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【薦】給張老師的一封信
在生活、工作和學習中，許多人都寫過書信吧，書信是生活中常用的一種文體。相信許多人會覺得書信很難寫吧，以下是小編精心整理的給張老師的一封信，歡迎大家分享。
給張老師的一封信1
敬愛的張老師媽媽：
您好！請允許我這樣稱呼您。您的身體還好嗎？工作還好嗎？您的學生很聽話吧。謝謝您一學期以來對我的教誨，謝謝您把我從一個幼稚的世界帶到一個成熟的世界。張老師媽媽，我有一個壞習慣，就是寫字的姿勢不正確。只要我在書桌上寫字，我的頭就像升降梯。頭輕輕低下一點兒，您都會往上推，馬上糾正我寫字的姿勢。這種滋味真不好受。張老師媽媽，我知道您為了我能改掉這個壞毛病絞盡腦汁、想盡了辦法。雖然這種滋味這好受，但我還是從心底里感激您在幫助我。我會盡早地改掉這個壞毛病，不用您擔心。
張老師媽媽，每當我們寫出一篇篇好的文章時，您都會寫上美妙的評語。每當我們的`作文本發(fā)下來時我會迫不急待地看您寫的妙筆連珠的評語。每當我們的作文參加了比賽，取得了好的名次，您的笑容就像一朵欣然怒放的花朵！張老師媽媽，近期還有發(fā)表作品嗎？真想看見您的文章在雜志或網(wǎng)絡(luò)論壇里。
時間不早了，就寫到這里吧！祝您
身體健康工作順利
姓名：
日期：
給張老師的一封信2
敬愛的張老師：
您好！
真是光陰似箭，一晃，您已教了我近六年。這六年，我真像做了一場大美夢，直至夢快醒了，才猛然醒悟，懂得珍惜；我又像在成長的搖籃里幸福生活了六年，您用慈母般的情懷呵護、教育我，用豐富的知識灌溉我。以前，我一直在您的陽光下無憂無慮，從未想過這樣的美好會有盡頭。如今，我才感受到了將和您離別的眷戀與不舍……此時此刻，我心中縱有千言萬語，喉嚨里卻像被堵住了一樣，只能真誠地對您說：張老師，謝謝您！
張老師，謝謝您在這六年里對我的悉心照顧，讓我這顆小樹苗茁壯成長；謝謝您對我的淳淳教導，讓我這只小燕子終于飛上了陽光大道；謝謝您無私的給予了我無窮無盡的知識，讓我這條小船在知識的海上揚帆起航…… 您還記得剛上小學一年級時，我不顧您的勸說，執(zhí)意要把您比作我的媽媽嗎？當時的我天真無知，只知道堅持己見，還有些任性，堅決不聽您的建議，和您較起了真，真不好意思�？赡两裨谖倚闹腥匀缥业牡诙荒赣H一般，您和我點點滴滴的小事也被我記在心頭：一年級時，您為我寫字速度慢，一點作業(yè)常做到很晚而著急，不僅時常督促我，還請我的媽媽一塊兒幫我改掉了這個壞習慣。二年級時，您在雨天送我回家，您把雨傘舉在我的上方，結(jié)果我安然無恙，您卻感冒了。三年級時，您告訴我要努力學習，戒驕戒躁。四年級時，因我媽媽要在學校開會，所以她請您照顧我一會兒，您怕我肚子餓，便用自己的錢讓我買面包充饑。五年級時，您體貼我參加舞蹈隊辛苦，對我十分寬容。六年級時，您為了讓我不再緊張，專門找我談話、為我解壓……張老師，謝謝您！
我知道，您一定是認為自己只是個普普通通的老師，您并不在意拋頭露臉的`事。可您知道嗎？您在我心中已成為偉大的老師，您教書已近20年了，您有一套很好的教學方法，培育出了很多好學生，盡職盡責，甚至還在前年因長時間批改作業(yè)而得了腰間盤突出。我就快畢業(yè)了，我知道，以考取一所好的中學來報答您是遠遠不夠的，但我一定會努力的。
祝您身體健康，桃李滿天下！
您的學生：張燕娟
3月28日
給張老師的一封信3
敬愛的張老師：
您好！
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間我認識您已經(jīng)四年了！
