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小班看圖講述教案《不聽(tīng)話的小雞》
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【活動(dòng)目標(biāo)】
1、在教師的引導(dǎo)下,通過(guò)對(duì)圖片觀察,大膽想象,并進(jìn)行表達(dá)。
2、知道不能一個(gè)人亂跑,不隨便離開(kāi)集體。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
圖片。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、讓幼兒聽(tīng)聲音引起興趣。
今天,老師給小朋友帶來(lái)了一位新朋友,請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng)是誰(shuí)來(lái)了。嘰嘰嘰嘰。是誰(shuí)來(lái)啦?
二、教師依次出示圖片并引導(dǎo)提問(wèn)。
1、出示圖片二:
這是一只什么顏色的小雞?那我們就叫它小黃雞。
這只小黃雞張開(kāi)著翅膀,它在干什么?它為什么要跑?
小黃雞在干什么?(出示老貓)
這是誰(shuí)?貓咪在干什么?
小黃雞邊逃嘴里還會(huì)怎么說(shuō)?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。
貓咪看見(jiàn)小黃雞逃跑,它會(huì)怎么說(shuō)?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué),連上小雞說(shuō)的話。
這只小黃雞怎么會(huì)在這里玩?它的媽媽在哪里?
我們一起來(lái)找找小黃雞的媽媽。
2、出示圖片一:
小黃雞的媽媽和其他的雞寶寶在哪里?在干什么?
你們看小黃雞在做什么?
你們說(shuō)雞媽媽能聽(tīng)見(jiàn)嗎?它會(huì)來(lái)救小黃雞嗎?
雞媽媽會(huì)怎么做?
3、圖片三:
雞媽媽來(lái)了嗎?噢,它真的聽(tīng)見(jiàn)了。
雞媽媽是怎樣救小黃雞的?(引導(dǎo)幼兒做動(dòng)作來(lái)想象雞媽媽是怎么趕走老貓的,請(qǐng)幼兒表演。)
你們說(shuō)這只小黃雞聽(tīng)話嗎?
雞媽媽會(huì)怎么樣?
4、出示圖片四:
雞媽媽會(huì)對(duì)小黃雞說(shuō)什么話?
小黃雞它干什么了?它的頭怎么樣?為什么?(因?yàn)樾↑S雞覺(jué)得自己很難為情,自己太不聽(tīng)話了)小黃雞會(huì)怎么說(shuō)?
三、教師總結(jié)性講述。
1、這四幅圖畫(huà)組成了一個(gè)故事,叫《不聽(tīng)話的小雞》。我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
2、完整講述。
3、小結(jié)。
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