給家長的一封信【薦】
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對書信都不陌生吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的給家長的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給家長的一封信1
尊敬的家長：您好!
轉(zhuǎn)眼間，一個新的學期開始了!從二年級開始到現(xiàn)在，我與孩子們朝夕相處已經(jīng)一年了，一年的時間不算長，但是人生中又有多少個一年呢?作為班主任，看著我的每一個孩子從稚嫩到一點點進步，內(nèi)心里充滿了幸福感!一路走來，各位家長與我攜手共進，六一節(jié)、家長會、運動會及其他活動中，或有家長們忙碌的身影，或是體貼的話語，內(nèi)心充滿了感動!真誠地向你們深表謝意!一個優(yōu)秀班級的成長，不僅僅是學生、家長、老師單個力量的努力，而是靠我們每個人的努力!一班，是我們共同的精神家園!因為這些孩子，我們心手相牽!有人說孩子有時候是天使，有時候是魔鬼!的確如此，因為這群天使，我們感動著，我們幸福著!因為這群“魔鬼”我們頭疼過，苦惱過，但是正因為存在的問題，才會讓我們學著去做家長，學著去做一個好老師!如此說來，我們應該謝謝我們的孩子，因為有他們，我們成就了自己。在三年級希望每個孩子健康、快樂、自信地長大!
一、假期作業(yè)完成情況反饋
完成較優(yōu)秀的是：邢晟榕、馬懷鈺、李思彤、孫豪遠、邢恬瑜、牛子晨、萬德明、邢羽佳、傅新智、項海靖、邢子婧、邢子怡、孟澤宇、張厚發(fā)等
對于認真完成作業(yè)的孩子提出表揚，這份贊揚不僅僅是針對作業(yè)的，更重要的是孩子認真的態(tài)度!你們用行動證明了一分耕耘一份收獲的道理。當然，也有很多孩子的作業(yè)不盡人意，書寫不認真、作業(yè)做不全，對于這些孩子，老師希望你自己承擔責任，不曾耕耘，莫問收獲!完成作業(yè)是學生應該做到的，古人說亡羊補牢，為時未晚，不為自己的錯誤找借口，用行動改正這個壞習慣，是你們應該做的。
二、每天進步一點點
書寫明星：李思彤、馬懷鈺、邢晟榕、邢子婧、邢雨晴、孫豪遠
讀書明星：傅新智、邢金樂、
積極發(fā)言明星：邢子怡、邢羽佳、
三、需努力的同學
好的開始是成功的`一半，開學第一周以下幾名同學還沒有進入狀態(tài)，希望你們從下周開始真正開學!
書寫方面需努力：邢金慧、邢瀚文、邢春雨
認真聽講方面需努力：張厚發(fā)、時佳、孫金鈺
四、交流臺
家長們溝通的第一件事情是：關(guān)于效率的問題，希望家長們上交學校的各類通知文件。做好了這些您就給孩子做了最好的示范，身教重于言教!
第二件事情是共建我們的書香班級，真誠地向您發(fā)出倡議，多陪孩子讀書，多讓孩子讀好書，讓書香伴孩子成長!所以也請家長們參與到讀書的行列中來。
第三件事情是：關(guān)于孩子自立自理能力的培養(yǎng)。本學期學校組織的自理能力比賽中，三年級的項目是縫扣子，從現(xiàn)在開始練習，希望家長們?nèi)ε浜?
給家長的一封信2
尊敬的家長朋友：
在您的關(guān)心支持下，我們已圓滿完成本學期工作。在此，我們?nèi)w師生對每一位關(guān)心和支持我校工作的家長表示衷心的感謝!為了讓孩子度過健康有意義的暑期生活，希望得到您的`支持與配合：
一、假期安全教育
1、嚴防學生溺水事故發(fā)生。學生不私自下水游泳，不擅自與同學結(jié)伴游泳，不到無安全設施、無救護人員水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到危險水域玩耍。
2、高度重視暑期交通安全，要遵守交通規(guī)則，不得乘坐“三無”和超載的各種車輛，不在公路上玩耍或追逐打鬧，過馬路一定要提高警惕，預防和避免各種交通事故的發(fā)生。
3、教育孩子正確用火、用電、用氣，防止煤氣泄漏事件。要求學生不在任何場所玩火，不攜帶火種、火具、火藥、易燃易爆物品，禁止參與野炊、燒烤、燃放煙火等野外用火活動，如果一旦發(fā)現(xiàn)火情，我們要遠離火災現(xiàn)場，確保自身安全并及時報警。
4、加強防雷電教育。為避免發(fā)生雷擊事故，當遇雷雨天時盡量待在室內(nèi)，教育學生不亂摸亂動家用電器插座插頭，不能直接操作危險性高的電器，以防發(fā)生觸電事故。
二、德育主題活動
1、利用“七一”、“八一”重要節(jié)日，觀看一部愛國主義教育影片，讀一部愛國主義書籍，以此了解共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，增強愛國情懷。
2、圍繞“中國夢、青春夢、科學夢”——創(chuàng)新、體驗、成長”為主題，堅持“自己選題、自己設計和撰寫”以及“科學性、先進性、使用性”的原則，要突出創(chuàng)新意識和科技含量，
三、溫故知新——每天學習不能忘
1、完成暑假作業(yè)。家長要關(guān)心、引導孩子每天有計劃的學習，要求孩子獨立自主認真完成暑假作業(yè)，完成后家長逐項認真檢查，幫孩子查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題及時補救。對于孩子的薄弱學科要引起重視，想辦法進行輔導，使孩子各科成績均衡發(fā)展。
2、多讀有益書籍。假期家長要為孩子制定合理的課外閱讀計劃，積極開展親子閱讀活動，為孩子營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣。每位孩子假期讀一至兩本有益書籍，認真書寫讀書筆記不少于十頁，寫一篇高質(zhì)量的讀書心得，開學后學生帶上所讀書籍和讀書筆記在班級內(nèi)進行交流。
3、設置暑期日志。幫孩子養(yǎng)成寫日記的習慣，學會觀察生活，做生活的有心人。家長為孩子準備一本暑期日志(日記本)，制定假期計劃，及時捕捉假期難忘經(jīng)歷，記錄假期多彩生活，開學后任課教師要檢查并組織評選。
