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    2. 給李老師的一封信

      時間:2025-04-14 10:10:13 晶敏 書信范文 投訴 投稿

      給李老師的一封信(通用27篇)

        在我們平凡的日常里,大家對書信都再熟悉不過了吧,書信可以傳達(dá)自己的思想感情。那么一般書信是怎么寫的呢?以下是小編整理的給李老師的一封信,歡迎閱讀與收藏。

      給李老師的一封信(通用27篇)

        給李老師的一封信 1

      親愛的李老師:

        您好!

        謝謝您近兩年來對我們的辛勤教導(dǎo)!雖然您教我們的時間并不長,但卻教會了我們很多做人的道理。我以前做事總是毛手毛腳的,在您的教導(dǎo)下,我現(xiàn)在有了很大的進(jìn)步。

        李老師,您還記得嗎?去年夏天,您剛接我們班不久,一次上體育課時,我跑步不小心摔倒了,膝蓋被小石子劃出了一道很深的.口子。您知道后,立刻趕到了操場,簡單幫我處理了一下傷口后,就帶我來到了學(xué)校附近的醫(yī)院。醫(yī)生說傷口很深需要縫合,您不放心,又馬上打車帶我來到了第一醫(yī)院。等我爸爸媽媽趕到醫(yī)院時,您都已經(jīng)陪我做完檢查了。當(dāng)時,看到您心急如焚的樣子,我感到心里好溫暖,甚至忘了傷口的疼痛。

        今天上午上課時,我和同桌說悄悄話,您明明看見了,卻沒有點(diǎn)我的名字批評我,只是用眼神暗示了我一下,我特別慚愧。李老師,其實(shí)您的語文課講得特別有趣,但我就是管不住自己,我以后一定遵守紀(jì)律,改掉這個壞毛!

        李老師,告訴您一個秘密:我特別特別喜歡您!即使您沖我們發(fā)火的時候,我也覺得您特別親切。希望您多保重身體,您是我們永遠(yuǎn)的李老師!好了,就寫到這里吧。

        祝您:

        天天開心,永遠(yuǎn)健康!

        您的學(xué)生:xxx

        20xx年12月27日

        給李老師的一封信 2

      親愛的李老師:

        您好!

        樹有根所以才枝繁葉茂,蔥郁參天,草有根所以才“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!倍业母,就是培養(yǎng)教育我的您!您那一番番刻骨銘心地教導(dǎo),是我一生中最大的收獲。

        您是我見過最好的老師,您像其它老師那樣關(guān)心我們,教育我們,您很希望我們好好學(xué)習(xí),可您不是一味的讓我們讀書,您總叫我們出去玩玩、放松、放松。您可能不知道,您的這句話,給了六年級學(xué)業(yè)繁忙的我們最大的安慰。您像其它老師那樣熱愛工作,您孜孜不倦地備課,可有多少老師像您一樣,把試卷裝入一個紙袋里,帶回家。我們可以想象,臺燈下,您不知疲倦地批改試卷。

        這學(xué)期期中考試過后,您一拿到試卷就埋頭批了起來,放學(xué)了,您把我留了下來,您拿著我那張84分的語文試卷。從您那恨鐵不成鋼的目光中。我讀懂了氣憤。您指著我的試卷,把我扣分最多的閱讀短文給我分析了一遍,又把題目分析了一遍,然后告訴我應(yīng)該怎么想,從您那失望的目光中,我讀懂了期待,您期待我在期末考試中取得優(yōu)異的成績。您放心,我一定發(fā)奮學(xué)習(xí),加倍努力,抓緊時間!

        六年了,不知不覺地過了六年,我們曾經(jīng)和您一起奮斗過,努力過。您還記得長繩比賽嗎?那段艱苦的.訓(xùn)練,我們在太陽下盡情傾灑汗水、流過淚、流過血、受過傷。但最終還是失敗了,我們傷心地哭了出來,您為了安慰我們,給我們每人買了一本本子,本子上永遠(yuǎn)刻著支持!沒錯,無論我們是失敗了,還是成功了,您永遠(yuǎn)相信我們,支持我們,您是我們的精神支柱!

        人總要慢慢地長大,慢慢地成熟。六年彈指一揮間,小學(xué)生活中的美好時光一去不復(fù)返,現(xiàn)在,我和同學(xué)們正在爭分爭秒地學(xué)習(xí),我們珍惜過去,也展望未來,成長的路上有歡樂和驕傲,也有挫折和遺憾,每一點(diǎn)每一滴都是人生中保貴的財(cái)富,都應(yīng)該好好珍惜,永遠(yuǎn)保存!

        祝

        您生活愉快!

        給李老師的一封信 3

      尊敬的李老師:

        您好!

        一個暑假過去了,我特別的想您。最近您的身體還好嗎?您的腳好點(diǎn)了嗎?

        老師您辛苦了!上學(xué)時,您怕我們的間操做不好,常常跟著我們上下樓,來回走,使您的腳,不能休息,到現(xiàn)在都沒有好起來,老師,在這里我對您說一聲:“對不起!”希望您在暑假時好好休息。

        老師,我今生有幸成為您的學(xué)生,您是那么的親切、和藹。有一次,我犯下了錯誤,可您并沒有生氣,您還耐心的給我這個小孩子講道理。從那時起我就下定絕心,一定要拿一次好成績,來報(bào)答您?墒俏揖褪亲霾坏剑媸菓M愧呀!下學(xué)期我一定要努力啦!

        您很少布置 “手工勞動”和“重復(fù)勞動”的作業(yè),你所關(guān)注的重點(diǎn)都是“怎樣以最少的時間,完成最多的任務(wù)”。你做事情也是按照這個準(zhǔn)則來執(zhí)行的'。這也許跟您的性格有很大的關(guān)系,您做事情都是趕前不趕后,比如說,改作文這一方面,53篇習(xí)作,您很快就能改完,而且每一篇習(xí)作還加以詳細(xì)的點(diǎn)評,一些錯別字也逃不過您的眼睛。我都想對您說:“哇,速度真快,而且還很準(zhǔn)確呢!”

        在這里,我要再提一個小建議,您要注意身體,要勞逸結(jié)合,畢竟身體才是工作的本錢。

        祝您身體健康!工作順利!

