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給張老師的一封信集合15篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧,書信可以傳達(dá)自己的思想感情。寫信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的給張老師的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
給張老師的一封信1
尊敬的張老師:
您好!
剛剛過去的期中考試,您對(duì)我寄予了很大的期望。誰不想得到老師的信任呢?對(duì)此,我想對(duì)您表示深深地感謝。
可是,我卻辜負(fù)了您的期望。記得發(fā)卷那天,我驕傲地想:這次考試肯定穩(wěn)拿滿分。腦海中似乎開始浮現(xiàn)出您那溫和的微笑。直到看見試卷上的數(shù)字時(shí),我的心一下子掉進(jìn)谷底。腦子嗡嗡亂響,身邊同學(xué)的喧鬧聲,成了嘈雜的噪音。雖說是第八名,但是卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我心中定的那個(gè)數(shù)字。我知道,這肯定也不是您心里對(duì)我的`預(yù)期吧!我不敢抬頭看您,身邊感到有風(fēng)輕輕吹過,里面含著幾絲涼意。窗外,天空藍(lán)的發(fā)黑。樹彎著腰,嘆著氣,樹葉在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
我有氣無力的折好收起試卷,想著您那親切的笑容,狠狠地踏著腳,走在回家的路上。媽媽會(huì)不會(huì)訓(xùn)斥我,爸爸會(huì)不會(huì)責(zé)怪我?我心里一點(diǎn)底都沒有。
雖然我這次沒有考好,不過我希望您依然像以前那樣相信我。我認(rèn)真考的,考題也不是不會(huì)。您一直讓同學(xué)視我為榜樣,這次因?yàn)槲掖中拇笠獾某煽儠?huì)讓您對(duì)我失望嗎?其實(shí)當(dāng)時(shí)您在講解易錯(cuò)的題時(shí),我都不敢和您四目相望,害怕您會(huì)投來懷疑的目光,F(xiàn)在我的心里還有小小的慚愧。
沒有想象中嚴(yán)厲的批評(píng)和懷疑的目光;氐郊,父母也沒有吵我,只是提醒以后在學(xué)習(xí)時(shí)要專心致志。
只是我心里暗暗下了決心:以后我不會(huì)辜負(fù)您和父母的期望。以后的每一天,我會(huì)以專心致志的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。我也希望一直是您心中的好學(xué)生!
祝您工作順利,身體健康。
您的學(xué)生:王XX
20xx年11月12日
給張老師的一封信2
親愛的張老師:
你好!
星期二,是報(bào)名的日子,在每個(gè)同學(xué)眼里,又能看到喬老師了,可是,是一位看著嚴(yán)厲的老師,第一眼的感覺她很聰明,不然怎么會(huì)是老師呢。
開學(xué)的第一天,您讓我們保持安靜、坐姿端正,您對(duì)我們說了一句話,那就是:“讓別人因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋# 边@句話深深的打動(dòng)了我,讓我想到一句話:好的開始是成功的一半。
我覺得您的方法很獨(dú)特,就連一篇課文,我一早晨就快會(huì)背了。
您很關(guān)心我們這個(gè)整體,因?yàn)槔蠋煹哪樁际菍W(xué)生掙的,所以我們要聽您的話,不然會(huì)給您丟臉的。但是我覺得您這個(gè)老師的文化知識(shí)一定很好,教出來的'學(xué)生可能很優(yōu)秀吧。
您很了解我們,因數(shù)您知道我們很愛讀書,對(duì)于我們來說,書就像我們的食物一樣,書里也是一些知識(shí),比如幽默的話語,好的成語等等......
但是我覺得您的作文要求太高了,我們以前的老師要求我們,希望您能給我們減少點(diǎn)壓力。
祝您新年快樂,萬事如意,工作順利!