4、加強書法練習。家長督促孩子每天抽出時間練習書法，開學每位學生交不少于十頁的書法作業(yè)。
5、學會自主學習。假期除了對所學知識及時復習之外，還要學習新知，提前預習一至兩個單元的新學期內(nèi)容，開學后，學校要對高年級孩子的預習情況進行檢測。
以上各項作業(yè)開學后學校要組織檢查并進行評比，望各位家長高度重視，一定要監(jiān)督孩子認真完成，為孩子跨入高一年級打下堅實的基礎。
xxx
20xx年**月**日
給家長的一封信3
尊敬的家長：
您好！我是您孩子的語文老師楊老師。首先祝賀您的孩子順利成為一名中學生，邁進了人生的新的階段，我也十分榮幸可以成為您孩子的語文老師。
因為最近流感的原因，學校不允許召開家長會，我作為孩子的語文老師，有一些要求需要和各位家長交流，因此選擇了這個方式，請各位家長見諒。
孩子初中階段的語文學習不同于小學，同時語文學習又是其他各個學科的基礎，對孩子以后的理解能力、語言表達能力都有重要的地位，因此從現(xiàn)在開始我們必須給孩子養(yǎng)成一個學習語文的好習慣。我們學校希望家長配合以下幾個事情：
第一：麻煩家長給孩子買一本《新華字典》，《現(xiàn)代漢語詞典》和《成語字典》。如果在孩子閱讀或者寫作時遇到不認識或者不會寫的字，一定讓孩子養(yǎng)成查字典的習慣。特別是家長在檢查孩子作業(yè)簽字時，看到孩子有用拼音或者空著不會寫的字的情況，一定要督促孩子。
第二：語文課本里的每一篇文章都是需要提前預習的，其中一項預習作業(yè)是朗讀課文兩遍，這個作為老師我們很難檢查，需要家長配合在課本上簽字學生已經(jīng)讀了兩遍課文。
第三：孩子們的語文作業(yè)有以下幾個種類：預習作業(yè)在作業(yè)本上做，每篇課文課后詞語的連詞成篇在作業(yè)本上做，抄寫生字在作業(yè)本上做，每周的`作文不定期，還有一本語文練習冊，其他作業(yè)不定，但每天肯定會有語文作業(yè)。麻煩各位家長在各種語文作業(yè)后面簽字，有時間可以檢查孩子作業(yè)的書寫和正確率。
第四：給孩子訂閱一些報紙或雜志，買一些適合他們閱讀的書籍，每天晚上睡覺前讓孩子閱讀一會書，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)他們的閱讀習慣，這對孩子的一生都有大作用。其中語文課文要求的數(shù)目有：《愛的教育》《繁星春水》《伊索寓言》《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》《朝花夕拾》《三國演義》《西游記》《昆蟲記》《格列佛游記》《魯賓孫漂流記》《湯姆索菲亞歷險記》等等�？梢蚤喿x的雜志有：《格言》《初中版講演與口才》《語文報》等等。不要貪多，每次認真閱讀一本就可以。
第五：積極督促孩子自覺復習每天所學過的內(nèi)容，讓孩子在初一階段就養(yǎng)成復習的習慣。
第六：對于學生的作文，家長不要著急，可以給他們買一些初中優(yōu)秀作文書，但家長要觀察孩子寫作文時的態(tài)度，對于他們所寫的一些書面非常亂的作業(yè)，一定讓他們在家重寫。
第七：是初一階段語文最重要的任務。練字。經(jīng)過我一個多月的觀察，發(fā)現(xiàn)了很多學生的書寫有很大問題。書寫時一個人的門面，如果在孩子的小學階段沒有好的習慣的話，我們現(xiàn)在有以下要求：
�。�1）、從10月1日開始，學生每天要練字至少半個小時，至少每天寫一頁字帖。麻煩每位家長配合，給孩子的練字簽字，并用紅筆可以將孩子寫的比較好的字圈起來。
�。�2）、從練字規(guī)律可以看出來，如果孩子堅持練字一個月以上，孩子的字一定會有很大變化，如果您的孩子的書寫改變不大，注意及時和老師取得聯(lián)系。
（3）、麻煩家長利用十一放假期間，給孩子買一本大作業(yè)本大字帖。
希望我們可以架起一座家校聯(lián)系的橋梁，為了孩子的一切，一切都為了孩子。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給家長的一封信4
尊敬的家長：
您好！轉(zhuǎn)眼間，一個學期結(jié)束了。衷心感謝您對學校各方面工作的理解、支持和配合，同時，誠摯地祝賀您的孩子在過去一學期里取得的進步！您的孩子在您和我們共同的關(guān)注中，不知不覺又長大了許多，時間記載著孩子們前進的腳步，也記載著家長和學校共同的期望和艱辛的付出。
走過的20xx年是值得驕傲的一年，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和所有師生的共同努力下，學校的各項教育事業(yè)再上新的'臺階：我們的學科建設、專業(yè)學位建設、質(zhì)量工程建設取得新突破；我們的科研創(chuàng)新與學術(shù)實踐成果再創(chuàng)佳績；我們的國際交流和國內(nèi)合作更加活躍；校園內(nèi)，全體教職員工努力踐行教書育人、管理育人、服務育人，莘莘學子積極進取、爭先創(chuàng)優(yōu)、捷報頻傳……在此，我們代表學校衷心地感謝各位家長和同學們?yōu)閷W校發(fā)展做出的努力！
嶄新的20xx年將是重要的一年。在育人工作中，學校將牢固樹立“以學生為本”的思想，深入貫徹落實“科學化、精致化”的育人理念，盡全力為學生全面成長成才創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。在此，也真誠地希望各位家長在新的一年中身體健康、工作順意、萬事如意！希望同學們發(fā)揚“擔當責任、勇往直前”的中財精神，在學習和生活中恪守“忠誠、團結(jié)、求實、創(chuàng)新”的校訓，為國家繁榮、社會進步、學校發(fā)展和個人成才做出新的貢獻！
在歡度新春佳節(jié)之際，為使孩子們度過一個安全、充實的寒假，特提醒以下注意事項，盼各位家長給予督促：
一、放假、開學時間