記得我剛跨進學校時，內(nèi)心對新環(huán)境充滿了恐懼，是您讓我放松了緊張的心情。不知為什么？上您的課，四十分鐘好似四分鐘那么短暫，我總是聽不夠。
您博學多才，好似一本百科全書。記得有一次計算機老師臨時有事，沒能為我們上課，您向一位同學借了一本計算機書，為我們出神入化地講解起來，我們在您的循循善誘之下，不斷在知識的海洋中漫游著，開闊著眼界，并不斷尋找正確答案，正當我們聽得專心致志之時，突然間下課鈴“叮零零……”響了起來，大家意猶未盡。
您還經(jīng)常不厭其煩地給我們講解困惑，好似一本《十萬個為什么》，同學們提出一些千奇百怪的問題，您總是幫我們逐一解開心中的.謎團。每當這個時候，我們都對您充滿了崇拜！
老師，您在我生病的時候，就像媽媽一樣愛著我，關(guān)心我。記得上周我的腿受傷了，您知道了，特別心疼地對我說：“你今天中午放學時背上書包，下午在家好好休息，有時間還要認真預習明天的功課�！�
老師，您經(jīng)常給我們講做人的道理，要好好學習，如何逃避壞人，如何控制自己的脾氣。您告訴我們做任何事都要有計劃有規(guī)律，干任何事都必須輕拿輕放，還告訴我們學習是自己的事情，不要為了得到別人的贊揚去做。
您的眼神有時候溫柔，有時候嚴厲。您那會說話的眼睛告訴我，對的，就是對的，錯誤的就是錯誤的，即使是改正過來了，也會像籬笆上的釘子一樣拔掉了，卻留下一個永遠無法彌補的洞。
謝謝您老師，您是我人生路上的明燈，引領(lǐng)我不斷進步！
祝您
健康美麗
給張老師的一封信4
敬愛的張老師：
您好！
那天我升入四年級，一進教室，您就用慈愛的目光看著我，我趕快回到了座位。上課的時候，您講的'內(nèi)容一點都不死板，特別生動，還不時地給我們講故事，大家都覺得您講的課非常耐人尋味，也使我的高年級生活增添了許多樂趣。
記得那一天早上，因為我們在路上堵車了而誤了早自習，我一進教室，就低聲對您說：“對不起，張老師，我今天是因為……”您不但沒有責怪我，還對我說：“不晚，不用著急�！蔽衣牶篑R上回到了座位。
每當我們成績不太理想時，您并沒有太多的責怪，反而說：“考不好沒關(guān)系，要找出問題才是關(guān)鍵，爭取下次考試不要再錯同樣的題。”
馬上就要學科競賽了，然后就是期末考試，也就是說這個學期馬上就要結(jié)束了。在這半年中，您用心血和汗水培育著我們，不辭辛苦。老師，您在我們心中就好比蠟燭！我要衷心地對您說：“謝謝您，張老師！”
祝
身體健康！
您的學生——張彤
20xx年12月9日
給張老師的一封信5
敬愛的張老師：
您好！我是您的學生：蘇睿。很榮幸能寫信給您。
在此我跟您說一聲，早上的第一節(jié)語文課我雖然講過話，但是我是告訴黃瑞海和何宇飛，待會兒上去讀的時候讀哪一句。我說完就沒有再講過話，一直在認真聽�？上У氖牵S瑞海一讀完，鈴聲就響了。所以我們第三大組的三個小組都沒說過。
我本以為第三節(jié)課您會讓沒說完的小組繼續(xù)說，可是沒有，您是在對我們進行思想教育，說上節(jié)課的紀律，您說吵的人舉手，幾乎沒人舉手，其實好多人都吵了。當您說在認真聽的舉手時，卻有好多人舉手。您對我們思想教育的時候，我就在想：我一定要克制自己，不讓自己受別人的影響，也盡量不說話。
我雖然這么想，但是我不得不承認，我在下午第二節(jié)課的時候吵過了，我沒有做到自己提的要求。
我有優(yōu)點也有缺點，喜歡看書、字寫得還不錯、成績總體來說還比較好這些都是我的優(yōu)點。我一定會把這些優(yōu)點繼續(xù)保持下去的。
至于缺點嘛，有也是有的，但是應(yīng)該不會很多吧。我的缺點有：在一些自己覺得不需要寫很漂亮的'字的時候就會把字寫得不是很好看、脾氣不好、不喜歡吃有營養(yǎng)的蔬菜。這些是我的缺點。我保證以后一定會改正這些缺點，讓自己變得更加完美的。