      您的學(xué)生:xxx

        20xx年8月10日

        給李老師的一封信 4

      敬愛的李老師:

        您好!李老師,雖然您接我們班擔(dān)任我們的班主任,才不到一年的時間,但我們的班級猶如吹進(jìn)了一股清新,溫暖的春風(fēng),面貌煥然一新。尤其是我,感受到了從未有過的一種積極向上的激勵,我也進(jìn)步了。李老師,您也知道,我不但學(xué)習(xí)上是“差生”,脾氣還異常暴躁,屢屢惹事生非,做出了不少出格的事情,得罪了不少同學(xué),也給您帶來不少麻煩。下面發(fā)生的一件事,我記憶猶新,通過您的.教育,我受益匪淺。有一次,我放在桌洞里的游泳眼鏡被某位同學(xué)拿出來踩碎了,我發(fā)現(xiàn)了又氣又怕,同學(xué)們也議論紛紛,我覺得面子全無,氣的是那位“嫌疑者”對我竟如此囂張,差點(diǎn)情緒失控;怕的是回家又要挨老爸訓(xùn)了。您在處理此事時,先分析了問題的性質(zhì),肯定了那位同學(xué)的心理缺失,又要我找找自身的不足,您對我平心靜氣的溝通,耐心的分析。

        在您慈祥的目光下,在您溫和的笑容中,我終于在迷糊狀態(tài)中找到了問題的癥結(jié)——由于自身的性格暴躁,和同學(xué)的關(guān)系不夠和諧,所以會發(fā)生這種事情。此事對我觸動很大,您的教誨使我知道了做人的道理:良好的人際關(guān)系是以后立足社會的基礎(chǔ)。更使我沒有想到的是為了彌補(bǔ)我的委屈,您把自己的一副游泳眼鏡給了我,李老師,您對我太好了。連爸爸都說:“李老師真了不起,思想工作做得如此到位,我們自愧不如!彼自捳f:“滴水之恩,涌泉相報(bào)!蹦鷮ξ业慕陶d,我銘記在心,感恩在心。我現(xiàn)在尚小,沒有金錢和地位來報(bào)答您,但我也知道您不需要這個。珍惜每一天,好好學(xué)習(xí),努力奮斗,勤勉做人,才是對您最好的回報(bào),最大的感恩。我要用世界上最美好的語言來祝福您——祝李老師的每一天快樂!健康!幸福!愿我的祝福,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),為您時時刻刻點(diǎn)綴出喜悅和欣慰!

        此致

      敬禮!

        學(xué)生:李思

        給李老師的一封信 5

      敬愛的李老師:

        您好!

        寒假已經(jīng)過去了,可有些事在我的腦海里還是記憶猶新,就讓我一一的說給你聽吧!

        在大年三十的時候不是都應(yīng)該放鞭炮的嗎?可我卻在那天連鞭炮的“一根毛”都沒有碰到,就一直呆呆的在電視機(jī)前面作坐著,看著春節(jié)聯(lián)歡晚會里面的人都那么快樂,我也多想笑一笑呀!可是爸爸媽媽都很忙,沒有時間陪我和弟弟放鞭炮,沒有爸爸媽媽的陪伴,我們也不會開心的。

        在大年初一的晚上,我便強(qiáng)力要求爸爸媽媽和我們一期放鞭炮。媽媽始終忍受不了我們的軟磨硬泡就答應(yīng)我們,在11點(diǎn)鐘和我們一起放鞭炮我和我弟弟都開心的`笑了。終于到了11點(diǎn),我們一家人在家門口前放起了鞭炮。我們開心極了!

        李老師那你在寒假是否有開心的事呢?能不能和我分享一下?

        祝

        工作順利身體健康

        您的學(xué)生金韜略

        2月18日

        給李老師的一封信 6

      敬愛的李老師:

        您好!

        光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)們就要踏進(jìn)中學(xué)的校門,時間可以抹去一切,但它永遠(yuǎn)抹不去我對您的思念和感激,六年來您慈母般的愛一直融化和感染著我、激勵著我。

        在您的教誨下,我們從幼稚一步步走向了成熟,但在學(xué)習(xí)生活中發(fā)生的一次次失誤,也時時令我感到內(nèi)疚和自責(zé)。

        還記得那堂《普羅米修斯盜火》公開課嗎?在學(xué)校的錄播室,同學(xué)們第一次經(jīng)歷那樣的場面,后面不但坐滿了老師,連校領(lǐng)導(dǎo)也來聽課了,同學(xué)都很緊張,大家都無法預(yù)知下一秒會發(fā)生什么,再看看您,步履輕盈、充滿自信的`走向講臺,好像面對的還是同學(xué)們那一張張熟悉的面孔。

        輪到我回答問題了,“普羅米修斯是利用什么偷取到火種的?”由于高度緊張,預(yù)習(xí)過的問題早就被我拋到九霄云外去了:“利用火柴!”,“再想一下,那時有火柴嗎?”您發(fā)現(xiàn)我所問非所答后,便隨機(jī)應(yīng)用委婉地語氣把我的思路引導(dǎo)到問題中來!捌樟_米修斯悄悄地將茴香樹的枝條插進(jìn)太陽車的烈焰中,偷取了火種!边好關(guān)鍵時刻總算沒掉鏈子。

        這件事情對您來講可能早已經(jīng)淡忘了,但我卻默默地記了下來,它將提醒我一輩子:“做任何事都要冷靜、認(rèn)真、細(xì)心,否則一事無成!

        祝您工作順利!

        您的學(xué)生:xxx

        20xx年6月15日

        給李老師的一封信 7

      敬愛的李老師

        你好:

        雖然我們天天見面,但有一些話我卻一直無法當(dāng)面說出口。今天,趁教師節(jié)即將來臨之際,我給您寫這封信,說出我的心聲。

        李老師,我們一起共同度過快3年了。在這3年里。我已經(jīng)從一個膽小害羞,沉默寡言的小女孩蛻變成一個活潑開朗的自信小女生。李老師,您知道嗎,這是您的功勞!

        不知道您是否記得3年級上學(xué)期,您剛剛帶我們語文課。有一次,您讓我們寫一篇小報(bào)道。我寫了《路邊的毛茸球》——介紹法國梧桐種子。您把它當(dāng)成了范文,在全班朗誦。李老師,您知道當(dāng)時我內(nèi)心咋想的嗎?別看我外表“風(fēng)平浪靜”,像往常一樣低著頭,臉還有點(diǎn)紅暈,其實(shí)內(nèi)心“波濤洶涌”。從那以后,每次寫作文我都當(dāng)成畫畫一樣對待,力求完美,。功夫不負(fù)有心人,慢慢地,我有很多作文登上了報(bào)紙。后來,您在班上給我封了個“小才女”稱號。從此,我更加勤奮地用筆來耕耘,因?yàn)槲也荒芄钾?fù)您的信任和鼓勵。

        李老師,我以前上課不敢與老師目光對視。但自從我的作文第一次成為范文后,我學(xué)會了上課用眼光來交流。您知道嗎,每次當(dāng)您抱著作文本到教室,我都是滿懷期望地盯著您。您好像也讀懂了我,經(jīng)常我的作文會如愿以償?shù)某蔀椤胺侗尽。后來,課堂上,您經(jīng)常會與我期待的眼神相遇。

        漸漸地,我在您的`課堂上找到了自信。我相信只要付出,“丑小鴨總有天會變成天鵝“,F(xiàn)在,我找到了一點(diǎn)“天鵝”的感覺了。看,數(shù)學(xué)課上,我的小手經(jīng)常高高舉起!看,課后,我總是一群孩子中“領(lǐng)頭羊!”

