教師節(jié)老師的一封信(精選13篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的教師節(jié)老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)老師的一封信 篇1
敬愛的老師：
您好！
當(dāng)秋風(fēng)送來(lái)第一縷溫情，第24個(gè)教師節(jié)向我們走來(lái)。在這個(gè)寫滿祝福的時(shí)刻，校研究生團(tuán)委、研究生會(huì)代表全校研究生同學(xué)真誠(chéng)地向您道一聲：老師，節(jié)日快樂(lè)！“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下；十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州�！币桓睂�(duì)聯(lián)怎能道完您的無(wú)私奉獻(xiàn)誨人不倦？一聲問(wèn)候又怎能訴盡我們的無(wú)邊敬意深深祝福？
您總是被盛贊為“人類靈魂的工程師”、從事著“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”；您常被比喻為“紅燭”，默默發(fā)光、默默奉獻(xiàn)；您使學(xué)習(xí)變成一種快樂(lè)；您讓我們明白如何堅(jiān)持正確的、改正錯(cuò)誤的；您讓我們知道，不管外面多么喧囂，知識(shí)的世界才最應(yīng)該眷戀，您的課堂總帶給我們寬容、歡笑、激動(dòng)……這就是您——我們敬愛的老師！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，您的名字刻在我們心上，這才是真正永存。在災(zāi)難來(lái)臨的一剎那，那蒼鷹般的姿勢(shì)鑄就了偉大的師魂；而無(wú)數(shù)個(gè)日夜，老師窗前的明燈更為萬(wàn)千學(xué)子點(diǎn)亮希望之途。
您用巨大的.犧牲鋪設(shè)著偉大的道路，您用心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)幻，您怎不該站在共和國(guó)的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽世界為您奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌！
在那些充滿希望的將來(lái)，無(wú)論我們將成為挺拔的大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致意，我們要將謝意編成一個(gè)花籃——獻(xiàn)給您！祝福您——老師，愿您健康、快樂(lè)、富足、平安！
此致
敬禮！
教師節(jié)老師的一封信 篇2
親愛的老師
您好!節(jié)日快樂(lè)！
這兩年都是您在教我們讀書，在您的教育下我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。老師，您就像一個(gè)辛苦的園丁，在修剪祖國(guó)的花朵，天天用辛勤的汗水來(lái)澆灌我們。您就像一個(gè)太陽(yáng)燃燒自己，給我們帶來(lái)無(wú)私的溫暖，讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
我們每次的進(jìn)步，都離不開您的教誨和囑咐。是您用汗水澆灌這我們，讓我們像春天般的花朵美麗的綻放，是您辛苦的教育，才會(huì)有我們這些祖國(guó)未來(lái)的棟梁，所以您才是最偉大的.。
我會(huì)記住您的教誨，記住您的每一句叮嚀和囑咐，我都會(huì)明記在心，是您給我畫上一二年級(jí)的句號(hào)，如果沒(méi)有您辛苦的教育，就沒(méi)有今天的我，在這我想對(duì)老師您說(shuō)聲謝謝!老師您辛苦啦!
過(guò)幾天就是教師節(jié)，在這我先祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康。
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)老師的一封信 篇3
敬愛的教師：
您好!
您近來(lái)身體好嗎您每一天那么辛苦的工作，不會(huì)覺得十分累嗎如果累了，也能夠休息一會(huì)兒，別太辛苦了。
感激您對(duì)我們的辛勤培育，感激您為我們奔波勞累。我們這么不聽話，還常常違反學(xué)校的紀(jì)律，可您并沒(méi)有放棄，并沒(méi)有不管我們，而是耐心的教我們，教我們改正錯(cuò)誤。這點(diǎn)我感到很內(nèi)疚，在此，我代表全班同學(xué)對(duì)您說(shuō)一聲：“陳教師，多謝您，您辛苦了!”
我還記得您對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話：“人活在世上是給別人帶來(lái)歡樂(lè)和幸福的，而不是給別人帶來(lái)悲傷和痛苦的�！闭悄倪@句話讓我們從中學(xué)到了做人的`道理。說(shuō)真的，有時(shí)候我覺得您像一個(gè)哲學(xué)家。
放假了，您最終有時(shí)間休息了，我們也還有一個(gè)多月才能見面，我還真有點(diǎn)兒想您了。前天晚上，我還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見您給我們上課的情景。哎，我真期望這一個(gè)多月快點(diǎn)兒過(guò)去，這樣我就又能看到慈祥的您了。
好了，我也要休息了，就寫到這了，拜拜!
