幼兒園小班主題教案《彩色的雨滴》

　　作為一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。教案要怎么寫呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班主題教案《彩色的雨滴》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標(biāo)：

　　1、指定的范圍內(nèi)用右手食指蘸彩色顏料，從上往下一下一下的點畫出雨滴。

　　2、感知歌曲節(jié)奏，幫助幼兒學(xué)會“點”和“提”的動作。

　　3、合作作畫時，會找空地方，并能保持手指的清潔。

　　4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　5、嘗試通過動作和色彩來感知美、創(chuàng)造美。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、五張畫有烏云的大作畫紙，上畫有草地、樹林、房子等(在云下用鉛筆畫好豎直線)

　　2、紅、黃、綠、藍(lán)顏料若干，用膠卷盒裝好。抹布若干。

　　3、打雷和下雨的音樂。

　　活動過程：

　　1、感知作畫方式，引起幼兒興趣。

　　(1)音樂游戲“下雨了”和“大雨和小雨”。

　　(2)老師示范點畫彩色小雨點。老師示范時強調(diào)雨是從上往下下的。邊和幼兒談一談雨下到了哪里。并讓示范不同顏色的雨滴，讓幼兒知道這是彩色的雨滴。

　　(3)請全體幼兒空手練習(xí)一下一下點雨滴。

　　2、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒點和提的動作和小雨從上往下下。

　　3、活動評價：幼兒互相欣賞�；顒臃此迹�

　　1、“點”畫對孩子來講他們已有了經(jīng)驗，要思考你是如何幫助孩子運用經(jīng)驗?“線條”的運用方式，老師不示范讓孩子自己點，教師要從中提煉，有重點的示范�？芍苯釉诖螽嬌线M(jìn)行，體現(xiàn)資源的充分利用。

　　2、彩色的雨滴，體現(xiàn)了新的理念，小班幼兒體現(xiàn)、超乎尋常的想像，(在指定范圍內(nèi)從上到下，體現(xiàn)小班作畫要求)可以不提，今天的畫面已經(jīng)給孩子提示了。要給孩子參與表現(xiàn)的機會，雨是怎樣下的?從哪里來?幼兒的經(jīng)驗非常充分，教師要善于引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會從上往下畫雨滴，在此基礎(chǔ)上，老師還應(yīng)強調(diào)示范-----“點”的方式。

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