20xx年11月26日
您的學生：蘇xx
給張老師的一封信6
敬愛的張老師：
大家都說，一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。是的，我也是您心情哺育的一棵小苗，是您的滋潤才讓我從而不斷地生長。六年的歲月即將流逝，現(xiàn)在來談?wù)勎覀冞@六年來的那段故事吧！
正如朱自清所說“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！倍覀冎g的那份情誼，我將會銘記在心，不會因為時間的流逝而磨滅的。我相信，您的愛我講作為小學生活一個完美的句號。
我還記得，您的工作總是那么辛苦，改作文常常改到凌晨一兩點。而第二天，您還是早早得來到學校檢查我們的學習習慣，而上課時您卻又以飽滿精神的狀態(tài)來教課，來感染我們。我真希望，您不要每天都什么遲睡覺，那樣累壞了身子，誰來給我們上課呀！同時我也從心底里希望我們同學能夠為您分擔點，被再為我而擔心。我們不再是不懂事的小孩了，我們即將是畢業(yè)的學生了，請您多把事情讓給我們來解決，這樣也能讓您放松呀！
張老師，您的笑容是燦爛的.，是甜美的我們特別喜歡您笑。還記得這個星期，我們同學在賽場上再次奪冠，您不禁笑了。當聽到第一名是，我們同學以及您手舞足蹈，做出勝利的手勢，歡呼著。那時您也笑了，笑得是那么小鳥依人。嘴角微微向上翹起，笑不露齒，給人一種窈窕淑女的感覺。我想您此時的心情是興奮的，在想：哈哈！又是第一名，我們的運動健兒們太厲害了，盡然四次，而且連續(xù)第一。
離別之后，我一定不會忘記，我們小學曾經(jīng)有一位工作負責的老師。她的笑容如一朵向日葵，向著朝陽盛開著。我相信，我們之間的情誼將會地久天長的！
祝
青春常在
您的學生 xx
20xx年4月27日
給張老師的一封信7
敬愛的張老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。彈指一揮間，您已經(jīng)陪伴著我們踏入四年級這個緊張的年段。我是一年級下學期轉(zhuǎn)到這個班的，我和您已經(jīng)結(jié)識了三年半了。那時的我內(nèi)向膽小，而現(xiàn)在的我自信大方，這要歸功于你！老師，是個偉大的職業(yè)，而您，就是我的靈魂工程師！你并沒有驚天動地的事跡，也沒有很偉大的成就，但在這個冬天，于這封信中，我要感恩于你！
人們都說，老師是園丁，用汗水澆灌我們這些花種；老師是一根蠟燭，點燃了自己，照亮了別人。而在我的眼中，你是一名船夫，送走一批批渡者，自己卻留在原地。您在我驕傲的時候，讓我學會謙虛；您在我傷心的時候，撫平我受傷的心靈；您在我因為害羞而不善于溝通時，用那雙“會說話”的眼睛鼓勵我……
還記得那一次嗎？我剛剛轉(zhuǎn)到這個美麗的學校、這個溫馨的大家庭，因生疏而不經(jīng)常和同學們交流，在上課時也不大舉手發(fā)言。你默默地把我?guī)朕k公室，用慈愛的眼神看著我，并語重心長地說：“顧康靜，我知道你對這個班級很陌生，但你試著去和同學們友好交流，你會發(fā)現(xiàn)，班里的每一位同學都會很樂意與你相處的。”說完，您輕輕拍著我的肩膀，可您知道嗎？當我聽到這段話時，早已熱淚盈眶，我為能得到一個剛接觸不久的老師的關(guān)注而激動。之后，我按你的方法，不僅和同學們和諧相處，還積極在課堂上發(fā)言，逐漸鍛煉成了今天的口才。這時，我感恩于你！