祝您身體健康!萬(wàn)事如意!
教師節(jié)老師的一封信 篇4
尊敬的楊教師：
您好!首先異常要感激教師對(duì)我的關(guān)注和幫忙，教師您明白嗎?最近一段時(shí)間里，我感覺自我的提高很大，很多教師也表?yè)P(yáng)我了!
記得上個(gè)學(xué)期的有一天，我上課不聽課，還影響周圍的同學(xué)，下課后你把我叫到辦公室里，在我的世界里面，這些都不算什么，都是些家常便飯罷了，以前您叫我去的時(shí)候，我也沒(méi)聽進(jìn)去過(guò)，可是那次，又一次的苦口婆心的勸說(shuō)，我卻聽進(jìn)去了，您說(shuō)起您小時(shí)候上學(xué)、家里的故事，您說(shuō)著說(shuō)著竟有點(diǎn)傷感，我也就在那一剎那之間才明白，教師您的良苦用心。
從那以后我開始每一天早上還沒(méi)上課的時(shí)候，來(lái)您辦公室，您有時(shí)候會(huì)幫我輔導(dǎo)基礎(chǔ)的知識(shí)，有時(shí)候會(huì)檢查我的'作業(yè)，有時(shí)會(huì)問(wèn)這幾天學(xué)習(xí)的情景。上課時(shí)我也沒(méi)有再故意搗亂，我努力的學(xué)習(xí)著�？墒亲罱欢螘r(shí)間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好難啊!最近學(xué)的分?jǐn)?shù)除法方面的解方程，我總是計(jì)算不對(duì)，可是期望教師不要放棄我，幫幫我好嗎?我不會(huì)放棄的。
再次感激敬愛的教師!
此致
敬禮
教師節(jié)老師的一封信 篇5
敬愛的老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，一年的時(shí)光匆匆而過(guò)。在這簡(jiǎn)短的一年里，我們就像做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很長(zhǎng)、很讓人懷念的夢(mèng)。夢(mèng)里，酸甜苦辣說(shuō)也說(shuō)不盡。這夢(mèng)，包含一著您背后多少的辛勞！多少的關(guān)懷啊……
您說(shuō)的每一字每一句，我還依稀記得。您在我們身上撒下了光和熱，撒下了一片知識(shí)。您學(xué)識(shí)淵博，為我們“添磚加瓦”，讓我們的知識(shí)面更廣闊。
我記得，那是去年您剛接手這個(gè)班時(shí)，學(xué)校舉行會(huì)操比賽，為了能讓我們班取得一個(gè)好成績(jī)，您每天放棄自己的休息時(shí)間和我們一起練操。我知道我們的情況不容樂(lè)觀，您看在眼里急在心里，比賽的那天中午天特別的熱，每個(gè)班都積極地在預(yù)備場(chǎng)地進(jìn)行練習(xí)，而您卻出乎我們的預(yù)料，讓我們呆在教室，您給我們做起了賽前心理輔導(dǎo)，您的每一句話都深深地印在我們的腦海里——相信自己是最棒的，做最好的自己。我們沒(méi)有辜負(fù)您的期望，取得了第一名的好成績(jī)，您欣慰地笑了。
和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深記難忘。您還對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“天下無(wú)難事，只有肯攀登。”我們一定要從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的自覺習(xí)慣。有些同學(xué)遇到困難就棄之不理或繞道而行。這怎么行呢？然而，您的這句話，讓同學(xué)們開了竅。我們要踏踏實(shí)實(shí)地走下去。遇到困難，就奮力攻破它，只要有心人。世界上沒(méi)有解決不了的難題，只有不愿解決難題的人�？窗桑∧淮斡忠淮蔚亟虝�(huì)我們一個(gè)又一個(gè)的人生哲理，讓我們一次又一次領(lǐng)悟到真諦……