        李老師,謝謝您對我的付出!今后,我要更加努力來報(bào)答您!

        祝您工作順心,桃李滿天下!

        學(xué)生:黃權(quán)威

        給李老師的一封信 8

      親愛的李老師:

        您好!

        六年一晃而過,我從懵懂的孩童變成了一位朝氣蓬勃的少年。是您,拉著我的手,奔向美好的未來;是您,隨時站在我的身旁,共同見證我的成長;是您,與微笑同在,陪伴我度過愉快的童年時光。

        還記得,一年級時,您教我們寫方格字,我卻怎么也寫不好六這個字。下課了,同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍隽私淌。頓時,操場上一片歡騰。只剩下我一個人坐在靜靜的教室里苦練六字。當(dāng)我因?yàn)閷懖缓昧纸辜比f分的時候,您輕輕地來到我的身邊。頓時,一股迷人的香氣撲鼻而來,這是您溫暖的氣息。我抬起頭來,看見了您慈祥的目光。您俯下身,注視著我寫的字,親切地說:陳君瑤,你的字寫的真漂亮,就是這個六字呀,寫的.有點(diǎn)偏。我馬上意識到了不足之處,仔細(xì)地看了看,觀察了書上的范字,發(fā)現(xiàn)了不夠美觀的地方。您彎下腰,右手握住我的小手,左手壓住本子,認(rèn)真地寫了一個六字。這個六字筆畫舒展,字跡工整。隨后,您又對我笑了笑,說:你要正確、巧妙地組織筆畫,留意字的結(jié)構(gòu),使每一個字都變得美觀。你就照著這種方法,再寫幾個六字。看著您娟秀的筆跡。聽了您細(xì)心的指導(dǎo),想起您教我的方法,我又寫了幾個六字。果然,這次寫的漂亮極了,撇和捺也更加蒼勁有力了。從此,我就再也沒忘記過六這個字,每當(dāng)我寫起這個字的時候,都時常會懷念起那溫暖的一幕。如今,我還學(xué)會了寫許多字,卻怎么也不舍得忘記它。

        您上語文課更是繪聲繪色、娓娓動聽。還記得一次我們學(xué)習(xí)古詩。您先帶領(lǐng)我們讀準(zhǔn)了字音,讀通了詩句。然后又理解了字詞的意思。之后再逐步理解詩句的意思。您總是會抑揚(yáng)頓挫地帶領(lǐng)我們朗讀了詩句,配上優(yōu)美的音樂和優(yōu)雅的圖畫。從一個個漢字中,我們感受到了中華文化的博大精深。

        敬愛的李老師,回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。

        上了四節(jié)課的我們,最期待的就是午餐時間了。我們狼吞虎咽地將飯菜一掃而空,您看著我們狼狽的模樣溫柔地笑著,悄悄地把自己碗里的牛肉夾到我們的碗里。六年來,天天如此,只要有了好吃的,您總是先想著我們。

        我為有您這樣的老師深感驕傲,我想真誠地向您道一聲:謝謝您!您辛苦了!

        祝您每天都擁有美麗心情!

        此致

      敬禮

        您的學(xué)生

        陳君瑤

        20xx年5月28日

        給李老師的一封信 9

      敬愛的李老師:

        您好!

        感謝您這些年來對我的培育!是您,建造了我飛向繪畫之城的飛船;是您,鋪平了我邁向?qū)W畫的道路;是您,開啟了我走進(jìn)美術(shù)世界的大門······

        李老師,您還記第一天來上課的時候,那膽小懦弱的我在您溫暖的懷抱中逐漸將害怕戰(zhàn)勝。您柔軟的大手握著我的小手,一筆一畫地勾勒出一個美好的世界。還記得那節(jié)課我完成了人生中第一幅圖畫。您用驚喜的目光望著我:“這是你自己畫的?你真是太棒了!”我聽后,欣喜若狂。就這樣,您成了我的繪畫啟蒙老師。

        之后的三年中,我一直在您的筆下成長,從幼稚的涂鴉到五彩的兒童畫,每一張圖畫都留下了您的筆跡,飽含著您的含辛茹苦。我清清楚楚地記得我第一張獲獎作品就在您反復(fù)修改中誕生了。我先畫好了鉛筆稿,你在我的畫上左添一筆,右改一下。我的作品立刻變得栩栩如生。我仔細(xì)地按照您的教導(dǎo)修改,然后,開始用勾線筆勾線,最后再上色。這一系列的'過程,您都全程監(jiān)督,一遇到畫的不對的地方就立馬指出。終于,在兩個小時之后,我的作品成功問世。然而,就在一個星期之后,您就帶來了我一等獎的獎狀。我簡直高興壞了,這可是我第一次得獎!而且還是一等獎!這一切難道不歸功于您嗎?

        如今的我,畫技已經(jīng)卓有成效,但這輝煌的背后,是您一顆誨人不倦的心!最近的一次比賽,我已經(jīng)能夠自己構(gòu)圖,自己完成了。當(dāng)我那給您評比時,您一臉的欣慰地說到:“啊!真的是越畫越好了!馬上就可以超過我咯!看,我都不能再像以前那樣找你的茬了!想想以前的你,還只是亂涂亂畫,現(xiàn)在都已經(jīng)可以與老師相媲美了!真是造化弄人呢!”

        李老師,我不想超過您!我只想永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)當(dāng)您的學(xué)生!時時刻刻沐浴著您的溫情!分分秒秒受益者您的教誨!

        李老師,感謝您為我做的一切,您手上的皺紋日益增多,我永遠(yuǎn)忘不了那一縷皺紋為我而生!

        祝:

        永葆青春

      您的學(xué)生:xxx

        20xx年5月11日

        給李老師的一封信 10

      尊敬的李老師:

        您好。

        您是一個非常負(fù)責(zé)的老師。在我的眼里,您有時候像一只兇猛的大老虎;有時像一只溫柔的貓咪。心情時而好時而壞,真是讓人著摸不透呀!