我轉(zhuǎn)到這個班級時，班內(nèi)已經(jīng)有部分同學經(jīng)常發(fā)表過文章了，而我只能寫一小段。您經(jīng)常為我們講解寫好的方法，并細心點評同學們的，還鼓勵大家多看書，在一次又一次傳來同學們發(fā)表的喜訊后，我早已對發(fā)表充滿了向往，但一直寫得不好。你并沒有批評我，反而鼓勵我堅持努力，讓我相信希望就在眼前。當我第一篇發(fā)表時，你臉上洋溢著幸福的笑容。但您可知道，你那張笑臉成為了我突飛猛進的動力？
春華秋實，歲月如畫，在這如花的歲月中，您一直盡心做著自己的工作，我想，學生善良地做人和刻苦學習的成就就是您一生的財富吧！張老師，您將一直陪伴著我們度過這萬花筒般的小學生涯，在剩下的幾年時間里，有歡笑、有淚水、喜、怒、哀、樂必將成為小學時光靚麗的風景線！讓我們攜手，為小學美好的.時光畫上一個圓滿的句號！
也許，在我們長大成人后，你會將我們的笑臉當成一幅永不褪色的名畫；你會將我們的調(diào)皮當作一個美好的回憶。但我永遠不會忘記您那雙充滿動力的眼睛，那些充滿愛心的語言。若有朝一日，我們出人頭地時，我還想對您說：“張老師，我感恩于你！"
祝
身體健康
此致
敬禮！
您的學生顧康靜
日期：
給張老師的一封信8
敬愛的張老師：
您好！
時光荏苒，白駒過隙。我們即將小學畢業(yè)，即將告別了美麗的校園、告別朝夕相處的老師和同學們心中就涌起深深的眷戀之情。在這離別的時刻，我想和您談?wù)勑睦镌挕?/p>
您是一位善解人意、關(guān)心他人的老師，在同學眼里您不僅是一位好老師，還是我們的朋友">好朋友。
您還記得嗎？您剛來教我們的時候，我們都不愛看課外書。是您從自己家中帶來了許多書，有《中外名著》、楊紅櫻、曹文軒的書……帶給我們看。您那時帶著幽默的語氣對我們說：“這些都是好書，只要一摸就可一占上它的知識。”您引得我們哈哈大笑，但笑聲過后，我們都十分珍惜您帶給我們看的每一本書的機會。當然，機會是靠自己爭取過來的。因為我們爭取機會，所以機會才會光顧我們。
漸漸地我們愛上了書。您便不在借給我們，而是讓我們自己擁有一套書，從那開始，您每當看到有什么好書，總是第一個想到我們，要帶給我們看。
孩子都有愛玩的天性，我們也不例外。那天，我們正在上課，窗外卻飄起了鵝毛般的大雪，大片大片的花">雪花從空中飄下來，別提多美了，不一會兒，樹上、操場上全都白了，我們還哪有心思學習呀！心早就飛到外面去了，您看出了我們的'心思，就對我們說：“瞧！外面的雪下的多大呀！我被它引得無法上課，相信你們的心早就飛出去了，我們就出去和它一起玩吧！”“耶”同學們一起歡呼，您帶我們從下操場，和我們一起打雪仗、堆雪人，我們玩得那個叫高興呀！您沒布置我們寫作文，可是細心的同學們都寫了作文，他們把作文寫的生動、形象，還有好幾篇作文上了電腦，我們都非常感謝您。
是您讓我們在知識的海洋中盡情遨游；是您和我們一起參加雛鷹假如小隊活動……您讓我們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡快和幸福。這些都是您給予我們的精神財富，我們都不會忘記的。
七月的風兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。在這離別的時刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲；我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受的我們熾熱的心跳；我們要把美好的回憶存在您的大腦里，讓您無時無刻感受到我們的存在。
我們向小鳥滿懷美好的理想，想著藍天自由的飛翔！
敬愛的老師，等到我們成為祖國的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：“老師我們沒有辜負您的期望！”
祝您：身體健康!工作順利!