是您！讓我的作文水平，像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。在您的教導(dǎo)下，我的作文從一個(gè)不顯眼的角落，榮登第一名的位置！不用說(shuō)，您對(duì)我們的進(jìn)步，是看在眼里，喜在心里啊，心里頭也是欣慰的�？茨阂还鉂M面的樣字，活像年輕了十多歲。
在這多姿多彩的'一年里，您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流過(guò)多少汗水，熬過(guò)多少個(gè)夜晚��！夏天，熱似蒸籠，蚊蟲成群，您卻在為第二天的課程而備課；冬天，北風(fēng)怒號(hào)，寒風(fēng)呼嘯，您卻是第一個(gè)來(lái)到班上的人。每當(dāng)看到同學(xué)們的笑臉，您的臉上也露出會(huì)心的笑容。同學(xué)們的成績(jī)，就是老師您的成績(jī)；同學(xué)們的進(jìn)步，就是老師您的進(jìn)步啊！一年來(lái)，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。
斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田。不變的是那份師生情，是我們對(duì)您那份永不褪色的感恩心！
愿您教師節(jié)快樂(lè)！
您的學(xué)生：潘春江
20xx年9月9日
教師節(jié)老師的一封信 篇6
賈老師：
從初一到現(xiàn)在，為了同一個(gè)目標(biāo)在同一個(gè)班級(jí)一起共度了好幾個(gè)年頭，大家也一步一步的拉近了心靈，逐漸擁有了相當(dāng)?shù)哪�。在教師�?jié)即將來(lái)臨之際，必須得先表達(dá)我這么長(zhǎng)時(shí)間給您帶來(lái)瑣碎麻煩的歉意，我有著許許多多的壞習(xí)慣，您總會(huì)叫住我提出建議，告訴我很多我所缺乏的品質(zhì)，學(xué)習(xí)不是首要的，最要緊的是先學(xué)會(huì)做人�？晌矣袝r(shí)卻會(huì)很不耐煩，但您卻總是令我出乎意料的給予我包容，每到此時(shí)面對(duì)著您，我心頭就閃現(xiàn)出那么幾句話：山之所以青，歸功于樹木生長(zhǎng)，雖然樹木從山上獲取大量養(yǎng)分，但為這滿山的青翠，高山包容了樹木；水之所以活，是因?yàn)轸~群在水中游弋，雖然魚群會(huì)把水?dāng)嚋�，但為這水的鮮活，水包容了魚群。班級(jí)的和諧，是因?yàn)槟囊陨硎┙�，使我們懂得了�?duì)別人偶爾的過(guò)激言辭給予理解，對(duì)別人不同的`觀點(diǎn)給予承認(rèn)，對(duì)別人另類的做法給予理解，包容陰郁，心中便有陽(yáng)光。
新學(xué)期一開始，班級(jí)人員上有很大的調(diào)動(dòng)，您就支持我當(dāng)上了班長(zhǎng)，其實(shí)拿成績(jī)與紀(jì)律來(lái)說(shuō)，我都不算是很好，所以我心里很清楚，這是您為了幫助我壓制壞習(xí)慣與我本身所需要磨練的處事能力，您對(duì)我的關(guān)心讓我明白了自己的生活總要繼續(xù)，不管有什么難題等著我，我也要堅(jiān)定地用肩膀扛起這一份責(zé)任，為別人，也為自己！您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明!
