幼兒園小班語言教案：誰來了

　　作為一名教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班語言教案：誰來了，希望能夠幫助到大家。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、理解故事內(nèi)容，知道過生日時(shí)要吃“長壽面”，會(huì)說常見的禮貌用語。

　　2、能根據(jù)動(dòng)物的特征猜出動(dòng)物，并能用故事中的語言進(jìn)行描述。

　　3、體驗(yàn)朋友多真開心的情感。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　生日蛋糕、小動(dòng)物圖片、胡蘿卜、香蕉、樹葉圖片

　　【活動(dòng)過程】

　　（一）談話導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒的興趣。

　　1、出示蛋糕圖片，提問：

　　(1)小朋友看這是什么?一般在什么時(shí)候吃?

　　(2)那么你們都和誰一起過生日呢?

　　2、出示達(dá)達(dá)圖片，教師講述：

　　今天也有一位朋友要過生日，我們一起把她請出來吧?(出示圖片)他會(huì)邀請誰和它一起過生日呢?

　�。ǘ�）結(jié)合圖片，初步理解故事內(nèi)容，能根據(jù)動(dòng)物特征猜出動(dòng)物。

　　1、出示小兔子耳朵的圖片。

　　師：“看，第一個(gè)來的是誰?你是怎么猜出來的?”

　　教師評價(jià)幼兒的回答你真聰明、你觀察的真仔細(xì)……

　　2、出示小猴子尾巴的圖片。

　　師：“你猜猜誰又來?

　　教師小結(jié)：這么快你就看出來，真能干，對呀，小猴子的尾巴長長地。

　　3、出示長頸鹿脖子的圖片。

　　師：“再來猜猜誰又來?你是怎么知道的它就是長頸鹿?

　　教師小結(jié)：你太厲害，長頸鹿有長長的脖子。

　　4、出示小象鼻子的圖片。

　　師：我們一起來看看最后來的是誰?

　　教師小結(jié)：你太厲害，小象有長長的鼻子。

　　師：“來了這么多小動(dòng)物給達(dá)達(dá)慶祝生日，它的心情是怎么樣?”小朋友來猜猜(快樂，幸福、高興、開心、愉快……)

　　（三）完整欣賞故事，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容，并能用故事的語言來表述。

　　1、幼兒欣賞故事，提問：

　　(1)達(dá)達(dá)長長地朋友都有誰?它們身體上哪里是長長的?

　　(2)達(dá)達(dá)對小動(dòng)物們說了什么?(請進(jìn)、請進(jìn))

　　教師小結(jié)：達(dá)達(dá)真有禮貌。

　　2、引導(dǎo)幼兒互相猜猜，說說達(dá)達(dá)會(huì)請好朋友吃哪些長長的東西?

　　3、游戲：分食物

　　師：“誰愿意幫助達(dá)達(dá)把這些食物分給好朋友?

　　胡蘿卜——小兔;樹葉——長頸鹿;香蕉——猴子、大象。

　　4、幼兒了解過生日吃“長壽面”的習(xí)俗

　　師：達(dá)達(dá)請小朋友吃了長長的食物，也為自己準(zhǔn)備了一份長長的食物，猜猜會(huì)是什么?讓幼兒互相討論

　　師：過生日時(shí)要吃長長的長壽面。

　　（四）體驗(yàn)和好朋友一起過生日的快樂情感。

　　1、“如果達(dá)達(dá)邀請你去參加生日會(huì)，你會(huì)對達(dá)達(dá)說些什么祝福的話?

　　2、邊唱生日歌邊給達(dá)達(dá)過生日，活動(dòng)結(jié)束。

　　【活動(dòng)延伸】

　　家長帶領(lǐng)幼兒在生活中進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)哪些動(dòng)物身上有長長的東西?

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