您的學生：江燁亞
20xx年6月1日
給張老師的一封信9
尊敬的老師：
老師好！
新年快到了，借此機會我將心中的諸多感受與您交流交流。
今年上高二，我選擇了文科，本來從我的心里認為在文科方面，數(shù)學，英語，政治，是我的弱項，高一政治幾乎沒及格過，我很受打擊，對于政治來說，就是那種可有可無的感覺吧！總之，不大樂觀。但是，意外出現(xiàn)了……上了高二了，我現(xiàn)在一直記得高二第一節(jié)政治課，為什么呢？您的一句“人活兩個字‘精神’”，現(xiàn)在是咱們班的一種精神，喚醒了我們學習政治的熱情。據(jù)我了解，以前咱們班上政治課，就是死氣沉沉的，你做你的他做他的，聽課的沒幾個。但是現(xiàn)在不一樣了，上了課都在在哪聽著，沒有人在睡覺，打鬧，干其他的。說實在的，我還有點不相信了，大家有了這么的轉(zhuǎn)變，不可思議。
張老師，在您接這個班以前，說實話，我的政治并不是很好，可是就是您上課的一言一行，改變了我對政治無趣的想法。開始的時候，感到老師你很嚴格，嚴厲，但是后來我的觀點轉(zhuǎn)變了，您上課給我們舉得例子，說的話，都覺的很有意思，理解起來十分容易，就說記知識點，以前覺的好難好難��！就算記下了不知到怎么用，這也是一個問題，對于這些問題就覺的沒辦法，無從下手。但是，現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在記知識點慢慢的覺得不再那么難了，能夠有條理，有根據(jù)，條理清晰的記憶了，考試的時候，會做后面的大題了，知道怎么做了，這就是一個很大的進步。以前考試一到考政治的時候，就動開邪念了，心里老是想著超別人的，現(xiàn)在不同了，考政治的`時候，有信心了�，F(xiàn)在對于政治而言，處于樂學階段，我能現(xiàn)在相信自己能把政治學好，我不在抱有不學不聽政治的想法，我現(xiàn)在要把政治學好。
時間總是那么的快，一轉(zhuǎn)眼，您已經(jīng)帶完我一個學期了，距離高考的時間也在慢慢的逼近。在您帶我的這段時間里，您一直在強調(diào)做人，我還記得的那句話“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，這句話很有哲理，就算學業(yè)未成那么也要做一個正直的人，就算功成名就也必須嚴格要求自己，無論怎樣，都要對得起自己的良心……快過年了，過完年稍微準備一下就要開學了，新的一年就要開始了，當然新年新氣象，不能因為過年就使自己放松，更應(yīng)給時刻準備著。
張老師，在這里，向您拜年了，新年快樂�。。。�
您的學生：XXX
20xx年XX月XX日
給張老師的一封信10
親愛的張老師：
您好！
您最近還好嗎？您還記得我嗎？或許您已不記得廖一心這個名字，但您一定不會忘記，那個因普通話說得好而進到你的班上的那個女孩，她就是我。
記得那一天，我隨爸爸來到你的辦公室，我進來的第一件事就是回答你的問題，連行禮也免了，當我問你為什么的時候，你這樣回答：“我不喜歡繁文縟節(jié)，學習好才是關(guān)鍵�！本瓦@幾個字，讓我覺得您很與眾不同。
您主要考我的普通話，幸運的我，很順利地通過了測試，但您對我的學習成績還是半信半疑。在班上的第一節(jié)課上，我做了自我介紹，您把我安排到最后一排（因為當時我比較高）與一個叫張宇的同學坐在一起，他的成績很好，有很多問題我都要去請教他。我知道你的用意，你是想讓我跟他互相幫助，從而取得更好的成績。但是我讓您失望了。