老師，在我們大家相處的日子里，您為了我們?yōu)椴贿z余力，付出了所有的情感與精力，每當(dāng)面臨期中期末考時(shí)，我們的作業(yè)量驟增，而您的工作量也與我們成比，因?yàn)槟乘坪醪缓茫阅隙ㄊ窃谝а腊?夜 伏在桌上為我們批作業(yè)，預(yù)備復(fù)習(xí)資料，甚至可能顧上我們卻顧不上自己的孩子，只為我們能更加穩(wěn)定的迎接考試。形容您還是要引用這句家喻戶曉的比喻句，老師，您就像一根蠟燭，雖比不上燈塔的巍峨，但是，您照樣發(fā)出光芒，這光并不渺小，它是愛心的光環(huán)，您無(wú)私地燃燒著自己，卻照亮了我們。
您的愛是偉大的，偉大在于您對(duì)學(xué)生的執(zhí)著，在于您對(duì)我們無(wú)私的奮獻(xiàn)，它比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
最后，就是對(duì)您一大堆說(shuō)不完的感謝，感謝您堅(jiān)持不懈的教育與付出，俗話說(shuō)得真是精辟，一日為師，終生為師。深情沖破心底，在這屬于你的日子里祝您掬取天池水，灑向人間育新苗，萬(wàn)事順心，切記，一定要好好保重自己的身體健康！
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師！
您的學(xué)生：
日期：
教師節(jié)老師的一封信 篇7
敬愛的老師：
您好！
光陰荏苒，經(jīng)過(guò)您四年多的教誨，如今我們已經(jīng)成為懂事的高年級(jí)學(xué)生。在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們踏著醉人的花香，迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié)�；厥淄拢覀兙拖氡磉_(dá)的是感謝老師一直以來(lái)對(duì)我們的關(guān)愛。
語(yǔ)文，充滿夢(mèng)幻與樂(lè)趣。一任又一任的語(yǔ)文老師，是您帶領(lǐng)我們每天有感情地朗讀文章、詩(shī)歌，教我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)作文。我們標(biāo)點(diǎn)的使用錯(cuò)誤，筆順的書寫錯(cuò)誤，在您的火眼金睛下，一一被挑出；我們歪斜的字，不當(dāng)?shù)挠迷~，我們不準(zhǔn)的讀音，馬虎的態(tài)度，在您的教導(dǎo)下，在您不厭其煩的教導(dǎo)下，一一得以改正……謝謝您，語(yǔ)文老師，祝福您身體健康，工作順利！
數(shù)學(xué)，充滿美妙與神奇。一任又一任的數(shù)學(xué)老師，是您帶領(lǐng)我們探索著這座神奇的殿堂。低年級(jí)時(shí)候，看到高年級(jí)大哥解著讓我摸不著邊的數(shù)學(xué)題，我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生莫名的敬畏感。在您的扶持下，我的數(shù)學(xué)知識(shí)日漸成長(zhǎng)，如今我看到的數(shù)學(xué)是親切可愛的。有一次，我忘了把小數(shù)點(diǎn)后邊的零去掉，您毫不客氣地把這個(gè)細(xì)小的問(wèn)題圈出，讓我明白了數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)……謝謝您，數(shù)學(xué)老師，祝福您家庭美滿，事業(yè)有成！
英語(yǔ)，充滿快樂(lè)與幽默。一任又一任的英語(yǔ)老師，是您帶我們探索著西方世界的表達(dá)思維；是您拉著我們的手，實(shí)現(xiàn)著走向世界的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想；是您你們采用小組競(jìng)爭(zhēng)的.方式，讓我們愛上英語(yǔ)；是您發(fā)揮了各種能量，讓我們敢于開口說(shuō)英語(yǔ)……謝謝您，英語(yǔ)老師，祝福您天天開心，快樂(lè)永遠(yuǎn)！
科學(xué)老師，您帶我們探索了奇妙的世界；音樂(lè)老師，您帶我們領(lǐng)略了天籟之音的美妙；品社老師，您帶我們認(rèn)識(shí)了社會(huì)；美術(shù)老師，您教我們?nèi)绾涡蕾p美，如何表現(xiàn)美；心理老師，您讓我們擁有著積極健康的心態(tài)；后勤老師，您默默地為我們提供著更便捷的服務(wù)，讓我們擁有更美好的環(huán)境……謝謝您，老師們，祝你們幸福安康，萬(wàn)事如意！
老師——敬愛的老師！講臺(tái)上，書桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師，值此第30個(gè)教師節(jié)，我們懷著十分的感情，十分的激情，對(duì)您說(shuō)：老師，您是我們心中永遠(yuǎn)的天使！祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康，永遠(yuǎn)年輕，桃李滿天下！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：XXX
教師節(jié)老師的一封信 篇8
逯老師您好：
