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小學(xué)生文明禮儀教案優(yōu)秀
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈懡贪改�？下面是小編為大家整理的小學(xué)生文明禮儀教案優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生文明禮儀教案優(yōu)秀1
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道日常生活中的常用問候語(yǔ)。
2、愿意學(xué)習(xí)并使用問候語(yǔ)。
3、以正確使用問候語(yǔ)為榮。
4、知道向別人問候敬意。對(duì)象、時(shí)間、唱歌、結(jié)清不同，要采用不同的問候語(yǔ)及問候方式。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)并正確使用問候語(yǔ)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、多媒體課件
2、小紅花數(shù)朵。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：小朋友們，我們每天都要和很多不同的人相遇、相處，比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學(xué)等等。那么，和不同的人相遇，該怎么打招呼呢？禮儀小使者要出發(fā)了，我們趕快跟隨他一起去看看吧！
二、出示課件，感知禮貌用語(yǔ)。
今天的禮儀小使者是小明。早晨，小明起床從自己房間出來，看到媽媽的第一句話是什么呢？
板書：媽媽，早上好！
如果是你，你會(huì)怎么說？（媽媽，早晨好！媽媽，早安�。�
上學(xué)路上，小明看到鄰居奶奶買菜回來，他怎么和問候奶奶的？
板書：奶奶，您好！
如果是你，還可能怎么問候？
三、禮儀活動(dòng)實(shí)踐：
1、看課后題：說說下列場(chǎng)合該如何問候？把序號(hào)填在括號(hào)中。
A問聲：“您好！”
B點(diǎn)頭微笑
C招招手。
D面帶微笑靜靜的看著。
引導(dǎo)學(xué)生討論：為什么看見熟人正在講臺(tái)上講話，就面帶微笑靜靜看著，而不是招招手、聞聲“您好？”
在圖書館大家都在安靜的看書，為什么一個(gè)小朋友看到同學(xué)迎面走來不問候“您好”而是點(diǎn)頭微笑？
2、比比看，那個(gè)小朋友記得快
太陽(yáng)升，早上好，見面說您好、您早，遇到老師忙問候：“老師早上好！”
老師對(duì)我點(diǎn)頭笑。
晚上星星不滿天，爸爸加班才返還，“爸爸晚上好，您辛苦了！”
爸爸夸我長(zhǎng)大了。
四、禮儀鏈接
貝老師講故事：在優(yōu)美的音樂聲中，一個(gè)美好的故事發(fā)生了……
美的`回聲
一個(gè)孩子對(duì)著群山高喊：“喂，你干嗎？”群山回應(yīng)道：“喂，你干嗎？”媽媽告訴孩子說：“你對(duì)他說‘我們是朋友！’，聽聽他會(huì)說什么�！焙⒆佑执舐暫埃骸澳茫覀兪桥笥�！”大山回應(yīng)道：“您好，我們是朋友！”孩子聽了非常高興。媽媽說：“孩子，你用什么樣的語(yǔ)言對(duì)待別人，別人也會(huì)有用什么樣的語(yǔ)言對(duì)待你�！�
五、課堂禮儀實(shí)踐
1、同學(xué)們，你們有什么樣的語(yǔ)言對(duì)待別人呢？
2、以組為單位排演課堂劇：參觀的客人來到我們班
板書：
問候
早晨好、晚上好、您好、辛苦了
小學(xué)生文明禮儀教案優(yōu)秀2
教學(xué)目的：
1、通過討論、交流有關(guān)課間活動(dòng)的問題，提高學(xué)生的課間安全意識(shí)和課間禮儀意識(shí)。
2、促進(jìn)學(xué)生自覺進(jìn)行有益的課間活動(dòng)，遵守課間禮儀，爭(zhēng)做“課間禮儀之星”，共同創(chuàng)建和諧課間。1、
教學(xué)重點(diǎn)：
提高學(xué)生的課間安全意識(shí)和課間禮儀意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生共同創(chuàng)建和諧課間。
教學(xué)難點(diǎn)：
促進(jìn)學(xué)生共同創(chuàng)建和諧課間。
課前準(zhǔn)備：相關(guān)資料
教學(xué)過程：
一、情境導(dǎo)入
1、渲染課間情境。
2、引發(fā)思考，組織交流。
3、情感共鳴，導(dǎo)入新課。
創(chuàng)建和諧社會(huì)，創(chuàng)建和諧校園，讓我們也來為校園增添光彩，你、我、他，我們共同來創(chuàng)建一個(gè)安全、文明、快樂的和諧課間。
�。ò鍟汗矂�(chuàng)和諧課間）
二、深入交流
1、談身邊故事，樹立正確形象。
�。�1）引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊亮點(diǎn)