第一次單元測試的成績出來了，我被我的成績嚇壞了，“倒數(shù)第一名”對我來說是一個多么陌生的名次啊！平時總考前幾名的我，這次竟考到了倒數(shù)第一名。我本以為您會對我很失望，但您不僅沒有，還說了許多鼓勵我的話，每天下午放學后您和蒲老師還堅持為我補課，就算累得滿頭大汗，也從未間斷過，并且不收一分錢。我有多么的感激您，您知道嗎？其實，在成績出來以后，我也有認真思考這次考試失利的原因，也許是我考試時，沒有專心，走神了；或許是我還適應(yīng)不了這個陌生的環(huán)境；再者，就是競爭大了，壓力也大了；也許是我……我想了許多，最后我決定還是努力將成績提上來再說。在您和蒲老師的共同幫助下，我的成績終于有了很大的提高，而且您還說：“你的基礎(chǔ)不錯，成績也挺好，繼續(xù)努力……”聽到了你的這句話，我仿佛找到了學習的動力，經(jīng)過我一學期的努力，終于，在期末考試中，我以196分的高分位列全班第二。同學們都認為這成績是經(jīng)過我的努力得來的，當然這不假，但這一切又怎么離得開你的精心輔導呢？我敬愛的`張老師。
張老師，雖然你我分別以將近六年，但在課堂上，在生活里，我無時無刻不在想著你，望著站在講臺的老師，就會想起你教我們念書的樣子，看著媽媽們正照顧著自己的小孩，就會想起你精心輔導我學習的日子。我感謝你奠定了我學習的基礎(chǔ)，感謝你讓我找到了學習的動力，感謝你像媽媽一樣照顧我，感謝你……這些話是遠遠不能表達我對您的感謝之意的，但愿您能感受到我心中對您的那份感謝。
祝老師：
身體健康，萬事如意！
您的學生：心
20xx年9月16日
給張老師的一封信11
敬愛的張老師：
您好！
當想到您將要離開我們時，我心里非常難受。
依稀記得開學的第一天，您走進班級的時候，臉上帶著天使般的微笑，我就知道您肯定是我們的語文老師。您介紹了自己的名字，我的心里一陣激動：麗雯——雯麗，老師——學生！我覺得自己離您更近了。
曾記得，在“關(guān)愛女孩，慶‘六一’聯(lián)歡會”上，太陽毫不留情地把熾熱的陽光射向坐在操場上的我們。您俯下身子輕聲告訴大家，如果覺得難受，一定要及時告訴您。您還讓我們把報紙擋在頭上，當發(fā)現(xiàn)一些同學沒有遮擋物時，便從戴帽子的同學那里要來了報紙。這時，一位老師遞給您一把傘，可您卻說：“學生都曬著，我不能躲在傘下�！蹦廊恢挥靡粡垥敬笮〉膯巫臃旁陬~邊擋著陽光，一直堅持到聯(lián)歡會結(jié)束。第二天，我發(fā)現(xiàn)您白皙的臉上，鼻子變得紅通通的，我想：這一定是陽光的“杰作”。老師，您就是這樣把自己和學生放在平等的位置上。
您常常向我們推薦好書，有《淘氣包馬小跳》，有《彩烏鴉系列》，還有《國際大獎小說》。為了讓我們花不多的錢就能買到更多的書，您還幫我們到網(wǎng)上購買，不辭辛苦地從城關(guān)把一箱箱沉重的書搬到我們的面前。您還讓我們每天閱讀課外書40分鐘以上，并做好閱讀筆記。在您的幫助下，我們班的很多同學都愛上了看書，我則成了一個不折不扣的小書迷。