吳曉菱
日期
給張老師的一封信3
親愛的張老師:
您好!如今小學(xué)六年過去了,而我也將畢業(yè)。在這離別的時(shí)刻,心中滿懷不舍,有許多話想要對(duì)您說。
謝謝您在這六年來教我們知識(shí),培養(yǎng)我們的能力,教育我們?nèi)绾巫鋈。您就像園丁一樣,辛勤地為我們這些樹苗澆水施肥;您就像星星一樣,點(diǎn)燃了星星之火?梢哉f,我們小學(xué)六年來成長的.每一步,都是您帶領(lǐng)我們走過的。雖然您不是班主任,卻無微不至地管理著班上的大事小事;教育著調(diào)皮的同學(xué);忙碌著小升初的升學(xué)考試。您關(guān)注著班上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,盡心盡力。
記得有一次考試我沒有考好,心中懊惱極了。是您,開導(dǎo)了我,讓我本來消極的心變得樂觀。是您,鼓勵(lì)了我,讓我有了努力進(jìn)取的心意。若不是您,說不定那場失誤會(huì)成為我的一個(gè)心結(jié),一直悶悶不樂,也會(huì)由此失去了斗志。但有了您的啟發(fā)后,我一定會(huì)找出自己的錯(cuò)誤,并及時(shí)改正。我爭取在下一次的小升初考試中考出一個(gè)令自己滿意的成績,不辜負(fù)您的期望。
祝:身體健康!工作順利!
您的學(xué)生:王xx
20xx年6月3日
給張老師的一封信4
親愛的張老師:
您好!
雖然這件事,我已經(jīng)在心中憋了很久了,幾次看到你想告訴你,又怕你難過不敢說,今天借著寫信,我還是要告訴你:張老師,你送我的倉鼠,我的瓜瓜,在它2歲半的一個(gè)夜晚悄悄地走了。
張老師,你知道這只小倉鼠藥是多么的活潑可愛,陪我度過了2個(gè)春秋,可是在一個(gè)晚上就這樣突然撒手西去了,我被這突發(fā)事件驚住了。盯著籠子里那僵硬的小東西,我的眼睛里不覺得飽含著淚水,再忍不住流了下來,流過我的`臉頰,順著籠子滴在瓜瓜那僵硬的身軀上。
“瓜瓜,都怪我,是我沒有照顧好你,我愛你,可是沒有為你付出太多的時(shí)間和精力!睂(duì)著它,我自言自語著,不禁再一次潸然淚下。
媽媽勸了我好久,她說:“好了,寶貝,你已經(jīng)養(yǎng)了兩年半了,瓜瓜也應(yīng)該走了!笨晌疫是很難過。爸爸又說:“是啊,你媽媽說得有理,我前幾個(gè)月就發(fā)現(xiàn)它行動(dòng)沒有那么靈敏了,所以應(yīng)該和唐僧一同去西天取經(jīng)了!贝蠹夜笮α似饋恚B我也破涕為笑了。
我為它送葬的時(shí)候,又大哭了一場,把尸體一拋,再也不想回頭望了,怕觸景生情——再痛哭一場。
雖然它已經(jīng)歸天多日,但我的心中還是留著原來的暖和愛,還留著和瓜瓜相處那開心的一刻,還留著瓜瓜給我?guī)淼脑S多快樂……最后,我要謝謝你,張老師,是你送我倉鼠,給我?guī)砹嗽S多快樂!
祝您:
身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:雯子
12月17日
給張老師的一封信5
張老師:
近來一切可好?
當(dāng)我從初一步入初二的征程時(shí),與我朝夕相處的同學(xué)變了,老師變了,我最熟悉的班級(jí)也變了。原以為,141班會(huì)是我的永遠(yuǎn),但是提前離開它的人卻是我。一年了,所有的回憶全部涌上心頭……
你,是我初中的第一個(gè)班主任,第一個(gè)英語老師。在我眼中,你是一個(gè)一切追求完美、精明能干、辦事效率高的好老師。從我進(jìn)入141班,當(dāng)上你的英語課代表時(shí),就覺得緣分是我們之間的'橋梁;當(dāng)你一天天器重我,一天天栽培我,我又覺得自己是多么幸運(yùn)。記得一次同學(xué)生日,你親自喂我吃了一口蛋糕,我又感覺自己是如此幸福。老師,我們一起笑過、哭過。捫心自問,在這一年里,你從來沒有批評(píng)過我,從來沒有。并不是因?yàn)槲覜]有犯過錯(cuò)誤,而是我犯過錯(cuò)誤之后,你一次次的原諒。在141班,我是第一個(gè)代表班級(jí)去國旗下講話,也是第一個(gè)兼職三個(gè)職務(wù)的人,還是第一個(gè)代表班級(jí)參加全年級(jí)英語口語比賽的人……每一次的“第一”,都是你給我的機(jī)會(huì),你給我的鼓勵(lì)。
如今,我離開了141班,但是我永遠(yuǎn)記得,在我現(xiàn)在13歲的生命,曾經(jīng)出現(xiàn)過如此愛我的老師,是她照亮了我初中生涯的第一盞燈。我永遠(yuǎn)記得,我是她的小蝸牛,我是她的期望,我是她的孩子!