學校20xx年寒假時間為：
20xx級：1月15日開始放假至2月23日，2月24日、25日到班主任處報到，2月28日（星期一）正式上課。
20xx、20xx級：1月15日開始放假至2月18日，2月19日、20日到班主任處報到，2月21日（星期一）正式上課。
請同學們妥善安排好離校、返校時間，提前訂購往返車票；假期不回家、推遲回家或中途返校的同學請及時在班主任處做好登記。
二、離校注意事項
寒假期間，希望同學們增強安全防控意識，確保個人人身、財產(chǎn)安全，避免不必要的損失和傷害。離校時，鎖好宿舍的門窗與書柜，整理好宿舍內(nèi)務，妥善保管私人物品與貴重物品；關(guān)閉宿舍電源，檢查所有電器、插座，最后一個離開寢室的同學要對寢室做一次全面安全檢查；離校途中，注意財產(chǎn)和交通安全，選擇合適的交通工具，警惕與陌生人的交往，路途較遠的同學要盡量結(jié)伴同行。
建議同學們在放假期間盡量不要提前返校，對于因特殊原因必須提前返校的，請務必向班主任匯報，以便做好安排。
三、假期在家注意事項
假期是孩子們放松、休息的時間，同時也是感受社會、回報家人、總結(jié)自我的良好時機。希望家長和孩子們都保持通訊暢通，定期與老師取得聯(lián)系；家長督促孩子主動參加社會實踐，增加社會認識，力行感恩之心，主動體貼關(guān)心家人，注意飲食安全與衛(wèi)生，切忌暴飲暴食，適度飲酒，防止酒精中毒，勞逸結(jié)合，適時總結(jié)，早日制訂出新學期的學習計劃。
虎年已去春風暖，兔歲乍來喜氣濃！伴隨著新春的喜慶氣息，我們簇擁希望，懷抱夢想，踏著歡樂的節(jié)拍，走在了20xx年的康莊大道上。在這辭舊迎新的日子里，真誠地祝愿各位家長和各位同學新春快樂，萬事如意！
二〇XX年一月十日
給家長的一封信5
親愛的家長們：
我相信喝多的家長會對這則消息感到震驚。不少人都理所當然的把這樣的結(jié)果歸咎于是教育資源分配不均勻的錯，甚至有的人還質(zhì)疑小學生們的課題報告的真實性，還暗地里衡量著它的水分。
但是我認為很多家長的關(guān)注點是比較表面的。首先，我國確實存在著教育資源分配不均勻的.事實。但我認為這并不是所以的因素。“教育”它所包含的不僅僅是政府教育資源分配的主動，還有家庭與社會環(huán)境對教育的主動。其次，作為家長們不應該把關(guān)注點放在“小學生”這個名詞上，而更應該放在“學生”這個名詞上。學生在學習階段并不代表著只是學習教科書上的知識點，而是代表著學生在學習過程中所學習的進度與實踐。所以，我認為作為家長更應該將“質(zhì)疑”變?yōu)椤皩W習”。
作為家長要端正心態(tài)。在對于孩子在教育進程的優(yōu)劣成果上不應該把過錯歸咎于自己的孩子，更不應該過度質(zhì)疑其他人的孩子的教育成果。作為家長要端正心態(tài)看待差距，并且對于自己的教育方式要進行反思，然后進行適度的調(diào)整。
作為家長，對于孩子的教育要實事求是并且按實際出發(fā)。沒有什么人能夠一蹴而就，更沒有人能夠因為復制他人的成果之路便走上他自己人生的康莊大道。家長們要理智的為孩子們選擇一條合適他們的教育之路。一條合適自家孩子健康和成長并且能發(fā)揮所長的教育之路。而并不是說認為學習清華附小的方式便可以讓自己的孩子成才。一切要從實際出發(fā)事實求是。
作為家長不是一直戴著“質(zhì)疑他人”的帽子，然后原地踏步，而是要帶上“虛心學習”的帽子。也許再教育資源的分配上存在著不公平，但是人總是可以發(fā)揮自己的主觀能動性去學習與求教。家長們可以通過了解優(yōu)秀的學校，拜訪一些優(yōu)秀教師并向他們請教更好的教育方式并且學習更多的教育知識。學生要學習，家長也不能在原地踏步。
家長們要學會把“質(zhì)疑”變?yōu)椤皩W習”�！百|(zhì)疑”可以存在但是卻不能長存。唯有不斷的學習，孩子們的差距才能逐步縮小。家長們要做的便是把“質(zhì)疑”的帽子去除，腳踏實地的去學習。
給家長的一封信6
親愛的家長：
首先祝賀您的孩子正式成為華城美地小學一年級一班的學生，相信您和我一樣既興奮又期待。我是班主任馮老師，20xx年9月到20xx年7月，我就讀于揚州大學教育科學學院小學教育專業(yè)。今年8月1日，我正式走上工作崗位，擔任一年級班主任，深感責任重大。雖然是第一次當班主任，但我接觸小學生，進小學課堂卻不是第一次。
大學期間，作為一名師范生，緊隨學校課程安排，我先后4次到4所優(yōu)秀小學參加為期2~3周的教育見習，最近距離地接觸小學生，熟悉學生心理，將學到的教育理論應用到實踐中。同時緊跟優(yōu)秀教師腳步，走進課堂，學習教育教學技巧。從觀察優(yōu)秀教師管理班級入手，到自己走進教師，駕馭課堂，在觀察和實踐中，不斷提高自身能力與素質(zhì)。今年2月，我又在一位優(yōu)秀教師的指導下進行為期兩個月的教育實習，2個月的時間，我每天走進班級，了解學生；批改作業(yè)，輔導學生；走進課堂，和學生一起學習新知，感受語文之美。2個月的時間，我付出了心血和汗水，也收獲了能力與滿足。2個月的時間，讓我和學生從素不相識到互相了解；從一開始的質(zhì)疑，到逐漸信任；從一開始的散漫到令行禁止。我嘗到了作為一名老師的喜悅。
我深知，您把孩子的成長與未來托付給我們，也就是把自己的信任與希望寄托給我們。我相信，在華城美地小學，我也會用我的青春與汗水，用熱情與責任心，澆筑出孩子快樂的學習天地和成長樂園。我也殷切地盼望著能得到您的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃地向上發(fā)展，請您配合我們完成以下準備工作。
二、學習用品的準備（學生的文具應簡潔實用，不帶任何娛樂性質(zhì)，同時注意安全性）：
1.包：大小適中，以能裝進16開大的課本為宜。盡量不要買拉桿書包。
2.樸素大方裝飾少的鉛筆盒或筆袋1個，無玩具功能。
3.筆：2H或HB（根據(jù)孩子寫字力度）木制鉛筆8-10支，在家里削好（不帶小刀和卷筆刀到學校）。橡皮：白色、長條形繪圖橡皮。