師：我們中國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，有著禮儀之邦的美稱，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。
現(xiàn)在，在我們身邊，在我們的校園，在我們的課間，就有許許多多活動(dòng)有秩序、文明禮讓的好孩子。他們是校園課間的文明之星、禮儀之星。
下面，我想請(qǐng)大家說一說發(fā)生在課間的小故事，說說那些活動(dòng)有序、文明禮讓的'好孩子在課間都是怎么做的？
�。�2）組織交流
在交流中，引導(dǎo)學(xué)生通過身邊實(shí)例，明確課間應(yīng)做些什么，怎么去做。
如：①準(zhǔn)備下節(jié)備品。
�、谟兄刃蛏舷聵�。
③愛護(hù)公物，節(jié)約用水，去廁所不打鬧。
�、苁覂�(nèi)文明休息，不大聲喧嘩，不亂動(dòng)他人物品。
�、菔彝獍踩螒颍拿鞫Y讓，互幫互助。
�、拮鹬厮藙趧�(dòng)，保持校園衛(wèi)生。
�、邩O目遠(yuǎn)眺，保護(hù)視力。
……
2、聯(lián)系實(shí)際，選擇適度禮儀
（1）講述禮儀現(xiàn)象
（2）討論、交流
3、提高認(rèn)識(shí)，商討共創(chuàng)和諧課間。
�。�1）師：我們都是校園的主人，課間的主人，和諧課間需要我們共同創(chuàng)建。要?jiǎng)?chuàng)建和諧課間，你有什么好辦法嗎？（學(xué)生獨(dú)立思考）
�。�2）共同商討
歸納共創(chuàng)和諧課間的措施，并促進(jìn)學(xué)生選擇自己喜歡的措施，積極參與。
如：①學(xué)習(xí)課間活動(dòng)禮儀、童謠。
�、诰帉懳野唷墩n間禮儀常規(guī)》。
③做課間活動(dòng)宣傳報(bào)。
�、荛_展課間安全知識(shí)競(jìng)賽、禮儀知識(shí)競(jìng)賽。
�、莩繖z時(shí)，講一講新發(fā)生的課間禮儀故事。
�、拮觥靶⌒≌n間監(jiān)督員”。
�、咴u(píng)“課間禮儀之星”。
……
三、總結(jié)激勵(lì)
在這節(jié)課中，大家交流了許多共創(chuàng)和諧課間的想法，這多么令人欣喜！
清脆的下課鈴聲馬上就要響起，歡聲笑語(yǔ)即將在校園飄蕩。相信我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，共同努力，我們的課間一定會(huì)充滿陽(yáng)光。
板書設(shè)計(jì)：
活動(dòng)有序
注意安全
共創(chuàng)和諧課間
文明禮讓
互幫互助
小學(xué)生文明禮儀教案優(yōu)秀3
教學(xué)目標(biāo)
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生做到優(yōu)美、自然。學(xué)會(huì)正確的站姿，做到坐姿端正、舒展大方。
3、把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、知識(shí)搶答、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
擺放桌椅
活動(dòng)過程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入
教師：中國(guó)自古以來就是利益之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、活動(dòng)開始
�。ㄒ唬┬@文明禮儀
中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。你知道有那些文明禮貌用語(yǔ)嗎？
知識(shí)搶答：答對(duì)的會(huì)有小小的'獎(jiǎng)勵(lì)！
看來我們的同學(xué)學(xué)會(huì)了許多的文明用語(yǔ)，你們真棒！
教師：你知道校園禮儀都有什么嗎？
學(xué)生自由發(fā)言
教師：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？
校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見面問好、課上舉手回答問題等
教師：這是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，“小學(xué)生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求。請(qǐng)聽“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”
教師：剛才我們共同朗誦了“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”那下面我又要來考考大家了
1、升旗是應(yīng)該怎樣做？
學(xué)一學(xué)正確的站姿：
出示正確的站姿圖：
要求：
�。�1）頭部要正直，眼睛看前方，嘴唇微閉，表情自然。
�。�2）身體挺直，做到挺胸、收腹。
�。�3）雙腿立直，雙臂自然下垂。
板書：站如松
2、稍息的姿勢(shì)