張老師,謝謝你。
最后我想用千言萬語匯成一句話—I love you!
此致
敬禮!
您的學(xué)生
給張老師的一封信6
敬愛的張老師:
您好!
童年就像一幅幅畫卷一樣展現(xiàn)在我眼前,我經(jīng)歷過許許多多幽默與歡樂的往事。
在上幼兒園的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去看病。到了醫(yī)院,忐忑不安的心情讓我扭來扭去,左顧右盼。左邊是收銀臺(tái),右邊是許多等待的座位,中間有一個(gè)大大的屏幕,屏幕上有四個(gè)紅紅的大字,我只看了一遍,心中就想:這四個(gè)字我都認(rèn)識(shí)!我得意洋洋地大聲讀起來:“上牛門診!”就在我讀完的一剎那,邊上的人群幾乎都哄堂大笑。媽媽說,“奕奕讀錯(cuò)了一個(gè)字”,爸爸拍拍我說:“奕奕讀得不是很好嗎?”“上牛門診都認(rèn)識(shí)嘍!”媽媽又說:“再仔細(xì)看看到底是什么?”我又認(rèn)真地看了一遍:“嗯?上牛門診,不是都對(duì)的嗎?”我疑惑不解地抬起頭來問媽媽。沒有人回答,只有邊上帶著小孩子的阿姨跟她的孩子說:“你聽,那個(gè)小姐姐真厲害!‘上牛門診’都認(rèn)識(shí),你要不也來讀一讀?”“上牛門診!”那個(gè)小朋友也大聲地讀了一遍。頓時(shí),全場又哄堂大笑起來。媽媽對(duì)我說:“你再仔細(xì)地看一遍,到底是什么?”我又再仔細(xì)的看了一遍,這才恍然大悟:“哦!原來是上午門診。 眿寢屝α似饋恚骸皩(duì)了,是上午門診!”爸爸也鼓起掌來。
我終于讀對(duì)了,回想我兩次讀錯(cuò)的過程,自己也哈哈大笑起來,這笑聲趕走了我看病前忐忑不安的.心情。本來孩子們的哭鬧聲都變成了歡樂的笑聲。
這就是我的一個(gè)幽默成長故事,它讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)根據(jù)字義分辨字形的方法,比如:“!笔情L角的,豎就要出頭。
祝您
身體健康
您的學(xué)生:奕奕
20xx年12月15日
給張老師的一封信7
尊敬的張老師:
您好!
記得在我一年級(jí)的時(shí)候,我在上課時(shí)哭,您并沒有說我擾亂課堂紀(jì)律。而是走過來親切問我怎么了,我哭著說:“我想爸爸媽媽了!崩蠋熣f:“星期五很快就會(huì)到的。到時(shí)候你的爸爸媽媽就會(huì)來接你的。”我揉干了眼淚。是您,在我迷茫的道路上,給我了一道指向出口的光芒。
記得還有一次,我在宿舍里面調(diào)皮搗蛋,您批評(píng)了我。當(dāng)時(shí)我的心里很難受,后來想想,您也是為了我好。是您,在我犯下錯(cuò)誤的時(shí)候,嚴(yán)格的指出并改正了我的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在回想起來,對(duì)我,您既是嚴(yán)父,又是慈母。在我害怕的時(shí)候,您安慰了我。但是您也絕不慣我,在我任性想要搗蛋的時(shí)候嚴(yán)格的指了出來,絲毫沒有偏袒。我們所有的學(xué)生都像是您的孩子。
在學(xué)習(xí)中,您對(duì)我們也是毫不怠慢。當(dāng)我考的好的時(shí)候,我很容易就翹起了驕傲的尾巴到處炫耀,您總是教導(dǎo)我謙虛是美德,驕傲使人退步;而我考的不好的時(shí)候,心里很不是滋味,您在我的委屈的`淚水中看出了我的不甘,您沒有批評(píng)我,而是安慰我,下次努力就一定可以去的好成績。
在這里,我想對(duì)您說出我一直沒有當(dāng)面和您說的話:“您辛苦了,您真是我們的好老師!我們都很喜歡您!”
