跳長(zhǎng)繩技巧練習(xí)教案范例

　　領(lǐng)域目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)技能

　　教學(xué)目標(biāo)：（水平二）

　　1、讓學(xué)生掌握跳長(zhǎng)繩的的方法與技巧。

　　2、通過跳長(zhǎng)繩的練習(xí)，發(fā)展學(xué)協(xié)調(diào)敏素質(zhì)和下肢力量。

　　3、培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新的精神。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳長(zhǎng)繩

　　學(xué)習(xí)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣階段

　　教師活動(dòng)：

　　檢查學(xué)生服裝，組織整隊(duì)

　　宣布課的內(nèi)容和要求學(xué)生活動(dòng)：

　　積極整隊(duì)，做到快、靜、齊

　　模仿教師示范一起練習(xí)，活躍身心

　　大膽展示自己的優(yōu)美動(dòng)作

　　二、努力展示自我的階段

　　教師活動(dòng)：教師先講解后做示范

　　采用分組的方法進(jìn)行練習(xí)（由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）激勵(lì)學(xué)生大膽的做動(dòng)作，要求在空中作到優(yōu)美協(xié)調(diào)激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的跳法，和自己想在空中做動(dòng)作

　　組織學(xué)生優(yōu)美動(dòng)作展示，引導(dǎo)其他同學(xué)積極參與學(xué)習(xí)

　　學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真聽老師的講解和看示范，體驗(yàn)動(dòng)作的美

　　積極參與優(yōu)美動(dòng)作表演大膽展示自己的創(chuàng)新動(dòng)作并能學(xué)習(xí)他人優(yōu)美的動(dòng)作，提高動(dòng)作的質(zhì)量和同學(xué)一起開發(fā)新的跳發(fā)并自己組織練習(xí)

　　三、合作學(xué)習(xí)，共同完成創(chuàng)新

　　教師活動(dòng)：

　　組織學(xué)生分組，指導(dǎo)學(xué)生在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)并參與學(xué)生的學(xué)習(xí)，對(duì)有困難的小組給與幫助

　　引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行即興表演，評(píng)議練習(xí)情況再次講解示范動(dòng)作要領(lǐng)，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)教師的動(dòng)作自己修改動(dòng)作，糾正錯(cuò)誤

　　組織學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)對(duì)動(dòng)作優(yōu)美和想出心跳法的同學(xué)給予夸獎(jiǎng)，對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)大拇指

　　學(xué)生活動(dòng)：

　　認(rèn)真思考動(dòng)作，加入自己的想象和創(chuàng)新

　　認(rèn)真觀察教師動(dòng)作，在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行練習(xí)，同伴間相互幫助

　　積極參與即興表演，討論表演情況，并再加以改進(jìn)變?yōu)樽约旱男聞?dòng)作

　　觀看教師的動(dòng)作改進(jìn)動(dòng)作方法，提高動(dòng)作質(zhì)量

　　在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行動(dòng)作學(xué)習(xí)和再練習(xí)，

　　組織：分組在指定的場(chǎng)地上練習(xí)

　　四、穩(wěn)定情緒，恢復(fù)身心階段

　　教師活動(dòng)：放音樂帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)

　　引導(dǎo)學(xué)生交流本節(jié)課的感受，

　　布置課后作業(yè)

　　回收器材，宣布下課，師生再見

　　學(xué)生活動(dòng)：在歡快的氣氛中交流自己的感受

　　歸還器材，師生再見

　　組織：圍繞教師自然站位

　　場(chǎng)地器材：長(zhǎng)繩6根

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