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    2. 大班社會教案:公園的規(guī)則

      時間:2022-09-29 10:53:15 教案 投訴 投稿
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      大班社會教案:公園的規(guī)則

        作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的大班社會教案:公園的規(guī)則,歡迎大家分享。

      大班社會教案:公園的規(guī)則

        [活動目標(biāo)]

        1、引導(dǎo)幼兒了解公園是供大家游覽的公共場所,激發(fā)幼兒熱愛自然,熱愛生活的美好情感。

        2、發(fā)展幼兒明辨是非的能力和口語表達(dá)能力。

        3、培養(yǎng)幼兒遵守公園規(guī)則的意識和良好的行為習(xí)慣。

        [活動準(zhǔn)備]

        1、創(chuàng)設(shè)良好的精神氛圍,使幼兒處于寬松、愉快的心理狀態(tài)。

        2、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境(包括:多媒體課件、音樂磁帶、錄音機(jī)、小卡片、卡紙、牌子)

        [活動過程]

        一、導(dǎo)入

        以談話的形勢引入課題,激發(fā)幼兒的興趣。

        二、展開:引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)規(guī)則

        1、以“逛公園”的方式讓幼兒初步了解公園里的規(guī)則。

        使用多媒體課件,通過分辨正誤行為幫助幼兒初步了解公園里的規(guī)則。

        玲玲:小朋友你們好,歡迎你們來到智力公園,為什么叫智力公園呢?那時因?yàn)樵诠涔珗@的時候會有小問號隨時向我們提出問題,只有回答對了問題,才能繼續(xù)游玩,請愛動腦筋的小朋友跟我一起來逛這個智力公園吧。(走進(jìn)公園)

        小問號:你好玲玲,歡迎來到智力公園,你看這里的花開得多漂亮啊,草坪像張綠色的大地毯,有幾個小朋友在這里玩呢,請告訴我它們做得對嗎?為什么

        玲玲:這個問題太簡單了!我知道答案。小朋友你們知道嗎?

        老師:小朋友你們能回答這個問題嗎?

       。ㄒ龑(dǎo)幼兒回答問題。)

        老師小結(jié):因?yàn)橛辛嘶ú輼淠镜拇虬,才讓公園有了美好的環(huán)境,才得到了大家的喜愛。所以我們一定要愛護(hù)公園里的花草樹木。

        老師:小問號我們的小朋友說得對嗎?

        問號:對了!好孩子應(yīng)該愛護(hù)花草樹木!請繼續(xù)逛公園吧!

        玲玲:游樂場到了,這里可真熱鬧啊!

        問號:我知道玲玲最喜歡游樂場了,請你來

        告訴我,這些小朋友的做法對嗎?會發(fā)生什么危險?

        玲玲:這我可得好好想想了,請小朋友們也來幫我想想吧!

        老師:這個問題好像把玲玲難住了,小朋友你們能回答這個問題嗎?(引導(dǎo)幼兒回答問題。)

        老師小結(jié):小朋友們在游樂場里不光要團(tuán)結(jié)友愛,還要學(xué)會自我保護(hù)。

        玲玲:噢!我明白了!游樂場里小朋友要團(tuán)結(jié)友愛,還要注意安全!讓我們再來問問小問號吧!

        問號:對了對了!小朋友你們可真棒!請繼續(xù)逛公園吧。

        玲玲:那邊有小亭子還有長椅呢!讓我們?nèi)タ纯丛谀抢飼惺裁磫栴}。

        問號:我又給你們帶來問題了!請看看這里的小朋友做的對不對?

        玲玲:當(dāng)然不對!這些小朋友太不文明了!小朋友你們知道他們錯在哪里嗎?

        (引導(dǎo)幼兒回答問題)

        教師小結(jié):公園里的管理員們把公共設(shè)施和環(huán)境打扮的漂漂亮亮,清理的干干凈凈,我們一定得愛惜他們的勞動成果。

        問號:大家說的真好,人們都應(yīng)該愛護(hù)公園的設(shè)施,前面還有更好玩的呢,快去看看吧!

        玲玲:前面就是動物園了,那里有我最喜歡的小動物!(進(jìn)入圖六)

        問號:動物是我們的好朋友,你們能分辨出這些小朋友誰做的不對嗎?

        玲玲:我覺得他們都做得很好啊,小朋友你們說呢?

        (引導(dǎo)幼兒尋找答案,說出理由)

        老師小結(jié):動物們都有自己的生活習(xí)性和飲食習(xí)慣,如果喂了他們不喜歡吃的東西或者不能吃的東西,會讓他們生病,還會有生命危險呢!

        玲玲:噢!是這樣啊!謝謝小朋友們,我知道了!不能隨便給動物園里的動物喂東西吃。

        問號:對!小朋友!大家都要愛護(hù)動物!所有的問題你們都答對了!真棒!再見!

        2、引導(dǎo)幼兒制定公園的規(guī)則

        提問:小朋友你們知道在公園里我們應(yīng)該遵守哪些規(guī)則嗎?

        (1)幼兒分組討論。

        (2)鼓勵幼兒制定規(guī)則,老師以兒歌的形勢總結(jié)。

        美麗公園人人愛,保護(hù)環(huán)境一起來。

        果皮紙屑不亂扔,青青草地不要踩。

        愛護(hù)動物要文明,花兒好看我不摘。

        公園設(shè)施要愛護(hù),游樂場里講友愛。

        公園規(guī)則請遵守,美麗公園更可愛。

        3、啟發(fā)幼兒制作標(biāo)志

        提問:怎樣才能讓人們都能遵守公園里的規(guī)則呢?

       。ü膭钣變鹤杂砂l(fā)言想辦法)

        鼓勵幼兒制作規(guī)則標(biāo)志,老師講解標(biāo)志的具體做法。

       。ㄓ變褐谱鳂(biāo)志,老師巡回指導(dǎo))

        三、老師帶領(lǐng)幼兒組成小小宣傳隊(duì),去公園宣傳規(guī)則。

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