        我知道其實(shí)您并不想當(dāng)一只兇猛的大老虎,而您這么做都是為了我們好。當(dāng)某些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講的時候,您就會用嚴(yán)厲的目光看著他,提醒他認(rèn)真聽講。當(dāng)某些同學(xué)作業(yè)不認(rèn)真做的`時候,你的心中就會燃起熊熊火焰,開始厲聲批評起來,嚇得我們直冒冷汗,仿佛您要把我們一口吃掉。唉,如果我們所有的同學(xué)都認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè),那該有多好!那樣李老師您就不會生氣了。

        您有時候又像一只溫柔的貓咪。當(dāng)我們認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè)的時候,你的心里樂開了花,臉上情不自禁地露出了笑容,像一朵綻放的花朵。當(dāng)一個同學(xué)流鼻血的時候,您很擔(dān)心,心都跳到了嗓子眼兒了。您連忙問周圍的同學(xué):“請問誰有紙巾?”一個同學(xué)馬上給了您。您把紙巾扯成兩半,把其中的一半揉成一團(tuán),塞進(jìn)那位同學(xué)的鼻孔里。做完這些,您心中的大石頭才落了地。此時的您像貓咪一樣溫柔,像媽媽一樣和藹可親。

        李老師,生氣對身體不好,以后我們一定認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè),不讓您再為我們操心。李老師,請您以后對我們溫柔一點(diǎn),請您以后多笑一笑,其實(shí)您笑起來很美麗。

        李老師,謝謝您一直以來這么關(guān)心我們,愛護(hù)我們。您愛我們,我們也非常愛您!

        敬祝

        工作順利 身體健康

      您的學(xué)生——xx

        20xx年1月10日

        給李老師的一封信 11

      李琴老師:

        您好,從您離開我就再沒有見到您了,我很想念您。您最近還好嗎?您知道嗎?您是我遇到的最好的老師,我相信您永遠(yuǎn)是我最好的老師。

        是您讓我感受到了什么是成功,什么是自豪,什么是真真的老師關(guān)心學(xué)生。

        李琴老師,我們上1年級的時候是您在教我們,在那一年中您為我們付出的太多了,當(dāng)我成績很好的時候,您就對我說:“下次繼續(xù)考好!;當(dāng)我成績不好的時候,你就會安慰我:“這次沒考好,是次意外以后要考好。不能一錯再錯!笔刮覐氖〉年幱袄镒叱鰜;當(dāng)我和同學(xué)吵架時,您苦口婆心開導(dǎo)我,使我懂得了為人處世的道理,學(xué)會了寬容待人;當(dāng)我苦思冥想想不出難題的答案時,您總是耐心地引導(dǎo)我,使我豁然開朗...... 那次,我的作業(yè)沒寫好,您把我叫上講臺,安慰我說:“楊進(jìn)龍,你要加油呀!,你的作業(yè)寫得很不好,以后要認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)完成!蹦@樣一安慰,我就想:“老師這么喜歡我,我應(yīng)該把作業(yè)寫好些整齊才對呀!”您多么像一位和藹可親的`媽媽呀!李琴老師,是您把我從一個不懂事的小毛孩培養(yǎng)成了一個品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

        李琴老師你知道嗎?您走了以后我的學(xué)習(xí)在不斷下降。主要原因是我感受不到關(guān)心,感受不到成功,F(xiàn)在我聽到的大多都是說我不行這樣的話。我明明覺得我在某個方面干的很好,比如我在網(wǎng)上寫博客,我覺得這時很光榮的事,可是我得不到表揚(yáng)。當(dāng)我把這事很費(fèi)勁的讓我的老師知道后,我以為這次應(yīng)該得到表揚(yáng)了?墒堑玫降闹皇且宦暲淠摹班拧!本徒Y(jié)束了。這時我就沒有再寫下去的勇氣了。每當(dāng)這時候我就想,如果您在,我要是把這個消息告訴您,您一定會發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)我,而且會驕傲的告訴其他老師。

        老師,我們班的同學(xué)都特別的想你。我更希望您能回來,讓我們繼續(xù)感受成功的喜悅和快樂。

         您一年級時候的學(xué)生——楊進(jìn)龍

         20xx年5月19日星期二

        給李老師的一封信 12

      敬愛的李老師:

        您好!您調(diào)離咱們學(xué)校已經(jīng)有三年了,我們無時無刻不在想念您。

        我是您的學(xué)生陽陽。還記得我嗎?大家都叫我“小綿羊”。三年前,您教我的時候,我剛剛上一年級,現(xiàn)在我已長成一個壯壯實(shí)實(shí)的小伙子了。我長高了,學(xué)校也“長高”了,由以前低矮的平房變成了現(xiàn)在的樓房。

        在您調(diào)走后的第二年,學(xué)校開始動工興建新教學(xué)樓。如今學(xué)校的'學(xué)習(xí)環(huán)境有了很大改變。走進(jìn)學(xué)校的大門,首先映入眼簾的是二層的綜合樓,上面有少先隊(duì)活動室、美術(shù)教室、音樂教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室和遠(yuǎn)程教育播放室。在這里,我們學(xué)到了許許多多新知識。在遠(yuǎn)程教育播放室里,我們還可以同步跟北京、上海等大城市里的老師上課呢!

        再往前走就是高大氣派的三層教學(xué)樓。教學(xué)樓迎面墻壁上“放飛理想、成就未來”八個鎦金大字閃閃放光,大字的上方是咱們學(xué)校的;,校徽藍(lán)藍(lán)的底色上,有兩個藝術(shù)化的“wg”字母,就像一艘在知識的海洋中遨游的航船,承載著我們?nèi)P(yáng)帆遠(yuǎn)航。步入教學(xué)樓門廳,首先聽到的是六年級同學(xué)們瑯瑯的讀書聲和一年級同學(xué)們悠揚(yáng)的歌聲。晨讀讓我們領(lǐng)略了文學(xué)的樂趣,課前一支歌讓我們感受到音樂的魅力。

        來到二樓辦公室,老師們正在專心致志地批改著作業(yè),這里灑下了老師們辛勤的汗水。

        漫步三樓,多媒體教室里同學(xué)們被正在播放的視頻所感染;圖書室里各種圖書應(yīng)有盡有,我們每隔幾天就來這里閱讀一次課外書。豐富多彩的課外閱讀讓我們增長了見識,開闊了視野。

        李老師,您現(xiàn)在任教的學(xué)校怎么樣?也一定很漂亮吧?有時間回來看看咱們新學(xué)校吧!

        祝您身體健康,工作順利!