您批改作業(yè)非常認真，特別是在日記、作文里寫的'評語，總是讓我喜歡。，“這個機器人真是太棒了，我期待著它早日面世喲！”“你筆下的小弟弟太可愛了，我跟你一樣喜歡他！”“謝謝你讓我共同分享你的快樂！”這些評語像清泉一樣潺潺流人我的心田，讓我享受寫作給我?guī)淼目鞓�。當然，也有給我提意見的，“好好回憶一下，著急時想到了什么，有怎樣的動作？想好了，再把內(nèi)容寫具體�！薄斑@是游戲，雖然你被抓住了，但你和大家肯定一樣快樂，怎么會很倒霉呢？快樂起來吧，孩子！”這些評語給我啟發(fā)，讓我反思。您不僅教我寫作文，還教我做人的道理。
真希望時光能夠倒流，讓我還能有更多的時間和您在一起。
祝您身體健康，萬事如意！
您的學生方雯麗
給張老師的一封信12
敬愛的張老師媽媽：
您好！請允許我這樣稱呼您。您的身體還好嗎？工作還好嗎？您的學生很聽話吧。謝謝您一學期以來對我的教誨，謝謝您把我從一個幼稚的世界帶到一個成熟的.世界。
張老師媽媽，我有一個壞習慣，就是寫字的姿勢不正確。只要我在書桌上寫字，我的頭就像升降梯。頭輕輕低下一點兒，您都會往上推，馬上糾正我寫字的姿勢。這種滋味真不好受。張老師媽媽，我知道您為了我能改掉這個壞毛病絞盡腦汁、想盡了辦法。雖然這種滋味這好受，但我還是從心底里感激您在幫助我。我會盡早地改掉這個壞毛病，不用您擔心。
張老師媽媽，每當我們寫出一篇篇好的文章時，您都會寫上美妙的評語。每當我們的作文本發(fā)下來時我會迫不急待地看您寫的妙筆連珠的評語。每當我們的作文參加了比賽，取得了好的名次，您的笑容就像一朵欣然怒放的花朵！
張老師媽媽，近期還有發(fā)表作品嗎？真想看見您的文章在雜志或網(wǎng)絡(luò)論壇里。
時間不早了，就寫到這里吧！
祝您
身體健康
工作順利
此致
敬禮
愛您的“兒子”：裕濤
20xx年11月17日
給張老師的一封信13
尊敬的張老師:
您好!
今天我想給您寫一封信，說說我的心里話。
從上幼兒園算起有許多老師帶過我,我從她們身上得到了許多教誨和關(guān)心，她們對我都很好，我也很喜歡她們，其中讓我最喜歡的老師就是您。
您是從三年級起開始教我們的，已經(jīng)教我們一年多了。您剛來我們班時，大家感覺您是一位漂亮、待人和氣的大姐姐。您自我介紹說您是一位彝族姑娘，畢業(yè)于樂山師范學院，您的到來讓我們充滿了好奇心。剛給我們上課時，您講課的聲間很小，坐在后排的同學有時都聽不見。漸漸地我們和您熟悉了,您講課的聲音也放開了，盡管您的普通話不是很標準，但我們還是慢慢地喜歡上您。
我們喜歡您，是因為您做事認真，每個單元學完后，您會在黑板上板書您在課余時間精心準備的多音字，形近字，常用詞組或者其它一些書本上沒有的知識，您這樣做是為了盡可能地拓寬我們的知識面。您不僅認真上課，還認真批改每一份作業(yè)，像您這樣有敬業(yè)精神的老師并不多。
我們喜歡您，是因為您為人大方。當我們表現(xiàn)好時,您會自己掏錢為我們買獎品,有時是一枝自動鉛筆，有時是一塊漂亮的橡皮，或者是一個精致的記事本。每一件禮物我們都當成寶貝一樣喜歡，因為它包含著您的鼓勵和關(guān)愛。
我們喜歡您，是因為您賞識我們，尊重我們，您從不說帶羞辱色彩的話語，要知道您的一個微不足道的'鼓勵，在我們的心中也會波瀾起伏的。
我們喜歡您，是因為您有愛心，袁偉光同學生病住院，您自己掏錢買慰問品，帶著我們幾個同學到醫(yī)院去看望他，把老師和同學的溫暖送到他的手中，心中。
少年時光雖然短暫，但在這段成長旅途中，能遇到像您這樣的老師我們真的感到很欣慰!
祝張老師身體健康!