要求：雙手背在后面，兩腳稍微張開，是放松的姿勢(shì)。看圖，師示范標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)。三、說一說：
下面的站姿對(duì)嗎？（出示兩幅圖）
�。�1）身體搖來晃去。
�。�2）站在隊(duì)伍中東倒西歪2上課時(shí)應(yīng)該怎樣做？
做操的姿勢(shì)
要求：排頭要雙手插腰，后面同學(xué)與前面同學(xué)要對(duì)齊。二、學(xué)一學(xué)正確的坐姿
1、要求：小胸挺起，雙腳放平，胸離桌沿有一拳。
板書：坐如鐘
2、辨析：出示五幅圖：這樣的坐姿對(duì)嗎？3、禮儀提醒；
�。�1）不要托著腮坐，這樣很沒精神。
�。�2）不要向后仰坐，這樣會(huì)摔倒。
�。�3）不要跪著坐，這樣容易駝背。
�。�4）不要蹺著腿坐，這樣很不禮貌。
（5）長(zhǎng)期坐姿不良，會(huì)造成脊椎骨彎曲。
教師：看來大家通過這次班會(huì)都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛記心間。下面請(qǐng)看兒歌表演：
兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我?guī)湍�，謝謝你同學(xué)，不用謝，別客氣，你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛記心里。
齊說：你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助記心里。
三、活動(dòng)總結(jié)
教師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名即將加入少先隊(duì)的學(xué)生，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
四、班主任總結(jié)
親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)！
小學(xué)生文明禮儀教案優(yōu)秀4
一、評(píng)比目的：
為了培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣，特開展此比賽活動(dòng)。
二、評(píng)比內(nèi)容：
1、幼兒在園的日常文明禮儀和生活禮儀習(xí)慣。
2、集體表演《文明禮儀姿態(tài)操》。
3、幼兒文明禮儀用語(yǔ)的`使用。
每天不定時(shí)進(jìn)行檢查評(píng)比，每一期結(jié)束時(shí)到班上進(jìn)行測(cè)查。
三、評(píng)比細(xì)則
�。ǖ谝浑A段五周至第十四周）幼兒尊師、尊長(zhǎng)禮儀、語(yǔ)言禮儀和日常文明禮儀習(xí)慣評(píng)比細(xì)則：
尊師、尊長(zhǎng)禮儀（40分）：見到老師（園長(zhǎng)）及其他工作人員、客人會(huì)主動(dòng)問好；進(jìn)老師（園長(zhǎng)）辦公室時(shí)，會(huì)先敲門或詢問后，得到允許后才進(jìn)入；老師（園長(zhǎng)）或其他人問話時(shí)有禮貌應(yīng)答。
語(yǔ)言禮儀（60分）：堅(jiān)持使用普通話，語(yǔ)態(tài)自然、流暢、清楚、柔和，音量適中，陳述簡(jiǎn)潔明了，能輕聲說話；會(huì)使用文明語(yǔ)言。
幼兒要掌握以下文明禮儀用語(yǔ)：
�。�1）問候語(yǔ)：您好；（老師、園長(zhǎng)、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、小朋友……）好。
�。�2）告別語(yǔ)：（老師、園長(zhǎng)、小朋友、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、小朋友……）再見；請(qǐng)慢走！請(qǐng)走好！歡迎再來。
�。�3）致謝語(yǔ)：謝謝；非常感謝！
回敬語(yǔ)：不用謝！別客氣！
�。�4）致謙語(yǔ)：對(duì)不起；請(qǐng)?jiān)�；�?duì)不起，請(qǐng)等一下！
回敬語(yǔ)：不要緊；沒關(guān)系。
�。�5）稱呼語(yǔ)：老師；園長(zhǎng)；爺爺；奶奶；叔叔；阿姨；哥哥；姐姐；小朋友……
�。�6）詢問（求助）語(yǔ)：我能為您做些什么嗎？我能進(jìn)來嗎？請(qǐng)您讓一讓好嗎？請(qǐng)問；請(qǐng)幫忙；請(qǐng)幫助我一下；請(qǐng)您排隊(duì)好嗎？請(qǐng)給我玩一下好嗎？。
（7）應(yīng)答語(yǔ)：行，請(qǐng)您等一下；好，馬上就來；你找（叫）我有什么事？請(qǐng)您說吧。
（8）接待語(yǔ)：請(qǐng)進(jìn)；請(qǐng)坐；請(qǐng)喝茶；歡迎您。
�。�9）提醒語(yǔ)：請(qǐng)您小心；請(qǐng)您注意；請(qǐng)您別急。
�。�10）慰問語(yǔ)：您辛苦了。
�。�11）贊美語(yǔ)：您做得很好；太棒了；您真了不起；你真能干；你真漂亮；這太美了。