直尺：長約20厘米，無玩具功能（透明，另一邊彎曲。）美術(shù)用品另行通知。
4.拉鏈式文件袋3個，貼上1、2、3號標簽及名字貼。墊板2塊，一大一小，無圖案，貼名字貼。
三、生活習慣的準備：
1.早睡早起，保證每天10個小時的睡眠時間，遵守作息常規(guī)。
2.學會生活自理：刷牙、洗臉、洗手、洗澡。
3.學會使用禮貌用語。
4.準備好一個小水壺或水杯(玻璃和不銹鋼的除外），學校有直飲水。
5.堅持體育鍛煉。
四、勞動衛(wèi)生習慣的準備：
1.鼓勵孩子做些力所能及的家務事，教會孩子洗自己的襪子、小褲子等。
2.教會孩子做衛(wèi)生：掃地、拖地、擦桌子，做值日是主動為班級服務。
3.學會做好個人衛(wèi)生（洗頭、洗澡、剪指甲、備好紙巾）。養(yǎng)成愛護環(huán)境衛(wèi)生的習慣。
五、學習習慣的準備：
1.學會整理書包，能按照課程表準備第二天課程的書本和學具。
2.能安靜地堅持閱讀自己喜歡的課外書（每天保證30分鐘），注意讀書姿勢和用眼衛(wèi)生。
3.養(yǎng)成按時保質(zhì)保量完成學習任務的習慣。
六、其他準備：
1.協(xié)助孩子準備一篇自我介紹。(A4大小彩紙，可以貼照片，介紹自己特長，美化一下）
2.大家一起美化教室（自己的書法或美術(shù)作品，也可帶小盆栽，仿真花，裝飾貼等）
3.教育孩子注意安全，中途不出校門，不打鬧，遇到事情要心平氣和，遇到困難可以尋求老師的'幫助。
4.請家長按學校的作息時間按時接送孩子，有事有病必先請假。
我相信，每位家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才，并且愿意在培養(yǎng)孩子上花時間，花精力。我也深信，只要我和您能團結(jié)協(xié)作，多多溝通，時時交流，建立一致的培養(yǎng)目標、教育方法，您的孩子會如我們所希望般的優(yōu)異。
附：您可以這樣輔導您的孩子
1、教育不要泛泛而談，要具體指導
孩子入學時就像一張白紙，許多規(guī)則他們都是生疏的，不明確的，要具體指導。經(jīng)常聽見家長在孩子上學前叮囑孩子：“上課要專心聽講�！笨赡嬖V孩子什么叫“專心聽講”了嗎？其實他們未必明白。要告訴孩子，“專心聽講”就是上課要眼睛緊盯老師，把老師講的每一句話都記在心里，同時回家以后能夠把老師講的說給爸爸媽媽聽；告訴孩子“認真做作業(yè)”，就是一筆一劃地寫，既要速度還要質(zhì)量，既要寫得快又要寫得好；什么叫作業(yè)完成了？什么叫做好上學準備了？都應具體講給孩子聽。所以當您的孩子出現(xiàn)學習用品丟三落四、作業(yè)慢而拖拉等現(xiàn)象時，您一定要在發(fā)現(xiàn)的第一時間做正確而明確的引導，學習習慣的好壞，直接影響孩子的學習效果，在小學階段孩子之間之所以出現(xiàn)差距，多數(shù)都是學習習慣造成的，學習態(tài)度端正的孩子成績一定不會差的。
2、要注意培養(yǎng)孩子的注意力
孩子剛?cè)雽W家長陪伴學習是必要的。目的是幫助孩子養(yǎng)成良好的學習、思維習慣，其次才是關(guān)心孩子做的題是對還是錯。首先孩子學習寫作業(yè)前要告訴孩子準備好筆、橡皮等用具，喝水、上廁所等事情不要等到坐下來做作業(yè)時才想起。其次，讓孩子注意力集中，注意寫字看書的各種姿勢。最后家長要注意孩子寫作業(yè)的時候不要打斷孩子思路，不要稍有一點不懂就趕快詳盡的解答，也不要對孩子的作業(yè)指指點點，防止注意力分散。有的家長心疼孩子，關(guān)心孩子的作業(yè)不得法，又削鉛筆、又喂點心，甚至寵壞了習慣：孩子一邊作業(yè)一邊呼風喚雨，一會要家長這，一會要家長那，稍不如意就發(fā)脾氣，威脅家長：我不做作業(yè)了……總之，陪伴是為了培養(yǎng)孩子獨立性和主動性，是為了最終的不陪伴，是為了孩子養(yǎng)成獨立、自信學習的好習慣。
3、關(guān)于拼音學習。
教材把拼音作為拼讀認字的一個手段，也就是說要讓學生學會拼讀，目的是要會拼讀認字。所以說，在平時認生字過程中讓孩子學著拼讀，或者在帶拼音的童話故事中讓學生試著通過拼讀認字并閱讀，從而使學生達到會拼讀的目的。為了鞏固孩子拼音的學習，我們每學完一部分知識就會發(fā)一張拼讀紙，班內(nèi)學生較多，老師不能一一督促，這就需要我們家長回家監(jiān)督孩子按時保質(zhì)保量的完成拼讀作業(yè)，孩子如果比較吃力或者有什么困難，家長要第一時間了解，能幫孩子糾正的就糾正，不能糾正的就及時與老師進行溝通。不要讓孩子落在起跑線上。
4、關(guān)于生字的學習。
在我們學習寫字后，就要逐步開始聽寫課后《生字表二》里已學過的生字。堅持多聽寫，多練習，這樣學生就會積少成多。不會寫，不要責罵孩子，給孩子一定的時間，多些鼓勵，少些急躁，因為學習是一個過程。但這并不等于不管或放任自流，督促和表揚同樣重要。
5、學生給您講故事時，要傾心去聆聽。
給家長的一封信7
尊敬的家長：
您好！
感謝您長期以來對我校教育教學工作的支持！當您看到這封信的時候您的孩子已經(jīng)度過了本學期的大學學習生活，平安返家。暑假之際，生命科學學院在此衷心的祝愿各位家長工作順利、生活愉快！
孩子們能夠健康成長、學有所成是學校與家長共同的心愿，為學生提供優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境、良好的發(fā)展平臺是我們的義務和責任。然而身在家中的您是否真的了解現(xiàn)代大學生的`生活？您是否知道孩子在學校里的課程排布、課外活動、節(jié)假日安排？所以，為了更方便您了解孩子在學校的受教育情況，我院在本年度積極創(chuàng)新，探索出新型網(wǎng)絡教育工程——微信平臺，為您與學院老師、學生的溝通交流提供了便利條件，讓您在家中便可以輕松了解自己孩子在大學的學習及生活動態(tài)。