此致
敬禮
您的學(xué)生:陳昱靜
20xx.9.10
給張老師的一封信8
尊敬的張老師:
您好!
今天我想給您寫一封信,說說我的心里話。
從上幼兒園算起有許多老師帶過我,我從她們身上得到了許多教誨和關(guān)心,她們對(duì)我都很好,我也很喜歡她們,其中讓我最喜歡的老師就是您。
您是從三年級(jí)起開始教我們的,已經(jīng)教我們一年多了。您剛來我們班時(shí),大家感覺您是一位漂亮、待人和氣的大姐姐。您自我介紹說您是一位彝族姑娘,畢業(yè)于樂山師范學(xué)院,您的到來讓我們充滿了好奇心。剛給我們上課時(shí),您講課的聲間很小,坐在后排的同學(xué)有時(shí)都聽不見。漸漸地我們和您熟悉了,您講課的聲音也放開了,盡管您的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn),但我們還是慢慢地喜歡上您。
我們喜歡您,是因?yàn)槟鍪抡J(rèn)真,每個(gè)單元學(xué)完后,您會(huì)在黑板上板書您在課余時(shí)間精心準(zhǔn)備的多音字,形近字,常用詞組或者其它一些書本上沒有的知識(shí),您這樣做是為了盡可能地拓寬我們的`知識(shí)面。您不僅認(rèn)真上課,還認(rèn)真批改每一份作業(yè),像您這樣有敬業(yè)精神的老師并不多。
我們喜歡您,是因?yàn)槟鸀槿舜蠓。?dāng)我們表現(xiàn)好時(shí),您會(huì)自己掏錢為我們買獎(jiǎng)品,有時(shí)是一枝自動(dòng)鉛筆,有時(shí)是一塊漂亮的橡皮,或者是一個(gè)精致的記事本。每一件禮物我們都當(dāng)成寶貝一樣喜歡,因?yàn)樗墓膭?lì)和關(guān)愛。
我們喜歡您,是因?yàn)槟p識(shí)我們,尊重我們,您從不說帶羞辱色彩的話語,要知道您的一個(gè)微不足道的鼓勵(lì),在我們的心中也會(huì)波瀾起伏的。
我們喜歡您,是因?yàn)槟袗坌,袁偉光同學(xué)生病住院,您自己掏錢買慰問品,帶著我們幾個(gè)同學(xué)到醫(yī)院去看望他,把老師和同學(xué)的溫暖送到他的手中,心中。
少年時(shí)光雖然短暫,但在這段成長旅途中,能遇到像您這樣的老師我們真的感到很欣慰!
祝張老師身體健康!
高若璟
3月24日
給張老師的一封信9
尊敬的張老師:
您好!我是一名高一新生,因?qū)Ρ拘I鐖F(tuán)活動(dòng)有強(qiáng)烈興趣,所以我毛遂自薦希望加入學(xué)校的攝影社團(tuán)。
我叫杭曉舟,來自高一三班。我喜歡去景區(qū)欣賞世間萬物的美好,因?yàn)槊糠N景觀都有它們獨(dú)一無二的美。我曾經(jīng)幻想過,如果有一天,這些絢麗的風(fēng)景不存在了,那對(duì)我們的后代來說,何嘗不是一種遺憾呢?但用一部手機(jī),亦或是一臺(tái)攝像機(jī)就能記錄下這些奇觀異景了。大概是從六年級(jí)開始,我發(fā)現(xiàn)自己善于觀察周邊的人或事物。如果看到一個(gè)人有意思,他有與眾不同的地方,我會(huì)記錄下來。如果街邊看到一個(gè)色彩豐富造型獨(dú)特的垃圾桶,我也會(huì)記錄下來。我在六年級(jí)時(shí)就擁有自己的第一部手機(jī)了,我總是用它記錄生活點(diǎn)滴。
寒假期間,媽媽騎車接我回家。那個(gè)時(shí)刻剛好是太陽下山,日落時(shí)分,余暉照耀下,整片大地都被染成了橘紅色。我情不自禁地拍攝了幾張日落照,分享到一個(gè)軟件上。第二天我的'作品居然火了,得到了許多網(wǎng)友的點(diǎn)贊。這讓我對(duì)自己的攝影技術(shù)更加肯定,但我還想讓自己的攝影技術(shù)提高更快,希望我能變得專業(yè)!