�。ǖ诙A段十五周至二十周）幼兒日常生活禮儀、儀容儀表評(píng)比細(xì)則：
儀容儀表（30分）：得體；整潔；大方。
生活禮儀（70分）：
洗手——飯前便后有秩序洗手，洗手方法正確，能節(jié)約用水。
飲水——感到口渴前及時(shí)喝水，有秩序飲水，取自已水杯，不接過熱或過多的水，慢慢飲用，能節(jié)約用水。
進(jìn)餐——會(huì)排隊(duì)禮讓，不擁擠，不大聲喧嘩，能愛惜糧食，飯后能進(jìn)行餐后整理。
入廁——會(huì)排隊(duì)禮讓，不擁擠，便后沖廁，整理好衣褲。
午睡——睡前衣物和鞋子擺放整齊，安靜入睡，姿勢(shì)正確。
�。ǖ谌A段二十一周至二十四周）活動(dòng)禮儀評(píng)比細(xì)則：
教學(xué)活動(dòng)（40分）——活動(dòng)開始，迅速回位置做好活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)中認(rèn)真聽講，注意力集中，積極參與，回答問題先舉手，不隨便離位走動(dòng)，不吃、不玩東西，坐姿正確。
戶外活動(dòng)（40分）——不打鬧，不說臟話，不打架，不爭(zhēng)搶玩具，活動(dòng)結(jié)束時(shí)把玩具放加原處，不做危險(xiǎn)游戲。
排隊(duì)（20分）——排隊(duì)整齊，慢步、輕聲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，會(huì)靠右行禮讓，不搶道。
四、評(píng)比時(shí)間
20xx年4月~8月開展“文明禮儀我最棒”爭(zhēng)星評(píng)比活動(dòng)，文明禮儀星級(jí)班比賽活動(dòng)。5月、7月、8月各評(píng)比一次，7月月末舉行文明禮儀姿態(tài)操比賽；5月月末評(píng)比文明禮儀小明星。
五、獎(jiǎng)勵(lì)
1、集體獎(jiǎng)勵(lì)。將三次評(píng)比和測(cè)評(píng)結(jié)果和集體《文明禮儀姿態(tài)操》比賽結(jié)果綜合起來，評(píng)出集體特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)二名、其余為二等獎(jiǎng)。特等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金200元、一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金100元。
2、個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)幼兒使用文明禮儀用語(yǔ)的情況，評(píng)出“文明禮儀小明星” 。
小學(xué)生文明禮儀教案優(yōu)秀5
教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。
2、回顧歷史，展望未來，結(jié)合奧運(yùn)精神教育學(xué)生做個(gè)講文明，有禮儀的人。
教學(xué)過程：
一：主持人開場(chǎng)白：中華民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華民族自古就是一個(gè)文明禮儀的王國(guó)，今天讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起穿梭古今，盡情暢游在這文明禮儀的海洋中吧。
1.回顧歷史
在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的偉大民族精神，作為古老的禮儀之邦，文明禮貌，尊老愛幼，已成為中國(guó)的傳統(tǒng)美德。
2.展望未來
我們是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人，我們是祖國(guó)未來的.建設(shè)者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚(yáng)，中華民族靠我們振興。我們要在學(xué)習(xí)生活中，逐步形成健康的人格，講文明、懂禮貌，做一個(gè)合格的文明中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
3.從我做起
我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。
校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀，有利提高自身的修養(yǎng)，改善人際關(guān)系，凈化校園風(fēng)氣。
二：。分組介紹
主持人：在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)文明禮儀，人人為奧運(yùn)添光彩的過程中，我們班分成三個(gè)小組展開了討論和研究
第一小組：同學(xué)之間的文明禮儀
第二小組：師生之間的文明禮儀
第三小組：校園活動(dòng)中的文明禮儀
三．分組展示
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