生命科學學院院官方微信——“生科青年”開設“最新咨詢”、“每日分享”、“生科風采”、“失物招領(lǐng)”、“招聘兼職”、“二手交易”、“便捷查詢”、“查詞翻譯”等八大板塊，涵蓋了學校資訊、學院新聞、學生工作、學生學習、日常生活等各個方面的內(nèi)容，形成了學校學院、輔導員老師、學生骨干、廣大學生“四位一體”的網(wǎng)絡覆蓋體系，通過微信平臺，可以讓您全方位的掌握學院工作、學生學習生活的最新狀況。
您心動了嗎？那么不如您騰出半天的時間讓我們教您熟悉微信的手機軟件吧！
您通過以上步驟就可以關(guān)注生科青年，同時也就可以每天了解自己孩子在大學的學習及生活動態(tài)。再次感謝您的關(guān)注和支持，祝您假期愉快！
給家長的一封信8
尊敬的各位家長：
大家好！
通過這幾天與大家的配合教育，我們真心感受你們的質(zhì)樸和熱情。“把娃交給您了，該收拾就收拾，我們絕對不找麻煩”。這句話出現(xiàn)的頻率很高，足以說明你們對我的信任。這份信任，讓我們非常感動。但我還要補充的是，在孩子的教育問題上，家長與學校是密切聯(lián)系而又不能互替的兩個方面。老班主任無論多么有水平，多么盡心，在很多方面是無法替代家長的地位。特別在孩子的習慣培養(yǎng)方面，家長起著舉足輕重的作用。在校的教育，需要在家的保持，只有長久的堅持，習慣才能養(yǎng)成呀！美國有位著名勵志作家奧格．曼狄諾說過這樣的一句話：孩子的一切特點，都可以在家長的身上找到影子。這充分說明家長是孩子的第一任老師。因而教育孩子，是我們必須共同擔負起的責任。我們必須擰成一股繩，形成一個合力，才能使我們的教育更加合理而有效。在此，我送給你們?nèi)c建議，希望得到你們的回信。
第一點：給孩子樹立一個好形象
如果我們想做一個有志于培養(yǎng)孩子成才的家長，首先，你要樹立一個好的形象。這個形象不是你的外表不僅僅指的是外表，而是一個積極向上的態(tài)度。雖然你們不懂，但你在孩子面前要有一個追求進步、拼搏進取的向上形象。一個精神頹廢的家長怎么可以指望孩子精神煥發(fā)并積極進取呢？要讓孩子看到你的努力，用言行去打動孩子、感染孩子。在這里我強調(diào)一下，那種手里打著麻將牌催孩子學習的家長，眼盯者電視催孩子學習的家長，一邊唉聲嘆氣一邊逼孩子學習的家長，都應該檢討一下自己的行為。這就像嘴里叼著煙卷卻在大街上宣傳禁煙一樣無效。我們不但要陪孩子一起讀書，一起學習，而且要在本職上，力爭進步。
第二點：個孩子創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境
我們要給孩子一個寬松的環(huán)境。我們必須認可孩子的不完美，寬容他的不足，也包括原諒孩子的錯誤。家長都希望自己的孩子成為一個完美的孩子，其實這是不可能的。千萬不要拿電視里的榜樣跟自己的孩子比，有的家長給孩子定目標，完成不了就懲罰等等。這是不對的。孩子與孩子有差異，只要孩子努力了，那么他取得什么樣的成績你都要欣然接受。給孩子的目標要現(xiàn)實而且有彈性，過高過死的要求反而會誤了孩子。給孩子一個寬松的要求，給孩子一個寬松的空間。在一個寬容的環(huán)境中長大，孩子才會學會寬容，在一個寬容的環(huán)境中長大，孩子才不會陷于焦慮。另外，發(fā)現(xiàn)孩子進步了，要有必要的激勵措施。務必做到言而有信。
第三點：要樹立起家長的權(quán)威
寬容與權(quán)威并不矛盾。寬容不是無原則地隨著孩子愛怎么樣就怎么樣。在孩子那里，父母要有權(quán)威。權(quán)威來自形象，一個身體力行以身作則的形象；來自寬容，一個不事事要求完美，孩子達不到什么尺度就失望爆發(fā)的環(huán)境。但也來自一條堅硬的、毫不妥協(xié)的底線。沒有底線的寬容、就是縱容溺愛了。我們可以原諒孩子犯錯誤，但不能允許他的成心作惡；可以原諒孩子失敗，但不能認可他無所事事……必須給孩子一條底線，讓孩子明確知道。比如為人要誠實，比如作業(yè)不要抄襲，比如不許偷人家東西，等等。孩子一旦越線怎么辦？懲罰，這是很必要的'。
第四點：要與孩子有效溝通
這一點我在家長會上多次強調(diào)過，多多了解孩子，在忙于生計的同時，你們一定要抽出時間來多了解孩子，與孩子、我們多多溝通，盡量對孩子在家庭中的表現(xiàn)有一個全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應該如何去引導孩子。除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同情心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，我們可以用講故事的方式來進行。
最后，我希望你們平等對待孩子。有些家長在與孩子做溝通的時候，總是喜歡用指責或命令式的語氣，這常常讓孩子難以接受。據(jù)程桂英老師介紹，親子之間的溝通應該是真誠而沒有距離的，家長可以很誠實地將自己的擔心或情緒解釋給孩子聽，讓孩子了解他的行為會讓你難過，或是會讓你擔心、懼怕。只要語氣是平和的、態(tài)度是真誠的，你就會發(fā)現(xiàn)，其實孩子是很樂意體貼爸爸媽媽的！
預祝各位家長馬到成功！
孩子的班主任胡老師
3月2日晚上
給家長的一封信9
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
我在學校的這幾天，一切都很好，請不要為我擔心、著急。在學校里，我一定會努力學習，和同學和睦相處。
開始的幾天，我們一直在學習成長指南上面的內(nèi)容，如：《課堂常規(guī)》，《宿舍管理制度》，上操規(guī)則》……還知道了上課時，不應亂說話和交頭接耳，宿舍內(nèi)應把被褥鋪放整齊等。這幾天，我學到了很多很多，有些都是在小學里所沒有的'，我一定會學習好，成為一名優(yōu)秀的學生。
在后幾天的學習里，我們開始軍訓。有幾天，我們都是頂著炎熱的太陽開始鍛煉的，那時，我們每個人都滿頭大汗，汗流浹背。軍訓雖然辛苦，但是能幫助我們增強毅力，磨練意志，提高耐性。如果以后還有這樣的機會，我一定會積極參加，成為一個十足的小軍人。