在我看來,相機(jī)可以記錄下的東西,如果僅僅只是表面的美,那豈不是太過膚淺?我認(rèn)為每一張拍攝下來的照片都有它獨(dú)特的意義,或許在照片中也能寄托拍攝者的感情和當(dāng)時(shí)的心情,還可能是拍攝者想通過一張照片傳達(dá)一種情感或觀念。恰好每個(gè)人的理解都是不同的,一千個(gè)人眼里面就有一千個(gè)哈姆雷特,所以每個(gè)人對(duì)一張照片的層次理解是不同的。就好比,我看到一株青青的小草,我會(huì)想拍下它不同生長階段的生命姿態(tài),就像人一樣,我們?nèi)祟惷總(gè)生長階段都是不同的。還比如我看到被壓彎的樹枝,我會(huì)想到人生有時(shí)得低頭是為了更好的抬頭。攝影讓我每一次都能找出新的亮點(diǎn),它記錄下了我用心靈感悟的東西,我也喜歡把自己的攝影作品與大家分享,讓大家通過我的作品從而了解到我這個(gè)人。
尊敬的張老師,謝謝您在百忙之中閱讀了我的來信,我希望能有幸加入我校的攝影社,不斷打磨自己的技術(shù),記錄生活中更多的美好,與大家一同來品味生活中的小美好。
此致
敬禮!
杭曉舟
2020年6月25日
給張老師的一封信10
敬愛又親愛的張老師:
您好!
新學(xué)期開學(xué)了,我和同學(xué)們都上四年級(jí)了。走進(jìn)那熟悉的校園,卻看不到您親切的身影。雖然放假前我已經(jīng)知道您會(huì)去支教,我們將迎來新的班主任老師,但我心里還是非常非常想念您。三年前我膽小小地,說話聲音輕輕地,現(xiàn)在我是一個(gè)陽光、自信、大方的“魅力小明星”了。我知道,這些都離不開您的心血。
還記得嗎?三年前的今天,我背著新書包,穿著新衣服,第一天上學(xué)。那天早上我很早來到了學(xué)校,小朋友們也一個(gè)個(gè)地到了,您說:“現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友先看看自己帶來的課外書,我們等一會(huì)兒請(qǐng)表現(xiàn)最好的小朋友做小班長!”于是,我就拿出媽媽給我準(zhǔn)備的書看了起來,我雙手拿著書,背挺挺地,一個(gè)字一個(gè)字地讀著。很快您就表揚(yáng)我了:“王杭瑜小朋友看書的姿勢最好,還能自己讀故事了,真棒!老師請(qǐng)她做小班長。”您把“小班長”的牌子掛在我脖子上,還給我一張星星貼紙,要我獎(jiǎng)勵(lì)給表現(xiàn)好的小朋友。我掛著“小班長”,拿著星星紙,美滋滋地站在講臺(tái)邊,找著下面認(rèn)真的小朋友,一有發(fā)現(xiàn),我就去獎(jiǎng)勵(lì)給那個(gè)小朋友一個(gè)五角星。這天,您夸我小班長做的好,激動(dòng)又快樂的上學(xué)第一天就這樣永遠(yuǎn)留在我的心里了。
在一年級(jí),我不但有了這“美好的第一天”,您又讓我代表新生上主席臺(tái)發(fā)言,媽媽都擔(dān)心我這個(gè)才上了幾天學(xué)的小家伙忘詞,但是您卻鼓勵(lì)我,還讓我在全班小朋友面前演練。上主席臺(tái)了,我看到您微笑的看著我,還給我豎著大拇指,看著您,我緊張的心放松了,您教我說的那句話就自己從我嘴里蹦出來了。這次,您又表揚(yáng)我了,說我是表現(xiàn)最大方的一個(gè)!原來,不要害怕就能在這么多同學(xué)和老師面前講好話,我對(duì)自己說:“下次有機(jī)會(huì),我會(huì)說的更好!”
