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    2. 跳水運動員中班教案

      時間:2022-10-06 12:47:33 教案 投訴 投稿

      跳水運動員中班教案

        作為一位無私奉獻的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編精心整理的跳水運動員中班教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      跳水運動員中班教案

      跳水運動員中班教案1

        活動目標(biāo):

        1、 能從高20—30厘米處往下跳,輕輕落地,保持平衡。

        2、 能勇敢,不怕困難,有聽指揮,守紀(jì)律的好品質(zhì)。

        3、 通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

        4、 讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗健康活動的樂趣。

        5、培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

        活動準(zhǔn)備;

        高20—30厘米的平衡凳三至四條,放在場地四周做“游泳池”邊。

        活動過程:

        1、 開始部分

        幼兒隨《運動員進行曲》的音樂進入活動場地。

        跟教師邊念兒歌邊做模仿操兩遍(動作可自編)。小小運動員(上肢運動),動作真好看(體側(cè)運動),跳臺高又高(下蹲運動),跳水真勇敢(跳躍運動)。

        2、 基本部分

        (1)教師示范講解動作要領(lǐng):站在平衡凳上,兩手前后自然擺動,身體向下稍蹲下,再充分向上伸展,往下跳。落地時前腳掌先著地,膝蓋稍彎曲呈蹲狀。正、側(cè)、背示范三次。

        (2)幼兒練習(xí),教師巡回指導(dǎo),并請?zhí)煤玫挠變鹤鍪痉丁?/p>

        (3)玩“跳水運動員”的.游戲。

        教師發(fā)出指令,幼兒從平衡凳上跳下,在平衡凳中間的“游泳池”模仿游泳的動作。當(dāng)教師說:“休息一會吧!”幼兒游回“池”旁,游戲重新開始。

        3、 結(jié)束部分:

        游戲“冰雪融化”

        活動建議:

        幼兒在“池內(nèi)”游泳的時間不宜過長?梢杂酶叨认嗤男∫巫踊蚺_階代替平衡凳。

        活動反思:

        本次活動的內(nèi)容和目標(biāo)都符合本班幼兒的年齡特點,重、難點突出,幼兒的學(xué)習(xí)勁頭也很足,尤其在競賽過程中能遵守游戲的規(guī)則進行,秩序較好。但在動作講解過程中有點亂,有點急于求成。整個活動的運動量較少,應(yīng)該多給孩子運動,增加鍛煉身體的熱情。還可以準(zhǔn)備些歌曲旋律,配合著進行教學(xué)。

      跳水運動員中班教案2

        活動目標(biāo)

        建立寬松、平等的活動氛圍,使幼兒喜歡活動,主動參與到活動中來。

        能從高20—30厘米處往下跳,輕輕落地,保持平衡。

        通過活動提高幼兒的平衡能力,發(fā)展幼兒大肌肉能力,培養(yǎng)幼兒勇敢、堅強、不怕困難的意志品質(zhì)。

        積極的參與活動,大膽的說出自己的'想法。

        喜歡參與游戲,體驗。

        重點難點

        教學(xué)重點:從高20—30厘米處往下跳,輕輕落地。保持身體平衡。

        難 點:分別從正面、側(cè)面、后面往下跳

        活動準(zhǔn)備

        體育器材若干 平衡木 海豚頭飾

        錄音機 磁帶(運動員進行曲)

        活動過程

        《運動員進行曲》引出寶寶們這首曲子好聽嗎?你知道這首曲子的名字嗎?今天就讓我們來當(dāng)運動員吧!幼兒隨《運動員進行曲》的音樂進入活動場地。熱身運動。

        1、教師示范講解動作要領(lǐng):站在平衡凳上,兩手前后自然擺動,身體向下稍蹲下,再充分向上伸展,然后跳。落地時前腳掌先著地,膝蓋稍彎曲呈蹲狀。正、側(cè)、背示范三次。

        2、幼兒練習(xí),教師巡回指導(dǎo),并請?zhí)煤玫挠變鹤鍪痉丁?/p>

        3、玩“跳水運動員”的游戲。幼兒站在平衡木上向下正跳。在水池里學(xué)小動物動作。幼兒站在平衡木上向下側(cè)跳。在水池中學(xué)海豚。鉆圈運動。幼兒站在平衡木上向后跳。去海洋館活動。

        4、平地學(xué)習(xí)跳水的方法正跳、側(cè)跳、后跳

        1)站在跳臺上向跳跳到水池中,學(xué)習(xí)正小動物行走,小魚游、青蛙跳、鴨子走、烏龜走等。

        2)小烏龜說你們敢不敢從側(cè)面往水里跳呢?讓我們從這條小路走過去吧!站在跳臺上側(cè)跳小朋友們看過海豚表演嗎?在池內(nèi)鉆圈游戲

        3)從高處走向跳臺,進行后跳

        活動延伸:

        海豚要請我們?nèi)ズQ箴^。

      跳水運動員中班教案3

        活動目標(biāo)

        1.能從高20—30厘米處往下跳,輕輕落地,保持平衡。

        2.能勇敢,不怕困難,有聽指揮,守紀(jì)律的好品質(zhì)。

        3.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗玩游戲的樂趣。

        4.培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

        活動準(zhǔn)備

        高20—30厘米的平衡凳三至四條,放在場地四周做“游泳池”邊。

        中班下學(xué)期體育教案《跳水運動員》

        活動過程

        1.開始部分幼兒隨《運動員進行曲》的音樂進入活動場地。跟教師邊念兒歌邊做模仿操兩遍(動作可自編)。小小運動員(上肢運動),動作真好看(體側(cè)運動),跳臺高又高(下蹲運動),跳水真勇敢(跳躍運動)。

        2.基本部分

        (1)教師示范講解動作要領(lǐng):站在平衡凳上,兩手前后自然擺動,身體向下稍蹲下,再充分向上伸展,往下跳。落地時前腳掌先著地,膝蓋稍彎曲呈蹲狀。正、側(cè)、背示范三次。

        (2)幼兒練習(xí),教師巡回指導(dǎo),并請?zhí)煤玫挠變鹤鍪痉丁?/p>

        (3)玩“跳水運動員”的游戲。教師發(fā)出指令,幼兒從平衡凳上跳下,在平衡凳中間的“游泳池”模仿游泳的動作。當(dāng)教師說:“休息一會吧!”幼兒游回“池”旁,游戲重新開始。

        3.結(jié)束部分:游戲“冰雪融化”

        活動建議

        幼兒在“池內(nèi)”游泳的時間不宜過長。可以用高度相同的小椅子或臺階代替平衡凳。

        教學(xué)反思:

        基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的`教育教學(xué)目標(biāo),幼兒對老師的提問積極響應(yīng),與老師的互動很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓幼兒表達,以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。

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