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滬教版二年級上冊《統(tǒng)計表初步》數(shù)學教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的滬教版二年級上冊《統(tǒng)計表初步》數(shù)學教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學目標
1、初步學會用劃正字等方法進行數(shù)據的收集，并將數(shù)據整理后記錄在統(tǒng)計表中。
2、根據統(tǒng)計需要，正確地分類、收集并整理分析數(shù)據。
3、經歷數(shù)據的收集、整理和分析的過程，初步了解統(tǒng)計的意義。
4、在與同伴合作統(tǒng)計的過程中，形成初步的合作意識和實踐能力，感受統(tǒng)計在生活中的應用，產生學習統(tǒng)計的興趣。
教學重點：使學生經歷數(shù)據的收集、整理、分析的統(tǒng)計活動過程。
教學難點：根據統(tǒng)計需要，正確地分類收集并整理分析數(shù)據。
教學技術與學習資源應用：視頻、課件
學生學習單
教學過程：
一、創(chuàng)設情境，引出問題
1、師：這是二（1）班的20位小朋友，我們一起來聽聽看他們在干什么？
�。úシ乓曨l20人依次站起來說想參加的運動項目）
2、師：每個年級中只能設置2個比賽項目，你們認為應該選哪兩個項目呢？
師：請小朋友們拿出1號學習單，準備記錄。
3、反饋交流
師：記錄好了嗎？
展示學生各種記錄的方法：圖形、寫數(shù)、劃正字…
師：小朋友們你們真棒，想出了那么多的記錄方法。今天我們重點來學習一下劃正字的記錄方法好嗎？
4、師：再聽一次，這次我們都用劃正字的方法來記錄好嗎？
反饋核對
師：記錄的方法多種多樣，用劃正字的方法進行記錄，不但方便，數(shù)起來會更快更準確。
5、師：數(shù)據都記錄好了，我們還可以把這些記錄的情況做成一張表格。
師：我們來看一看，我們記錄的是參加各種運動項目的人數(shù)，記錄的項目有跑步、跳繩、拔河
師：這就是一張簡單的統(tǒng)計表。你們覺得做成統(tǒng)計表后有什么好處嗎？
師：看著這張統(tǒng)計表，想想二(1)班小朋友會選擇哪兩個項目進行比賽。
參加運動會項目的人數(shù)
項目跑步跳繩拔河人數(shù)1154
6、師：總人數(shù)和我們記錄的數(shù)據總和是一樣的，說明我們在記錄時沒有漏數(shù)或多數(shù)。
7、回顧過程，總結方法
出示課題：統(tǒng)計表初步
師：看著這張統(tǒng)計表，想想二(1)班小朋友會選擇哪兩個項目進行比賽。
8、看書。
二、創(chuàng)設情境，深化問題
1、師：共有多少只小動物參加運動會？用我們學過的本領，可以怎樣來統(tǒng)計？
按照動物的種類分別統(tǒng)計。師出示分類表
師：還可以按照其他的方法來統(tǒng)計嗎？
按照運動項目分別統(tǒng)計人數(shù)。師出示分類表
2、小組合作，選一種方法進行統(tǒng)計，解決共有多少只小動物的問題。
3.、選兩組不同的統(tǒng)計表讓學生上臺匯報。
小結：不管是按照運動項目還是按照動物的種類來統(tǒng)計，統(tǒng)計的項目不一樣，統(tǒng)計的結果都是一樣的。
4、推薦統(tǒng)計表。
師：在比賽現(xiàn)場來了兩位工作人員，它們是（廚師小豬和裁判長長頸鹿）
這兩張統(tǒng)計表哪一張統(tǒng)計表給小豬廚師長呢比較合適呢？
小結：在生活中我們的需求不一樣，統(tǒng)計的項目也不一樣。
三、鞏固應用，內化新知
1、師：運動會后二年級的老師想根據同學們喜愛水果的情況，為他們準備一種水果。
二年級小朋友喜歡的水果
種類香蕉蘋果葡萄芒果人數(shù)27142712
反饋：數(shù)據正確性
師：你們認為，老師會準備哪種水果給二年級的小朋友呢？
小結：在整理數(shù)據時，我們要仔細，并要根據實際情況來解決問題。
2、觀察統(tǒng)計表：從這張統(tǒng)計表中你們能獲取那些信息呢？
出示
二年級女孩喜歡的比賽項目
項目踢球梳辮子踢毽子唱歌舞蹈人數(shù)6110912
四、課堂總結
五、作業(yè)與評價
1、作業(yè)延伸：做一項統(tǒng)計表，統(tǒng)計內容自定。
生活中的統(tǒng)計
今天我們學習了“統(tǒng)計表初步”，請用學過的本領和（）合作，完成（）統(tǒng)計表。
2、獨立作業(yè)：書P40/練一練
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