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    2. 小班教案《跳房子》

      時間:2022-10-07 22:57:01 教案 投訴 投稿

      小班教案《跳房子》

        作為一名人民教師,時常會需要準備好教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的小班教案《跳房子》,歡迎大家分享。

      小班教案《跳房子》

      小班教案《跳房子》1

        活動目標:

        1.嘗試不同的跳法跳過格子路。

        2.引導幼兒遵守游戲規(guī)則,一個格子一個格子跳,并跳入格子內。

        3.通過游戲,體驗健康活動的樂趣。

        活動準備:

        布干膠、蘿卜、沙、臉盆、拱形塑料玩具、輪胎、錄音機、磁帶活動過程:

       。ㄒ唬蕚浠顒樱焊魳纷鰟幼。

        師:寶寶們,跟著媽媽一起跳到草地上活動活動吧。

       。ǘ┛锤褡訄D,嘗試用不同的方法跳過五彩格子路。提醒幼兒要一個格子一個格子跳,并且跳入格子內。

        師:這里有這么多彩色格子路,真漂亮,可以怎么跳過去呢?我們來跳跳看。

        (三)幼兒講述自己的跳法,個別幼兒進行示范。

        師:你們剛才是怎么跳的?

       。ㄋ模┯變鹤杂删毩,提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,并且嘗試不同的方法。

        師:寶寶們真聰明,想出了那么多的`花樣,那我們再去試一試吧。

       。ㄎ澹┬菹、總結,并交代游戲規(guī)則。

        師:寶寶們玩的肚子餓了吧,媽媽帶你們去拔蘿卜。去蘿卜地的路上我要鉆過山洞、爬過山坡、還要跳過五彩格子路。這次的五彩格子路可有變化咯,方格子有大有小,還有向旁邊的。跳的時候可要小心了,要用力的跳到格子里面去,記住了嗎?

        (六)游戲:小兔拔蘿卜

      小班教案《跳房子》2

        活動目標

        1、在老師帶領的游戲中,增強幼兒腿部力量,提高幼兒平衡能力。

        2、培養(yǎng)幼兒參與意識,競爭意識,規(guī)則意識。

        3、培養(yǎng)幼兒與他人相處能力,適應能力,團結意識。

        4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

        5、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

        活動準備

        1、在場地上畫好格子當作房子。

        2、準備一個小沙包。

        活動過程

        1、熱身

        教師帶領幼兒一起進行熱身活動,如;模仿操,慢跑等,盡量把幼兒的.身體活動開。

        2、教師向幼兒介紹游戲的名稱,并向幼兒講解和示范各種玩法。

        玩法 : 幼兒站在第一格線外,將小沙包透進第一格,跨進第二格單腳跳進第三格,雙腳跨進第四第五格,然后單腳跳進第六格,再雙腳 跨進七八格,單腳跳進第九格,跳轉身后再依次返回至第二格時,單腳站住并用手撿起小沙包,跨出第一格,然后再將小沙包投進第二格,如此依次進行,以不許犯規(guī)少犯規(guī),并先跳完者為勝。

        3、教師帶領幼兒進行游戲,并注意安全。

        4、游戲結束,教師帶領幼兒進行放松活動。

        5、活動總結

        教師總結幼兒今天的表現(xiàn),表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒,讓幼兒在玩游戲的同時,感受到體育活動的快樂,同時,教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,表現(xiàn)不好的幼兒,鼓勵他們加油,下次會表現(xiàn)得更好等,使其他們在活動中活躍起來,以培養(yǎng)他們對體育游戲活動的興趣。

      小班教案《跳房子》3

        活動目標:

        1、發(fā)展幼兒投準,單腳跳躍動作,增強幼兒腿部力量,提高幼兒平衡能力。

        2、培養(yǎng)幼兒參與意識,競爭意識,規(guī)則意識。

        活動準備:

        1、在場地上畫好格子當作房子。

        2、準備一個小沙包。

        活動過程:

        一、開始部分

        教師帶領幼兒一起進行熱身活動,如:模仿操,盡量把幼兒的身體活動開。

        二、基本部分

        1、教師向幼兒介紹游戲的名稱,并向幼兒講解和示范各種玩法。

        游戲規(guī)則:幼兒在玩游戲時,如果沒有按照規(guī)定順序踢跳,判為失敗。在跳房子過程中,腳或小沙包壓線或出格均為失敗。

        玩法:幼兒站在第一格線外,將小沙包丟進第一格,跨進第二格,單腳跳進第三格,雙腳跳進第四第五格,然后單腳跳進第六格,再雙腳跳進七八格,單腳跳進第九格,跳轉身后再依次返回至第二格時,單腳站住并用手撿起小沙包,跨出第一格,然后再將小沙包交給下一位小朋友。下一位小朋友如此依次進行,以不許犯規(guī)少犯規(guī),并先跳完者為勝。

        2、教師帶領幼兒進行游戲,并注意安全。

        三、結束部分

        教師帶領幼兒進行放松活動。

        活動反思:

        教師總結幼兒今天的表現(xiàn),表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極,好的幼兒,讓幼兒在玩游戲的同時,感受到體育活動的快樂,同時,教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的'幼兒,表現(xiàn)不好的幼兒,鼓勵他們加油,下次會表

      小班教案《跳房子》4

        活動目標:

        1、教幼兒練習雙腳向前跳,發(fā)展幼兒動作的靈活性、協(xié)調性。

        2、培養(yǎng)幼兒參加跳房子的興趣。

        3、使幼兒學會用肢體動作配和游戲的玩法。

        4、遵守游戲規(guī)則,體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的.快樂。

        活動準備:

        在紙板上畫好格子房子(長方形、正方形和半圓形組成的房子)

        活動過程:

        一、教師帶幼兒入場,做準備活動。如:小鴨走、小鳥飛、大象走、兔跳、青蛙跳等

        二、引出活動主題《跳房子》

        學說兒歌:小妞妞,紅鞋子,穿著紅鞋跳房子,向前跳、向左跳、向右跳。

        三、講解游戲玩法與規(guī)則

        游戲開始,幼兒齊念兒歌之后分組雙腳跳到一個格子,再雙腳跳到第二個格子上,直到把全部格子跳玩后再從旁邊走回來。

        規(guī)則:腳不能踩線。

        請個別幼兒示范游戲,就出現(xiàn)的問題交流討論

        幼兒分組游戲,教師進行指導,出現(xiàn)問題隨時糾正。

        四、放松活動。

        帶領幼兒學小鳥飛回教室。

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