經(jīng)過這幾天的學習和鍛煉，我已經(jīng)慢慢適應了這里的環(huán)境，希望你們不要擔心我。我已經(jīng)長大了，能夠自理了。
祝愿你們都能夠健健康康、快快樂樂的！
XX年9月10日
世紀中學初一：阿爾合格
給家長的一封信10
尊敬的初中畢業(yè)生家長：
您好!
首先預祝您的孩子在中考中取得優(yōu)異成績!
中考后的暑假，可以適當放松，調(diào)整狀態(tài)，也可以選擇繼續(xù)為自己充電，充分利用時間提升自己，讓假期過得更有意義。
為服務廣大初中畢業(yè)生，豐富暑期生活，我公司聯(lián)合衡水中學將推出初高中知識銜接教材。本產(chǎn)品為初高中知識銜接讀本，16開，膠訂，由衡中文化教研中心組織衡水中學中心教研室老師及各地名師編寫，針對初高中知識脫節(jié)問題，本書在學生升入高中后對初高中知識銜接做了梳理和延伸，是一套非常實用的學習資料。本書籍旨在解決初中與高中課程的連續(xù)性問題，避免學生升入高中后，由于知識斷層、學習方法不當出現(xiàn)學習困難或跟不上進度，讓優(yōu)秀的.學生更優(yōu)秀，讓偏科的學生更均衡全面發(fā)展，從而實現(xiàn)初高中的平穩(wěn)過度。
xx學校
20xx年6月29日
給家長的一封信11
尊敬的各位家長：
你們好！，希望我們多聯(lián)系。作為孩子的班主任，我也和您的心情一樣，希望孩子在學校多學一些東西，懂得尊重、孝順父母，養(yǎng)成良好的習慣。希望孩子們成龍成鳳。
今天，借此機會和大家做一下交流，希望在我們的共同努力和配合下，使您的孩子得到最大可能的進步和提高。下面我將談談我的看法，不妥之處，請諒解。
我個人認為孩子的習慣比成績更重要，一個人習慣的養(yǎng)成主要在他的初中階段，初中三年，初一又尤為重要。在小學是老師教我怎樣做，很少有自己的主張和想法，進入中學以后，學習難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時間也寬裕了，但學習方法還改變不了。在中學，學生應該有學習的主動性，可以預習老師沒講過的內(nèi)容，也可以復習老師已經(jīng)講過的知識，所以求知欲強的學生，成績越來越好，或者有明顯進步；而懶惰、怕吃苦的同學，想把成績搞好就難辦了�？坷蠋熝a，沒有出色表現(xiàn)，難！因為很多知識要靠學生自己去消化、領(lǐng)悟，最后達到觸類旁通。所以我要求學生多思、多問。當然，學習的過程從來都不是一帆風順，會遇到許多困難和波折。作為班主任，作為科任教師，我們有義務幫助學生克服學習中的困難，有針對性的幫助學生真正學會自主學習。如有的需要磨煉意志，有的需要強化耐力，有的需要控制情緒，有的需要講究方法，有的需要特別細心。盡管現(xiàn)在還存在著這樣或那樣的問題，但我們會一直朝著這個方向努力。學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責100多個學生的教育教學工作，所以學校不可能像父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果是截然不同的，這種分化的原因，并不在于學校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。為此，我們須在以下幾個方面形成共識。
一、要掌握孩子的特點，有的放矢的進行教育，在教育上更應講方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。要盡量抽時間與孩子在一起，學會平等的與孩子一起看待他們成長中遇到的問題，平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。比如，孩子回到家隨便問問，今天學校有什么新鮮事？你的.同桌換了嗎？喜不喜歡他？你的數(shù)學老師或語文老師講課有什么特色？……尋常交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。在教育孩子時要把握好尺度，特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳的地點和時間。
二、要全面而準確的估計自己的孩子。這種估計不能過高，也不能過低。對孩子提出的要求要結(jié)合孩子的自身特點，量力而行。
三、要正確看待孩子的分數(shù)和名次，我們學校應該說是優(yōu)秀生源集中地方，學生的競爭很激烈。您的孩子學習成績好，并不一定意味著思想好，能力高，您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差，能力低。考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿，考試分數(shù)不理想，應該心平氣和的與老師、孩子一起研究存在的問題，既要與同學比，更要與自己比，比較前幾次考試，看是否退步，原因是什么？比較各科之間的成績，看哪科是若項，多花時間補上。
四、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，，如果孩子由于不肯學習導致成績差，就應該適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲，不要一味的斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策。那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。
五、教育孩子遵守紀律，學校與班級的紀律是同學們提高成績的保證。只有每個學生遵守了班級班規(guī)，才能形成一個良好的班集體。教育孩子遇事多做自我批評，有吃小虧的心胸，有時候吃小虧反而受益。要正確對待老師或班主任的批評，讓學生明白老師的批評絕對是善意的，只是就事對事，而不是對某個學生有意見。只有關(guān)心你的人才會批評你。