上二年級(jí)了,我們可以參加年段大隊(duì)委員的競選了,您推薦我去參加年段大隊(duì)長的競選。我們年段有那么多同學(xué),我擔(dān)心自己選不上,不想?yún)⒓印D膭?lì)我:“老師覺得在班級(jí)里你很能干,你要多鍛煉自己,使自己表現(xiàn)的更好。如果今年選不上大隊(duì)長,沒關(guān)系的,可以先競選其他的大隊(duì)委員鍛煉一下自己,三年級(jí)就更能干了,再去競選大隊(duì)長!笔悄鷰臀倚薷母傔x演講稿,在中午和傍晚指導(dǎo)我準(zhǔn)備演講,幫我準(zhǔn)備別致的投票箱,我又一次品嘗到了成功地喜悅,我成了我們二年級(jí)的年段大隊(duì)長!張老師,謝謝您!
三年級(jí)了,您懷上了小寶寶,看著您的肚子一天天大起來,同學(xué)們都知道您站著給我們上課很累。您還是像以前一樣,精心的準(zhǔn)備好課件,細(xì)心的輔導(dǎo)我們做作業(yè),即使哪位同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí),你也是那么有耐心的教育他。你去生寶寶了,在家里休息,您也會(huì)隔段時(shí)間給我們打電話,囑咐我們要聽新老師的話,好好學(xué)習(xí)。
今年4月份,我因?yàn)殛@尾膿腫住院了,前后有將近一個(gè)月沒有上學(xué)。在我住院的時(shí)候,您過些天就會(huì)打電話給我,讓我好好養(yǎng)病。等我回到學(xué)校,您又利用您的.休息時(shí)間為我補(bǔ)課,使我很快就追上了同學(xué)們。
張老師,您教了我三年,在我的心里留下的美好回憶不是只有這些。我真高興一上學(xué)就能遇到您,在您的幫助和支持下,我一年比一年有進(jìn)步。感謝您,張老師!
現(xiàn)在,您去別的學(xué)校支教了,當(dāng)您回學(xué)校的時(shí)候我們應(yīng)該已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。親愛的張老師,我知道,您一定也會(huì)記得我們的。
親愛的張老師,您放心,我和同學(xué)們會(huì)在新老師的帶領(lǐng)下,好好學(xué)習(xí)的。也祝您在新學(xué)校工作順利,祝我們可愛的小肉粽弟弟健康,活潑!
此致
敬禮!
愛您的學(xué)生 王杭瑜
20xx年9月1日
給張老師的一封信11
敬愛的張老師:
您好!
時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間我認(rèn)識(shí)您已經(jīng)四年了!
記得我剛跨進(jìn)學(xué)校時(shí),內(nèi)心對(duì)新環(huán)境充滿了恐懼,是您讓我放松了緊張的心情。不知為什么?上您的課,四十分鐘好似四分鐘那么短暫,我總是聽不夠。
您博學(xué)多才,好似一本百科全書。記得有一次計(jì)算機(jī)老師臨時(shí)有事,沒能為我們上課,您向一位同學(xué)借了一本計(jì)算機(jī)書,為我們出神入化地講解起來,我們?cè)谀难普T之下,不斷在知識(shí)的海洋中漫游著,開闊著眼界,并不斷尋找正確答案,正當(dāng)我們聽得專心致志之時(shí),突然間下課鈴“叮零零……”響了起來,大家意猶未盡。
您還經(jīng)常不厭其煩地給我們講解困惑,好似一本《十萬個(gè)為什么》,同學(xué)們提出一些千奇百怪的問題,您總是幫我們逐一解開心中的謎團(tuán)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們都對(duì)您充滿了崇拜!
老師,您在我生病的時(shí)候,就像媽媽一樣愛著我,關(guān)心我。記得上周我的腿受傷了,您知道了,特別心疼地對(duì)我說:“你今天中午放學(xué)時(shí)背上書包,下午在家好好休息,有時(shí)間還要認(rèn)真預(yù)習(xí)明天的功課!
