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活動(dòng)教案:魔法奶奶的電話
活動(dòng)名稱:魔法奶奶的電話
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)故事進(jìn)一步比較四季的明顯不同。
2、感受季節(jié)的不斷漸變以及它對(duì)人們生活的影響。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
兒歌掛圖,大字紙;故事書(shū)《魔法奶奶的電話》;寫(xiě)有四季字卡的 紙條,后面有雙面膠(人手一套);魔法電話教具
活動(dòng)過(guò)程:
復(fù)習(xí)兒歌“春夏秋冬轉(zhuǎn)圈圈”,及四季排列,月份分配
故事《魔法奶奶的電話》
1. 觀察魔法電話:魔法電話有什么特別的地方?它能撥通春姐姐、夏大哥、秋姑姑和冬爺爺,找找四個(gè)鍵分別在哪里?
2. 邊聽(tīng)故事邊通過(guò)觀察圖片,猜想小朋友喜歡某個(gè)季節(jié)的理由。
3. 提問(wèn):故事里誰(shuí)喜歡夏天?她為什么喜歡夏天?你喜歡夏天嗎?為什么?老師用簡(jiǎn)畫(huà)記錄,從而補(bǔ)充故事內(nèi)容。(其他季節(jié)按同樣方法提問(wèn))
游戲四季輪換拍
1. 幼兒每人一套寫(xiě)有春夏秋冬的紙條,分別畫(huà)上四季簡(jiǎn)易圖,將畫(huà)好的紙用雙面膠貼在衣服雙手易拍到的地方,化裝成季節(jié)娃娃。
2. 聽(tīng)游戲帶領(lǐng)著發(fā)出的語(yǔ)言指令迅速做出反應(yīng),即用手拍貼在身上的圖畫(huà)
*單手拍:如聽(tīng)到“吃火鍋是什么季節(jié)?”邊答邊拍身上圖片。
*雙手拍:如聽(tīng)到“夏天過(guò)去是什么季節(jié)?再過(guò)去又是什么季節(jié)?”兩手分
別拍在相應(yīng)圖上,并回答“夏天…….”
*連續(xù)拍:如從春天到冬天
*結(jié)伴拍他人
*邊拍圖畫(huà)邊念兒歌“春夏秋冬轉(zhuǎn)圈圈”
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