高若璟
3月24日
給張老師的一封信14
親愛的張老師：
您好！
感謝您對我的悉心栽培，雖然現(xiàn)在離開，但您讓我體會到的幸福并未有絲毫減少。
七年級的第一次考試，我考得很不好，自己對自己有些喪失信心。您知道后，把我叫到辦公室，親自為我搬來凳子，讓我坐下。我向您訴說著自己的苦惱，告訴您這次考試自己本來準備的很充分，但由于太緊張，將會做的題寫錯了。您微笑著說：“你的努力我也能感受到，如果是因為太緊張而將題答錯我覺得是挺可惜。學習是要真正懂得學的知識，如果你真懂得錯的題，做到考后一百分，那也不枉這次的考試�？荚囀且粋�不斷幫你查漏補缺的過程，這次考試是為你的'下一次考試打基。相信自己，繼續(xù)努力！”我看著您笑了，覺得這次考試讓我學會的如何正確的學習。我不在沮喪，起身說：“謝謝您！”然后您送我回教室，在辦公室門前您拍了拍我的肩，微笑著說：“加油！”
這是我第一次感受到老師對自己的關(guān)懷，是您讓我第一次感受到幸福！
八年級的那一天，我至今還記得。因為我上課公然頂撞您，您上晚自習時很憤怒地將我叫到天臺上�！斑@次您肯定會痛斥我一頓！”我膽怯地想�！皒xx，你覺得今天你的表現(xiàn)如何？”您聲音很低沉但卻不失氣勢。我抬頭望著您不懂聲色。時間仿佛就此停住，從您的眼神中我看到了失望。我眼里擎著淚，深鞠躬向您說：“張老師，對不起，我不該上課頂撞您，浪費大家的時間！”您很平和地說：“我今天叫你來并不是想聽你道歉的，而是想讓你明白，公然頂撞老師后這個老師對你就會失去信心，對你的學習沒有好處�！鼻嬷鴾I的我再也無法抑制激動的心情和愧疚的心，淚浸濕了臉頰�！捌鋵嵨彝Ω吲d你能頂撞我的，因為我既可以找出自己的不足之處，又能告訴你你的做法不對，幫助你改正，讓你學會更多的為人之道，”您說。
您的話語告訴我您是真的為我好！我情不自禁的再次流淚，發(fā)自內(nèi)心地對您說了一聲：“謝謝您！”您笑了！我也笑了。您讓我再次感受到幸福！
八年級上學期期末過后，我轉(zhuǎn)學了。離開那天我呆在您辦公室遲遲不肯離開，我哭著說不想離開。您說：“其實我也不想你離開，但轉(zhuǎn)學是為了你的將來發(fā)展的更好，我們做老師的也就是希望自己的學生有好的將來，為了你好，我也只好讓你離開！”我看著您的眼神中有舍不得，也有不得不讓我離開的無奈。您摸著我的頭告訴我：“在其他學校也要努力學習！”
我?guī)е耷粦?yīng)了一聲“好！”
最后一次見面，您讓我再次感受到您給的愛，讓我很幸福！
點點幸福匯聚，則是大幸福。感謝您讓我一直在幸福中成長！
祝：身體健康，萬事如意！
您的學生
給張老師的一封信15
親愛的張老師：
您好！
自從您教我以來我有了很大的提高，您不僅教會了我英語，還教會了我如何做一個虛心的人。
我不會忘記，那次英語考試后的訂正課。 您發(fā)了試卷之后我看到了自己試卷上兩個鮮紅的“9”字，頓時得意忘形，身子像風車一樣轉(zhuǎn)動起來，向前后左右的同學問得分。其實，我是引他們問我的'成績，好讓大家知道我的優(yōu)異。
老師您也許看透了我的心思，走過來問：“訂正了嗎？”
我把試卷攤在桌上沒有回答，意思是“99”分還訂正什么？
這時，您語重心長地對我說：“制作一個產(chǎn)品，有無數(shù)道工序，最后一道工序出了差錯，這個產(chǎn)品還行嗎？商天地飛船如果有一個零件失靈，后果將會怎么樣？你想過沒有。所以，在生活中，我們一定要虛心呀！”
我聽著低下了頭，認真的檢查錯誤，您看著嘴角露出了笑容。
謝謝您張老師！祝您身體健康。
您的學生：楊兆凡
2xxx年12月1日。
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