是您教我們要感恩，要我們孝順父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩;是您讓我們尊敬長(zhǎng)輩關(guān)心同學(xué)，是您讓我們好好學(xué)習(xí)將來(lái)成為國(guó)家的棟梁，是您讓我們熱愛祖國(guó)，是您……今天讓我們感謝您對(duì)我們的教育，感謝您的關(guān)心。
有的人都說(shuō)老師是園丁;有的人說(shuō)老師是大樹，我們就像樹葉;還有的說(shuō)老師是老師像一盞燈，為我們照亮前方的道;而我想說(shuō)老師就是我們的父母，教育我們關(guān)心我們。
我的班主任逯老師，她就像我們的父母，她為了讓我們學(xué)到更多的.知識(shí)，她每天晚上都會(huì)上網(wǎng)查資料，為明天上課做準(zhǔn)備，還想怎么能讓我們學(xué)到更多知識(shí)，怎么讓我們上課更有趣……您每天中午都會(huì)幫我們拖地，你是讓我們少干點(diǎn)活才這么干的。有一次，我看見老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡;還有一次您在幫我們，我跑到跟前說(shuō)：“老師我?guī)湍�。你說(shuō)∶“不用孩子，你的字不好你去練字吧”。頓時(shí)我被您的話感動(dòng)了。
您對(duì)我們的關(guān)心是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的，您就像詩(shī)人所說(shuō)的：
四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
今天是您的節(jié)日您要好好休息，開開心心的過(guò)好您的節(jié)日。
祝逯老師：身體健康
工作順心
20__年9月10日
您的學(xué)生：xxx
教師節(jié)老師的一封信 篇9
尊敬的老師：
您好！您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來(lái)之季，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
在過(guò)去的一年里，當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，您給了我鼓勵(lì)和幫助；當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)和教育，這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用。在這兒我先向您說(shuō)一聲：“謝謝您，我的老師！”
在上學(xué)期中，是您，把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的課堂，讓我們認(rèn)識(shí)了代數(shù)中的“a，b，c……”。您教會(huì)我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”；在下學(xué)期中，您又在上學(xué)期代數(shù)的基礎(chǔ)上，又教會(huì)我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒，不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，直到每個(gè)同學(xué)聽懂為止；您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”，讓我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí)；此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認(rèn)識(shí)了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置；表達(dá)的形式有：母語(yǔ)、幾何語(yǔ)言和圖形語(yǔ)言�！痹趲缀蔚膶W(xué)習(xí)中，您使我感覺到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的'重要性，而且我在您的諄諄教導(dǎo)下，幾何成績(jī)也是比較不錯(cuò)的！在這兒我再向您說(shuō)一聲：“謝謝您，趙老師！”，同時(shí)對(duì)這學(xué)期我們有時(shí)的不懂事向您說(shuō)聲“對(duì)不起！”
老師，您的數(shù)學(xué)課上得的確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請(qǐng)您不要為我們累壞了您的身體，請(qǐng)您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學(xué)難題，讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固。
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！
好了，老師就說(shuō)到
這吧。我再一次衷心地祝您：“教師節(jié)快樂(lè)！”
教師節(jié)老師的一封信 篇10
謝老師：
您好！也許十多年后，我重新回到了那明亮的教室，您在黑板上寫著整齊的板書。此時(shí)，我才真正領(lǐng)悟到，您也是守護(hù)花開的追光者。