六、家長要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。如果老師或者家長在批評孩子時做的不好，我們要私下多溝通，不斷反思總結(jié)，提高教育孩子的水平，我們要互相幫助維護老師和家長在孩子心目中的威信。我在前2個月里，常利用班會教育孩子，父母是你們最值得信任的人，他們對你們的愛勝過自己的生命。當然，中學和小學有很多不同，學生年齡、環(huán)境、學習內(nèi)容都改變了，孩子在成長過程中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視它，只要我們相互理解，互相支持，就一定會收到好的效果。
七、不嬌慣孩子，學會對孩子說不，有句名言：再富不能富孩子！讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的？xxx我們以前帶過一個學生張口就說，我考不上學沒關(guān)系，我爸說隨便花四五十萬讓我上個好大學。我們聽了真的不知道說什么？xxx。要正確處理孩子的手機、MP5，學習機、課外讀物xxx武打小說，言情小說xxx等問題。
八、教孩子做人處事的原則和技巧
1、不在同學間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結(jié)的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子腳踏實地，做一個光明正大、誠實守信的人。
2、胸懷大度，心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小肚雞腸的人是成就不了大事的。
3、遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。
其實，每個孩子都是不一樣的，不一樣的思想，不一樣的性格，不一樣的處事態(tài)度，不一樣的人生觀…………，有太多的不一樣。從小到大，作為父母是最了解自己孩子的。但是，孩子慢慢長大了，只有細心觀察，善于分析，樂于付出才有可能真正走進孩子的心。也只有這樣，你們的教育才有作用，才是成功的教育。我作為班主任，最重要的是作為剛剛引導女兒走過初中三年生活，順利將其送入高中學習的家長，很真心的和你們談了這么多，也許有些觀點不成熟，甚至某些觀點不正確，但這是我的一些做法，用在我女兒身上還不錯，所以與你們共享，希望有點幫助。
給家長的一封信12
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
你們知道嗎？楊浦是中國近現(xiàn)代工業(yè)文明的搖籃地，有著深厚的歷史文化底蘊�，F(xiàn)在她為了改善我們的生活環(huán)境，為了使我們身邊的人更文明，為了使我們的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)更高，今年正在積極創(chuàng)建上海市文明城區(qū)和國家衛(wèi)生區(qū)（簡稱“雙創(chuàng)”），作為楊浦的一員，我們更應從自己做起，從身邊做起。
親愛的爸爸媽媽，可曾見過在我們身邊還有隨處可見的垃圾，它們破壞了我們整潔干凈的生活環(huán)境，也不能折射城市應有的文明程度。而保護環(huán)境，是創(chuàng)建文明衛(wèi)生城區(qū)的重中之重！我們雖無法讓楊浦立刻煥然一新，但我們可以用自己的行為為她貢獻一份小小的力量。用我們的雙手撿起地上的.垃圾，扔進垃圾箱；用我們的雙手扶起身邊歪倒的小樹，讓它茁壯成長；用我們的雙手牽扶老人小孩安全過馬路；用我們的嘴巴說出文明的話語，讓禮儀之花花香四溢；用我們的眼睛看準紅綠燈，不讓危險發(fā)生……
爸爸媽媽，你們知道嗎，這些看似簡單的小小動作，卻可以深深地影響著我們，影響著我們生活的城區(qū)，就讓我們手牽手，心連心，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，努力改掉不良的 最后，祝爸爸媽媽身體健康！讓我們攜手共建楊浦美好的明天！
xxx
20xx年xx月xx日
給家長的一封信13
親愛的爸爸媽媽：
十幾年來，你們含辛茹苦地養(yǎng)育了我和弟弟，視我們?yōu)檎粕厦髦椋刮覀儽M享家庭的親情和溫暖，比起那些沒有家庭和溫暖的孩子，我更覺得自己是個幸運兒。
是你們給予我們無微不至的關(guān)懷與呵護，那生活中的點點滴滴，我都深深銘記在心里，是你們編織了我豐富多彩的生活，你們是我最親的人——當我們生病的時候，你們無微不至的`呵護我們，帶我們?nèi)タ床�，給我們喂藥，幫我們保暖。
我永遠不會忘記，你們的“意恐遲遲歸”，一定會換來我的“抱得三春暉”。
祝：健康快樂
給家長的一封信14
尊敬的各位家長：
您好！
教育好孩子是我們的心愿，也是你們的心愿。咱們有著一個共同愿望，那就是讓學校形成一個良好的校風、教風和學風，給孩子們創(chuàng)造出一個安靜、有序的學習環(huán)境；咱們也有著一個共同的期待,
那就是讓孩子們都能成人、成才、成英才，實現(xiàn)你們“望子成龍”、“望女成鳳”的夙愿。因此，學校決定在新的學期里，從以下幾個方面力促教育教學工作的順利開展，希望能得到各位家長的理解和配合：
