我真是非常的羨慕您。我一定要好好學習,以優(yōu)異的成績報答我的老師。
我的數(shù)學老師劉老師
劉老師是我們的班主任,她很喜歡我們,每次在班上都給我們發(fā)獎狀,讓我們班的同學們都喜歡我們。劉老師還很喜歡我們,她總是鼓勵我們做事認真,做事認真。劉老師是一位負責任的好老師。有時候,我們班有一個調(diào)皮的同學,劉老師會找他,和他做游戲,劉老師就像是兩個朋友,劉老師就像是兩個朋友,劉老師就像是我們的伙伴。
劉老師就像我們的媽媽一樣關(guān)心著我們。記得有一次我生病了,劉老師把我送到醫(yī)院,她給我看病,看完病,她就去照顧他。劉老師的愛是無微不至的,記得有一次,我們在上樓梯的時候,不小心把腳扭了,劉老師背著我們一起去了醫(yī)院,我們看到劉老師臉上的笑容,就知道劉老師的腳傷很嚴重,劉老師背著我們一起去了醫(yī)院。
在劉老師的精心照顧下,我們學習進步很快,劉老師就像我們的媽媽一樣關(guān)心著我們。
我愛劉老師,我想對您說:“您辛苦了,我愛您!”
寫信人
時間
致老師的一封信11
敬愛的老師:
你好!
讓我來介紹我的寒假中的一件有趣的事吧!
在一個陽光明媚的早晨,我早早地起床刷牙洗臉。我之所以早早的起床是因為今天是大家所關(guān)的大年初一,也就是新年的.第一天。
今天,我可以收到許多的壓歲錢,可以去外面玩一整天,不用悶在家里提著筆飛快的寫著一本又一本作業(yè),所以我今天十分愉快。
上午,我陪我姐姐一起去街上買東西,姐姐走進了一家又一家的商店,時間一分一秒得過去了,回家的時間到了,我們立刻來到了繁華的街道,回到家中,媽媽邊包餃子,便說了一聲:“你們回來了!蔽覀兓卮鹆艘痪洌骸笆堑模覀兓貋砹。”
下午,我說到了許多人的壓歲錢,有媽媽的,有爸爸的,有奶奶的,還有……
過一天,我十分愉快地度過了一天,美妙的一天。
您的學生:
日期:
致老師的一封信12
敬愛的王老師:
您好!六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝,雖然您知教了我一年,但你那點點滴滴的教誨我的都銘記于心。歲月匆匆,花開花落,但依然不變的,是您與我們的師生情!
一切的一切,都挽不住我們的腳步,但我們所依戀的,卻是時時刻刻都在關(guān)愛和教育我們的另一為母親,那是老師您啊,王老師,我們就要分別了,分別后,您還會記得那個課堂上不會舉手發(fā)言的孩子嗎?她,還是舍不得您啊!回憶著生活在這兒的'一切,懷抱著深深的思念。老師,您還記得嗎?