那個(gè)夏天，花香氤氳，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，在窗柩上留下溫馨的記憶。剛升初中的我不免對(duì)周圍的一切感到格外的陌生。隨著一陣陣腳步聲，我的心也緊緊地提著，腦袋中幻想著老師的模樣。門，輕輕推開了，您慢慢地走進(jìn)來(lái)，用溫柔的.眼神注視著我們，片刻之后，您會(huì)心一笑：“我姓謝，你們可以叫我謝老師，從今天起，我將陪伴你們走過(guò)初中三年的旅程�！蹦D了頓，“9班這個(gè)數(shù)字很吉利，代表我們所有人長(zhǎng)長(zhǎng)久久……”我笑了，您的眼睛宛如仲夏夜嵌在星空中的明月般明亮。您就是一位追光者，用行動(dòng)溫暖著我。
那個(gè)冬天，寒風(fēng)刺骨，銀裝素裹。我們?cè)缭绲刈诮淌依�，緊張地復(fù)習(xí)迎考，可是困意似乎還未退去，每個(gè)人都昏昏欲睡。您也強(qiáng)打起精神，故意開了個(gè)玩笑，慢慢緩解著課堂上緊張的氣氛。您不時(shí)揮動(dòng)著右臂，用嘴哈著熱氣，凍紅的手指捏著粉筆，時(shí)不時(shí)回頭望向我們，緊接著，您提高了音調(diào)，大聲說(shuō)：“老師知道你們這幾天學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，加上天氣嚴(yán)寒，的確辛苦。但是老師也陪著你們一起，一起面對(duì)接下來(lái)的期末考試，我們打起精神來(lái)！”您有力的一句話，立刻激起同學(xué)們學(xué)習(xí)的斗志。那一節(jié)課，溫暖而又充實(shí)。您就是一位追光者，帶領(lǐng)我們沖破層層黑暗，迎來(lái)屬于自己的光明。
那個(gè)春天，春意盎然，芬芳四溢。我手中捧著作文本，上面寫著您熱切的評(píng)語(yǔ)。剛發(fā)下來(lái)時(shí)，我大吃一驚，原來(lái)您在我作文本每一頁(yè)上的空白處都寫了密密麻麻的批注，不少地方有這樣的話：“生動(dòng)形象，使感情豐富自然”“行文脈絡(luò)清晰，值得表?yè)P(yáng)”“這里是不是有些多余，刪去不是更好嗎？”您用細(xì)膩的筆調(diào)，熱情的表?yè)P(yáng)了我的優(yōu)點(diǎn)，委婉的闡述了我的缺點(diǎn)，讓我對(duì)作文有了更深的理解和感悟。是啊，您是一位追光者，在前行的道路上為我指明道路，激勵(lì)我奮勇上前。
謝老師，您就是努力守護(hù)花開的追光者，靜待花開，追夢(mèng)逐光。愿我們能共同走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋冬夏，擁抱別樣的未來(lái)，共同掀起人生的似錦繁華！
祝：身體健康，教師節(jié)快樂(lè)！
您的學(xué)生：王鐿蓓
20xx年9月9日
教師節(jié)老師的一封信 篇11
尊敬的xx老師：
您好！
我是xx班的xx，教師節(jié)到來(lái)之際，我想來(lái)想去都不知如何表達(dá)對(duì)您的祝福才合適，最后決定以給您寫信的方式來(lái)對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話，也以這種方式讓您能夠感受到我對(duì)您的感激與祝福，可能文字并沒(méi)有多么華麗，但是這都是我最真摯的感情。
首先我想說(shuō)的是，能夠成為您的學(xué)生，我感到無(wú)比的幸運(yùn)，因?yàn)槟拇嬖�，我每一天都很期待上學(xué)，覺得這是一件非常開心的事情。成為您的學(xué)生已經(jīng)xx年了，想對(duì)您說(shuō)的話也很多，但一時(shí)之間卻不知從何說(shuō)起，因?yàn)樵谀纳砩嫌刑嗝篮玫钠焚|(zhì)，每次看到您，您的身上就像發(fā)著光一樣，我和同學(xué)們也都非常喜歡您。還記得第一次見您的時(shí)候，我就覺得您特別親切，與您溝通的時(shí)候也非常的輕松，并且在與您的談話中，往往還能收獲很多，您的知識(shí)是那樣的淵博！感謝您我的老師，是您讓我收獲知識(shí)，感受世間的美好！
還記得有一次我在英語(yǔ)比賽上失利了，那個(gè)時(shí)候的我感覺特別委屈，而且感覺輸了而比賽是一件非常丟人的事情，因此越想就越流淚，您在了解了我的情況后，主動(dòng)來(lái)找我談話，起初我還是不太好意思面對(duì)您，因?yàn)橛X得這次失敗也讓您很失望，當(dāng)時(shí)令我沒(méi)有想到的是，您沒(méi)有責(zé)怪我，取而代之的是耐心的開導(dǎo)與安慰，一開始的我還有些驚訝，但是再與您交流的過(guò)程中，我逐漸放下了心中的包袱，不再去糾結(jié)短暫的得失，保持著一個(gè)小學(xué)生最佳的狀態(tài)，就是因?yàn)槟拈_導(dǎo)，才能夠讓我在之后的生活中學(xué)會(huì)放下。感謝您我的老師，是您讓我的人格逐漸完善，體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)！