老師,您經(jīng)常給我們講做人的道理,要好好學(xué)習(xí),如何逃避壞人,如何控制自己的脾氣。您告訴我們做任何事都要有計(jì)劃有規(guī)律,干任何事都必須輕拿輕放,還告訴我們學(xué)習(xí)是自己的事情,不要為了得到別人的贊揚(yáng)去做。
您的.眼神有時(shí)候溫柔,有時(shí)候嚴(yán)厲。您那會(huì)說話的眼睛告訴我,對(duì)的,就是對(duì)的,錯(cuò)誤的就是錯(cuò)誤的,即使是改正過來了,也會(huì)像籬笆上的釘子一樣拔掉了,卻留下一個(gè)永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的洞。
謝謝您老師,您是我人生路上的明燈,引領(lǐng)我不斷進(jìn)步!
祝您
健康美麗
給張老師的一封信12
尊敬的張老師:
您好!
不知您是否還記得我,那個(gè)調(diào)皮的小男孩。您帶著我們班從一年級(jí)一直到六年級(jí)畢業(yè)。把我們送入中學(xué),送入一個(gè)新的起點(diǎn)。說起感恩,我有無數(shù)的話想要對(duì)您說,還記得:
您每天早上早早的來到學(xué)校,先要看我們?cè)缱粤?xí),然后還要去跑步,每天不下千米。為了我們,您說要保護(hù)身體,以后好多教幾年書。每天放學(xué)后,您又很晚才離開學(xué)校。您還經(jīng)常為班上幾個(gè)成績差的同學(xué)補(bǔ)課,一直到很晚很晚還在學(xué)校,為同學(xué)們解答難題。還記得有一次,您拖著生病的.身體為我們上課,站在講臺(tái)上,甚至連走動(dòng)一下都困難,好不容易熬過了一節(jié)課,但那天您有兩節(jié)課,剛上第二節(jié)課您就頭暈,我們幾個(gè)同學(xué)叫來其他老師才把您扶到辦公室去休息。那節(jié)課就成了自習(xí)課,可那節(jié)課竟然沒有一個(gè)人講話。
當(dāng)我們正在為期末考試而緊張復(fù)習(xí)時(shí),別的科目都是幾張?jiān)嚲韥懋?dāng)作業(yè),而您卻說要我們好好休息,看看書,養(yǎng)好精神,別到時(shí)候在考場里沒有精神。每一次,考得好的同學(xué)成績變差了,您不是批評(píng),而是鼓勵(lì)?嫉貌缓玫耐瑢W(xué)進(jìn)步了,您更加會(huì)給予表揚(yáng)。也正是因?yàn)檫@樣,在三科中只有您教的數(shù)學(xué)及格率達(dá)么了100%。不記得有多少次,您在課堂上對(duì)我們很嚴(yán)厲,下了課后您就成了我們無話不談的朋友,您經(jīng)常在這種談話中給予了我們更多的知識(shí),甚至可以說您恨不得把知道的全教給我們。
在同學(xué)們的心中您是我們最好的老師,最知心的朋友,最值得感恩的人。
致此
敬禮
給張老師的一封信13
敬愛的張老師:
您好!
時(shí)間過得 真快,一眨眼,我離開過浴山母校快四個(gè)月了。剛到著陌生的學(xué)校,我不太適應(yīng)這兒的環(huán)境?稍谶@里,我一直被這里的人們情深厚誼濃濃地包容著、呵護(hù)著。老師無微不至地關(guān)懷,同學(xué)們情同手足地幫助,鄰居們的問寒問暖。這似曾相識(shí)的感覺,使我更想念你,想念母校。
張老師,您現(xiàn)在在那里工作?過得怎樣?能來信告訴我嗎?
告訴您一個(gè)好消息,現(xiàn)在,我不光書寫有了很大地進(jìn)步,寫作水平提高得也特別快,這對(duì)別人來說算不了什么,但對(duì)我來說,卻要付出比別人雙倍多得汗水。新學(xué)校的學(xué)生從二年紀(jì)就開始聯(lián)系看圖寫話了,為了趕上其他的同學(xué),我接受了班主任方老師的二條學(xué)習(xí)方法:一是“溫故而知新,可以為師矣”;二是“學(xué)而不是則罔,思而不學(xué)則殆”,F(xiàn)在,我不光養(yǎng)成了每天寫日記,摘錄好詞佳句的習(xí)慣,還在其中考試中,才得了全班第三名,使我明白:“山外有山,人上有人”的道理。
張老師,我想您應(yīng)該也會(huì)為我高興的,是嗎?如果我的作文能在報(bào)上出現(xiàn),一定給您寄一份去欣賞。
現(xiàn)在,我的.各門功課在不斷進(jìn)步、提高,我今后會(huì)更加努力學(xué)習(xí),爭取以優(yōu)異的成績向您匯報(bào)!祝您
工作順利!心想事成!