那天,您布置了星期天的作業(yè),我面前的同學因去參加舞蹈隊,沒來得及抄下來,只好拿我的,當時我想,助人為樂乃道德直本,就借給了他,誰知放學時,那位同學說把作業(yè)給我了,我卻沒找著。當時我找到了您,您讓我再找找,我灰心喪氣地走回教室,把課桌翻了個遍,也沒找著。我原以為您會撒手不管,任我自生自滅,可我沒想到,在我塊近崩潰的時候,您奇跡般出現(xiàn)在窗口,用親切的話語問我有沒有找到,我低聲地說了聲沒找著,您呢,二話不說地把您那本記載著各式各樣題型的書借給了我,我一激動,連謝謝都忘說了;貋頃r,我的眼淚都快奪眶而出了,老師,您也許不記得了,可我卻會一直珍藏在內(nèi)心深處。
別人都說老師是一位幸勤的園丁,哺育著我們這些祖國的花朵,而我卻覺得老師更像一位媽媽,在我們傷心時,給我們安慰;在我們犯錯時,給我們教誨。不僅如此,您這位母親還教會另外我們做人的道理,老師,是您給了我們希望,是您讓我們踏上了通往成功的人生之路。
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
致老師的一封信13
敬愛的老師:
您好,其實我想稱您為朋友,卻鼓不起勇氣。今天,請允許我這樣稱呼您,因為在我心里,您早已不是老師,而是與我談心的朋友。
我們?nèi)绻切』ㄐ〔,那您就是辛勤栽培我們的園丁,您有雙手修剪我們,用水灌溉我們,讓我們茁壯成長。
我們?nèi)绻且恢恢恍▲B,您就是遼闊無垠的天空,您把最寶貴的知識傳授給我們,讓我們在知識的天空中盡情翱翔。
我們?nèi)绻且粭l條小魚,您就是深不可測的大海,您把最豐富的“營養(yǎng)”給我們,讓我們在知識的.海洋里遨游。
老師,我想對您說:我知道千言萬語匯成一句話,感謝您!每當我在窗前見到您,一股暖流便涌入我的心田。那時,我真想沖進你家,為您分擔。您不僅是我的朋友,還像我的媽媽,我受傷時,您心疼我;當我有好成績時,您為我高興,我謝謝您!
老師,我明白您的辛苦。當然,我會盡我最大的努力,做一個既品學兼優(yōu),又當好老師小助手的學生。
寫到這,我要對您說一句,老師,您是我們心中永遠的天使!
祝您身體健康,永遠年輕,桃李滿天下!
您的學生:XXX
致老師的一封信14
敬愛的林老師:
您好!
林老師,我有很多很多深藏心底的話想對您說,可我沒有足夠的勇氣,因為我的數(shù)學很差,所以我對所有數(shù)學老師都懷著敬畏之情。但是,一個學期已過了一大半,我發(fā)現(xiàn)您很溫柔很慈祥,是一位循偱善誘的師者。
一節(jié)數(shù)學課上,您叫我到站起來求陰影面積,這對我來說是很大的挑戰(zhàn)。有一部分的`面積,我怎么說也說不上來,緊張的我越說越語無倫次。班上幾十雙眼睛直勾勾地盯著我,情何以堪呢?我下意識地閉上眼睛,我更想失意。“你請坐!”您好像讀懂了我的心。我尷尬地坐下,而他們似乎都在議論我,這么簡單的題都不會,還不如去背“數(shù)學古詩”了。我撓著頭皮一直在想啊,還是想不出來。這時,您來到我的身邊,一步一步地跟我講,要從最后的問題逆向思維,運用公式從已知求出未知……,然后又叮囑我月考經(jīng)?,要多練習,復習好。
平時掌握不好,考試自然會考不好。期中考試,我居然考了一個60多分。您知道我的基礎(chǔ),也知道我一直在努力,您沒有罵我,而是給我耐心的講解。您還鼓勵我,六年級是一非常關(guān)鍵的時期,語文、數(shù)學、英語和綜合都要顧及,都要平衡,都要學好,為到中學學習打好扎實的基礎(chǔ)。
林老師,感謝遇見,感謝您!您放心,我會更努力的,在小考中,我要以四科優(yōu)秀的成績來回報您!
在此
祝您身體健康、工作順利!
您的學生:宋沅津
20xx年11月25日
致老師的一封信15
敬愛的老師:
教師節(jié)快到了,我有很多話想對您說,所以給您寫了一封信。
老師,從開始的不認真聽講到現(xiàn)在的成績一直上升,從開始的任性,到現(xiàn)在的懂事。謝謝您對我的培養(yǎng),您的每一次問候,每一次幫助,每一次關(guān)懷,都深深銘刻在我的記憶里。
在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚,有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力,您的諄諄教誨,您的`知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財富的雕塑。
在教師節(jié)的來臨之際,我衷心的祝愿您:教師節(jié)快樂!
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致初中老師的一封信03-15