        您的學(xué)生:徐宏陽

        20xx年3月21日

        給李老師的一封信 13

      親愛的李老師:

        六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,我還記得一年級入學(xué)時我是一個靦腆的孩子,到了一個新環(huán)境,不擅長與人交流,您是第一個和我說話的,當(dāng)時的我緊張而又禮貌地說出自己的名字時,我們的緣分就從這里開始了。

        以前的我很不喜歡語文,在之前上語文課的時候感覺每一分每一秒都很漫長,那對我來說就像是熬四十分鐘的課一樣。直到您給我們上了一節(jié)語文課,我第一次感覺語文課原來這么有趣,時間就像是按了加速器一樣,過得飛快。這件事情我到現(xiàn)在還記憶尤深。

        您還記得我們在一年級的聯(lián)歡會上送您的'那幅畫嗎?那是我們所有人的手印畫成的大樹。您就像是大樹的樹干,為我們傳輸營養(yǎng)。我們像是剛發(fā)出嫩芽的小葉子,對這個世界懵懂無知。從牙牙學(xué)語到翩翩少年,您必定是最大的功臣。現(xiàn)在您的辦公室里墻上還掛著那幅畫,它可能不是繪畫技巧最多的,但一定是最用心的。

        在課間,您和我們就像是朋友一樣有說有笑,愿意和我們訴說,也愿意認(rèn)真傾聽。您對待工作認(rèn)真,每次給我們上課前都需要備課很長時間,我又一次不小心看到了您做的筆記,筆記本上干凈整潔,沒有一處涂改,做筆記時的態(tài)度更是讓我佩服。

        您又一次在課間問我說以后長大想不想做老師,我說不想,因?yàn)槲矣X得做老師太辛苦了,后來您說的一句話深深打動了我,您說我沒有讓你有想做老師的想法就是我最大的失敗,當(dāng)時對這句話沒有很深的理解,現(xiàn)在再想想引人深思。

        之前我們羨慕六年級的哥哥姐姐們,自己真正到了六年級的時候反倒羨慕起一年級的小朋友了。李老師,雖然我不是您最得意的學(xué)生,但您絕對是我最優(yōu)秀的小學(xué)老師。

        祝

        桃李滿天下

        您的學(xué)生

       年月日

        給李老師的一封信 14

      親愛的李老師

        你好:

        開學(xué)的第一天,李老師說讓打掃衛(wèi)生每天都要打掃衛(wèi)生。

        老師就像一支蠟燭,默默舞文地傳授給我們知識;你還像一位原丁,培養(yǎng)了我們這些小樹;你更像一位靈瑰的工程師,創(chuàng)造我們輝煌的明天。

        老師就是一位母親,是我的親愛的媽媽,應(yīng)該有美妙,的語言來贊美你?

        我想對你說我的心里話。今天有幸成為你的學(xué)生,是一個多么親切、和藹的好老師?你每天捧嶄新的書本,萬著輕的腳步,滿面春風(fēng)的走向講臺。站在講臺,面對著幾十雙閃亮的,充滿求知欲望的眼睛,您從容不迫地把知識授予我們,告訴我們一切做人的.道理。是你教學(xué)生用手中的七彩畫筆,描繪出波瀾壯闊的大海,巍巍屹立的泰山,氣勢雄偉的黃果樹瀑布,富有詩情畫意的桂林山水……讓我們知道:祖國復(fù)員遼闊,美麗富饒。

        我知道上學(xué)期以我平時的學(xué)習(xí)成績肯定評不上“進(jìn)步大的少年”,你是為了鼓勵我,才給我評了先進(jìn)。這學(xué)期同學(xué)們也給我評了勞動標(biāo)兵,我希望你能在期末再給我一個獎勵,我會再接再勵,不斷取得進(jìn)步的。

        給李老師的一封信 15

      敬愛的李老師:

        您好!

        您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但卻時常關(guān)心著我們。您就像蠟燭,照亮了我,燃燒的卻是您自己。

        樹木的成長,離不開陽光雨露;花兒的生活,離不開大地;而我們的生活,離不開老師。有了老師的熱情幫助,有了老師的諄諄教誨,才會有我們的健康成長,早日成熟……

        采用排比的的修辭進(jìn)行抒情和過渡,非常恰當(dāng)、自然。

        老師,回頭望去改為:驀然回首,您以改為:已教我們四年了?稍谶@四年里,最喜歡聽的無非是您上的`數(shù)學(xué)課了,是您讓我喜歡上了數(shù)學(xué)這一門有趣的科目,讓我從一個從不愛學(xué)習(xí)的壞孩子變成了現(xiàn)在的好學(xué)生,從一個從不愛寫作業(yè)的壞學(xué)生變成了每次考試都名列前茅的好孩子。這樣說可以,但是有些空洞,缺乏具體事件支撐。老師,我想對您說:“謝謝您”!

        老師,謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您傳授給了我們知識,謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn)……

        祝您身體健康,萬事如意。

      xxx

        5月3日

        給李老師的一封信 16

      尊敬的李老師:

        你好。

        上學(xué)期五年級,你來我們班教我們中文。你認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作和對我們的關(guān)心給我留下了美好的印象。從你身上,我學(xué)到了很多知識,學(xué)到了很多寫作技巧和方法,寫作水平也有了很大的提高。同時,在你的教育下,我學(xué)會了做人,懂得并珍惜母愛。在這里,我想對你說:謝謝你,老師!

        我記得當(dāng)你第一次接手我們班的時候,我對你有點(diǎn)反感,因?yàn)槟愕淖魑囊黄右黄陌才诺梅浅:,非常?yán)格,讓我頭暈。有一次,因?yàn)樽魑臎]有按要求起草,你把我留在學(xué)校,中午放學(xué)后重寫。我非常生氣、憤怒,一百個人都不相信。他們認(rèn)為你讓我難堪,憤怒的淚水在他們眼中打轉(zhuǎn)。然而,我花了很長時間才理解你的好意,因?yàn)槲覀兊膶懽髂芰懿。正是所謂的“嚴(yán)格的教師造就高水平的學(xué)生”。現(xiàn)在,在你的嚴(yán)格要求下,我的寫作技巧有了很大的提高。我真的非常感謝你。老師,如果沒有您的'嚴(yán)格要求,我今天就不會取得進(jìn)步。沒有你的細(xì)心指導(dǎo),我的學(xué)習(xí)不會有進(jìn)步!真的,老師,我想真誠地對你說:謝謝你,老師!

        老師,我要謝謝你!你不僅幫助我學(xué)習(xí),還教會我如何做人。

        老師,我真的很佩服你!你很幽默,有很多“聰明的想法”。每當(dāng)你的同學(xué)犯錯誤時,你總是機(jī)智地給予批評。因此,你的同學(xué)都喜歡你。有一次,你編了一個故事來批評一些同學(xué)凌亂的課桌。當(dāng)你看著我的時候,學(xué)生們都在看著我,這讓我感到羞愧和焦慮。盡管那時我覺得很丟臉,但我學(xué)會了照顧自己,再也沒有把桌子弄得像個“豬圈”。

        那次,你安排了一項(xiàng)題為“我想對你說”的研究。寫初稿的時候,寫的是我媽媽教我如何騎自行車。我摔倒后,媽媽不僅沒有上前幫我,還沖我大喊大叫,要我自己站起來。用我的話來說,我對母親充滿了抱怨和怨恨,并說:“我母親根本不愛我!眱商旌螅n間休息時,你把我叫到走廊里,認(rèn)真地對我說:"我的孩子,作文就是做人!"你母親撫養(yǎng)你有多難,你怎么能恨她?你有沒有想過為什么媽媽如此冷酷無情?那是出于你的愛!“你讓我回家讀你寫的文章《寬恕與嚴(yán)厲之間的愛》,并讓我讀完之后再寫一遍。我回家,打開校園網(wǎng),找到你的博客,仔細(xì)閱讀。我終于明白你想讓我讀你的文章。我真的明白母愛是什么。我成功地完成了練習(xí),贏得了你的稱贊。媽媽知道后,她對你更加感激和尊重。

        老師,你教會了我做人。你教會我理解并學(xué)會做人。你必須理解并學(xué)會珍惜親情和真愛。從那以后,每當(dāng)我完成作業(yè),我都會主動不幫媽媽做家務(wù)。我媽媽累了,我打她后背,渴了,給她端茶。而且按照老師你說的,做你自己的事,很少讓媽媽擔(dān)心...