但是此時(shí)此刻的我，在祝福您的同時(shí)，也不免得傷感了起來(lái)，因?yàn)榻衲晔俏易鰹槟?學(xué)生給您過(guò)得最后一個(gè)教師節(jié)了，明年的這個(gè)時(shí)候，我就是一名中學(xué)生了，也不知到時(shí)候會(huì)在何處，與您相識(shí)的緣分是這樣的短暫，短暫到我都沒(méi)來(lái)得及和您再說(shuō)說(shuō)話，那么，在最后的這段時(shí)光里，我一定會(huì)好好聽您的話，完成您安排的任務(wù)。但是不管將來(lái)在什么地方，我都會(huì)始終記著您的好，因?yàn)槟拇嬖�，才讓我逐漸變?yōu)楦玫淖约�，那么在教師�?jié)即將到來(lái)的時(shí)候，我也想對(duì)您說(shuō)一聲：您辛苦了，希望您在日常的生活中能夠好好照顧自己，不要過(guò)于勞累。還要跟您說(shuō)一個(gè)秘密，因?yàn)槟�，在將�?lái)我也想要成為一名老師呢。
最后，再次祝愿我親愛的xx老師，教師節(jié)快樂(lè)！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
教師節(jié)老師的一封信 篇12
親愛的老師們：
您們好!正值九月十日教師節(jié)，又臨九月十二日中秋佳節(jié)，月亮代表我的心送去最真摯的祝福。
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的`，將來(lái)的所有的教師都應(yīng)該享受尊敬與祝福。您們默默耕耘，揮灑汗水，為祖國(guó)培育了一代又一代優(yōu)秀的人才，一個(gè)個(gè)日子升起又落下，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您們那深沉的愛和燦爛的笑容。誰(shuí)不希望望子成龍，望女成鳳?老師們肩頭的壓力又何曾因?yàn)槲覀兌鴾p退過(guò)?無(wú)數(shù)學(xué)生，無(wú)數(shù)家庭，無(wú)數(shù)希望的源頭緣于您們。無(wú)數(shù)哀怨，無(wú)數(shù)愁苦，無(wú)數(shù)痛念始于我們。歲月斑駁的身影無(wú)聲息地侵蝕著您們，正如夜，但黎明總需要黑夜的成全，才終能光耀大地。
有很多贊美老師的比喻：春蠶、園丁、紅燭、明燈、清泉、心靈的工程師……一切源于愛，始于愛，這種愛支撐的信念恒古不變，萬(wàn)世傳揚(yáng)。我們看到了鋪路石的影子，看到了什么是奉獻(xiàn)，看到了什么是言傳身教，看到了什么是永恒的真善美。
冬去暑來(lái)，春夏秋冬，白粉筆沫漂白了黑發(fā)，紅顏日漸衰老，您們不悔此生，我們以父之名向您們致敬，為桃李滿天下的老師們祈禱，望一切安好。
xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)老師的一封信 篇13
敬愛的老師：
您好！
當(dāng)秋風(fēng)送來(lái)第一縷溫情，第xx個(gè)教師節(jié)向我們走來(lái)。在這個(gè)寫滿祝福的時(shí)刻，校研究生團(tuán)委、研究生會(huì)代表全校研究生同學(xué)真誠(chéng)地向您道一聲：老師，節(jié)日快樂(lè)！
“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下；
十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州�！�
一副對(duì)聯(lián)怎能道完您的無(wú)私奉獻(xiàn)誨人不倦？一聲問(wèn)候又怎能訴盡我們的無(wú)邊敬意深深祝福？
您總是被盛贊為“人類靈魂的工程師”、從事著“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”；您常被比喻為“紅燭”，默默發(fā)光、默默奉獻(xiàn)；您使學(xué)習(xí)變成一種快樂(lè)；您讓我們明白如何堅(jiān)持正確的、改正錯(cuò)誤的；您讓我們知道，不管外面多么喧囂，知識(shí)的世界才最應(yīng)該眷戀，您的課堂總帶給我們寬容、歡笑、激動(dòng)……
這就是您——我們敬愛的老師！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必，您的名字刻在我們心上，這才是真正永存。
在災(zāi)難來(lái)臨的一剎那，那蒼鷹般的姿勢(shì)鑄就了偉大的師魂；而無(wú)數(shù)個(gè)日夜，老師窗前的'明燈更為萬(wàn)千學(xué)子點(diǎn)亮希望之途。
您用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路，您用心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)幻，您怎不該站在共和國(guó)的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽世界為您奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌！
在那些充滿希望的將來(lái)，無(wú)論我們將成為挺拔的大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致意，我們要將謝意編成一個(gè)花籃——獻(xiàn)給您！
祝福您——老師，愿您健康、快樂(lè)、富足、平安！
此致
敬禮！
xxx
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