大班藝術教案：我們的班級樹

　　作為一名教職工，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。那么你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的大班藝術教案：我們的班級樹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標

　　1、為自己是班級中的一員感到自豪，萌發(fā)初步的集體榮譽感。

　　2、清楚連貫的表達自己對班級的感覺。

　　3、用自己喜歡的方式進行記錄并裝飾班級樹。

　　活動準備

　　一棵大樹(只有樹干和樹枝，樹干上寫上班級的名稱);幼兒每人一片建城樹葉形狀的綠色紙，水彩筆。

　　活動過程

　　1、教師出示讀書，提問導入活動。

　　--這棵樹有什么特別的地方嗎?(樹上有字沒有樹葉)

　　--樹上的字是什么?我們給這棵樹取個什么名字?

　　2、幼兒討論，教師提問：

　　--我們班有哪些成員?有什么標志可以代表我們班?

　　--在幼兒園的三年中，你在班上覺得最快樂的事情有哪些?(如：廣播操比賽獲得的獎、“六一”親子活動、運動會等)

　　3、幼兒操作：裝扮班級樹。

　　--提問：在即將離開幼兒園的這段時間里，你想為班級的朋友做些什么?

　　--幼兒在樹葉形狀的紙上圖文并茂地將自己對班級、對同伴、對老師的祝愿，或者是想為班級、朋友做的事情記錄下來，并寫上自己的名字。

　　--幼兒將自己做好的樹葉黏貼在班級樹上。

　　4、師幼共同欣賞制作完成的班級樹。

　　--幼兒面對制作好的班級樹談談自己的感受。

　　--教師小結(jié)，活動結(jié)束。

　　活動建議與提示：

　　1、將班級樹張貼在幼兒可操作到的地方，當幼兒有什么開心的事情、當班級有什么重要的事情、當幼兒班級或同伴做了什么事情等等，都可以用圖文的形式添加樹葉;貼上每個幼兒的小照片，畢業(yè)前在班級樹前留影。

　　2、在日常生活中注意激發(fā)和培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感。

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