        親愛的老師,謝謝你讓我知道母愛的偉大,謝謝你教會我如何做作業(yè),謝謝你讓我學(xué)會做人。

        謝謝你,親愛的老師,謝謝你的關(guān)心和愛護(hù)!謝謝你!

        我希望你:

        身體健康!工作愉快!

        你的學(xué)生:黃

      日期:

        給李老師的一封信 17

      敬愛的李老師:

        您好!在寒假中的一天,天氣晴朗,我興致勃勃的走進(jìn)教室,看見同學(xué)們在開心的聊天,自己的心情也好起來,在不久就開始上作文補(bǔ)習(xí)班了。

        老師走進(jìn)教室,這是一位新的老師,這位老師姓林,是一位還是在上大學(xué)的老師,她說:“我們今天來玩一個游戲,叫做“金雞獨(dú)立”這個游戲不是簡單地一條腿站著,一條腿勾著,而是二人配合一人做,一人講繞口令。直到那個說的人把繞口令全部講完才結(jié)束,而且讀的人停留的時間不能超過2秒。

        開始了,老師先讓第一組同學(xué)上來示范,那兩個同學(xué)馬上去示范,完正式開始。第一組同學(xué)做的人一點(diǎn)也不緊張,對我們視而不見,而讀的那個人,經(jīng)過一番仔細(xì)的`打量,抽出一張。

        果然不錯,不是很長,那人開始讀時那些話真是上句不接下句,牛頭不對馬尾。這些話真是讓我們笑的前俯后仰。就這樣,一組接一組很快就只剩下兩組,這兩組就開始對決。這兩組讀的是一樣的,讀的足足一大張,先第六組,那做的人做好平衡,讀的人不管我們的譏笑,一直在讀,而第一組因?yàn)檎静缓,所以輸給了第六組。因?yàn)闀r間的關(guān)系我們不能玩了。

        再有時間一定再玩。祝愿您工作順利!

        xxx

        日期:年 月 日

        給李老師的一封信 18

      親愛的李老師:

        您好!

        老師您知道嗎?您住院這幾天,我們十分想念也滿滿歉意。

        您離開的前幾天,一直說是被我們給氣病的,我一直不信,以為您在開玩笑。直到中午吃飯時,我給媽媽說起您身體狀況,媽媽告訴我:“女人最不能生氣,生氣直接影響身體健康,最容易生病。像你們李老師這樣要強(qiáng)又愛較真兒的.老師,一定是被你們氣的。你別以為這是一個玩笑,這真的就是老師生病的主要原因,也是老師不得己請假的理由。 ”

        聽到這些消息后,下午上課時,在您的課堂上,我變得十分安靜,有問必答。當(dāng)您問我的弱項(xiàng)拼音時,我都如實(shí)回答,生怕您又因?yàn)槲也贿^腦的話,生氣了,每一句話我都三思才說出來。十分珍惜您在的課堂,結(jié)果你在上周三時說了一句話:“好好學(xué)習(xí)吧,以后換老師教你們,請珍惜珍惜有老師在的日子”我一聽以為您不交我們了,再也不教我們這一幫調(diào)氣鬼了。四處打聽,終于落實(shí)了您休病回來依然教我們!到那時我們再也不氣你啦!

        偶爾上課時某個點(diǎn)我就想到您,有一回,我們不小心把張老師惹生氣了,張老師課破門而出,這時候我們想到正在病床上躺的您,不行,不能惹張老師生氣,我們要給張老師求個情,可不能讓張老師生氣。

        現(xiàn)在的語文老師上課頗有您的樣子,上課十分風(fēng)趣,字也寫的很好看,也給我們講一些故事和重點(diǎn)。

        “李老師,您快快好起來吧,我們再也不會讓你生氣啦,一定上課認(rèn)真聽,我一定要學(xué)好拼音。快回來吧,我親愛的李老師”

        祝李老師早日康復(fù),萬事如意!

      您的愛生:小李

        20XX年XX月XX日

        給李老師的一封信 19

      尊敬的李老師:

        您好!好久不見了,您最近的身體好嗎?您現(xiàn)在在十一小學(xué)教書了,我很久都沒給您寫信。今天老師讓我們學(xué)寫信。我趁這次機(jī)會和您溝通、溝通。

        是了,我還要告訴您一個好消息:現(xiàn)在我比以前更愛學(xué)英語了。因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)一步的了解英語。您也許會感到奇怪。 四年級里,我最喜歡上您的英語課,因?yàn)樯嫌⒄Z課感到很輕松,課堂上同學(xué)們都積極發(fā)言,玩起游戲或表演,同學(xué)們都哈哈大笑。但我在課上沒有完全找到學(xué)英語的方法和不想讀單詞,所以不太喜歡學(xué)英語。

        五年級里,我才找到學(xué)英語的方法,最重要的`一點(diǎn)是:開口大聲的去讀英語,這樣才能學(xué)到英語(方法之一)。就這樣,我比以前更愛學(xué)英語了。

        這兩個學(xué)期里,我還在努力地學(xué)英語。準(zhǔn)備找個時間去探望老師您,順便向您請教一些英語題。

        在此,就談到這吧!我在這里深深地祝福您。

        桃李滿天天下!

        2006年5月13日

        您的學(xué)生:陳春花

        給李老師的一封信 20

      敬愛的李老師:

        你好!

