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    2. 中班健康公開課教案《一個(gè)人在家》

      時(shí)間:2024-11-11 17:38:49 教案 投訴 投稿
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      中班健康公開課教案《一個(gè)人在家》

        作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的中班健康公開課教案《一個(gè)人在家》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      中班健康公開課教案《一個(gè)人在家》

      中班健康公開課教案《一個(gè)人在家》1

        活動(dòng)目標(biāo)

        養(yǎng)成少吃零食的習(xí)慣。

        學(xué)習(xí)制作關(guān)于健康飲食的宣傳畫,發(fā)展創(chuàng)造力。

        初步了解零食的小常識(shí)。

        積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        大圖畫紙、水彩筆。

        請(qǐng)一位大夫或營(yíng)養(yǎng)師做專題講座。

        活動(dòng)內(nèi)容

        形式:集體/小組

        1、以主題網(wǎng)的形式組織幼兒學(xué)習(xí),與幼兒討論以下事項(xiàng)(教師以簡(jiǎn)單圖示幫助幼兒記錄):

        零食的種類:糖果、餅干、蛋糕、雪糕、薯片、蝦片……引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的零食都很甜或很咸,屬于飲食健康金字塔里最高層的食物。

        吃零食的時(shí)間:隨時(shí)吃、午餐與晚餐之間、晚上……

        吃零食的后果:影響吃飯時(shí)的胃口、對(duì)牙齒有害、肚子痛……

        2、請(qǐng)大夫講講兩餐中吃什么最合適?水果串、餅干、三明治、水果沙拉……

        3、請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)健康零食,并用繪畫或制作立體模型的形式制作宣傳畫,向園里其他幼兒宣傳要少吃零食和吃健康的零食。

        評(píng)價(jià)

        能圍繞話題發(fā)表意見。

        能說出吃零食的'壞處。

        活動(dòng)反思:

        活動(dòng)下來,孩子們對(duì)吃零食有了新的認(rèn)識(shí),知道要一日三餐正常飲食,多吃零食對(duì)健康有害,影響身體成長(zhǎng),而且不能挑食,不偏食的良好習(xí)慣。這一話題,孩子們比較感興趣,都愿意積極參與到活動(dòng)中去,達(dá)到了預(yù)期的效果。

      中班健康公開課教案《一個(gè)人在家》2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道一個(gè)人在家時(shí)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

        2、能夠辨別一個(gè)人在家時(shí)的安全和危險(xiǎn)行為。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、教學(xué)掛圖。

        2、每組一張白紙和一盒水彩筆。

        活動(dòng)過程:

        1、活動(dòng)導(dǎo)入:談話活動(dòng)。

        (1)有事爸爸媽媽都出去了,你一個(gè)人在家,你會(huì)有怎樣的感覺呢?

        (2)一個(gè)人在家時(shí)你回做些什么呢?

        2、展開活動(dòng):觀看教學(xué)掛圖。

        (1)出示掛圖并提問:

       、僮層變簛砜纯存ゆひ粋(gè)人在家時(shí)是怎么做的,她的做法對(duì)嗎?

       、诮處熜〗Y(jié):一個(gè)人在家時(shí)如果害怕,可以給爸爸媽媽打電話,如果覺得無聊可以看書,畫畫、看電視或者玩玩具,等爸爸媽媽回來。

        (2)出示下一幅圖,這些小朋友一個(gè)人在家時(shí)都做了什么?他們的做法

       、賹(duì)不對(duì)?為什么?(幼兒逐一描述、討論圖片內(nèi)容。)

        ②教師小結(jié):自己一個(gè)人在家,害怕時(shí)不要大聲哭鬧,不然可能會(huì)引起壞人的注意;不能自己一個(gè)人溜出家門,這樣可能會(huì)遇到好多危險(xiǎn),而且爸爸媽媽找不到你會(huì)很著急;不做危險(xiǎn)的事情,比如:爬窗戶或爬其他高的地方,這樣可能會(huì)摔傷甚至有生命危險(xiǎn)。

        請(qǐng)幼兒整體閱讀所有內(nèi)容。

        3、活動(dòng)展開:分組討論,一個(gè)人在家時(shí)還應(yīng)注意什么安全問題?

        (1)教師:一個(gè)人在家時(shí)還應(yīng)該注意什么安全問題呢?"如果有陌生人敲門該怎么辦?能不能玩火、水、電以及像刀子、塑料袋這樣的危險(xiǎn)物品呢?

        (2)教師發(fā)給每組幼兒一張白紙和一盒水彩筆。每組推選一個(gè)能力較強(qiáng)的小朋友,請(qǐng)他用圖或圖夾文的方法表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容。

        (3)幼兒討論,教師巡回指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用自己的方式把在家組的想法表現(xiàn)出來。

        (4)集體分享各組討論內(nèi)容,制定一個(gè)人在家時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

        (5)集體討論。

        4、活動(dòng)總結(jié):一個(gè)人在家時(shí)的安全注意事項(xiàng)。我們制定的安全注意事項(xiàng)是:一個(gè)人在家害怕時(shí)不要大聲哭鬧,不要溜出家門,不要試圖從窗戶爬出,不要給陌生人開門,要記住爸爸媽媽的'手機(jī)號(hào),急救電話號(hào)碼。

        活動(dòng)反思:

        在本次活動(dòng)中,首先利用講故事的方法讓幼兒知道故事中發(fā)生了什么事情。接下里請(qǐng)幼兒自由的討論一下,讓后請(qǐng)幼兒來說一說一人獨(dú)自在家有哪些危險(xiǎn)。在這一環(huán)節(jié)中,幼兒們很積極都能夠說出一人在家里的危險(xiǎn),特別是不要給陌生人開門。最后總結(jié)一下一人在家不能給陌生人開門、不亂動(dòng)家里的電器開關(guān),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。整個(gè)活動(dòng),幼兒較為感興趣,個(gè)別幼兒的語言智能得到提高。

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