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《小鬼當家》大班安全優(yōu)秀教案范文
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【帪榇蠹艺淼摹缎」懋敿摇反蟀喟踩珒�(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀與收藏。
1.通過活動，教育幼兒懂得獨自在家時應注意安全，樹立自我保護意識 。
2.讓幼兒初步學習一些安全方面的知識，了解應付突發(fā)事件的方法，樹立自我保護意識 。
活動準備：
1，錄音帶，錄像帶，多媒體幻燈片 。
2，各種自救材料 。
活動過程：
一.開始部分
幼兒與教師一起跟著音樂做游戲.（先放一段歡快的音樂，再放一段恐怖的音樂）
教師：你聽見什么樣的音樂，就做什么樣的動作，可以和我不一樣 。
二.基本部分
觀看錄像，引導幼兒討論，了解自救的簡單方法（連接語）為什么你們都停下來了，（恐怖音樂出現(xiàn)）什么時候你會害怕?前幾天，在你們的好朋友李明珂家里發(fā)生了一件意外的事，我們來看看吧 。
1，分段觀看，提出問題，引導幼兒討論
第一段：李明珂獨自回家時，看見兩個陌生人在家里翻東西 。
提問
A、李明珂獨自回家后，發(fā)現(xiàn)了什么?
B 、兩個陌生人對他說了些什么?他是怎么回答的?如果是你，你會怎么說?
第二段；陌生人與李明珂之間的對話，要挾xxx
A、接下來會發(fā)生什么危險的事情?
B、怎樣才能脫險，你有什么好辦法?
�。ㄓ變河懻摳鞣N自救的辦法）
2、觀看《小鬼當家》的精彩段，培養(yǎng)幼兒勇敢、機智的品質(zhì) 。
提問：
A、凱文用什么辦法?（幼兒講述凱文自救的各種辦法）
b，凱文表現(xiàn)的怎么樣（勇敢、機智）?
3、擴散性討論（分組進行）平時在家時，還會遇到什么危險?遇到危險時，應該怎么辦?（播放多媒體幻燈片）在生活中還會有那些危險的事情?
小結：當你在家遇到危險時，不要急，不要怕，要動腦筋，想辦法保護自己，不受傷害，使自己更快的脫離危險 。
三.結束部分：
情景游戲，脫離危險內(nèi)容：請幼兒自由結合五人一組，每一組設計一個危險的情景，大家商量脫離危險的辦法，結合材料進行自救.（電話，繩子等）
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