        和您在一起的日子令我們終身難忘,和您在一起我們很快樂,我們和愿意和您一起分享音樂給我們帶來的快樂,是您默默的教導(dǎo)我們,我們從入門到學(xué)會吹長號,哪一次沒有您的精心教導(dǎo),那一次給我們上課你沒有流汗,這么熱的天氣您還來給我們上課,我們很受感動。

        您是我見過最好的老師,您是大樹的根,默默地汲取大地的營養(yǎng),傳遞給我們,您是云中最美麗的天使,您是我們心中的“神圣”。

        是您,給我們幼小的心靈帶來了自信的陽光,我們吹不好的時候,您不但你批評我們,而是鼓勵我們,讓我們相信自己能吹好。在我們演出的時候,老師在臺下給我們攝影,當(dāng)我們演出完了得了第一名以后,老師的臉上露出了欣慰的笑容,老師,您的笑容很慈祥,我永遠(yuǎn)也忘不了您的那一張?zhí)煺娴腵笑臉。

        小草有了土壤的營養(yǎng),雨水的灌溉才能長大,不管多大的石頭,也不會將它壓垮,而您就是那滴雨水,滋潤了我們幼小的心靈,以前來的第一位老師讓我覺得他很恐怖,我特別后悔報(bào)名來學(xué)長號,自從您來了以后,我慢慢喜歡上了長號,因?yàn)橹灰寻盐焕瓬?zhǔn)了,口型控制好了,基本功打好了,吹好一首曲子,沒有問題。長號吹出曲子來很好聽,剛開始的時候,我都不敢相信自己竟然可以吹出曲子來。

        雖然我不能做您最優(yōu)秀的學(xué)生,但是我還是要進(jìn)我自己的力量,做個讓您滿意的學(xué)生。

        李老師,我還是那句話:太陽從東邊溜到西邊,教鞭點(diǎn)亮一雙雙慧眼,我們不想跟您說再見。

        李老師,千萬不要忘記我這個讓您操心的學(xué)生呀。

        祝 :

      老師福如東海,壽比南山。

        趙xx

        xxxx年xx月xx日

        給李老師的一封信 21

      尊敬的李老師:

        您好!

        一個寒假過去了,發(fā)生了許多開心,不開心的事情:……。但令我最開心的事情是一個小游戲,這個游戲是:“躲貓貓”。

        一個下午,一個朋友邀請我和弟弟去他家和弟弟去他家等我到那里的時候,我已經(jīng)遲到了。來到他家樓上看不見一點(diǎn)兒人影,等我和弟弟踏上一格大理石上突然門前門后都叫起來“啊”的`一聲原來伙伴們今天邀請我和弟弟來玩“躲貓貓”由于我和弟弟剛才那一聲尖叫是對我們的處罰,我們開始玩游戲了,第一個是小遠(yuǎn)來抓我們的其他伙伴在藏來藏去的我和弟弟藏在大箱千里,小遠(yuǎn)說好了沒有,有人說好小遠(yuǎn)披著聲音的方向找到了一個朋友,他們找十分鐘找不到,最后小遠(yuǎn)一腳踢了大箱子才發(fā)現(xiàn)我們。

        祝:您身體健康。

        您的學(xué)生:蔣佳豪

        20xx—2—18

        給李老師的一封信 22

      敬愛的李老師:

        您好!

        三年級您教我的美好時光結(jié)束了,但和您相處的一幕幕,至今歷歷在目,讓我難以忘懷。

        還記得有一次講新課,為了幫助我們記憶,您把課上的“碧”寫在黑板上,說:“如果把這個字拆開來就是‘一個王大娘,一個白大娘,坐在一塊石頭上。’這個字讀碧,碧綠的碧,記住了嗎?”我們異口同聲的回答:“記住了!”那聲音一直從教室傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),聽您講課總是那么有意思。

        李老師,不知道您是否記得,那是一天放學(xué)后,下起了瓢潑大雨,我沒有拿傘,看到別的同學(xué)三五成群地回家了,我心里非常著急。天色漸漸暗了下來,我可不能再等下去了,我便一頭插進(jìn)雨中。突然聽見身后有人喊我,我扭頭一看,是您,李老師!只見您緊走兩步,連忙把我拉到傘下,“怎么能冒雨回家呢?這樣會淋感冒的!彪m然您的`話慈祥中帶著責(zé)怪,可是當(dāng)時我的心里暖融融的。您一直把我送回家,當(dāng)時我還來不及請您進(jìn)屋喝杯水的時候,您已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了。

        我喜歡聽您講課,喜歡您那幽默風(fēng)趣的語言,喜歡您獨(dú)特的教學(xué)方法,喜歡和您相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        李老師,謝謝您!謝謝您為我們指明了前進(jìn)的道路,謝謝您用知識的甘霖滋潤著我們的心田,謝謝您在潛移默化中教會了我們怎樣做人。李老師,我永遠(yuǎn)不會忘記您!

        祝您身體健康、工作順利!

      您的學(xué)生:張X姣

        20XX年9月14日

        給李老師的一封信 23

      李老師:

        你好!以前就聽說你很嚴(yán)格,這個學(xué)期由您來教我們自然,心里有點(diǎn)害怕。果然在第一節(jié)課,我們就被您狠狠地訓(xùn)了一頓。第二節(jié)課,我們就都不敢再違反您的規(guī)定,只是有個別同學(xué)忘記了穿白鞋、戴隊(duì)徽。那節(jié)課,我們都上得很認(rèn)真,是我認(rèn)為我們班在這一陣子上得最好的一節(jié)課。

        您講課生動、細(xì)致,還采用了小組比賽的方法,讓大家都會在全神貫注地關(guān)注著您。平時最不乖的宋嘉盈同學(xué),也一次次高高地舉起了手。他的勇氣、他的機(jī)智連我也感到自己真是“不自量力”。原來當(dāng)您把他分配到我們組時,我十分擔(dān)心,但經(jīng)過那節(jié)課后,我真的對他改觀了,覺得之前真有點(diǎn)“人憂天”。

        還記得那次,許曉雯不小心把您借給她的瓶子打碎了。那時,她哀求我陪她到自然室給你道歉。當(dāng)時還是我拉著她走的'呢!在走的過程中,她一直問我:“李老師會不會很兇地罵我?”我說肯定不會?伤褪遣恍。到了自然室,她畏縮在我的背后。但當(dāng)您弄清事實(shí),笑著對她說沒關(guān)系,還再給她一個瓶子的時候,她的表情摻夾著驚訝與感動。

        李老師,我佩服您的知識淵博,更佩服您的說服力與寬容!

        祝:中秋節(jié)快樂。

        您的學(xué)生:xx

        2016年9月9日

        給李老師的一封信 24

      敬愛的李老師:

        您好!