一、加強對學生的法紀教育，進一步優(yōu)化學習環(huán)境，力促良好校風、學風的形成。國有國法，校有校規(guī)。沒有強有力的校規(guī)做保障，學校就很難管理得好，教育教學質(zhì)量也就很難得到提高。假如對學生違反紀律視而不見、任其發(fā)展，對學生放松學習不聞不問、放任自流，那是我們教育工作者的失職，也是學校對學生的極端不負責任，然而現(xiàn)實中確有極少數(shù)學生，目無校規(guī)校紀，不聽從老師和家長的管教。具體表現(xiàn)在：1、深夜出入網(wǎng)吧、游戲廳，上課卻在打磕睡；2、追求著裝奇特、染彩發(fā)、戴耳環(huán)等與中學生身份極不相稱的生活方式，將寶貴的時間用在外表打扮上； 3、經(jīng)常同社會上一些不三不四的青年在一起打混混，經(jīng)常有凌小欺弱、敲詐勒索、偷竊等違規(guī)違法行為發(fā)生。這些學生的共同特點是學習上無所所用心，不求進取，思想上固執(zhí)已見，我行我素，對師長的教育置若罔聞。針對以上種種現(xiàn)象，在新學期里，我們將在紀律管理上加大力度，增強管理力量，強化制度管理，確保在短時間內(nèi)清除各種不良現(xiàn)象，樹立良好的校風、學風，教育好你們的孩子，我們的學生。我們熱切希望，我們的管理措施能得到家長的理解與支持。
二、加強住宿管理，確保學生的學習精力。隨著家庭經(jīng)濟環(huán)境的好轉(zhuǎn)及家長對子女讀書的重視，不少家長從關(guān)心學生的角度出發(fā)，在外租房給子女住宿，以便創(chuàng)造一個好的環(huán)境。然而現(xiàn)實情況并不是這樣。有的學生在外住宿，因無人管理，一直吵鬧到深夜12點，第二天上課打瞌睡；有的學生在外租房一下晚自習，美其名曰回房睡覺，其實是到網(wǎng)吧上網(wǎng)，一上網(wǎng)就是一個夜晚；還有的學生在外租房，深夜在街上閑逛、打架、偷竊、打牌、賭博、打雀機、談戀愛。此外，在外租房的租金也是一筆不小的花費�？傊�，凡要求在外租房的學生主要有兩點原因，一是攀比，二是自由，這都不利于孩子的健康成長。在新學期里，學校有足夠的.住房滿足學生住宿的需要。學校要求各位家長從孩子的成長角度出發(fā)不要在外租房，能在校住宿的一律在校住宿。
三、加強食堂管理，關(guān)心學生生活，確保學生的身體健康。一直以來，有很多家長反映我校食堂飯菜不衛(wèi)生，口味不好，這也是學校一直關(guān)注的重要問題。在新的學期里，學校繼續(xù)開設小食堂；以滿足在外打工子女和家庭環(huán)境較好的子女的需要。同時，加強對食堂員工的培訓，為廣大學生營造良好的生活環(huán)境。為此，學校開設投訴電話： 6572096，隨時聽取各位家長對學校工作建議。
各位家長：暑假將至，你的孩子又回到你身邊，請各位家長務必做到安全警鐘長鳴，學習警鐘長鳴，行為教育警鐘長鳴，讓孩子過一個充實、快樂、有意義的假期。新學期，學校將舉行考試，檢查你的子女在假期的學習情況。
各位家長，百年家業(yè)，子女為本。我們都希望自己的孩子能夠有一個健壯的身體、健康的心理、健全的人格，都希望自己的孩子能成為對社會有所貢獻、對家庭有所奉獻、對他人有所幫助的人才，都希望自己的孩子能夠出人頭地、光宗耀祖，都希望自己的孩子能有幸福、美滿的未來。但這希望的實現(xiàn)，需要孩子有豐富的專業(yè)知識和較高的人文素質(zhì)做基礎，有健康的心理和頑強的毅力做保障，有嚴謹?shù)募o律觀念和強烈的社會道德、責任感做襯托。這些競爭型人才的必備素質(zhì)，必須通過嚴格的學校教育和家庭教育的有機結(jié)合才能培養(yǎng)出來。那么，就讓我們齊心協(xié)力、互相支持，共同營造一個良好的學習環(huán)境和休息環(huán)境，讓咱們的孩子身心健康成長，順利踏入高一級學府的大門，成為您的自豪，成為**中學的驕傲！也讓孩子在家校的共同教育下，樹立正確的人生觀和世界觀，能夠以良好的心理素質(zhì)應對激烈競爭的當代社會！
順祝合家歡樂、萬事勝意！
此致
敬禮
**中學
二0xx年六月三十日
給家長的一封信15
親愛的阿姨：
您好!身體好些了嗎?我知道現(xiàn)在的您很擔心您孩子的安全，無論是校領(lǐng)導、家長還是社會上的一部分人都和您有相同的顧慮。阿姨，但身為騎行隊伍中的一員，我想說：“先行自在凌絕頂，何畏浮云遮望眼!”
我知道，您的擔心并非空穴來潮，一位老師要帶學生們騎行近20xx公里，在國內(nèi)都極為少見，也有眾多質(zhì)疑反對聲。但是我想請您相信我們的老師，他有高超的學科素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)，在騎行之前做了充分的準備，并且有良好的職業(yè)素養(yǎng)，會把學生的安全放在第一位。
首先，騎行本身是一種健康綠色的出行方式�？缭饺绱舜蟮木嚯x本身就是一項壯舉，對我們學生而言更是一項極大的身心磨煉。它既能開闊我們的視野，磨煉我們的意志，也能使我們收獲人生路上更多意想不到的有價值的東西。如此一舉多得的事又怎么會是錯的呢?誠然，騎行本身有一定風險，按傳統(tǒng)觀念，去人生地不熟的異鄉(xiāng)并不明智，可是除去心理因素，無論是對鍛煉身心還是增加經(jīng)歷都是極其有益的。在美國，高中畢業(yè)生獨自騎行至大學早已屢見不鮮，您沒有必要為此煩惱。
其次，這件事一定會給社會帶來積極影響�，F(xiàn)在全社會倡導綠色出行，倡導“綠水青山就是金山銀山”，我們在老師的'帶領(lǐng)下騎行近20xx公里，看遍祖國大好風光，弘揚當今的青年形象，又何嘗不是對社會的貢獻呢?
再者，教育也應注重實踐，古人云“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。希望您能支持我們這次出行，這對我們來說是一個難得且珍貴的機會，我們也會實時向您匯報我們的行程，我們的騎行路線您也會通過手機隨時查看，希望您能理解，您不必擔心，我們已經(jīng)是成年人了，您也不必煩心。相信假以時日，我們騎行歸來會讓您看到滿意的答卷。
也希望您能支持我們的老師，先行者，身在凌絕頂，目光長遠，不畏浮云遮望眼。同時也希望您可以適當和其他家長溝通，我代表全體同學希望您和其他家長支持我們。
阿姨，您不要擔心，祝您早日康復。
xxx班委會
20xx年6月16日
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