您永遠(yuǎn)的學(xué)生 沈青
12月12日
給張老師的一封信14
敬愛的張老師:
您好!
那天我升入四年級(jí),一進(jìn)教室,您就用慈愛的目光看著我,我趕快回到了座位。上課的時(shí)候,您講的`內(nèi)容一點(diǎn)都不死板,特別生動(dòng),還不時(shí)地給我們講故事,大家都覺得您講的課非常耐人尋味,也使我的高年級(jí)生活增添了許多樂趣。
記得那一天早上,因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞隙萝嚵硕`了早自習(xí),我一進(jìn)教室,就低聲對(duì)您說:“對(duì)不起,張老師,我今天是因?yàn)椤蹦坏珱]有責(zé)怪我,還對(duì)我說:“不晚,不用著急!蔽衣牶篑R上回到了座位。
每當(dāng)我們成績不太理想時(shí),您并沒有太多的責(zé)怪,反而說:“考不好沒關(guān)系,要找出問題才是關(guān)鍵,爭取下次考試不要再錯(cuò)同樣的題!
馬上就要學(xué)科競賽了,然后就是期末考試,也就是說這個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了。在這半年中,您用心血和汗水培育著我們,不辭辛苦。老師,您在我們心中就好比蠟燭!我要衷心地對(duì)您說:“謝謝您,張老師!”
祝
身體健康!
您的學(xué)生——張彤
20xx年12月9日
給張老師的一封信15
敬愛的張老師:
您好!
在教師節(jié)之際,我衷心地對(duì)您說一聲:“老師,辛苦了,祝您節(jié)日快樂!”
張老師,您是我最喜歡、最敬佩的老師,作為班主任的您,和我們朝夕相處,貼近并了解我們,我們也了解您,因?yàn)槲覀冇H眼看到,無論是嚴(yán)寒的冬天,還是烈日炎炎的夏日,您總是第一個(gè)走進(jìn)教室,迎接我們上課;最后一個(gè)走出教室,目送我們回家。
張老師,您知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,您上起課來總是那么輕松活潑,生動(dòng)有趣,您引導(dǎo)我們?cè)谡n堂上各抒己見,暢所欲言,訓(xùn)練我們的思維,開發(fā)我們的智力,讓我們用智慧的鑰匙去打開科學(xué)寶庫的大門,攀登科學(xué)知識(shí)的高峰。
張老師,我們尤其愛聽您講的作文課,您講起課來總是那么風(fēng)趣幽默,引人入勝,使我們興趣盎然,在不知不覺中愛上作文,逐漸懂得了一點(diǎn)寫作的“奧秘”,所以我們班同學(xué)寫的作文在全年級(jí)總是最好的。
張老師,在您的.心血和汗水的澆灌下,我的作文水平才一步步提高,開始我最怕寫作文,是您在我的周記和作文本上,給我寫的好詞好句下面畫出一個(gè)個(gè)“小紅圈圈”,并批有鼓勵(lì)的話,看到那一個(gè)個(gè)小紅圈圈,就像老師送給我的一朵朵小紅花,心里樂滋滋的。就這樣我慢慢對(duì)寫作有了興趣,從此對(duì)寫作文充滿了信心。是您打開了我寫作的心門,我的作文在您的修改和推薦下,還印成鉛字——上了報(bào),看到我的文章在報(bào)刊上發(fā)表了,我笑了,您也笑了。
張老師,您的手,批改過多少本作業(yè),您的手,撫摸過多少學(xué)生發(fā)燙的額頭,您的手,在黑板上耗盡了多少根粉筆。為我們,您累得生了病,但卻堅(jiān)持給我們上課,您說,為我們付出多少都是值得的,只要我們進(jìn)步就是最好的回報(bào)。
我們多么幸運(yùn)啊!結(jié)識(shí)了您——這樣一位可敬的班主任。
再一次地感謝您,感謝您對(duì)我們的愛;再一次地祝福您,祝福您心想事成,一生平安!
您永遠(yuǎn)的學(xué)生:呂雅芃
20xx年9月9日
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