        光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)們就要踏進(jìn)中學(xué)的校門,時間可以抹去一切,但它永遠(yuǎn)抹不去我對您的思念和感激,六年來您慈母般的愛一直融化和感染著我、激勵著我。

        在您的教誨下,我們從幼稚一步步走向了成熟,但在學(xué)習(xí)生活中發(fā)生的一次次失誤,也時時令我感到內(nèi)疚和自責(zé)。

        還記得那堂《普羅米修斯盜火》公開課嗎?在學(xué)校的錄播室,同學(xué)們第一次經(jīng)歷那樣的場面,后面不但坐滿了老師,連校領(lǐng)導(dǎo)也來聽課了,同學(xué)都很緊張,大家都無法預(yù)知下一秒會發(fā)生什么,再看看您,步履輕盈、充滿自信的走向講臺,好像面對的還是同學(xué)們那一張張熟悉的面孔。

        輪到我回答問題了,“普羅米修斯是利用什么偷取到火種的?”由于高度緊張,預(yù)習(xí)過的問題早就被我拋到九霄云外去了:“利用火柴!”,“再想一下,那時有火柴嗎?”您發(fā)現(xiàn)我所問非所答后,便隨機(jī)應(yīng)用委婉地語氣把我的思路引導(dǎo)到問題中來!捌樟_米修斯悄悄地將茴香樹的.枝條插進(jìn)太陽車的烈焰中,偷取了火種!边好關(guān)鍵時刻總算沒掉鏈子。

        這件事情對您來講可能早已經(jīng)淡忘了,但我卻默默地記了下來,它將提醒我一輩子:“做任何事都要冷靜、認(rèn)真、細(xì)心,否則一事無成!

        祝您工作順利!

        您的學(xué)生:xxx

        20xx年6月15日

        給李老師的一封信 25

      敬愛的李老師:

        您好!

        離開我熟悉而深愛著的小學(xué)校園已經(jīng)半年多了,這個令我朝思暮想的校園,時不時地浮現(xiàn)在我的腦海中。兩幢普通的教學(xué)樓,一個大大的塑膠操場,樂于助人的同學(xué)、和藹可親的老師……太多太多的人和物讓我倍感親切。

        細(xì)細(xì)算一下,來到明德已有一個多學(xué)期了。我已充分地融入了新的家庭。這里的老師和同學(xué)們都對我很好,我生活得十分愉快。在這快樂氣氛的帶動下,我學(xué)習(xí)得十分輕松,可以說是事半功倍吧。我每天都按照“每天鍛煉一小時,快樂生活一輩子”這句格言進(jìn)行體育運(yùn)動,強(qiáng)身健體,因?yàn)樯眢w是革命的本錢嘛。

        但不知道為什么,每當(dāng)我打開語文書時,仿佛就看見了您,那個永遠(yuǎn)面帶微笑的您。然后,我就陷入了深深的回憶。記得您在教我們的三年中,幾乎沒有發(fā)過脾氣。很多時候,我因犯了錯誤而去您的辦公室認(rèn)錯,本是懷著忐忑不安的心情,又看見您平日微笑的臉龐變得一絲不茍,心里暗暗叫糟?墒,您并沒有嚴(yán)厲地斥責(zé)我,只是溫柔地指出了我的錯誤所在,并教我如何改正。您知道嗎,您這樣做,不僅挽回了我的面子,維護(hù)了我的自尊心,更贏得了所有同學(xué)對您的尊重和支持!大家都常常說您“溫柔、美麗、課上得生動有趣”。離開您這么久了,您的.形象反而在我的心中愈來愈高大,您的音容笑貌已深深烙印在我心。

        在這里,我送來新年遲來的祝福。希望您永遠(yuǎn)都是那個最美麗最溫柔的女老師,也祝您桃李滿天下,幸福快樂地生活一輩子!

        此致

      敬禮!

        您的學(xué)生:xxx

        給李老師的一封信 26

      敬愛的李老師:

        您好!

        感謝您這些年來對我的培育!是您,建造了我飛向繪畫之城的飛船;是您,鋪平了我邁向?qū)W畫的道路;是您,開啟了我走進(jìn)美術(shù)世界的大門······

        李老師,您還記第一天來上課的時候,那膽小懦弱的我在您溫暖的懷抱中逐漸將害怕戰(zhàn)勝。您柔軟的大手握著我的小手,一筆一畫地勾勒出一個美好的世界。還記得那節(jié)課我完成了人生中第一幅圖畫。您用驚喜的`目光望著我:“這是你自己畫的?你真是太棒了!”我聽后,欣喜若狂。就這樣,您成了我的繪畫啟蒙老師。

        之后的三年中,我一直在您的筆下成長,從幼稚的涂鴉到五彩的兒童畫,每一張圖畫都留下了您的筆跡,飽含著您的含辛茹苦。我清清楚楚地記得我第一張獲獎作品就在您反復(fù)修改中誕生了。我先畫好了鉛筆稿,你在我的畫上左添一筆,右改一下。我的作品立刻變得栩栩如生。我仔細(xì)地按照您的教導(dǎo)修改,然后,開始用勾線筆勾線,最后再上色。這一系列的過程,您都全程監(jiān)督,一遇到畫的不對的地方就立馬指出。終于,在兩個小時之后,我的作品成功問世。然而,就在一個星期之后,您就帶來了我一等獎的獎狀。我簡直高興壞了,這可是我第一次得獎!而且還是一等獎!這一切難道不歸功于您嗎?

        如今的我,畫技已經(jīng)卓有成效,但這輝煌的背后,是您一顆誨人不倦的心!最近的一次比賽,我已經(jīng)能夠自己構(gòu)圖,自己完成了。當(dāng)我那給您評比時,您一臉的欣慰地說到:“。≌娴氖窃疆嬙胶昧!馬上就可以超過我咯!看,我都不能再像以前那樣找你的茬了!想想以前的你,還只是亂涂亂畫,現(xiàn)在都已經(jīng)可以與老師相媲美了!真是造化弄人呢!”

        李老師,我不想超過您!我只想永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)當(dāng)您的學(xué)生!時時刻刻沐浴著您的溫情!分分秒秒受益者您的教誨!

        李老師,感謝您為我做的一切,您手上的皺紋日益增多,我永遠(yuǎn)忘不了那一縷皺紋為我而生!

        祝:

        永葆青春

      您的學(xué)生:xxx

        20xx年5月11日

        給李老師的一封信 27

      敬愛的李老師:

        您好!在寒假里最有趣的就是去漁宮館吃“酸菜魚”了,雖然叫酸菜魚,但里面的.酸菜是辣的。那天下午四點(diǎn)鐘,我們就開車駛向椒江了。不到20分鐘就到了椒江的漁宮館。

        我們是要和姐夫一起吃的,所以一進(jìn)去就看見姐夫在桌旁等我們了。開始吃了,我先夾起我最愛吃的排骨。吃了一會兒,最有名的酸菜魚就上桌了,一放下來,我就拿起筷子夾起一片魚肉往嘴里放,一碰到舌頭,我就將肉吐了出來,“哇”了一聲,真是燙死人了,媽媽說:“剛燒好當(dāng)然要燙了,吹幾下就不會那么燙了,才能吃啊!

        于是我吹了幾下,再吃了一口,果然不燙了,而且辣辣的,還有點(diǎn)香李老師,如果你有時間也可以去吃哦,那里還有毛血旺,香辣蟹,香辣蝦等各種好吃的菜。

        祝:

        平平安安,心想事成!

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